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【必備】初中遇見作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的初中遇見作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中遇見作文 篇1
天上群星閃爍，月亮妹妹仍興致勃勃地和星弟聊著家常。而此時(shí)的我，卻早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“咦，這是什么地方，以前怎么沒來過呢？”我抬頭一看“夢(mèng)之國”，噢！我恍然大悟，這是夢(mèng)境，我很興奮。突然，白光一閃，一個(gè)人出現(xiàn)在我面前。我抬頭仰望他，發(fā)現(xiàn)他和我長得好像�。]等我開口問，他就先開口說：“你好，我是長大后的你，這是20xx年，讓我?guī)ьI(lǐng)你去參觀一下吧！”話音剛落，一道白光便包圍了我。
一睜眼，我們便來到了一座大廈門前。這座大廈非常壯觀，富麗堂皇，但它最大的特點(diǎn)是飄在空中，而不是建在地上。他看出了我的吃驚，驕傲地對(duì)我說：“這座大廈是屬于我的.。走，一起進(jìn)去玩一玩吧！”
一進(jìn)大廈，映入眼簾的是發(fā)明天地，這時(shí)我才知道他是一個(gè)發(fā)明家。我們步入其中，首先是YW軟件。我很好奇，便問他是什么。他自豪地說：“這是一個(gè)關(guān)于寫作文的軟件，只要把老師要求的題目和字?jǐn)?shù)輸上，一敲回車鍵，一篇優(yōu)美的作文便在1秒內(nèi)產(chǎn)生了，深受人們喜愛。每當(dāng)人們?nèi)ベI電腦時(shí)，先問的絕對(duì)是‘你們的電腦預(yù)裝YW軟件了嗎’。據(jù)說，比爾·蓋茨3天內(nèi)翻來覆去睡不著覺呢！”聽到這，我不禁對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情，這只是他的發(fā)明其中之一！但聰明的人也難免出現(xiàn)意外，那次意外差點(diǎn)要了他的命！他后怕地說，在發(fā)明“親熱槍”時(shí)就出現(xiàn)過意外。
有一次，他把槍拿回家里做實(shí)驗(yàn)，對(duì)妻子射擊，渴望著會(huì)成功，但妻子卻大罵他說：“你這個(gè)混蛋，嫁給你我真是瞎了眼。”但他卻以為要調(diào)大功率，便用大功率射擊。妻子不但態(tài)度沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變，還要?dú)⒘怂Ｋ@時(shí)才恍然大悟———線路接反了，于是飛一般向?qū)嶒?yàn)室跑去。當(dāng)他剛把最后一個(gè)螺絲擰緊，妻子就闖進(jìn)來了。他馬上向她射擊，她的態(tài)度立刻發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變，叫他小甜心，他非常高興。這件事讓警察局長知道了，立刻訂購6000支槍，給警察們配上，警察用親熱槍向歹徒射擊，歹徒立刻“放下屠刀，立地成佛”。嘴里說的都是勞模才說的話。發(fā)明了親熱槍以后，他又相繼發(fā)明了人造龍卷風(fēng)槍，于是警察們又配上了微型人造龍卷風(fēng)槍，一扣扳機(jī)，一陣小型龍卷風(fēng)便立馬形成，把罪犯卷上天空，然后來一次空中“旅行”，直接送到監(jiān)獄里，比親熱槍還管用！
“丁零零……”鬧鐘把我從夢(mèng)中拉回來，我心中感慨萬千：另一個(gè)我真厲害呀！
初中遇見作文 篇2
在人生長河中，會(huì)遇見許許多多的人或事，它們可能只是匆匆過客，卻讓我留下極為深刻的印象。
初次遇見它，是在老家鄉(xiāng)下，我和小伙伴們外出游玩后走在回家的路上，有說有笑地談?wù)撝裉斓拿半U(xiǎn)。這時(shí)，路邊突然發(fā)出一聲慘叫，我們開始都嚇了一跳，走過去小心翼翼的觀察看后發(fā)現(xiàn)是一只小鳥。它或許是被田野旁的柵欄、鐵絲劃傷了吧，我心想。我小心地走過去將它捧了起來，發(fā)現(xiàn)它的腳受傷了。后來，我將它帶回了家里。
漸漸地，小鳥康復(fù)了，也漸漸地與我和家人們熟悉了。每天它都十分快樂的唱歌。在這之前，我從來沒有養(yǎng)過動(dòng)物，我對(duì)這只小鳥更多的是好奇。小鳥就這樣日復(fù)一日地在籠子里過著同樣的生活，但給我?guī)砹嗽S多快樂。
還記得有一次，有許多客人來到家里，剛開門，小鳥就叫了起來，像是在說“歡迎，歡迎！”客人們紛紛笑了起來，直夸這鳥兒聰明。這時(shí)，它又發(fā)出清脆的叫聲，像是在說“謝謝！”客人們紛紛笑了起來。
時(shí)間一天一天過去，我卻沒有意識(shí)到一個(gè)問題。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛中不再閃閃發(fā)亮，而是多了一份沉重。又過了幾周，它的喉嚨里再也沒有了清脆的歌聲。
終于有一天，小鳥不知怎樣從籠子中飛了出去。放學(xué)回來后，我望著空蕩蕩的籠子，淚水奪眶而出。也許它是回到了它的大自然了吧，回到了一個(gè)可以讓它放聲歌唱的地方，回到了一個(gè)可以讓它真正得到快樂的`地方。
不知哭了多久，我漸漸平靜下來，告訴我自己這樣它才能得到快樂，這時(shí)我開始思考，它有吃有喝，為什么要飛走呢？后來，我明白了，它得不到自由�。�
這只小鳥，只是我遇見的所有事物中的一個(gè)過客�？墒撬屛颐靼滓粋�(gè)道理：有些鳥兒是不能被關(guān)住的，因?yàn)樗鼈兠恳黄鹈奸W著自由的光輝。
初中遇見作文 篇3
絕望中最美的遇見 在hy最后的日子，不斷的沉默再沉默，自從那兩個(gè)字說出口，再也不愿多呆一分鐘。可能人的覺醒，有時(shí)真的就是那么一瞬間，不愿再等待，不愿再湊合，不愿再勉強(qiáng)，我想此時(shí)的自己就是這樣的吧。
突然，特別強(qiáng)烈的一種感覺沖擊著神經(jīng)系統(tǒng)，一定要走出去，一定要給自己一個(gè)未來，似乎一刻也不能等待。多想在三十而立的年紀(jì)給自己一個(gè)未來，如果說人生怎么活著都是一場(chǎng)奔赴死亡的趕腳，那么可不可以打破世俗的約束，可不可以干一些自己想干的事情的，而不是被世人提醒著被時(shí)間催促做一些事情呢。
人生最深的絕望莫過于在青春最美好的年華，過了一大半才突然驚覺這不是自己想要的生活，然后迷茫徘徊彷徨該何去何從，而此時(shí)早已深陷在生活的沼澤中，無所謂的掙扎只會(huì)使自己越陷越深，越來越疲憊，越來越傷。隨著歲月的流逝，越來越長大，生活中抓不住得不到的無法計(jì)數(shù)，越來越迷失在真實(shí)的人生，常常總是忘記自己在堅(jiān)持什么，在為什么拼命。
生活，總是讓多少活著的人，如同死去，麻木不仁;午夜，又讓多少死去的人，活過來，叩問靈魂。酒在某種時(shí)刻，也是好東西，可以讓你暫時(shí)的忘卻傷痛，也可以給你人生不曾清醒的思考。午夜，這樣的時(shí)刻，閨蜜醉了，堂堂七尺男兒想要哭，他說以前覺得和喜歡的人在一起干什么都可以，現(xiàn)在只知道賺錢卻不知道自己該干什么該怎么生活了。這樣震懾心靈的場(chǎng)景，生生刺痛了心臟，我的世界里閨蜜一直都是溫暖的，更是快樂向上的，時(shí)不時(shí)還扮演著救世主。我們一直做著正能量的閨蜜，痛著彼此的痛，快樂著彼此的快樂，更是見證著彼此的成長。生活賦予他隱忍，深埋過往的那些傷悲，生活也恩賜他金子般的心靈，最深的絕望，最美的'遇見。
沙漠中的一株仙人掌，冰山上的一朵雪蓮花，懸崖邊的一顆小草，假如人生不曾經(jīng)歷絕望，一定也不會(huì)感知到這些微小的存在，最美的遇見。今天的你快不快樂處在何種狀態(tài)，已經(jīng)不再那么重要了，明天的嶄新會(huì)如約而來，陽光下褪去生活的面具，給自己一個(gè)真實(shí)的微笑，出發(fā)吧!
最深的絕望，最美的遇見，在路上!
最美的遇見 茫茫人海中，我，與你相遇。
我為青蓮，你為梵音，一眸擦肩，驚艷了五百年的時(shí)光。
你，正值盛年，帶著滿身的榮耀，緩緩而歸。而我，經(jīng)了長長的漂泊，翻山越嶺，終于，來到了你的身邊。
始終相信，遇見是上天最美的恩賜。也許，今生，我就是為尋你而來。
寒來暑往，春秋交替，指針從未停過腳步，多少人事早已面目全非。然，十五個(gè)春秋，你依然在我心中。年少時(shí)，你是我心中的夢(mèng);長大后，你是我堅(jiān)持的動(dòng)力;而現(xiàn)在，你將伴我贏得人生。
每天來往的路上，我都會(huì)看見屬于你的身影。那時(shí)的我在想，何時(shí)，我才能驕傲的站在你面前，與你攜手，并肩作戰(zhàn)。于是，我站在了夢(mèng)想的道路上。早已習(xí)慣伴著朦朧的月色起床，也早已習(xí)慣回家的路上與星月作伴;早已將厚厚的試卷當(dāng)做人生的摯友，也早已將一次次模擬云淡風(fēng)輕;早已習(xí)慣從講臺(tái)上那個(gè)人嘴里說出你的名字，也早已習(xí)慣你出現(xiàn)在我每晚的夢(mèng)中。
終于，我拿到了那張薄薄的紙，但，如千斤重。因?yàn)�，那上面，有我的苦我的淚，亦有我的幸福我的希望。我知道，我終能來到你的身旁。
你，經(jīng)歷了七十年的風(fēng)雨，從懵懂無知的少年，到志在天下的青年，到如今成熟穩(wěn)重的中年。我知道，你也流過淚水，你也經(jīng)過挫折，你也想過放棄，但，你沒有。
你，是多少人心中的夢(mèng)，從20xx到20××，你用不斷的成長鑄就了我們心中的天堂，如今的你飽經(jīng)風(fēng)霜，看淡世事，以遺世獨(dú)立之姿傲立山巔。
七十年前，你誕生于二戰(zhàn)后，仿佛要連接兩個(gè)時(shí)代，七十年后，我堅(jiān)信，你將繼續(xù)書寫輝煌。
于萬千的人群中，于無際涯的時(shí)光里，沒有早一步，也沒有晚一步，我恰奔赴至你的人生之巔，這何嘗不是一種深深的緣。
你——邯鄲一中，擁有優(yōu)秀博學(xué)的教師隊(duì)伍，擁有勤奮刻苦的莘莘學(xué)子，擁有最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施，擁有最廣闊的校園環(huán)境。在你的身邊，我將度過三年青蔥時(shí)光，我將看你書寫三年輝煌。
你，為我注入金色的理想，賦予我騰飛的力量。相信我，我定會(huì)努力飛翔，為你下一個(gè)百年，貢獻(xiàn)出自己的力量。
初中遇見作文 篇4
遇見你們，真好！
髫年·純真
秋，踏著輕漫的舞步，闖進(jìn)了原本色彩繽紛的夏天，一切變得冷瑟瑟的，鳥兒吱吱喳喳地叫了幾聲，便飛走了，隨雁群去南方了吧？凄清之意，涌上心頭，揮之不去，心里盡是愁緒、委屈。
我該上了小學(xué)了，可那低矮的小房間，塵土飛揚(yáng)的土路，門口那大得如惡獸的血口的鐘，生著銹，這哪里是學(xué)校，不是監(jiān)獄嗎？我很害怕，很生澀。緊緊抓住了媽媽的裙角不舍得松開，媽媽皺著眉，直把我往里推，可我哪依？競哭了起來，忽然一位穿著長裙，長發(fā)飄飄的宛如仙女的人走來，拉著我的手，笑著說：“快進(jìn)去吧�！蔽乙恢笨粗请p黑黑大大的眼睛，好似倆塊兒水晶骨碌碌地轉(zhuǎn)著，競忘了向爸爸媽媽招手再見。
有仙女陪伴的好幾天，都很快樂，每當(dāng)放學(xué)我都興奮地用自已那稚嫩的、可笑的話語細(xì)心地講述，可爸媽總要聽上幾遍才能明白，我總是很耐心，因?yàn)槟堑拇_快樂。
有一次，幾個(gè)男生故意把我的鉛筆盒弄掉了，筆撒了一地，有的摔壞了，有的頑強(qiáng)地支撐著，我只好繞過書桌，含著幾滴淚，悻悻地用小手把那些可憐的小家伙兒收起來，它們也像我一樣流著淚吧！你，來了。你罵了那幾個(gè)孩子，走過來扶我，幫我收好，又沖我笑笑。你知否？那個(gè)微笑，溫暖了心房，溫暖了那份純真，溫暖了整個(gè)髫年年華。
金釵·叛逆
春，唱著五彩的律歌，染彩了原本凄涼的寒冬。六年級(jí)下半學(xué)期，馬上步入小考了，我們正值青春叛逆期，不太愛聽班主任的.話。
一個(gè)雨天下午，班主任老師突然說為我們換科學(xué)老師，把現(xiàn)在的焦老師調(diào)回三年級(jí)，她已經(jīng)五十多歲了，身體不甚好，這樣做也合情合理，但我們不依，執(zhí)意讓焦老師留下，班主任無奈，只好又去找領(lǐng)導(dǎo)商量，我們卻樂開了花。
焦老師是個(gè)嬌小、可愛的老師，她雖年齡大了些，可臉上總有少女般羞澀的笑容。她每天堅(jiān)持上課，盡管她有咳疾，并對(duì)粉塵過敏，還十分認(rèn)真地批改三個(gè)班的作業(yè)，從不敷衍了事。還記得與她的第一次遇見，她穿得簡樸無華，嚴(yán)肅認(rèn)真地為我們講述了科學(xué)的奧秘，是她把我領(lǐng)入科學(xué)的大門，以至于我一直對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣。她非常好，對(duì)我們也格外用心，我們都很喜歡她，不讓她走。我們心里便想好端端地為何要走？班主任只說：“你們的年少無知只會(huì)害了焦老師�！蔽覀儏s不以為然。
可最后，不幸消息來臨了，焦老師要走了，由牛老師來教我們科學(xué)，我們百般地勸說已無回旋的余地，在焦老師教我們的最后一節(jié)課，我們哭了，老師也哭了。不過還是保存著少女般笑容哭的——很美，她笑著走了，卻再也沒有回來……，遇見她真好！
我們漸漸成熟，對(duì)新來的牛老師也沒有討厭，而是多了幾分珍惜與敬重，只有故人已逝的痛苦與無奈。她最后的一笑撫慰了心靈，撫平了一群叛逆的心，更撫慰了金釵之年。
豆蔻·成熟
秋，又吹著響亮的號(hào)角，雄赳赳氣昂昂地侵占了自然，落葉紛飛，果實(shí)飄香，一切都很美。
我已步入中學(xué)，一張張陌生而又成熟地臉映入眼簾，一位看似并不太和善的班主任出現(xiàn)在眼前，瓜子臉，長頭發(fā)，充滿活力。她不算高，很瘦，教英語，她一向嚴(yán)肅認(rèn)真，從不敷衍了事。無論誰做錯(cuò)了什么事總會(huì)深究到底，在她面前無論什么把戲，都能被她拆穿，還會(huì)羞辱得你體無完膚，下場(chǎng)往往很慘，但我并不討厭她的性格，數(shù)一數(shù)二的女強(qiáng)人風(fēng)范，干脆利落，犀利干練，很要強(qiáng)。她很少打人，一般是語言打擊，只這一點(diǎn)你更受不了，但這個(gè)女強(qiáng)人也有和善的一面，一位女同學(xué)生理期肚子很疼，自已掏錢讓幾位女同學(xué)去買衛(wèi)生巾，聯(lián)系家長做好陪護(hù)工作，還不忘與女同學(xué)談心，她微笑的樣子也很好看，這樣的笑助長心靈，助長我們成熟，并助長了美好的豆蔻年華。
從髫年到金釵，從金釵到豆蔻，你們陪伴我走過，這條路是你們?yōu)⑾碌年柟庥曷�，讓我的少年時(shí)代花香四溢。
遇見你們，真好！
初中遇見作文 篇5
一、認(rèn)同觀點(diǎn)
很多人年輕的時(shí)候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù)。原因很簡單，他們沒有立刻行動(dòng)，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己'有空'的那一天。
阿南在煉金師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了怎樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，首先就是要專心自己的思想，制定了目標(biāo)，就必須付諸實(shí)踐。再美好的目標(biāo)、再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如果不從現(xiàn)在開始努力，那么它決不可能變成現(xiàn)實(shí)。
書中說："我們的一生，其實(shí)是由每個(gè)當(dāng)下組成的，所以，試著在每個(gè)當(dāng)下，保持喜悅的心！…那么你心所向往的東西，就會(huì)更不費(fèi)力地來到你的生命中。"我深以為然。
二、聯(lián)系實(shí)際
在日常生活和工作中，我們有太多的努力和付出，然而有些人付出后能得到好的收獲；有些人卻不盡人意，嘗到了失敗和辛酸。究竟為什么我們付出后，會(huì)得到各種不同的結(jié)果呢，我覺得就如書中所說的那樣，人在付出之前，首先要幫助別人，你想要什么就給別人什么。也就是以自己的誠換別人的真心實(shí)意，這是我們?nèi)松鷾?zhǔn)則中的一條不變的法則。
當(dāng)人年少的時(shí)候，都會(huì)有美好的夢(mèng)想，這也是每個(gè)人奮勇向前百折不撓的'精神動(dòng)力。因此，我們必須清楚：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是建立在當(dāng)前的一點(diǎn)一滴努力基礎(chǔ)之上的，抓住當(dāng)下，才能心想事成。作為教師，我更應(yīng)牢牢把握住今天，保持喜悅的心和積極的工作態(tài)度，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，錘煉技能，關(guān)心學(xué)生，塑造師德，成為教學(xué)名家和教育大家，順利實(shí)現(xiàn)價(jià)值。教師的言行將在很大程度上影響學(xué)生，甚至可能決定學(xué)生模仿的標(biāo)準(zhǔn)。我深知其利害關(guān)系，所以在教育學(xué)生過程中我始終做到身正為范，以身作則，以陽光的心態(tài)去影響學(xué)生，以積極的人生觀去感染學(xué)生…無需過多的言語，無需華麗的辭藻，學(xué)生們會(huì)從你忙碌的身影、期待的眼神中看到希望，得到鼓勵(lì)，獲得啟發(fā)，進(jìn)而激發(fā)積極向上的斗志，形成卓越的"當(dāng)下"，成就美好未來。
三、重構(gòu)反思
書中還提到要學(xué)會(huì)靜坐思考，把所有的情緒都是放出來，結(jié)合我自己的經(jīng)歷，我似乎能夠做到這一點(diǎn)，想想你自己做到了嗎?原來我也開始過這個(gè)心想事成的游戲！就像是生活給了什么我就接受什么，這并不是感傷也不是抱怨，書里還提到要改變受害者的想法，做不好的事情不能怨天憂人，要擺脫這種障礙，才能得到升華！我們要做到身正為范，以自己的積極言行去影響學(xué)生，既要教給學(xué)生理論知識(shí)和動(dòng)手能力更要教給學(xué)生做人做事的道理。有些職校生在初中就缺少老師的關(guān)注，缺乏家庭的溫暖，有一些不良的行為習(xí)慣，尤其需要我們以負(fù)責(zé)的態(tài)度去教育感化他，不輕易放棄，引導(dǎo)學(xué)生步入人生的正確軌道。
初中遇見作文 篇6
遇見您是兩年前的事了。
我很幸運(yùn)地得到了一個(gè)隨從舅舅去英國旅行的機(jī)會(huì)，這可是千載難逢的好事！于是，我?guī)е鴮?duì)英國的憧憬，來到了這個(gè)向往已久的國家。
舅舅說這次旅行要來拜訪您，我簡直不能相信自己的耳朵！我們都知道您，您那么偉大，全世界都知道您，我們卻渺小的完全無法與您相提并論。我開始還擔(dān)心能否成行，沒想到您還是在電話中答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。
劍橋大學(xué)校長辦公室的門外響起了門鈴聲，Comeinplease！一個(gè)電子聲響起，我們打開門，看到您正坐在輪椅上，面前的辦公桌上支著一臺(tái)電腦，脖子上戴著傳感器，傾斜著臉，盡力做出微笑的表情，迎接我們的到來。我搶過了舅舅手里的翻譯耳機(jī)說：我相信你的英語水平很高，所以這個(gè)就給我用吧！舅舅笑著聳聳肩，便坐下來與您交談。
我非常榮幸能與您交談，偉大的斯蒂芬·霍金先生。舅舅說，您的成就非常偉大，而且在患病的情況下，還能完成愛因斯坦相對(duì)論和普朗克的量子學(xué)說的統(tǒng)一，您一定有著不同于常人的思想和毅力，能分享一下嗎？
你的嘴唇微微抽動(dòng)著，電腦便開始發(fā)出聲音，屏幕上還顯示出來您說的話：能否在某方面有成就的一個(gè)很重要的因素就是你是否真的對(duì)它感興趣，我們看到，許多人學(xué)習(xí)都很刻苦，但是幾乎沒有人是真正喜歡它的，這就是只有少數(shù)人有偉大成就的原因。我告訴學(xué)生們：‘學(xué)習(xí)是為了造福人類而存在的，人們學(xué)習(xí)后應(yīng)當(dāng)自己去拓展，去發(fā)現(xiàn)，這樣便能為人類帶來一些好處�！S多人沒有去探究創(chuàng)新，停滯在他們已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)里。
實(shí)在是太高明了！我心想，霍金先生正是許多人學(xué)習(xí)的榜樣�。⌒睦镎胫�，舅舅便又開始和您談?wù)撈饋恚@回可全是黑洞，空間，維度，藍(lán)色恒星壽命為什么短之類的高深問題，我實(shí)在是屈服了，于是便坐在凳子上靜靜地等著你們說完。
最后你們終于談?wù)撏戤叄冶阍囂叫缘貑柲夯艚鹣壬�，您�?智商據(jù)說有225呢！那么您能告訴我您的思考方式嗎？我也很想像您一樣厲害！說完您便無聲地笑了起來，因病面癱的臉也努力做出來了你所能達(dá)到的最開心的笑容：你是我見過的最有膽量的孩子！我很樂意分享我的思考方式，那就是無論在何時(shí)何地，大腦都要保持思考的狀態(tài)，一是可以復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，二來可以利用零碎的時(shí)間，去思考新事物，第三，可以訓(xùn)練你的智商！我現(xiàn)在雖然有重病在身，但也不是壞事它讓我有更多的時(shí)間去思考理論。記住，無論怎樣，都要保持思考，堅(jiān)持不懈，謀求這種情況下最大的好處！
您的話確實(shí)都是真理！我說，如今能與您在此談?wù)撍枷肱c方法，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
您聽后露出滿意的表情：你很有志向！我希望你再接再厲，我相信你會(huì)使得中國再次偉大！
告別后，我?guī)е鴿M滿的收獲，以及一位偉人的鼓勵(lì)，回國并走進(jìn)了初中的大門。在初中學(xué)習(xí)期間，我始終沒有忘記你的教誨，發(fā)憤圖強(qiáng)，充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績比小學(xué)高出不少。每當(dāng)遇到問題，若沒有時(shí)間限制，我便會(huì)隨處思考著它，從不疲倦，一天之內(nèi)便能想出來辦法，效率倍增。實(shí)在不行，我就一直堅(jiān)持思考。初三的第一次月考我有沒有考進(jìn)前一百（班里面進(jìn)了四個(gè)，遺憾我是第五名！類似情況已經(jīng)發(fā)生了六次），但我從不放棄，一次又一次地提高自己，就好像有無窮的動(dòng)力一般，而這動(dòng)力的來源就是您一位偉大的物理學(xué)家！你能夠禮賢下士，給我建議和動(dòng)力，這些時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
我也有了個(gè)目標(biāo)：考上劍橋大學(xué)，成為您的學(xué)生。只是到那時(shí)，您還會(huì)和我面生嗎？您也許不會(huì)記得一個(gè)中學(xué)生，但我將會(huì)永遠(yuǎn)記住一位偉大的物理學(xué)家：斯蒂芬·霍金！
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