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旅程初中作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的旅程初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
旅程初中作文1
今天，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照，我們的目的地——萬(wàn)盛黑山谷。
爸爸的車(chē)飛馳在南環(huán)高速路上，城市的喧囂和灰塵遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被我們拋在了后面。正前方，青山蒼翠，郁郁蔥蔥。透過(guò)右邊的車(chē)窗，渝中半島籠罩在薄薄的一層迷霧之中，隱隱約約，幢幢拔地而起的高樓錯(cuò)落有致，似海市蜃樓般奇幻而美麗。
爸爸開(kāi)車(chē)，我坐在旁邊，媽媽坐后面，我們興高采烈、說(shuō)說(shuō)笑笑。車(chē)內(nèi)開(kāi)著空調(diào)，涼爽宜人，汽車(chē)音響播放著動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，伴隨著我們愉快的旅程。
我們的`車(chē)離主城越來(lái)越遠(yuǎn)，路牌顯示，已經(jīng)進(jìn)入綦江境內(nèi)。突然車(chē)速減慢，前方的車(chē)多了起來(lái)，寬闊的高速公路被施工人員用圓錐形的紅黃警示標(biāo)收縮為一條窄窄的車(chē)道，散亂的泥土和巨石堆在高速路上，兩臺(tái)推土機(jī)正在工作，努力將泥土和巨石清理出去。爸爸說(shuō)：“那是前幾天持續(xù)暴雨，造成山體滑坡，從旁邊的山上滾落下來(lái)的�！�
我欣喜中多了一絲擔(dān)憂。
車(chē)距綦江城不遠(yuǎn)了，前方天空出現(xiàn)了一大片陰影，路面被黑暗籠罩，和這邊形成一條明顯的分界線。
我們的車(chē)越來(lái)越近，我抬頭一看，原來(lái)是一片烏云，頓時(shí)，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我們不再談笑，愉快的心情一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。雨點(diǎn)噼噼啪啪的打在我們的車(chē)頂和車(chē)窗上，爸爸將雨刮開(kāi)到了最高速，車(chē)內(nèi)的鋼琴曲和嘩嘩的雨聲混雜在一起，變得不再動(dòng)聽(tīng)。
爸爸專(zhuān)心地開(kāi)著車(chē)，我和媽媽?xiě)n慮地張望著窗外。
很快，車(chē)過(guò)了綦江城，向左轉(zhuǎn)，朝著萬(wàn)盛的方向我們繼續(xù)行進(jìn)，雨勢(shì)漸漸小了下來(lái)，遠(yuǎn)處的天空露出了魚(yú)肚白。終于，雨完全停止，爸爸關(guān)上雨刮。天色越來(lái)越亮，路面變得干爽。
爸爸、媽媽和我為這突如其來(lái)、難以琢磨的天氣變化感到歡欣鼓舞。
我們關(guān)上汽車(chē)空調(diào)、音響，打開(kāi)車(chē)窗，一股清風(fēng)帶著田間泥土、稻谷的香味迎面拂來(lái)，蟬躲在路邊濃密的樹(shù)上長(zhǎng)鳴，一只白鷺振翅劃過(guò)天空。好一派鄉(xiāng)村美景。
我們的車(chē)?yán)^續(xù)向目的地駛?cè)ァ?/p>
旅程初中作文2
一位老人，眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)微光，溫和中夾雜著幾分凌厲。他說(shuō)：“從今開(kāi)始，我教你們物理�！闭Z(yǔ)調(diào)很慢，微微停頓，每半句，每半句地說(shuō)著話，停頓間似乎正賣(mài)力地回想自己應(yīng)說(shuō)的話語(yǔ)。他帶著眼睛，微板著臉，卻掩蓋不住鏡片下的友善與親和。
他很風(fēng)趣，常常拿自己作為實(shí)驗(yàn)體為我們細(xì)心地分解，講析書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)�！氨热缥野�，從五樓往下跳，是個(gè)變速直線運(yùn)動(dòng)……”“以地為參照物，我瘋狂旋轉(zhuǎn)……”課上總是傳來(lái)一陣一陣的笑聲，他嘴角向上勾了勾，壓出皺紋來(lái)，摸了摸自己長(zhǎng)滿(mǎn)白發(fā)的頭。
從他一字一頓的話語(yǔ)中，我們知道他是一個(gè)人居住�！拔野。綍r(shí)沒(méi)人交流，只能跟你們聊聊天�！彼f(shuō)。這是一個(gè)孤獨(dú)可愛(ài)的老人，也喜愛(ài)關(guān)心我們的'娛樂(lè)，然后混合進(jìn)講課內(nèi)容，幽默、討喜，讓我們集中起注意。玩樂(lè)與學(xué)習(xí)有著多么遙遠(yuǎn)的距離啊，而他卻能將其緊密貼合，這是對(duì)生活有著多深的耐心和愛(ài)。
偶然在學(xué)校的走廊，操場(chǎng)上看到他。背影孤寂，腳步顫顫，神色匆匆。我們總會(huì)奔上前去，脆脆來(lái)一句：老師好！他微微一頓，眼角余出皺紋，笑著給出回應(yīng)。
他也會(huì)開(kāi)精神不好同學(xué)的玩笑；也總是鼓勵(lì)成績(jī)一般的同學(xué)；面對(duì)一錯(cuò)再錯(cuò)的題，他會(huì)擺出生氣的樣子，將題更細(xì)致的剖析。對(duì)著同學(xué)們，他一副笑著的模樣，溫和、親切，太陽(yáng)的光打在他的鏡片上，反射進(jìn)許多同學(xué)的心里，讓內(nèi)心不在灰暗，而是滿(mǎn)是晴朗。
他就是他自己。雖孤獨(dú)，但對(duì)生活充滿(mǎn)善意。他安然迎送著每一段或寂寥或熱鬧的時(shí)光，用自己樸實(shí)而溫暖的話語(yǔ)，用那些平凡而充滿(mǎn)靈性的故事，撫慰這常常焦躁不安的世界。
這個(gè)世界上一些孤獨(dú)而優(yōu)秀的靈魂之所以孤獨(dú)，是因?yàn)樗麄儗剀芭c快樂(lè)不求回報(bào)地贈(zèng)予了世人，他成了我們?cè)S多人心中的光。
旅程初中作文3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍帶給大家常識(shí)，帶給人心靈的溫暖，與大家攜手一生。
我首次接觸到書(shū)本，是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候�？粗鴷�(shū)本里彩色的插圖，聽(tīng)著媽媽念出一個(gè)個(gè)詞匯，開(kāi)始對(duì)文字的瑰麗感到驚奇。“笑”字看著是多么滑稽，而轉(zhuǎn)眼“哭”字又將我轉(zhuǎn)入一絲絲憂傷。
兒童時(shí)期，夜晚我的房間總會(huì)傳出一陣陣親切、愉快的念書(shū)聲。睡夢(mèng)中，我與小紅帽一同上山采蘑菇，見(jiàn)證了白雪公主與白馬王子的完美情緣。
少年的`我，開(kāi)始閱讀《西游記》《伊索寓言》等文學(xué)名著。這部分書(shū)讓我期望自己也能有孫奧創(chuàng)那七十二變的本領(lǐng)，為人打抱不平，除暴安良；讓我為輸了比賽的兔子感到惋惜，也了解驕傲一定落后的道理。這一本本經(jīng)典的文學(xué)名著，一個(gè)個(gè)精彩的故事編織了我豐富多彩的少年夢(mèng)幻。
進(jìn)入初中的我，為了學(xué)業(yè)，愈加自覺(jué)和有目的地去閱讀各種書(shū)籍。我甚至覺(jué)得它們就是無(wú)所不可以的，不斷發(fā)展我的視野，總能回答我的疑惑。我也第三細(xì)細(xì)品讀之前讀過(guò)的一些作品，并且有了愈加深刻的領(lǐng)悟。從《伊索寓言》中我更深刻地感悟到，即便速度再慢，只須堅(jiān)持，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)；從《西游記》中發(fā)現(xiàn)了生活道路可能會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，就如心電圖，一帆風(fēng)順沒(méi)一絲起伏就意味著你死了。有人說(shuō)：“書(shū)是逆境中的慰藉�！笔菚�(shū)籍，讓我在困境中找到動(dòng)力，是書(shū)籍，讓我找到溫暖的懷抱。
將來(lái)我還未經(jīng)歷，但我可以一定，書(shū)籍依舊會(huì)是我生活旅途中的指路者。
羅曼羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍生活在一塊，從來(lái)不會(huì)嘆氣�！痹谖覍�(lái)生活旅途中，愿書(shū)籍為我?guī)?lái)更多的光明與溫暖。
旅程初中作文4
假如說(shuō)生活就是一次溫暖的旅游，那樣書(shū)籍肯定是我最溫暖的驢友。
早在一年級(jí)時(shí)，我就擁有了一大堆書(shū)。記得有一次。爸爸出差回來(lái)，給我?guī)Щ睾芏鄧?guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，一數(shù)整整六十一本。我到今天忘不了爸爸那一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，“小孩，我期望你能在書(shū)籍的海洋里遨游，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的念書(shū)人！”從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。”我說(shuō)：“書(shū)籍是大家最好的朋友�！蔽曳浅Ｅ潞�，書(shū)便成了我的一盞明燈。每當(dāng)夜幕即將來(lái)臨，我一直點(diǎn)亮我的小夜燈，抱著心愛(ài)的書(shū)，躲進(jìn)被窩里。翻開(kāi)書(shū)，我就被深深地吸引了，忘記了黑暗，忘記了時(shí)間，忘記了疲倦，兀自沉浸在書(shū)的海洋里不可自拔。到現(xiàn)在，記不清這部分書(shū)已經(jīng)伴我度過(guò)多少個(gè)漆黑的夜晚。
小時(shí)候我十分淘氣，也十分任性，總愛(ài)惹媽媽生氣，于是總免不了爸爸的責(zé)罵。我總感覺(jué)十分委屈，為何錯(cuò)的一直我！每次都要挨爸爸的責(zé)備。有一次，我越想越生氣，跑回房間，抱著書(shū)委屈地哭了，淚水浸濕了書(shū)頁(yè)�？拗拗�，又不自覺(jué)地翻開(kāi)書(shū)，那天我讀的是《感恩，大家要行動(dòng)》，書(shū)上說(shuō)：“媽媽辛辛苦苦10月懷胎，把你帶到這個(gè)世界上，叫你可以看見(jiàn)，可以聽(tīng)見(jiàn)，可以說(shuō)話，她日日夜夜的操勞都已化作一根根白發(fā)了。大家還有哪些理由可埋怨的呢？感恩媽媽吧，趁她還在�！笨吹竭@兒，淚水再一次涌上眼眶，滴落在書(shū)頁(yè)上。我想起媽媽為我做的件件樁樁，我不但沒(méi)感恩，還惹她生氣，那一瞬間，愧疚極了。我立刻沖出房門(mén)，撲進(jìn)媽媽的懷里，向她道歉，媽媽也緊緊攬住我，那一刻，我是多么幸福啊。
書(shū)一直伴隨著我，它溫暖了我的整個(gè)生活旅程。于我而言，讀一本書(shū)，就是一場(chǎng)旅游。
旅程初中作文5
思緒在回憶中飄蕩，那一句句溫馨的話語(yǔ)、一次次溫暖的牽手、一串串開(kāi)心的笑聲，都慢慢沁入我的心房。可我最難忘的，是那一次雨中的漫步。
又是一個(gè)雨天，我手里拿著那份慘不忍睹的試題，任由雨水在紙上跳躍，化開(kāi)那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉。
我低著頭，沒(méi)撐傘，慢慢往家走。失落像一只氣球，在我心里日漸膨脹。雨絲落在我的身上、頭上、書(shū)包上，密密麻麻，仿佛從來(lái)不會(huì)停止。我抬頭看著前方，霧蒙蒙的一片，看不清遠(yuǎn)處的房子和街上的行人。我的心情也和這天氣一樣，陰郁暗沉。
走著走著，我撞到了一個(gè)人，下意識(shí)的.“對(duì)不起”說(shuō)出后，才發(fā)現(xiàn)是父親。他沒(méi)說(shuō)話，接過(guò)我手中的試題，將我摟在懷里，再把一把傘撐在我的頭頂。我頭靠在父親身上，心中的煩悶仿佛去了不少。我感到了溫暖和踏實(shí)。
大家并排走著，就在雨中漫步，無(wú)人說(shuō)話，我心里的苦悶卻慢慢流逝著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，雨小了，烏云散了，太陽(yáng)卻出來(lái)了。一道道陽(yáng)光灑下，照在世間萬(wàn)物上，暖烘烘的。
突然，我的目光被一個(gè)東西吸引了。走過(guò)去一看，原來(lái)是只純白色的蝴蝶。它�？吭谌~片上，卻被葉子上的水珠粘住了翅膀，陽(yáng)光下，它的一邊翅膀已經(jīng)被水珠粘住了一部分，殘缺的翅膀使它不可以起飛。
我在旁邊看著十分著急，甚至想自己動(dòng)手幫它。父親卻慢慢走到我身邊，輕輕對(duì)我說(shuō)：“不急，它肯定可以飛起來(lái)”我只好縮回了手。終于，一次、兩次……無(wú)數(shù)次后，白蝴蝶終于成功起飛，迎著陽(yáng)光，扇動(dòng)著它殘缺的翅膀。
我和父親站起身。此時(shí)的我，已經(jīng)收到了莫大的激勵(lì)。
陽(yáng)光下，大家向家走去。這一段溫暖的旅程，我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。
旅程初中作文6
融開(kāi)了整河冰凍的是陽(yáng)光，拂綠了遍野荒原的是春風(fēng)，消逝了滿(mǎn)懷愁緒的是溫暖。
甩了甩因長(zhǎng)期握筆而酸痛的手，望了望窗外如潑了墨般地夜空，才知曉夜已經(jīng)非常深了。
不知哪些原因，自從我進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)開(kāi)始，一向大字不識(shí)幾個(gè)地奶奶竟迷上了看電視，且一直將音量調(diào)的非常大，這震耳欲聾的聲音將我擾的心煩意亂。雖然幾次向奶奶發(fā)起“起義，但每次都是高舉白旗，俯首稱(chēng)臣。
忽然，剛剛還在嘰嘰喳喳的電視聲停止了，我滿(mǎn)心疑惑地走進(jìn)奶奶的.臥室，原來(lái)是奶奶睡著了，一不小心壓到了遙控器。我小心翼翼地拿過(guò)被子給奶奶蓋上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一個(gè)日記本。難道連自己名字都不會(huì)寫(xiě)的奶奶竟開(kāi)始寫(xiě)日記了？想到這兒，我不由得輕笑出聲。
我鬼使神差地打開(kāi)看了看，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：x月x日，笑。x月x日，壞。之后的幾頁(yè)也是”好，壞，笑——“我心里雖疑惑但并未當(dāng)回事，放下日記后便匆匆走出房間，心想：終于可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
2、天早上，同平常一樣，叫醒我的不是鬧鐘，而是奶奶的電視�！昂�，奶奶可真是夠?qū)Ｗ⒌��！蔽倚÷曕止局?/p>
吃早飯時(shí)，我問(wèn)起了奶奶那本日記的事。奶奶怔了怔，然后小聲說(shuō)：“壞，是由于你學(xué)習(xí)到非常晚，我心疼；好，是由于你考試又提升了，我開(kāi)心——”奶奶的聲音非常小，仿佛是對(duì)我說(shuō)，但更像是對(duì)自己說(shuō)。
我的眼眶濕潤(rùn)了，兩行晶瑩的液體緩緩流到嘴角，原來(lái)奶奶每晚看電視是為了伴隨我，聲音大是由于怕自己睡著，天天早晨是想讓電視的聲音喚我起床。
我不在為電視聲而感到心煩，由于它代表奶奶的伴隨與關(guān)心，讓我感受到溫暖與幸福，這是我生活旅程中最溫暖的一站。
旅程初中作文7
去年夏天我和媽媽?zhuān)憬闳S山旅游。
這是我第一次坐火車(chē)去那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我興奮極了。
晚上九點(diǎn)我們?cè)谲?chē)站廣場(chǎng)集合，十一點(diǎn)上火車(chē)。我們有說(shuō)有笑的，到了后半夜才免強(qiáng)睡了一會(huì)兒。第二天早晨，火車(chē)到達(dá)了合肥，我們下了車(chē)，轉(zhuǎn)乘大巴車(chē)前往黃山市。五小時(shí)后，我們到達(dá)了黃山風(fēng)景區(qū)，在黃山腳下的賓館休息了一晚上。次日早晨，我們乘坐大巴車(chē)到了景區(qū)的售票口。導(dǎo)游說(shuō)要在十二點(diǎn)之前到達(dá)白鵝嶺�？梢圆叫校�可以坐索道上山，不過(guò)坐索道的人太多，排隊(duì)要一個(gè)小時(shí)。我們看地圖上到白鵝嶺就這么點(diǎn)兒距離，就決定步行上山。
出發(fā)了，路上的風(fēng)景優(yōu)美，我們拍了好多張照片。已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)了，才到了白鵝嶺。這時(shí)導(dǎo)游給我們打電話，說(shuō)他們已經(jīng)到北海了，讓我們往北海趕。等我們就趕緊到北海。導(dǎo)游又打電話說(shuō)他們已經(jīng)到西海了，我們就往西海趕。找到了導(dǎo)游，導(dǎo)游說(shuō)：“其他人已經(jīng)去西海大峽谷半個(gè)多小時(shí)了，你們趕不上了。”我們只好先去我們住的光明頂。不久，他們回來(lái)了。媽媽問(wèn)他們西海大峽谷景色怎么樣。他們說(shuō)西海大峽谷美麗極了。我真遺憾沒(méi)能看到美麗的西海大峽谷。
第四天，我們?nèi)タ戳擞退�，還在迎客松前面照了幾張照片。之后我們就下山了。這次我們還是選擇了步行。由于我腳抽筋了耽誤了一個(gè)小時(shí)。最后遺憾的`結(jié)束了這場(chǎng)黃山之旅。
這就是我一次最難忘的旅行。雖然黃山的景色很美，也給我留下了一個(gè)卻憾，不知道什么時(shí)候我還有機(jī)會(huì)再去看一看那個(gè)美麗的西海大峽谷呢？
旅程初中作文8
臥躺草地，仰望被悠悠白云遮蓋的藍(lán)天，一塊一塊的，朦朧間，風(fēng)來(lái)了，白云跟著它走動(dòng)，花兒隨著它舞蹈， 遠(yuǎn)處幾戶(hù)人家屋頂上升起的縷縷炊煙也被帶到了這里來(lái)。這時(shí)，我便成了風(fēng)，成了這片藍(lán)天中，這個(gè)季節(jié)中， 無(wú)憂無(wú)慮的秋風(fēng)。
迎著天上的新鮮空氣，帶著漫天飛舞的落葉，我在天空中橫沖直撞，享受這來(lái)之不易的瀟灑自由，天地之 間，刮起一陣又一陣的強(qiáng)風(fēng)，白云妹妹被我逼的躲在山哥哥后面，我把大地爺爺?shù)男麓笠隆淙~，給吹飛了 。這大衣小巧可愛(ài)，又同時(shí)帶有幾分華貴之意，大地爺爺甚是喜歡，見(jiàn)我將他的大衣吹的無(wú)影無(wú)蹤，便不禁對(duì) 我吹胡子瞪起眼來(lái)，見(jiàn)這行情，我便識(shí)趣地逃走了。
我的笑聲蕩漾在天空里，我的身影布滿(mǎn)在天空上，呵，新的旅程開(kāi)始了！
正所謂秋雨來(lái)的快，去的'也快，我到了湖邊，發(fā)現(xiàn)這里剛被秋雨弟弟光顧歇腳過(guò)，一切都濕淋淋的，我一 不小心，打了個(gè)噴嚏，吵醒了正在午睡了的湖水姐姐，湖面上泛起一陣陣漣漪，這時(shí)的湖水像被染過(guò)一樣，呈 澄黃色，顯得多么優(yōu)美與凄涼，不知道的會(huì)在這里感嘆生命的美，知道的就會(huì)乖乖躲開(kāi)，因?yàn)楹憬闵鷼饬?，我輕笑幾聲，送它幾片落葉，沖它喊道：“秋天快樂(lè)！”一陣微風(fēng)又過(guò)，一個(gè)成熟的大個(gè)蘋(píng)果“撲通”一聲 掉入湖中，驚走了正在嬉耍的魚(yú)兒們。
金秋十月，無(wú)疑，最高興的肯定是果農(nóng)們。瞧！我剛到果園，便望見(jiàn)里面一片色彩斑斕，大蘋(píng)果高興得漲紅 了臉，吱嗚著，一不小心一屁股坐在地上，惹得大家一陣歡笑。橘子小姐們趕起了時(shí)髦，把頭發(fā)染成橙色，不 禁讓我眼前一亮，我點(diǎn)點(diǎn)頭，摸著無(wú)形的下巴，“嘖嘖”地感嘆著：“��！你們好美��！”我這一句話，讓這 里馬上炸開(kāi)了鍋，水果小姐們你一言我一言地說(shuō)：“我美嗎？”“我呢”“它呢”鬧得我頭都昏了。我悄悄地 走了，把果農(nóng)的汗水帶走了，留給他們一片歡樂(lè)和色彩。
……
我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟傻傻在這躺了好久，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，風(fēng)的旅程，結(jié)束了……
旅程初中作文9
我記憶中的第一本書(shū)是童話書(shū)。字很大，帶著拼音，但我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，圖也有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，只能看出具體的人物。但我卻總是央求媽媽給我講里面的故事，百聽(tīng)不厭。每天晚上，我一鉆進(jìn)被窩就要媽媽講，講得媽媽都困了，而我還精神滿(mǎn)滿(mǎn)。
后來(lái)，媽媽為了讓我認(rèn)字，親自為我編了一套“書(shū)”。那是一套手寫(xiě)的漢字卡片，每次讓我練習(xí)，就把卡片擺滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，媽媽從里面選字讓我讀，如果全讀對(duì)了，就讓我看電視。就這樣，在反復(fù)的練習(xí)中，我不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)了許多字，殊不知，從這以后，我的書(shū)香之旅真正開(kāi)始了。
上了小學(xué)，我的閱讀量大了起來(lái)，也漸漸對(duì)大自然有了濃厚的興趣。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，里面對(duì)動(dòng)物的介紹惟妙惟肖，我愛(ài)不釋手，甚至忘記了吃飯。我第一次體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，感覺(jué)自己仿佛進(jìn)入了書(shū)中，與書(shū)中的景象融為了一體。
上了五年級(jí)，我開(kāi)始對(duì)作文感到十分苦惱，為改變這一現(xiàn)狀，媽媽花重金給我買(mǎi)了一大堆作文書(shū)讓我讀。于是，寫(xiě)完了作業(yè)，我就埋在了作文的海洋里，如饑似渴的`讀著，去借鑒每一篇文章的好詞好句和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，小升初的考試上，我以一個(gè)優(yōu)秀的作文分?jǐn)?shù)和語(yǔ)文成績(jī)回報(bào)了我的努力，帶著書(shū)香旅行了這么多年，我終于認(rèn)識(shí)到了，書(shū)，不僅僅是營(yíng)養(yǎng)品，更是學(xué)習(xí)生活中最重要的助手之一，它將是我一生中必不可少的東西。
在繁忙的初中生活中，書(shū)更是成了“舟”的形象，載著我一次次到達(dá)成功的彼岸，去摘取豐收的果實(shí)。書(shū)之“舟”更載著我經(jīng)歷了一段書(shū)香的旅程，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在老師的引導(dǎo)下，讀好書(shū)，長(zhǎng)知識(shí)，從中品味人生的道理。而書(shū)，像一位長(zhǎng)者，它是我的“旅友”，在旅程中，給我講述著人生的哲理，讓我的旅程不再孤單。
前方的路尚遠(yuǎn)，唯有書(shū)香可以陪伴。
旅程初中作文10
夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有夢(mèng)想。
有人夢(mèng)想自己成為雄鷹，擺脫束縛，翱翔天空；夢(mèng)想自己成為海豚，自由自在，暢游大海；夢(mèng)想自己成為野豹，奔馳萬(wàn)里草原，甚至夢(mèng)想自己無(wú)所不能。
這些看起來(lái)不切實(shí)際的夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，但你有夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想不會(huì)偏向于任何人，有了夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)它。雙耳失聰之人夢(mèng)想自己在舞臺(tái)上跳舞，誰(shuí)說(shuō)那是不可能的，邰麗華讓我們知道，在無(wú)聲的世界，她創(chuàng)造了一種特殊美，給人們帶來(lái)純凈至美的藝術(shù)享受；沒(méi)有手臂的人夢(mèng)想自己成為一名鋼琴師，誰(shuí)說(shuō)這是天方夜譚，劉偉用雙腳告訴我們音樂(lè)是用心來(lái)演奏的'；臉部缺陷的人夢(mèng)想成為美人，誰(shuí)說(shuō)那是異想天開(kāi)，心靈美才是最重要的。不管夢(mèng)想是什么，只有帶著淡然的態(tài)度做好自己的事情才能如愿以?xún)敚挥械搅宋磥?lái)才知道今天做的事情有什么意義。無(wú)論你選擇什么都是理想的未來(lái)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，道路是曲折的。盡管如此也要大步向前進(jìn)，不管前進(jìn)道路上有什么艱辛，都要為自己的夢(mèng)想而拼搏。
夢(mèng)想舞臺(tái)靠自己主宰。有人說(shuō)“夢(mèng)想就像各種各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不知道哪一塊屬于你�！眽�(mèng)想就像那空中白色
的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄揚(yáng)，或翱翔藍(lán)天，或墜入深淵??然而這就是夢(mèng)想的旅程。跟著感覺(jué)走，抓住夢(mèng)的手，不要讓夢(mèng)想從指尖流逝。
你只聞到我的香水，卻沒(méi)有看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有，我可憐你總是等待，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。 夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。
旅程初中作文11
走在路上，一個(gè)人，思緒飄忽不定。
隨著一聲響亮的啼哭，一個(gè)生命誕生在這世上，她一天一天地長(zhǎng)大，在父母的呵護(hù)下，她的童年是一個(gè)幸福的畫(huà)。“媽媽?zhuān) 彼沽�，趴在地上哭。她的母親在一旁鼓勵(lì)她：你可以的，加油，自己站起來(lái)！終于，她又自己爬了起來(lái)，望了一眼媽媽?zhuān)凵窭锍錆M(mǎn)了喜悅和堅(jiān)定。母女倆手牽著手，繼續(xù)向前走去。
天邊，夕陽(yáng)開(kāi)始下沉，在心里催著自己走的快一點(diǎn)。同樣的時(shí)刻，心情憂郁的她，卻走得很慢。此時(shí)的她，已經(jīng)脫去了幼時(shí)的稚氣，青春的氣息撲面而來(lái)�？荚囀б�，情感困擾，未來(lái)迷茫。這時(shí)，她的父親到她身邊坐下，與她開(kāi)始了閑談。一聊開(kāi)了，話匣子就再已關(guān)不住，他們從人生談到了小時(shí)候的趣事，兩個(gè)人都樂(lè)的合不攏嘴。他的父親，悄悄地，輕輕地將她心中的陰云驅(qū)散了，以至于她自己都沒(méi)察覺(jué)到。談話結(jié)束，夜晚，做個(gè)好夢(mèng)。
繼續(xù)向前走，速度是即不快，也不慢。天邊已不見(jiàn)夕陽(yáng)，只是一片燦爛的火燒云。那天，她凝視著這美麗的景色，細(xì)細(xì)咀嚼著父母說(shuō)的話的含義�！盁o(wú)論怎樣，要有信心”“要敢于面對(duì)挫折”“成功也不可驕傲”這一句句話深深地印在她的`腦海里，她的心頭充盈著溫情。放學(xué)的鐘聲響起，收拾好書(shū)包，起身向家走去。
依然向前走，終于，離目的地越來(lái)越近。那個(gè)女孩，走著自己的旅程，從一開(kāi)始的充滿(mǎn)好奇和幼稚，漸漸走向成熟；從跌倒了自己趴在地上，到學(xué)會(huì)自己站起來(lái)向前走。這一段旅程使她把沖動(dòng)化為理智，把浮躁化為沉靜。就正如一只毛毛蟲(chóng)，在經(jīng)歷不斷地蛻變，蛻變，才能化為一只美麗的蝴蝶……
終于，走到家了。一推門(mén)，迎面而來(lái)的是陣陣的飯菜香和父母微笑的臉。我也知道，那個(gè)女孩的旅程并沒(méi)有結(jié)束，她還會(huì)走得更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)，即使，這一路有著許多困難。
那個(gè)女孩，在不斷蛻變的路上，繼續(xù)向前走著……
旅程初中作文12
令我印象最深刻的是北海之旅，我要去感受南部的生活總總，沒(méi)想到時(shí)間竟然已經(jīng)是半夜兩點(diǎn)多了，我們一出去，外頭已經(jīng)很黑暗了，也只有路燈相隨，在車(chē)上大家都睡著，一轉(zhuǎn)眼就到了北海，空氣是非常清新，到了晚上，燈光火樹(shù)銀花的照亮著，北海大街人山人海，終于找到了一個(gè)位置可以坐下來(lái)休息，但是我看到了路邊有堆積如山的垃圾，我在想這個(gè)地方那么美卻有垃圾在路邊，實(shí)在是很不衛(wèi)生，但是想一想說(shuō)不定那些人也有苦衷，我們坐在沙灘上欣賞美麗的風(fēng)景，繼續(xù)往下一個(gè)旅程，到海生館，我玩到汗流浹背，才去買(mǎi)了禮物要送給爺爺阿媽等，爸爸用依依不舍的心情開(kāi)著車(chē)到家，到北海的五天兩夜結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)這一次的旅行，讓我知道北海雖然很鄉(xiāng)下，但北海的風(fēng)景卻是很美麗，那里的人情味很濃，好像那邊就是自己的家，沒(méi)有人會(huì)排斥你，反而是想跟你做朋友，我會(huì)去北海是因?yàn)槲覀兌荚诒辈可睿胍侥喜可�，都市里，到處是喧嘩的聲音，街道上，擠滿(mǎn)人，要是遇過(guò)佳節(jié)，那更是擠的水泄不通，攤販在那兒叫賣(mài)，汽車(chē)叭!叭!的按喇叭，合成了一首雜音交響曲，真是刺耳。一到晚上，路燈照的通亮，霓虹燈更是耀眼，馬路上和白天一樣，車(chē)水馬龍，人帬熙熙攘攘商店生意興隆，非常熱鬧，都是的生活是緊張的。
如果可以選，我愿意住在南部，因?yàn)槟喜侩m然很鄉(xiāng)下，但是那里的.天氣很好，空氣也很清新，住在那里的話每天的生活品質(zhì)又會(huì)不一樣，就會(huì)變的早上出門(mén)就可以看到很多的自然環(huán)境，但是南部也有壞處，可能是離市區(qū)太遠(yuǎn)，所以要買(mǎi)東西就要開(kāi)車(chē)出門(mén)，實(shí)在是不方便，也許這個(gè)地方有好也有壞。
旅程初中作文13
成長(zhǎng)就是一次旅行。有陪伴的成長(zhǎng)，會(huì)給旅途添加不少亮色。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的路上有你的陪伴，是這次旅程中最大的溫暖。
你我都愛(ài)好文學(xué)。也許是緣分天定，我們第一次見(jiàn)面時(shí)，還是剛剛出生幾個(gè)月的嬰兒，聽(tīng)母親說(shuō)，我第一次看見(jiàn)你時(shí)，就笑得眼睛都瞇沒(méi)了。而我們第三次見(jiàn)面時(shí)，分明有五年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了，卻一眼認(rèn)出了彼此。多么幸運(yùn)啊，能和你成為同班同學(xué)。
那時(shí)，我們整天形影不離，像是有說(shuō)不完的話，班上有同學(xué)問(wèn)我：“你們?cè)趺催@么快就那么熟了？”“因?yàn)槲覀兪墙忝冒��！蔽矣浀梦耶?dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的.。論起來(lái)，你還是我的堂姐呢。難道是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)相同的基因，才讓我們的愛(ài)好如此相似，我們喜歡川端康成，也聊泰戈?duì)枺f(shuō)過(guò)《百年孤獨(dú)》，也曾討論過(guò)畢淑敏。在同學(xué)湊在一起說(shuō)王者榮耀時(shí)，我們還站在迎春花下說(shuō)著雙笙的歌，直到現(xiàn)在我們都還在堅(jiān)持。慶幸這一路有你，有你這樣的知己，是閱讀的一大動(dòng)力，讓我在讀到好書(shū)時(shí)有人分享。
去年春天，當(dāng)桃花盛開(kāi)之時(shí)，你我曾駐足于一樹(shù)繁花下，驚嘆那花的妍麗。你吟過(guò)“桃之夭夭，灼灼其華”，而我也不甘落后“桃花深淺處，恰勻深淺妝”，當(dāng)真是“四月春歸風(fēng)雨天，碧桃花下感流年”啊。真懷念，你我那時(shí)一同賞花的日子，就連我的記憶，也帶著淺淺的，怡人的桃色。
我還記得那一天，因?yàn)閷ひ黄y杏葉做書(shū)簽，你我放學(xué)后特意繞去找到一樹(shù)銀杏，那時(shí)銀杏葉已枯黃，隨風(fēng)飄落在地上。我們一起找著形狀好看的銀杏葉，忘不了你找到一片喜歡的葉子時(shí)的高興，忘不了我們蹲在地上尋找時(shí)的認(rèn)真，因?yàn)橛心愕呐惆�，消減了秋天些許的蕭瑟。
認(rèn)真的你，開(kāi)心的你，自信的你，努力的你我都看在眼里。真的很幸運(yùn)，成長(zhǎng)的路上有你伴我，給我溫暖。
我回頭，看見(jiàn)你的笑臉，微風(fēng)吹過(guò)，拂起你的發(fā)絲。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一路有你，真好。
旅程初中作文14
暑假里的一天，車(chē)子里被陽(yáng)光占據(jù)著，灑落在我身上，暖暖的，很貼心。
外婆家有個(gè)“小魔女”，體型胖胖的，但并沒(méi)有胖人的慵懶，那張嘴巴也是出了名的，嗓門(mén)大，還不停自稱(chēng)著什么“女漢子”，那連吃也堵不住的嘴更是吵得外婆想打自己，他就是舅舅的女兒。
看著外婆憔悴的樣子，作為女兒的媽媽和我決定“收”了她。
一天后，她便出現(xiàn)在我家。在媽媽這個(gè)“專(zhuān)業(yè)幼師”的教育下，那大嗓門(mén)也漸漸消逝，心中不禁佩服起媽媽。外婆們看見(jiàn)媽媽在微信上曬的“乖寶寶”的照片。一句句“再讓她住幾天，先別把她送回來(lái)”的語(yǔ)音便出現(xiàn)在聊天記錄上。在一旁的.她聽(tīng)后并沒(méi)有說(shuō)什么，只是眼睛有點(diǎn)紅了。但是她并沒(méi)有因?yàn)楸弧跋訔墶倍鴳嵟牟换厝�，回家的欲望反倒更加�?qiáng)烈。在她那三寸不爛之舌的鼓動(dòng)下，媽媽決定把她送回去。由于補(bǔ)習(xí)班的原因，我不能出遠(yuǎn)門(mén)，來(lái)趟說(shuō)走就走的旅行，所以只能在兩城之間來(lái)回徘徊滿(mǎn)足自己內(nèi)心對(duì)自由的渴望。
不一會(huì)兒，我就坐在了去往外婆家的車(chē)子中。她手里還拿著半盒餅干，我一眼就認(rèn)出那是奶奶買(mǎi)給她的，嘴角不禁抽搐了一下，心里想著：“怪不得這么胖，什么時(shí)候都忘不了吃�！睘榱舜蚱栖�(chē)中的無(wú)聊，我開(kāi)玩笑著說(shuō)：“他們都不想讓你回去，你何必?zé)崮樫N個(gè)冷屁股呢？”“今天是我媽媽的生日，我得回家給我媽媽過(guò)生日。”她終于忍不住地說(shuō)出了原因。看著她那一本正經(jīng)的模樣，這出乎意料的回答讓我愣住了。平若明鏡的心中也泛起了層層漣漪。本已烏云密布的天，不知何時(shí)又有了幾絲光線，太陽(yáng)又出來(lái)了。
起初只是幾絲，之后便出現(xiàn)了一個(gè)大光輪，透過(guò)車(chē)窗灑向自己，沒(méi)有一絲燥熱，有的只是溫暖。心中思考著：“如果媽媽的生日不是比我的生日正好早了一個(gè)星期，我能記得嗎？”
又到了外婆家，她將半盒餅干遞給了舅媽?zhuān)斑@是生日禮物，媽媽生日快樂(lè)！”陽(yáng)光也湊熱鬧地從窗縫中鉆了進(jìn)來(lái)。我又看向窗外，已是晴空萬(wàn)里。旅程雖短暫，但心中卻早已被溫暖包裹起來(lái)。
旅程初中作文15
“書(shū)中自有黃金屋”，我就是尋寶人，下面，由我?guī)ьI(lǐng)大家踏上讀書(shū)的旅程吧。我們的漫漫讀書(shū)之旅舊這樣開(kāi)始了……
我們今天的第一站是“咖啡屋”，門(mén)前一幅對(duì)聯(lián)赫然醒目“本店咖啡最醇香，喝完它后不化妝”。呦！竟然有如此極品，那就小憩一下吧！果然，這里的《家》，《春》，《秋》“味香純正”，讓我既飽口福，又飽眼福。沒(méi)有多久，我就與這三兄弟結(jié)為好友，品嘗完之后，拍拍肚皮，繼續(xù)趕路吧……
一路走一路看，肚子早就餓得咕咕叫了，這一天，我來(lái)到了第二站“美味佳肴餐廳”。呦！佳肴呀，也顧不得疲憊的雙腿了，直撲餐廳……，這里的“美味”（好書(shū)）可謂讓我一飽口福《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《西游記》，《三國(guó)演義》四大菜系色香味俱全。酒足飯飽，老板還賞了一道《聊齋志異》湯。吃完后，還真是回味無(wú)窮，這么好的飯菜也一并帶走吧。
又走了若干天，我來(lái)到了“礪志商場(chǎng)”，這里的“商品”琳瑯滿(mǎn)目，讓我應(yīng)接不暇�！遏敒I遜漂流記》，《格列佛游記》，《湯母.索亞歷險(xiǎn)記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》盡收眼底。這么好的東西不買(mǎi)下可惜！提著提大包，我心滿(mǎn)意足的.上路了……
幾天后，我漂洋過(guò)海來(lái)到了一座小島上，不小心，船觸礁沉了�？上驳氖�，島上竟然有一條船，但很遺憾，船上無(wú)食物和工具，而且船是漏的。這時(shí)，我的《魯濱遜漂流記》派上了用場(chǎng)，我學(xué)習(xí)魯濱遜的生存方法，嘿！我成了地二個(gè)“魯濱遜”了，是書(shū)拯救了我。過(guò)了幾天，船修好了，我登船上岸。一路的顛簸，行囊壞了，修補(bǔ)好后，容量已大不如前。此時(shí)，我又面臨著抉擇——留書(shū)還是留金錢(qián)�？紤]再三：“既然二者不可得兼，我愿舍錢(qián)而取書(shū)也”。
朋友，我的旅程還未走完，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我會(huì)一直徜徉在書(shū)的海洋中，自由的翱翔，盡情的沉醉。瞧！更多的書(shū)在向我招手，讓我和他們做朋友呢！“書(shū)，等著我，我來(lái)了……”！
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