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初中特別的人作文（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中特別的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中特別的人作文 1
這個(gè)世界上有許多值得我去敬重，去學(xué)習(xí)的人。但最讓我敬佩的人卻離我們仿佛十分遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗且幻枋�，一名勇于追�?mèng)的歌手。
第一次認(rèn)識(shí)他是在某檔綜藝節(jié)目上，滑稽而又認(rèn)真的'樣子讓人印象深刻。我開始對(duì)他并不了解，從現(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)的道聽途說(shuō)中才逐漸了解，但他的追夢(mèng)經(jīng)歷卻令我十分敬佩。
因?yàn)槲幕n沒(méi)過(guò)，與自己心儀的大學(xué)失之交臂，在瑞士留學(xué)回國(guó)之后，一次偶然的機(jī)會(huì)，他參加了一檔選秀節(jié)目，開始了他的音樂(lè)之旅。
比賽結(jié)束之后，他簽約了公司，一首《認(rèn)真的雪》紅遍大江南北，靠著才華出現(xiàn)在了世人的眼中�？珊镁安婚L(zhǎng)，公司倒閉了，他也不知該何去何從。他茫然過(guò)，迷失過(guò)，但他知道，他不能放棄音樂(lè)。
調(diào)整之后，他賣了一套房子開起了火鍋店，建立自己的服裝品牌，因?yàn)檫@樣，才會(huì)有足夠的資金去做自己熱愛(ài)的音樂(lè)。在這段時(shí)間里，他凡事親力親為，從選擇材料，邀請(qǐng)廚師，到淘寶客服等。也碰到過(guò)許多困難價(jià)格談不攏，惡意差評(píng)也數(shù)不勝數(shù)。但努力終于有了回報(bào)，當(dāng)他拿到第一筆錢，第一件事就還是做音樂(lè)，找音樂(lè)公司發(fā)片，宣傳。有個(gè)公司幫助了他，與他簽約，幫助他做音樂(lè)，一切都開始好轉(zhuǎn)。
他繼續(xù)做生意，在網(wǎng)上當(dāng)起了“段子手”，借著自己在網(wǎng)上的名聲趁熱打鐵，一年參加了三十四檔綜藝，每天幾乎只睡兩小時(shí)卻仍然堅(jiān)持創(chuàng)作。十二年的艱難歷程才成就了今天的他。不忘初心依舊堅(jiān)持音樂(lè)，讓我十分敬佩。
我特別敬重這樣勇于追求夢(mèng)想不被困難所打到的人—他，就是薛之謙。
初中特別的人作文 2
在我的世界里，有一個(gè)特別的人，他是一個(gè)男生。他一看到我就會(huì)笑臉相迎，那種羞澀，那種好似睡覺(jué)都會(huì)笑醒的微笑。
我曾經(jīng)和他做同桌，他是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，一周都沒(méi)見他說(shuō)幾句話，他除了借文具，還是借文具。他喜歡拿我的筆去寫作業(yè)，每次都要用好多筆芯，雖然我不喜歡他那種做法，但我說(shuō)話他不會(huì)插嘴，我覺(jué)得他可能默默的傾聽，每到下課，他都會(huì)出去，直到上課才回到座位。他長(zhǎng)得不帥，但是耐看。我曾經(jīng)一生氣用筆去畫他的校服袖子，雖然不道德，但是我還想跟他說(shuō)對(duì)不起，畢竟在小學(xué)畢業(yè)了都沒(méi)道歉，初中，我和他不在一個(gè)班，但是他們偶爾出來(lái)活動(dòng)的.時(shí)候會(huì)經(jīng)過(guò)我們班，每到下課，他還是在外面慢悠悠的散步，我?guī)状卧诎嗬锏拇白涌催^(guò)他，看到他懶洋洋的在陽(yáng)光下散著步，好似塵世中的一切都與他沒(méi)關(guān)系，他跑步特別快，記得有一次，他不想做值日，我和一個(gè)同學(xué)滿校園的追著他跑。追了一節(jié)課，直到他沒(méi)力氣了，才把他拉回來(lái)。他是我見過(guò)最最最最特別的人。以前有一次體育課，老師讓大家比賽跳跳球，我那時(shí)不太會(huì)，而我又是那一排最矮的，又是站在第一個(gè)，我怕我會(huì)輸，我怕我輸了之后同排女生會(huì)指責(zé)我，剛好他也是第一個(gè)，他也不會(huì)玩，但他不怕輸，我忐忑的踩上跳跳球，我跳一下摔一次，他也不例外，但是我還是比他先到終點(diǎn)，我覺(jué)得他故意放水，要不然我們那一排就輸了。
也許他看不到這篇文章，也許他不經(jīng)常上網(wǎng)看作文，也許他忘記了我，我怕我魚一樣7秒鐘的記憶能忘記他，以前的同桌，特別的你還好嗎？
初中特別的人作文 3
笑聲，已是班級(jí)中最常聽到的聲音，而這笑聲的源頭來(lái)自于你。因?yàn)橛心阍诎嗉?jí)中，所以處處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。你在班級(jí)中，是那么的出眾。
你與你的同桌之間的鬧劇每天都會(huì)上演，而其中的內(nèi)容也常常引人發(fā)笑。
那天，你想整一整你的同桌，就問(wèn)班上赫赫有名的"法師”："有什么辦法可以是一個(gè)人不折不扣的服從我的命令？”“法師”說(shuō)：“只要有那人的一根頭發(fā)，就可以是那人頭暈眼花，眼冒金星�！庇谑�，在課間，你趁他不注意，從他后面偷襲，你成功得到了他的一根頭發(fā)。你便匆匆地跑來(lái)找“法師”，身后傳來(lái)一聲聲的呻吟，“你回來(lái)！讓我給你點(diǎn)顏色看看！”這些聲音在你看來(lái)，都是勝利的回聲。當(dāng)你歡天喜地地跑來(lái)找“法師”的時(shí)候，“法師”嘴角那邪惡的笑容讓你不寒而栗，“法師”嗖~地一閃，他身后出現(xiàn)了一個(gè)令你熟悉而懼怕的身影向你走來(lái)，你嚇得腿都直打哆嗦，連忙“跪地”求饒你同哪里能饒恕你，他追著你滿教室跑，你急忙跑到座位上，翻開桌洞，急匆匆的拿出了你的最愛(ài)——巧克力給你同桌，并說(shuō)：“皇上，臣不是故意的`，您就大人不記小人過(guò)，饒了臣吧！”周圍的人都哈哈大笑，你的同桌也早已消氣了。
還有一次，你從后面嚇你同桌，你同桌三魂被你嚇跑了兩魂半，他拿著這戒尺滿操場(chǎng)追你，你見情況不對(duì)頭，急忙拉著他的手，說(shuō)：“請(qǐng)您饒了臣吧！我上有80歲老母，下有半身殘廢的妻兒，還有一個(gè)尚未學(xué)會(huì)走路的兒子呢！看在他們的份上，您就饒了臣吧！”你同桌笑得人仰馬翻，哪里還有力氣找你算賬，你便趁此機(jī)會(huì)，趕忙逃之夭夭了。
你帶給我們了許多快樂(lè)，讓我們把煩惱都拋到了腦后，謝謝你，我們班的“開心果”！
初中特別的人作文 4
某人又被朋友叫出去吃飯，我已經(jīng)忘了，這是第幾次被叫出去吃飯？總之基本上就是隔三差五的都會(huì)聯(lián)絡(luò)感情吧，而聯(lián)絡(luò)感情的主導(dǎo)者就是某人的一位朋友。
說(shuō)實(shí)話，某人的這位朋友真的是挺令人討厭的，也挺令人無(wú)語(yǔ)的！
就是在自己的印象中，總覺(jué)得30來(lái)歲的人就應(yīng)該每天拼事業(yè)，每天想著掙錢，每天想著好好的維護(hù)自己的小家庭，畢竟就是上有老下有小的日子，確實(shí)不好過(guò)！
尤其是現(xiàn)在臨年臘月的，大家都在想著怎么掙錢？該過(guò)年的時(shí)候讓過(guò)年稍微過(guò)得好一點(diǎn)！可是某人的這位朋友卻隔三差五的找事，吃飯之類的，然后每次吃飯的.時(shí)候必喝酒，喝醉酒之后就開始耍酒瘋！
到現(xiàn)在自己很清楚的記得，上一次他喝醉了酒，大半夜的給某人打電話，說(shuō)只要絕交之類的話！自己還本來(lái)想著人生啟示難得倆知己，畢竟是某人，從小到大玩大的伙伴，就是如果鬧到絕交，那么嚴(yán)重的地步還是不好的！
某人卻特別淡定的說(shuō)，不會(huì)，他也就是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，第二天酒醒以后還是該怎么樣就怎么樣？畢竟就是可能在他的世界里，他如果沒(méi)有了身邊的這幾位朋友，那么他真的會(huì)感到什么都不是吧？
結(jié)果第二天早晨的時(shí)候，他果然給某人打來(lái)電話道歉，就是說(shuō)自己昨天晚上確實(shí)是因?yàn)楹攘司疲Ｍ玫脚笥训恼徑庵惖模?/p>
有的時(shí)候我也會(huì)特別氣憤的和某人說(shuō)，實(shí)在不行的就別處了，畢竟就是生活中沒(méi)有太多的時(shí)間和精力來(lái)應(yīng)付這些，本應(yīng)該在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候才有的聚會(huì)！
可是某人確實(shí)從小玩到大的朋友，就是有一點(diǎn)抹不開面子！
但是自己每當(dāng)想到這些無(wú)窮無(wú)盡的應(yīng)酬，還有就是每一次耍酒瘋的時(shí)候，自己就感覺(jué)真的這個(gè)人是特別的，令人無(wú)語(yǔ)！
初中特別的人作文 5
“從小，我就有個(gè)宿敵叫‘別人家的孩子’，這個(gè)別人家的孩子從不玩游戲，從不聊QQ，天天就知道學(xué)習(xí)，長(zhǎng)得好看，又聽話，回回年級(jí)第一……”
茫茫宇宙中，有一種神奇的生物。這種生物不玩游戲，不聊qq，天天就知道學(xué)習(xí)，回回年級(jí)第一。這種生物可以九門功課同步學(xué)，媽媽再也不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)了……這種生物考清華，望北大，能考碩士、博士、圣斗士，還能升級(jí)黃金、白金和水晶級(jí)，他不看星座，不看漫畫。這種生物叫做別人家的孩子……
這是紅遍大江南北的熱帖，大多數(shù)關(guān)注它的人都是一些孩子，它說(shuō)出了孩子的心聲……
許多家長(zhǎng)都希望自己的孩子好，于是天天說(shuō)別人家的孩子怎么怎么好，說(shuō)自己的孩子怎么怎么差，每當(dāng)孩子說(shuō)讓父母去當(dāng)那個(gè)好孩子的父母時(shí)，總少不了父母的打罵……
也許那些好孩子并不完美，但他擁有你沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，所以在父母的眼里，他是完美的。
父母從來(lái)不會(huì)說(shuō)自己的孩子好，每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)自己的`孩子時(shí)，父母總是覺(jué)得，那個(gè)人只是在說(shuō)客套話而已。因?yàn)楦改缚偸钦f(shuō)這樣的話，所以孩子對(duì)于好孩子漸漸地產(chǎn)生了抵觸，父母說(shuō)一次這樣的話，那自己的孩子對(duì)好孩子的抵觸就會(huì)更深一層。
不只是家長(zhǎng)，老師也會(huì)用好學(xué)生和差學(xué)生來(lái)相比較，雖然老師都說(shuō)會(huì)對(duì)好學(xué)生和差學(xué)生一視同仁，但真的做到了嗎？沒(méi)有。不管如何，在老師的心里，好學(xué)生和壞學(xué)生還是有差異的……
每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如說(shuō)好學(xué)生和差學(xué)生。好學(xué)生學(xué)習(xí)很優(yōu)異，深得老師家長(zhǎng)的喜愛(ài)，但他也失去了該有的童真，過(guò)早地進(jìn)入到了成人的世界，變得虛偽；差學(xué)生雖然學(xué)習(xí)不好，但他擁有了童真，也享受到了童年應(yīng)有的樂(lè)趣……
初中特別的人作文 6
你知道嗎，每次從你的辦公室路過(guò)，總能聽見你爽朗的笑聲；每次看你批改試卷時(shí)，總能聽見你調(diào)侃的話語(yǔ)；每次上你的課時(shí)，你總能逗得我們哄堂大笑。你就是這樣一個(gè)特別的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻帶給我們歡樂(lè)。
我記得你在上課時(shí)，給我們講“土豆”的英語(yǔ)，“這個(gè)單詞一定要加es��！”我們?nèi)喽荚谡J(rèn)真的做筆記，但你突然卻一嘴挑開話題，對(duì)我們說(shuō)：“你們知道窮人與富人的區(qū)別是什么嗎？”我們齊聲說(shuō)：“不知道�！蹦氵肿煨Φ溃骸澳鞘且�?yàn)槿思腋蝗顺缘亩际鞘卟�，早上吃，晚上也吃，那這窮人呢？土豆便宜，整天吃土豆。還變花樣吃：洋芋擦擦，洋芋疙瘩，炒洋芋條兒，洋芋塊，洋芋片……越吃越胖，惡性循環(huán)，這就是區(qū)別。”話音剛落，全班同學(xué)一陣爆笑，等我們笑夠了，你說(shuō)：“那窮人這個(gè)單詞怎么說(shuō)？”同學(xué)們這才恍然大悟，不得不佩服你，這種教學(xué)方式真的`很特別。
一次，你讓我們四個(gè)課代表去改試卷。我們正專注地完成任務(wù)時(shí)，你又突然對(duì)我們說(shuō)：“你們知道嗎？我以前帶過(guò)的一個(gè)同學(xué)，我當(dāng)時(shí)問(wèn)他A還是B，他說(shuō)A；我又問(wèn)他B還是A，他說(shuō)B。我們?cè)賳?wèn)他A還是B，他就委屈地說(shuō)，老師，我說(shuō)A你說(shuō)不對(duì)，我說(shuō)B你說(shuō)不對(duì)，那到底讓我選哪個(gè)�。 边@么一說(shuō)，整個(gè)辦公室的人都笑了，我身邊的同學(xué)笑得前仆后仰，一下子活躍了整個(gè)辦公室的氣氛，你真是一個(gè)言語(yǔ)風(fēng)趣又特別的人。
雖然你喜歡調(diào)侃我們，但你黑板上寫的密密麻麻的語(yǔ)法知識(shí)是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。你也許會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們，但你也為我們的學(xué)習(xí)而心急落淚。您是我永遠(yuǎn)的老師，您的幽默，您的風(fēng)趣，您的特別，我將時(shí)時(shí)刻刻永遠(yuǎn)銘記！親愛(ài)的英語(yǔ)老師！
初中特別的人作文 7
今日，在公共汽車上，我又一次遇到了他。我倆像一點(diǎn)也不了解的路人，彼此之間擦身而過(guò)。
我倆認(rèn)識(shí)在剛考入中學(xué)的臨時(shí)性班，再加上我倆的家隔得非常近，慢慢地我倆變成很合得來(lái)的好朋友。那時(shí)候，大家無(wú)所不談，親密無(wú)間。
雖然初一排班表時(shí)我沒(méi)緣和他分在一個(gè)班。但大家依然像過(guò)去那般親密無(wú)間。我倆非常少爭(zhēng)吵，那樣一直不斷到初二
一天，我倆一起打乒乓。他說(shuō)道:你扣球不大好，應(yīng)多練習(xí)扣，而我就正準(zhǔn)備練習(xí)接扣�？晌覅s感覺(jué)我應(yīng)練習(xí)接扣，就是這樣，大家你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不斷。最終，他一氣憤學(xué)會(huì)放下乒乓球拍就離開了。站在球走到望著他離開，心里惶恐不安，想向他致歉，與他合好，但我卻不曾那樣做。在同學(xué)們的多次勸導(dǎo)下，我倆又和好啦，但我總覺(jué)得從這過(guò)后，我倆并不像過(guò)去那麼要好啦，好像這件事情在我倆中間壘起了一堵小墻。
期末考快到了，我們都疲于備考，因此好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有往來(lái)。新春前夜，我贈(zèng)給他一張好看的生日卡，他說(shuō)道他有著急的事，便匆匆忙忙離開了。生日卡卻仍在我手上，之后幾回均沒(méi)有能為他。
至此之后，我倆中間的.一堵小坡好像愈來(lái)愈高，越來(lái)越厚，逐漸變成了大墻。一晃大半年過(guò)去，我和他竟沒(méi)有見過(guò)一面。
一次，我還在試驗(yàn)樓門口看到了他，他也看見了我，但他只看到我一眼，我正想和他講話—他就身背包匆匆忙忙離開。我覺(jué)得:他大約確實(shí)已經(jīng)忘了我是誰(shuí)或不認(rèn)識(shí)我了。
迅速大家上初三，焦慮不安的學(xué)習(xí)使我顧不上其他了。我倆中間仿佛隔了一堵極其厚的高境——幾回碰面都哪些也不說(shuō)，很有可能怕彼此之間太尷尬。在公共汽車上，我倆幾回碰面，我一直想和她說(shuō)些哪些，但又一直說(shuō)不出口。慢慢地，我倆確實(shí)徹底不認(rèn)識(shí)了。
今日，我在公共汽車上又一次遇上了他，他就立在我后邊，我偷瞄了他一眼，他好像也需要和我說(shuō)什么，我趕快掉轉(zhuǎn)臉去。車到站了，我倆都下了車，大家彼此之間擦身而過(guò)，就好像路人一樣
初中特別的人作文 8
夜里有種腐爛的夢(mèng)，夢(mèng)里有個(gè)思念的人。
——題記
人人都裝有一籃子小心思，藏著一肚子心里話。一生中擦肩而過(guò)的人數(shù)不盡，唯獨(dú)在這最好的年華遇到了最好的你。我們一起俏皮可愛(ài)，一起擠眉弄眼，一起相互傾訴，一起釋放壓力原本黯淡無(wú)光的生活，是你使它充滿了色彩。緣分真的很奇妙，我與世界七十五億個(gè)擦肩而過(guò)，卻在那平平無(wú)奇十三歲與你相遇。
那個(gè)夏天的蟬鳴與那一年都聒嗓，教室外枝椏瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)。
仲夏的歌唱比賽，是你和我故事的開始。
那天，我們一起上臺(tái)，我望著臺(tái)下烏泱泱的觀眾，每個(gè)人都直視臺(tái)上，看著那些眼神，我在臺(tái)下提前做的心理準(zhǔn)備一下子瓦然全解。音樂(lè)開始了，我聽著前奏一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，手心上的汗越來(lái)越多�？删驮谶@時(shí)，你牽起了我的手，看著我，用口型做著：不要怕，我在呢！看著你仿佛一潭清澈的湖水的眼睛，慢慢地，我的心平靜了下來(lái)。伴著音樂(lè)，你先開了口，我也慢慢地有了狀態(tài)。最后終于唱完了，謝了幕，我機(jī)械般地下了臺(tái)。過(guò)了好一會(huì)兒，終于回過(guò)了神：唱完了！我唱完了！看著你，你笑了，笑的聲音不時(shí)傳進(jìn)我的耳中，你的.笑容很甜，很干凈。眉眼間全是飛揚(yáng)的青春，像鳥雀跳躍在夏日林梢，和在臺(tái)上一樣，總能讓人跟著明亮和熙起來(lái)。
之后，在我難過(guò)時(shí)，你會(huì)逗我開心；傷心時(shí)你總會(huì)跑過(guò)來(lái)，牽起我的手，給我勇氣。你拉我一把，我肯定不能讓你辛苦白費(fèi)。也正是因?yàn)橛心愕呐惆�，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在八百米體測(cè)上，我不幸中“槍”了，可你在跑前還在不停地安慰我，“呯”開始跑了，第一圈還可以，可到了第二圈我像被抽干了氣，跑不動(dòng)。我只好一邊默念著你的名字，待體力慢慢回升。太好了，最后一刻了，我終于沖了過(guò)去
人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少！有你在的每個(gè)日子都是特別的日子，只因那個(gè)特別的你。
初中特別的人作文 9
每個(gè)人都想成為獨(dú)一為二，每個(gè)本身就是獨(dú)一無(wú)二的，但如何才能讓本身獨(dú)一無(wú)二的你成為眾人眼中的獨(dú)一無(wú)二，不可取代呢？
想要特別，要有特別謙卑的態(tài)度。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)�。”每個(gè)特別的人都從未停止過(guò)學(xué)習(xí)，圣人孔子也是如此，孔子尚且?guī)煄熛�、長(zhǎng)弘，更何況我們了？古稀的王石，依然放下數(shù)億身家，以謙卑的態(tài)度，去哈佛求學(xué)，因?yàn)樗弥皇怯罒o(wú)止境，成功之人永遠(yuǎn)都懷著一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)去接受，也正是因?yàn)樗麄兲貏e謙卑的態(tài)度使他們活出了特別的人生。
想要特別，要用特別的勤奮努力。
飽經(jīng)亡國(guó)之痛的勾踐，懂得用三年如一日的勤奮與努力，壯大自己，最終建立下了特別的功業(yè)，千古傳誦。一代國(guó)學(xué)大師錢鐘書身處牛棚之中最想得到的卻是書籍，若不是他這種的勤奮與努力，又怎會(huì)寫下影響整整一代人心靈的《圍城》和近乎天書的《管編錐》了。古往今來(lái)，國(guó)內(nèi)或國(guó)外，成功之人無(wú)不有著特別的勤奮與努力，正是因?yàn)樘貏e的勤奮與努力，使他們做到了常人所想都不敢想的'特別偉業(yè)。
想要特別，要有特別的堅(jiān)韌與耐力。
體操奶奶，憑著對(duì)兒子的愛(ài)，用特別的堅(jiān)韌與耐力仍活躍在體操賽場(chǎng)上，讓世人為之震動(dòng)。遭受宮刑的司馬遷，并沒(méi)有放棄生活放棄自己，熱愛(ài)的事業(yè)而是以特別的堅(jiān)韌與耐力寫下了千古流傳的《史記》。成功之人永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，當(dāng)別人聽下時(shí)他們會(huì)告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)兒，最終以特別的堅(jiān)韌與努力成就特別的事業(yè)。
他們都是特別的人，他們都有著特別的品質(zhì)，是他們用特別的謙卑的態(tài)度，永不停止的學(xué)習(xí)，去接受他人的長(zhǎng)處，是他們，用特別的勤奮與努力。打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，為未來(lái)做準(zhǔn)備，是他們，用特別堅(jiān)韌與耐力。用不言敗，在人停下時(shí)依然執(zhí)著向前，正是這種種的特別謙卑、勤奮、堅(jiān)韌成就了他們特別的人生。
初中特別的人作文 10
王老師，年齡未知;教學(xué)時(shí)間不詳，教學(xué)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)豐富;本人認(rèn)為她為人幽默，少生氣，那個(gè)小男孩始終不能讓我忘記，反而成了我心中最特別的一個(gè)人。特別在他與父親的對(duì)話，也在他那一蹲。
秋日清晨的暖陽(yáng)撒在身上，心卻似碰上一股寒流般猛地皺縮。
我清楚地知道：這一蹲，不僅僅逃了票，更把小男孩心中“誠(chéng)信〞一詞徹底抹去。
王老師，年齡未知;教學(xué)時(shí)間不詳，教學(xué)經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)豐富;本人認(rèn)為她為人幽默，少生氣，受其學(xué)生愛(ài)戴;專修文科，教56班的語(yǔ)文。人送外號(hào)“老王〞。
“老王〞不像“老王〞，一個(gè)較為幸運(yùn)，為人師表德才兼?zhèn)洹Ｒ粋�(gè)命運(yùn)不幸，老弱多病。
“老王〞像“老王〞，兩個(gè)人都老實(shí)厚道，樂(lè)于助人，為他人著想。
同學(xué)都喜歡叫王老師“老王〞，這不僅是同學(xué)給老師起的親切的昵稱，也從側(cè)面看出了王老師為人和藹，就像“小華〞一樣，一說(shuō)就拉近了師生之間的關(guān)系。
課上，老師先是來(lái)查那些作業(yè)不做的人，本是一個(gè)十分嚴(yán)肅的.過(guò)程，老師卻常常將它變得十分幽默，課上，本是死氣沉沉，同學(xué)都不敢說(shuō)一句話的，“我對(duì)不起你呀〞，“誒呦，我太對(duì)不起你了〞。老師的話總能給課堂帶來(lái)點(diǎn)歡樂(lè)的氣息。
王老師幾乎從來(lái)不生氣，如果生氣也一般不表現(xiàn)出來(lái)，除非有些人實(shí)在是太過(guò)分了，不然都會(huì)以十分幽默幽默的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)這些人，在這算是“嘲諷〞ba，同學(xué)心中的王老師就像魯迅吧。
老師也十分“慷慨〞，送了我和wzk一本?優(yōu)+攻略?做做，還送了一本價(jià)值60塊錢的好書，雖然我和他都沒(méi)有堅(jiān)持完成，但還是十分感謝王老師給了我們這個(gè)時(shí)機(jī)，我們沒(méi)有好好珍惜。
老師該開玩笑的時(shí)候開玩笑，嚴(yán)肅的時(shí)候還是非常嚴(yán)肅的，背誦不背完不能回家，抄寫沒(méi)抄完不能放學(xué)等，都讓我們領(lǐng)略到了“老王〞的“冷酷〞一面。
總而言之，王老師使我目前來(lái)看最佩服的老師之一，她幽默幽默，又“冷酷無(wú)情〞讓人佩服的五體投地，感謝她對(duì)我的教誨。
初中特別的人作文 11
我捉摸不透他。
他只七八歲大，有一頭長(zhǎng)發(fā)，很酷很潮的被燙成了波浪卷，眼睛較小，嘴巴縱向受了什么委屈似的撅起來(lái)。他飯量很大，一頓飯吃個(gè)兩三碗沒(méi)有問(wèn)題，所以他很胖。我和他因一次偶然的矛盾認(rèn)識(shí)了。
一個(gè)周末，我去打疫苗，正好遇上他。
他今天穿著一件白黃色的羽絨服，與一個(gè)小他兩三歲的小朋友玩耍著。他倆把幾張椅子移來(lái)移去，無(wú)論怎么移，好像都不滿意，他皺著眉，手托著下巴，仔仔細(xì)細(xì)打量這幾張椅子，似乎想到什么方法了，剛要上前，似乎又有什么不妥之處，他拍了拍腦袋，抓了一下頭發(fā)，掏了掏褲兜，掏出一大把口香糖，塞了兩個(gè)在嘴里，隨后對(duì)著椅子又是一陣搗鼓。最后，在移了N遍之后，他們搭成了一座歪歪斜斜的“橋”。
他先上去喊道：“喂！你聽好了，現(xiàn)在我們要通過(guò)這座‘橋’，我先上，你跟著我，喂！聽清楚了沒(méi)？喂喂喂！”不等小朋友回答他，他自己先上去了。
爬這座橋時(shí)，爬到一半時(shí)，那個(gè)小朋友一下子從椅子上摔了下來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，剎那間，淚如雨下，哇哇哇的哭了起來(lái)。他趕忙跑過(guò)去，使出吃奶的勁兒把那正號(hào)啕大哭的小朋友抱起來(lái)放在椅子上：“別哭啦！我的老師說(shuō)，男子漢流血不流淚！好了別哭了。”說(shuō)著，他伸手去掏褲兜里的紙，發(fā)現(xiàn)紙用完了。此時(shí)，他看見了躲在人群中觀察他的我，奮力擠進(jìn)人群，來(lái)到我面前：“紙！”，拿到紙后，他風(fēng)風(fēng)火火地跑了回去給那個(gè)小朋友擦干了眼淚。
后來(lái)，他那椅子當(dāng)做大炮使，小朋友裝彈，他像人群開炮，我注意到，他有意地跳過(guò)了我。于是，越來(lái)越多的.小朋友加入進(jìn)去，他把其他人指揮的井井有條，把他們之間的矛盾巧妙的化解，把規(guī)模搞的越來(lái)越大，到最后，有大概二十多個(gè)小朋友在一起快樂(lè)地、順心地玩耍，這是我這個(gè)十二歲的人也都做不到的事！
這就是他，時(shí)而霸道，時(shí)而包容，時(shí)而頑皮……
真是讓我捉摸不透的一個(gè)“小”小孩啊！
初中特別的人作文 12
老敬是個(gè)影帝。
他那神秘的眼睛被那銀邊的眼鏡擋著，猜不透他下一秒要做什么，因?yàn)樗莾擅媾伞?/p>
“我就是喜歡滿足小孩要求�！崩暇丛f(shuō)過(guò)。
有一回，楊同學(xué)偶然考了86分，就高興得不得了，上課不聽講，筆記也不寫，吹著牛說(shuō)他家最便宜的車是祝融號(hào)，還打攪了我們那一群人，老敬忍了許久，最終還是依在楊同學(xué)的桌子旁。那高大的身軀，那壓抑的氣氛，別人都怕得握住了拳頭，為楊同學(xué)捏了一把冷汗，楊同學(xué)也感到不對(duì)勁，用眼睛望著老敬。
“你……再不聽講，我就把你的成績(jī)改成68分！哼！叫你不認(rèn)真聽講�！崩暇磯男Φ馈�
“不要�。 睏钔瑢W(xué)連忙捂著試卷，生怕老敬動(dòng)他分毫。
我們以為楊同學(xué)完了，因?yàn)槔暇疵看握f(shuō)到做到，所以他已經(jīng)死無(wú)葬身之處了。但這一次老敬竟沒(méi)有追究到底，反而讓小馬咴咴別再叫他把楊同學(xué)的成績(jī)成68分了，這會(huì)讓楊同學(xué)緊張過(guò)度，又不聽講。誰(shuí)說(shuō)的他喜歡滿足小孩子的要求？分明是喜歡滿足楊同學(xué)一人的要求罷了，我們一大群人不滿地叫道。
老敬常常當(dāng)著我們是一套，而背著我們又是一套！
老敬有一次讓我們?nèi)喟延懈艿牡胤浇y(tǒng)統(tǒng)抄100遍，不抄完，降到A3！我和我的A1同學(xué)冀同學(xué)在閑聊時(shí)（我們已經(jīng)放棄了）正巧看見另一外A1的同學(xué)去找老敬玩耍，老敬可畏慈眉善目，但對(duì)我們卻是兇神惡煞。
老敬常常讓我們學(xué)習(xí)另一個(gè)A1班：他們不僅字寫得好而且正確率高。老敬卻沒(méi)有對(duì)另一個(gè)A1班表?yè)P(yáng)他們自己，而是表?yè)P(yáng)了我們：他們的難度比你們大多了，你們卻沒(méi)有他們優(yōu)秀，你們太讓我失望了。
之所以兩個(gè)A1班都不知誰(shuí)才是最優(yōu)秀的，誰(shuí)是較差的`，是因?yàn)槔暇吹牧伎嘤眯�。老敬就是這樣一個(gè)既偏心又口是心非的影帝老師。但正是因?yàn)樗�，我們才成為了�?yōu)秀的學(xué)生。
初中特別的人作文 13
我有一個(gè)鄰居，他其貌不揚(yáng)，個(gè)子中等，眼睛瞇成一條線，走路時(shí)邁著八字步，一拐一拐，實(shí)在好笑。每當(dāng)有人從他身邊走過(guò)時(shí)，他總是一副奇怪的表情，眼里充滿了防備，好像別人會(huì)對(duì)他不利，令人十分厭惡。
可是，那一件事發(fā)生后，鄰居在我心中的地位發(fā)生了翻天覆地的變化。
一天，我站在他車旁玩耍，不料，他正好買菜回來(lái)，看見了我，也許害怕我損壞他的愛(ài)車，皺了皺眉對(duì)我大聲叫到：“你想干什么？快走開！” 我在他的注視下狂奔到遠(yuǎn)處，心想：他想干什么？真是莫名其妙！不過(guò)好漢不吃眼前虧，我還是離他遠(yuǎn)點(diǎn)。 就這樣，我心里帶著不解和怨氣回了家。
傍晚，夕陽(yáng)漸漸從西方落下，天邊散發(fā)出萬(wàn)丈霞光，飯后，我正享受這片刻的愜意，不料看見鄰居正在車邊吃粉，真是掃興。只見他吃完粉后胡亂地擦了擦嘴，便將碗隨手扔在地上，朝小區(qū)門口走去，只留下白色的碗在風(fēng)中搖擺。看著他離去的.背影，虎背熊腰，我心中頓生厭惡，好一個(gè)不文明的家伙。
我朝著碗的方向看了看，在車子后面靜靜地往周圍張望，正準(zhǔn)備上前，發(fā)現(xiàn)鄰居輕手輕腳地拿著一個(gè)飯盒，往碗的方向走去。我心里滿是疑惑，眼睛忍不住隨著他移動(dòng)，只見他來(lái)到碗旁，他把飯盒打開，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他手里竟然是一盒香氣撲鼻的的飯菜，接著，他做出了一個(gè)令我更加驚訝的動(dòng)作，他小心翼翼地把飯菜往碗里倒去，頭也不回地離去了。我已經(jīng)丈二和尚摸不著頭腦了，決定一探到底，查出事情的真相。沒(méi)過(guò)多久，我知道了答案：我看見幾只小野貓從車底里爬出來(lái)，來(lái)到碗前，爭(zhēng)先恐后地大吃特吃，一臉的滿足。
我心頭一熱，仿佛知道了所有的答案，鄰居那丑陋的樣子在我的印象中，頓時(shí)變得高大了許多，也變得英俊了許多，我對(duì)鄰居的厭惡感變得蕩然無(wú)存。
我知道，原來(lái)世界上存在著一種最特別的人，他們做了好事也不求回報(bào)。
初中特別的人作文 14
為什么我說(shuō)自己是個(gè)特別的人呢？這就是許多人心中的疑問(wèn)，或許有些人會(huì)想，難道我會(huì)隱身；難道我像孫悟空一樣神通廣大……你們都猜錯(cuò)了，下面就由我自己來(lái)講解一下吧，其實(shí)，這個(gè)迷我以前的同學(xué)們都知道，其實(shí)，我是孫悟空的徒弟，師傅生前首先教我的就是七十二變，但可惜的是，師傅教了我之后就逝世了，他逝世是因?yàn)楸晃覛獾�，嘻嘻�?/p>
下面，我把七十二變傳授給大家吧，但這不是一般人可以學(xué)會(huì)的哦，還是建議你們不要學(xué)好了，七十二變講解開始：我小學(xué)時(shí)，總是在濫用七十二變，如：有一次我們上體育課，我和幾個(gè)朋友打羽毛球正打得高興，突然間，有位男同學(xué)在我們中間走來(lái)走去，我想：真討厭，他是不是想引人注意呢？算了，幫幫他吧！隨后，我發(fā)出了雷一般吼叫聲：“滾！”他一邊走，一邊憤怒的說(shuō)：“兇巴巴的，想吃人似的！哼！”“還說(shuō)我兇，哼！是你在妨礙我們好不好！”我瞪著他說(shuō)。不一會(huì)兒，曉彤走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起打球，行嗎？”我立刻把球拍給了她，說(shuō)道：“你打吧！我先去休息一下�！薄巴廴�！”突然，我背后發(fā)出了驚訝，我立刻回頭望，我問(wèn)她們：“怎么了？”她們異口同聲說(shuō)：“你變得可真快！”
我坐在一邊休息時(shí)，在慢慢回想剛剛的.事情，我自己也嚇了一跳，不禁自言自語(yǔ)說(shuō)道：“變得可真快啊！”中午吃完飯后，我坐在一邊靜靜的看書，突然，聽到朋友在討論黑板報(bào)的事情，我就能立刻“飛”到她們的話題中去，她們異口同聲說(shuō)道：“你不是在看書的嗎？”
“呃！你們這是貶義句還是褒義句��！”我說(shuō)道�！鞍�？”她們疑惑不解，我連忙補(bǔ)充，便小聲說(shuō)道：“你們這是說(shuō)我根本沒(méi)投到書里面的，還是真的夸我腦子轉(zhuǎn)得快呢？”“哦！我們是說(shuō)你根本沒(méi)投到書里去�！彼齻兓卮鸬�。我立刻憤怒的說(shuō)：“你們還是不是朋友��！夸一下我讓我開心下就不行嗎？”她們?cè)俅握f(shuō)道：“變得可真快！”我邊走邊說(shuō)：“你們耍我！”
初中特別的人作文 15
他是這家火鍋店的店小二。
店小二個(gè)子很矮，在茫茫人海中根本無(wú)法找到他的身影，他卻好像不在意自己的身高，每天熱情地招待光臨小店的顧客。
店小二一天到晚總是樂(lè)呵呵的，一笑便露出一口整齊的白牙。
這天，火鍋店的生意特別好，里里外外都坐滿了人。店小二東奔西跑，忙得不可開交。要是普通店員啊，眼睛早急紅了，可店小二呢，額頭上掛著大顆大顆的汗珠，嘴邊卻依舊掛著笑容，顧客看見了，食欲準(zhǔn)會(huì)變好不少。
有些客人見店小二忙成這樣，便半開玩笑打趣地說(shuō)：“你也休息一會(huì)兒吧，店里的活兒都被你給搶光了，別的伙計(jì)還怎么做事兒呢？”店小二擺擺手，笑著說(shuō)：“不累不累，我就愛(ài)干活�！�
“店小二！”
“噯，我就來(lái)！”
不論生熟，店小二對(duì)每一位客人都十分親切，總是能讓吃飯的人倍感溫暖。
店小二的記性時(shí)好時(shí)壞，認(rèn)人猜不透。
例如，某位客人多來(lái)了幾次，下次來(lái)點(diǎn)餐的時(shí)候，店小二不用客人開口，便笑呵可地說(shuō)：“你不愛(ài)吃豆芽對(duì)嗎？”或者說(shuō)：“我知道，你的料碟里多加香菜�！钡晷《缇桶衙恳晃豢腿说目隗w味背得滾瓜爛熟，絕不會(huì)馬虎記錯(cuò)。
但是，店小二偶爾也會(huì)把重要的事忘掉。比如偶爾店里太忙時(shí)，店小二中午就會(huì)忘記吃午飯，直到晚飯時(shí)才一拍腦門兒，想起中午沒(méi)有吃飯。
店小二在店里比其他伙計(jì)都勤快，什么臟活兒累活兒都搶著干，根本不用別人操一點(diǎn)心。但是，每當(dāng)?shù)昀锇l(fā)工資發(fā)禮物什么的.，店小二卻總是當(dāng)最后一個(gè)。有人對(duì)他說(shuō)：“下次發(fā)禮物，你可要跑快點(diǎn)，不然每次你的禮物都是別人挑剩下的�！笨傻晷《χ卮鹫f(shuō)：“不急不急，都一樣，都一樣�！蹦侨诉厙@氣邊說(shuō)：“你這種人在社會(huì)上早晚會(huì)吃虧的！”
店小二也不說(shuō)話只是笑笑，每天依舊樂(lè)呵呵地招待客人。
初中特別的人作文 16
冬日暖意賽春陽(yáng)。
——題記
蔚藍(lán)的天空，在寒冬時(shí)節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的望江河畔，魚鱗的微波，碧綠的河水，水中的色彩顯得分外絢麗。寒冷的冬日，那珍貴時(shí)光不耀眼，卻暖人心脾。
“學(xué)生半價(jià)，學(xué)生半價(jià)！”聽著這洪亮的吆喝聲，不用去猜，定是那校門口煎餅攤王大爺?shù)慕匈u聲。人如其聲，他長(zhǎng)得高大威猛，無(wú)論是嚴(yán)寒或是酷暑，他總是穿著一件白色背心，那白色背心中掛著一副啤酒肚�？赡苁巧聿母叽笤偌由纤切嗡脐P(guān)公的眉毛，令不少學(xué)生膽怯三分。可大家卻獨(dú)愛(ài)他家的.煎餅，時(shí)不時(shí)還要添上兩片薄脆。
記得有一天，天色驟暗，頃刻間天空下起了大雨。我站在學(xué)校旁的屋檐下靜靜地等待著母親的到來(lái)。不過(guò)五分鐘，學(xué)校前的街道早已水流彌漫。在雨聲的回響中，校門口王大爺?shù)慕匈u聲不見了，只聽見路面的鳴笛聲、行人的吵鬧聲回蕩在整個(gè)街頭。我將眼光眺望向王大爺昔日里的攤位，只瞧見那孤零零的小三輪上擺著王大爺賴以為生的“工具”，上面簡(jiǎn)陋的用幾塊并不雅觀的塑料袋蓋著。
“后面的同學(xué)快跟上！”那洪亮的聲音再次刺透我的耳膜。我下意識(shí)的一眼望去，那平日里熟悉的身影再次出現(xiàn)在了我的視線里。他還是一如既往的穿著他那件白色的背心，只是手上多了一把雨傘。他在斑馬線上來(lái)往地穿梭著。沒(méi)錯(cuò)，他就是同學(xué)們口中的那位“關(guān)公”。他將手搭在學(xué)生們的肩膀上，一次護(hù)送著四五個(gè)學(xué)生，他手上的那把雨傘總是偏向?qū)W生們幾分。不過(guò)幾十秒時(shí)間，他的胳膊早已濕透了。
據(jù)大家口中得知，王大爺在這街頭賣煎餅早已五個(gè)年頭，雖長(zhǎng)得帶有幾分兇神惡煞，但每逢雨天，他總是放下手頭的活，盡管再忙，他也會(huì)選擇這樣做。將那些沒(méi)有帶傘的同學(xué)們護(hù)送到道路的那頭。那斑馬線上的一次次來(lái)回穿梭的身影，成了一道特別的風(fēng)景線。
即刻間，我心中懷揣著了陣陣暖意，它勝過(guò)了春日的暖陽(yáng)。那一幕成了我心中最特別的風(fēng)景，他成了我心中最特別的人。
初中特別的人作文 17
我的老媽是個(gè)獸醫(yī)，為什么呢？那么接下來(lái)就讓我為你一一揭曉
原因一：
獸“獸”是指我們，“獸”不聽話就得“醫(yī)”，怎么醫(yī)呢？
那就得遵循老媽的“醫(yī)獸四部曲”了，哪四部曲呢？“望聞問(wèn)切”，“望”是指用眼神來(lái)提示，從他的眼神中就可以看的出，她已經(jīng)要開始“查”成績(jī)了，“聞”指去別的家長(zhǎng)那里去問(wèn)成績(jī)，還順便打聽一下別人家孩子考的'怎么樣？“問(wèn)”這是當(dāng)面來(lái)質(zhì)問(wèn)你這次考了多少分，及格了沒(méi)有？“切”則是人拿出他那50米大刀來(lái)切一切
原因二：
“獸”生病了也要醫(yī)，還是老媽的“醫(yī)獸四部曲”，但是是溫柔版的“望聞問(wèn)切”，“望”指觀察，只要你咳嗽，盡管只咳一兩聲，他也會(huì)來(lái)用“光速”跑到你身邊，問(wèn)你怎么了？有沒(méi)有不舒服？晚上要不要回家？……“聞”指去向生活老師打聽，我十月沒(méi)有什么不舒服或者是出現(xiàn)什么異�，F(xiàn)象�！扒小本褪窃\斷出我是否感冒了，然后立馬給我開處方，如果沒(méi)效果，就重新開處方，還是不行，就帶我去醫(yī)院。
原因三：
在老媽眼里，我永遠(yuǎn)是一頭“獸”，有時(shí)連“獸”都不如。
一次我早上賴床不起，從她叫我第一遍，我聽后倒下去又睡著了。第二遍我聽后只答應(yīng)了一聲，倒下去還是睡著了。第三遍，老媽有些不耐煩了，快點(diǎn)起床，十點(diǎn)了，我還想多睡會(huì)兒，說(shuō)了一聲，知道了，馬上起來(lái)，可倒下去還是睡著了，過(guò)了好一會(huì)兒，老媽見我還不起床，就連走帶跑的來(lái)到我房間，快點(diǎn)起床，豬叫三次都起來(lái)了，你都還沒(méi)起來(lái)，真是連豬都不如，搞快點(diǎn)，姐，我還不起床，于是老媽就要開始教育我了，她來(lái)到我的耳邊，神不知鬼不覺(jué)的說(shuō)：“好吃了，快吃完了，再不起來(lái)就沒(méi)得了！”一聽這話，我立馬不想睡了，“光速”起床，結(jié)果等我到了客廳，哪兒有什么好吃的，這不過(guò)只是老媽的“激將法”罷了。
我這醫(yī)獸老媽比一般的獸醫(yī)更能醫(yī)，她醫(yī)的是神獸。
初中特別的人作文 18
特別的新年
2012年是一個(gè)特殊的新年。和我以前生活的不一樣。你一定想知道有什么不同。在這里我告訴你：“韓寒，來(lái)，發(fā)壓歲錢！”爸爸說(shuō)。我心想：嗯，爸媽總是讓我交壓歲錢。拿壓歲錢就是不拿。這次我不要了。反正我會(huì)給你的�！绊n寒！快來(lái)拿！二姐拿了，就剩你了！”爸爸說(shuō)。我說(shuō)：“你每次都讓我交壓歲錢，這次我不會(huì)上當(dāng)了！”爸爸笑著回答：“嗨，這次我只想告訴你。我覺(jué)得你長(zhǎng)大了應(yīng)該可以獨(dú)立理財(cái)了。所以這次我就把壓歲錢給你，讓你來(lái)管！”我放低怒氣說(shuō)：“那你為什么要我過(guò)去交壓歲錢？”“因?yàn)�，你年輕的時(shí)候。還沒(méi)有理財(cái)能力。”“但是現(xiàn)在你長(zhǎng)大了可以管了，所以我給你錢�！卑职终f(shuō)。我恍然大悟，原來(lái)是這樣。原來(lái)爸爸媽媽沒(méi)有把錢給我，是因?yàn)槲姨贻p，沒(méi)有管理能力。文章和章節(jié)的來(lái)源
同學(xué)們，你們會(huì)自己制作賀卡嗎？那我來(lái)教你！
新年快到了。最好自己制作賀卡，以表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)的祝賀。首先，買干凈的白色紙板。將紙板對(duì)折，正面為白色，背面為灰色。然后用鉛筆在正面輕輕畫出自己喜歡的圖案，然后用中文或英文寫下祝賀。為了讓賀卡更美觀，更有立體感，最好是鏤空的。用鉛筆在反面畫出要挖空的圖案，比如五角星、房子、月亮……然后用剪刀挖出來(lái)。
最后一步是上色。先在正面的圖案上打勾，但不要在文字上打勾，然后在圖片上畫出自己喜歡的顏色。前面挖空的部分有下劃線和顏色。這么生動(dòng)的賀卡準(zhǔn)備好了！
我的賀卡是長(zhǎng)方形的，鏤空部分是五角星。前面是一張一些淘氣的猴子燃放鞭炮的照片，上面寫著：快樂(lè)的.一年。
在我看來(lái)，制作自己的賀卡不僅增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，也提高了我們的審美和想象力，卡片上包含了我們自己的祝福。真是“千里送鵝毛，禮輕情重�！�
初中特別的人作文 19
明明有著一張圓圓的臉，有點(diǎn)肥，卻總面無(wú)表情，像只安靜的貓，眼中是不可捉摸的光，總是令人有些懼意，總是特別的。
從上小學(xué)起，長(zhǎng)姐在我心中是個(gè)不善言辭的人，她的話很少，少到幾天就說(shuō)幾字，屈指可數(shù)，看誰(shuí)都面無(wú)表情，帶著眼鏡，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我不敢靠近她。如今我上了初中，她還是一成不變的。在學(xué)校束著的頭發(fā)回到家基本上披著。連媽媽也說(shuō)：“別招惹你姐，她學(xué)習(xí)呢！”確實(shí)，她總在自己屋里寫作業(yè)，出去也抱著書。我想：“這和學(xué)習(xí)機(jī)器有什么區(qū)別？”我也不與她親近，畢竟年齡差的多，聊不到一起。
暑假了，即將上初中的.我被要求預(yù)習(xí)些數(shù)學(xué)并每天做題，我很不情愿，但也不得不從呀！而那天做的難題困住了我，我去問(wèn)媽媽�！班�？確實(shí)不容易，讓你姐給你講講！”來(lái)不及拒絕，媽媽去問(wèn)姐姐，好一會(huì)兒，她從姐姐屋里出來(lái)，笑瞇瞇的：“去，你姐給你講呢！”我不敢想象她講題會(huì)如何，我不否認(rèn)她學(xué)習(xí)好，可我要是聽不懂怎么辦？我捏著本子躡手躡腳地走著，盡量不讓鞋發(fā)出聲音，忐忑不安地走進(jìn)去。屋里的床上擺了許多書和卷子，她正看書，見我進(jìn)來(lái)，把書合上放在一邊，揉揉眼，接過(guò)本子，漫不經(jīng)心地問(wèn)：“哪個(gè)不會(huì)？”我顫著手指“這個(gè)�！彼槌黾�，拿著筆邊畫邊給我講題，她講得很仔細(xì)，我平復(fù)心情，認(rèn)真聽著。眼前的題已不攻自破。我有點(diǎn)覺(jué)得，她也沒(méi)那么恐怖。
很快媽媽告訴我，想讓我去參加外高的考試，于是我做題多了，面見姐姐的機(jī)會(huì)也多了。她總思路清奇，很快得出這個(gè)題答案，她還給我出題，我做出來(lái)了，我開心得不得了。她的面容上也多了幾分笑意。
考試那天，姐姐送我去考場(chǎng)，去的路上，她向來(lái)不語(yǔ)的嘴絮絮叨叨地給我講了一大堆。我進(jìn)到學(xué)校里時(shí)，她突然沖著我的背影來(lái)了句：“好好考！”我回頭看她一眼，不知不覺(jué)，莫名有些感動(dòng)，眼睛酸酸地。
此后你面無(wú)表情的臉上似乎總是浮著淡淡的笑意。
初中特別的人作文 20
在人的一生中，總是能夠遇到形形色色的人，就是各種各樣的人，總是會(huì)讓我們有各種各樣的想法，有一些人是特別值得我們欽佩的，也有一些人是特別令我們討厭的，總之就是不同的人，在我們的腦海中都會(huì)形成不同的印象吧！
然后在自己的生活中，就遇到一個(gè)特別讓人無(wú)語(yǔ)的人，那就是家里老爺子！
都說(shuō)在這個(gè)世界上，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，有的時(shí)候自己就忍不住在想，家里老爺子對(duì)某人的愛(ài)，算不算得上是一種愛(ài)呢？
當(dāng)初就是和某人在一起之后，我們就選擇了來(lái)城里生活，因?yàn)樵诖謇锞褪牵娌幌氯サ哪欠N！
然后現(xiàn)在的狀態(tài)就是我和某人還有孩子一家三口生活在小縣城里面，然后我們的生活也過(guò)得并不是特別的好，但是老爺子卻，總是想著我們?cè)诳h城的日子過(guò)得很好，然后每次在回家之前也會(huì)提出要求，就是讓我們買一些東西！
其實(shí)買就買吧。孩子回家給父母買一些東西，也特別的正常，但是每次在買東西的時(shí)候，老爺子總會(huì)說(shuō)，我回來(lái)就給你們錢，我不會(huì)花你們錢的，可是等東西真正買回去的時(shí)候，他卻沒(méi)有一次真正給過(guò)我們錢！
雖然自己也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)真的要他的錢！
再者就是在做家務(wù)活上面，家里有只洗衣機(jī)，電磁爐，可是他卻從來(lái)都不用，然后總是想著一些臟衣服，我們回去的時(shí)候再洗，每次說(shuō)他可以拿洗衣機(jī)洗的時(shí)候，他總是說(shuō)不會(huì)。然后就把剩余的'時(shí)間用來(lái)玩抖音！
這個(gè)時(shí)候自己就感覺(jué)特別的無(wú)語(yǔ)！
一個(gè)會(huì)玩智能手機(jī)的人，卻簡(jiǎn)單的操作，不要洗衣機(jī)，這是無(wú)論如何都沒(méi)法讓人相信的！
然后生活中諸如此類的事情，真的是太多太多了，每當(dāng)想起這些事情的時(shí)候，自己就感覺(jué)特別的無(wú)語(yǔ)，但是自己卻又無(wú)能為力，畢竟是自己的公公，自己的長(zhǎng)輩，自己又無(wú)法做什么？
只是在內(nèi)心深處感覺(jué)這樣的人真的是特別的讓人無(wú)語(yǔ)！
初中特別的人作文 21
遍觀歷史的漫漫長(zhǎng)河中，那些璀璨耀眼的明星們，他們無(wú)一例外都是獨(dú)一無(wú)二，他們有著一條屬于自己特別的成功之路。如果每個(gè)人都是特別的，那么便沒(méi)有特別之人。特別與不特別是相對(duì)的，我們唯有更加特別，方能脫穎而出。
努力可以讓你變得更加特別。
NBA巨星科比初入球壇時(shí)只是一個(gè)名不見經(jīng)傳的高中生。沒(méi)有人了解他，但他不甘于九這樣默默無(wú)聞，所以他開始努力訓(xùn)練。他對(duì)待自己如同對(duì)待敵人般殘酷，每天他都是第一個(gè)進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)最后一個(gè)出運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的人。年復(fù)一年的努力使他終于登上了巔峰，成為了籃壇的王者，也成就了最特別的自己，他的特別之處正在于他的努力已使他人不能望其項(xiàng)背。
用心可以讓你變得更加特別。
蘋果公司靈魂人物喬布斯就是一個(gè)追求完美的.用心之人蘋果公司起初并不有名，但喬布斯的加入使蘋果公司發(fā)生了質(zhì)變。他對(duì)待產(chǎn)品追求完美，用心去對(duì)待每件小事。即使是一個(gè)按鍵聲音也要試上一萬(wàn)遍方可使用。喬布斯的用心使蘋果公司一躍成為電子巨頭，同時(shí)也成就了自己“蘋果公司靈魂人物”的特別稱號(hào)。
堅(jiān)持同樣可以讓你變得更加特別。
書圣王羲之小時(shí)候只是一個(gè)喜愛(ài)寫字的普通兒童。但他對(duì)于毛筆字的熱愛(ài)與堅(jiān)持使他脫離平凡。他每天寫完字后都會(huì)在自家院中的一方池子洗筆。正是由于他多年來(lái)的堅(jiān)持練字的習(xí)慣。清水被他洗成了一池墨水。此池方得名“墨池”。這一池墨水見證了王
羲之日復(fù)一日的堅(jiān)持以及他從普通少年到一代書圣的成長(zhǎng)歷程。王羲之的特別之處正源于他那堅(jiān)持不懈的精神，是他每日不辭辛勞的堅(jiān)持使他脫離了平凡，臻于特別。
特別與不特別是相對(duì)的，如果每個(gè)人都是特別的，那么便沒(méi)有特別了。這句話沒(méi)錯(cuò)，但如果你因?yàn)槟愕膱?jiān)持、用心以及努力比別人領(lǐng)先太多，超越別人太多，那么你就依然還是那個(gè)特別的你，那個(gè)超越平凡、脫穎而出的你。
做特別的自己，用堅(jiān)持、努力以及用心的為自己的成功之路增添一縷特別的亮色。
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