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關(guān)于向日葵初中作文集合四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的向日葵初中作文5篇,希望能夠幫助到大家。
向日葵初中作文 篇1
向日葵應(yīng)該是一樣很普通的花了,但它也是在我心中最美的花。
向日葵油一面很大的花盤,花盤外被鮮艷的黃色大花瓣包圍著,它們有的長得很長,就好像跟太陽公公打招呼似的,所以得名向日葵,向日葵在太陽的照耀下格外美麗它的花瓣好像被撒了一層金粉,但是一般的人,都不喜歡它,因?yàn)樗芷胀,在地理在院子里都有它?存在,它既沒有牡丹的華麗高貴,也沒有梔子花的芬芳,也沒有玫瑰的可愛喜人,它就是普普通通的向日葵,可是它能為人們生長出好吃的瓜子,人們吃著瓜子嘴里面聊著家常,那是多么快樂啊!
即使沒有美麗的出眾的外表,但是美麗的光輝還在它身上閃爍著。
向日葵初中作文 篇2
以前,我只是個多面體,糾結(jié)、幼稚、暴躁、沖動、膽小統(tǒng)統(tǒng)都屬于我的代名詞。
現(xiàn)在,我已經(jīng)懂得怎么去愛別人,愛自己;也開始規(guī)劃著我每每的未來。
未來,我更加讓自己清楚的知道,任何荒誕不羈羨煞眾生的幻夢,都及不上這現(xiàn)實(shí)忐忑的每一天。
——————題記
媽媽說,我以前是個很封閉的女孩。一遇到困難就恨不起、愛不起、哭不起,笑不起。有時候受到傷害遍體鱗傷的時候還可以強(qiáng)裝淡定,還可以給別人一個放心的微笑。喜歡倦在沙發(fā)上感受這雀巢咖啡的低調(diào)而飛揚(yáng),自己說故事給自己聽,唱歌給自己聽,靜靜的聆聽心跳,把自己關(guān)在屬于自己的時空,一個人稱盟主。所有的人對我來說都只是素不相識的陌生人而已。受了傷的目光,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著遙不可及的幸福。面對傷害過我的人卻只能手足無措毫無顧忌,頭也不會的離開。那個時候的我只知道每個人都在愛與恨的競技場場穿梭著并不曾想過去選擇,也不曾想過去釋懷一切;只知道為自己的錯誤找一個出口和借口,只希望自己的保護(hù)色可以不要被狠心的捅破,不希望最后赤裸裸的在陽光和黑暗的交接處毀滅。一遍遍的被傷害卻沒有反駁的力氣,沒有聲音的哭喊,沒有銳利的眼神去扼殺別人的欲望,等來的卻是無法爭辯的荒唐的要求和理由。其實(shí),自己真的很恨自己的懦弱,恨自己的糾結(jié)、膽小,及為何有話卻說不出口,恨自己的幼稚,自己的半成熟。
媽媽說,我現(xiàn)在是個很懷舊的女孩。只要一個小小的問候和動作,都可以讓我銘記在心,甚至可以不孤單。太多事物對我來說一旦愛上便無法自拔,一旦愛上就要認(rèn)真對待,否則會覺得是自己的思緒殘殺了一個純潔的靈魂?吹轿业娜撕芏,而懂我的人真的太少,嚴(yán)格說是沒有。用盡了太多的'爛借口告訴自己,沒有別人懂我一樣還可以很開心,沒有別人懂我我還是可以自己為自己填上那段空白的沒人懂的傳說,沒有別人懂我我還是可以自己給自己承諾、自己給自己拉鉤,沒有別人懂我一樣可以充實(shí)的生活,沒有別人懂我一樣可以對著鏡子里的我說心里話。就是因?yàn)檫@樣,每天都告訴自己真的很不錯。不要管身邊的人如何看待自己,還是要去滿足自己,不讓自己受傷。
以后,我要讓自己更加清晰什么是這世界一切的假象和陰霾。每個白天和夜晚都會望著天花板,美美的規(guī)劃著未來。我可笑自己,甚至幻想自己以后讀文大,去加拿大游學(xué),要去HY工作,去文萊購物,可笑到連自己以后要養(yǎng)的寵物的品種和名字都想好了。現(xiàn)在,我明白最正確的就是好好看清現(xiàn)在,看清眼前的一切。認(rèn)知每個人給我的鼓勵,告訴我要如向日葵一樣總在陽光下自己放縱,不受束縛。
向日葵初中作文 篇3
親愛的向日葵:
我突然覺得,穿越一顆古老的樹,或者是在漆黑的夜里靜靜歌唱,是多么美好的事情。你的心輕輕地跳躍著,它正歡愉地奔跑著。你的生命散發(fā)出古樸淡雅的氣息,它悄悄彌漫。擴(kuò)散到氤氳的空氣中,幻化成一支輕柔舒緩的小曲子,鉆到你靈巧的耳朵里。音符淘氣地竄入手掌心,它們一個接著一個地報道著遠(yuǎn)方森林里奇妙神秘的信息。陽光正淺淺地綻放在明媚的陽光下,那些被時光點(diǎn)綴的絢爛畫面也緩緩地潛入明亮的雙眸里——那里也會有生命的蹤跡嗎?它們也會聆聽你埋在小草下的音韻嗎?
你在哪里聽過一首悲傷的歌?它又是在哪里漸漸消失的?當(dāng)熟悉的旋律響起,你是否想起了在回憶里弄丟的`過去呢?你的聲音被記錄在秋天的第一片落葉里,你聽到了嗎?還記得我嗎?在稻田里消失不見的稻草人,在樹林里漫步淺唱的孤獨(dú)的使者,在世界里做夢的夢想家——在溫暖如風(fēng)的歲月里離開的清冷的旅行者。是在回憶里永遠(yuǎn)地抹去了嗎?你的影子曾經(jīng)那么燦爛地綻放過,連大樹里居住著的精靈都欣慰地對你微笑過,你的裙擺也在那淺淺的綠色中不見了。待我找到了你留下的紀(jì)念品,我卻只發(fā)現(xiàn)了一些不會說話的木偶。它們也是你嗎?這是你去了另一個世界所留給我的禮物嗎?可是親愛的向日葵,你不見了呢,你的快樂和幸福我都找不到了呢。我們在風(fēng)中珍藏的點(diǎn)滴,它們在哪兒消失了?
好的,請聰明的你,記住我說的,那些日子,都回不去了。我也會將祝福給安琪兒,她也會明白:每個女孩都是天使。
——為你歌唱的軒涵
向日葵初中作文 篇4
我是一株向日葵,我的人生如此短暫,卻又如此快樂!——題記
追逐陽光——幼年
我生長在一個大集體中,這里有我的兄弟姐妹,我們永遠(yuǎn)都是那么的和諧,沒有爭搶,打斗,我們追逐同一個太陽,卻不一定要為誰獲得多少而爭吵。
我聽姐姐說,太陽照耀大地時,所有的生命都會生機(jī)勃勃,而我們向日葵是最有生氣的。我們追逐著太陽,做太陽最忠誠有跟隨者,跟隨太陽翩翩起舞。今天的太陽落下,明日又將升起風(fēng)驕傲,我快樂,因?yàn)槲夷茉谟邢薜纳凶分痍柟,享受溫暖?/p>
燦爛開放——成年
今天,我醒來發(fā)現(xiàn)自己已不再是一個待放的花蕾了。而是一個美麗大方的`,已經(jīng)綻放了的花朵,我扭頭看了身旁的伙伴,我們都綻放了,開出了一片片金黃的小太陽。我不在乎自己為什么不比別人高大,我不在乎自己為什么不是最美麗的,我只在乎人們路過這一片向日葵的時候停留了腳步,看一看我們,看一看一生都無聞的小生命。也許有些人會由衷地感嘆一句:“多美呀!”我自豪,我快樂,因?yàn)槲以o人們帶來過享受。
秋收果實(shí)——老年
我們最燦爛的日子過去了,現(xiàn)在的我,美麗的花瓣全都脫落了,只剩下一個光禿禿的腦袋,但為人類做貢獻(xiàn)的時刻到了, 們被一個農(nóng)民伯伯摘下,我們沒有半點(diǎn)怨言,相反我幸福,我快樂,因?yàn)槲衣牭搅宿r(nóng)民伯伯的感嘆:“今年的向日葵肯定能賣個好價錢!”
這就是我的一生,每天都是快樂、幸福的。你問我為什么這么快樂?也許是因?yàn)槲覠o私吧!
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