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【薦】風(fēng)初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)初中作文1
寫這篇文章。真的是很迷茫，突然之間，秋風(fēng)起了。
看著人來人往的街頭，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的<白月光>，感覺到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能體會(huì)到這種纖細(xì)而脆弱的感覺，不過在一夜之間，恍然大悟。
我常常想，其實(shí)所有的人都有一段悲傷，想遺忘，卻又忍不住回想，你敲打他別的地方堅(jiān)如金剛，而敲到這個(gè)地方脆如琉璃。
所以，我下筆了，字斟句酌，夕陽，菊花，秋天的風(fēng)，我看見世界上又重新開滿了斑斕的花朵，隨風(fēng)飄揚(yáng)的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的.陽光中翩翩起舞，半是明媚，半是憂傷，遠(yuǎn)方仍有人歌唱的歌謠在秋風(fēng)中蔓延，在風(fēng)中蕩漾，久久不肯散去。
我堅(jiān)信，我是上天派來的使者，造福人類。
這收獲的季節(jié)，是神奏響生命的舞曲，已是秋，是樹在哭泣，是云霧在飄繞，宛然一笑間，幻化為青煙，紫琳秋仍在眷顧著這個(gè)世界，我也是。
這一條漫漫長路，無數(shù)次走過，從未留下足跡，心被風(fēng)扯遠(yuǎn)了，破碎的靈魂漂泊久了，終會(huì)固定在這路途上，永遠(yuǎn)。剎那間的絢爛燃盡了，整個(gè)天地，靜靜的等待。
這就是我想要表達(dá)的東西，我，也不知道是什么!
風(fēng)初中作文2
首先自我介紹：我是個(gè)初中生，學(xué)習(xí)前20名平時(shí)混的不咋滴。喜歡錢，喜歡美味，喜歡上網(wǎng)。無什么好的家境。
窗外微風(fēng)吹過，大家都在為期中而復(fù)興。我卻如個(gè)無事的人，靜待下課�？创巴獯髽湎碌穆罚粋�(gè)路人的頭發(fā)，衣服被風(fēng)吹的凌亂，我看了想笑卻不知道為什么�？创巴獯髽潆S風(fēng)舞動(dòng)，好似翩翩起舞的歌姬�？墒钦灰豢从钟X得好像什么自己沒看見心里空空的。
不一會(huì)兒，下課了。心中無比激動(dòng)，因?yàn)槲腋惺艿搅孙L(fēng)在召喚我，于是我就如離弦之箭沖下了樓，別人看見了卻以為我是個(gè)瘋子，我也顧不上他們?cè)u(píng)論，雙臂展開如大鵬王展翅，衣衫任它隨風(fēng)而舞，神在風(fēng)中，身在風(fēng)中，心在風(fēng)中.風(fēng)也如女神，用她那圣潔的雙手為我裝上了風(fēng)的翅膀，并賜于我風(fēng)的力量。我的心被深深迷住了。卻忘了身旁一切，忘了煩惱，忘了悲傷，忘了壓力，忘了自己.......自己如風(fēng)的一員，我看見了許多風(fēng)精靈，它們團(tuán)結(jié)無比才構(gòu)成這飛揚(yáng)的'流蘇。永遠(yuǎn)這么美好，這么有力，這么輕松。
這一刻的我感受到了自然大道，如荒古的鐘聲穿越了許多年終于來到了我的身邊，如無邊的綠水跋涉了千山萬水終于沖進(jìn)了我的心房，如無限的陽光飛了無數(shù)星星終于照進(jìn)了我的懷抱，我靜靜的傾聽著，靜靜的思考著，靜靜的等待著。沒有一切雜念，是純潔，是神圣，是圓滿，是升華！
上課鈴響了，我才漸漸的從這種狀態(tài)中慢慢蘇醒。我感受到了風(fēng)的含義——是無念，是陶醉，是最后才得以升華。
風(fēng)初中作文3
風(fēng)，輕輕地跑過草原；尖尖山的山頂，怎么也看不見。
小尖尖鼠們不明白長大獨(dú)立的意思，于是跑去問年長的爺爺。爺爺告訴他們，只要爬上尖尖山，就獨(dú)立了。而且，爺爺還想起了小時(shí)候自己爬尖尖山的故事。他為小尖尖鼠們補(bǔ)充知識(shí)，住在尖尖山的動(dòng)物啊，都說自己是尖尖山生的，連風(fēng)、雪都是，難道我們?nèi)祟惖淖嫦纫彩羌饧馍絾幔?/p>
住在尖尖山的動(dòng)物們說，只要爬到尖尖的`山頂，就獨(dú)立了。尖尖山的山頂，怎么也看不到。如果爬上山頂，那一定會(huì)有一種勝利感�？墒牵蔷褪仟�(dú)立嗎？我老是被大人們、老人們稱為“小孩”，我總是不停地尋找尖尖山，可是，我怎么也找不到。有時(shí)候，我自己疊被子、做飯，我覺得，我腦海中的尖尖山的尖頂，已經(jīng)近在眼前了。而尖尖鼠爺爺和飄飄微笑著站在山頂，向我招手，為我鼓勁。而一陣風(fēng)輕輕地吹過草地，留下一串銀鈴般的笑聲。轉(zhuǎn)眼間，尖尖山悄無聲息地消失了。有時(shí)候，我總是夢(mèng)到飄飄自豪地在尖頂上，大喊一聲“嗨！”，便展翅高飛，而堅(jiān)持不懈的三只小猴子，在山頂上向偉大的母親招手。一陣微風(fēng)吹過，踮著腳尖兒跑過濕漉漉的草地：“加油哦，堅(jiān)持一下，你一定會(huì)爬上尖尖山的山頂......”可是每次，風(fēng)還沒說完，我馬上被驚醒了。
讀了《跑過草原的風(fēng)》，我不再讓爸爸幫我拿衣服了，會(huì)主動(dòng)整理床鋪了，不用媽媽督促就復(fù)習(xí)啦......我覺得，我已經(jīng)爬上了尖尖山的山頂，對(duì)尖尖山這位母親說：“我獨(dú)立啦！”
風(fēng)，輕輕地跑過了草原。
風(fēng)初中作文4
風(fēng)，無處不在，不停地變化著。
當(dāng)春天悄悄來臨時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，萬物復(fù)蘇。種子發(fā)芽了，個(gè)個(gè)探出了圓溜溜的頭，開始了新的旅程；花兒爭奇斗艷的開放了，紅的、黃的、粉的……五顏六色，美麗極了；小草被春風(fēng)吹的翩翩起舞。這時(shí)，小朋友打鬧嬉戲，歡快地說：“原來春天的風(fēng)是溫暖的呀！”
夏天火辣辣的降臨，天氣非常的熱，勤勞的人民在農(nóng)田里勞動(dòng)，一滴滴汗水從人們的臉頰上留下來，有時(shí)會(huì)有一陣風(fēng)吹過，但吹來的.卻是一陣陣熱風(fēng)。老爺爺出來了，摸了摸胡子，說；“夏風(fēng)是火辣的呀！”
豐收的季節(jié)，秋天楓葉紅紅的，遠(yuǎn)看，似一團(tuán)火；近看好似無數(shù)只小鴨的腳掌。樹葉落了下來，田野里，你看高粱、稻子、玉米正朝著我們微笑呢！果園里，柿子、橘子你爭我搶，爭著要人們?nèi)フ兀∞r(nóng)民們懷著豐收地喜悅說：“秋風(fēng)是喜悅的呀！”
冬天，風(fēng)爺爺?shù)钠饪蓧牧�，樹上的葉子只剩下了樹干。人們都穿上了厚厚的衣服，戴上了圍巾、帽子。小動(dòng)物們都冬眠了，我說“冬天的風(fēng)是寒冷的�！�
四季的風(fēng)，有著不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，多姿多彩，各有風(fēng)趣。
風(fēng)初中作文5
十六歲，是青春的年紀(jì)。
這個(gè)年紀(jì)，風(fēng)會(huì)刮的很大很大，但卻如此溫和，迎風(fēng)而來的是撲面的花香，使人陶醉又著魔。
青春的風(fēng)有一種魔力。有的時(shí)候，風(fēng)兒會(huì)吹來花香，這個(gè)時(shí)候，陽光會(huì)變得明媚，小溪里的魚兒會(huì)跳出水中，柳條也會(huì)親吻你的臉龐。你會(huì)覺得一切都是美好的，但美好的事物往往都是短暫的。是的，風(fēng)兒還會(huì)吹來烏云，吹來雷電、暴雨、風(fēng)沙，他們會(huì)掩蓋你前進(jìn)的道路，會(huì)阻擋你的腳步，他們或許停留的時(shí)間很短，或許會(huì)布滿你的青春。但，美好的明天終會(huì)來臨，我一直這么相信著，不管是美好，還是殘酷，嗯，今天終會(huì)過去，而，明天一定會(huì)來臨。
我同樣也相信，你也一樣。
青春的風(fēng)吹來了信仰，吹來了堅(jiān)持，也吹來了心事。在這個(gè)懵懂的`季節(jié)，任何事物都處在正在發(fā)芽的階段，都有著對(duì)世界的好奇心，對(duì)新事物的求知欲。一部分人會(huì)選擇隨著心走，去探知未知的世界，但往往會(huì)受到青春的懲罰，但是，如果青春不去瘋狂，那么什么時(shí)候還能瘋狂。還有一部分人會(huì)考慮的很長遠(yuǎn)，他們一步一步走著，腳踏實(shí)地并懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)實(shí)不移，他們認(rèn)為青春是用來努力的，這樣以后的生活才能更好、更幸福，他們理智的過分，平凡但也快樂。
青春的風(fēng)，每個(gè)人都不一樣。你在嗅著花香的同時(shí)，另一個(gè)人有可能在跋山涉水，翻越一重重山嶺。
風(fēng)初中作文6
秋天的風(fēng)是一把金色的鑰匙他輕輕的。他輕輕地。輕輕地，就在人們不留意間，將秋天的大門打開了。
秋天的風(fēng)是一位畫家。他拿著畫筆，用五顏六色的顏料，將秋天染得五彩繽紛。瞧呀，它把黃色撒給了田野，田野就成了黃色的`海洋。看那，他把蘋果染成了紅色，把橘子涂成了黃色，山楂的衣服也被他染得通紅通紅的，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹枝上。
秋天的風(fēng)是一個(gè)頑皮的孩子。他來到草地上，在草地上打滾，在樹上蕩秋千。將大樹的“頭發(fā)”弄得一根不剩，鋪在地上成了金地毯。小草呢，就跪在地上幫大樹求饒。
秋天的風(fēng)是一個(gè)金色的小喇叭。它“嘀嘀”的吹響了，告訴大家，冬天就要來了。于是大眼排成“人”字形飛向南方，小青蛙挖洞準(zhǔn)備冬眠，小松鼠儲(chǔ)存松果準(zhǔn)備過冬。
秋天的風(fēng)是一首豐收的歌。小喜鵲就是那歡樂的音符，在枝頭上唱著歡樂的歌告訴農(nóng)民伯伯要豐收了。于是，農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)里總是起早貪黑，辛勤的忙碌著。當(dāng)他們看到堆成山的糧食時(shí)，臉上高興得像一朵盛開的菊花。
秋天是秋的使者，它帶來了一首豐收的歌給大地，帶來了一曲歡樂的歌給小朋友，他還帶來的秋天的氣息。
風(fēng)初中作文7
7月的到來，果然有些快，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)過境遷。我們都換上了短衣短褲，扔掉了一切煩惱，迎接這個(gè)夏天。
“ 夏天的風(fēng)正暖暖吹過
穿過頭發(fā)穿過耳朵
你和我的夏天
風(fēng)輕輕說著…… ”
我喜歡這首溫嵐的歌，她給我?guī)硐奶斓母杏X，輕輕吟唱。
我喜歡躺在草地上看雨后湛藍(lán)的天空，我喜歡靜靜的坐在樹下閱讀，我喜歡吹出那一個(gè)個(gè)美麗的小泡泡，透過它們看光影飛舞。我喜歡夏天，因?yàn)樗屛矣只氐搅诵r(shí)候的我，那個(gè)瘋瘋癲癲，那個(gè)真真切切，無憂無慮的我。
“ 夏天的風(fēng)正暖暖吹過
穿過頭發(fā)穿過耳朵
你和我的夏天
風(fēng)輕輕說著…… ”
我喜歡這首溫嵐的歌，她留給我夏天的記憶，絲絲縈繞。
我還記得去年的夏天，我們手牽著手在湖畔玩耍的.日子，還記得擠在甜品店里你一口我一口地偷偷品嘗苦得不行的咖啡再咬上一大口蛋糕的滿足;今年的夏天，我們一起去游泳，一起去做逛街，一起去做義工，在陽光下?lián)]灑著笑容�？墒菚r(shí)間真是如流水啊，下一個(gè)夏天，我們很快就要分離，或許還能在一起，或許各奔東西。但今生今世我都不會(huì)忘記，我們一起度過的美好時(shí)光，因?yàn)橄奶旖o了我太多的快樂，多得讓我難以忘懷。
雖然我喜歡欣賞夜景的浪漫，我喜歡撫慰著夏天溫暖的風(fēng)。但我不會(huì)寂寞不會(huì)空虛不會(huì)孤獨(dú)不會(huì)傷心不會(huì)憂郁不會(huì)煩惱，因?yàn)槲沂悄莻�(gè)陽光的女孩。我心中永遠(yuǎn)都住著一個(gè)美麗的天使。
風(fēng)初中作文8
你是風(fēng)，大自然的風(fēng)。
忽然粗曠、豪放，忽而輕柔、婉約。忽而狂妄熾烈，忽而冷酷無情。忽然神秘莫測，忽而親近相知，這是你嗎？我的風(fēng)。
風(fēng)，你的沉思與激烈，你的長嘯與低吟，你的自由與局限。是的，你是風(fēng)，是我苦苦追求的偶像。
你是風(fēng)，我心中的風(fēng)。
忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來。忽而肅穆莊重，忽而姿勢放浪。忽而如幻的黃昏，忽而如夢(mèng)的.黎明。
我為那片寧靜的樂土筑起了一條高高的鳳障，為了擋住你雄渾的高歌，你五彩的誘惑，為了不掀起久已平靜的波瀾。然而面臨著你風(fēng)雨雷電般的猛沖、激蕩。我說，我也是風(fēng)，同你一樣的風(fēng)。是風(fēng)與你同行。于是，去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，專給孤寂的大沙漠帶來喧嘩，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊(yùn)含著幾分偉績。風(fēng)的天性就是放縱，像嬰兒，毫無顧忌地哭，毫無顧忌地笑，毫無顧忌地顯示天性。因此，我愛你，愛你的我行我素，愛你冷酷后的熱情，愛你粗暴后的溫柔。
我們?nèi)ゴ祫?dòng)雪花，讓它飄飄揚(yáng)揚(yáng)，紛紛灑灑，去捉弄雪地里那個(gè)小女孩的頭發(fā)，眼睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動(dòng)柳絮吧！讓云、柳絮的飄逸給多情詩人一點(diǎn)兒感覺。去吹開含苞的花蕾吧！還有那一顆顆懺悔、寂寞的心，他們更需要我們，更需要溫存與柔情。
你累了吧！我的風(fēng)，讓我們?nèi)ド降哪沁叞残抢锊恍枰L(fēng)。
你心中的風(fēng)是怎樣的呢？在作者看來，風(fēng)有著別樣的意義，風(fēng)就是偶像。而在作者筆下的風(fēng)，似乎也不僅僅只是大自然的風(fēng)。
風(fēng)初中作文9
秋天的風(fēng)是一位著名的魔術(shù)師，他用一種神奇的魔力悄悄地悄悄地給大地媽媽換上了一件五彩繽紛的衣裳。
秋天的風(fēng)，來到樹林里，只見他一揮那長長的袖子，樹林里景物一下子變了樣。你看！那楓樹的葉子，一見到秋風(fēng)馬上就羞紅了臉，像一團(tuán)火一樣燃燒著。你瞧！那銀杏樹的葉子，一見秋風(fēng)就馬上換上了黃色的衣裳，依依不舍的告別了銀杏樹，飛向了大地媽媽的懷抱，此時(shí)我突然想起了龔自珍的一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
秋天的風(fēng)給許多的樹林換上了新衣裳，而且每棵樹顏色都不一樣，有金黃，有紫綠，也有火一般的紅色，從高處看，整個(gè)樹林就像一幅油彩畫，五彩繽紛，美麗極了。慢慢的，每一棵樹上的`葉子都隨著秋風(fēng)落了下來，落到了大地媽媽的身上，像是給她披上了一件五彩霞衣。就當(dāng)秋風(fēng)要離開的時(shí)候，松樹突然說：“大師！大師！請(qǐng)等一等，別的樹木都換上了新衣裳，您就給我也換一件把！”秋風(fēng)說：“你是這片樹林的守衛(wèi)者，穿綠色衣服體現(xiàn)了你威武，所以你還是不要換了�！彼蓸湔f：“謝謝大師的指導(dǎo)，我一定會(huì)好好干的。”
秋天的風(fēng)，這位偉大的魔術(shù)師，不但讓樹林有了生氣，還讓大地有了生機(jī)！
風(fēng)初中作文10
春天的早晨，睡意朦朧的出門，春風(fēng)輕輕的拂過我的臉，如絲綢般柔軟，似緞帶般嫩滑，長發(fā)被吹起，絲巾長長的飄在空中。我不去阻止風(fēng)對(duì)我的眷戀，任它釋意的吻著我的一切，心被吹的一塵不染，似水般無色，透明。笑容被吹開了，一直綻放在臉上。看著河水也微微泛起漣漪，不由得哼起小調(diào)：春風(fēng)它吻上我的臉，告訴我現(xiàn)在是春天……
這一早的春風(fēng)吹走了我殘留的睡意，整個(gè)人變得輕輕爽爽。
晚上踏著略有倦意的步伐走上回家的路，還是那樣的風(fēng)，還是一樣的路，只是夜幕在燈光下顯得五彩繽紛，路邊的'街燈，閃爍著紅。綠。藍(lán)的光芒，也不知是哪位高人，竟在樹枝上掛起彩燈，整條路上，讓人進(jìn)入燈的海洋，色彩的世界，變換的顏色，閃在眼簾。
風(fēng)也變得迷幻。誘人，帶著各種色彩的風(fēng)，略帶涼意的撫著我，帶走了一天的悶熱。煩躁。風(fēng)是那么的善解人意，小心的拍著我的頭，為我驅(qū)除一天的疲憊，時(shí)而又調(diào)皮的掀開我的絲巾，又怕我生氣似的，馬上放下了。一會(huì)兒，又來擺弄老實(shí)的搭在我胸前的頭發(fā)，捧起，又放下，我任由它的頑皮，不去整理有些亂的發(fā)絲，轉(zhuǎn)頭看兩邊，高樓上有節(jié)奏的燈飾跳動(dòng)，就像一曲纏綿的情歌，陪伴著我，腳步不自覺的配合起節(jié)奏，聽著高跟鞋的踏歌聲，無需任何語言，無需任何作為，我已融化在整個(gè)世界中。
誰說風(fēng)無情，誰說風(fēng)無意。我喜風(fēng)之柔，我愛風(fēng)之惑。風(fēng)中歷練出真知，風(fēng)中承諾出真情。
風(fēng)初中作文11
風(fēng)，不俗。它也不因此而鄙視流俗。
風(fēng)過無痕，它總是靜靜地站在一旁，靜觀世間。
雖然見慣了從古至今的人心險(xiǎn)惡，也見慣了不曾停止的勾心斗角，但從不讓自己也染上半點(diǎn)污垢。因?yàn)椋矎牟辉鲆暤羯钪袩o窮無盡的美好。
當(dāng)朋友互相嬉戲打鬧時(shí)，它總是在樹陰旁欣賞，欣賞那未曾沾上半點(diǎn)功利色彩、依舊純真無比的友情。當(dāng)千年又千年的輪回時(shí)，它總是待在暗處，守候彼岸花與葉，永不能相見的寂寞。當(dāng)路過三生石時(shí)，它會(huì)為石上銘記的愛情暗自落淚。當(dāng)穿過時(shí)光，看見汶川地震時(shí)，也和許多人一樣為母愛、師愛感動(dòng)，默默地許下一個(gè)祝愿。但它絕不會(huì)辱罵那些沒有獻(xiàn)愛心、沒有獻(xiàn)力的人們，因?yàn)椴幌肴ジ缮鎰e人的生活。
戰(zhàn)爭爆發(fā)，世界受難，風(fēng)無能為力，只能輕輕撫摸受傷的人們，安撫脆弱的心靈。因此，有人說，風(fēng)溫柔得像母親的手。但風(fēng)認(rèn)為它不配，它不是母親，它只是一個(gè)可憐受難的路人。
在風(fēng)的'心中，學(xué)生就是要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活。所以當(dāng)有學(xué)生遇到困難來找風(fēng)時(shí)，風(fēng)會(huì)聽他們?cè)V說，但絕不會(huì)幫助，因?yàn)樗麄円约航鉀Q困難。自己解決所有的事情，不多浪費(fèi)一滴眼淚，這是風(fēng)的人生觀。
假如，我是風(fēng)，我就要這樣活著，活出風(fēng)的生活。風(fēng)過無痕，不插手任何人的生活；靜觀世間，不擾亂世間規(guī)律；運(yùn)用堅(jiān)強(qiáng)，不多掉一滴眼淚；最后再淡泊世界，把黑暗盡收心底；再憐憫萬物，不毀滅心中美好。
風(fēng)初中作文12
我們都會(huì)遇見風(fēng)，在不同的場景里。春風(fēng)催生花的枝葉，秋風(fēng)擾亂人的情思。風(fēng)，從歲月的深處，吹徹出一個(gè)個(gè)令人蹙眉咋舌的故事。
蘇軾·風(fēng)
夜涼如水，月光暈染朦朧的夜景�？罩袕浡鴿饬业木茪�，醉酒的詩人被風(fēng)吹醒。“好月色》”他自言自語道。無人回答。寂靜的夜醞釀著他的愁思。他思，他想。這樣的好月色，竟不能和那人一起共賞。風(fēng)起，忽勾起他心底的詩情�！拔矣孙L(fēng)歸去，又恐……瓊樓玉宇……嗝……”一聲嘆息散在風(fēng)里。
梵高·風(fēng)
十一的畫家躺在田里，無人知己的寂寞仿佛在吞噬著他的骨血。微風(fēng)輕撫他皺起的眉頭，輕撫——那高昂起頭的`向日葵。目光隨著那陣風(fēng)游走，他看見了它，向日葵。綠油油的天地里那一抹金黃，那樣耀眼，使他有一種飛蛾撲火的沖動(dòng)。他找到了知己，孤獨(dú)的向日葵，默默燃燒的向日葵。那鮮艷的顏色，點(diǎn)燃了他的靈魂。
劉邦·風(fēng)
劉邦想，他生來就有當(dāng)皇帝的潛質(zhì)。他還認(rèn)為，他生來就能寫詩。那雙狂傲的眼睛映出江山的樣子。他，一招四面楚歌，就拿下了西楚霸王的性命�？耧L(fēng)怒吼，卷起他的頭發(fā)和衣襟。他仗劍高呼：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)！”這一刻飛沙走石中他的英姿，千百年來仍定格在傳說之中。
走進(jìn)民國的小巷，春風(fēng)縈繞在仙境女子的發(fā)尾；翻開泛黃的史冊(cè)，北風(fēng)席卷著英雄的命運(yùn)。從荒涼的白堊紀(jì)到電子時(shí)代，風(fēng)低低吟唱著它那古老的記憶，千年不息。
合上面前的書本，我閉上眼，讓微風(fēng)吹走我心底的塵埃。
風(fēng)初中作文13
風(fēng)，在別人眼中是一種很常見的自然現(xiàn)象，而在我的眼中，它卻表達(dá)出了一種情！
春風(fēng)是輕柔的。他和那春生的小草互相挑逗嬉戲，顯得格外融洽。而我記得，我和他相識(shí)也是在這春意盎然的季節(jié)里。
“你好，我叫趙培旭，希望以后我們能夠成為好朋友，能夠互相幫助。”
夏風(fēng)是歡快的。他踏著婀娜多姿的舞步，歡快的行走于人群之中，有時(shí)還撫摸一下人們的`臉頰。我記得，在這夏風(fēng)肆虐的時(shí)期，我和他的關(guān)系非常好，這是我們最快樂的時(shí)候！
“査林弟，走，一起去打球。”“査林弟，走，去做作業(yè)�！薄�
秋風(fēng)是凄涼的。秋天里，秋風(fēng)卷起一片又一片的枯葉，無情的帶走一個(gè)又一個(gè)即將凋零的生命。同時(shí)，也掠走了我的歡樂，把痛苦、孤獨(dú)留給了我。
“査林弟，你怎么能這樣，以后別和我說話了！”
冬風(fēng)是寒冷的。它無形的奪走了萬物，也給那些僥幸存活的生命以沉重的打擊。
“査林弟，讓開，你不再是我的朋友了，請(qǐng)勿打擾！”砰，一聲清脆的心碎聲，讓我知道……所謂的友情不過如此，經(jīng)不起歲月的洗禮，終將消失在人內(nèi)心深處。
盡管他這么說，我們那一起闖過的歲月是永恒不變的事實(shí)。我現(xiàn)在雖然站在那空曠的操場上，受那可惡的冬風(fēng)的嘲笑。但是，那隱藏在內(nèi)心深處的信念，相信春天終會(huì)來臨的。
讓風(fēng)慢慢的吹，等待春風(fēng)再次襲來……
風(fēng)初中作文14
廣闊的天空中有許多景象讓我們?nèi)祟愔�。白天，太陽公公在空中亮出笑臉，鳥兒們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔，云在隨風(fēng)飄蕩。夜晚，小星星在對(duì)著大地不停地眨著眼，月亮姐姐在空中給晚歸的人們照亮。而我卻喜歡天空中那像千變?nèi)f化的云朵。
春姑娘悄悄地來到我們身邊，空氣中柔柔的春風(fēng)就像是一位神奇的魔術(shù)師，他將藍(lán)天上的白云當(dāng)做自己的魔術(shù)盒給大家來一場精彩的魔術(shù)表演。只見她輕輕一吹，遠(yuǎn)處便飄來了大堆大堆的白云。那些云有的高低錯(cuò)落，有的層層疊疊，有的巍峨高聳，有的像一座荒島，有的如同世界高峰正等待著人們?nèi)フ鞣?/p>
風(fēng)兒又輕輕一吹，原本的云彩就像是變成無數(shù)個(gè)小精靈重新組合配對(duì)出新的景象。你看那是不是一只鱷魚正在讓一只小鳥幫它清理口腔，另一邊好像正在舉行熱鬧的賽跑比賽。最后，那一片片潔白的云彩，飄著飄著慢慢的被風(fēng)兒扯成一絲絲一縷縷，最后漸漸的消失在藍(lán)天中。
傍晚時(shí)分，橘色的夕陽把天邊的`云彩染得紅彤彤的，就像是一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。百變的云兒就像是七仙女們?cè)谟媚请p巧手為我們編織美麗彩帶，掛在天邊供我們參觀呢。
天上的云兒千變?nèi)f化，我愛這美麗的云，它多變的形象為我們奇趣的大自然增添許多光彩!
風(fēng)初中作文15
其實(shí)從人剛一來到世界上開始，就渴望成功�？墒窍胍晒Γ终労稳菀�？
成功的路上，往往都伴隨著艱辛與楚痛，假如你無法克服自己，打敗它們，結(jié)果也只能是與成功無緣。就像有一首歌的歌詞：沒有人能隨隨便便成功。
大發(fā)明家愛迪生，在研制“燈泡”時(shí)，失敗了千余次。但是他不但沒有退縮，反而比先前更努力，更勤奮。終于，他等到了成功。在經(jīng)歷了上千次的失敗之后，終于達(dá)到了成功的頂峰！愛迪生以超乎常人的毅力和信念，加上自己不懈的努力，最終發(fā)明了“碳絲燈泡”。很多人都說愛迪生是個(gè)“天才”，既然“天才”都要付出如此多的辛勤的汗水，那我們呢？而且愛迪生自己也說過：“天才是1%的靈感加99%的.汗水。”對(duì)于成功而言，努力與堅(jiān)持，才是最重要的，不管你是不是“天才”。
世界上不乏成功人士，但假如你去詢問他們成功的捷徑，他們必然會(huì)回答你：成功，沒有捷徑。
是的，成功沒有捷徑。每一條通向成功的道路上，都會(huì)有坎坷，都會(huì)有困難，而成功與否，決定權(quán)在你自己手中。
當(dāng)然，萬事都沒有絕對(duì)的。你可能說：某某買了張彩票，結(jié)果中了大獎(jiǎng)。這不就是輕易的成功嗎？是的，這是輕易的成功�？墒�，世界上，有幾個(gè)某某？也記住，你，不是某某！
在你羨慕某某輕易成功的時(shí)候，有人已經(jīng)開始走上了自己的成功之路。別在原地發(fā)呆了，去尋找屬于自己的成功吧！
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