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愛的傳遞初中作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的愛的傳遞初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的傳遞初中作文1
佛說：一葉一菩薩，一花一世界。
——題記
很早就讀過李密的《陳情表》，里面的許多佳句至今記得清晰："臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。"讀這些肺腑之語，總是感由心生。古今中外，因孝義而感天動地的故事數(shù)不勝舉，董永賣身葬父，黃香扇枕溫衾，孟宇哭竹生筍，無不閃爍著中華傳統(tǒng)美德的光芒。孝，這一個被追問了千年的問題，一個兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國，用身體傳遞著愛心，讓天下所有的母親收獲到了慰藉。
一句不經(jīng)意的承諾，讓他成為了170多個小孩的父親。為了讓山區(qū)那群貧困的孩子能準(zhǔn)時收到學(xué)費，他總是一拿到演出費就跑到郵局，有時候都沒有顧得上清點。12年時間里，他把自己所賺的300多萬元給了他的貧困孩子。一開始，大家并不能完全理解他，但跟他去過一次山區(qū)，看到孩子們一雙雙渴望知識的眼睛，大家徹底理解了他并開始盡力支持他。這個人便是叢飛。是愛的泉源讓他這么做，是心的顫抖讓他成為孩子們的父親，將自己的生命化作愛的清泉，傳遞到了孩子們心中。
母親棄家而走，父親精神歇常，弟弟不辭而別，而他卻用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了一個破碎的家，還收養(yǎng)了一個毫無血緣關(guān)系的妹妹。一間面積約十平方米的房間，是他和小妹妹臨時的.家。每天一早，六點準(zhǔn)時起床，為妹妹"小不點"做早餐。七點，妹妹要到一公里之外的小學(xué)上學(xué)。送走妹妹后，他才開始一天的學(xué)習(xí)和工作。為了掙得兄妹倆的生活費，他在課余時間要推銷商品。他說："只要你信心不倒，什么都不能打倒你；只要你心中充滿愛，也將更加精彩。"是愛和堅強(qiáng)，讓他的人生熠熠生輝，他就是洪戰(zhàn)輝———也許很平凡，可他卻用自己的愛心感動著家人、感動著社會！
愛的傳遞初中作文2
秋天里的一個夜晚，一位婦女急匆匆地走向大慶火車站，著急趕最后一列去往泰康的火車。
“叮鈴鈴”這位婦女的手機(jī)響起來了，他接起電話，只聽電話里傳來了一個小女孩的聲音，：“喂，媽媽，你怎么沒回家呀？我想你了！”
“寶貝，媽媽有點急事，你在家要聽話�！边@位婦女掛斷了電話，好像生怕女兒問他什么。
婦女急沖沖地上了火車，又給自己的妹妹打了電話：“妹呀，爸怎么樣了？好點了嗎？”
“姐，爸還行，你在哪呢？”
“我在車上，很快就過去的�！贝藭r，這位婦女眉頭緊皺，馬上又掛斷了電話。原來，那位婦女在沒結(jié)婚前，家住泰康，被嫁到了大慶。婦女的父親有病了，要去護(hù)理，怕女兒知道，硬說是有事回不來。
第二天一早，女兒給他的媽媽打了無數(shù)次電話，可他就是不接。終于，有一次電話通了，可傳過來的是自己老姨的聲音：“寶寶，找你媽有啥事啊？沒事別總打電話�！迸畠褐ㄟ砹税胩�，撇了撇嘴，無奈地掛斷了電話，躲到一旁，失望地抽泣起來。
一連好幾天，這位婦女都沒有回來，女兒也沒有給媽媽打電話。
幾天后，這位婦女突然回來了，帶著女兒一同去了泰康，婦女還流著淚對女兒說：“孩子，無論如何，你都不要哭，作個乖孩子。”當(dāng)時，女兒一頭霧水，不知將要發(fā)生什么事，只是勉強(qiáng)地點了點頭。
來到泰康，這位婦女帶女兒進(jìn)了一家醫(yī)院。到了醫(yī)院，女兒看見了自己瘦得只有骨頭的.姥爺，她立刻明白了什么，就大聲哭了起來。雖然婦女已經(jīng)告訴女兒不要哭，但女兒還是不能控制自己。婦女出去了，醫(yī)生告訴他，自己的父親得的是癌癥。
事后，女兒很少說話。有一天，她忽然對媽媽小聲說：“媽，姥爺走了，還有我，雖然我還小，但我可以給你快樂，給你愛�！眿D女聽后眼角濕了，淚水也止不住地流了下來……
愛的傳遞初中作文3
今天，我在媽媽的陪同下一起觀看了“二零一二感動中國”教育專題節(jié)目，那一幕幕感人的畫面和一句句令人感動的話語，久久地在我的腦海里回蕩著。這些感動人的真實事件，讓我深深地感受到生活中到處都有真情。
其中最感人的是大孝子——陳斌強(qiáng)老師。陳斌強(qiáng)老師九歲時，他的父親因為一次車禍永遠(yuǎn)地離開了他們。他母親一個人要撫養(yǎng)他姐弟三人，生活很艱苦。當(dāng)母親六十歲的時候，她得了老年癡呆癥，陳老師的姐姐說，把母親送到敬老院去吧！可母親說，一定要跟兒子在一起。陳斌強(qiáng)老師聽了淚流滿面，說，我要照顧母親一輩子。
五年來，他一邊要給學(xué)生上課，一邊要照顧生病的母親。每天去上班，陳老師都要騎著摩托車，開上三十多里的山路，為了保護(hù)好母親，陳老師用一根帶子把母親和自己緊緊地綁在了一起，小時候，這根帶子，綁過他姐弟三人，長大了，陳老師用這根帶子來綁母親，這是“愛”的傳遞！在學(xué)校里他給自己制定了一張作息時間表，上面詳盡地記錄著他幾時幾刻照顧母親。陳老師說，他的生活都是跑步進(jìn)行的，這樣才有更多的時間更好地照顧母親。上課時，前排同學(xué)經(jīng)常聞到陳老師身上有大便的`氣味，陳老師問他們臭不臭，學(xué)生說，不臭，因為這是孝心的味道。
陳斌強(qiáng)老師的孝心把我深深地感動了。不禁讓我馬上想到我剛學(xué)的一篇課文《三個兒子》，第三個兒子在媽媽腰酸背痛的時候，一聲不吭地接過媽媽沉甸甸的水桶，提著走了。這就是孝順父母。
父愛如山，母愛如水。每當(dāng)我生病的時候，媽媽總會無微不至地照顧我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難的時候，爸爸總會不厭其煩地教我�，F(xiàn)在我慢慢地長大了，更加懂事了，我要更加孝順父母，讓爸爸媽媽更加快樂，不再擔(dān)心我！
愛的傳遞初中作文4
這幾天，因為媽媽不在家，外婆特地從鄉(xiāng)下跑來照顧我�？粗馄挪煌５孛|忙西很辛苦，我讓她休息一下，她卻樂呵呵地說：“為你忙活，一點都不累！”
下午，我要去上補(bǔ)習(xí)班。正準(zhǔn)備出門時，外婆攔住了我：“你一個人去不安全，我陪你去！”去補(bǔ)習(xí)班的途中要穿過一條馬路，看著川流不息的大道，外婆擔(dān)心地向我伸出一只手，說：“來，丫頭，牽著我的手過馬路吧！”我一愣，這一幕是多么熟悉��！媽媽就是經(jīng)常這樣對我說、這樣對我做的！我問外婆：“外婆，媽媽小的時候你是不是也是這樣牽著她過馬路的？”外婆笑瞇瞇地說：“是啊，雖然以前的車沒現(xiàn)在這么多，但是過馬路時我總會牽著你媽媽的手。這是每個媽媽都會做的，等你以后有了自己的孩子，肯定也會這樣的'！”看著外婆牽著我的手，我仿佛看到了當(dāng)年的畫面：
在一條馬路邊，一個年輕婦女拉著一個稚氣未脫的小女孩的手，溫柔地對她說：“來，牽好我的手，過馬路要看看四周，等沒車了再過去，一定要小心……”小女孩臉上洋溢著幸福的微笑，對年輕婦女點了點頭，開開心心地跟著她過了馬路……
是啊，一切都沒有變，一樣的場景，一樣的話語。只是當(dāng)年矮矮的樓房變成了一幢幢高樓大廈；窄窄的道路變成了寬寬的馬路，路上多了許多奔馳著的汽車；當(dāng)年天真爛漫的小女孩已經(jīng)變成了孩子的媽媽，而那個年輕婦女，卻長出了一頭白發(fā)……
我的心頭一暖，用另一只手拍了拍胸脯，認(rèn)真地對外婆說：“外婆，我已經(jīng)長大了，這次，換我來牽著你！”外婆一愣，隨后開心地笑了起來。
穿過一條條時空的馬路，經(jīng)歷一次次人事的變遷，揮之不去的，是那不變的親情。我想，這就是愛的傳承吧！
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