走進初中的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的走進初中的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走進初中的作文1

　　中國歷史悠久，文化豐富。文物，就是體現(xiàn)古代發(fā)展的一面鏡子，可以讓我們直觀、了然地看到我國的發(fā)展歷程。今天，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到學校的體藝館參觀歷史文物展。

　　“快看那個！”“看這個這個！同學們擁擁擠擠的在歷史文物展前放出驚嘆的語言，投出驚羨的目光。”我走上前一看，文物展的文物果然是形態(tài)各異，豐富多彩�？�！那有戰(zhàn)國時期的越王勾踐劍，青銅古器；那有民國時期的銀幣；有毛主席時代的糧票，紙幣，還有秦朝的兵馬俑，青銅禮器；唐朝的銀錠子；宋朝的書畫……令人目不暇接！

　　我的目光一瞟，看見了那擺著一套糧票和舊紙幣，此時讓我陷入了深深的回憶……在我爸爸媽媽小時候，家里沒得吃沒得喝，生活非�？�，更不要說什么電腦手機了，就連電視他們還得一伙人一起看呢！而就在這短短的三十年里，中國飛速的前進，令西方國家都刮目相看。看到這些紙幣和糧票，我又看看現(xiàn)在口袋里的嶄新的人民幣，知道中國進步了！已經(jīng)是正宗的'超級大國了！

　　我為我是中國人而自豪驕傲！我會為中國的偉大復興夢貢獻一份力量的！

　　據(jù)說有一百多處，通過查閱我覺得蘇州園林是我國各地園林的標本，因此，誰如果要鑒賞，蘇州園林就不該錯過。

　　設(shè)計者和工匠們一致要求：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。所以他們講究亭臺軒榭的布局，假山池沼的配合，花草樹木的映襯。近景遠景的層次最重要的一點是他們注意細節(jié)和微小的事物，沒有任何不完美的地方，呈現(xiàn)在人眼前的永遠是完美無瑕。

　　我國還有更多的好風光，如安徽黃山、九華山、江西廬山、陜西華山、云南石林、山東泰山、河南開封、嵩山少林寺。雖然這些是自然景象，但是不容我們破壞。而是需要我們保護，讓華夏兒女都能看到如此的美景。

　　所以我們要熱愛祖國也更要熱愛祖國的大好河山！不允許其他國家侵略我們中國，也不允許中國兒女損壞這些美好的景象。

走進初中的作文2

　　懷著一種憧憬，我第一次正式跨入了初中的校園，盡管曾多次癡望過它，可心情還是一種非比尋常的。陌生的環(huán)境中時時閃過一張張熟悉的另人感傷的臉龐，沒有一次不勾起我的懷念的。擠在川流不息的人群中，拼命演示欣喜的我依然抑制不止我的興奮，初中，一個陌生又熟悉的字眼！

　　恍恍惚惚進了全年級的實驗班，初一（6）班。自持著在小學作文水品的不錯和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟濟強手如林的`班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。

　　第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學課代表周琦。一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進六班？”

　　時間真是一個最好的良藥，它慢慢磨平我尖銳的心，讓心圓滑起來，讓一切變的無所謂，不管是班干部最后一個輪到我，還是別的什么，用心去接受就是了，畢竟，我有未來。門門新課程在等我嘗試，為什么偏要賴在那不合適的心理上？

　　走進初中，我學會了磨合，學會了寂寞與孤獨，在以后的日子里，自信的我一定會成功！相信吧，我一定會成功的！

走進初中的作文3

　　有三種東西必須捍衛(wèi)：祖國、榮譽、尊嚴；有三種東西必須摒棄：罪惡、無知、貪婪；有三種品質(zhì)必須尊重：堅忍、仁慈、寬容；有三種習慣必須培養(yǎng)：好學、謙恭、衛(wèi)生。進入初中在第一課中我就學會了不亂扔亂丟，要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。

　　剛進中學的感覺可真好，三五好友一起逛逛陌生的校園，談談暑假的趣事，這時我可閑不住，一把拉起剛認識沒多久的同學狂奔出了教室，像離弦的箭一樣竄下了樓梯。來到一塊草坪上，整個身子像棉花糖似的癱在了草坪上，沐浴著柔和的陽光，那滋味可真是太好了。

　　可好景不長，不一會兒太陽公公好像生氣了，火辣辣的烤著大地，叫人真受不了。我鼻尖上直冒汗，沒法子，只好奔向商店買了根冰棒來降溫，可是我轉(zhuǎn)了半天都沒看見一個垃圾桶，冰棍上的絲絲涼氣直沁心脾，我實在禁不住這巨大的誘惑了，把包裝袋隨手扔在了那碧綠的草坪中央，就像一件綠紗衣染上了一點墨漬，怎么看都不順眼。我管他呢，邊心曠神怡地品嘗美味，邊無比享受地與同學愜意聊天，沒去理會那點墨漬。

　　猛然，視線里有一位身著粉色，上面繡了一個小姑娘頭像的衣服的'女生，可能是高年級的學姐吧，朝包裝袋走了過去。咦，難道電視上那邊撿垃圾掙錢邊讀書的感人一幕在生活中出現(xiàn)了？好奇心的驅(qū)使，我便借上廁所跟著那位姐姐，看見這位姐姐皺著眉頭說：“是誰這么沒有公德，把垃圾扔在操場上，這像什么話？”我一聽，如利箭穿心，羞愧得恨不能鉆進地洞。實在太不應該了，我走了過去，一把搶過學姐手中的包裝袋，在學姐的指點下朝垃圾桶奔去……

　　是啊，亂丟亂扔是一件微不足道的小事，卻能折射出一個人的良好品德。進入初中的第一課就告訴我一個初中生應隨時隨地的注重生活中的小事，養(yǎng)成良好的習慣。正所謂“行成于思毀于隨”啊。

走進初中的作文4

　　小學生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期里瘋一把！于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期。暑假很快結(jié)束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了，該收收心了！現(xiàn)在應該全身心投入學習生活中了！終于進入了我夢寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應！開學四天了，我罰過站，被老師批評過！老師的臉上沒有微笑！

　　終于一個星期緊張的學習生活要結(jié)束了！學習依然是緊張的，書包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了！這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學生成才則是它的`艱巨任務！我也明白了開學時，我因抱怨學校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學生。我相信你能做到！”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導！

　　說道這里，我對六中肅然起敬，萬分敬佩所有的師長！辦一所學校很難！辦一所好的學校，難上加難！辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難！但是六中辦到了！自從踏進了六種的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學生，我也有義務好好學習！不辜負我們的師長，不丟我們學校的臉！敬禮！給我衡水市第六中學的全體師長們！你們辛苦了！我愛你們

走進初中的作文5

　　歲月匆匆又一年。又一個元旦來臨了。

　　帶著甜甜的笑容，邁著輕輕的腳步，踏上飛速行駛的時光列車，走進了又一個新年。置身于玻璃般晶瑩如意的時空，陶醉在那么溫馨美麗的暖暖冬日的天空，全身心地感受著新年青春的氣息。讓我們引吭高歌，讓我們深深地祝福。在這溫馨、恬靜、安寧的氛圍里，我們懷著那份激動、喜悅、幸福的心情，以更新的姿態(tài)，用我們的愛心、我們的赤誠、我們的'執(zhí)著去擁抱新的一年。邁著自信從容的步履，踩著金風清麗和諧的韻律，緊扣時代的步履，帶著穿透時光魅力，沐浴陽光，一起聆聽那熟悉的新年歌聲。讓我們用難以平靜的喜悅之情，在新年如癡如歌的波濤里泛起陣陣漣漪。

　　這是積蓄已久的渴望情懷，這是心中期盼已久的情愫。

　　在渴望和期盼里，新的一年來了，她披著美麗的云彩，穿過時光的風雨，迎接我們義無反顧的邁入。新年猶如夢里水鄉(xiāng)的新娘，她笑一笑，輕輕地向我們走來：金燦燦的光，紅彤彤的臉，云霧是她飄逸的婚紗，朝霞是她五彩的霓虹，她總把熱情富足帶給我們。

　　我們，走進又一個新年。

　　回首曾經(jīng)風雨兼程的路途，我們無怨無悔；回味曾經(jīng)一起拼搏的無數(shù)個日夜，我們會一如既往地更努力。因為，我們曾唱響至今依然刻骨銘心的歌，我們依然擁有對未來人生的追求，我們依然擁有對命運挑戰(zhàn)的勇氣。在新年的懷抱里，佇立在新年的門檻前，讓心中的理想放飛，幸福地馳騁在自由的新天地。

　　走進新年，擁抱新年。

　　面前是又一條嶄新的起跑線，是又一個更廣闊無垠的新世界，激發(fā)我們奮進的沖動和熱情。任時光匆匆，把人生有限的青春在這亙古綿長的時光里延伸，讓我們的身后長出一片片醉人的濃濃綠蔭。

走進初中的作文6

　　光陰似箭，日月如梭。在時光的飛逝中，不知不覺，我發(fā)現(xiàn)，我長大了。

　　那時我只有6歲。我羨慕地看著姐姐自豪地跨進中學的大門，便努力安慰自己：“別著急，還早著呢！總有一天，你也會上中學的！”嘴上雖這么說，心里卻有點迫不及待了。

　　現(xiàn)在，我12歲了。我的內(nèi)心充滿了激動與喜悅。我就要上初中了！

　　開學的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一樣，自豪地跨入中學的大門。

　　可愛、溫暖的七（7）班中，一張張陌生的面孔出現(xiàn)在眼前。雖然同學們素不相識，但我卻倍感親切�？刹皇菃�，看到新同學，如同看到一個團結(jié)的集體，同時，眼前浮現(xiàn)出小學同學那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好！

　　還記得那一次，老師將學生成長手冊發(fā)了下來。我相信，我一生都會記得那振奮人心的。鼓勵的話語：“只要腳踏實地，你的名字一定會位于年級之首。有信心嗎？”那一刻，我在心中一遍又一遍地吶喊：“我是最棒的！”從此以后，我對自己更加充滿了信心。

　　我發(fā)現(xiàn)，新老師都是那么和藹、親切。我印象最深刻的'就是那堂政治課。課堂上，同學們先圍繞著“班集體發(fā)生的事”這個話題發(fā)言，然后就說到了農(nóng)村生活的趣事，最后居然談論起了怎樣愛護小動物。不過，那堂課上，同學們發(fā)言十分積極。雖然我們并沒有說課本上的內(nèi)容，但我們知道了要熱愛生命，要學會享受生活。

　　轉(zhuǎn)眼間，我在這個中學里生活了1個月多了�；叵胫�那一幕幕難忘的美好時光，我感到我收獲了很多很多……

　　在這個清新的早晨，我騎著自己的“粉鈴鐺”自行車，歡快的鳥叫聲喚起了我對未來的美好憧憬與向往……

走進初中的作文7

　　轉(zhuǎn)眼間，告別無憂無慮的童年，沒有了歡樂的小學時光。躍進了初中的門檻。面對新的老師、新的同學，都充滿了一種新奇感。

　　走進初中，我不在像以前一樣，是一個年少無知，對一切事物都朦朦朧朧的樣子，也不能隨心所欲的玩耍。而是在這個跟重要的學習階段，更加刻苦的學習。初中，是我學習階段的第二起跑線。迎來新的一切。角色轉(zhuǎn)變、擺脫幼稚、學會獨立＊＊＊＊都是我們得承受的。我們將迎接新的'開始。

　　在初中，我們的學習更加緊張了，活動時間跟少了，新的科目增多了，所學知識更加廣泛了。剛開始，還不是很適應，對新的老師與新的同學都很陌生，所以不能很全面的接受，就像是有著一種很無助與失望的感覺。

　　在大大小小的考試前，老師們就布置很多作業(yè)，好像永遠的寫不完，這本寫了，那本作業(yè)又發(fā)來了，搞的上氣不接下氣。所以要爭分奪秒——早自習寫、休息10分鐘寫、中午寫、下午睡覺時寫、晚自習寫、放學歸寢室寫。不然就會被別人超過自己。讓我感覺這苦日子啥時候能熬到頭啊。

　　然而，在考試后最怕看到的就是錯誤，因為這樣就直接不留面子的否定了自己的努力，而老師也是一副懊惱的樣子，真是難過。

　　在各種活動中，老師要我們能盡力的展現(xiàn)自己，這也許是老師對我們的鼓勵，不要把初中生活看的如此的無趣。

　　同學們也逐漸的關(guān)系好了，有什么問題大家一起探討，這是很好的，每當自己有困難，他們就會積極的對我伸出援助之手，讓我感覺咱們的集體是那么的和諧，沒有孤單，沒有無助，沒有失望。

　　初中生活就是這么的快樂，讓我不在感覺到枯燥乏味。

走進初中的作文8

　　走進初中也許是大多數(shù)人以為快樂的地方，可是我和他們不一樣我的性格比較內(nèi)向，不想他們那么開朗，所以我在小學的同學都叫我一根筋。

　　來到一個陌生的城市，一所陌生的初中，一切都是那么的新鮮。我以為來到城市里的學校會高興一些，可我沒想到的是這里比村里的學校還不好，在這里沒有了朝夕相處的同學，沒有想說什么就說什么的知心朋友，比在小學的科目要多，學習壓力要大，還不適應這里的生活。有時還有一點想家。我經(jīng)可能不讓自己哭出來，因為我知道爸爸媽媽花那么多錢來供我在這一所好一點的學校來讀書就是要我學習成績好一點。

　　來到這里已經(jīng)一個多月了，這里讓我明白了一件是，那就是這是一所弱肉強食的地方，如果你落后了就有被淘汰的危險，我可不相當這一個被淘汰者，所以我要堅強，這里還讓我明白了，仙桃一中的同學都是有理想的`人，有理想的人就是一個大寫的人。在這里如果你不好好學習，就要被吃掉，被淘汰掉，好好學習，就能實現(xiàn)理想，就能在這個學校里強大起來。今天我們以學校為榮，明天學校以我們?yōu)闃s。

　　在初中的生活里我有許多煩惱，我明白，初中的生活是一條有五種顏色的路，紅色是成功，藍色是孤獨，粉色是夢想，黑色是煩惱，黃色是光明，初中的生活還是一本百科全書，有交往中的互助，有受到挫折后的堅強，有失去后珍惜，還讓我明白，剛剛踏入初中，也許讓我一帆風順，事事順心；也許會讓我煩惱多多，憂愁不斷。不管我的經(jīng)歷如何，我都會一天天長大，告別同年，走向青春期。

　　在初中的生活里少不了被別人誤會，也會有被別人誤會時的憂愁。

走進初中的作文9

　　度過了暑假，告別了昔日的同學，在這個金色的九月，我們將跨進了向往以久的中學大門。

　　進入學校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁�？兹肝残蔚拇蠡▔�里百花齊放，彩碟飛舞，一陣微風吹來，醉人的芳香灑滿了校園。花壇中間是一些同學在學習的牌子，四周是綠色的草坪。正對著花壇的是教學樓。我們學校還有梧桐樹，梧桐樹格外高大，茂盛。春天，細雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽；秋天陣陣秋風吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路；冬天梧桐樹挺拔的枝干遠遠望去像一幅古畫。

　　操場前有一個大大的主席臺。每個星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。

　　漫步校園，你們一定會發(fā)現(xiàn)，我們的新學校比小學大得多，這里有運動場、實驗樓、圖書館，還有醫(yī)務室等等。這就是我的學校。我們將在這里學習成長。

　　在我們的學校里，有詩社、歷史研究小組、生物實驗室，還有書法、繪畫各種各樣的校內(nèi)社團；在這里，每位同學都能發(fā)展自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。

　　校園里經(jīng)常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動。在這里，每一位同學都能展現(xiàn)自己的興趣和愛好，展示自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。

　　校訓“團結(jié)拼搏、自家壓力、敢于爭先”。校訓是學校為了樹立良好校風而制定的`，要求全體師生共同遵守的行為準則和師范。它集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學校的文化追求和精神風貌。

　　我們的學校是多么的美好��！

走進初中的作文10

　　秋天，我走進了人生的第二座殿堂，我將懷著一種隱秘的期望，粉紅的夢想，踏進這座金色的殿堂—我夢想中的仙桃一中。

　　走進初中，我面臨的也許是一帆風順，事事稱心；也許我將扛著一個沉重的擔子，單從這一刻開始，我已告別童年，進入風華正茂的青春期。

　　其實，進入這所中學，我既高興又煩惱。因為我進入了我理想中學，因為我即將面對的是同學，新老師，新的生活，好像一切都是新的，可我好像很害怕這種新，因為一切都是新的，可我好像很害怕這種新，因為一切都那么陌生。進入這所中學，我同時也告別了另一所和我朝夕相處六年的學校；迎來新的同學，我卻又告別了和我寒窗苦讀六年的老同學，在這里我會面臨的是新的美好的生活，但我又告別了原來快樂的時光。這好像就如人生一般，沒有舍棄怎么會有迎新呢？

　　不過既來之則安之，即來了這所學校，我也會改變我的生活方式地，我會認真刻苦學習的，不會再和原來那樣沉浸在玩耍中了，我相信，現(xiàn)在的方式一定會比原來更美好。我會改變我的相處對象，不會再以芭比為樂了，從此以后，書籍將成我的'‘玩伴’，我相信，這種生活會給有意義。

　　其實，剛進這所學校的時候，我經(jīng)常會偷偷地哭，不是我認為學習太緊了，就是想家人了，或懷念以前的同學老師們了，因此，我很傷心。不過，現(xiàn)在也許是在這所學校里待的時間久了點，我現(xiàn)在心情好了很多，我認為家人把我放在這里讀書也是為了我好，我因該體諒他們，不因該總在電話里埋怨他們。而壓力嗎？沒有壓力怎么會有動力呢。雖然，現(xiàn)在的學習比原來緊多了，但現(xiàn)在的生活也比原來的充實多了呀！雖然我很懷戀原來的學校，但就和原來剛踏入小學一樣，不也是很陌生嗎？也是時間久了好多了，所以，我堅信，這里的生活我一定會適應地，相信我為自己加油！

　　現(xiàn)在，我將在這條五彩的小路上踏好每一步腳印，我相信迎接我的將是紅色的成功，美好的時光。

走進初中的作文11

　　初中生活是一條五彩斑斕的路，紅色的夢想，白色的希望，還有藍色的友誼。告別了金色的童年，迎來的是緊張的初中生活，學習任務越來越重，我的煩惱也就悄然爬上心頭。

　　語文真是一門深奧的學科，我學習起來本就很費勁，加上父母對我很嚴格，還時常要我做課外閱讀題，真是想想就煩。特別是那難背的文言律詩，還有那艱澀難懂的文章，單是每周一篇日記，我就無力抵抗了。每次寫作文時，我就好比趴在窗戶上的蚊蠅，前途光明，但出路全無。每到星期五放學回家，我便低聲嘆息，唉，暗無天日的日子又來了。有人說，絞盡腦汁全力以赴便可成功。我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來。真是問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！

　　數(shù)學這門學科更是讓我頭疼，而且我天生就對數(shù)學有恐懼。要把它弄懂學透，簡直比登天還難。特別是讓從小就討厭數(shù)學的.我來解幾何題，其結(jié)果可想而知。我的證明過程讓老師目瞪口呆，時常被“K”得大包小包，慘不忍睹。數(shù)學老師很嚴格，無論我多么的不喜歡數(shù)學，但還是得硬著頭皮面對平角、直角，唉！

　　英語也是我的軟肋�！巴瑢W們，今天我們學習……”劉老師開門見山，直入課題。她在臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺上講得神采奕奕，我在底下愁眉苦臉；他在臺上講得手舞足蹈，我在底下?lián)u頭嘆息。英語太難了，對于缺乏語感的我，無疑是對牛彈琴。有的時候，老師會問：“同學們，聽懂了嗎？”

　　我會和同學們一起回答：“聽懂了�！笨赡切闹性S多疑惑卻依舊懸而未決。

　　步入初中，煩惱成河。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停息，所以無論煩惱再多，我也要化解，以良好的心態(tài)去面對每一天，直到它抵達心中的彼岸。

走進初中的作文12

　　春，夏，秋，冬，一遍一遍的輪回中，六個燦爛如花的青春歲月在我燦爛的笑容中成長。濃郁綠色的夏日，我漸漸走進了那個曾經(jīng)有些遙不可及的生活，初中的大門敞開著懷抱，等待著我和我的夢想……

　　看著低垂的天幕，我不禁有些發(fā)愁，已經(jīng)也習慣了在藍天白云燦爛陽光下回家的我，又怎能習慣著三年的夜路，昏黃的路燈，凄清的月光，又怎敵得過熱情奔放、甘愿奉獻的.太陽。難不成，還真要讓父母接送三年，多丟人啊�？桑�可要是一個人回家，我突然想起了貞子拖著老長的舌頭，不寒而栗。

　　“往事不堪回首��！”昔日的同學打電話來大吐苦水，差點沒把膽汁一股腦倒出來，“外面的東西不衛(wèi)生，天天吃的不舒服，每天七八點鐘回家，還要被娘親逼著寫那些能逼死人的習題，語文、數(shù)學、英語、政治、生物、歷史……每門都要復習，真是痛苦呀，不看電視不上網(wǎng)，差點連睡覺都要背單詞了。每日兩耳不聞窗外事，埋頭苦讀苦學，這剛進初中就要受此大刑，那初二、初三的日子可怎么過呀！”她說了半天，然后問我：“你呢，怎么樣？”我有些吞吞吐吐，“我，我雖然也有些不適應，但是，但是還是高興多一點�？赡苋蝿占又亓耍�但是……”朋友在電話那邊輕唉了一聲“算了，跟你說也沒用！”末了，還加上一句“欲哭無淚！”

　　類似的事情還有很多，比如說：不熟悉的老師，不熟悉的同學，不熟悉的環(huán)境和校園……，幾個月前，在學校里還是老資格輩，可現(xiàn)在卻又成了乳臭未干的小孩子。時不時地被人問一句：“新來的吧！”這么大的落差，還真有些受不了。英文字母ABC還要從頭學起……

　　但是這又有什么呢，一切都會隨著時間的推移而迎刃而解，因為我發(fā)現(xiàn)了有很多家長都來門口接孩子，也就沒什么丟人了。不同的生活也會因為時間而漸漸習慣。因為我走進了初中，走進了初中的大門，我就不會后悔，就像走過了一條路還要走下一條一樣，不能因為艱辛而放棄。走進初中，走進了我絢麗多彩的人生。

走進初中的作文13

　　初秋的微風吹入校園，一縷陽光照在學校門前，走進校園，走進初三。

　　初三的生活，不僅僅只是換了樓層，也不只是換了班牌的偶然，那意味著我即將步入人生的第一個轉(zhuǎn)折點——中考。

　　走進初三，不得不感嘆時間之快，仿佛初一的生活還在昨天，對比昨天，我也不會在原地踏步，而是更努力的超越自我。走進初三，任務變得繁重，早上教室內(nèi)傳來朗朗書聲，課間十分鐘，變得不再打鬧，都在認真學習，陽光撒在我們稚嫩的臉龐，是那樣的有朝氣。初三的作業(yè)不再那樣少，每天都在晚睡早起，日復一日……

　　走進初三，我沒有感覺到輕松，每天有上不完的課程，剛吃完午飯，還沒有消化，就進入了學習，距離中考的我們還有不到三百天的'時間，學習的緊張氣氛蔓延著整個樓層，時間一點一點的流逝……

　　初三生活的時間就像一條金河，在你指尖輕輕溜過。時間的腳步是無聲的，冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從身邊悄悄溜走。它不會給任何延誤時間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦哀求而偶回一顧。

　　走進初三，我更加明確了我的目標，我要努力去考高中，即便是壓力很大，初三不是兒戲，要更加注重自己的態(tài)度，不懂就要問老師，一天一天做出改變。初秋的微風帶著一絲涼爽，望向窗外，微風吹過樹梢，枯葉零零散散地飄落下來，讓我忍不住去感嘆，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，還記得剛進入校園時稚嫩的臉龐，如今卻是即將畢業(yè)的初三學生。

　　時間啊，時間，你教會了我如何成長。不要為昨天嘆惜，珍惜時間，爭分奪秒，抓住今天。我們不是時間的富翁，我們要做時間的主人。

　　走進初三，走向勝利，塑造一個充實的自己。

走進初中的作文14

　　走進初中，就像走進了人生的新世界、新生活、有了新老師、新同學、新學校，就像出現(xiàn)了一條新的起跑線。

　　走進初中的第一天，我和叔叔、姑姑還有妹妹，在路上走著，看著風景，不知不覺中到了學校。

　　我在學校叔叔和我們到老師那里報了名，然后我找了座位，可是叔叔他們不知道去哪里了，我就去問老師哪里有電話，一位大人告訴我，在超市旁邊有電話，于是我就慢慢地找超市，找了半年，終于找到了超市，可讓我失望的是，超市旁邊只有一號餐廳和二號餐廳沒有電話，所以我只好返回，我回來的時候，在人山人海中看到了叔叔他們，于是我問他們干什么去了？他們說去我的宿舍了，我要叔叔帶我去宿舍，叔叔打算開車吧我?guī)�去，我們準備走的時候看見了老師和一名學生還有學生的家長，叔叔就讓他們上車，一起去。老師就和學生還有學生的家長上來了。

　　我們坐了一回車，到了一個叫一中花園的位置，叔叔把車開進去了，然后開到了一個運動場后的一棟樓下，我們上去了，老師告訴我們他的屋在三十棟二號六樓六零三。我爬了好半天才爬上去，進屋一看，我看到了兩臺電視、一座沙發(fā)、一臺電腦，還有好多房間，我叔叔帶我上樓，我的.房間在二樓，上面。老師說下午要上課，所以我到1：30就要到一中學校這時姑姑帶我出去買了一瓶水還有一些用品，然后姑姑要我一個人回去老師家里。我突然想起以前的學校比現(xiàn)在差很多。過了一會兒，我去學校了，發(fā)書時，一大本一大本地來，好重呀，我們的課程是：語文語文數(shù)學英語。

　　我第一次在老師家里洗澡，第一次吃飯，第一次睡覺。

走進初中的作文15

　　那是一片四季常青的竹林，面積不大，卻因有幽綠的清涼，由此，背靠竹林的房屋總帶有一副使人神清氣爽的力量。

　　平平常常的丘陵地貌，一片片田地互相連接，留下低矮的房屋與一條條曲折的小路，唯有松松散散的竹林在這少樹的地方留下一抹翠綠。

　　艷陽高照，熱浪襲人，我便躲到竹林去。金色的陽光穿過層層疊疊的竹葉留下或明或暗的光斑。在林間散步的我被這景色吸引，伸手，那光也照到我的手臂上，搖擺不定，一陣心神恍惚。抬腳走向那瘦長的竹，腳下厚厚的，枯黃的竹葉互相摩擦發(fā)出“卡斯——卡斯——”的聲音。手心碰到那綠，是與冰不相上下的溫度。風吹來熱浪，我把手放下，退后，頭頂上分的竹葉沙沙地動著與腳下“卡斯——卡斯——”夾雜在一起。

　　忽然，想起早上跑進這竹林的孩子們。

　　碧綠的葉子，還綴滿夜露，顆顆是那么的晶瑩，那么的渾圓，在細長的竹子上顫動著，閃爍著，如童孩明亮的眼睛。

　　村里孩子總是在清晨奔進竹林里，興高采烈地喊：“看，誰有本領(lǐng)將這些‘明珠’帶回家！”說著，便伸手去傾斜了竹葉，讓翠綠竹葉上的晶瑩露珠滑落在小手掌里，然后小心翼翼地一路小跑回了家�？山Y(jié)果？那些閃閃發(fā)光的“神珠”總是在還在急急奔跑的時間就“隱身”了所以我從未聽說過有那么一個孩子擁有這么一顆晶瑩的“神珠”。

　　村里大人們是沒有這份閑情的。

　　在這烈日炎炎的日子里他們很忙：他們忙著為圈養(yǎng)的豬找鮮美的食料，忙著該熟的`東西熟了沒有，有人偷嗎？還是有老鼠來偷吃？

　　當他們完成這夏日里一天的勞作時又急急跑回家去，那里還有人等他們回來做一頓美味又熱騰騰的飯菜。他們把劈得細細的柴火在里面噼里啪啦的響。拿起笨重的鍋勺，把里面的菜不停翻炒。渺渺的白煙便和那菜肴的香氣順著煙囪飄撒在村莊上空。

　　這村莊便是我故鄉(xiāng)，我常常叫它我的老家。老家的人對于生活總是從容的。故鄉(xiāng)的人受著故鄉(xiāng)，他們是記得這里的生活，這里的一切。

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