贊美初中作文 15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的贊美初中作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

贊美初中作文 1

　　美麗的桂林山水、江南園林、廬山云霧……是誰讓它們婀娜多姿？對，雨！正是有了雨，才有四季之分，冬夏之美。

　　春天，雨是一位溫柔、美麗的少女。連續(xù)幾天的春雨，讓世間萬物都活躍了。小鳥在枝頭唱歌“春來了，春來了！

　　岸邊的楊柳，以它那婀娜的身材，在春風中搖擺，顯得風情萬種。春天是一個播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們看見了春雨，就急忙到田里去播下希望的種苗，等待收獲的秋天。啊，我們愛你——雨，感謝你帶來的希望！

　　烈日炎炎夏天，雨經(jīng)常來拜訪地球，當天空中出現(xiàn)了一片片烏云，緊接著電閃雷鳴，大雨如柱。不過只持續(xù)了五、六分鐘，太陽公公就露出了笑臉，彩虹姐姐披著五彩的面紗，向我們招手。暫時的清涼讓人們歡呼雀躍：頑皮的孩子跳進了游泳池，工作者放下了煩惱……啊，我們愛你——雨，感謝你給人們帶來的歡樂！

　　秋天，雨是涼爽的，給人一種愜意的感覺。告別了春雨的希望，夏雨的歡樂，又迎來了秋雨的瀟灑與忙碌。秋雨綿綿細細地灑落下來，哺育著祖國的.土地、偉大的人民，人們立刻感到有了秋雨的瀟灑。農(nóng)民伯伯下田收稻子，一捆捆，一束束，他們臉上露出了充實的笑容。啊，我們愛你——雨，感謝你給人們帶來的收獲！

　　冬天，雨是稀稀瀝瀝的。五、六點起床拉開窗簾，只聽“啪！啪！”的聲音，一個個可愛的小冰雹張著小嘴兒貼在窗戶上，又像玩滑梯似的滑了下來。人們在雨的簇擁下，在新的一年里日子越過越好，成績越來越棒。啊，我們愛你——雨，感謝你給人們帶來了新年的氣氛！

　　哦，這就是我最喜歡的雨！

贊美初中作文 2

　　人人都有自己最喜歡的花，有的人喜歡鮮艷奪目的桃花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡婀娜多姿的菊花，可我最喜歡堅韌不拔的梅花�？吹矫坊ㄎ冶阆氲揭晃黄�泊異國的老人，他始終帶著梅花的秉性。他愛梅、敬梅、更敬國、愛國、而且還每時每刻都想回到祖國的懷抱。梅花跟其它的花可不一樣，別的花大都是在春暖才開花，必須水土、氣溫合適才能開花。而梅花卻不同，在寒冬臘月之際，梅花迎著刺骨的寒風、冰冷的大

　　雪頑強生長。越是風欺雪壓，越是狂風呼嘯，花反而開的愈精神愈美麗。

　　我們中華民族不是也出現(xiàn)了許多具有梅花精神的人物嗎?精忠報國的'岳飛，不肯過江東的項羽，他們不管受到怎樣的欺凌都不屈服，這都是我們學習的榜樣文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”陳然同志“人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求自由……”徐悲鴻：人不可有傲氣但不可無傲骨李大釗：高官厚祿收買不了朱自清：貧窮困苦折磨不了劉胡蘭：強暴武力威脅不了狼牙山五壯士：寧死不當俘虜錢學森：沖破重重阻礙回國。具有梅花的品質(zhì)，正如在風雪越大越猛梅花便開的越艷越美，錢學森在異過他鄉(xiāng)，真是由于美國人不讓他回到祖國，他才越發(fā)想要回到祖國，回到這個大家庭。最后在錢學森的堅持和周恩來總理的幫助下，終于踏上了回國的航船。我贊美梅花，是因為它那精神的確值得我們學習，值得我們?nèi)ツ７隆Ｋ�的精神也在激勵著我們奮發(fā)圖強!更愛戴具有梅花品質(zhì)的錢學森老爺爺，正是他的堅持，為祖國做出了卓越性的貢獻。

贊美初中作文 3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句話說的就是您呀，敬愛的李老師，今天是教師節(jié)，我們衷心祝您節(jié)日快樂！

　　教我們語文的李老師，她長著一雙充滿無限關(guān)愛的眼睛和臉上總掛著慈祥的笑容。說起話來輕聲細語，仿佛一縷春風拂過心田。

　　李老師，她真會上課！她的教學方法很獨特，布置的作業(yè)也很稀奇，上課趣味盎然！

　　我們上新課時，她讓我們預習。預習還有專門的預習卡，上面有習題，有思維導圖，有好詞、好句，有形近字、多音字，有反義詞、近義詞……這簡直就是把《教材全解》都搬到預習卡上來了嘛！一卡在手，知識點一網(wǎng)打盡。不過，老師還鼓勵我們摘抄一些好詞好句，要在書上不懂的詞語旁邊進行簡單的`標注。李老師您真細心呀！

　　當我們大概了解課文后，她就開始分攤“金幣”。這個“金幣”可不是真的金幣，而是一些比喻、排比、夸張、擬人等等修辭手法，并且要求我們用分到的金幣造句。先自己造出來，然后相互交流。這個手法讓我們津津有味地學會了許多修辭手法，自然而然就把句子寫美了。

　　有一次上課，一個調(diào)皮蛋孩子坐不住，動來動去。老師您故意指著旁邊紀律好、學習好的同學大聲地說：“這個同學坐得真端正！”“我建議誰坐得端正，認真聽講，這節(jié)課就選誰做班長�！蹦莻�調(diào)皮蛋也想當班長，他馬上坐得端端正正的。老師就指著他說：“現(xiàn)在你也是班長”。調(diào)皮蛋一聽就樂了，立馬認真聽課。但沒過一小會，這個班長就堅持不住了，老師就指著他說：“現(xiàn)在，你來當我的助手！”這個班長一聽就又樂了，下半節(jié)課，他表現(xiàn)得很好，再也沒有吵鬧了。老師關(guān)愛問題學生的手法真是高�。�

　　老師，我愛您！

贊美初中作文 4

　　柿樹早已落盡了葉子，枝頭僅有一兩個柿子在風中晃蕩，鄉(xiāng)村的冬天來了。

　　這時節(jié)，鄉(xiāng)間的天空像藍玻璃一樣，一敲仿佛能敲碎似的。一兩只雛鷹在晴藍的天宇下劃著不規(guī)則的圓。山上高的樹木，低的灌木叢也是木葉盡脫，清朗，蕭瑟，像一幅套色木刻畫。風過處，黃的，紅的葉片旋舞著，又落下來，厚厚的堆積在根部。山下的小河瘦了許多，沒有了夏日的雄渾，激蕩，清清淺淺的流著，偶有三五只大雪白的鴨子嘎嘎的浮過。

　　田野上的麥苗如古典美人的眉，惹人憐愛。地里沒有收獲的白菜，像鄉(xiāng)間清純的少女，一襲綠裙，曼妙，嫵媚，婷婷的立在冬日漠曠的田野。只是蘿卜纓子長的.樸茂，豪放，不怕冷似的，潑潑灑灑的。

　　農(nóng)人可是忙了，秋收東藏，要翻冬地，腌菜?旋柿餅?挖藥?剝玉米，顧不得擦去頭上的草屑，顧不得擦去額頭的汗水，放下飯碗，就忙活開來。把夜里串好的紅辣椒掛在屋檐下，把夜里旋好的柿餅也掛在屋檐下，屋檐下就成了一片詩意的紅色。再把從山地里挖的藥材攤到場院，原始的濃郁的藥味彌散開來。忙活完這一切，將殘飯剩菜給貓狗撥拉一些，給籠里的雞撥拉一些，看貓狗吃的歡，雞不停的啄著，親昵的罵一句，扛起鋤頭，趕緊下地去了。

　　預報說有大風降溫天氣，快趁著這幾天風和晴和，把冬地翻翻，要不，上大凍下了大雪，就翻不成了，農(nóng)人腳步匆匆，不時驚起地里一群群此起彼伏的烏鴉，它們哇哇的飛向那遠處的麥田。

　　冬地要深翻，還要把坷垃打碎，深翻的冬地能把地下害蟲凍死，又增添了活土層，下大雪時雨水滲的深，明年的莊稼就長得好。翻冬地很累人，男人們脫去了外套，露出妻子織的針腳細密的毛衣。女人呢，紅艷艷的翻領(lǐng)毛衣，冬陽下好漂亮哦。

贊美初中作文 5

　　一個富強的國家——中國，“遙遠的東方有一條龍，它的名字叫做中國”中國至今都是一顆璀燦奪目的明珠，它在世界史上有著深遠的影響，刻苦勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而中國人的發(fā)明對人類的發(fā)展做出了不少貢獻�？矗�天賦予我們祖國壯麗的山河，點綴著這個美麗的星球，雖然中國仍是一個發(fā)展中的.國家，但回顧中國這幾十年來的猛烈發(fā)展，無不令人驚訝。

　　他毅然的走出封建社會，走進社會主義社會，為中國的迅猛發(fā)展走出了一大步，中國，我為你自豪，你是多么了不起；中國人，我為你自豪，你用雙手建造了這繁榮的祖國，你是多么了不起。古往今來，我們的祖國人才輩出。華佗，世界上第一個發(fā)明麻醉手術(shù)的人，被譽為神醫(yī)；祖沖之，《大明歷》的創(chuàng)作者；孫武，《孫子兵法》的創(chuàng)作者，被譽為兵圣；袁隆平，雜交水稻的發(fā)明者，被譽為雜交水稻之父；錢學森，《工程控制論》發(fā)始人，并被譽為中國導彈之父；錢三強，中國原子彈之父。

　　華佗發(fā)明的麻沸散不僅可以減低病人的痛苦，還是醫(yī)學上的一大貢獻，為世界醫(yī)學研究奠定了基礎。兒童時代的錢三強，就已經(jīng)懂得要使國家擺脫屈辱，走向富強，非建立強大的工業(yè)，非努力學習科學不可。他在法國留學時，收到了他導師奧里約的高度評價，他堅持要回到祖國，為祖國的核物理工作進行研究。

　　我們作為中國人，應該做好自己，完善自己，為自己理想而奮斗，為祖國發(fā)展事業(yè)貢獻力量。我們的祖國是了不起的，我們也一定要做一個了不起的中國人！

贊美初中作文 6

　　讀《史記》使人開闊眼界，暢游古今；品《詩經(jīng)》讓人心神凝思，思考人生；看《論語》叫人自省自律，完善自我。那一摞摞書豐富了我們的精神世界，提高了我們的文學素養(yǎng)。

　　書籍，是與歷史溝通的最好橋梁。在書中，我們看到了堯舜禹湯造就的華夏文明起始，也看到了夏桀商紂的昏庸無能；看到了秦始皇統(tǒng)一六國的雄偉霸業(yè)，也看到了秦二世的不得善終；看到了楚漢爭霸的氣勢磅礴，也看到了項羽烏江自刎的悲壯凄涼。書籍，讓我們博覽古今，遨游四海，讓我們以古人為誡，不再犯類似的錯誤。

　　書籍，讓我們豐富了情操。書籍，讓我們和李白一起感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼，一起體味蘇軾“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達，一起感佩文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣和愛國情懷。書籍，讓我們明白了詩人的心境，也學習了詩人身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　那一摞摞書，豐富了人們的內(nèi)心，提高了人們的修養(yǎng)。書籍，為人們搭起了那一級級向上的階梯。如果說學習是逆水中航行的舟，那書就是一對槳；如果說學習是高山上曲折的路，那書就是構(gòu)成路的.一階階石塊；如果說我們是蒼茫天空中飛行的鳥，那書就是助我們飛過困難的一對有力的翅膀。

　　那一摞摞書，就是我們一個又一個朋友，陪伴我們在文學的天空中翱翔。如果有一天，我們站在了輝煌的頂峰，請不要忘記那些書——那些幫助我們一天天向上的朋友。

贊美初中作文 7

　　我有很多老師。今天我想介紹一下英老師——。

　　這學期我們班主任是黃老師，上學期我們應該是班主任。上學期我們的后任老師說：不敢東也不敢西，不敢東也不敢東，說這里哪兒都不敢去。老師很嚴厲，有時候用猙獰的眼神看著不聽話的孩子，有時候很和藹的和我們一起笑，沒有我們想象的那么差，那么不講道理。有時候，我們也會帶著手寫的報紙，有時候。老師對不聽話的`孩子要很嚴格，千萬不要心軟，要很直接。梁光耀，李華春，林國祥，蔡，馮振權(quán)，鄧克威，李凱和…

　　先說梁光耀。他曾經(jīng)和李化淳、林國祥等人在一起。他得知六年級的學生在罵人，被英發(fā)現(xiàn)了。老師要不斷的給他們上課，和他們講道理。然后，對于李華春，他總是不交作業(yè)，不完成老師布置的作業(yè)。如果他做了，他只是偶爾完成一些簡單的作業(yè)。然后，我去找林國祥。雖然他完成了作業(yè)，但他并不那么聽話。他因為沒交作業(yè)被老師處罰，嘴巴很詭辯。然后他去找李凱，字寫的很爛，經(jīng)常不交作業(yè)。我相信每個人都看不懂他的筆跡，所以。

　　英老師，她很時尚，漂亮，博學，多才多藝，勤奮，負責任。雖然她對老師很嚴格，但她隱含了許多特點。

　　英老師不再是愛華的成員，不再是愛華的老師，不再是我們的班主任。因此，英英去了其他學校教書。

　　英老師，我是多么想你��！你給我們留下了深刻的印象。英老師，你為什么不和我們說再見呢？然后離開了？我們多么不想要你！英，回來！

贊美初中作文 8

　　他們沒有好的生活環(huán)境，他們沒有想到山珍海味，只有饅頭和咸菜，他們沒有高樓大廈，只有在工地隨手搭建小窩棚，里邊有幾條散發(fā)汗味的被褥和一些工具——這，就是他們的家。他們，是由十幾個人的組成的裝修隊。

　　幾年前，隔壁的有富人想裝修高達四層的房子，照這位富人的架勢，他完全可以花錢請正規(guī)的裝修隊，但是他卻出乎意料的請來了由農(nóng)民組織裝修隊。

　　太陽高照下，他們熱火朝天地開了工。工具雖然不是新的，但干得仍起勁，背上一條早已看不出顏色的破毛巾跟著他們的擺動不斷起伏著，累了就擦擦汗，接著干下去，工地里不時傳出他們的歡聲笑語……

　　他們沒有像我們一樣一日三餐，他們只有早飯和晚飯，每次給他們送飯的是自己家的孩子——今天你的孩子送，明天我的孩子送……菜雖不時很豐盛，只有自家做的饅頭和自家腌的咸菜，雖然分量不多，但他們從不你爭我搶，偶爾富人給他們送飯，但他們只是婉言謝絕。傍晚，收工吃過晚飯，借著街道燈光，席地而坐，談論家常，漸漸睡去。

　　不久，富人的新樓裝修好了。富人想多付些錢，可他們個個婉言謝絕，年紀比較大的'一位老工站出來說：“謝謝你的好意，不過我們只要自己的那份工錢，用起來才踏實。”雖然沒有說過多富有哲理的話，卻深深的映在富人的心里。

　　凌晨幾點，他們悄悄地走了，但他們留下來的那種美好的品質(zhì)——敬業(yè)，那無論用多少金銀財寶也買不來的東西，卻深深留在了許多人的心中!

　　我贊美你們——敬業(yè)者。

贊美初中作文 9

　　我家租賃站里養(yǎng)了兩只小狗，它們是一對雙胞胎，一只叫灰灰，一只叫花花。

　　它們是隔壁住的一對兄妹抱來的。當時正是五一假期，我也在租賃站，看到它們我非常是喜歡。雖然當時這里已經(jīng)有一只比它們大一點的小母狗了，但爸爸還是收留了它們。后來，因為爸爸媽媽不喜歡母狗生小狗，就把母狗送人，家里就只剩下這兩只小狗了。假期結(jié)束我們回家，它們就有我姥姥姥爺照顧了。

　　它們長得非�？�，等國慶節(jié)我再去看它們的時候，它們已經(jīng)長到50厘米了，剛來的時候它們才10厘米長呢！看著它們已經(jīng)長的這么大了，我突然想到：它們有沒有名字？于是我去問姥姥，姥姥說還沒有，我讓姥姥給它們?nèi)∫粋�名字，姥姥看了看它們的毛色，脫口而出：“一只叫灰灰，一只叫花花”�；一疫�行，但我不同意花花這個名字，因為這一聽就是母狗的名字，可它是只公狗呀！但等我再去的時候這個名字已經(jīng)叫開了，我也就只好認了。

　　在它們成長的過程中，花花比較安靜，而灰灰則比較狂野，還闖了不少禍。比如說有一次，姥姥姥爺買回來一群小雞，可姥姥第二天到雞窩里一看，小雞全部都被咬死了，灰灰在雞窩旁，看到姥姥，一副：看，我又把來偷菜的家伙咬死了！的'樣子。唉，說來也是，灰灰本來就是捉老鼠、刺猬的能手，而每抓到都會得到表揚，所以才……結(jié)果是，姥爺把它一頓好揍，從此它也知道了家雞是不能咬的，不過老鼠、刺猬還是照抓不誤。

　　在它們的成長過程中，還有好多有趣的事。現(xiàn)在，它們已經(jīng)完全脫胎換骨變了一個樣子，不知道以后還會發(fā)生什么好玩的事。

贊美初中作文 10

　　雖然它沒有樹那么高，沒有花香，但是生命力頑強。它是卑微的草。

　　有的人喜歡剛健挺拔的竹子；有人喜歡優(yōu)雅的牡丹；有的人喜歡清新淡雅的寶石花；但我只愛不起眼的小草。

　　在紅色的花和綠色的樹旁邊，你經(jīng)�？梢钥吹揭粎矃驳牟荨Ｗ鳛榛�木的陪襯，小草并不自卑，而是每天驕傲的打著招呼。

　　“天街雨如酥，草色近而不近”。春寒未盡，殘雪猶存。在郊區(qū)遠遠望去，是淡黃色的，草先鉆出地面來裝點大地。春天來了，萬物復蘇，竹筍破土，柳芽如喙，處處是生機勃勃的景象。一陣微風吹過，草搖動著它虛弱的.身體，展示著它的精神，畫著春風，默默地染著綠色的大地。

　　涼爽的夏天，烈日當空，各種嬌艷的花朵被烈日曬得花團錦簇，昔日的驕傲蕩然無存。請看草——在烈日下依然挺立。

　　深秋，秋風颯颯，樹葉飄落，草變黃襖。它知道，用不了多久，它們就會睡著。但草并沒有自暴自棄，而是勇敢的堅持。

　　冬天，北風吹口哨，小草睡去，那么香甜芬芳，睡夢中還抱著永恒的希望：冬天到了，春天還會遠嗎？

　　每當我看到草，我就想起白居易的詩：

　　那長長的草是如此的茂盛，每年秋冬的草都會枯萎到草色濃濃。

　　野火不會把它燒光，春風的吹可以讓它復活。

　　入侵遠處的古道，到達搖搖欲墜的城門。

　　再一次，我送上了我的知心朋友，濃濃的草代表了我的深情。

　　哦，愛在哪里？春天來了新的路，還是——草的味道。

贊美初中作文 11

　　我的奶奶今年剛過了60歲生日，剪了一頭利索的短發(fā)，其中一半是白的，一張瓜子臉上鑲著一副烏黑的眉毛，眉毛下面是一對炯炯有神的眼睛，眼睛下是一個挺直的鼻子，鼻子下是彎彎的嘴巴，因為奶奶很喜歡笑，所以他的嘴巴總是彎彎的。然而就這樣的臉蛋上卻有很多深淺不一的皺紋，這就是歲月在她臉上留下的痕跡，辛苦勞動的見證。

　　這幾年，因為家里有了一定的積蓄，所以爺爺奶奶就拿出這些積蓄去承包了將近50畝的土地。然而這50畝的地全由爺爺奶奶兩個人日出而做，日落兒息的辛勤勞動來完成。在酷熱的夏天，當別人正坐在空調(diào)下乘涼時爺爺奶奶卻要面朝黃土，背朝天的摘西瓜；在寒冷的`冬天，當別人還在暖暖的被窩里時，爺爺奶奶卻要一大清早的出門去割西蘭花。這一切就因為希望今年有個好收成。

　　然而就這么一個艱苦勤奮的奶奶卻在4月14日接到了病魔的呼喚。就在那天奶奶終于站不起來了才打電話給我爸爸，經(jīng)過中心醫(yī)院醫(yī)生的檢查才發(fā)現(xiàn)奶奶患了膽結(jié)石而且有三顆，個頭比較大，必須得馬上進行手術(shù)。當在與醫(yī)生交談中，奶奶卻說了這樣的話手術(shù)可不可以明年再做。先吃點藥能止痛就行，因為現(xiàn)在正在種西瓜比較忙。從這句話可以看奶奶是多么的勤勞。然而醫(yī)生卻說如果明年做手術(shù)會讓膽結(jié)石變的更大只能開刀，現(xiàn)在還可以進行打洞。沒有辦法奶奶只好答應做手術(shù)。手術(shù)進行了3個小時，奶奶終于從手術(shù)室出來了，然而奶奶卻無法說話，無法做任何事，只能忍受痛苦。奶奶在痛苦中熬過，從病魔的手里掙脫出來，真是一個堅強不屈的奶奶。

贊美初中作文 12

　　每當人們歌頌那些挺直秀頎的樹木，嫵媚多姿的花時，也許很少有人記得那深埋在地下的根。

　　一次偶然的機會，我見到了根。那是一天下午，修路的工人們挖地時，我看見了裸露的一棵楊樹的根。“樹根居然扎得如此深!”一聲驚嘆脫口而出。我也從此明白了根為何不被人注意。

　　你看樹根，“溝溝壑壑”的表皮，沒有光滑的樹皮美觀;彎彎曲曲的身架，沒有樹干的挺直;赭色的色彩，沒有綠葉明麗;默無聲息，顯不出樹根的朝氣蓬勃。樹根只是一味的向下扎。其貌不揚而沉默不語。就是樹根的特點。于是，深深地深深地植埋于地下，深深地深深地飲著這份永無盡頭的黑色寂寞。

　　仔細想一想，根何時體味過和風細雨，欣賞過蝶舞蜂飛，贏得過人們的贊譽?可是，為了培育出優(yōu)質(zhì)的木材，掬出片片綠陰去點綴大自然，供人修憩，樹根沒有顧及個人利益。

　　為了讓樹木茁壯成長，不惜扭曲自己的身體，向地層深處汲取養(yǎng)分;為了讓樹葉長青久綠，樹根不畏土塊礫石的磨難，牢牢扒住土壤，讓每一點水分通向全樹;為了支撐起高大的.樹木，樹根總向更深更廣的地域擴展，更多的隱沒了自己。

　　盡管沒有語言，沒有交流，沒有陽光，沒有歡呼，千年萬年，有的只是一種強烈的生存欲望和綠色的夢想。這是一種怎樣的精神啊!

　　每天每天，都是一場無言的抗爭，與堅硬的地殼，與冰冷的巖層，與灼人的干渴或泛濫的洪澇。根痛苦地扭曲著身子，探尋著點點沃土，吸吮著滴滴甘露。千年萬年，生生不息，于是，才有了宇宙的偉大奇跡：樹林——樹林——樹林。

　　我不在意根的外觀，卻很喜歡樹根的內(nèi)在美，那就是默默奉獻的精神。并且我要高聲贊美這種精神，呼喚更多具有這種精神的人創(chuàng)造未來!

贊美初中作文 13

　　平凡的荒原，孕育著崛起；平凡的泥土，孕育著收獲；平凡的細流，孕育著深邃；平凡的園丁，孕育著良才。

　　五月的陽光格外明媚，五月的細雨分外清新。五月正是丁香花開放的時節(jié)。陣陣的清風將她的花香灑滿神州大地，沁人心脾。她是人間最美麗的花，使人陶醉自我。她是世間最平凡的花，她在無聲中淀放，而不被人們所在意，無私的奉獻一生。

　　丁香花開放的時間不是很長的，但她會給人間帶來一褸清香，雖然要飽受風雪的洗禮；雖然開的短暫；雖然開的.痛苦；即便這樣她還是無怨無悔的淀放自己。她只知默默的付出，從不言回報。對于她的生命我們可以簡單的理解是一種孕育，一種奮斗和拼搏，丁香花在千萬種花之中，是那樣的樸實無華。當春日來臨，蜂飛蝶舞，百花爭艷時，抬不炫耀自己的美麗，只是以一身高雅的綠色裝扮自己。她以一身綠色教人奮發(fā)向上，磨練意志，鑄就未來，使人放松心情，給人挑戰(zhàn)的信心，讓快樂伴隨，與堅強同行。

　　她對自己的平凡從不自卑，她常用微笑來面對生活，用微笑點綴生命。她從不刻意去選擇生活的環(huán)境，她總是那里需要就在那扎根，奉獻一生。她總是含笑走過一生，將自己的芳香儲藏成雨露，灑滿人間。太陽無語，卻帶來溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命；丁香無語，卻造福人間。我向丁香致敬，愿她的花永遠美麗芳香，她的枝葉永遠茂盛長青。

贊美初中作文 14

　　我的家鄉(xiāng)在云南，云南真是五彩繽紛呀！

　　藍天，白云，綠水，紅土，花族，以及皮膚偏黃的云南人構(gòu)成了七彩的云南。

　　就從云南的藍天說起吧。云南可以說是離天最近的，近的`只要你把藍天看做一面鏡子，你就可以對著藍天照鏡子；靜的只要你豎起耳朵靜靜聆聽就可以聽見小鳥的心跳；近的讓你仿佛站在世界的最高處。

　　云南的白云也是十分重要。云南古時候就由云嶺之南著稱，所以云南的白云也是十分奇麗。一會兒變成一匹奔騰的駿馬；一會又變成了詩人在天空吟誦；一會兒又變成扯線團的小貓咪。在屋子里，在郊外都可以看到。

　　說到綠水自然要提到洱海了。洱海位于青海湖環(huán)湖東路6公里處，是以倒淌河水為源形成的4平方公里淡水湖，湖內(nèi)盛產(chǎn)裸鯉等多種名貴魚類資源，是青海湖候鳥的主要覓食地。湖旁的洱海帳篷度假村已成規(guī)模，可容納300人就餐和100人住宿。在這里可體驗藏族家訪，藏式婚禮、民族歌舞、水上娛樂、沙漠運動、騎馬拍照，觀日出、日落，草原篝火晚會等娛樂活動。

　　上面說的花族便是我們云南的“特產(chǎn)”少數(shù)民族了。有彝、白、哈尼、壯、傣、苗、傈僳、回、拉祜、佤、納西、瑤、藏等等，他們的服飾非常奇特，有清新的綠色，藏族的彩色等，非常好看。

　　啊！云南真是個色彩斑斕的世界呀！

贊美初中作文 15

　　它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；它，是人類智慧的起源；它，點燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。

　　漢字歷史悠久，記錄和承載著中華文明。漢字發(fā)展演變的過程本身就是中華文明發(fā)展的縮影。漢字的.出現(xiàn)使我們的祖先告別了洪荒年代，書寫出了世界上最為古老的文明之一。有了文字，歷史的河流就再也沒有出現(xiàn)斷流和干涸，順著文觸的記憶，后人能夠清晰地感受到中華民族的興衰更替、風云變幻，也能夠在厚重的典籍里汲取先人的智慧。每個漢字之所以能成為現(xiàn)在的這種形狀，表達著它所代表的那種意義，不是隨意賦形賦意的結(jié)果，漢字點畫轉(zhuǎn)折之間都是歷史留下的痕跡。

　　漢字與其他文字有所不同，具有獨特的魅力。由于漢字獨特的外形構(gòu)造和它深遠的意義指向，使?jié)h字書法成為是一門源遠流長的藝術(shù)。鐘鼎文、小篆、隸書等既是字體也是書體，像顏真卿、米芾、王羲之等書法名家，他們創(chuàng)造的書法作品更是藝術(shù)寶庫中的珍品，通過書寫漢字能融鑄個人的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

　　你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章！

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