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【實(shí)用】初中故事作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中故事作文 篇1
新書(shū)一年一年的買(mǎi)，舊書(shū)一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書(shū)。
媽媽建議我把這些書(shū)都清一下，把那些沒(méi)有用的課本，練習(xí)冊(cè)全都扔掉，這樣好給那些新書(shū)騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書(shū)全都翻出來(lái)。
我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上，一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著�！皩氊愓姘簦瑢�(xiě)的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂(lè)的笑聲充滿整個(gè)書(shū)房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》是爸爸給我買(mǎi)的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)做些小手工，愛(ài)畫(huà)畫(huà)所以一眼就看重了這本書(shū)。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書(shū)太貴，爸爸卻說(shuō)；“女兒要買(mǎi)，花多少錢(qián)都 要把它賣(mài)下來(lái)�！边@本書(shū)可不能賣(mài)，這是爸爸的希望與愛(ài)呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開(kāi)小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書(shū)，一道道用紅筆勾畫(huà)的數(shù)學(xué)題映入眼簾�！澳銜�(huì)做嗎？”我迷茫的'看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。
只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，不要難過(guò)了，天下沒(méi)有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí)，能叫我一聲老師就心滿意足了�！�
舊書(shū)，不是必買(mǎi)的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書(shū)，是一本有一本的故事，寫(xiě)出了我成長(zhǎng)中的憂傷與歡樂(lè)，引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書(shū)”，才能在它變?yōu)椤芭f書(shū)”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
初中故事作文 篇2
我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛兴�，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。
那是一個(gè)酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，并告訴我們：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰(shuí)也顧不上誰(shuí)了。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動(dòng)吧！”班主任剛說(shuō)完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的`科任老師也都紛紛到了場(chǎng)，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭(zhēng)氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語(yǔ)老師的臉上寫(xiě)滿了憂愁，以前她給我們上課時(shí)的那雙炯炯目光，如今卻已經(jīng)變得暗淡了，是因?yàn)椴簧釂幔棵慨?dāng)我看見(jiàn)校長(zhǎng)右手邊那個(gè)殘缺的位置時(shí)，也會(huì)情不自禁地想到語(yǔ)文老師吧，他并沒(méi)有參與拍照，因?yàn)樗f(shuō)了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴(yán)格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有他這樣一個(gè)路人甲經(jīng)過(guò)了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說(shuō)“時(shí)光不老，我們不散�！钡搅私裉�，時(shí)光仍舊也沒(méi)老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰(shuí)都不會(huì)有多記得誰(shuí)了。
雖說(shuō)世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形�，可是呢，我們也必須抓住時(shí)間，與它共進(jìn)退，時(shí)間在推移，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們又為什么不可以抓住時(shí)間快樂(lè)的成長(zhǎng)呢？
初中故事作文 篇3
從前，森林里住著一只美麗、可愛(ài)的'小鳥(niǎo)，她很想學(xué)一套了不起的本領(lǐng)。于是，她告別了媽媽?zhuān)W(xué)本領(lǐng)啦。
她飛過(guò)了喜鵲家，看見(jiàn)喜鵲正在搭窩，十分羨慕。便向喜鵲阿姨說(shuō):“喜鵲阿姨，你能教我搭窩嗎？”“可以哦，只要你認(rèn)真學(xué)，我就教你�！毙▲B(niǎo)剛開(kāi)始學(xué)，十分認(rèn)真。過(guò)了沒(méi)幾天，小鳥(niǎo)就不耐煩地說(shuō)：“天天叼樹(shù)枝可真累呀！再叫我干下去，我可受不了！”小鳥(niǎo)離開(kāi)了喜鵲阿姨的家。
清晨，小鳥(niǎo)被一陣優(yōu)美的歌聲吸引住啦，原來(lái)是黃鶯姐姐在唱歌啊！小鳥(niǎo)想：唱歌可容易啦，又簡(jiǎn)單又好學(xué)。黃鶯姐姐答應(yīng)教小鳥(niǎo)唱歌。小鳥(niǎo)開(kāi)始學(xué)唱歌啦，學(xué)了一會(huì)兒就厭倦啦，心想：天天練嗓子，可真麻煩！她又不學(xué)啦。
后來(lái)，小鳥(niǎo)又向老鷹學(xué)飛行，向啄木鳥(niǎo)學(xué)抓蟲(chóng)，都是這樣虎頭蛇尾，沒(méi)有學(xué)到一樣本領(lǐng)。
小鳥(niǎo)傷心極了，嗚……嗚…….嗚…..到頭來(lái)，我一樣本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)會(huì)。我明白了做一件事情要一心一意，不怕困難，堅(jiān)持到底。
初中故事作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，和煦的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，我一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，穿著黃色的外套，開(kāi)始了我一天的旅行。
我?guī)е鴿M懷的好心情，來(lái)到了茂盛的大森林，我落在榕樹(shù)大叔的肩膀上，榕樹(shù)大叔笑瞇瞇地說(shuō)：“你好！可愛(ài)的'小鳥(niǎo)，你可否為我唱一首歌？”“當(dāng)然可以！”說(shuō)完，我便展開(kāi)了我甜美的歌喉，唱了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，露珠妹妹聽(tīng)得入迷了，便情不自禁地在榕樹(shù)大叔的手上跳起了舞蹈，仿佛是為我伴舞，過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友杜鵑隨著我的歌聲趕來(lái)聽(tīng)我的演唱會(huì)，唱完之后，杜鵑興奮地鼓起掌來(lái)，說(shuō)道：“百靈，百靈，你唱的歌兒可真好聽(tīng)�。 蔽衣�(tīng)后，不好意思地笑了笑，說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)！杜鵑，我們?nèi)フ倚∠绺缤姘�。”“好主意！�?/p>
我們一路有說(shuō)有笑地來(lái)到山中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)小溪哥哥在向我們招手，呼喚我們過(guò)去與他一起玩耍，我們馬上來(lái)到了小溪哥哥的面前。我說(shuō)道：“嗨！小溪哥哥，你最近過(guò)得好嗎？”“我有小魚(yú)兄弟與我玩耍，過(guò)得可好了！你呢？”小溪哥哥得意地說(shuō)道。“我也是。今天早上我還開(kāi)了個(gè)演唱會(huì)呢！”我也興奮地說(shuō)。在我們談話的時(shí)候，小魚(yú)淘淘惡作劇般突然從水中跳出來(lái)，水花濺得我的衣服上都是水，我不滿地嘀咕了幾句，淘淘連忙向我道歉，那樣子逗得我們捧腹大笑。
時(shí)間飛快地流去，晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我和我的朋友們坐在一起看著夕陽(yáng)西下，我漂亮的衣裳在晚霞的映襯下變得格外耀眼，這一天我過(guò)得真快樂(lè)！
初中故事作文 篇5
我老家的一片沼澤地中， 藏著我的一只新涼鞋，也藏著我的一段回憶……
那是我8歲的事了，那天剛下了大雨，天色有些陰沉，似乎預(yù)示著什么。我趁著爸爸媽媽不在，偷偷溜了出去。
我來(lái)到田地旁，發(fā)現(xiàn)底下有條道，道邊有幾根黃黃的細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的桿子，上面還有幾片枯黃的葉子，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的東西。于是，好奇的我便縱身一躍……幼小的我并沒(méi)有意識(shí)到桿子的底部陷了下去，沒(méi)有注意到這可能是條干枯的大水溝。
去拿吧！我一鼓作氣地向前跑，可無(wú)論怎樣用力都跑不動(dòng)，只能一步一步地抬起腳走，而且腳步越來(lái)越重，我意識(shí)到了，這個(gè)地方有蹊蹺，可我卻沒(méi)有注意過(guò)來(lái)時(shí)的一串深深的腳印，也沒(méi)注意到?jīng)鲂瑤ё铀闪�。我想了想，看了看天空，又看看地面，抬起右腳， 竟 發(fā) 現(xiàn)松了帶的'涼鞋陷在了泥里，我心中一驚……
“是沼澤！”我小心翼翼地將右腳放下去，在下陷！怎么辦？我腦袋里一片混亂，有了！找個(gè)樹(shù)枝或者植物枝干把我拉出去，然后再上岸。可是這周?chē)臅?huì)有樹(shù)枝？我環(huán)顧四周，還真有。我興奮地亂動(dòng)著，忽然又呆住了，這么遠(yuǎn)，該怎么過(guò)去呢？突然，一陣強(qiáng)烈的下陷使我重心不穩(wěn)，倒在了沼澤上�！鞍�!”一根樹(shù)枝吊在我眼前，我不竟驚呼：“太好啦，佛祖顯靈了！”我立刻用雙手死死地抓住那樹(shù)枝，用盡全身力氣，昂著頭，奮力向外拖，“一厘米、二厘米、三厘米……三十厘米!”就要出去了，我盤(pán)算著還有多少�！昂�，大約還有三米多了！”我改變策略：雙手抓住樹(shù)枝往外拉，身體用力往上挺，兩腿使勁向后蹬，不料，“咔嚓”一聲，樹(shù)枝斷了！我發(fā)瘋似的亂動(dòng)，忽然，我的身子歪著向右滾了一圈�！斑�？哈！我回去了”就這樣，我滾回去。我緊捂著小臉猛地向右不斷地滾，一圈，兩圈……“啊，怎么有石頭，真疼！”我打開(kāi)泥乎乎的手，摘下“泥眼鏡”，用“泥袖子”抹了抹“泥眼睛”，出來(lái)啦！我欣喜地跑回了家。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了做事前應(yīng)該先思考一下，外面太平不一定內(nèi)在也安全，可能有隱藏的危險(xiǎn)。吃一塹，長(zhǎng)一智，以后做事前一定得多加思考，多多觀察。
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