【精華】初中感恩作文集錦4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初中感恩作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中感恩作文 篇1

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝，在人生中，我們將要面臨許多考驗(yàn)和選擇，今天我要說(shuō)的就是感恩，想必小讀者你一定不陌生，因?yàn)樵谖覀兊娜粘Ｉ�活中，也�?jīng)常會(huì)看到如此的事件，它們一個(gè)個(gè)感動(dòng)著我們的心靈，在我還要小的時(shí)候就有這樣一件事我還深深記著。

　　首先我最要感激的就是我的爸爸。記得我八歲那年，在一個(gè)風(fēng)雨交加，異常寒冷的冬夜，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，穿上外衣，幫我穿好衣服，拿起雨傘，背起我，就疾步往醫(yī)院走。路是那樣的長(zhǎng)，又是那樣的難走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來(lái)。我正準(zhǔn)備屁股著地，忽然覺(jué)得一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來(lái)是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒(méi)事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說(shuō)我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時(shí)，淚水模糊了我的眼睛。

　　其實(shí)我不光要感謝我的父親，而且也是非常感謝我上三年級(jí)時(shí)的班主任老師。

　　記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的'愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了。老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

　　春風(fēng)吹過(guò)臉頰，我又一次流下了感恩的淚水。

初中感恩作文 篇2

　　生活是豐富多彩的，充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，同時(shí)也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過(guò)寬闊的平原，同時(shí)也難免經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程不僅僅是寬闊的大道，同時(shí)也難免布滿(mǎn)了荊棘險(xiǎn)灘。老師��！是您在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的.鑰匙；是您教會(huì)了我在知識(shí)海洋里遨游的本領(lǐng)，是您。

　　鮮花感恩雨露是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天是因?yàn)樗{(lán)天幫助他飛翔；高山感恩大地，是因?yàn)榇蟮刈屗�矗立；而我感恩我的老師�?/p>

　　記得在我三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)并不怎么認(rèn)真，成績(jī)也是平平，若用一個(gè)字來(lái)形容我，除了“懶”我也想不出其它了�；蛟S，我這么懶散，是因?yàn)榧彝サ脑�因吧，那段日子里，我奶奶的身體并不怎么好，爺爺也無(wú)暇管我，爸爸媽媽又在外地打工，家里沒(méi)有一個(gè)人照顧我，我就開(kāi)始變得懶散了。在那天，我又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就在我以為我可以蒙混過(guò)關(guān)時(shí)，老師，您走到了我的面前，問(wèn)道：“朱國(guó)慶，你的語(yǔ)文作業(yè)呢？”我忐忑不安的補(bǔ)作業(yè)交給了您，您翻本子的聲音，猶如鐵錘，一下又一下敲擊在我的心上，翻本子的聲音停了，就在我以為我要接受您嚴(yán)厲懲罰的時(shí)候，您卻說(shuō)道：“朱國(guó)慶，我相信你的真實(shí)水平絕不僅限于此，勤奮起來(lái)，不要讓老師失望好嗎？”回到家后，我想了很久：爸爸媽媽出去打工掙錢(qián)不就是為了讓我過(guò)的更好，好好學(xué)習(xí)嘛，我為什么懶惰呢，我要更加勤奮��！

　　打那以后，我開(kāi)始努力，漸漸，漸漸，就有了現(xiàn)在的我。

　　馬老師，謝謝你，若不是您，就不會(huì)有今天的我！

初中感恩作文 篇3

　　人世間最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，道德與之相形見(jiàn)拙。

　　——題記

　　這學(xué)期的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下觀看了《感動(dòng)中國(guó)》，不禁令我充滿(mǎn)無(wú)遐的聯(lián)想，在我的心中有著千絲萬(wàn)縷的感想與體會(huì)。

　　其中為孩子留學(xué)費(fèi)耗時(shí)3年繡出《清明上河圖》的絕癥母親姚厚芝，給我的印象最為深刻，她用生命詮釋了母愛(ài)的偉大。讓我不禁想起了自己的母親。

　　她是一個(gè)普通的社會(huì)勞動(dòng)者，或許在別人的眼中她是平凡的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是意義非凡的.。她是賦予我生命的人，沒(méi)有她，就沒(méi)有我的出現(xiàn)。她總是在我最無(wú)助、最迷茫時(shí)，給予我鼓勵(lì)，讓我走出迷霧，重拾自信。她總是在我獲得成功時(shí)，在一旁默默的，微笑的看著我……她的大半個(gè)青春幾乎都奉獻(xiàn)給了我，可是卻不曾有半句怨言。但是我，總是不懂事的：埋怨母親，一會(huì)兒討厭她的啰嗦，一會(huì)兒厭棄她的束縛……總認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有主見(jiàn)了，不再需要媽媽這種“無(wú)微不至”的關(guān)懷。

　　可是，我卻忘了。無(wú)論自己多大，始終是她的女兒，在她的眼里我仍舊是個(gè)“長(zhǎng)不大”的“小女孩”。但，我都做了些什么，除了埋怨，還是埋怨。不禁想起小時(shí)候，媽媽總愛(ài)摟著我，說(shuō)我是她的小棉襖，我能溫暖她的心，給予她前進(jìn)的動(dòng)力，清楚的記得，那時(shí)的我總是傻傻的、微笑著回抱著母親，說(shuō)自己會(huì)用做她的小棉襖，永遠(yuǎn)纏著她，這時(shí)，媽媽就總是會(huì)揚(yáng)起大大的微笑，說(shuō)我是個(gè)“小傻瓜”！

　　是啊，我傻！傻到連媽媽對(duì)自己的愛(ài)都分不清，想著、想著，心中不免難過(guò)了起來(lái)，腦海中浮現(xiàn)出媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。那是一雙慈祥的手，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚?yè)砦胰胨�，在�?shù)不清的日子里，為我做飯、燒菜、縫紉衣服……當(dāng)然，同時(shí)那也是一雙嚴(yán)厲的手，在我犯錯(cuò)，仍不知悔改后，那雙大手，就會(huì)撕扯我的耳朵，讓我長(zhǎng)記性。雖然當(dāng)時(shí)可能會(huì)很疼，可過(guò)了一會(huì)就沒(méi)了感覺(jué)。以前不懂，現(xiàn)在我明白了，那是母親對(duì)我的愛(ài)啊！媽媽?zhuān)�你是多么一慈祥的人，總是�?duì)我百般疼愛(ài)，可我卻不懂你，不但不感恩，還頂撞你，在今后的日子里，就換我來(lái)守護(hù)您，做你一輩子的“小棉襖”。

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

初中感恩作文 篇4

　　感恩是什么？是人生道路上的明燈？還是累贅？以前我并不覺(jué)得感恩有什么重要，但現(xiàn)在我有了一些新的體會(huì)。

　　星期五下午，我們?nèi)��?bào)告廳聽(tīng)講課。報(bào)告廳里一片漆黑，一盞燈也沒(méi)有開(kāi)，老師給我們發(fā)了眼罩，帶上眼罩，眼前是一片漆黑，低下頭，通過(guò)眼罩的邊緣，也只能隱隱約約地看到衣服的一角。老師的聲音傳進(jìn)我的耳朵里：“同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，想象面前有一只鐘，凝神看著分針，看著它慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)······”我閉上眼，腦海里好像出現(xiàn)了一個(gè)鐘，不同的是還有一個(gè)沙漏，在緩慢流動(dòng)著細(xì)細(xì)的沙子。細(xì)細(xì)的聲音進(jìn)入我的腦海，看著沙子一顆顆流進(jìn)另半個(gè)瓶子，不知為什么，有點(diǎn)心酸�？粗�，仿佛又看見(jiàn)了一個(gè)人從幼年慢慢變老，最后離開(kāi)這個(gè)世界，就像這個(gè)沙漏一樣。

　　老師繼續(xù)講著：“……還記得在困難時(shí)，幫助你的人嗎;還有那桌子上永遠(yuǎn)的‘三八’線………”我仿佛看見(jiàn)我和同桌畫(huà)‘三八’線，我八他三，正在爭(zhēng)吵;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們喊著加油，即使喊得喉嚨啞了，也努力地為他們加油;中午吵吵鬧鬧，到處玩得不亦樂(lè)乎，說(shuō)話聲，吵鬧聲惹得班干部不禁皺起了眉頭;下課時(shí)，我們玩得哈哈大笑;全班因?yàn)槟臣�事，沒(méi)原因地笑起來(lái);同學(xué)哭泣，打鬧，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可敬的.班長(zhǎng)就會(huì)帶著一群人去解決……種種場(chǎng)景發(fā)生在我腦海里，我們六(2)班一起歡笑，一起哭泣;一起打鬧，一起玩耍。在六年時(shí)光里，我們因?yàn)榫壏殖蔀橐粋�(gè)整體，一個(gè)大家庭，我們永遠(yuǎn)是朋友不是嗎！可是，時(shí)光會(huì)過(guò)去。明年的六(2)班的教室還會(huì)坐滿(mǎn)，但是再也找不到一張熟悉的面孔，因?yàn)樽�的再也不是我們了。想到這兒，我不禁鼻子一酸，流下兩行淚來(lái)。

　　“每天夜里，批作業(yè)的是誰(shuí)？每天把知識(shí)教給你們的是誰(shuí)？每天辛勤教育你們的是誰(shuí)？……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我又流下淚來(lái)。是老師，一次又一次，不計(jì)其數(shù)，把做人的道理告訴我們;是老師，每天陪伴我們成長(zhǎng)，給予我們最豐富的知識(shí)！阮老師，高老師，許老師，祁老師……一位位老師的面孔，仿佛出現(xiàn)在我眼前，對(duì)我和藹親切地笑著。我的淚珠掉了下來(lái)，周?chē)�也響起了一陣陣抽泣聲�?/p>

　　“在汶川大地震中，救援人員在一塊廢墟中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)佝僂的身體。在她身下，有個(gè)沒(méi)有任何傷害的嬰兒，正含著奶水，安穩(wěn)地睡在媽媽?xiě)牙�。而那個(gè)佝僂的身體——他的媽媽?zhuān)�已�?jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界。但她手中靜靜地握著一部手機(jī)，上面是未發(fā)出去的一條短信：‘孩子，媽媽可能陪不了你了，也不像別的媽媽那樣，看得見(jiàn)你的成長(zhǎng)了……但你要記住，媽媽是愛(ài)你的�！�救援人員都流下了淚花�！蔽掖舸舻劂对谀莾毫耍�眼淚打濕了眼罩。我仿佛看見(jiàn)了在我高燒時(shí)，父母冒著嚴(yán)寒送我去醫(yī)院;在我哭泣時(shí)，父母對(duì)我的安慰;在我考試考得不好時(shí)，父母對(duì)我的微笑和鼓勵(lì);在我考得好時(shí)，父母的喜悅與開(kāi)心;在我做錯(cuò)事時(shí)，父母對(duì)我的嚴(yán)厲的批評(píng)和提醒;我不會(huì)做題目時(shí)，父母的一聲聲教導(dǎo)……一件件事歷歷在目，腦海中映出父母的笑臉。兩行熱淚順著臉龐，滴到地上，我的眼濕潤(rùn)了。

　　我要感激同學(xué)，在我每一個(gè)單調(diào)蒼白的日子里，給我增加了美麗的色彩;我要感謝老師，教會(huì)了我做人的道理和豐富的知識(shí);我要感謝父母，是他們把我生下來(lái)，給予我愛(ài)，是他們教我蹣跚學(xué)步，讓我從嬰兒長(zhǎng)大，成為一名即將結(jié)束小學(xué)生活的學(xué)生。我要謝謝每一個(gè)人，不僅要感謝，更要用實(shí)際行動(dòng)去感恩，去達(dá)到我的目標(biāo)，去好好地做人，用自己的努力與成果，去感謝我的父母，教我的老師和我親愛(ài)的同學(xué)們。

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