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實(shí)用的初中寫(xiě)理想作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中寫(xiě)理想作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中寫(xiě)理想作文 篇1
每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想，每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生，人如果沒(méi)有理想，就像是一只無(wú)頭的蒼蠅到處亂飛。而我從小就有一個(gè)偉大的理想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，這主要還是受作家楊紅櫻阿姨的影響。她寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)，這些書(shū)都很受小朋友和中學(xué)生的歡迎，成了我們的精神糧食，她的.書(shū)在一個(gè)個(gè)學(xué)生手中傳閱。書(shū)中那精彩的片斷，讓我們陶醉；那豐富的想像力，讓我們佩服；那優(yōu)美的情境，讓我們癡迷。因此，當(dāng)我品讀她的書(shū)籍時(shí)，心中就燃起了當(dāng)作家的愿望。
我想當(dāng)一名作家不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，我會(huì)認(rèn)真的收集整理，多積累素材，平時(shí)的我一定要多練，只要有什么新鮮，自己又親身經(jīng)歷過(guò)的事情，都可以用筆記錄下來(lái)。時(shí)間久了，腦海里就有很多詞匯不斷地閃現(xiàn)，靈感就會(huì)源源不斷地來(lái)。我還要多多看好書(shū)，把從書(shū)中學(xué)到的寫(xiě)作方法運(yùn)用到自己的作文中。我還要多多訓(xùn)練自己的思維能力，這樣才能把語(yǔ)言組織得更有條理。
假如我當(dāng)上一名作家，我會(huì)寫(xiě)多寫(xiě)兒童喜愛(ài)的書(shū)籍，我想寫(xiě)兩部小說(shuō)：一本是科幻小說(shuō)《魔法食品王國(guó)》；另一本是校園小說(shuō)《友情》，專(zhuān)為初中生寫(xiě)的，要讓孩子們?cè)跁?shū)中學(xué)會(huì)很多的道理，我還要為自己的書(shū)籍配插圖，讓書(shū)更加豐富。當(dāng)然我還要用心寫(xiě)更多的書(shū)，就一定會(huì)受到人們的喜愛(ài)。
理想的力量是巨大的，但要實(shí)現(xiàn)自己理想，必須要從現(xiàn)在就學(xué)好知識(shí)，只有這樣作家的夢(mèng)才會(huì)離我很近，這一成功的大門(mén)才會(huì)迎接著我的到來(lái)！
初中寫(xiě)理想作文 篇2
理想如花，芬芳而美麗；
理想如云，純潔而輕柔；
理想如光，溫暖而耀眼。
心中懷著一個(gè)理想，遙遠(yuǎn)而美麗，朦朧而清晰。
小的時(shí)候，看著書(shū)架上一本又一本色彩繽紛的書(shū)，聽(tīng)著媽媽從書(shū)上講的一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人心弦的故事。時(shí)常想：這些書(shū)是怎么來(lái)的呢？媽媽笑著指著我的小腦瓜，說(shuō)：“是作家從這兒想出來(lái)，然后寫(xiě)的'。”嗯？小的時(shí)候的我聽(tīng)了半信半疑，但卻堅(jiān)定了一個(gè)信念：長(zhǎng)大我一定要當(dāng)一名作家，寫(xiě)好多故事！
三年級(jí)時(shí)，剛邁進(jìn)寫(xiě)作大門(mén)的我，就迎來(lái)了無(wú)情的暴風(fēng)雨。老師把我叫到辦公室，說(shuō)：“你的作文太過(guò)于空洞，缺乏真情實(shí)感，寫(xiě)作不是編故事�！甭�(tīng)了老師一番話，我感覺(jué)如同一道閃電劈來(lái)。放學(xué)后，我一個(gè)人坐在樹(shù)下，老師的話回蕩在耳邊。世界很靜，只有風(fēng)的聲音和我的呼吸。落葉飄舞，如蝴蝶般輕盈的落到了我的身旁，葉離開(kāi)了樹(shù)，是樹(shù)拋棄了葉，還是葉拋棄了樹(shù)？我的鼻子猛然一酸，眼淚如同洪水，一發(fā)不可收拾地流了下來(lái)。屢試屢敗的我沒(méi)有當(dāng)初的英勇，動(dòng)搖了心中的念頭。剎那間，我突然反問(wèn)自己：你不是常把陽(yáng)光總在風(fēng)雨后掛在嘴邊嗎，它不是你的座右銘嗎？怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢？你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)！我咬緊嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭，是對(duì)自己的回答。于是，夜深人靜之時(shí)，那燈下苦戰(zhàn)的人群中總有我的身影，也總能在參加少年宮作文培訓(xùn)班中看到我，日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著我不斷的努力，作文水平在逐漸提高，那是我努力的成果。
記得六年級(jí)時(shí)，我的一篇作文被老師當(dāng)作范文在全班念了一遍時(shí)，我捧著作文稿，仿佛它是一件無(wú)價(jià)的珍寶，是一件怎么也不能交換的珍寶。那一天晚上，我又流下了眼淚，那是欣喜的眼淚。我的努力，我辛勤撒下的種子終于開(kāi)了花，難道這不令人激動(dòng)和欣喜嗎？
如果成功是一條船，理想則是讓船前進(jìn)的槳；如果成功是一片樹(shù)，理想則是這片樹(shù)林里的花朵；如果成功是一條河，理想則是河里美麗的浪花。
理想伴隨著我成長(zhǎng)，給予我力量戰(zhàn)勝困難，正如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“一種理想，就是一種力”一樣，沒(méi)有理想，心靈就會(huì)衰竭。
感謝這份成長(zhǎng)的理想，它使我的生命更加精彩！
初中寫(xiě)理想作文 篇3
理想是那海天相接的弧線，需要腳踏實(shí)地的追求。只有在理想的前提下不懈地追求，才能把理想變成現(xiàn)實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)理想的價(jià)值，成就美滿(mǎn)的人生�？沼欣硐朊鏇](méi)有相應(yīng)的行動(dòng)只能叫空想。
腳踏實(shí)地一直都是浮躁的反義詞。
當(dāng)年一部連續(xù)電視劇《士兵突擊》火遍全國(guó)，“許三多”這個(gè)名字被眾人銘記。許三多，一個(gè)從未脫離卑微但卻絕不放棄自尊的普通士兵，從他成長(zhǎng)的歷程中，人們看到了他“好好活就是有意義，做許多有意義的事就是好好活”。這樣簡(jiǎn)單的生活價(jià)值觀，看到了他“不拋棄，不放棄”的信念、理想的原則;看到了他“干每件事都像抓著救命稻草”的踏實(shí)執(zhí)著的生活態(tài)度。“許三多”讓浮躁的人們?cè)谛鷩讨徐o下心來(lái)思考：怎樣生活才有意義?而不再是羨慕比爾、蓋羨，一味的空想爆富后的生活。
我們還可以看到另外一些人，忙于工作，忙于掙錢(qián)，忙于生活，似乎雙腳緊緊扣在大地上。但長(zhǎng)期的工作壓力，無(wú)休止的生活煩惱常常窒息得讓他們喘不過(guò)氣來(lái)，于是乎抱怨，憤怒，甚至輕生。我不知道件中領(lǐng)導(dǎo)有多少責(zé)任，但我知道工作的壓力肯定是其中不可忽視的原因。
他們不能說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有行動(dòng)。但是卻不能說(shuō)是腳踏實(shí)地，一口永遠(yuǎn)吃不成胖子，理想也不是一天就能達(dá)成的'。
只有腳踏實(shí)地的朝著夢(mèng)想前進(jìn)，才能使理想變成現(xiàn)實(shí)。
袁隆平院士懷著要所有國(guó)人擺脫饑餓的理想，用每日以不間歇的地下田探究，研發(fā)出兩代超級(jí)雜交水稻，用后世界百分之七的土地養(yǎng)育了占地世界人口五分之一的億萬(wàn)中華兒女。任何人的成功都絕非偶然，因?yàn)樯倌陼r(shí)就抱定的理想，也更因?yàn)樵∑綖榱诉@個(gè)偉大的理想的腳踏實(shí)地的工作了整整四十六年。
理想能為我們指明方向，介不能為我直接帶來(lái)成功，只有腳踏實(shí)地的走下去，不再浮躁，才能得到成功。
初中寫(xiě)理想作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)士兵，保家衛(wèi)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，教書(shū)育人；有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)國(guó)家棟梁，管理國(guó)家大事。我的理想就是想當(dāng)一名發(fā)明家！給所有的動(dòng)物做翻譯，讓我們?nèi)祟?lèi)和動(dòng)物們交流！
記得曾經(jīng)看過(guò)中央六臺(tái)電影頻道的《大丹狗》，那里面的狗個(gè)個(gè)都會(huì)說(shuō)話，還能做人的表情，把我逗得哈哈大笑，特別是和人物對(duì)話的那一段，讓我不禁捧腹，歡笑之余感嘆導(dǎo)演的想象是如此的豐富，從那時(shí)起我就陷入了深深的思索：狗怎么能說(shuō)話呢？我可不可以把它變成真的讓那導(dǎo)演的想象力變成“浮云”，讓人類(lèi)和動(dòng)物真正成為朋友？也正是因?yàn)槿绱�，想�?dāng)一名發(fā)明家這顆理想的種子在我的心中開(kāi)始發(fā)芽。
為了積累更多的科學(xué)知識(shí)，從那以后我每天中午12：45都準(zhǔn)時(shí)看CCTV—10頻道的《探索與發(fā)現(xiàn)》節(jié)目，此外我還利用空閑時(shí)間看大量的科普書(shū)籍，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《世界未解之謎》、《海底兩萬(wàn)里》等等。
從這些書(shū)籍里我知道瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)，愛(ài)迪生發(fā)明的電燈，魯班發(fā)明的傘，萊特兄弟發(fā)明的.飛機(jī)，西門(mén)子發(fā)明的發(fā)動(dòng)機(jī)，貝爾發(fā)明的電話，馬可尼發(fā)明的無(wú)線電報(bào)，諾貝爾發(fā)明的炸藥，本茨發(fā)明的汽車(chē)……然而我也深知在他們成績(jī)的背后都是付出許多汗水和淚水才取得成功的。
理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對(duì)科學(xué)發(fā)明的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我已經(jīng)受益了許多許多……
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