籠子初中作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的籠子初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

籠子初中作文1

　　星期一Monday，星期二Tuesday……星期天Sunday，我在家背著這個(gè)歌謠，心里十分好奇，為什么沒(méi)有星期八呢？ 一星期7天，每天學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，好不容易到了星期天，卻又有著成堆的作業(yè)，讓人心煩得真想哭，但想起老師的諄諄教誨，只得又拿起筆直忙到深夜。

　　前天，我在報(bào)紙上看見(jiàn)一幅漫畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著兩個(gè)鐵籠子，一個(gè)代表學(xué)校，一個(gè)代表家庭。鈴聲一響，孩子們急忙跳出學(xué)校的這個(gè)籠子飛進(jìn)自己家的籠子，口里大聲叫道：“放假嘍！”可是他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，等待他們的是堆成山的作業(yè)。

　　我們這些籠中的`鳥(niǎo)兒們，多么渴望飛出籠子，飛到廣闊的天空，在那美麗而神秘的天空里自由飛翔。

　　雖然，我也曾像關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)一樣掙扎過(guò)，但最終沒(méi)有成功。我明白了，羽毛末豐的小鳥(niǎo)是掙脫不了大人們編織的籠子的，我們只能在兩只籠子之間不停地往返。

　　我想站在山頂呼喚：“屬于我的星期八，你到底在哪里呀？”

籠子初中作文2

　　清晨，霧氣剛剛散去。金粉撒下，溫暖萬(wàn)物，溫暖不了鶯兒的心。秋天，悲涼的季節(jié)。鶯兒輟學(xué)的第一個(gè)月。父親近些天在工地上找到點(diǎn)活，去搬磚，苦力活，賺不到多少錢(qián)。母親戴上老花鏡，忙活幾天做了幾件冬衣，帶到鎮(zhèn)上，希望能換幾個(gè)錢(qián)。鶯兒坐在窗邊，望這落葉，哼著歌。歌聲引來(lái)路人，老人小孩，男人女人，教師職工，農(nóng)民工人，還有市合唱團(tuán)的教練。教練帶著鶯兒去合唱團(tuán)面試。憑鶯兒的天資和練習(xí)，當(dāng)然能入選，但面隊(duì)高額的.訓(xùn)練、報(bào)名費(fèi)，再次落淚。天使的心打動(dòng)了團(tuán)員，也打動(dòng)了教練。合唱團(tuán)免費(fèi)招收了鶯兒。盡管折斷天使的翅膀，但困不住天使的心。

籠子初中作文3

　　轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了好多年。鶯兒上小學(xué)了。帶上紅領(lǐng)巾的那天，鶯兒別提有多高興了，一路唱著歌回到家，路人說(shuō)笑著，說(shuō)給著孩子起名“鶯兒”一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。鶯兒一到家便撲到母親懷里，笑著給母親展示那鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾迎風(fēng)笑綻，卻未撫平母親顰蹙。父親廠里出事了。父親下崗了。這意味著以后的生活沒(méi)了著落。鶯兒笑著說(shuō)：“媽媽不怕！鶯兒不怕！”母親抹著淚，強(qiáng)顏歡笑，一把將鶯兒摟在懷里。我在一旁莫不做聲。生活，對(duì)一個(gè)六歲的小女孩來(lái)說(shuō)，實(shí)在太大。生活是什么？是每天上學(xué)，吃媽媽做的飯，唱著歌，放學(xué)路上采花兒編成花環(huán)送給爸爸，或是晚上和我一起躺在山坡望這夜空數(shù)星星。生活對(duì)妹妹來(lái)說(shuō)還有什么嗎？生活還有殘酷的'一面�；蛘哒f(shuō)生活一直是殘酷的，所謂幸福不過(guò)是偽裝而已。妹妹面臨輟學(xué)。

　　鄰居議論紛紛：鶯兒是災(zāi)星。

籠子初中作文4

　　，整整一天，哭紅了眼，哭碎了母親的心。鶯兒輟學(xué)，猶如折斷天使的羽翼，將她關(guān)在籠中。沒(méi)有了笑顏，有的只是淚水。母親不忍鶯兒再哭下去。母親把鶯兒帶到遠(yuǎn)郊，希望花兒陽(yáng)光能沖淡鶯兒的.悲傷。但折翼的痛苦是無(wú)法抹去的。不僅是生理上的疼痛，折翼，意味著天使再也無(wú)法翱翔，再也無(wú)法回到天堂。傷心的淚從心底流出，落在母親心底。當(dāng)時(shí)的正在外地求學(xué)。我打電話回家說(shuō)我會(huì)抽空打份工，錢(qián)的問(wèn)題我來(lái)解決，但一定要讓鶯兒上學(xué)。鶯兒在學(xué)校名列前茅，又是中隊(duì)長(zhǎng)，還是學(xué)校的合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。老師也舍不得鶯兒退學(xué)，說(shuō)是單獨(dú)給鶯兒補(bǔ)課，不要錢(qián)。母親謝絕了老師的好意，說(shuō)不會(huì)難為老師。其實(shí)不過(guò)是客套話罷了，母親怎么可能不想鶯兒上學(xué)？但是生活殘酷，每個(gè)人都不容易。老師也不容易，不要再給老師添難了。

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