生活隨筆初中作文(14篇)
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的生活隨筆初中作文,歡迎大家分享。
生活隨筆初中作文1
我已經(jīng)在初中上了兩年了,我的初中生活既是枯燥的,也是有趣的,還是緊張的。
我每天早上都要早早起床疊被子,洗臉、刷牙,上廁所。然后再去吃飯,吃完飯再回班上早讀,再上6節(jié)課和4節(jié)自習,然后回寢室睡覺。一天就這樣過去了。我們幾乎每天就是這樣度過的。我的初中生活是枯燥的。
雖然說我們每天都很累,但偶爾也會有自由活動,有時老師會帶著我們出去玩,一周還有一次機會可以看電影。所以說,我的初中生活也是有趣的`。
可是,我的初中生活并不是很輕松,它還是很緊張的。每天早上起床、穿衣服、洗臉、刷牙,上廁所等一切活動都要在十五分鐘內(nèi)完成。而且,每天都要默寫語文和英語,還幾天就有一個小測試。唉,實在是很緊張。我的初中生活
我的初中生活真是既枯燥,又有趣而且還有點緊張。
生活隨筆初中作文2
初中的生活多姿多彩,初中的生活處處洋溢著歡聲笑語。
學校共分五個等級:校長——主任——教師——學生會——普通學生。而我也只是在最下面的階層混而已。這一等級分封,也感覺到了層層壓人的效果,校長批老師,老師批我們,我們只得忍——若稍有發(fā)泄那思想品德就是一個從A到D的.飛躍。
班內(nèi)各科老師掃蕩,雖僥幸逃脫卻又被一群學生會抓住,結(jié)果被拽回教室,隨便一個罪名,那就夠受的。不過,最好用的“刑法”也不好使,只得在后面安排一個單座,然后棄之。
我目前是一個初三學生,雖經(jīng)老師不斷“掃蕩”,但仍幸存了下來,只得埋頭苦學。
嚴密的等級制度在中午打飯時能得到最好的體現(xiàn),“統(tǒng)治階層”的人也樂得合不擾嘴;锸池S富,價格合理,每天還有“贈品”。而學生會一層的特權也不錯,看好哪一個窗口,直接插隊(還好意思警告我們,不要插隊,不要擠。自己呢?)不過,那種感覺應該是不錯的,可惜我們這些普通的學生只得慢慢地排隊了。
人說:“歷經(jīng)風雨后的彩虹才是最重漂亮的。”其實不假,經(jīng)過那唾沫橫飛的課堂后,回到家的生活才是多彩的。
初中的生活美麗,也很溫暖,應珍惜此時。
生活隨筆初中作文3
在正陽一中剛剛5天,時間抓的真緊!早晨要6點起來,然后吃完飯,就上學。晚上還要上夜自習,真是夠嗆的。剛剛從小學上到初中,一開始還真是受不了!
第一天,開學日。開學上了初中,氣氛還真不一樣,大部分都是我6年級的好朋友。瞧!邱昊冉正在那坐著呢!這使我想起了秦天陽,他在臨行的時候,哭著喊著“想家,想朋友。”這未免使我的心情,多了一份傷感!畢竟劉冠辰也去了駐馬店上學,這樣一來,3個好朋友,到現(xiàn)在去了2個!我很無奈。
初中生活開始了,這標志我必須要從小學生活中改變自己,因為我是初中生了,小學里的快樂生活,已經(jīng)對我說“再見!”了。我要好好面對初中生活,用一個平常心對待初中,才開學的幾天,還是很輕松的.!課程,也并不難!
上了初中,才是考驗你的自覺性的。因為這5天里,老師并沒有怎么管的,大部分的時間都是我們學生的“天下”,可是表現(xiàn)不怎么好。老師一來,教室里靜的像一根針掉在地上就能聽見。老師一走,全班亂糟糟的,可能就是地震了,也不知道?磥,同學們還未從小學中回過神來!
初中生活給我很多新感受,我也一定要做一個合格、優(yōu)秀的中學生!為我的未來打下良好的基礎!
生活隨筆初中作文4
每個人都有自我的童年生活。也許是五彩繽紛的一幅畫,也許是一首歡樂的歌。童年發(fā)生的事,讓我難以忘懷,可是,有一件事,讓我一向無法抹去,深深地刻在腦海里。
在一個陽光明媚的上午,媽媽拿來三個蘋果,一字排開。那三個蘋果形狀各異,一個又大又紅,還有一個有些小,可是也是紅紅的,另一個則又小又難看。我早就看中了那個大個紅蘋果,饞的.口水都要流下來了。弟弟也想要那個蘋果,于是,我倆便爭吵起來,你一句,我一句,吵得不可開交。
媽媽擺了個“暫!钡氖謩,拿起那個大個兒紅蘋果,說:“這個蘋果最大最好吃,你們誰都想要的話,那么就比賽打掃房間,誰打掃的干凈,這個蘋果就歸誰!蔽液偷艿苈犃,一溜煙兒跑回臥室開始打掃。
最終,我贏得了那個蘋果,我十分高興。我今日得到的不僅僅是蘋果,還得到了一個道理:任何東西,如果你異常想要,你就要去努力奮斗。媽媽讓我明白,僅有努力了,付出了,才能得到最好的獎勵。
媽媽的教導使我終身受益。
生活隨筆初中作文5
光陰似劍,歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學會了許多,也得到了許多。
中考前的最后一天,大家的心都失落落的,誰也無心學習,有的同學早早地就把書本搬回家了,我們相互贈言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話,沒有說“再見”,于是大家就真的'沒有再見過。
記憶,留在心底最柔軟的那片地方,永久的保存。揮一揮手,算是告別的行禮,算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們,會更加成熟,更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里,再努力拼搏拼搏。算是對得起自己,和這三年的永久回憶。
再見了,我的初中生活!我會勇敢的走下去!
生活隨筆初中作文6
從開學到現(xiàn)在,有許多次考試我都默默無聞,因為花太多時間去回憶,所以沒有時間做練習,可我一直不想把它丟開,哪怕整個初中就這么過去,也不過去就這樣而以,那些從心里偷偷長出來、卻使終不能占據(jù)我的思想,就那么安心地縮在我心里最隱秘的地方,可總有一天它會消失的,完完全全地分離,只剩下一個空白的截面,突兀地站在那里,留下的,只是一些溫暖而美好的側(cè)臉而以,和你們笑起來的聲音,可它們已經(jīng)被我掉在六(6)班的教室里了,我找不到也不敢去找了,只是按著軌道在地平線上越走越遠,遠到我都不敢叫你們的名字看你們的臉。
那些勇氣,在那個夏天,就被消耗地干干凈凈了,留下黑白電影卡斷后沙啦的歌聲,于是重新再想一遍,走過的`路線,沒有終點,反襯下黑暗的雙眼,沉下去,變成海上的泡沫,只是沒有王子的等待,可有深海幾千年的葬死,浩大而悲狀,是人魚的唱腮落下沒有方向的方向,成了誰的感傷!回望!
生活隨筆初中作文7
光陰似箭,日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散,迎來了我新的人生一幕-----中學生活。
剛剛踏入中學時,我還停留在小學那稚嫩的時期。進入班級的時候,看見那么多不認識的同學,心里害怕極了,我沒有一位認識的朋友?墒聦嵖偸浅龊跷业囊饬,我不但不孤單,還感受到同學們對我火一般的熱情。
面臨著課程的增加,學習負擔的加重,沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中,沉浸于題海之內(nèi)。初中的生活,有了老師們的`嚴格,增添了滋味;有了考試的風波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。
初中生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;初中生活是一本書,蘊涵著深刻的哲理;初中生活是一首歌,奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩,充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
生活隨筆初中作文8
有一首歌,承載著滿滿的幸苦,卻時不時的,飄出幾絲快樂,沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢想駐進心靈。
——題記
剛剛踏入初三的門檻,我們就感覺到肩頭的擔子突然沉重起來。每天忙忙碌碌,像一個陀螺似的高速旋轉(zhuǎn)。我們抱怨生活帶來的疲累和苦痛,抱怨忽高忽低的成績。在別人看來,初三的我們沒有年輕人的朝氣,而只有我們自己知道,我們在努力做到“厚積薄發(fā)”。
其實初三的生活是積極的,是有趣的;學習的緊張,競爭的.激烈是鍛煉我的好機會,我對自己說過很多次:即使再苦再累,我也不會畏縮,因為暴風雨過后,我迎來的將會是彩虹。
無聊之中偶然翻看雜志看到這樣一句話:“考試就是一場華山論劍,各路英雄好漢集結(jié),展示自己的獨門武功,反正誰笑到最后,誰就是贏家!边@話讀起來幽默風趣又蘊含了一定道理,正所謂十年磨一劍,沒有勤學苦練,怎能笑到最后呢?于是我似乎又有了學習的動力,默默執(zhí)筆,與書相會。我似乎又聽到了那些方塊字傳來的美妙韻律。這聲音,不正是初三唱響的歌么?
生活隨筆初中作文9
不知不覺練字也有一個月的時間了,其實也就是近幾天才感覺到字體有一丁點兒的變化。
最開始可能也是一時興起,覺得這是一個很棒的活動,不明就里就跟著參加了。
后來才知道,這原本只是一個練字營的推廣策劃,也就是一個廣告而已。不知怎地,后來就刮起這樣的一股風氣,但不得不說,這是一股好的天氣。
至少有越來越多的人參與到這個活動中,不是加入他們的策劃營,而是自發(fā)地自我督促,互相鼓勵。
估計這是他們也不曾想過的一個無心之舉吧。
最初我只是讓自己養(yǎng)成這樣的一個習慣,并不在意字寫得好不好看,只到看到越來越多的人曬出自己的字。我才發(fā)現(xiàn)真的是高手在人間。以前我以為那些像印刷出來的字體只是個例,或者說只是在范本中,沒想到生活中真的'有很多人可以一字一劃地寫出那樣精致的字。
完完全全可以當成是臨摹的樣本來學習的。其中有一個小伙伴說了自己的經(jīng)驗,說他是每天練習兩小時,練了一年才有這樣的成果。不僅如何,這樣的字體也是寫的超慢,才呈現(xiàn)了這樣的一個效果。
這也讓我想到了美好的事物,都是要經(jīng)過努力,經(jīng)過雕琢的。這也是我從這個月的練字過程中得到的感悟。
生活隨筆初中作文10
上初中了,我步入了新的校園,認識了很多新老師,也交了很多新朋友,作業(yè)比以前多多了,時間也排得滿滿的,但我還是對初中生活充滿了好奇和好感。
剛開學,我對一些課的感覺是:英語竟然從ABC開始學;數(shù)學也很簡單,跟小學差不多;歷史我完全靠“吃老本”,以前看過的歷史書籍和節(jié)目都是我們現(xiàn)在所學的知識。就是語文老師不一樣,可不像小學的'語文老師那么仁慈;我的地理老師,也是我們的班主任,他經(jīng)常帶口頭語,沒被他罵過的同學不多。不過,我的日子還算過的不錯。
我結(jié)交的朋友也很有個性,他們都很調(diào)皮、也很幽默,下課時他們經(jīng)常把地球儀扔著玩,而上課時他們隨心所欲地回答問題,經(jīng)常引起同學們的爆笑,我們都相處得很好。
馬上就要月考了,老師說考完后就按名次排座位,看來這個“黃金周”就要變成“學習周了!”
生活隨筆初中作文11
輕松愉快的小學生活經(jīng)不起時間的催促,只好像一抹云彩飄然而去。我告別了昔日的同學,去迎接朝陽。剛踏入中學,對新的校園、環(huán)境、生活、學習雖然并不熟悉,但我相信低谷過去是高山,陰天過去是晴天,總有一天會好起來的。暢想我的初中生活,是歡快、友情、緊張、美好的'!
雖然我們已經(jīng)開學有兩三個星期了,但來日方長,為何不來暢想一下以后的學習生活呢?每天,我們在明媚的陽光下朗朗讀書,在寬敞的教室里快樂的學習,在充滿歡笑聲的操場上做操,玩游戲。我們逐漸融合在一起,如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光,承擔風雨。
七門功課不算多,但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習課后復習也多了,不過大家都在認真的學習,因為現(xiàn)在是個充滿競爭的社會,現(xiàn)在不學習,以后就沒機會了。
告別了枯燥的小學生活,我開始有了新的夢想,中學是求知的殿堂,是我們又一個溫暖的家;是我們又一個是成功的彼岸。這就是我對初中生活的暢想。
生活隨筆初中作文12
升入初二,那種緊張的學習氣氛就壓得我喘不過氣來。每天要面對成堆的作業(yè),一道道頭痛的問題。還要接受老師家長的一頓頓訓斥,無非又是驕傲、不努力之類的。每個同學都變得刻苦起來,仿佛明天就要中考似的。上次去書城晚了點,課外練習都幾乎賣光了。這種競爭激烈的年代,注定要使我的童年成為一大敗筆~~
初二的生活重復且復雜,每天不足8小時的睡眠,松松垮垮的肩時刻準備著拖著笨重的書包出門。只要有一題不會,家長就緊張得要命,不分青紅皂白把我批評一頓。
累啊~~困阿!煩阿!
放學路上,總有一群孩子一蹦一跳的跑回家去,他們叫囂著,像最放肆的陽光。野蠻自由。
可惜啊~~我永遠也不能這樣了!
家里不再是休息的地方,只能說是完成作業(yè)的`一個好環(huán)境罷了。曾經(jīng)向往長大的心早就墜入低谷了。
但是不管怎么說,我都無法逃避現(xiàn)在的處境,許許多多的同齡人也不能逃避。只要我還有那么一點點時間可以來這里發(fā)表,我就很高興了!~!
生活隨筆初中作文13
初中生活從揮手開始,與五年的好友分別痛苦的淚不由自主地奪眶而出。站在臺階上,望著空蕩蕩地操場,心里此起彼服。
初一的第一天是最難忘的,也是痛苦的。那些陌生的同學陸陸續(xù)續(xù)地坐下,心里是激動的初中生活從這里開始。
那天的天是灰蒙蒙的,帶著一絲薄霧,掩去了我的痛苦。我告別了童年的無知,向全新的青少年生活走去。
初一伴我度過了無數(shù)個日日夜夜,我沒有壓力,昂首闊步邁進了初二的門檻,開始了又一個不同的'的學習生活。
初二可算是煎,因為第一站中考項目將在此時進行。地理老師空投無數(shù)個知識炸彈,沒有頑強的生命力和極強的防御力,想活沒門。每一天,地理伴我從傍晚到深晚,從人來人往到夜深人靜。每到這時,我總得想,今天的夜怎么來得這么快呢?
帶著一個困倦的身體,又一次步入機械的學習環(huán)境,又一個陰沉的天。
支著頭望窗外,又一輪夕陽漸漸沉入地下線下,又一天過去了。
我游蕩在知識的長河之中,緩慢地前行,我也不斷用知識來充實自己,探索,前往,前行,探索。
夕陽撒在大地上,初中生活將是我人生的一個終點,也是我人生的一個起點。
生活隨筆初中作文14
新的學期開始了,當然也要選新的班干。說實話,在小學的時候,每次選班干,我都信心十足,一路過五關,斬六將,最后班長的大權終歸我所有。但一想到今天的.這個班——高手如云的八班,我就不免有些擔憂。最后,班長竟是田瑩,我的心里酸酸的,很不是滋味。
雖然沒當上班長,但在新集體中,也能結(jié)識許多新朋友,照樣能快快樂樂的學習,這也是一件很好的事。
也許、在班上最苦的事就是辦黑板報了,與那有害的粉筆灰打交道可不是一件好事吧,又傷皮膚,又傷身,有時候還弄 滿頭的灰,就只有一個字——苦。
說到辣,我就想起上次發(fā)數(shù)學本?吕蠋熣f有一部分人的作業(yè)要重寫,我對著同桌殷海怡說:“不可能有我的”,結(jié)果本子發(fā)下來,我竟然要重寫,想起剛剛說的話,我就覺得臉上辣辣的,恨不得找條地縫鉆進去。
新的學期,新的感受,在接下來的三年里,我將繼續(xù)品嘗屬于我的酸甜苦辣。
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