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初中哲理作文

時(shí)間:2023-05-04 19:54:45 初中作文 我要投稿

初中哲理作文集錦八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的初中哲理作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中哲理作文集錦八篇

初中哲理作文 篇1

  老爸是個(gè)平凡的人,沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫,也不英俊瀟灑,在人群里很不顯眼,但是他用默默的行動(dòng)教會(huì)了我如何過(guò)上快樂(lè)幸福的生活。

  話說(shuō)那天,老爸去橫山橋買菜,回來(lái)時(shí),自行車上還帶了一個(gè)大箱子。老爸吃力地把它搬了下來(lái)!袄习诛w來(lái)橫財(cái)了!钡艿苓@么一吆喝,全家都出動(dòng)了。老爸氣喘吁吁地說(shuō):“路上撿的!蔽疑锨耙豢,只見一只棕色的紙箱子,已經(jīng)被摔裂了,里面露出一摞摞嶄新的書,好像是關(guān)于工廠科技創(chuàng)造的一類書,里面還有一個(gè)水泵,看起來(lái)價(jià)值不菲。我再看箱子上寫著“威邦物流”,還有一張標(biāo)簽,上面寫著一串號(hào)碼。弟弟眼疾手快,直嚷嚷:“這整整有兩百本書呢,可重了。”“把它賣了,管賣好的.錢!蹦棠烫嶙h!安恍校圻@一賣,就賣那么點(diǎn)錢,人家不知要損失多少呢。”爸爸立即反駁,奶奶不高興地看了爸爸一眼,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋做飯了。

  “可兒,給我看看怎么聯(lián)系物流公司!蔽易吡诉^(guò)去,“88401……”后面有些模糊不清!爸荒芟却蛑囋嚳戳!薄罢(qǐng)問(wèn)是威邦物流嗎?”電話那頭不耐煩地掛了。連續(xù)幾個(gè)電話都如此,我好心地勸老爸算了,老爸無(wú)奈地說(shuō):“再試試吧,失主肯定很著急!崩习钟謸芰艘唤M號(hào)碼,電話那邊終于是威邦物流了,老爸將事情的前因后果告訴了工作人員。半小時(shí)后,失主的電話打了過(guò)來(lái),“太感謝了,能把東西給我送到車站嗎?”“沒(méi)問(wèn)題。”老爸放下手機(jī),長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。他忙得連中飯都沒(méi)來(lái)得及吃,又把那個(gè)壞掉的箱子換上了家里的好箱子,他又搬著東西推著自行車到了車站。老爸回來(lái)時(shí),緊皺的眉頭舒展開了,他匆匆扒了幾口已經(jīng)涼了的飯菜,便倒在床上睡著了。

  事后,我跟老爸溝通了一番!袄习郑四敲炊嗑χ唤o了包煙,你覺(jué)得虧嗎?”“這個(gè)世界沒(méi)有那么多的錢給你撿,沒(méi)有那么多的壞蛋讓你抓,咱只要把咱能做的事做好就夠了!睕](méi)有華麗的語(yǔ)言,但老爸用行動(dòng)告訴了我一條幸福的哲理——幫助他人,快樂(lè)自己。

初中哲理作文 篇2

  山和水歷來(lái)都是文人墨客吟誦的對(duì)象。

  “曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。”描寫的就是山與水的至高境界。

  水有水的靈動(dòng),山有山的厚重。

  山和水有著各自的特點(diǎn),又要相互映襯,緊緊地聯(lián)系在一起。

  中國(guó)的山水畫便強(qiáng)調(diào)了山與水的交融。

  潑墨揮毫,渲染出一座座敦厚的大山,山崖間一道瀑布傾瀉而下,山腳下流淌的正是那靈動(dòng)的清泉。

  沒(méi)有了水的靈動(dòng),大山會(huì)顯得呆板;缺少了山的沉穩(wěn),流水會(huì)變得很隨意。

  山和水是一體,構(gòu)成的便是一幅出色的山水畫。

  水的靈動(dòng)和山的厚重不僅是構(gòu)成水墨山水畫的重要部分,也是塑造人生至高境界的重點(diǎn)所在。

  水的靈動(dòng)給人以聰慧,靈動(dòng)的水充滿了機(jī)智,閃爍著智慧的波光,山的沉穩(wěn)給人以敦厚,厚實(shí)的大山包含了堅(jiān)定、沉著和細(xì)致。

  而這聰慧和沉穩(wěn)正是人生不可缺少的重要因素。

  人們總是希望自己的人生趨于完美,總渴望所辦的事能夠取得成功,那么這些愿望的實(shí)現(xiàn)就少不了山與水的融合了。

  靈動(dòng)的水告訴人們,要充滿激情與智慧,要讓智慧的波光閃動(dòng)。

  沉穩(wěn)的.大山也告訴人們,人生需要厚重,做事需要沉著、細(xì)致與認(rèn)真。

  當(dāng)人們把水的靈動(dòng)與大山的沉穩(wěn)緊緊聯(lián)系在一起,作為人生和辦事的準(zhǔn)則,那么,呈現(xiàn)在世人面前的又是一幅出色的山水畫!

  古人懂得山水融合的魅力,當(dāng)詩(shī)人們有感而發(fā),盡情抒寫時(shí),他們?nèi)匀槐3种欠葜螌W(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。

  而今天,當(dāng)“神舟五號(hào)”搭載著中華兒女的夢(mèng)想飛向藍(lán)天時(shí),楊利偉的所做也證明了這些。

  在“神舟五號(hào)”升空前,技術(shù)人員出于安全的考慮,要求楊利偉不要在駕駛倉(cāng)(艙)中有“太大的動(dòng)作”。

  楊利偉不愧是優(yōu)秀的航天員,當(dāng)他在紙上寫完祝福語(yǔ)后將手中的筆輕輕拋向空中,感受了一番“失重”時(shí)筆在空中飄浮的趣味。

  他的這一舉動(dòng)立即在地面控制中心引起一片掌聲,一陣會(huì)心的笑聲……之后,他又認(rèn)真投入到工作中。

  這便是山與水融合的出色表現(xiàn),楊利偉的認(rèn)真和穩(wěn)重體現(xiàn)了大山般的沉穩(wěn),而他機(jī)智的舉動(dòng)為首次飛天增添了樂(lè)趣,閃爍的是水靈動(dòng)的波光!

  水的靈動(dòng)、山的沉穩(wěn)就是一幅人生的山水畫。

初中哲理作文 篇3

  夕陽(yáng)的一縷余輝斜射在墻上,一切看上去是那么恬靜,雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅,真美!

  家中靜靜的,家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐,臉上籠著一絲愁云。

  突然聽到爺爺房中有輕微的響聲,緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里,是爺爺!都幾個(gè)星期沒(méi)起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑,忙去攙爺爺。剛走幾步,就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步,手扶著墻。奶奶在媽媽的.攙扶下也挪動(dòng)著步子,

慢慢地向爺爺這邊走來(lái),只見爺爺?shù)哪樕下舆^(guò)一絲笑意,眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來(lái),兩腳移動(dòng)得更快了,無(wú)奈力不從心,身子向前一傾,差點(diǎn)摔倒,我一把攙住,爺爺脫開我的手,扶著墻喘著氣,仍不停地向前挪動(dòng)著腳步。

  奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無(wú)幾,中了風(fēng)的身子也在顫抖著,她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著,爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手,依舊挪著步子。

  近了,更近了……兩雙手終于握到了一起,此時(shí)此刻一切盡在不言中,千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過(guò)身拭去了淚水,我也淚流滿面。

  微風(fēng)中,夕陽(yáng)余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來(lái)清晰的歌聲:“因?yàn)闋苛耸郑瑏?lái)世還要一起走……”

  爺爺和奶奶就這樣站著,似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過(guò)艱苦的歲月,歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,一直到白頭。

  夕陽(yáng)無(wú)限好,盡管近黃昏。

初中哲理作文 篇4

  每當(dāng)提起這張人生座右銘,時(shí)而令我唉聲嘆氣一籌莫展,時(shí)而又令我為之驕傲心滿意得。因?yàn)檫@一張人生座右銘太嚴(yán)了,人總是需要一定程度的自由的。

  嚴(yán)格的座右銘那!請(qǐng)你高抬貴手,把我制定的尺度放寬些吧!這些制度把我壓得氣喘吁吁,雖然我想更改,但現(xiàn)在已經(jīng)晚了。法律太無(wú)情了,同時(shí)也為自己的不慎“失誤”感到后悔。

  寬容的.座右銘那!請(qǐng)你把我的快樂(lè)再延長(zhǎng)一點(diǎn)吧!沒(méi)當(dāng)我有一些成就時(shí),總覺(jué)得時(shí)間在飛梭,而你卻沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì),讓外倍感失望。有時(shí)。我真為你——人生座右銘感到困惑,真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。

  其實(shí),我錯(cuò)了。自打劉老師讓我們精心設(shè)計(jì)并制作自己的人生座右銘時(shí)起,就早在我們心種奠定了自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。制定人生座右銘,是讓我們?yōu)樽约旱膶?lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也少不了為自己的背叛“買單”。盡管我對(duì)自己的未來(lái)抱有極大的信心,但畢竟自己還要與大家共同進(jìn)步,共同競(jìng)爭(zhēng)。舊這樣,你進(jìn)我也進(jìn),你爭(zhēng)我也爭(zhēng),使我們潛在的一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到了發(fā)揮。是的,其他班與我們班相比,課余之時(shí)還是少了一種力量與樂(lè)趣,而我們班卻沒(méi)有將這一有力的優(yōu)勢(shì)加以善用,更加不能拋磚引玉,把其中最深的奧義施展出來(lái),從而達(dá)到擁有最高責(zé)任感的境界。

  這就是我想對(duì)你——人生座右銘說(shuō)的話。深知我而理解我的,除了你之外還有其他嗎?

初中哲理作文 篇5

  我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的電腦迷,為什么呢?那就看我整理出的證據(jù)吧!

  因?yàn)槲覑?ài)上網(wǎng)所以弄出了許多笑話,比如:有一天,我在家上網(wǎng),不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間了,媽媽叫我去吃飯,我只是說(shuō)了聲“哦”,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又叫我去吃飯了,我還是說(shuō)了聲“哦”,最后大家都吃完飯了,我才覺(jué)得肚子餓了,隨口問(wèn)了聲:“媽媽,有飯吃了嗎?”媽媽說(shuō):“大家都已經(jīng)吃完飯了!”這時(shí)我才知道媽媽剛才叫我干什么。

  上網(wǎng)也有好處,比如:一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料,我把書都翻遍了,可是就是沒(méi)有找到資料,我著急了,不知如何是好,正在這時(shí),我急中生智,想出了一個(gè)好主意——上網(wǎng)查資料。我打開了電腦,到網(wǎng)上一查,不一會(huì)兒就找到了,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”。

  現(xiàn)在,我又在網(wǎng)上養(yǎng)了一只QQ寵物,不多說(shuō)了,我得去喂它吃東西了,再見!

  我這個(gè)電腦迷的“有趣”事跡還有很多,想知道的'就來(lái)找我這位忠實(shí)的電腦迷吧!

初中哲理作文 篇6

  就算失敗,就算沒(méi)有勇氣,只要還有一線希望就不能退縮,就不能放棄。

  ——題記

  你曾經(jīng)為了一個(gè)小小的挫折而放棄自己的理想嗎?你曾經(jīng)為了一次批評(píng)而放棄自己的追求嗎?你曾經(jīng)為了一點(diǎn)打擊而放棄自己的原則嗎?親愛(ài)的同學(xué)們,人生難免受到挫折、批評(píng)、打擊,難道你們甘愿就這么輕易的放棄一切嗎?你們也一定不甘心吧!記住,放棄并不是唯一的選擇!我們?yōu)槭裁匆欢ㄒx擇放棄呢?我們?yōu)槭裁床豢梢詧?jiān)持下去呢?堅(jiān)持就是成功,堅(jiān)持才能獲得收獲。

  我們可以有很多的選擇,只要你愿意,就有許多分岔路擺在你的面前,讓您抉擇。

  你可以選擇繼續(xù),也可以重新開始。

  記住,千萬(wàn)不要輕易說(shuō)放棄!哪怕只有一點(diǎn)希望,也可以走上成功的道路,不到最后,決不放棄!希望給人以力量,但如果瀕臨絕望的境地,到哪里去尋找希望呢?希望的根源不應(yīng)該依賴于外部的`賜予,而應(yīng)該來(lái)自內(nèi)心永不氣餒的樂(lè)觀精神和勇氣。

  只有會(huì)在絕望中尋找希望的人,希望才是永存的。

  人生就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,毫不復(fù)雜:你能夠勇敢地去追尋自己的夢(mèng)想,付出努力,收到成功;你能夠放棄,重新尋夢(mèng);你也能夠放棄希望,無(wú)所事事,心被絕望包圍。

  但是,內(nèi)心充滿絕望的人,他將會(huì)與世俗格格不入。

  希望,會(huì)讓我們成功,正是因?yàn)橄M拇嬖,才讓我們這個(gè)世界如此地完美,如此地美好!希望讓我們快樂(lè),是希望讓我們成功,更是希望讓我們擁有美好的人生。

  好好地用青春去揮霍一次,不要放棄那最后一絲希望,也不要讓自己錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),更不要后悔!

初中哲理作文 篇7

  在這大自然的花花綠綠,世間紛塵中,有一種矢志不渝的美麗——堅(jiān)強(qiáng)。

  也許,有人會(huì)不解的問(wèn):“什么是美麗?”也許,有人會(huì)片面的說(shuō):“是外表的美。

  也許,還有人會(huì)說(shuō):“是世間萬(wàn)物的美。

  而我說(shuō):“是來(lái)自人內(nèi)心那美好精神的美,是那經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨而不放棄的美,是那能夠支持自己走向成功的美。

  “曾經(jīng),有人問(wèn)我:”你覺(jué)得你堅(jiān)強(qiáng)嗎?“這個(gè)問(wèn)題是我陷入了深思,我對(duì)自己說(shuō):”你堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)面對(duì)一次次困難時(shí),你堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)你面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)骨肉分離的'痛苦時(shí),你堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)你經(jīng)歷一個(gè)個(gè)重大考驗(yàn)時(shí),你堅(jiān)強(qiáng)嗎?當(dāng)你……我知道,我也清楚,我不是那么堅(jiān)強(qiáng)。

  我雖外表樂(lè)觀,但內(nèi)心卻十分孤獨(dú)。

  別人以為什么困難到我這里都能迎刃而解,而他們不知道,為了克服困難我付出了多少。

  當(dāng)每一次考試時(shí),我總會(huì)忐忑不安,生怕一不小心,就回到了原點(diǎn),就會(huì)接受父母的責(zé)罵,老師的失望,內(nèi)心的譴責(zé)……我認(rèn)為,世間沒(méi)有不可饒恕的罪過(guò),也沒(méi)有不可完成的任務(wù),也沒(méi)有不可跨過(guò)的鴻溝。

  我真正地認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是因人走上成功的階梯

  春蠶歷經(jīng)艱苦吐出蠶絲,織成美麗的衣服,這不是堅(jiān)強(qiáng)嗎?蝴蝶忍受脫殼之苦,裝飾自然,這不是堅(jiān)強(qiáng)嗎?著名人物,叱咤風(fēng)云,他們背后的艱辛故事又有多少呢,這不是堅(jiān)強(qiáng)嗎?在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,紅軍長(zhǎng)征兩千五萬(wàn)里,還要忍受饑餓,寒冷,躲避敵軍的攻擊,這不是堅(jiān)強(qiáng)嗎,最終不是勝利嗎?

  人各有志,但只要有堅(jiān)強(qiáng)、矢志不渝的精神,到最后不都會(huì)煥發(fā)光彩嗎?風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹,烏云過(guò)后會(huì)有晴天,種種種種……

  有一種美麗叫堅(jiān)強(qiáng)。

初中哲理作文 篇8

  你攀過(guò)巖嗎?我覺(jué)得,很多人可能害怕攀巖,我曾經(jīng)也一樣,不過(guò)這次,我終于戰(zhàn)勝了自己,攀到了最高峰。7月13日,我和媽媽一起來(lái)到了花園城玩“異博攀巖”。一路上,我和媽媽一直都在聊攀巖這件事,媽媽問(wèn)我:“兒子,你攀巖怕不怕?”“不怕,”我鏗鏘有力的說(shuō),“因?yàn)槲沂悄凶訚h!蔽覀冞呑哌吜,在不知不覺(jué)中,我們就到達(dá)了目的地。我站在巖壁底下抬頭望,巖壁好高啊,我問(wèn)了問(wèn)工作人員,他說(shuō)這巖壁足足有十七米高,這時(shí),我有些膽戰(zhàn)心驚了,大部分原因是我一年級(jí)時(shí)去爬過(guò)一次,才爬到巖壁的三分之一我就害怕地下來(lái)了,所以這次攀巖我多少都會(huì)有些“心理陰影”。巖壁有三個(gè)級(jí)別,第一個(gè)級(jí)別的巖壁是綠色的,比較適合初學(xué)者去爬,第二個(gè)和第三個(gè)級(jí)別的是橙色的巖壁,都比較適合一些大人和一些挑戰(zhàn)極限運(yùn)動(dòng)的人。綠色巖壁上有兩個(gè)大約二十度的角,就等于有兩個(gè)關(guān)卡。巖壁上還有許許多多凹凹凸凸的`“攀爬點(diǎn)”,有貝殼型的、手掌型的、海螺型的等等,它們都形態(tài)不一,顏色各異。我肯定是選擇比較簡(jiǎn)單的綠色巖壁來(lái)攀啦。這時(shí),媽媽以幫我交完費(fèi),我就在一旁等候,我看見一個(gè)比我小很多的小女孩正在努力的往上爬,不一會(huì)兒,她就爬到了頂峰。我想:我為什么就不行呢?

  于是,我深深的吸了一口氣,心想:拼了。

  我走上前去,一個(gè)工作人員幫我系好安全帶后,對(duì)我說(shuō):“不用怕,不要看下面,這非常安全,不要以為你下來(lái)的時(shí)候就能把我吊起來(lái),兩個(gè)你都吊不動(dòng)我!边@讓我放松了些。準(zhǔn)備攀巖了,我開始一步一步小心翼翼地向上爬,這是我邁向勇敢的第一步。爬了一會(huì)兒,我覺(jué)得還挺好玩,于是,我加快了步伐。工作人員不停地喊:“不要著急,上左腳,上右手,抓住那個(gè)紅色的,踩住那個(gè)藍(lán)色的…。!迸蕩r也是要講節(jié)奏的,如果上了左手,右腳就要登上去,上了右手,左腳就要抬上去……還有,腳踏上去時(shí),就不能用腳尖踩住“攀爬點(diǎn)”,要用腳的側(cè)面來(lái)踩。我不停的在反復(fù)做這些動(dòng)作。我努力的向上爬,爬到一半時(shí),向下看了一下,哇,好高啊,我有點(diǎn)害怕了。我猶豫了一下,覺(jué)得那么多人看著我,我不能害怕,要不,多沒(méi)面子啊,而且,媽媽還在地下給我加油鼓勵(lì),我不能讓她失望啊,不想了,繼續(xù)吧。

  我爬呀爬,還有五米、三米、一米、“yes”,只聽見喜悅的歡呼聲從我口中“躍”出,終于登上頂峰了,我一手抓住巖壁,一手抓住頂峰鈴鐺的繩子,使勁的搖了搖,鈴鐺發(fā)出清脆悅耳的“叮鈴”聲,好像也在給我祝賀。這時(shí),我看了看身后的風(fēng)景,感覺(jué)無(wú)憂無(wú)慮,非常輕松。“他真棒啊,太厲害了……”這聲音引起了我的注意,原來(lái)觀眾們都異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲,我感到非常自豪……之后,我懶洋洋地坐在安全裝置上,工作人員就把我放了下來(lái),我下來(lái)時(shí),還得意地跟大家招手。回去的路上,我的四肢酸痛,但即使是這樣,我也覺(jué)得很值得,因?yàn)檫@次攀巖告訴了我一個(gè)人生的哲理,一生中,會(huì)遇到很多的挫折和困難,但你都不要把它們放在眼里,只要你堅(jiān)持努力,你就會(huì)成為最終的勝利者!

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