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腳步初中作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的腳步初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
腳步初中作文1
天空臉上虛無的眼睛，望著蒼茫的大地；土地身軀包裹的耳朵，聽著萬物的生機。
我們?yōu)槭裁床慌紶柾Ｏ履_步，好好欣賞曠野的野花呢？請相信，吻一吻野花這個簡單的過程，比一加一等于二更加簡單。
繁華的都市，閃亮的霓虹燈，一切都覆蓋著濃重色彩的油畫，厚重而又絢爛，對所有的細(xì)節(jié)不遺余力的加以臨摹，多想站在路的盡頭，讓記憶紛紛揚揚的落下，所以，停下腳步吧。
遠方，有我向往的故鄉(xiāng)，哪里有花，那里是滴了一滴清水暈開的宣紙，單薄而空靈，一切似乎理所當(dāng)然的粗糙，有溢出天然的神秘，那里野花是主人，是一種美，渴望真實，于是，吻吻野花。
行走在水泥地上，那里似乎透著一股冷淡和嚴(yán)肅。走在野花漫步泥土，泥土閃爍中出現(xiàn)了自然而親切的神情，吻吻那野花吧。
行走過歷經(jīng)滄海桑田的`土地，繼續(xù)的該是什么？臉龐已經(jīng)留下吻痕，流逝過的一切，也許，我該停下腳步了。
問問野花，花知我心，感悟花語。野花輕舞，惹人憐愛，帶著舒適的心，吻朵野花，追尋風(fēng)的足跡，月的溫柔，日的溫暖。
停下腳步，人生的道路上有太多的精彩，只要你用心去感受，那么精彩會旋轉(zhuǎn)在你人生每個角落！
看，花兒已流露出芳香，請為它停駐，那么這一切的美麗，也會詩意地棲息。
腳步初中作文2
誰也觸摸不到他的存在，可世界上處處離不開他；誰也沒有辦法留住他，可世界上天天都有他；誰也無法描繪他的面目，可世界上處處都是他的腳步。他無時無刻都在我身邊，他便是時間。我一直不放棄找他。哪怕，只是他的腳步而已。
��！原來在歷史書里
吹了吹書上的灰塵，慢慢的打開厚厚的歷史書。望著書上的點點滴滴，我仿佛感到時間的倒轉(zhuǎn)，秦始皇嬴政的統(tǒng)一全國，絲綢之路上的重重困難，北魏孝文帝的改革，唐太宗的.開放政策……種種在我的心頭化為了一個個腳印，這是時間的腳印��！前人壯舉，后人譜寫。一個個的文字不就是歷史的腳步嗎？��！我明白了，他原來在歷史書里。
呵！原來在相冊里
聽見媽媽在客廳里的笑聲，不覺感到奇怪。坐在媽媽旁邊，定神細(xì)看，原來在看相冊呢，咦?這是誰呀！被姐姐抱著的那個。噢！原來是我呀！這個相冊里裝滿了我對兒時的回憶，對親人的思念與對同學(xué)變化之大的感慨。這些相片如同一顆顆小珍珠，永遠是那么得耀眼。呵!我看到了，他原來在相冊里。
呼！原來在年輪里
呼！呼！呼！累死了！終于爬上了這座山，我隨便在找了一個木墩坐下來休息，低頭望著那有藝術(shù)美卻不對稱的年輪，心想這棵樹長了十幾年了吧，可是卻殘忍的一刀便砍死了這樣一個鮮活的生命！年輪是表示著一棵樹的年齡，這不也等于是時間不小心留下的足跡嗎？呼！我懂了，他原來就在年輪里。
其實，生活中無時無刻存在著時間的腳步，正是因為他，我們的生活才會如此美好。生活便是時間��！把握好生活便是珍惜時間。
腳步初中作文3
時間，轉(zhuǎn)瞬即逝，從眼間飄過了無數(shù)的春。夏。秋。冬。四季的剪影與流年交織相錯。童年的時光已慢慢逝去。緊跟著的是青春腳步的緩漸前行。青春那緩慢的腳步，童年那流年的逝去，提醒著我們：“長大了，不再是童年時的小孩子了。”從初春到初冬，從童年的幼稚到到現(xiàn)在的懂事，青春的腳步伴著四季來了，懷念著童年的快樂時光。童年的幼稚即那稚嫩的童音，早以隨著時間的流逝一去不復(fù)返。但是童年時的快樂還深深的印在腦海里，那是抹不掉的記憶。青春的腳步漫步前行，流年的時光也褪色了。褪了色的流年，正值青春的我們。正富有激情，含有夢想的青春的我們。青春像是個小孩子，有它的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長不大的小孩，但唯一讓她們羨慕的是：我們是青少年，是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有幾年時間，青春就會慢慢的'褪去。青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂的時光中它早以消失的無影無蹤。它的到來是快樂的，但是它離開后留給你只有那美麗的時光和深深的懷念。青春像一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春像一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……
青春的腳步近了……
腳步初中作文4
在一個陽光明媚、鳥語花香的早晨，同學(xué)們再次踏入熟悉的校園。
此時的我們即將成為一名九年級的新生，面對嶄新的教室，忙碌的學(xué)習(xí)，每位同學(xué)的臉上都洋溢著自信的笑容，青春的氣息剎那間充滿整個教室。情景二：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，吃得苦中苦，方為人上人，只要努力，端正態(tài)度，相信勝利一定是屬于你們的！”隨著老師慷慨激昂的話語，每位同學(xué)都激情澎湃，仿佛已經(jīng)看到勝利的曙光在揮手。情景三：“一二一，一二一跟上”體育委員口中喊著響亮的口號，同學(xué)們在操場上揮汗如雨。烈日炎炎下的他們依舊微笑著，即使很累，也沒有停下前進的步伐。他們知道，只有有了一個健康的身體，才能拼勁全身的力氣沖刺中考。情景四：“最新消息，要檢查衛(wèi)生了�！保菏菃幔磕侨夹袆悠饋戆�，一定要打掃干凈，追求完美�！半S后每位同學(xué)都行動了起來，笑容已在不經(jīng)意之間爬上了了他們的臉頰。面對亮潔如新的教室和滿手的灰塵，同學(xué)們充滿了成就感。青春的腳步充滿了激情，充滿了快樂，充滿了小秘密。青春的腳步有點兒匆匆，有時可能會讓你措手不及，但追隨著青春的腳步，我們會付出，會收獲，會得到無限的快樂。青春有時會讓我們大膽、奔放，那一刻的'我們就像是脫韁的馬匹，在一望無際的大草原上自由的奔跑、嬉戲；青春有時又會讓我們像夏季里流淌在山澗里的溪水，充滿著恬靜與美好。
青春的氣息令人陶醉，令人沉迷。我們都知道，人生的道路上充滿了坎坷與荊棘，但活力四射的我們會輕易退縮嗎？一定不會的。就讓我們充滿激情，充滿活力，邁著青春的腳步繼續(xù)飛奔吧！
腳步初中作文5
冬爺爺已悄悄地走了。春姑娘便邁著輕盈的腳步來到了人間。此時，春姑娘就像給大地鋪上了一層鮮綠的地毯，到處充滿了生機勃勃的氣息！
春天，小草們從睡夢中被春姑娘搖醒了，伸了伸懶腰，穿上了春姑娘為它們做的綠色新衣。一陣微風(fēng)吹來，可愛的小草們跳起了歡快的“迪斯科”�；▋洪_了，春姑娘給她們帶來了“化妝品”，為每一朵花兒畫上了紅色、黃色、紫色的妝，這時候的花兒顯得美麗極了！她們唱起了優(yōu)美的歌曲兒，好像在感謝春姑娘！
春天，樹媽媽又“生”出了一批嬌嫩而又美麗的葉寶寶，葉寶寶們在歡迎春姑娘的到來。它們就像一個合唱團，齊聲地唱著歌——“唰唰唰”......平靜、清澈的小溪里，活潑可愛的魚兒忽而跳躍出水面。溪水“嘩啦嘩啦”地流淌著，時而緩，時而急，變化多端吶！
春天，柳樹上長出了許多嫩綠的絲條，那就是柳絲。微風(fēng)輕輕地吹拂著柳絲，柳絲好似小姑娘的`秀發(fā)，在微風(fēng)中飄揚著。
柳絲的尾尖時而微微地碰一下水面，水面上立刻出現(xiàn)了一圈一圈的波紋，春天，活潑機靈的小燕子南方飛回來了，它們有的從湖面上飛過，尾尖偶爾沾一下水面；有的飛到電線桿上休息，電線就像是五線譜，燕子則像是音符。
細(xì)如牛毛的喜雨剛下過后，就聽見小鳥在枝頭上喳喳叫著，好像在說：“春天真美��！”
春天就像一幅優(yōu)美的畫，春天是如詩的！我愛春天！
腳步初中作文6
輕柔的細(xì)浪逗玩著一串紫羅蘭，引起一串串透人心脾的歡笑，不知是那個醉漢抱散了一懷清香，靜靜的印在沙灘。陽光懶散的爬上了海平面，幾顆松散的小星睡眼朦朧的沉沉下墜。不遠處，兩個小小的身影打破了寂靜的沙灘，帶著薄荷的清香，淡雅。是甚么，再次踩亂了松軟的畫板，印下了一串串清新的紫羅蘭，海浪仿佛一下子溫柔了許多，只輕輕的清掃一下雜亂的細(xì)沙，便老老實實的退了回去。
海岸邊，幾只小巧的海蟹伸了下懶腰，威風(fēng)凜凜的站在海灘上，沖著海浪指手畫腳，訓(xùn)斥著幾絲調(diào)皮的浪條。近了，近了。一抹新綠，一抹淡黃。兩個小小的身影晃近了清晨的海灘，踩開了一串串清新的羅蘭。小小的兩個人兒，在微風(fēng)的托扶下，晃入了另一個生活的起點。一抹淡黃風(fēng)一樣的散開，一抹新綠奮力的追趕，海灘上，再也沉寂不住了，散發(fā)出一串串愉悅的歡笑�！翱次也蛔飞夏恪！币荒ㄐ戮G踩著羅蘭，將一抹淡黃拽到了身邊，假裝生氣的仰起半張臉，一抹淡黃嬉笑的做了個鬼臉，她假裝生氣的臉再也無法偽裝，開懷的笑出了聲。
就這樣，兩個清新的小女孩，再次嬉鬧了起來。日高了，兩個孩子想抽了水的禾苗，蔫蔫的'坐在樹陰下，陽光露出了一個得意的微笑，興致勃勃地吹起了口哨。忽然，兩個身影躍出了清涼，在炙熱的沙子上劃來劃去，時間仿佛靜止，海浪仿佛平息，天藍的醉人……“久”一個大大的酒字占據(jù)了陽光的威風(fēng)，兩個小小的身影沖著海風(fēng)大吼“我們的友誼，長長久久！”“畫畫‘海浪激情四射的拍打著石壁，為這場歡騰的宴會奏著歡快的樂章。
腳步初中作文7
“當(dāng)你放慢腳步時，你會慢慢地發(fā)現(xiàn)，身邊的一切依然美好。”耳邊回響起老爺爺?shù)脑挕?/p>
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我抱著許多資料，為第一次月考而準(zhǔn)備，因為我害怕輸給別人，所以我抱著書一路小跑回家。我心里默念著：快點回家，不然會輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來。耳邊的聲音，身旁的事物不斷飛快地后退，“我只要過了河上的這座橋，就到家了！”我心想。眼前的'老爺爺、衣著樸素，手柱著拐杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯著膽子向老爺爺說：
“老爺爺，您能快點嗎？”
老爺爺轉(zhuǎn)過身來望著我，露出慈祥的笑容說：“孩子，你看，橋下的是什么？”我瞟了一眼便沒禮貌地說：“河！”老爺爺搖了搖頭，說：“你再想想，試著閉上眼睛去感受。”我不耐煩地閉上雙眼，“你聽到什么了？”嘩啦啦地河水，仿佛是一曲樂曲，似乎可以感受到魚兒在河里歡樂地游戲著……我張開雙眼，剛才那種焦慮的感覺被河水洗滌了，忽然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的美麗。河邊的花開得燦爛，河邊的婦女們在打水洗衣服，對岸有一群群白羊在悠閑地吃草……�。∥颐刻毂亟�(jīng)過這里，原來這座橋的風(fēng)景如此可愛，為什么我從未知道過呢？
“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學(xué)習(xí)而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽和名利占據(jù)了人們的心，學(xué)會放慢腳步，感受生活吧！”老爺爺?shù)脑捯馕渡铋L，卻一直回蕩我的耳邊。
夕陽西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有著不一樣的生活，不一樣的感受。
腳步初中作文8
童年的時候，我總喜歡跟在爸爸的后面，守著他那沉穩(wěn)而繁忙的腳步。爸爸的腳是粗壯的，但卻像用醬油抹過一般黑，而且皺紋像是盤山的公路，一條條深深的溝壑。
爸爸用他的腳走過那滿是石頭的路，全是坑坑洼洼的土路，陷過半人深的沼澤田，以致于形成了鐵證般的雙腳。
春耕時，爸爸用他的雙腳在田間來回竄動，還時不時地用腳將凸的土塊踩平，好像在攏什么東西似的，可能田間哪個地方有什么全部都記在他心里，豐收的.時候，他總是拖沓著一雙沾著許多泥土和灰塵的涼鞋，飛快地奔到田里，收割著那些金子般的稻子。
每次我們要去逛街時，爸爸總是用他厚大沉穩(wěn)的腳給摩托車來上沉重的一腳，摩托車就會聽話般的轟轟地響起來了，駕著我們馳騁在筆直的公路，每回都是一家人歡歡喜喜地回來了。
有一天，我看見爸爸坐在那里撥弄著他的大腳，走近一看，爸爸腳底全都是坑坑洼洼的，有的地方還滲出了血漬，在他剝著脫落的皮層的時候，爸爸的臉上會泛著一點忍奈的表情，很痛的樣子，等他看到我走近時，爸爸匆忙地用手掩住他那飽受滄桑的腳，勉強地微笑地說：“這沒什么的，只不過脫了點皮嗎？”我的心忽地酸了，咽喉像被什么東西哽咽住了，我用深情地眼神望著他，像凝視在風(fēng)雨中巍然的偉人。
這是爸爸為我們家付出的辛苦的印證，這恩情是我們這些寸草心該永遠銘刻在心的。
爸爸的腳上還寫著許多歷史，這些都是一些不為人知的創(chuàng)傷，爸爸總是什么事都自己扛著，這是他的一貫作風(fēng)。
爸爸的腳是千斤頂，他將巨大的責(zé)任扛在自己身上，但他沒有任何怨言，因為他知道他是在用愛保護我們的家。
腳步初中作文9
她們，都走了。還會有誰對我說：“快點吧。已經(jīng)放學(xué)了！”
聽著她們遠去的腳步聲。悄然消失在門前的那條小路。我們的距離，在這一刻，又遠了。落下我一個在圖書館里拼命地摘抄段句。放下筆后我已經(jīng)第一時間抬頭望，可惜連身影也沒沾上眼角，她們熟悉的笑聲，早已溜遠了�？帐幨幍膱D書館里，奏起了寂寞的音籟。一起可憐的我，被孤獨折磨，被冷漠虐待。我無力反抗。
走出圖書館，走出折磨人的寂寞。費力擺脫這份寂寞感，是我這時最切望的.。試圖追上她們，并喊“等等我呀！”但這幾個字到最后還是被撤消了出場的機會。扯到嘴邊卻有咽下去了。為什么要勉強她們等我。吼過才停下要前進的腳步，意義還一樣嗎。？是她們想等我還是我想她們等，？等我一起走！那一刻，我確實想問她們“想過要等我一起回去嗎？”
走出圖書館，走過門前這條她們經(jīng)過的小路。追上她們了，我一句話也沒說。雙手緊緊地握著筆記本，沉默，參與不了她們的笑聲。與她們擦身而過，似乎身上的沉默感頓然釋放，漂浮空中，侵蝕她們的笑聲。超過她們，就在這條小路的盡頭。
看著我把背影嵌入她們的眼縫，她們肯定不解。嘉麗用低沉的語調(diào)喊著我的名字，聲音拖得很長，順應(yīng)著我寂寞的內(nèi)心，把我內(nèi)心的凄涼呼喚點燃。沒回頭。上樓梯時，雪絲輕微地拉著我的手。“怎么了？”她的手指觸碰著我的脈絡(luò)，她不解的神情沿著血脈被送進心房。頭明顯回過來，眼神射到那只手。冷冷地說了聲“沒事”。走開了，帶著身后一片烏云。
我不想勉強她們。不是不再需要她們的等待，而是希望她們能為我等待每一次。其實我也好想與她們同步，慢慢走著，笑著。但。我怕自己做不到。
腳步初中作文10
正值青春的我們心中有無限憧憬，我們總渴望屬于自己的青春能夠發(fā)光發(fā)熱�？傁Ｍ约旱牟椒ツ軌蛱M自己的青春之路，讓我不曾后悔。
我們的青春總是匆忙的，總是希望那成功能夠一蹴而就。但是哪里有那么多的成功者，在青春的時光里，我們總渴望這棵大樹能夠發(fā)滿枝芽，能夠茁壯成長，能夠為自己支撐起一片天地。但是成功不能拔苗助長，但我們可以用一步一個腳印的往前走。就好像現(xiàn)在的我一樣，我不可能讓那優(yōu)異的成績一夜之間降臨在我的身上。但我可以邁著緩慢的步伐，找準(zhǔn)方向義無反顧的走向那個終點。這才是可行的，這才是符合實際的正確方案。青春的腳步雖然匆忙，但逐夢青春的我們不應(yīng)該慌亂腳步，而是應(yīng)該更加穩(wěn)健的邁向成功。
青春的腳步是短暫的，難以停留在我們的身上，但我們的腳步可以無限延長。我們可以用這短暫的青春腳步為自己的一生打下堅實的基礎(chǔ)。一條路是可以估量的，是可以測量的.，但一個人的潛能且無法測量，無法估量。所以上蒼帶給我們的成功的機會是無限多的，所以面對青春的腳步，我們不必慌張。海倫。凱勒面對著上天給她那有限的路，而她卻沒有自暴自棄，她用自己的腳步重新定義了那條路，而我們就應(yīng)該如她一樣做他這樣的人。
一個人的人生之路從來沒有準(zhǔn)確的距離，我們需要用自己的腳步，去為它定義。
如今正值青春的我們，面對未來總有些迷茫。但是迷茫的我們，不應(yīng)該停下前進的腳步，我能要讓自己的人生之路無限延長。
腳步初中作文11
每當(dāng)夜色籠罩大地，困倦的我總能聽見一串串熟悉無比的腳步，一串串輕的不能再輕的腳步聲穿透夜色，在夜色中縈繞在我的耳畔。
我一向有踢被子的毛病，每個靜謐的夜晚，睡夢中的我動不動就對著身前的被子一陣拳打腳踢，直至被子被我踢到床下才肯停歇。我的媽媽生怕我著涼，便在每個夜深人靜的夜晚小心翼翼的來到我的床邊，輕輕地拿起被子蓋在我的身上，最后再小心翼翼的邁著輕盈的`步伐走出我的房間。盡管她時常埋怨我的這個壞習(xí)慣，姐姐也時常戲謔我說我的床有我這樣的主人真是倒了八輩子的霉。但是母親沒有一個晚上不來我的房間，最后再悄無聲息的回去。而在睡夢中的我，也總是迷迷糊糊的聽見那我已經(jīng)十分熟悉的腳步聲。我在學(xué)校住過宿，可我們的生活老師的步子卻沉重?zé)o比，好像她的腳灌了鉛似的，可謂是“重如泰山”每走一步便發(fā)“咚咚”的腳步聲。常常將身處夢鄉(xiāng)的我驚醒。
當(dāng)然，小時候的我不僅有踢被子的惡習(xí)，還調(diào)皮的很。年少不懂事的我總是在外面與人追逐打鬧也就算了，自己還不爭氣，人沒有追到反而在地上摔的鼻青臉腫，有些“猙獰”的臉腫的像一顆“豬頭”。身上也擦破了皮。爬起來就哇哇大哭。媽媽便像坐火箭似的一路狂奔到我的身邊。急促的腳步聲夾雜著我的哭鬧聲回響在我的耳畔。心疼的她仔仔細(xì)細(xì)的檢查我身上的傷，恨不得拿來一臺顯微鏡，然后便二話不說，背起我向著附近的藥店奔去，好像化作了一陣清風(fēng)，伴隨著急促的像從空中像從空中落下密密麻麻的雨點一樣。在她背上啼哭我只聽見一陣急促的“噠噠”聲。與迎面刮來的風(fēng)的“呼呼”聲。
我的母親時似黑夜中的春雨，潤物細(xì)無聲。時似一陣清風(fēng)，輕撫我的臉頰。為在成長之路上摔倒的我?guī)碇匦抡酒饋淼膭恿Α?/p>
腳步初中作文12
在這個假期之中，我已經(jīng)讀過了許多的書籍了。但是，如果你要問我最喜歡哪一本的話，我可以肯定地告訴你——-【放慢腳步去長大】。
這本書記載的是一個天真的小女孩——楊等等的小學(xué)生涯。楊等等———她最喜歡坐在馬桶上看【可怕的科學(xué)】和【哈利.波特】；她最喜歡一回家就換上輪滑鞋，滑翔著去做事；她最喜歡看動畫片，但卻從來沒看完過【白雪公主】。她，就是這么個沒心沒肺，快快樂樂的小女孩。
讓我印象最深的是————藍旗街小學(xué)六年級的課程表：周一是語文，語文，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，英語，英語；周二是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，語文。沒錯，沒有任何副課。六年級就好像一個令人痛苦的圓，一直在循環(huán)，循環(huán)。楊等等她們就在那漫無邊際的題海中遨游，換做我們，還沒怎么樣，可能就已經(jīng)苦不堪言了吧。
讀完了這本書，我思考了很久。
童年最珍貴的是一個朋友，沒有朋友你什么也干不成。比如說撲克牌，蹺蹺板，飛行棋之類的，沒有朋友你怎么行！如果你有一個朋友，他一定會帶給你許多快樂！你們倆就是知音，你們無話不談，無所不談！下課一起玩，中午一起吃飯；總是設(shè)法到一起去，就連上廁所也要一起去！童年有個朋友，真好！
童年最需要的是快樂。童年只有一次，正如“花有重開日，人無再少年”所說的。即使你以后再成功，再富有，沒有一個美滿的童年還是很遺憾的。而現(xiàn)在的孩子都失去了幸福的童年，變成了在題海中掙扎的`受害者。而殘酷現(xiàn)實，就是要求你不可以輸在起跑線上！就是你要面對同學(xué)的PK和老師的要求。唉，童年珍貴，快樂的童年更珍貴。
放慢腳步去長大，無限的美好細(xì)節(jié)等你去觀察！
腳步初中作文13
生在浩瀚無窮的大世界里，我們不過是蕓蕓眾生中的一份渺小的存在。但也正是因了我們的這份卑微和平凡，我們才會有夢，才會有放飛夢想的動力。
可究竟要如何去追尋心中的那抹渴望呢？是空有夢而不去行動？還是盲目地只知道追求而忽略了自身的能力范圍？
相信，心中但存夢想的人們會以他們的'實際行動告訴你，有夢想總比沒有夢想平庸地混過一生強。
所以假使在攀登夢想在高山時不慎摔倒，請不要哭泣，你應(yīng)該驕傲地站起來，昂起頭來笑著走下去。
假使有人當(dāng)著你的面打擊你的信心時，請不要生氣，你應(yīng)該更加發(fā)奮努力去向他們證明你有這個能力。
假使沒有人懂得你在追逐渴望追逐夢想這條路上所耗費的心力，請不要委屈，因為還有你懂你自己，你該是學(xué)著感謝他們對你的不在意而使得你越來越向著夢想飛近。
假使在尋夢的這條路上被現(xiàn)實傷了又傷，以致于一路的跌跌撞撞，那也請不要對生活絕望。因為，只要有陽光，凡夢到過的地方，就是天堂。
因而對于一個有夢的人來說，不管他們的夢想或荒誕，或驚奇，或?qū)嶋H還是或平凡，他們都會摒棄自己的雜念，堅定地為了夢想朝著或許困難重重的目標(biāo)努力。
那么，若是你也曾有自己最想要做的事情，若是你也曾為自己的夢想感到彷徨，或者曾黯然神傷。請不要再怕失敗，請勇敢地行動起來，追逐夢想的腳步，做一個締造自己宏偉藍圖的夢想家吧。
腳步初中作文14
青春是一個不可思議的偉大力量，它催發(fā)著我們的軀體，啟迪著我們的智慧，同時它也灌輸著強烈的感情和堅強的理智�！}記
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的那些時光便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從出生到死亡的特殊旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的`風(fēng)景。
青春，代表著走向成熟，從那一刻開始，我們學(xué)會了抉擇，學(xué)會了徘徊，學(xué)會了在失落中爬起，學(xué)會在失敗中成長，學(xué)會了……這一切足以證明我們已經(jīng)邁向成熟，
因為擁有青春。我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)。因為擁有青春，我們盡情放飛自己的夢想，并努力追尋。因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以再來一次。
青春不僅僅是美麗的容顏，漂亮的衣著，華麗的外表，更是一種心態(tài)、一種氣質(zhì)、一種活力、一種魅力
青春是一張過期不候的車票，是一片稍縱即逝便不回頭的云朵。是一瞬間綻放的煙火。把握短暫的青春，
青春有歡笑也有淚水，有朝氣也有頹廢，有自信也有迷茫，我們快樂，我們悲傷，我們偏執(zhí)，我們敏感。但，這就是青春。
泰戈爾說過：“人生的一切就是時間，機遇和希望�！倍啻航o予了我們這一切。青春是短暫的，青春的火苗最終會熄滅。作為這珍貴財富的擁有者，讓我們珍惜青春。
青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂的時光中她早以消失的無影無蹤。她的到來是令人愉快的，但是他離開后留給你的卻只有那美好的回憶和深深的思念。
腳步初中作文15
轉(zhuǎn)眼，以貼近黃昏，天色慢慢黯淡，星星高掛著，地上樹枝隨風(fēng)搖曳，這醉人的景色，這綺麗的風(fēng)光。也許相逢是錯，也許秋水的過，也許過往本是一種錯，睹物思人，記憶飄飛，一切像湖水般清澈，沒有一絲漣漪。即使過去憂愁再多，也用樂觀的心態(tài)去面對。畢竟，忘記的是過往，期待的是未來。生亦何求？死亦何求？往矣，往矣……
人能走多遠？這話不應(yīng)該問雙腳，而應(yīng)問意志當(dāng)你意志堅定，那么縱使風(fēng)雨再多，也會一一克服，可是如果你意志不艱定，那么，哪怕路程再短，哪怕沒有艱難險阻，你也無法成功邁出，而人生就好比一種風(fēng)雨磨難，一生都是在風(fēng)雨中跋涉，卻只是為了尋一種境界，從而實現(xiàn)心中的一個目標(biāo)，當(dāng)心中的那個目標(biāo)實現(xiàn)了，那便是一種幸福，一種光榮�？墒牵缛裟闶×�，也不要放棄，不要頹廢。因為，你又向前邁進了一步，失敗了一次則得到了一次積累，從而使自己又充實了一次，也又向成功邁進了一步。
人生好比一條路，凡是走過的，都只是屬于昨天，哪怕昨天在偉大，在光輝，也都屬于過去，昨天已經(jīng)過去何不嘗試忘記昨天？去選擇邁開那被昨天羈絆住的雙腳？不要擔(dān)心明天的苦惑，因為天底下又有什么難的`事呢？倘若你愿意去嘗試，那么簡單的事也過變得簡單，但是若你不愿意去嘗試，那么簡單的事也會變難。
昨天，往矣，往矣。向遠處看去吧！明天的世界會更加美好！加油！邁出走向明天的腳步！
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