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祭·初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的祭·初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
祭·初中作文1
暖暖的風(fēng)輕拂臉頰，綠色鋪滿田野，萌芽的樹(shù)，綻開(kāi)的花，到處都是鮮活的生命。清明的到來(lái)，更加緬懷已故的親人。田野上忙春的鄉(xiāng)民和那紙帛燃起的青煙，夾雜著懷念親人的涕哭，構(gòu)成了一幅與春極不和諧的圖案，讓情格外沉重。 穿過(guò)田間小，緩緩步入墓地，郁郁蔥蔥的麥浪間是父母安歇的地方。依照鄉(xiāng)俗，捻一刀紙帛，燃一柱香火，姐弟撲在父母墳前長(zhǎng)跪不起，凄然低下頭，淚落如雨，泣不成聲
爸媽，你們是那么勤勞樸實(shí)。在我的印象中，你們總是忙忙碌碌。既要參加集體勞動(dòng)，又要操持家務(wù)；既要操心我們的起居飲食，又要督促我們的.讀書(shū)寫字，還要教我們的規(guī)矩。特別是我作為家中的幼子，更是被你們當(dāng)作掌上明珠。你們用一生的操勞換來(lái)了我們的舒適生活。我們長(zhǎng)大成家了，你們也應(yīng)該享清福了�？墒悄銈儏s閑不住，還要為孫輩們來(lái)忙活，還要在田里忙碌。你們不停地忙碌著、操勞著，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦。
爸媽，你們是那么善良。在我的記憶中，從未見(jiàn)你們紅過(guò)臉。在你們的熏陶下，我們姐弟，感情十分融洽。你們始終與人的原則，從未與人鬧過(guò)糾紛。你們是那么的寬宏大量。記得有一次，我與鄰居家的孩子鬧矛盾，明明是鄰居家的孩子不好，你們還是逼著我并陪著我去他家登門道歉。左鄰右舍，不管誰(shuí)家遇到困難，你們總是盡其所能，幫助他們。你們善良，得到大家的。
爸媽，你們是那么善解人意。你們病魔纏身，疼痛難忍，可你們都咬牙忍著，生怕給我們姐弟增加負(fù)擔(dān)。你們躺在病床上，心中想的是，孩子們有沒(méi)有休息好，孩子們家中有沒(méi)有安頓好，上學(xué)的孩子有沒(méi)有人接送我們也想多盡一份孝道，少留一些遺憾�？墒牵覀兊男⑿�、后輩的哭喊，還是沒(méi)能留住你們，任我們?cè)趺矗銈冞�是走了
每到清明，我們姐弟，只能燃一柱清香，流兩行熱淚，灑三杯冷酒，添四捧黃土
爸媽，當(dāng)你們收到我的這篇祭文，今夜，你們會(huì)循著那縷清香走進(jìn)我的夢(mèng)里嗎？
祭·初中作文2
散落在空中的眷戀。至今還在思念，將淚水演化成那條美麗的弧線，在不斷的下降途中尋覓蹤跡，舊地重游的感覺(jué)，便又走過(guò)了一次生死輪回。
還記得嗎？歲月的坎坷，將鮮血流淌在殷紅的長(zhǎng)河。
曉春，初次相遇，見(jiàn)到了世界有多么甜蜜，將愛(ài)的力量全身心的'灌注在每個(gè)角落里，不想挽留年幼太多，用盡一切辦法去肆意揮霍，將心與情的世界相結(jié)合，這一刻，我成長(zhǎng)了許多。
初夏，灼熱的字眼開(kāi)始燃燒一切，把眼淚擱淺，將血液沸騰，無(wú)盡張狂力量下的我們至今還在迷朦，將思緒破裂，讓萬(wàn)物與憂愁萌陰在我們巨大的枝干下，卑微，渺小。
靜秋，放肆的把生命帶走，讓天空剝落，讓大地蕭瑟，還在幸福邊緣徘徊留戀的我們不得不把美好掙脫，一次性的把眼淚流干，讓淚水來(lái)證明自己曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡，秋風(fēng)掠過(guò)，容顏蒼老了許多，曾經(jīng)那不可一世的力量，在頃刻間支離破碎，早已所剩不多，每天翹首凝望注視著來(lái)自遠(yuǎn)方的的呼喚，神秘下的指引，是風(fēng)歸去的地方，看著它何時(shí)才將自己解脫，離開(kāi)了枝丫的葉，那是對(duì)自由的向往？還是對(duì)生命不在留戀？殘破的往事已被淚水洗去，對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想也不在去依賴，而是用盡全力去逃避。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己又成熟了許多。
寂冬，開(kāi)始蔓延的第一場(chǎng)雪將時(shí)間偽裝，在圣潔下的一片片思念，曾是那止不住的呻吟，不在天真的想去逃避，只要有了點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我便可以在存活下去，也許只有幾天，也許只是轉(zhuǎn)眼之間，但我不愿因此而舍棄這唯一的期待，在淚水彌漫雙眼之前，用心去懇求上天。一米陽(yáng)光，穿越視線，我早已看不見(jiàn)。
如今，正在飄落的秋葉，正在死去的的恒心，從枝頭到地面的距離卑微到無(wú)法言語(yǔ)，只想靜靜的睡去，只想靜靜的飄逸，在風(fēng)讓步停留的剎那間，請(qǐng)不要回頭去望我一眼，我感覺(jué)好累，請(qǐng)讓我靜靜的去品味，這唯一一次的飄落之美。
生與死的痕跡，一瞬間，消失不見(jiàn)。
葉落影無(wú)蹤，風(fēng)過(guò)月無(wú)痕。
祭·初中作文3
那年夏天，我們笑著，說(shuō)再見(jiàn)……
——題記
看來(lái)初三真的是一次很大的離別。那三年，我們一起努力，一起奮斗，終于，在那年的夏天，我們，說(shuō)了再見(jiàn)。
說(shuō)了再見(jiàn)，并不代表再也不見(jiàn)，但是那年的初三卻再也回不來(lái)了。
還記得那年的初三，我們一起將頭埋在老師布下的題海；
還記得那年的'初三，我們一起在下課研究老師總結(jié)的公式；
還記得那年的初三，我們一起我們一起為了中考而奮發(fā)努力；
還記得那年的初三，我們一起我們一起寫下那厚厚的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)；
還記得那年的初三，我們一起約定下畢業(yè)后的諾言。
不管我們?cè)鯓颖M力地挽留時(shí)間，那年夏天還是極為迅速地到來(lái)了。
中考的前一天，是我們呆在那個(gè)班級(jí)的最后一天，黑板上那個(gè)紅色的“1”，像吞了鮮血一般，那樣的刺眼，那樣的令人心痛。不知是否是兒童時(shí)期懂得太少，和相處了六年的小學(xué)同學(xué)道別時(shí)，沒(méi)有難過(guò)，反而是興奮，因?yàn)榧磳⒚鎸?duì)的是一個(gè)全新的環(huán)境，于是立刻忘卻了離別�？沙跞灰粯�，三年我們懂了太多，于是開(kāi)始厭惡時(shí)間的流逝，羨慕曾經(jīng)的四年制初中……
中考結(jié)束后，我們懷著復(fù)雜的心情拍畢業(yè)照，極不情愿地看著曾經(jīng)的74張笑臉被這樣定格在一張薄薄的相片上。
于是，那年夏天，我們拿著簽滿姓名的校服，在校門口，揮著手說(shuō)再見(jiàn)。盡管之前就約定好，這次的離別，我們誰(shuí)都不要哭，但還是笑著笑著就哭了，第一次這樣刻骨銘心地見(jiàn)證時(shí)間的無(wú)情；然后轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回的離開(kāi)，唯獨(dú)剩下風(fēng)中淚水的氣息，對(duì)不起，我只是不想讓你們看到我哭泣的樣子……再然后，我們便各自踏入高中的校園。
從此，時(shí)間會(huì)永遠(yuǎn)地將初三那段記憶封存，盡管那段日子不會(huì)再重現(xiàn)，但我相信，數(shù)年后，我們還是會(huì)想起初三的時(shí)光。
總之，謝謝你們，在我人生中最懵懂的三年里，一直陪著我……再見(jiàn)，不，我們還會(huì)再見(jiàn)……
祭·初中作文4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節(jié)又到了，這是一個(gè)為親人掃墓，祭奠先烈的日子。
說(shuō)到祭拜先烈，我首先想到的就是留芳園了，在留芳園中有一座英雄紀(jì)念碑，它是為那些因革命英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士們而建立的。
說(shuō)到革命，就有必要說(shuō)說(shuō)孫中山先生了。孫中山，他是革命的偉人，出生于廣東香山縣(現(xiàn)在的中山縣)，他雖學(xué)的是醫(yī)學(xué)，卻極留心于政治問(wèn)題。在公元一八八五年，正值中國(guó)因與法國(guó)交戰(zhàn)而失掉越南的那一年，他才決定顛覆清廷，建立民國(guó)的志愿，從此，他走上了一條革命之路。中山先生編定了《革命方略》，將革命分為了軍法、約法、憲法三個(gè)時(shí)期，并發(fā)表了對(duì)外《宣言》，從此以后革命的行動(dòng)，就如懸崖轉(zhuǎn)石，愈接愈厲了。
在中國(guó)像他這樣的人還有很多，如：黃繼光、李大釗、聞一多、秋瑾、董存瑞等，若是沒(méi)有他們就不會(huì)有中國(guó)現(xiàn)在繁榮與昌盛，他們?yōu)橹袊?guó)的興盛付出了血的代價(jià)，他們那種堅(jiān)持不懈、不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭(zhēng)的.精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響，我站在英雄紀(jì)念碑前，望著國(guó)旗上的五角星，內(nèi)心充滿敬畏。借用中山先生一句話“和平、奮斗、救中國(guó)”，那么我們現(xiàn)在又應(yīng)該如何幫助中國(guó)呢？有的人認(rèn)為，我們還小，現(xiàn)階段只要努力學(xué)習(xí)就可以了，可我卻不這么認(rèn)為，努力學(xué)習(xí)只是一方面，健康的身體其實(shí)也很重要，如果沒(méi)有健壯的身體，整天病怏怏的，又談何報(bào)效祖國(guó)呢？所以現(xiàn)階段我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，還應(yīng)該多鍛煉身體，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代五好少年。
最后，讓我們向英雄致敬，向英雄學(xué)習(xí)！
祭·初中作文5
微風(fēng)擁抱著花香，夾雜著一絲迷離的記憶輕觸了一個(gè)時(shí)代的沙漏，時(shí)間迅速凍結(jié)在那一刻……
別有根芽，不是人間富貴花 侯門深院，花柳繁華，饒是再熱鬧的庭院也擋不住那一抹孤寂。夜晚，夜合花的香氣似有若無(wú)，縈繞著清茶的煙幕勾勒出浮止于心的哀愁。輕煙散去，花香依舊彌漫，茶卻涼透，沏茶人早已不知所蹤，徒留一地花香。呵，本不是人間富貴花，又怎能強(qiáng)求？寒月悲笳，漂泊天涯。
若似明月終皎潔，不辭冰雪為卿熱
生在富貴鄉(xiāng)，往往有太多的身不由己。而她，確是容若最美的經(jīng)歷。她像雪中白梅，終是不染纖塵的�？蛇@一切來(lái)的太過(guò)夢(mèng)幻，殊不知，最后的失去卻是那么的清晰。夢(mèng)醒的太快，讓人觸不到上一秒的溫存。又到斷腸回首處，淚偷零。
當(dāng)時(shí)只道是尋常
又是夜，一如多年前那個(gè)夜晚，夜合花的香氣一如既往地淡雅，仿佛從來(lái)只有他一個(gè)人，一切都未曾改變。將涼透的茶放置嘴邊，一飲而盡。滿心的冰冷，苦澀。他像多年前一樣，走過(guò)斑駁的樹(shù)影，沒(méi)入黑暗，漸行漸遠(yuǎn)。料應(yīng)情盡，還道有情無(wú)？
半世浮萍隨逝水，一宵冷雨葬名花
日薄西山，生命的'晨光已經(jīng)走過(guò)了年輕和爛漫，許多歌過(guò)夢(mèng)過(guò)的美好場(chǎng)景只能在夢(mèng)中浮現(xiàn)�；蛟S，上蒼待他是公平的，將別人渴求得到一切幸福都給予了他；上蒼待他也是也是不公的，給了他寶貴的所有，卻唯獨(dú)沒(méi)有給他時(shí)間。珍重別拈香一瓣，記前生。
納蘭容若，生于溫柔富貴，卻滿篇哀感頑艷；身處花柳繁華，心卻游離于喧鬧之外。一個(gè)如孩童一般的人，用純真的目光打量著整個(gè)世界。也許，容若從來(lái)不曾長(zhǎng)大。
微風(fēng)吹起花香，吹動(dòng)時(shí)間的流逝，記憶中的人影，漸行漸遠(yuǎn)。
祭·初中作文6
清明桃花開(kāi)了，開(kāi)的那樣盛，開(kāi)的那樣快樂(lè)。
一個(gè)愛(ài)花之人是決不會(huì)摘花的，尤其是桃花。在我的窗邊，不知是誰(shuí)悄悄放了一株未開(kāi)的桃花，她舞在水中，像一個(gè)安靜的少女。她的枝節(jié)甚是美麗，總共分為三個(gè)花枝，中間的一枝最長(zhǎng)，也擁有鵝的脖頸一般姿態(tài)的曲線，另外兩邊生出兩個(gè)小花枝，襯托著她的傲氣。也許她是像女王頭上的王冠，但她絕不會(huì)愿意自己是一個(gè)皇冠。
起初，她的花苞不愿與這世俗的人們相見(jiàn)，一直緊攏著花瓣，的確有些傲氣。第二天早上，一進(jìn)門就看見(jiàn)她安靜地開(kāi)了，一朵朵五瓣的淡粉色小花緊緊挨著，空間似乎不夠了，花瓣呈勺子形，顏色由里向外越來(lái)越淺，黃色的花蕊顯得她充滿了生命力。開(kāi)的真盛��！不覺(jué)一笑，“還是開(kāi)了"嘴里喃喃著的我已被她吸引。淡又濃的花香讓我忘了自己，好久沒(méi)有這么滿足，好象整個(gè)世界都充滿了愛(ài)，沒(méi)有厭惡，沒(méi)有傷心，是滿滿的幸福，是甜甜的快樂(lè)，那一刻，我突然想哭，眼里滿是溫柔和暖暖。
她開(kāi)了，這是奇跡也是意料之中的。
第四天，她敗了�；ò昴枇耍瑏G了當(dāng)初的飽滿，挺立的花蕊也東倒西歪地睡開(kāi)了。失落的她如此憔悴。她掉眼淚，她問(wèn)我：“為什摘下我？”我很用心的.說(shuō)：“不是我……”“就是你，你騙我對(duì)嗎？”
……
外面滿桃樹(shù)上的桃花正在嬉笑呢！
我沒(méi)有扔了她，可惜我是一個(gè)凡人，怎么能用一個(gè)凡人的思想來(lái)猜測(cè)一枝貞潔之花的愿望？她想要的結(jié)局是什么？對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫矣萌祟惖恼Z(yǔ)言去形容你，我知道你的美麗，也懂得你的貞潔，它們不是可以寫在紙上的！
清明時(shí)節(jié)花敗落
傲骨貞魂未敗過(guò)
輕問(wèn)淚從哪里來(lái)
花謝花開(kāi)淚婆娑
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