【精品】初中的老師作文錦集五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中的老師作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的老師作文 篇1

　　從幼兒園到小學(xué)六年級，教過我的老師有很多。有高的、有矮的、有胖的、有瘦的、有的嚴(yán)厲、有的和藹、有的……。而給我印象最深的要數(shù)我的班主任向老師了！她可是與眾不同的哦！

　　先從外表上說吧，向老師雖然三十多歲了。但她看起來很年輕，經(jīng)常衣著亮麗，時尚光鮮！有一種朝氣蓬勃的感覺！和我們印象中的老學(xué)究式的有很大的不同！可能看到這里你一定以為她是一位注重外表不注重教學(xué)的老師。那么你就大錯而特錯了！她在教學(xué)方面可是很有一套喲！

　　再從授課的`方式上說，別的老師都是從第一課上起，一直往下上�？上蚶蠋焻s不同，她先上第一課，再把第一單元的古詩學(xué)了，接著再上第二課，第三課……用這個方法，我們第一單元就只是語文樂園沒上了！如果按傳統(tǒng)的方式教學(xué)，我敢打賭，同樣的時間可能現(xiàn)在只上到第三課。我們向老師真是聰明！只是調(diào)了個兒，因為古詩是楊萬里的，向老師就讓我們把以前學(xué)過的楊萬里的詩都記下來，然后溫習(xí)并背誦。這樣不僅新學(xué)的很快就記了下來，而且連以前學(xué)過都重新系統(tǒng)的再次記憶，并背了下來。真是溫故而知新呀！

　　向老師還有和別的老師不一樣的地方，就是抽查我們背書的方法了。一般別的老師通常這個時候都會親自上陣，定好日期，讓學(xué)生排著隊一個一個在跟前背。這種方法不僅費時費力，還容易有漏網(wǎng)之魚。在家背，讓家長簽字。雖然看似很省事，卻有些同學(xué)會耍小聰明模仿大人簽字。如果老師不是有意的個別抽查到他，會背與不會背只有他自已知道了。而向老師卻運用了一種新方法，這和我們學(xué)過的數(shù)學(xué)題中的打電話的方法如出一轍。老師打電話給一個同學(xué)，這個同學(xué)和老師再分別打給另外兩個同學(xué)。接著四個人又打給四個人……。向老師糅合語文與數(shù)學(xué)，自己先查一個同學(xué)，接著再和這個同學(xué)查別的同學(xué)依此類推，只須一節(jié)課的時間，就可查完。而且每個人檢查別人都會列一個名單，不會混淆不清，會背與不會背的，一目了然。就不會出現(xiàn)漏網(wǎng)之魚了！

初中的老師作文 篇2

　　春季的下午，我們總是昏昏欲睡，上課精力不集中�？墒且唤佑|到李老師那雙盛滿柔情的明亮眼睛，一聽到她那猶如百靈鳥歌唱一樣娓娓動聽的聲音，我們的瞌睡蟲就一下子跑的無影無蹤了。有時，李老師還會給我們講講笑話，她講笑話的時候，還是一臉清秀恬靜的面容，伴著頰邊總是時隱時現(xiàn)的小酒窩，顯得又調(diào)皮又睿智。每當(dāng)這時候，我們總會打心眼里覺得：李老師不是老師，她是我們的大姐姐呢！

　　是啊，數(shù)不清的許多堂課，李老師意味深長的教導(dǎo)就象雨露、甘霖一樣，滋潤著我們幼小又無限渴望知識的靈魂；數(shù)不清的許多個清晨，是李老師柔柔和和的那一句：“同學(xué)們，早讀了。開始認(rèn)真讀書啦！”伴我們開啟灑著晨曦、淋滿書墨香氣的一天；數(shù)不清的許多個中午，她纖細(xì)窈窕的.身姿，總是第一個出現(xiàn)在學(xué)校的大鐵門口，家住礬山的她，也還是要親眼看著我們排好路隊一個個都離開了，她才能安心；多少個黃昏……。。�。↑S昏！

　　黃昏，本是我們隨著父母高高興興地回家的時候，李老師卻還要批改我們的作業(yè)，備明日的課文。她總是那樣的孜孜不倦、奮發(fā)向上！李老師，你是我們的榜樣，我們心中的紅太陽，你是停憩在我們身旁的守護(hù)神，你是個美麗的天使！

　　我記得：你還經(jīng)常靜靜地凝神注視著我們。當(dāng)我們問你時，你總是笑笑說，因為可以陪伴著我們一起成長，所以你很幸福。那一刻，我覺得您最美！

　　李老師，你擁有的是一顆無比純潔的心，我們?yōu)槟軌蛏�長在你身邊而驕傲！可你不知道——————您一點兒也不知道——————不知道我們對您的崇拜、對您的愛。

初中的老師作文 篇3

　　老師就像一杯溢香的茶，讓人回味無窮。老師就像一首經(jīng)典的老歌，撩動人心，老師就像一本古典的書籍，讓人受益匪淺。

　　師生之間到底存在著一種怎樣的關(guān)系呢？師生、好朋友等等。他是一個特別幽默風(fēng)趣，待人很好，很平易近人的級部主任。他是一個做事一絲不茍，上課莊重嚴(yán)肅對學(xué)生嚴(yán)格要求，下課和我們有說有笑談很多的班主任，他們是我在初中生活中特別重要的老師。

　　他是我們的數(shù)學(xué)老師，他給我們上課時有說有笑但又失一個老師的身份，他講課很有趣味性，由一個題被他延伸到很多知識上，是我們既可以復(fù)習(xí)舊知識又可以學(xué)習(xí)新理念，我們都很喜歡他的課，上一節(jié)我們都會聚精會神的聽他講每一個題，甚至是每一句話。上他的一節(jié)課，我們都會學(xué)到很多東西但又不會感到累和乏燥無味，總覺得很輕松只是就自己跑到自己的腦袋里了。他也是我們的級部主任，平時和我們聊天說笑待我們很好，如果有別人欺負(fù)我們，他就會像家長對孩子一樣，保護(hù)著我們，生怕我們受到傷害，他說：我們就像他的孩子一樣，希望我們好好學(xué)習(xí)考上好的高中，未來才會有希望，現(xiàn)在談的一切都是廢話，沒有文憑就什么也不能擁有你們要為自己的未來作好打算。會擁有你們要為自己的未來做好打算他說話從不會像其他老師一樣輕聲細(xì)語但我們大家心里都知道他是為了我們好，我們現(xiàn)在特別地想讓他再教我們一年，可惜，他現(xiàn)在不教初四的了。

　　他是我們初中歷史學(xué)習(xí)的一個向?qū)В�她就像指明燈一樣引�?dǎo)我們前進(jìn)，我剛上初一，當(dāng)時老師對我們還都不熟悉，就說讓班長來當(dāng)課代表，我學(xué)給比我大的同學(xué)聽，他們都說她很厲害很嚴(yán)格以后你可得小心了，我聽他們的話，每節(jié)歷史課上課前我的手心總有一圈汗，我覺得是瞎的�？蛇@種事只經(jīng)過了一兩個月后我就適應(yīng)了，覺得她雖然嚴(yán)但如果我們沒犯錯他就不會沒事找事的，因為我是課代表要以身作則，老師的'課前提問總會留一個最難的問題給我或叫我第一個回答問題，考試成績老是不太理想。老師說：你這就是思路沒打開把東西都背死了，要學(xué)會自己活學(xué)活用。上了初二，我成為了他把班級的一員，他還是很器重我，讓我當(dāng)課代表，我開始上課活用老師讓我們背的知識，下課用她叫我們初三的學(xué)習(xí)做題，思維變得開闊了，考試成績也變好了不管怎么樣我好像前是歷史學(xué)科的級部第一，老是為我驕傲，我也很高興；升初三了，最后一年學(xué)歷史了，他還是教我，我為自己驕傲因為我可以擁有這樣一個好老師教我三年，課間我去找她，他一聽我的生音變了就說：你感冒了嗎？聲音都變了，多喝點熱水，吃點藥，你沒有我這有。我心里及其溫暖，他就像媽媽一樣溫暖了我三年，我真的很感謝您，我想您了

　　他們的付出都是在無形中體現(xiàn)出來的，我一定要好好學(xué)習(xí)努力拼完這一年不辜負(fù)你們對我的期望。

　　希望你們身體健康事業(yè)順利！

初中的老師作文 篇4

　　“拿出小黃書（九分題練習(xí)冊），翻到…“如果這道題給我的話，我會這樣子想”一句一句熟悉的話語，一遍又一遍的在耳邊環(huán)繞著，曾經(jīng)再也熟悉不過的話語而如今卻成為了我不可忘記的寶貴回憶。

　　不知道您是否還記得，我就是那個令您為我感慨的杜煥怡，，回首初中的三年，這三年來你都無時無刻地鼓勵著我，激勵著我，感謝您—我的數(shù)學(xué)老師張老師，我的初中三年，灑滿了您對我的鼓勵，您對我的付出，你對我的.支持。

　　對我而言，初中的數(shù)學(xué)說簡單也不簡單，說難有時候可以很難，對于我這樣一個十分馬虎的學(xué)生來說，教導(dǎo)我似乎還真不是件容易的事情。

　　回想初一，我的數(shù)學(xué)成績在您的眼中簡直不堪入目，雖然知識都能熟記與掌握，但總是拿不到高分，原因就在于我的粗心，因為粗心沒有認(rèn)真審清楚題目要求就開始動筆，導(dǎo)致了我不能拿到較高的分?jǐn)?shù)，還記得您那時對我挺嚴(yán)厲的，教育我說“不能老以粗心為借口，要找到問題所在”這些話語我都牢牢記于心中，不敢忘去，不想辜負(fù)您的一片苦心。

　　初三，是忙碌而又收獲著果實的一年，忙碌之中，我的數(shù)學(xué)成績似乎有了一些提升，但卻不太明顯，經(jīng)過幾輪考試之后，我的數(shù)學(xué)成績開始變的跌宕起伏，您似乎也隨著我的成績的跌宕而開始不安了。但你卻沒有因為我的成績而放棄我，而是給我巨大的鼓勵，細(xì)心為我輔導(dǎo)，教我做題的思路，當(dāng)我犯了不應(yīng)該犯的錯誤時，您總會忍不住說我兩句，叫我以后細(xì)心點。您對我的栽培已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一位園丁對祖國花朵的栽培。

　　還曾記得，每次考試前，你都抽空來為我輔導(dǎo)九分大題；還曾記得，每次考前的晚上，你總會為我做心理輔導(dǎo)，叮囑我不要緊張，要從容面對考試；還曾記得，每次考后，你總會抱著一大沓試卷，氣沖沖的來到班級的場景；還曾記得，您每一句經(jīng)典的話語；還曾記得，您曾安慰過我因考試而痛哭的我……

　　一幕又一幕，清晰的展現(xiàn)在眼前，仿佛就像是昨天經(jīng)歷過的一樣，那么清楚，卻又感覺那么的模糊。

　　是您，讓我在對數(shù)學(xué)的絕望中重新看到了光明，重新燃起了對數(shù)學(xué)的信心，讓我對數(shù)學(xué)充滿喜愛，讓我認(rèn)識到了一個全新的自己，在一次又一次的失望與傷心的風(fēng)雨中，勇敢的挺了過來。

　　也是您，讓我懂得了“拼搏的青春最美麗”讓我明白了要去創(chuàng)造與拼搏出一份屬于自己的藍(lán)天，一份屬于自己的未來。

　　初中三年，三年的教育。三年雖短，但已足夠，千言萬語，到不經(jīng)對您的感激，唯獨一句話，話語雖短，卻包含我對您的感激

　　“老師感謝您三年的教育與陪伴”祝您教師節(jié)快樂！

初中的老師作文 篇5

　　春蠶死至絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　一寸一寸的粉筆，染白你的頭發(fā)；一句一句的教導(dǎo)，是你最美的聲音；一個一個的漢字，是你責(zé)任的表現(xiàn)……我愛你，老師。因為你給了我們知識，使我們擁有更美的明天。

　　雙面殺手—班主任

　　每當(dāng)下午放學(xué)，教師里大多數(shù)同學(xué)都在吃晚飯時，他總會突然出現(xiàn)在打掃衛(wèi)生的同學(xué)身后。然后便開始抱怨這里沒打掃干凈，哪里又有垃圾，直到地板就像新的一樣，他才會離開。這時，那位同學(xué)可能早已大汗淋漓了。上課時，他也會神不知鬼不覺地在教室后門出現(xiàn)，害得我們連大氣都不敢出一口。不過，我們永遠(yuǎn)可能不會明白，我們班的清潔為什么很少扣分，月考成績也是長期穩(wěn)定在年級第一名。所以說，他嚴(yán)厲的背后都是為了我們的好，真是個“雙面殺手”。

　　美麗天使—英語老師

　　我們的英語老師可以說是我們心中的“女神”了，因為它不僅長得十分美麗，而且工作特別認(rèn)真。她上課時總是仔細(xì)地為我們講解課文，考試試卷也是如此。每當(dāng)我們考試考差時，她從來不會責(zé)怪我們，而是安慰我們，激勵我們。升入初三后，她又接了一個班，她的工作壓力也更大了，但她還是一如既往的盡職盡責(zé)。因為她，我們班的.英語成績才一直上升。所以說，她是我們心中的“美麗天使”。

　　嚴(yán)厲長官—化學(xué)老師

　　“我們化學(xué)很簡單，只要你上課聽課，考試一定沒有問題，如果你考差了，我可是對事不對人的哦！”一聽到這話，就知道是我們的化學(xué)老師在教育班上的同學(xué)了。我們這位化學(xué)老師，對工作別提有多認(rèn)真的。他會定期舉行聽寫，并且他還會組織這些沒過的同學(xué)再次聽寫，把全班同學(xué)的聽寫情況做記錄，以便以后查閱。他上課時對紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，只要你說閑話，輕則教育一番，重則讓你站到教室后面去。所以，我們化學(xué)課的紀(jì)律特別好，考試也考得不錯。他就像一名嚴(yán)厲的長官，讓我們這些“新兵”茁壯成長。

　　和老師走過的日子，是我一生中難以忘懷的日子。他們用自己的熱血澆灌我們這些“樹苗”，老師們，我愛你們。

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