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精選初中雪的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的初中雪的作文5篇,歡迎大家分享。
初中雪的作文 篇1
如果有來(lái)生,我希望我是一片雪花,靜靜地飄落在你的肩膀上;靜靜地望著你;靜靜地聞著你身上獨(dú)有的聞道;靜靜地融化。
雪,一個(gè)冬天的標(biāo)志。我已經(jīng)有兩、三年沒(méi)有見(jiàn)到雪了。上次見(jiàn)到它是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我想:那應(yīng)該是我這璀璨一生中第一次看雪、玩雪、撒雪……也應(yīng)該是最后一次了吧。
那個(gè)時(shí)候的我們,多么的開(kāi)心,多么的快樂(lè)啊,沒(méi)有任何的煩惱會(huì)將我們束縛在那小得不見(jiàn)天日的鬼地方里,只有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,豪放的天地任由我們無(wú)理的放肆。
哪一天?我不記得了,只記得我們大家放學(xué)后,不約而同的來(lái)到操場(chǎng)上,干嘛?“打仗”!笑聲、歌聲、尖叫聲……熔為一體,隨著那凜冽的寒風(fēng)飄蕩在我們的周?chē)h進(jìn)我們彼此的心田里。那年的'雪是在平安夜下的,特有氣氛,第二天,便有了我們的樂(lè)園。那一年的圣誕禮物除了賀卡,就是那幾十分鐘的雪花了,它潔白的毫無(wú)雜質(zhì),它美麗的像不食凡間焰火的仙女。冰々的它在撒出去的剎那間,觸碰到彼此那粉紅仆仆的臉頰上,像煙火一般絢爛開(kāi)來(lái)。涼涼的感覺(jué)仿佛不再寒冷,而是溫暖了彼此的心。大家不怕寒冷的接受著彼此間的祝福。那時(shí)的我們,仿佛回到了上幼稚園的時(shí)光里,那么的開(kāi)心、那么的天真、那么的可愛(ài)、那么的淘氣、那么的……
望著同一日期的夜,那樣的平凡,寒冷,沒(méi)有雪。如今的大家各奔東西。今夜,那些當(dāng)年的我們,會(huì)不禁感傷。我推開(kāi)窗戶(hù),非常的猶豫。因?yàn)槲也恢涝摬辉撨@樣——放掉過(guò)去,忘掉過(guò)去。抬頭張望,望著漆黑的夜空。輕聲說(shuō)道:“天氣雖不是我們想要的,但心情卻還如當(dāng)年的一樣。因?yàn)槲蚁嘈,心橋能連到我們,我……沒(méi)啥事情,只想知道在那邊的你們過(guò)的好不好?雖不能相聚,但我心中永遠(yuǎn)祝福著你們!
看,快看。那是我們,那是當(dāng)年的我們。我要用刻刀把這些幸福時(shí)光刻下來(lái)。因?yàn)槲覀兇蠹胰蜗嘈拍蔷湓?huà):友誼不禁在于我們的心手相連,更在于那不經(jīng)意的一瞬間……
也許,會(huì)在未來(lái)的某一年的冬天里,我們相約回到了當(dāng)初那個(gè)瘋瘋打打的日子里;也許,會(huì)在未來(lái)的某一年的冬天里,我們東南西北的到處奔忙,回不到當(dāng)初那個(gè)瘋瘋打打的日子了。那么就請(qǐng)你在那一天,那一夜對(duì)天空輕輕地說(shuō):我很好,但現(xiàn)在,我只想知道,你們過(guò)得好,好不好?
你,還記得那個(gè)記憶中的雪花嗎?
初中雪的作文 篇2
雪中趣事雪!潔白的雪!它理直氣壯地?fù)]舞著雪星兒,調(diào)皮地落在小黃楊上,落在松柏上,落在草地上,給大地媽媽穿上了昂貴的雪絨花大衣。哇!下雪了!最興奮和激動(dòng)的莫過(guò)于孩子們了,紛紛跑出來(lái),結(jié)成伙兒打雪仗、堆雪人??趣味無(wú)窮。我也不甘落后,叫上幾個(gè)小伙伴,走!“嘿!瞧,那松樹(shù)林里的雪最厚哇!”沈嚴(yán)指了指,帶頭向大轉(zhuǎn)盤(pán)跑去,我緊跟其后!皝(lái)玩‘印人形’怎么樣?”我提議!昂!”瑩瑩姐姐雙手贊成。我想:今天又有好戲了!我們每個(gè)人都站在雪地旁,“啪!”表弟首先倒了下去,雪調(diào)皮地四濺開(kāi)來(lái),表弟四肢攤開(kāi),大叫一聲:“簡(jiǎn)直比床還舒服!”還嘖嘖嘴,逗得我們都撲過(guò)去撓他癢癢。表弟坐起來(lái)時(shí),他宣告自己慘敗——他印出的人形竟是一條裙子形狀!沈嚴(yán)在一旁“咯咯咯”地幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著,倒了下去,還自言自語(yǔ)地模仿蠟筆小新說(shuō)話(huà):“媽媽?zhuān)次业模 薄芭尽钡囊宦,雪浪花似地濺到了她的身上,不仔細(xì)看,還真看不出有個(gè)人呢!不過(guò),好戲還在后頭!拔亿A(yíng)了!”沈嚴(yán)叫著跳了起來(lái),在雪地里留下了一個(gè)像模像樣的人形印。突然,站在后面的瑩瑩姐姐打嗝似地笑了起來(lái),我們都好奇地跑到沈嚴(yán)后面,她的后背上竟然印了堆巴掌大的銀灰色狗屎。“嘿,沈嚴(yán),你今天運(yùn)氣不錯(cuò)啊!交狗屎運(yùn)嘛!”我捂著肚皮打趣地說(shuō)!笆前。愕囊路隙艿梅b設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)!”瑩瑩姐眨巴著眼睛說(shuō)。沈嚴(yán)愣了一下,下意識(shí)地摸了摸后背,“!”沈嚴(yán)手上全是狗屎,她臉上露出哭笑不得
的神情,連忙脫下外套,用雪使勁蹭,拼命想把狗屎弄掉,旁邊是笑得直打嗝的.我們。雪匆匆來(lái),又匆匆去,嵌著星綠悄然落地。雪中,久久回蕩著我們的笑聲;雪中,久久回蕩著我們的歡樂(lè)。
初中雪的作文 篇3
活著,是為什么?活著,是為了更好的活著,還是為了等待死亡?
一連串的事情不禁讓我感到迷茫,心里反復(fù)思索著這個(gè)問(wèn)題,夜不能寐。
外面的天陰冷陰冷的,黑壓壓看不到陽(yáng)光。天氣預(yù)報(bào)明日寒流將至,濕潤(rùn)的空氣里早已隱隱散發(fā)出一股寒意,北風(fēng)輕起,心情也在風(fēng)中不斷飄搖。真不明白,是誰(shuí)讓我的世界著了濃墨重彩的凋零?
古人云:“雁過(guò)留聲,人過(guò)留名。”我只想等到我走向墳?zāi)沟哪且惶,能在面?duì)這個(gè)美好人間的時(shí)候,無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō):“我沒(méi)有白來(lái)這個(gè)世界一遭!蔽以詾椋夯钪褪窃趯(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的同時(shí)得到自身發(fā)展的物質(zhì)和輿論環(huán)境條件,活著就是為自己所愛(ài)的'人和愛(ài)自己的人留下一些美好的東西而盡可能地減少遺憾。生我者,我生者;養(yǎng)我者,我養(yǎng)者;愛(ài)我者,我愛(ài)者……由生到死由死到生,生活就這樣繼續(xù)著!
為人師表,帶著沉重的道德枷鎖,我要求自己恪守道德的警訊,與人為善。我以為只要我沒(méi)有私心,不與人搶利,我就是勇敢的,被支持,被理解的。所有的一切,我只是在履行我的種種職責(zé)和堅(jiān)持我認(rèn)為的正義。正如學(xué)生說(shuō):老師是個(gè)理想主義者!背后的閑言碎語(yǔ)已經(jīng)摧毀了我的堅(jiān)持。的確,人言可畏,可畏!可畏!
還好,我問(wèn)心無(wú)愧!還好,行得正走得直!還好,我沒(méi)有大的野心和妄想!所幸,我不為名利所累。我只想做個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的老師,一個(gè)堂堂正正的人。我可以接受每一個(gè)人對(duì)我靈魂的拷問(wèn),一切都是可以見(jiàn)光的!這是我唯一能聊以安慰的地方。
以為閉上眼睛,就可以看不見(jiàn)整個(gè)世界的黑暗;以為捂住耳朵,就可以聽(tīng)不到所有的煩惱;以為停住腳步,心就可以不再流離失所;以為不再寫(xiě)字,就會(huì)從此忘記了憂(yōu)傷。但是情緒,因?yàn)椴槐焕斫舛逊e的消極情緒,卻如泥石流般排山倒海撲過(guò)來(lái),把我埋沒(méi),令人窒息……
點(diǎn)開(kāi)一個(gè)多年未曾謀面的朋友的空間,正如當(dāng)年陪著她透過(guò)攝像頭分享偷看帥哥的竊喜一樣,細(xì)細(xì)感受著她筆下“一直抓在手心的幸!,才終于明白:蝴蝶飛不過(guò)滄海,不是因?yàn)樗鼪](méi)有勇氣,而是彼岸沒(méi)有了等待!
孤獨(dú)就像冬天的雪,躲在溫暖的房間看白色的天地是無(wú)關(guān)痛癢的美麗,可是觸摸它卻是真真切切的寒冷。問(wèn)天,問(wèn)地,我的追求錯(cuò)了嗎?為別人留了星光大道的旅途,只有我自己篤篤獨(dú)行?
不再等待夢(mèng)里花開(kāi),相信蝴蝶飛不過(guò)滄海,春去雁不來(lái)。風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海,可嘆:天若有情天亦老,人間正道是滄桑!
初中雪的作文 篇4
雪是冬天的使者,潔白的象征,它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹,分外妖嬈”。
清晨,我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼,抬頭望去,無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下,有的打在屋頂上,“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上,調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上,高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地,這些頑皮鬼都溜了,化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
我伸出雙手,接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們:多么可愛(ài)的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩,比絲絲秋雨都還要細(xì)密,簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕,讓人愛(ài)不釋手!
雪花在空中嬉戲著、飛舞著,它凈化了世間的一切塵埃,送走了嚴(yán)冬的寂寞,它自由地來(lái),瀟灑地去,多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”,它還是豐收的預(yù)言家呢!
雪漸漸地小了,空中零星地飄著幾朵絨毛似的`雪花。我有些好奇的張開(kāi)嘴,迎接飄落的雪花,六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上,那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底,潤(rùn)醉了我的心田。
過(guò)了一會(huì)兒,雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住,又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了“水晶屑末”,發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo),那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑,無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝,那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng),讓你陶醉其中。不過(guò),誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝,因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里,感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài),那樣的親切,這真是一場(chǎng)瑞雪。
初中雪的作文 篇5
下雪了!雖畏懼寒冬,卻由衷得喜愛(ài)著雪!
今天正在上課的我們,看見(jiàn)窗外下起皚皚白雪,那么輕柔、動(dòng)人,像母親呵護(hù)嬰兒的吟唱,又像戀人身邊的低語(yǔ)。于是整個(gè)天地之間又像一個(gè)溫柔的陷阱,讓人不知不覺(jué)的醉了,深深的醉了。
下課鈴聲響起,推開(kāi)教室的大門(mén),校園在雪的映襯下透出一種溫柔而朦朧的美,第一次發(fā)現(xiàn)校園是這么靜謐而優(yōu)雅,讓人產(chǎn)生太多浪漫的情懷,恨不能披著白白的紗像精靈一樣飛舞起來(lái)。同學(xué)們瘋狂地奔向操場(chǎng),抓起純潔的雪進(jìn)行了一次激烈的雪戰(zhàn)。我站在樹(shù)下,抬頭仰望天空,雪正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著、下著,雪花飄在我的衣服上、帽子上,掉進(jìn)了我的嘴里,它,甜甜的!
樹(shù)葉上積下一層不算薄的雪花,在微風(fēng)中搖曳,便又粉一樣揚(yáng)出去。面對(duì)此情此景,再多的憂(yōu)愁、煩悶都被拋到九霄云外,心胸淘洗的特別開(kāi)闊,心情頓時(shí)清澈了幾分。樹(shù)的雅,雪的純,實(shí)在是脫俗的搭配,給心靈以震撼、凈化。
白白的雪地上出現(xiàn)了腳印,是孩子們的腳!是我們童年的腳。∷S著我們的腳印,越來(lái)越遠(yuǎn)..... 不是怎么,那雪下的使人有點(diǎn)憂(yōu)傷....可能是只對(duì)我一個(gè)人吧....漫步在操場(chǎng)上,看著低年級(jí)的小朋友正玩的歡,而我們卻在這無(wú)所事事! 是成熟了,還是懵懂了?雪對(duì)我們來(lái)說(shuō),只是一種裝點(diǎn)嗎?想到這,愉悅的心情有了一絲陰影。
突然想到,臨風(fēng)飛舞的白色精靈會(huì)不會(huì)感到寂寞呢?我想會(huì)吧,她那么高雅純潔,在紛繁蕪雜的時(shí)間注定寂寞吧!但我相信她一定會(huì)引起一些人的.反思,給那些黯淡的心靈注入光亮。而那些文人墨客更要應(yīng)該欣賞自己堅(jiān)持的孤獨(dú)吧!要知道,雪花唱了幾千年的寂寞,卻固執(zhí)的保存著最初純真的模樣。
這時(shí),我抓起一把雪,啪的一聲砸下了何心悅!所謂是Lady tiger的他以其人之道還至其人之身的給了我一彈! 我們互相反擊,仿佛又找回了童年時(shí)的回憶.....
回到家后,我走上平臺(tái),那里的雪白白的,沒(méi)有腳印... 我拿起了掃帚在平臺(tái)上掃雪,厭倦了的我堆起了雪人,滾啊滾,滾啊滾,大功告成了?上鼪](méi)有眼睛,看不見(jiàn)我!我連忙取下身上的兩粒紐扣,貼在上面!它看見(jiàn)我了!一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),我?guī)臀业膰硖自谒^上!它,不冷啦!也只有我會(huì)做這么傻的事吧!
心中此刻想到:讓我在這個(gè)雪花飛滿(mǎn)天的日子里,許一個(gè)小小的心愿:“讓每個(gè)夢(mèng)都長(zhǎng)出彩色的翅膀,飛到他想去的地方,以后的日子真實(shí),快樂(lè)地前行!”
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