寫初中同學(xué)的作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫初中同學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫初中同學(xué)的作文 篇1
今天早晨一上課，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一個(gè)‘喜、怒、哀、樂’的表演賽好嗎？”我們異口同聲的回答：“好！”
老師說：“從現(xiàn)在開始，誰愿意上來表演請(qǐng)舉手�！痹S多同學(xué)都把手舉得很高，老師看見最后一排的蕭強(qiáng)都站起來了，所以就叫了他上場(chǎng)。老師說：“喜。”只見蕭強(qiáng)哈哈大笑說：“今天我考試得了一百分，我終于可以買到我夢(mèng)寐以求的游戲機(jī)了�！边@時(shí)，老師又說：“怒�！笔拸�(qiáng)的表情發(fā)生了急劇的變化，只見他的笑容突然消失了，變得十分憤怒，像一頭發(fā)怒的'獅子，說：“可是在買游戲機(jī)的路上，我卻發(fā)現(xiàn)帶來的錢不見了，我以為是被小偷給偷走了，于是我很生氣，也很憤怒，真想把那個(gè)小偷揪出來，狠狠的打他一頓�！闭f完，他還握緊雙拳，在空中揮舞了幾下，好像真要打人似的。這時(shí)老師突然說：“哀�！笔拸�(qiáng)立即低下了他剛才昂著的頭，用手捂著眼睛，低聲的說：“我好不容易得一次一百分，買游戲機(jī)的錢居然不見了，我可怎么辦啊�！边@時(shí)同學(xué)們也好像被他感染了似的，心情不好起來，教室里的氣氛很低沉。這時(shí)又聽老師說：“樂。”蕭強(qiáng)的臉上立即陰轉(zhuǎn)晴，眉開眼笑的說：“太好了，我的錢又找到了，原來是我把錢包掉在路上了，幸虧遇到了一個(gè)好心人，把我的錢包送了回來，這下我又有錢買游戲機(jī)了�！�
聽完他說的這句話后，我情不自禁的哈哈大笑，因?yàn)樗f的實(shí)在太有意思了，他把喜、怒、哀、樂這四種人生的情緒都凝聚在一個(gè)小故事中了，而且他表演生動(dòng)、形象，給我留下了深刻的印象。
突然，“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，這堂有趣的課也就此結(jié)束了。
寫初中同學(xué)的作文 篇2
星期三，數(shù)學(xué)課上，這位男同學(xué)和別人講話，還挖鼻屎。同桌看了很不舒服，就對(duì)他說：“不要挖了！”“我偏挖！”這位男同學(xué)很不服氣地說。這下可把他的同桌惹火了，她一拳打過去，沒想到這位男同學(xué)竟然哭了。同桌看他哭得很傷心，便說了一句：“對(duì)不起�！笨伤麉s說：“你完了！”然后擦干了眼淚，破涕為笑。
接著，音樂課上，老師讓我們都看看班級(jí)取得的榮譽(yù)，于是，讓我們一大組一大組傳閱獎(jiǎng)狀。傳到這位男同學(xué)這里，同桌看完了，問他：“你要不要看？”他正忙著寫作業(yè)，頭也不抬地回答：“不要！”同桌就把獎(jiǎng)狀給前面的同學(xué)。這時(shí)，這位男同學(xué)突然反應(yīng)過來，大喊一聲：“我還沒看過呢！”說時(shí)遲，那時(shí)快，只見他立刻去搶獎(jiǎng)狀。結(jié)果獎(jiǎng)狀差一點(diǎn)兒就被搶破了，可還是沒搶到。這位男同學(xué)居然委屈地哭著告訴老師。
第二天，這位男同學(xué)發(fā)現(xiàn)自已的一支一百零八元的鋼筆被別人弄壞了。俞承豪說：“信不信是我弄的？”這位男同學(xué)不但相信，還叫他賠。俞承豪是開玩笑，可他卻信以為真，還硬要俞承豪賠。旁邊的.同學(xué)都幫助俞承豪解釋，紛紛指責(zé)這位男同學(xué)。這位男同學(xué)覺得受了委屈，再次流下傷心的眼淚。
做為一個(gè)男孩子，怎么能說哭便哭呢？勇敢的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)用正確的方法解決問題。
寫初中同學(xué)的作文 篇3
又是一個(gè)新的集體——陌生、無助、好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來。
轉(zhuǎn)眼加入這個(gè)新集體已經(jīng)14天了，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，交到了很多新朋友。其中，最要好的，還是我的同桌——吳明娟了。
她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的.嘴巴，還有一雙炯炯有神，閃爍著狡黠光芒的眼睛。她每天都是樂呵呵的，好像是沒有什么煩心事能難道她似的。她笑起來時(shí)，眼睛瞇成了一個(gè)月牙，鼻子上的皮膚全鄒在一起，特別的可愛。
她很活潑，下課時(shí)總是蹦蹦跳跳不消停。她也很強(qiáng)悍，不過這種現(xiàn)象只有在男生當(dāng)中才會(huì)發(fā)生。當(dāng)然，如果沒有人讓她不爽的話，她就是不會(huì)那樣做的。她后面的同學(xué)好像是特別喜歡惹她生氣，總是有事沒事找她的茬，惹得她生氣的結(jié)果就是桌上的書全部“搬家”，還要受些皮肉之苦。
她很大方。我們與她借什么東西，她都會(huì)借給我們。她從來不會(huì)記仇（因?yàn)榭偸恰艾F(xiàn)罵現(xiàn)打”）。她很愛看書，只要遇到她喜歡的書，她都會(huì)不惜一切代價(jià)去買來看。又一次，她還跟我說，如果她家里有那個(gè)經(jīng)濟(jì)條件的話，她會(huì)把她愛看的書都買回去，慢慢的咀嚼。
她的體質(zhì)不是很好，跑幾步就氣喘吁吁。不過她的文化成績(jī)可是一頂一的好。
你們看，她很棒吧！我相信，你們一定會(huì)喜歡上她的。
寫初中同學(xué)的作文 篇4
同學(xué)，這是個(gè)讓人感到親切的詞語；同學(xué)，這是個(gè)讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂與幸福，都是那么的`難忘……
上課時(shí)，老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚(yáng)，同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨……記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書，老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書壓在面前，毫不理會(huì)我。我很害怕。這時(shí)，同桌輕輕碰了碰我的胳膊�！案墒裁�？”我以為他不懷好意�！皼]有什么啊，你不是沒有書嗎？我們是同桌你就和我一起用書吧！”說完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
下課時(shí)，同學(xué)之間充滿了歡聲笑語，幼稚、可笑，但卻快樂。記得有一次，下課了，此時(shí)已經(jīng)是12月了，可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度�？吹轿覀兙趩实臉幼樱袀�(gè)同學(xué)就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）來到班里還沒有人，他樂呵呵地取出瓶子，準(zhǔn)備好�？匆娡瑢W(xué)來得差不多了，他偷偷地來到陽臺(tái)，噴了好多“雪花”然后大聲說：“你們看，下雪了！”大家前呼后擁的奔來，哇！真的下雪了。大家笑著，唱著，快樂極了�？墒遣灰粫�(huì)雪就沒有了，大家這才豁然開朗，明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑�，F(xiàn)在想起來，多么快樂，多么開心��！
六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣……千言萬語，說也說不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛你，永遠(yuǎn)也忘不了你��！”
寫初中同學(xué)的作文 篇5
在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，戴著一副藍(lán)色眼鏡，個(gè)子不高的男同學(xué)，他是誰呢？他就是梁嘉浩同學(xué)。
梁嘉浩就是我們班的班長(zhǎng)，他雖然嚴(yán)格要求同學(xué)，但從不板起臉訓(xùn)人；他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸；他處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。他在業(yè)余時(shí)間，他總保持著“瘋瘋癲癲”的樣子，說話很幽默。
有一次，梁嘉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)蔡倩瑩同學(xué)在抄陳偉坤的.數(shù)學(xué)作業(yè)，他便不慌不忙的走過蔡倩瑩座位，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。梁嘉浩這一舉動(dòng)，弄得蔡倩瑩一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)地“小動(dòng)作”。事后才知道，梁嘉浩同學(xué)剛才并沒有到老師那“檢舉揭發(fā)”。只不過去了洗手間而已。
有一次，梁嘉浩拿了電影票從辦公室出來。來到門口，先挑了一張塞進(jìn)衣袋里。梁嘉浩開始發(fā)票了，我得到一張靠邊的票，就要求換票。梁嘉浩搖搖頭，說：“不行，要是都換票，那不亂票了嗎？”我說：“說的好聽，就是……反正我是不會(huì)藏好票的�！薄澳恪阏f誰換票了？”梁嘉浩滿臉委屈地說�！澳�，就是你�！蔽艺f�！澳贸鰜碜屛铱纯�！”“拿就拿出來！”梁嘉浩坦然地從口袋中把票掏出來，我一看，竟就是班上最差的。我更是愧悔交加，無地自容。
這就是我們班的梁嘉浩同學(xué)。
寫初中同學(xué)的作文 篇6
我有一個(gè)十分有趣的同學(xué)，他叫盛律律，個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，胖胖的臉蛋，他可幽默了，常常會(huì)逗得大家哈哈大笑，可謂“那里有哄堂大笑，哪里就有盛律律�！彼�有一個(gè)外號(hào)，那就是“盛津津”，因?yàn)槎昙?jí)的體育老師把他的名字叫成了“盛jingjing”，從此我們就叫他“盛津津”了。好，廢話不多說，讓我來說說他的“搞笑事件”把！
公元20xx年10月13日傍晚，班主任茅老師進(jìn)教室布置作業(yè)，茅老師宣布：下星期一進(jìn)行一次考試。全班鴉雀無聲，這時(shí)盛律律的聲音打破了這寂靜，他說：“這次考試莊重不莊重的�。俊崩蠋煕]理睬，于是盛律律又說：“用不用開場(chǎng)儀式的呀？”茅老師說：“你是第一個(gè)違反規(guī)定的�！狈艑W(xué)了，大家都排好了隊(duì)，就等盛律律了，茅老師說：“你剛才在干什么？”盛律律道：“我在采集昆蟲標(biāo)本�！本谷荒馨言跇窍虏萜荷喜蹲嚼ハx說得如此幽默，不愧為“歷代”有名的幽默大師也。
更有趣的.是有一天我發(fā)現(xiàn)盛律律右邊的眉毛有一點(diǎn)被剃掉了，我便問到：“喂，你的眉毛怎么會(huì)沒有的呢？”他哭笑不得的回答道：“都怪我一時(shí)貪玩，拿了爸爸的胡須刀，我剃了剃眉毛，原先老以為胡須刀只能剃胡須，剃了一點(diǎn)眉毛以后我才知道大事不妙。”此時(shí)我覺得盛律律是蠟筆小新2，因?yàn)閯?dòng)畫片中的蠟筆小新也有這剃眉毛的“壯舉”，只不過他把整個(gè)眉毛都給剃了，比盛律律嚴(yán)重一些罷了。
盛律律還有許多幽默搞笑的事件，簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)，可以堆積成山了。欲知更多搞笑事件，請(qǐng)聽下回分解把。
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