贊美初中作文 15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的贊美初中作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

贊美初中作文 1

　　美麗的桂林山水、江南園林、廬山云霧……是誰(shuí)讓它們婀娜多姿？對(duì)，雨！正是有了雨，才有四季之分，冬夏之美。

　　春天，雨是一位溫柔、美麗的少女。連續(xù)幾天的春雨，讓世間萬(wàn)物都活躍了。小鳥在枝頭唱歌“春來(lái)了，春來(lái)了！

　　岸邊的楊柳，以它那婀娜的身材，在春風(fēng)中搖擺，顯得風(fēng)情萬(wàn)種。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們看見(jiàn)了春雨，就急忙到田里去播下希望的種苗，等待收獲的秋天。啊，我們愛(ài)你——雨，感謝你帶來(lái)的希望！

　　烈日炎炎夏天，雨經(jīng)常來(lái)拜訪地球，當(dāng)天空中出現(xiàn)了一片片烏云，緊接著電閃雷鳴，大雨如柱。不過(guò)只持續(xù)了五、六分鐘，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，彩虹姐姐披著五彩的面紗，向我們招手。暫時(shí)的清涼讓人們歡呼雀躍：頑皮的孩子跳進(jìn)了游泳池，工作者放下了煩惱……啊，我們愛(ài)你——雨，感謝你給人們帶來(lái)的歡樂(lè)！

　　秋天，雨是涼爽的，給人一種愜意的感覺(jué)。告別了春雨的希望，夏雨的歡樂(lè)，又迎來(lái)了秋雨的瀟灑與忙碌。秋雨綿綿細(xì)細(xì)地灑落下來(lái)，哺育著祖國(guó)的.土地、偉大的人民，人們立刻感到有了秋雨的瀟灑。農(nóng)民伯伯下田收稻子，一捆捆，一束束，他們臉上露出了充實(shí)的笑容。啊，我們愛(ài)你——雨，感謝你給人們帶來(lái)的收獲！

　　冬天，雨是稀稀瀝瀝的。五、六點(diǎn)起床拉開(kāi)窗簾，只聽(tīng)“啪！啪！”的聲音，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小冰雹張著小嘴兒貼在窗戶上，又像玩滑梯似的滑了下來(lái)。人們?cè)谟甑拇負(fù)硐�，在新的一年里日子越過(guò)越好，成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。啊，我們愛(ài)你——雨，感謝你給人們帶來(lái)了新年的氣氛！

　　哦，這就是我最喜歡的雨！

贊美初中作文 2

　　人人都有自己最喜歡的花，有的人喜歡鮮艷奪目的桃花，有的人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有的人喜歡婀娜多姿的菊花，可我最喜歡堅(jiān)韌不拔的梅花�？吹矫坊ㄎ冶阆氲揭晃黄�泊異國(guó)的老人，他始終帶著梅花的秉性。他愛(ài)梅、敬梅、更敬國(guó)、愛(ài)國(guó)、而且還每時(shí)每刻都想回到祖國(guó)的懷抱。梅花跟其它的花可不一樣，別的花大都是在春暖才開(kāi)花，必須水土、氣溫合適才能開(kāi)花。而梅花卻不同，在寒冬臘月之際，梅花迎著刺骨的寒風(fēng)、冰冷的大

　　雪頑強(qiáng)生長(zhǎng)。越是風(fēng)欺雪壓，越是狂風(fēng)呼嘯，花反而開(kāi)的愈精神愈美麗。

　　我們中華民族不是也出現(xiàn)了許多具有梅花精神的人物嗎?精忠報(bào)國(guó)的'岳飛，不肯過(guò)江東的項(xiàng)羽，他們不管受到怎樣的欺凌都不屈服，這都是我們學(xué)習(xí)的榜樣文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”陳然同志“人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求自由……”徐悲鴻：人不可有傲氣但不可無(wú)傲骨李大釗：高官厚祿收買不了朱自清：貧窮困苦折磨不了劉胡蘭：強(qiáng)暴武力威脅不了狼牙山五壯士：寧死不當(dāng)俘虜錢學(xué)森：沖破重重阻礙回國(guó)。具有梅花的品質(zhì)，正如在風(fēng)雪越大越猛梅花便開(kāi)的越艷越美，錢學(xué)森在異過(guò)他鄉(xiāng)，真是由于美國(guó)人不讓他回到祖國(guó)，他才越發(fā)想要回到祖國(guó)，回到這個(gè)大家庭。最后在錢學(xué)森的堅(jiān)持和周恩來(lái)總理的幫助下，終于踏上了回國(guó)的航船。我贊美梅花，是因?yàn)樗�那精神的確值得我們學(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ツ７�。它的精神也在激�?lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)!更愛(ài)戴具有梅花品質(zhì)的錢學(xué)森老爺爺，正是他的堅(jiān)持，為祖國(guó)做出了卓越性的貢獻(xiàn)。

贊美初中作文 3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句話說(shuō)的就是您呀，敬愛(ài)的李老師，今天是教師節(jié)，我們衷心祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　教我們語(yǔ)文的李老師，她長(zhǎng)著一雙充滿無(wú)限關(guān)愛(ài)的眼睛和臉上總掛著慈祥的笑容。說(shuō)起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)，仿佛一縷春風(fēng)拂過(guò)心田。

　　李老師，她真會(huì)上課！她的教學(xué)方法很獨(dú)特，布置的作業(yè)也很稀奇，上課趣味盎然！

　　我們上新課時(shí)，她讓我們預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)還有專門的預(yù)習(xí)卡，上面有習(xí)題，有思維導(dǎo)圖，有好詞、好句，有形近字、多音字，有反義詞、近義詞……這簡(jiǎn)直就是把《教材全解》都搬到預(yù)習(xí)卡上來(lái)了嘛！一卡在手，知識(shí)點(diǎn)一網(wǎng)打盡。不過(guò)，老師還鼓勵(lì)我們摘抄一些好詞好句，要在書上不懂的詞語(yǔ)旁邊進(jìn)行簡(jiǎn)單的`標(biāo)注。李老師您真細(xì)心呀！

　　當(dāng)我們大概了解課文后，她就開(kāi)始分?jǐn)偂敖饚拧�。這個(gè)“金幣”可不是真的金幣，而是一些比喻、排比、夸張、擬人等等修辭手法，并且要求我們用分到的金幣造句。先自己造出來(lái)，然后相互交流。這個(gè)手法讓我們津津有味地學(xué)會(huì)了許多修辭手法，自然而然就把句子寫美了。

　　有一次上課，一個(gè)調(diào)皮蛋孩子坐不住，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。老師您故意指著旁邊紀(jì)律好、學(xué)習(xí)好的同學(xué)大聲地說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)坐得真端正！”“我建議誰(shuí)坐得端正，認(rèn)真聽(tīng)講，這節(jié)課就選誰(shuí)做班長(zhǎng)�！蹦莻�(gè)調(diào)皮蛋也想當(dāng)班長(zhǎng)，他馬上坐得端端正正的。老師就指著他說(shuō)：“現(xiàn)在你也是班長(zhǎng)”。調(diào)皮蛋一聽(tīng)就樂(lè)了，立馬認(rèn)真聽(tīng)課。但沒(méi)過(guò)一小會(huì)，這個(gè)班長(zhǎng)就堅(jiān)持不住了，老師就指著他說(shuō)：“現(xiàn)在，你來(lái)當(dāng)我的助手！”這個(gè)班長(zhǎng)一聽(tīng)就又樂(lè)了，下半節(jié)課，他表現(xiàn)得很好，再也沒(méi)有吵鬧了。老師關(guān)愛(ài)問(wèn)題學(xué)生的手法真是高�。�

　　老師，我愛(ài)您！

贊美初中作文 4

　　柿樹早已落盡了葉子，枝頭僅有一兩個(gè)柿子在風(fēng)中晃蕩，鄉(xiāng)村的冬天來(lái)了。

　　這時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)間的天空像藍(lán)玻璃一樣，一敲仿佛能敲碎似的。一兩只雛鷹在晴藍(lán)的天宇下劃著不規(guī)則的圓。山上高的樹木，低的灌木叢也是木葉盡脫，清朗，蕭瑟，像一幅套色木刻畫。風(fēng)過(guò)處，黃的，紅的葉片旋舞著，又落下來(lái)，厚厚的堆積在根部。山下的小河瘦了許多，沒(méi)有了夏日的雄渾，激蕩，清清淺淺的流著，偶有三五只大雪白的鴨子嘎嘎的浮過(guò)。

　　田野上的麥苗如古典美人的眉，惹人憐愛(ài)。地里沒(méi)有收獲的白菜，像鄉(xiāng)間清純的少女，一襲綠裙，曼妙，嫵媚，婷婷的立在冬日漠曠的田野。只是蘿卜纓子長(zhǎng)的.樸茂，豪放，不怕冷似的，潑潑灑灑的。

　　農(nóng)人可是忙了，秋收東藏，要翻冬地，腌菜?旋柿餅?挖藥?剝玉米，顧不得擦去頭上的草屑，顧不得擦去額頭的汗水，放下飯碗，就忙活開(kāi)來(lái)。把夜里串好的紅辣椒掛在屋檐下，把夜里旋好的柿餅也掛在屋檐下，屋檐下就成了一片詩(shī)意的紅色。再把從山地里挖的藥材攤到場(chǎng)院，原始的濃郁的藥味彌散開(kāi)來(lái)。忙活完這一切，將殘飯剩菜給貓狗撥拉一些，給籠里的雞撥拉一些，看貓狗吃的歡，雞不停的啄著，親昵的罵一句，扛起鋤頭，趕緊下地去了。

　　預(yù)報(bào)說(shuō)有大風(fēng)降溫天氣，快趁著這幾天風(fēng)和晴和，把冬地翻翻，要不，上大凍下了大雪，就翻不成了，農(nóng)人腳步匆匆，不時(shí)驚起地里一群群此起彼伏的烏鴉，它們哇哇的飛向那遠(yuǎn)處的麥田。

　　冬地要深翻，還要把坷垃打碎，深翻的冬地能把地下害蟲凍死，又增添了活土層，下大雪時(shí)雨水滲的深，明年的莊稼就長(zhǎng)得好。翻冬地很累人，男人們脫去了外套，露出妻子織的針腳細(xì)密的毛衣。女人呢，紅艷艷的翻領(lǐng)毛衣，冬陽(yáng)下好漂亮哦。

贊美初中作文 5

　　一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家——中國(guó)，“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫做中國(guó)”中國(guó)至今都是一顆璀燦奪目的明珠，它在世界史上有著深遠(yuǎn)的影響，刻苦勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而中國(guó)人的發(fā)明對(duì)人類的發(fā)展做出了不少貢獻(xiàn)�？�，天賦予我們祖國(guó)壯麗的山河，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的星球，雖然中國(guó)仍是一個(gè)發(fā)展中的.國(guó)家，但回顧中國(guó)這幾十年來(lái)的猛烈發(fā)展，無(wú)不令人驚訝。

　　他毅然的走出封建社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)，為中國(guó)的迅猛發(fā)展走出了一大步，中國(guó)，我為你自豪，你是多么了不起；中國(guó)人，我為你自豪，你用雙手建造了這繁榮的祖國(guó)，你是多么了不起。古往今來(lái)，我們的祖國(guó)人才輩出。華佗，世界上第一個(gè)發(fā)明麻醉手術(shù)的人，被譽(yù)為神醫(yī)；祖沖之，《大明歷》的創(chuàng)作者；孫武，《孫子兵法》的創(chuàng)作者，被譽(yù)為兵圣；袁隆平，雜交水稻的發(fā)明者，被譽(yù)為雜交水稻之父；錢學(xué)森，《工程控制論》發(fā)始人，并被譽(yù)為中國(guó)導(dǎo)彈之父；錢三強(qiáng)，中國(guó)原子彈之父。

　　華佗發(fā)明的麻沸散不僅可以減低病人的痛苦，還是醫(yī)學(xué)上的一大貢獻(xiàn)，為世界醫(yī)學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。兒童時(shí)代的錢三強(qiáng)，就已經(jīng)懂得要使國(guó)家擺脫屈辱，走向富強(qiáng)，非建立強(qiáng)大的工業(yè)，非努力學(xué)習(xí)科學(xué)不可。他在法國(guó)留學(xué)時(shí)，收到了他導(dǎo)師奧里約的高度評(píng)價(jià)，他堅(jiān)持要回到祖國(guó)，為祖國(guó)的核物理工作進(jìn)行研究。

　　我們作為中國(guó)人，應(yīng)該做好自己，完善自己，為自己理想而奮斗，為祖國(guó)發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)力量。我們的祖國(guó)是了不起的，我們也一定要做一個(gè)了不起的中國(guó)人！

贊美初中作文 6

　　讀《史記》使人開(kāi)闊眼界，暢游古今；品《詩(shī)經(jīng)》讓人心神凝思，思考人生；看《論語(yǔ)》叫人自省自律，完善自我。那一摞摞書豐富了我們的精神世界，提高了我們的文學(xué)素養(yǎng)。

　　書籍，是與歷史溝通的最好橋梁。在書中，我們看到了堯舜禹湯造就的華夏文明起始，也看到了夏桀商紂的昏庸無(wú)能；看到了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的雄偉霸業(yè)，也看到了秦二世的不得善終；看到了楚漢爭(zhēng)霸的氣勢(shì)磅礴，也看到了項(xiàng)羽烏江自刎的悲壯凄涼。書籍，讓我們博覽古今，遨游四海，讓我們以古人為誡，不再犯類似的錯(cuò)誤。

　　書籍，讓我們豐富了情操。書籍，讓我們和李白一起感受“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼，一起體味蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)，一起感佩文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣和愛(ài)國(guó)情懷。書籍，讓我們明白了詩(shī)人的心境，也學(xué)習(xí)了詩(shī)人身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　那一摞摞書，豐富了人們的內(nèi)心，提高了人們的修養(yǎng)。書籍，為人們搭起了那一級(jí)級(jí)向上的階梯。如果說(shuō)學(xué)習(xí)是逆水中航行的舟，那書就是一對(duì)槳；如果說(shuō)學(xué)習(xí)是高山上曲折的路，那書就是構(gòu)成路的.一階階石塊；如果說(shuō)我們是蒼茫天空中飛行的鳥，那書就是助我們飛過(guò)困難的一對(duì)有力的翅膀。

　　那一摞摞書，就是我們一個(gè)又一個(gè)朋友，陪伴我們?cè)谖膶W(xué)的天空中翱翔。如果有一天，我們站在了輝煌的頂峰，請(qǐng)不要忘記那些書——那些幫助我們一天天向上的朋友。

贊美初中作文 7

　　我有很多老師。今天我想介紹一下英老師——。

　　這學(xué)期我們班主任是黃老師，上學(xué)期我們應(yīng)該是班主任。上學(xué)期我們的后任老師說(shuō)：不敢東也不敢西，不敢東也不敢東，說(shuō)這里哪兒都不敢去。老師很嚴(yán)厲，有時(shí)候用猙獰的眼神看著不聽(tīng)話的孩子，有時(shí)候很和藹的和我們一起笑，沒(méi)有我們想象的那么差，那么不講道理。有時(shí)候，我們也會(huì)帶著手寫的報(bào)紙，有時(shí)候。老師對(duì)不聽(tīng)話的`孩子要很嚴(yán)格，千萬(wàn)不要心軟，要很直接。梁光耀，李華春，林國(guó)祥，蔡，馮振權(quán)，鄧克威，李凱和…

　　先說(shuō)梁光耀。他曾經(jīng)和李化淳、林國(guó)祥等人在一起。他得知六年級(jí)的學(xué)生在罵人，被英發(fā)現(xiàn)了。老師要不斷的給他們上課，和他們講道理。然后，對(duì)于李華春，他總是不交作業(yè)，不完成老師布置的作業(yè)。如果他做了，他只是偶爾完成一些簡(jiǎn)單的作業(yè)。然后，我去找林國(guó)祥。雖然他完成了作業(yè)，但他并不那么聽(tīng)話。他因?yàn)闆](méi)交作業(yè)被老師處罰，嘴巴很詭辯。然后他去找李凱，字寫的很爛，經(jīng)常不交作業(yè)。我相信每個(gè)人都看不懂他的筆跡，所以。

　　英老師，她很時(shí)尚，漂亮，博學(xué)，多才多藝，勤奮，負(fù)責(zé)任。雖然她對(duì)老師很嚴(yán)格，但她隱含了許多特點(diǎn)。

　　英老師不再是愛(ài)華的成員，不再是愛(ài)華的老師，不再是我們的班主任。因此，英英去了其他學(xué)校教書。

　　英老師，我是多么想你�。∧憬o我們留下了深刻的印象。英老師，你為什么不和我們說(shuō)再見(jiàn)呢？然后離開(kāi)了？我們多么不想要你！英，回來(lái)！

贊美初中作文 8

　　他們沒(méi)有好的生活環(huán)境，他們沒(méi)有想到山珍海味，只有饅頭和咸菜，他們沒(méi)有高樓大廈，只有在工地隨手搭建小窩棚，里邊有幾條散發(fā)汗味的被褥和一些工具——這，就是他們的家。他們，是由十幾個(gè)人的組成的裝修隊(duì)。

　　幾年前，隔壁的有富人想裝修高達(dá)四層的房子，照這位富人的架勢(shì)，他完全可以花錢請(qǐng)正規(guī)的裝修隊(duì)，但是他卻出乎意料的請(qǐng)來(lái)了由農(nóng)民組織裝修隊(duì)。

　　太陽(yáng)高照下，他們熱火朝天地開(kāi)了工。工具雖然不是新的，但干得仍起勁，背上一條早已看不出顏色的破毛巾跟著他們的擺動(dòng)不斷起伏著，累了就擦擦汗，接著干下去，工地里不時(shí)傳出他們的歡聲笑語(yǔ)……

　　他們沒(méi)有像我們一樣一日三餐，他們只有早飯和晚飯，每次給他們送飯的是自己家的孩子——今天你的孩子送，明天我的孩子送……菜雖不時(shí)很豐盛，只有自家做的饅頭和自家腌的咸菜，雖然分量不多，但他們從不你爭(zhēng)我搶，偶爾富人給他們送飯，但他們只是婉言謝絕。傍晚，收工吃過(guò)晚飯，借著街道燈光，席地而坐，談?wù)摷页�，漸漸睡去。

　　不久，富人的新樓裝修好了。富人想多付些錢，可他們個(gè)個(gè)婉言謝絕，年紀(jì)比較大的'一位老工站出來(lái)說(shuō)：“謝謝你的好意，不過(guò)我們只要自己的那份工錢，用起來(lái)才踏實(shí)�！彪m然沒(méi)有說(shuō)過(guò)多富有哲理的話，卻深深的映在富人的心里。

　　凌晨幾點(diǎn)，他們悄悄地走了，但他們留下來(lái)的那種美好的品質(zhì)——敬業(yè)，那無(wú)論用多少金銀財(cái)寶也買不來(lái)的東西，卻深深留在了許多人的心中!

　　我贊美你們——敬業(yè)者。

贊美初中作文 9

　　我家租賃站里養(yǎng)了兩只小狗，它們是一對(duì)雙胞胎，一只叫灰灰，一只叫花花。

　　它們是隔壁住的一對(duì)兄妹抱來(lái)的。當(dāng)時(shí)正是五一假期，我也在租賃站，看到它們我非常是喜歡。雖然當(dāng)時(shí)這里已經(jīng)有一只比它們大一點(diǎn)的小母狗了，但爸爸還是收留了它們。后來(lái)，因?yàn)榘职謰寢尣幌矚g母狗生小狗，就把母狗送人，家里就只剩下這兩只小狗了。假期結(jié)束我們回家，它們就有我姥姥姥爺照顧了。

　　它們長(zhǎng)得非常快，等國(guó)慶節(jié)我再去看它們的時(shí)候，它們已經(jīng)長(zhǎng)到50厘米了，剛來(lái)的時(shí)候它們才10厘米長(zhǎng)呢！看著它們已經(jīng)長(zhǎng)的這么大了，我突然想到：它們有沒(méi)有名字？于是我去問(wèn)姥姥，姥姥說(shuō)還沒(méi)有，我讓姥姥給它們?nèi)∫粋�(gè)名字，姥姥看了看它們的毛色，脫口而出：“一只叫灰灰，一只叫花花”。灰灰還行，但我不同意花花這個(gè)名字，因?yàn)檫@一聽(tīng)就是母狗的名字，可它是只公狗呀！但等我再去的時(shí)候這個(gè)名字已經(jīng)叫開(kāi)了，我也就只好認(rèn)了。

　　在它們成長(zhǎng)的過(guò)程中，花花比較安靜，而灰灰則比較狂野，還闖了不少禍。比如說(shuō)有一次，姥姥姥爺買回來(lái)一群小雞，可姥姥第二天到雞窩里一看，小雞全部都被咬死了，灰灰在雞窩旁，看到姥姥，一副：看，我又把來(lái)偷菜的家伙咬死了！的'樣子。唉，說(shuō)來(lái)也是，灰灰本來(lái)就是捉老鼠、刺猬的能手，而每抓到都會(huì)得到表?yè)P(yáng)，所以才……結(jié)果是，姥爺把它一頓好揍，從此它也知道了家雞是不能咬的，不過(guò)老鼠、刺猬還是照抓不誤。

　　在它們的成長(zhǎng)過(guò)程中，還有好多有趣的事�，F(xiàn)在，它們已經(jīng)完全脫胎換骨變了一個(gè)樣子，不知道以后還會(huì)發(fā)生什么好玩的事。

贊美初中作文 10

　　雖然它沒(méi)有樹那么高，沒(méi)有花香，但是生命力頑強(qiáng)。它是卑微的草。

　　有的人喜歡剛健挺拔的竹子；有人喜歡優(yōu)雅的牡丹；有的人喜歡清新淡雅的寶石花；但我只愛(ài)不起眼的小草。

　　在紅色的花和綠色的樹旁邊，你經(jīng)常可以看到一叢叢的草。作為花木的陪襯，小草并不自卑，而是每天驕傲的打著招呼。

　　“天街雨如酥，草色近而不近”。春寒未盡，殘雪猶存。在郊區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是淡黃色的，草先鉆出地面來(lái)裝點(diǎn)大地。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，竹筍破土，柳芽如喙，處處是生機(jī)勃勃的景象。一陣微風(fēng)吹過(guò)，草搖動(dòng)著它虛弱的.身體，展示著它的精神，畫著春風(fēng)，默默地染著綠色的大地。

　　涼爽的夏天，烈日當(dāng)空，各種嬌艷的花朵被烈日曬得花團(tuán)錦簇，昔日的驕傲蕩然無(wú)存。請(qǐng)看草——在烈日下依然挺立。

　　深秋，秋風(fēng)颯颯，樹葉飄落，草變黃襖。它知道，用不了多久，它們就會(huì)睡著。但草并沒(méi)有自暴自棄，而是勇敢的堅(jiān)持。

　　冬天，北風(fēng)吹口哨，小草睡去，那么香甜芬芳，睡夢(mèng)中還抱著永恒的希望：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　每當(dāng)我看到草，我就想起白居易的詩(shī)：

　　那長(zhǎng)長(zhǎng)的草是如此的茂盛，每年秋冬的草都會(huì)枯萎到草色濃濃。

　　野火不會(huì)把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。

　　入侵遠(yuǎn)處的古道，到達(dá)搖搖欲墜的城門。

　　再一次，我送上了我的知心朋友，濃濃的草代表了我的深情。

　　哦，愛(ài)在哪里？春天來(lái)了新的路，還是——草的味道。

贊美初中作文 11

　　我的奶奶今年剛過(guò)了60歲生日，剪了一頭利索的短發(fā)，其中一半是白的，一張瓜子臉上鑲著一副烏黑的眉毛，眉毛下面是一對(duì)炯炯有神的眼睛，眼睛下是一個(gè)挺直的鼻子，鼻子下是彎彎的嘴巴，因?yàn)槟棠毯芟矚g笑，所以他的嘴巴總是彎彎的。然而就這樣的臉蛋上卻有很多深淺不一的皺紋，這就是歲月在她臉上留下的痕跡，辛苦勞動(dòng)的見(jiàn)證。

　　這幾年，因?yàn)榧依镉辛艘欢ǖ姆e蓄，所以爺爺奶奶就拿出這些積蓄去承包了將近50畝的土地。然而這50畝的地全由爺爺奶奶兩個(gè)人日出而做，日落兒息的辛勤勞動(dòng)來(lái)完成。在酷熱的夏天，當(dāng)別人正坐在空調(diào)下乘涼時(shí)爺爺奶奶卻要面朝黃土，背朝天的摘西瓜；在寒冷的`冬天，當(dāng)別人還在暖暖的被窩里時(shí)，爺爺奶奶卻要一大清早的出門去割西蘭花。這一切就因?yàn)橄Ｍ�今年有個(gè)好收成。

　　然而就這么一個(gè)艱苦勤奮的奶奶卻在4月14日接到了病魔的呼喚。就在那天奶奶終于站不起來(lái)了才打電話給我爸爸，經(jīng)過(guò)中心醫(yī)院醫(yī)生的檢查才發(fā)現(xiàn)奶奶患了膽結(jié)石而且有三顆，個(gè)頭比較大，必須得馬上進(jìn)行手術(shù)。當(dāng)在與醫(yī)生交談中，奶奶卻說(shuō)了這樣的話手術(shù)可不可以明年再做。先吃點(diǎn)藥能止痛就行，因?yàn)楝F(xiàn)在正在種西瓜比較忙。從這句話可以看奶奶是多么的勤勞。然而醫(yī)生卻說(shuō)如果明年做手術(shù)會(huì)讓膽結(jié)石變的更大只能開(kāi)刀，現(xiàn)在還可以進(jìn)行打洞。沒(méi)有辦法奶奶只好答應(yīng)做手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行了3個(gè)小時(shí)，奶奶終于從手術(shù)室出來(lái)了，然而奶奶卻無(wú)法說(shuō)話，無(wú)法做任何事，只能忍受痛苦。奶奶在痛苦中熬過(guò)，從病魔的手里掙脫出來(lái)，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的奶奶。

贊美初中作文 12

　　每當(dāng)人們歌頌?zāi)切┩χ毙沩牭臉淠�，嫵媚多姿的花時(shí)，也許很少有人記得那深埋在地下的根。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)到了根。那是一天下午，修路的工人們挖地時(shí)，我看見(jiàn)了裸露的一棵楊樹的根�！皹涓�居然扎得如此深!”一聲驚嘆脫口而出。我也從此明白了根為何不被人注意。

　　你看樹根，“溝溝壑壑”的表皮，沒(méi)有光滑的樹皮美觀;彎彎曲曲的身架，沒(méi)有樹干的挺直;赭色的色彩，沒(méi)有綠葉明麗;默無(wú)聲息，顯不出樹根的朝氣蓬勃。樹根只是一味的向下扎。其貌不揚(yáng)而沉默不語(yǔ)。就是樹根的特點(diǎn)。于是，深深地深深地植埋于地下，深深地深深地飲著這份永無(wú)盡頭的黑色寂寞。

　　仔細(xì)想一想，根何時(shí)體味過(guò)和風(fēng)細(xì)雨，欣賞過(guò)蝶舞蜂飛，贏得過(guò)人們的贊譽(yù)?可是，為了培育出優(yōu)質(zhì)的木材，掬出片片綠陰去點(diǎn)綴大自然，供人修憩，樹根沒(méi)有顧及個(gè)人利益。

　　為了讓樹木茁壯成長(zhǎng)，不惜扭曲自己的身體，向地層深處汲取養(yǎng)分;為了讓樹葉長(zhǎng)青久綠，樹根不畏土塊礫石的磨難，牢牢扒住土壤，讓每一點(diǎn)水分通向全樹;為了支撐起高大的.樹木，樹根總向更深更廣的地域擴(kuò)展，更多的隱沒(méi)了自己。

　　盡管沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有交流，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有歡呼，千年萬(wàn)年，有的只是一種強(qiáng)烈的生存欲望和綠色的夢(mèng)想。這是一種怎樣的精神啊!

　　每天每天，都是一場(chǎng)無(wú)言的抗?fàn)帲�與堅(jiān)硬的地殼，與冰冷的巖層，與灼人的干渴或泛濫的洪澇。根痛苦地扭曲著身子，探尋著點(diǎn)點(diǎn)沃土，吸吮著滴滴甘露。千年萬(wàn)年，生生不息，于是，才有了宇宙的偉大奇跡：樹林——樹林——樹林。

　　我不在意根的外觀，卻很喜歡樹根的內(nèi)在美，那就是默默奉獻(xiàn)的精神。并且我要高聲贊美這種精神，呼喚更多具有這種精神的人創(chuàng)造未來(lái)!

贊美初中作文 13

　　平凡的荒原，孕育著崛起；平凡的泥土，孕育著收獲；平凡的細(xì)流，孕育著深邃；平凡的園丁，孕育著良才。

　　五月的陽(yáng)光格外明媚，五月的細(xì)雨分外清新。五月正是丁香花開(kāi)放的時(shí)節(jié)。陣陣的清風(fēng)將她的花香灑滿神州大地，沁人心脾。她是人間最美麗的花，使人陶醉自我。她是世間最平凡的花，她在無(wú)聲中淀放，而不被人們所在意，無(wú)私的奉獻(xiàn)一生。

　　丁香花開(kāi)放的時(shí)間不是很長(zhǎng)的，但她會(huì)給人間帶來(lái)一褸清香，雖然要飽受風(fēng)雪的洗禮；雖然開(kāi)的短暫；雖然開(kāi)的.痛苦；即便這樣她還是無(wú)怨無(wú)悔的淀放自己。她只知默默的付出，從不言回報(bào)。對(duì)于她的生命我們可以簡(jiǎn)單的理解是一種孕育，一種奮斗和拼搏，丁香花在千萬(wàn)種花之中，是那樣的樸實(shí)無(wú)華。當(dāng)春日來(lái)臨，蜂飛蝶舞，百花爭(zhēng)艷時(shí)，抬不炫耀自己的美麗，只是以一身高雅的綠色裝扮自己。她以一身綠色教人奮發(fā)向上，磨練意志，鑄就未來(lái)，使人放松心情，給人挑戰(zhàn)的信心，讓快樂(lè)伴隨，與堅(jiān)強(qiáng)同行。

　　她對(duì)自己的平凡從不自卑，她常用微笑來(lái)面對(duì)生活，用微笑點(diǎn)綴生命。她從不刻意去選擇生活的環(huán)境，她總是那里需要就在那扎根，奉獻(xiàn)一生。她總是含笑走過(guò)一生，將自己的芳香儲(chǔ)藏成雨露，灑滿人間。太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命；丁香無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。我向丁香致敬，愿她的花永遠(yuǎn)美麗芳香，她的枝葉永遠(yuǎn)茂盛長(zhǎng)青。

贊美初中作文 14

　　我的家鄉(xiāng)在云南，云南真是五彩繽紛呀！

　　藍(lán)天，白云，綠水，紅土，花族，以及皮膚偏黃的云南人構(gòu)成了七彩的云南。

　　就從云南的藍(lán)天說(shuō)起吧。云南可以說(shuō)是離天最近的，近的`只要你把藍(lán)天看做一面鏡子，你就可以對(duì)著藍(lán)天照鏡子；靜的只要你豎起耳朵靜靜聆聽(tīng)就可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥的心跳；近的讓你仿佛站在世界的最高處。

　　云南的白云也是十分重要。云南古時(shí)候就由云嶺之南著稱，所以云南的白云也是十分奇麗。一會(huì)兒變成一匹奔騰的駿馬；一會(huì)又變成了詩(shī)人在天空吟誦；一會(huì)兒又變成扯線團(tuán)的小貓咪。在屋子里，在郊外都可以看到。

　　說(shuō)到綠水自然要提到洱海了。洱海位于青海湖環(huán)湖東路6公里處，是以倒淌河水為源形成的4平方公里淡水湖，湖內(nèi)盛產(chǎn)裸鯉等多種名貴魚類資源，是青海湖候鳥的主要覓食地。湖旁的洱海帳篷度假村已成規(guī)模，可容納300人就餐和100人住宿。在這里可體驗(yàn)藏族家訪，藏式婚禮、民族歌舞、水上娛樂(lè)、沙漠運(yùn)動(dòng)、騎馬拍照，觀日出、日落，草原篝火晚會(huì)等娛樂(lè)活動(dòng)。

　　上面說(shuō)的花族便是我們?cè)颇系摹疤禺a(chǎn)”少數(shù)民族了。有彝、白、哈尼、壯、傣、苗、傈僳、回、拉祜、佤、納西、瑤、藏等等，他們的服飾非常奇特，有清新的綠色，藏族的彩色等，非常好看。

　　��！云南真是個(gè)色彩斑斕的世界呀！

贊美初中作文 15

　　它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；它，見(jiàn)證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；它，是人類智慧的起源；它，點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。

　　漢字歷史悠久，記錄和承載著中華文明。漢字發(fā)展演變的過(guò)程本身就是中華文明發(fā)展的縮影。漢字的.出現(xiàn)使我們的祖先告別了洪荒年代，書寫出了世界上最為古老的文明之一。有了文字，歷史的河流就再也沒(méi)有出現(xiàn)斷流和干涸，順著文觸的記憶，后人能夠清晰地感受到中華民族的興衰更替、風(fēng)云變幻，也能夠在厚重的典籍里汲取先人的智慧。每個(gè)漢字之所以能成為現(xiàn)在的這種形狀，表達(dá)著它所代表的那種意義，不是隨意賦形賦意的結(jié)果，漢字點(diǎn)畫轉(zhuǎn)折之間都是歷史留下的痕跡。

　　漢字與其他文字有所不同，具有獨(dú)特的魅力。由于漢字獨(dú)特的外形構(gòu)造和它深遠(yuǎn)的意義指向，使?jié)h字書法成為是一門源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的藝術(shù)。鐘鼎文、小篆、隸書等既是字體也是書體，像顏真卿、米芾、王羲之等書法名家，他們創(chuàng)造的書法作品更是藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品，通過(guò)書寫漢字能融鑄個(gè)人的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

　　你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章！

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