初中成長作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長作文1
驕陽下，一位老大爺踩著特制的小三輪，車座后面扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆。她正說笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，有的是無限的喜悅與欣慰。傍晚的涼風里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田邊散步，滿臉寫著快樂和憧憬。在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。
放學鈴聲串串地滑溜著，不一會兒，流出了學生自行車隊。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱乎，腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著……
美容院里剛走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長發(fā)，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺到她心中充滿了對生活的希冀。
一個簡易車行里，老師傅與顧客正就修車費推來讓去，他沾滿油漬的手硬是將幾毛錢還給顧客，引來路人贊許的目光。
菜場里一對賣童子雞的年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經(jīng)有過怎樣的人生坎坷？從他們大汗流淌的臉上，從他們樂呵呵的.應答聲中，我們感受著忙碌、充實，也感受著喜悅。
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱，生活不幸福，那是因為你總仰望天空，而從不去注意人間的幸福。其實幸福就在地上，就在你每天經(jīng)過的路上，就在酸甜苦辣的每個細節(jié)里，更在別人的歡愉中。
路過幸福，讓我感到生命的可貴；路過幸福，讓我感到生活的充實；路過幸福，讓我感到人生的快樂。朋友，請放緩你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷……
初中成長作文2
莫名的歡樂，莫名的憂傷，莫名的感動，都用筆尖演繹著情感。很認真地去對待成長中的每一草，每一木，每一縷感受，希望筆下勾畫出的當時看到某件事物的真實想法。用一段沒有字數(shù)限制，沒有文體限制的文字去陳述，去體驗成長中帶來的悸動。
一直努力地收集著成長中的點滴。害怕自己長大，卻阻止不了時間的匆匆。害怕千軍萬馬多獨木橋的時刻，可我無能為力停止這場無硝煙的戰(zhàn)爭。害怕感覺的潛移默化，害怕憂傷的二月，害怕你的不理解
也許吧，在這惶恐的日子里感慨的.東西太多了，收集的情感也千奇百怪。乖戾，易怒，叛逆，憂傷，大哭，大笑
爸爸總說，小孩子是最幸福的，不用去想太多是事情�？赡绬幔繙I水的份量不再是一顆糖果，一朵小紅花。
媽媽總說，孩子，什么事情你都不要去想太多，想得太復雜，單純是可貴的。親愛的媽媽，當我自己都控制不了淚水的溢出，能不想到流淚的目的嗎？
哥哥總說，我的小豬你要好好學習，哥看著你中考，不懂要問哦！疼愛我的哥哥，你明白瞳人中水的精靈嗎？
周圍的事物又在革新了，又是不一樣的人，不一樣的天氣，不一樣的事情在發(fā)生，當有一天上帝讓他的孩子們都失去靈感，那么我也不會在提筆，再去遐想，那么就不會有人說我是個感性的人了，那么眼中的事物就不會再賦予生命，一切就只像工藝品般供人觀賞!
我一路走來，一路感想，一路成長!
聽說大家會因為成長而變得沉默，我們都是不善于與人溝通的孩子，只能用筆在雪白的紙上開始敘述!
初中成長作文3
小時候，我被分在一年八班。我們都知道，在那個班級里面，有一位全校最嚴的老師----劉老師。
記得在我8歲的時候，我看到過這樣一幕：老師在辦公桌前批改我們的作業(yè)，夜深了，人也靜了，可老師還是在那里批改作業(yè)。�。±蠋�，您在我們的眼里是多么的慈愛！
老師還在批作業(yè)。她累了，可她又想到了同學著急的等著他們的卷紙，心里又平靜不下來。終于，她下定了決心：必須批！
當我們看到老師拿著卷紙時，我們的心里就想：誰又考了滿分啦？可是，可是，誰注意到了老師那深深的紅眼圈！老師，您在我們的.心里是多么的受人尊敬！
記得在我上三年級的時候，老師突然對正在一心寫作業(yè)的我們說：“昨天教育局決定把期末考試改到后天去”，這一聲不要緊，卻把我們驚呆了。為什么？因為后天是星期天，老師又要領著我們：“復習，復習，再復習！”啦！我們覺得很難受，可是你們不想想，老師不也難受嗎？她還要加班兩天，領著我們復習吶！
又過了一天，下午老師領著我們復習。突然之間，放學的鈴聲響了。老師突然坐在椅子上。說：“祝你們期末考試考個好成績！”說著說著，突然，我看到了老師兩眼的淚花！
老師是圓丁，哺育我們這群小草長大；老師是一碗熱奶，在寒冷的冬天給我們溫暖；老師像是我們的母親，培養(yǎng)我們長大！
老師伴我成長！
初中成長作文4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個新生的嬰兒成長為一個10歲的少年。回憶過往的歲月，有許多令我難忘的趣事，而這些趣事伴隨著我的歡笑，讓我的童年更加美好與快樂。
記得在幼兒園的時候，我和媽媽種下了幾顆柚子的種子。
我先把種子放在水里泡了幾天，等到柚子籽上的表皮差不多已經(jīng)泡軟后，然后用小夾子輕輕地把它們的外殼去掉，接著找了個花盆裝上濕潤的泥士，把種子頭朝上種了下去。
那時我可是個急性子，每天隔三差五的去看，看種子發(fā)芽了沒？第一天和第二天我準時為它澆水，但種子還是沒有發(fā)出芽來。我就想：“它是不是感冒發(fā)燒了？”當我們感冒發(fā)燒時醫(yī)生總是讓我們多喝水，“嘩…嘩…嘩”于是我拿起水壺給它們澆了好多水，看著水被泥土吸進去后，仿佛看到種子在猛喝水，等澆完一壺水，種子就大了一圈了�？墒抢咸炷梦议_玩笑，總之遲遲不發(fā)芽呀，可我還是天天給它們澆水。終于等不及了就去問媽媽：“媽媽，這種子躲著不出來，它怎么還不發(fā)芽呀？”媽媽不勝其煩的說：“你太心急了，再等等吧，它總會發(fā)芽的。”唉！我真的`恨不得用催熟技術把它給催熟它呢！
我想種子會不會在泥土里和我玩躲貓貓呢？想著我便走向花盆，用一根小棒碰碰種子，它們就像雕像一樣無動于衷，還是不發(fā)芽。最后，我急了想：它們會不會死了呀？就這樣時間1分1秒過去了，一天一天又過去了，種子終究沒有發(fā)芽的意思，終于有一天媽媽宣布，種子真的死了，死因是種植擺放它們時把上下頭放錯了，應該是小頭朝上大頭朝的，我卻擺反了，所以這種子的小芽兒就發(fā)不了了！
成長的故事，無處不在，珍惜成長歷程，懷念童年趣事。
初中成長作文5
麻煩是什么？如果成長是一張紙，那么麻煩就是不小心滴上的墨汁；如果成長是一杯清茶，那么麻煩就是那苦澀的味道；如果成長是一盤棋，那么麻煩就是取舍和進退之間的抉擇……只有經(jīng)歷了無數(shù)麻煩，人才會真正地長大。
記得每年的暑假，我都會報名參加海門市的數(shù)學競賽，拿到復習資料距離考試有一個月的時間。許多同學都利用這一個月去上奧數(shù)班，而考試是他們沖刺的最后瞬間。而我因為要參加其他興趣班，不得不利用零碎的時間把這本厚厚的習題啃掉。上完跆拳道課，顧不上衣服已經(jīng)濕透了，我會擦去汗水，做掉兩頁習題；英語課一結(jié)束，我馬不停蹄地繼續(xù)攻克難題；上游泳課之前，我和媽媽一起挑戰(zhàn)難題，不厭其煩地在紙上畫呀算呀……有時我也會抱怨它占據(jù)了我的休息時間，但想到我的耕耘會收獲沉甸甸的果實時，我會咬緊牙關，不怕麻煩，加倍努力。功夫不負有心人，不怕麻煩的.我終于站在了領獎臺上，贏得了鮮花與掌聲，更贏得了別人的贊賞。
正因為不怕麻煩，我學會了疊被子、拖地、整理房間等本領；不怕麻煩，我學會了打羽毛球、打籃球、打乒乓球；不怕麻煩，我學會了微笑著與人交往，和同伴團結(jié)合作；不怕麻煩，我才像個真正的男子漢，勇敢面對生活中的任何挑戰(zhàn)。
人生的道路上，麻煩無窮無盡，如果沒有麻煩，那么人生將沒有意義，我們就不會成長，世界也會因此黯淡。所以，讓我們珍惜這些麻煩，勇敢挑戰(zhàn)它，成功正在不遠處向我們招手呢！
初中成長作文6
從進大谷小學開始，我每天早晨六點鐘起床，然后長跑二十分鐘左右，一直堅持到現(xiàn)在。
我堅持長跑的經(jīng)過是這樣的。因為發(fā)病，我沒有上幼兒園。進大谷小學后，氣喘病魔好像在我身上住出了甜頭，越來越蠻橫地在我體內(nèi)肆虐。
于是，父親把治好我的氣喘病當作一樁大事情來抓，當作他做父親義不容辭的職責。每天早晨六時，他就大聲地催促：“喂，你想就這么死呢？還是想活？”硬把我從睡夢中弄醒，幾乎不穿衣服就把我?guī)У铰飞吓懿�。無論刮風、下雨還是下雪，天天如此。
至今我還十分清楚地記得，那年的五月份，已經(jīng)到了換季的時候，氣喘還沒有緩解，就是走路也是難受，但父親仍然叫我在凹凸變化很大的西大谷跑步。
我的嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，呼呼地拼命喘氣，好幾次停下步來吐唾沫。忽然我背后傳來“呼”地一聲，緊接著背上襲來一陣劇烈的疼痛。父親折下一根柳條當作鞭子，臉色嚴厲地說：“難受得吃不消的話，死了也沒關系，再跑！”奇怪的是，人體內(nèi)似乎還存在自己意識不到的力。現(xiàn)在回想起當時的情景，覺得那鞭子的抽打聲就像是宣告同氣喘病魔訣別的禮炮。要是父親一時同情或態(tài)度軟一點，恐怕我的`長跑就堅持不下去了。
在大雪紛飛的嚴冬早晨，父親叫我只穿一條褲叉，而且赤著腳跑步。我以為一定會患感冒，凍傷腳，后果嚴重。然而結(jié)果并非如此。就這樣一次又一次地忍受了一般人無法接受的嚴酷訓練，在我心里逐步產(chǎn)生了信心。我想，我也有其他人那樣的體力，我一定會有的。
事實上，自從開始長跑后，哮喘的發(fā)作逐漸減少，而且間隔也長了。當我堅持了四年長跑后，長期賴在我身上的病魔終于被每日清晨的馬拉松趕跑了。有幸的是這個病魔從此再也沒有光臨過。
初中成長作文7
時間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚，聽著光陰的歌唱，就這樣慢慢長大了。
——題記
時間給了我很多的快樂卻也給了我沉痛的打擊，我還記得，那年的我們相聚一堂，手拉手，唱著歌，多么的快樂，我也清晰地記得當時我們頂著驕陽，接受著來自烈日的洗禮，汗水從我們的臉頰上流下，雖然苦，但是卻那么開心，那么滿足，我們也曾手拉手望著四十五度的天空，訴說著美好的未來，當時一張張的笑臉，卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分，一段段身影，也在我的心中成了最美的風景，百看不厭，可如今我們即將分離，時光竟是那么的殘忍，狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中。我追隨時光的腳步，就這樣慢慢長大了。
長大，意味著失去，意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂，但有意味著失去了很多美好的回憶，又是一年的.夏天，我們即將離別，那屬于我們的樂章終于在時間的推移下落下了帷幕，我們的臉上少了幾分頑皮，去多了幾分成熟和穩(wěn)重，可能就是長大，有失也有得，褪去了一身的稚氣，去留給了我一段離別的記憶，就這樣在時間的沉淀里，慢慢的長大。
成長，就是一場關于我們的電影，有笑有淚，有過摩擦后的小打小鬧，也有過轉(zhuǎn)身就和好的經(jīng)歷，這就是成長，這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重，這就是時間的沉淀，讓我順著光陰的河流慢慢的長大。
再動聽的歌曲也有終點，再美的花朵也會有凋謝的時候，繼而再美的生活也會有流逝，但這就是時間，這就是成長，畢竟是一場青春的流浪，畢竟是一場一個人的旅行，而我就這樣慢慢長大了。
初中成長作文8
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我就要和三階的課堂告別了，回想起來，我學了那么多的詩詞，有李白的、杜甫的、蘇軾的、李清照的、柳永的.……結(jié)識了許多文學家，他們都是文壇上的一顆星星，照亮了我的心。
詩詞讓我快樂，每當我不如意的時候，我就會拿著文學簡史的書看，心想：“我再慘還能有杜甫慘嗎？”心情就會好起來。再讀讀蘇軾的“蔌蔌衣巾落棗花，村南村北響繅車。”想著蘇軾美好的生活，我自己也快樂了。
有時我總想：“如果我一直過著小時候的生活該多好啊，每天沒有寫不完的作業(yè)，也沒有上不完的課，更加不會有成長的煩惱，每天都可以快快樂樂的玩，心靈也陽光。”可惜我長大了，壓力變大了，心事也多了。這時，再翻開文學簡史的書，第一眼看到的是：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！狈路鹩只氐搅诵r候。不管什么時候，想到詩詞，我都會重拾快樂。
我最喜歡的詩人是蘇軾，因為他能使我快樂。他的仕途雖然很不如意，但是他非常樂觀，我要向他學習，學習他樂觀向上的精神�？上覜]能生活在他的時代，要是我跟他生活在同一時代該多好�。∥覀兛梢砸黄鹜嫠�，一起作詩，我的不快樂可以向他傾訴，而如今，我也只能多讀他的詩來充實自己了。
時光轉(zhuǎn)眼過去，三階課程馬上就要結(jié)業(yè)了，我要暫時和詩詞揮手說再見了。感謝王老師的辛勤教誨，讓我學到先秦到明清這段歷史長河中的詩詞，讓我更深切地感受這段歷史。我愛上了詩詞，愛上了國學，我知道這些詩詞，不僅是文人們的心血和情感，更是他們的一種情懷，今后我要多多學習詩詞，開闊我的視野，陶冶我的情操。
初中成長作文9
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”我靜靜坐在書桌前，你的聲音又在我耳畔回響。陽光似美妙的音符，一點一點的透過窗，照在潔白的紙上，也把我的心房照亮。記得初來乍到的那一年，我傾聽著你的聲音，成長，成長。
聽汝溫柔之聲
那是一個寒冷的冬日，期末考前壓抑的情緒充斥著校園的每一個角落，而成績屢不得志的我，心情更是煩上加煩。
我正在教室里望著數(shù)學卷子發(fā)呆，一個溫柔又明亮的聲音在我耳邊響起：“孩子，怎么了？”我一抬頭，原來是你。
接著，你的聲音如小溪流水般滋潤了我的心：“別傷心，你如此用心，一定可以……”你的話似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細雨滌蕩心靈。我仔細傾聽著，心情逐漸明朗起來，似煙消云散后的天空，如又清澈見底的河水，恰恢復生機的綠草。我傾聽著你溫柔的話，明白了要自信，懂得了要樂觀，我成長了。
聽汝肯定之語
馬上就要上臺了，我心中仿佛揣了只兔子，心里“怦怦”直跳。我站在臺側(cè)，不安地望著天花板�！昂⒆�，你一定行，加油！”你肯定的聲音響起了，“你是最棒的！”我瞬間信心滿滿，你的話，點燃我心中的火，釋放出我的能量，展示出我的優(yōu)勢。只記得，下臺鞠躬的那一刻，聽到了經(jīng)久不息的掌聲。我聽進去了你肯定的`話語，明白了人有無限的力量，我再一次成長。
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”這是你說的讓我記憶最深的兩句話。那個似初生牛犢的年華，我傾聽著你的聲音，變得“不怕虎”，不斷成長。
陽光更燦爛了，我的心更暖了。我將永遠帶著你給予我的一切，成長，再成長。
聽汝聲，我成長，雖別離，永不忘……
初中成長作文10
從小到大，書是我最寶貝的東西。
還很小的時候，我迷上了童話。常常纏著媽媽，讓她給我講童話故事。我常常陶醉在媽媽那纖細的聲音中�？偸菫橘u火柴的小女孩那悲苦的身世而落淚；為丑小鴨經(jīng)過千辛萬苦終于變成白天鵝而欣慰；被小人魚對王子那份深沉的愛而感動；被我萵苣姑娘和王子那純潔的愛情而震撼……從此我便愛上了童話，愛上了閱讀，愛上了書籍。
慢慢的，長大了，到了上小學的年齡。老師讓我們訂閱了《小作家》一書。
我深深的愛上了它。從中，我閱讀了大量同齡孩子的作文，很羨慕他們。
五年級，我不知從哪里了解到了海倫.凱勒，還有他那本曠世著作——《假如給我三天光明》。
從此，我愛上了這本書。不知已經(jīng)讀了幾遍。我被海倫.凱勒堅強的意志所打動。她成為我心中最最至高無上的人——我最崇拜的人。我喜歡她，喜歡她堅強、不被困難所壓倒的'意志，喜歡她坦然面對挫折的勇氣。從此便不可自拔，深深愛上了海倫。而這一切的一切，都是書的功勞。于是，我愛書愛的更一發(fā)不可收拾。
書帶我遨游知識的海洋，帶我放眼大千世界。它是指路的明燈，打我總想正確的道路：它是智者，交給我無數(shù)做人的真理。書已成了我生活的一部分，我再也離不開它了，它是我的良師益友，是我最好的伙伴。
初中成長作文11
北方的候鳥一次又一次飛離南方，岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景，和在幼兒園所看到的一模一樣。我抬頭仰望著天空，似乎覺得，童年離我越來越遙遠。
我?guī)еＭ秃闷骐x開了搖籃，走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個整天抱著洋娃娃的女孩了，也不是一個只會張口就喊：“媽媽，抱的嬌嬌女了!”看著自己豆芽般的身材，看著自己不知何時種出的“青春痘”，我為自己的長大而感到驚奇，有焦急�？蓻]有辦法，在一天天過去的日子里，獨自尋找長大的我。
的確，我長大了�？稍趮寢尠职盅壑�，我是一個永遠也長不大的小孩;而在小弟弟小妹妹的面前，我又是令他們十分信任的“阿姨”。唉，我到底屬于前者還是后者?
的確，我長大了。一些印象深刻的事情，在我心里洗也洗不掉，抹也抹不去。心里累積的'秘密越來越多。只有在燈光下，被窩里，獨自品嘗。不管是酸的，還是甜的。童年時的天真快樂，不知何時向我不辭而別;升重點中學的壓力，又不知何時悄悄地落在了我的肩上。我在失落而惶恐的世界里徘徊著，徘徊著……
的確，我長大了。長大了，我與別人被一面又高又厚的墻隔著;無形中把自己關進了一間灰暗的小屋。對于父母的嘮叨，我似懂非懂;看見父母日益增多的白發(fā)和皺紋，我覺得他們又理解我，又不理解我。
的確，我長大了。我真想伸手拉住黎明，讓它多給我一些快樂。以前，我喜歡看一些好玩、刺激的童話作品�，F(xiàn)在，一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時間。
長大了，不知是喜是憂……
初中成長作文12
我本是一個文靜的小女孩，不怎么會生生、發(fā)性格。而我今天卻發(fā)了一個很大的脾氣，四大傳說之二。發(fā)得我連飯都沒吃。這也就是我煩惱—媽媽的嘮叨。
今天上午，我作業(yè)做完后就目不轉(zhuǎn)睛地玩起了一個刺激的游戲，牛郎織女，剛費了九牛二虎之力玩到第二關，媽媽又發(fā)出了那逆耳的噪聲：“夢娜快點來吃飯，快把電腦給我關了，秋！“”我忙說：“媽媽再讓我玩一會兒嘛，立刻我就能夠幻想成真成為‘富翁’了，尋找白色琉璃的'貓�！眿寢屢娢沂冀K坐著不動就有點不愉快地說：“別揮霍時間了，我還要上班呢！還不快來，等一下碗你就自己洗了！”我只好戀戀不舍地走到餐桌邊，心不在焉喝了口“啊”燙得我尖叫起來，而后我眼淚汪汪的向媽媽提看法：“這么燙，我過一會兒喝也不會冷。”可是媽媽基本不聽我的辨別，街坊阿？，用命令的口吻說：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝，我就把電腦關掉�！眿寢尩鹊貌荒托暮缶汀芭尽钡匕央娔X關掉了，可惡的小雞，于是我又成為“窮光蛋”了。這樣的事接踵而至的產(chǎn)生，每次都氣的我火冒三丈，但又沒有任何解決的措施。
我想著為什么爸爸都能上網(wǎng)，而且一上就是很長時光，我在地球的最后日子。媽媽都沒事。我卻要受氣！媽媽經(jīng)常說："你怎么不盡力學習。你怎么考高中啊你假如考不上，童年故事，你當前的工作怎么辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又不什么專長，你去干什么呢��？當初讀書才長進啊 風格特殊之作孩子讀書是為了你本人啊，我在地球的最后日子，
這就是我的煩惱，—媽媽的嘮叨，金色海岸！
初中成長作文13
在成長的道路上，會有許許多多，各種各樣的燈。然而，一直點明你向前的，只有那一個。
前年暑假，我要參加一個吉他比賽，所以，每天做完作業(yè)后我都珍惜時間，一刻不停的練著吉他。經(jīng)過我半個月的備戰(zhàn)，終于期待已久的`比賽來臨了。
那天，我和媽媽來到了比賽的地方，時刻準備迎接挑戰(zhàn)。在那里，我看見了這半個月以來一直輔導我，為我辛苦付出的夏老師。我一下車，只見他笑盈盈的走過來，拍著我的腦袋說道：”一共有九十五個人，你抽的號是47號，在中間，是個很好的位置呢！你可要好好把握！”我自信又緊張的點了點頭，在夏老師的帶領下，走進的休息室。在那里，我發(fā)現(xiàn)每一位選手都在練琴。頓時，我害怕起來，心想：這里的人看著都好厲害，我能不能行呀？但我還是毫不示弱，也把琴拿了出來，開始練習。這一遍，我彈得十分流利。夏老師不知道什么時候來了，他在我連連贊許道：“不錯！不錯！”時間過得真快呀！十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……馬上就要到我了，我在休息室里忐忑不安。只聽門外有聲音傳來：“請45號到50號的選手進來�！庇谑�，夏老師陪著我，走進了等候區(qū)。那里的選手一個個都臉色蒼白，緊張的坐在那里。我坐在了一個女孩旁邊。緊接著，45號和46號選手都一次被叫進去了。這時，工作人員喊道：“47號”我站起身來，感覺渾身僵硬。我扭頭看了看夏老師。夏老師拍著我的肩膀說：“加油！”他那個眼神既堅定有溫柔，讓我感覺到了他的對我的信任，我的心暖暖的。于是，我自信的走進了賽場，準備迎接挑戰(zhàn)
最后，我以優(yōu)異的成績進入了決賽。這場比賽后，我最感謝的是夏老師。他那雙信任的眼神是點亮我前進的燈，讓我無所畏懼的前進。
初中成長作文14
成長，是記憶的諾言，我坐著記憶的小船行進在成長蛻變的旅途上，我還依舊記得那一刻，我開始了自己成長的歷程。
那是一個熾熱的五月，我參加全省英語比賽，抽中了二號，我不免有些緊張。窗外好像下了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，飄飛在空中，使人覺得憋悶。我倚在墻上，緊攥著稿子，不停叨念著我的演講詞。
過了一會兒，我站上了預備區(qū)，時不時瞟下稿子，踱來踱去。一號選手結(jié)束了比賽，該我了……我竭力平靜自己緊張的心情，猛然間想起一句話：不怕推銷自己，要相信自己的`才華。是啊，我準備很充分，何必滅自己威風長他人志氣呢？我畢竟要成長起來的。
想到這里，我攥起拳頭，狠狠把稿子砸進了口袋。我抬起頭，深吸一口氣，屏住，大步跨到了舞臺中央，我額頭高挺，目光堅定而有力，環(huán)視四周后，良久，我開始了演講。
起初，我緩緩說，堅定而有力；繼而，我愈加快速，吐字清晰，發(fā)音準確。我越發(fā)有力，迸發(fā)出激情與活力。我站在臺上，傾聽著蟬的長鳴，感受著飄飛進來的微風，和著樹葉的搖擺進行我的演講。到最后，我情不自禁得把手也舞劃了起來，我時而雙目渾圓，大氣磅礴；時而眉頭緊縮，怒發(fā)沖冠，猶如身臨其境一般……
我的演講結(jié)束后，臺下掌聲雷動。剎那間，我覺得天空更加明凈高遠，白云無不淡淡悠閑。就連憋悶的空氣也清新了許多。
從此，我開始了自己的成長蛻變——從蟬蛹變成蝴蝶的夢想。我堅信，記憶的小船兒能引我成長開來；走向——成熟。
初中成長作文15
只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生常樂，擁有了，便夠了。
——題記
小時候，家里一直不怎么富裕，偏偏那時又不懂事，一直向父母要這要那，每當這時，父母都默默不言，我也自討無趣，怏怏不樂地離開，自顧自地生著悶氣。
直到有一天，我看見同學們都買了隨身聽強烈的占有欲迫使我向媽媽開口“媽媽，我想買個隨身聽�！眿寢屗坪趼唤�(jīng)心，隨口問道“給干什么？”我要想起同學的那副驕傲樣，興奮地說道：“給聽歌呀，我們班上好多同學都買了呢，可神氣了�！�
媽媽完全明白了我的心意，于是，又轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)洗衣服不再理會。
可是，那隨身聽的確是我夢寐以求的。我拽著媽媽的'衣服，繼續(xù)央求，可是，媽媽依然不為所動，拿出以前對付我要東西時的態(tài)度。一句話也不說。
我終于忍不住了，大聲說道：“以前我要過那么多東西，你一次都沒給我買過，這次，我是真的想買隨身聽，你還是不給我買！您說，從小到大，我究竟擁有過多少！”
媽媽怔住了。
過了好一會，媽媽才說道：“其實，不是我不想跟你買，只是，我們家的確不怎么富裕，你沒有你們同學的那些玩具，可是……，你比你們應該更加懂得，擁有，其實不在乎多少，只要快樂，便足夠了�！�
我徹底醒悟了，為自己可笑的行為而愧疚不安，原來，擁有不在乎多少，只在乎我們是否用心珍惜，是否快樂。
真的，擁有了，便夠了！
【初中成長作文】相關文章：
成長初中作文02-03
成長初中作文01-01
初中成長作文11-04
初中作文：成長11-06
成長初中作文07-06
關于初中成長作文12-05
成長路上初中作文11-12
成長的伙伴初中作文08-06
成長的煩惱初中作文08-06
初中作文：成長的煩惱08-06