少年風(fēng)采初中作文(匯編3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的少年風(fēng)采初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
少年風(fēng)采初中作文1
不知這已是第幾次了，人們都說(shuō)‘這輩子的相遇，是上輩子幾百次的擦身而過(guò)，這可能是緣分吧，從不認(rèn)識(shí)到漸漸熟識(shí)，別是一番滋味在心頭。
學(xué)習(xí)風(fēng)采
我們已經(jīng)好幾次在同一個(gè)考場(chǎng)了，他學(xué)習(xí)不是很好，大部分考完試都在睡覺(jué)，但是有次考試的時(shí)候，他認(rèn)認(rèn)真真的堅(jiān)持完，還時(shí)不時(shí)的檢查，這使我十分驚訝，這少年的學(xué)習(xí)風(fēng)采竟如此奇怪，但后來(lái)漸漸明白了原來(lái)那一次考試是上班主任的學(xué)習(xí)科目，他的風(fēng)采十分特別，讓我更多的是向他學(xué)習(xí)，他的風(fēng)采神圣的感覺(jué)，我認(rèn)為他的.風(fēng)采十分可學(xué)的，他的為人也十分好，十分有趣，他在我面前總是一副十分溫柔，善良的人。
體育風(fēng)采
他只高了我一點(diǎn)點(diǎn)，但他也不胖。在體育課是時(shí)候，我總是看著他竭盡全力拼命的往前跑，他體育也很好，他十分值得我學(xué)習(xí)，他總是積極向上，總是笑容滿(mǎn)面，他總在體育課上十分出色，體育風(fēng)采十分瀟灑，真正考試的時(shí)候，他竭盡了全力沖向第一，我對(duì)他十分敬佩，他似乎不喜歡學(xué)習(xí)，不勤勞，他只做自己喜歡做的.想做的事。
以前剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是考試的時(shí)候，剛開(kāi)始的時(shí)候，我只是認(rèn)為他學(xué)習(xí)應(yīng)該不是好吧，因?yàn)樗麑?xiě)完馬上睡覺(jué)，在收他考卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了好多空白，我還追問(wèn)著他‘同學(xué)，你不寫(xiě)完嗎’他笑著對(duì)我搖搖頭，我一臉模糊樣，但后來(lái)也交上去了，他一臉的無(wú)所謂，當(dāng)時(shí)還與他不熟，漸漸的，接二連三的同考場(chǎng)，而且基本上都是前后的，終于我忍不住問(wèn)他‘為什么又是這樣啊’他笑著對(duì)我說(shuō)，緣分吧；從此，我就對(duì)這個(gè)少年風(fēng)采感染了，于是，我們便認(rèn)識(shí)了。
何時(shí)又再見(jiàn)他。
少年風(fēng)采初中作文2
“風(fēng)采”是什么呢？“風(fēng)采”只能美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的風(fēng)采，為了能有一個(gè)美好的未來(lái)。
淵博的知識(shí)，我們的風(fēng)采。班上27人，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采，各具特色。我們的知識(shí)也跟著年齡的'增長(zhǎng)，年級(jí)的上升而越來(lái)越淵博。從“床前明月光”到“三人行，必有我?guī)熝伞睆摹?*2”到“2x=2”從“abc”到“howareyou”。都說(shuō)明我們知識(shí)豐富。現(xiàn)在我們班級(jí)也是“人才”倍出，有自創(chuàng)的詩(shī)，自創(chuàng)的歌，自創(chuàng)的名言，數(shù)不勝數(shù)。
堅(jiān)強(qiáng)的品行，我們的風(fēng)采。現(xiàn)在是人生的重要階段，初中。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，作業(yè)如山啦，月考危機(jī)啦，小考突襲啦，倒真應(yīng)了那一句話“三天一小考，五天一大考”。到了期末更是這樣，每天晚上都在挑燈夜戰(zhàn)，音美等一些課外課全部“吊銷(xiāo)”。可是堅(jiān)持過(guò)后，將是一片廣闊的天地，在那里我們放飛情懷。
其實(shí)我們每個(gè)人都很堅(jiān)強(qiáng)，都已經(jīng)知道堅(jiān)強(qiáng)過(guò)后是一片樂(lè)土，只是我們不夠努力而已。
美麗的夢(mèng)想，我們的風(fēng)采。每次老師談到夢(mèng)想時(shí)，同學(xué)們都異常興奮，從小時(shí)的夢(mèng)想，到現(xiàn)在的夢(mèng)想，什么要考上四中，考上延二啦，沒(méi)講到這兒都神采飛揚(yáng)，再講講，名人對(duì)自己的啟發(fā)，從古談到今整個(gè)教室都散發(fā)著我們的光彩。
留住青春，綻放生命的美麗，
肆放青春，亮出少年的風(fēng)采。
少年風(fēng)采初中作文3
在教室的那個(gè)角落里，總是坐著那個(gè)熟悉的身影。每每看去，你都能看見(jiàn)他手握一枝筆，埋頭苦寫(xiě)著自己的作業(yè)，他就是我的同桌金軒宇。
他是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，雖然他字寫(xiě)得不太好，但是并不影響他那優(yōu)越的成績(jī)。先不說(shuō)成績(jī)，每節(jié)課上他都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師看，將老師言行舉止都深深地刻入腦中�；卮饐�(wèn)題雖然不怎么積極，可每從他那張寶庫(kù)中說(shuō)出來(lái)的話，可都是經(jīng)典中的經(jīng)典了。再看看他的作業(yè)本，隨便翻開(kāi)一頁(yè)，就能看到一排排齊刷刷的紅勾勾，幾乎每一題都是全對(duì)的，根本就不用談成績(jī)了，作業(yè)和上課都那么認(rèn)真的學(xué)生成績(jī)還會(huì)差到哪里去嗎？
不僅僅是學(xué)習(xí)，他還十分熱愛(ài)電腦編成，正因如此他就帶上了那幅眼鏡。每天夜晚，他都會(huì)為了他的`愛(ài)好呆在電腦前嘗試去編寫(xiě)程序，手上還捧著一本比《新華字典》還厚的書(shū)，仔仔細(xì)細(xì)的看著。夜深人靜了，貓頭鷹也不發(fā)出嗚嗚的叫聲了，可在他家窗口，還透出了一絲昏暗的臺(tái)燈的光。就是他辛苦的學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，才在信息技術(shù)比賽中縷縷得獎(jiǎng)。他不怕苦也不怕累，每天早上到校眼下都有一層黑圈。
他有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)科學(xué)家，并且是研究信息技術(shù)的那種，我想也只有他才能配得上這個(gè)夢(mèng)想吧！
他為了這個(gè)志向拼命的學(xué)習(xí)，高爾基說(shuō)過(guò)苦難是人生最好的大學(xué)。金軒宇就迎著辛苦，依然上前，他獲得了如何成功的方法，獲得了人生的意義。人活著不就是為了向前向前再向前嗎？努力成了他的一種習(xí)慣，優(yōu)秀變成了他鞭策，更好成為了他的信念
在那教室的角落里，永遠(yuǎn)有著一道美麗的風(fēng)景線，這是金軒宇為我們帶來(lái)的，他亮出了屬于他的少年風(fēng)采。
【少年風(fēng)采初中作文】相關(guān)文章：
少年風(fēng)采初中作文7篇11-19
少年風(fēng)采初中作文(7篇)11-19
少年風(fēng)采作文06-06
(精選)少年風(fēng)采作文08-11
風(fēng)采少年作文07-15
少年風(fēng)采作文07-06
少年風(fēng)采（經(jīng)典）01-11
少年風(fēng)采09-24
少年風(fēng)采作文04-06