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初中生故事作文

時間:2022-11-22 20:21:10 初中作文 我要投稿

【精選】初中生故事作文6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初中生故事作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】初中生故事作文6篇

初中生故事作文 篇1

  我成長的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高興、有難過……那時剛走進小學校門的我,顯得有點幼稚。在三門主課中,我最不喜歡數學。上一、二年級時,我居然萌發(fā)過一個挺傻的念頭:把世界上的數學消滅掉!平時,家庭作業(yè)我把數學留在最后做,對數學書不太愛護,經常把它折起來又壓下去……總而言之,當時的我特別不喜歡數學,心底里我甚至是“惱火”數學。

  雖說我一直不喜歡數學,但我不會偷懶不做。家人們看在眼里,急在心里,都在想辦法培養(yǎng)我對數學的興趣。媽媽特意買來與學校一樣的《數學思維拓展》書,和我比賽做題,看誰做得又對又快;媽媽不在家,身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機,在周五晚上給我輔導;平日當我做完數學作業(yè),爺爺總是和我一起檢查,或找出錯題,或重新出題;奶奶最“笨”,不會做數學,但常在我耳邊嘮叨“學好數理化,走遍天下都不怕”。瞧,我們一家人都在學數學、做數學、說數學……除了他們對我的關心和幫助,我的.老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵我,“陳凡異,老師始終相信你!”教我數學的陸老師批改我的作業(yè)特別認真、仔細,一道錯題也難逃她的“火眼金睛”!

  記得一個周末的晚上,我在家預習《數學思維拓展》,其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久,還是想不出解題思路。無奈之下,我只好打電話向爸爸求救,可爸爸在外應酬;我又打電話給媽媽,媽媽卻聯系不上!真是“叫天天不應,叫地地不靈”啊!我只好懊惱地放下電話,重新坐到書桌前。這時,爸爸的話仿佛在我耳邊響起:“細審題,勤思考,多動筆!毕氲竭@里,我就靜下心來,仔仔細細地看起題目,把題目中的每一個條件都用筆做了記號,認真回想陸老師教給我們的各種解題方法,并且動手在草稿紙上又寫又畫。時間一分一秒地過去了,草稿紙也用了一張又一張。經過一番不懈努力,我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了!我長吁一口氣的同時,心里甭提有多高興啦!

  此后,我越來越喜歡數學。每一次攻克一道難題,我感覺自己就是一個“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年級第二學期,我對待數學竟然是愛不釋手了。

  從中,我懂得了一個道理:世上無難事,只要肯登攀。這句話,將永遠、牢牢地刻在我的心中!

初中生故事作文 篇2

  我翻開相冊的第一頁,一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是:一個小女孩,也就是我,迎著夕陽的余輝,清風的輕拂,瞇著雙眼,吐著舌頭,雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣,讓我忍俊不禁起來。

  思緒隨著微風飄到6年前的一個黃昏:

  我跟隨著爸媽去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰時,大概是玩累了吧!我從一只歡快的兔子,變成一只動作遲緩的烏龜,慢悠悠的`下著,動作是那么生硬。爸爸見狀轉過頭來,鼓勵我說:“琪琪,快點!你太慢了,下面有賣糖葫蘆的阿姨哦!慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍!”一貫享有“小讒貓”美喻的我,立刻來了精神,我馬上又恢復“本性”,朝山下狂奔起來,把媽媽的“十大注意”拋在腦后。

  很快,我便來到了山下,已經氣喘吁吁,滿頭大汗了。我也顧不上了,用2。0的視力開始掃遍人群,直到我捕捉到了糖葫蘆的身影,才停下來休息一下。不一會兒,爸就趕上來了,我朝爸爸跑過去,臉上好像寫著:你是逃不掉的!沒等爸爸說話我馬上說:“爸!冰糖葫蘆!”說完,把手伸向爸爸,抓住他的衣袖,爸爸只好無可奈何的隨著我往“美味”走去!拔乙@個,這個,還有那個……”我開始毫不客氣地“點菜”了。“唉!吃大虧了!”爸爸感嘆完,無奈地掏出錢包,替我付了錢。當時,我恨不得多長幾只手,好多拿一點。爸爸又說:“你個小讒貓!”我聽了,沖著他做了鬼臉。說時遲那時快,在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。

  相片記錄著我兒時的歡樂,還珍藏著我兒時的美好回憶,也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。作文

初中生故事作文 篇3

  “書是全世界的營養(yǎng)品”這句話我們并不陌生,它是莎士比亞說過的,是的,這句話一點都沒錯,我們從書中了解知識,叢書中感到快樂,從書中感到悲傷,基本上的情感全都來自于“書”。

  一次周末,我來到表姐的家里,在姐姐的房間里,我看到了許許多多的書,可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來,可是,由于姐姐的書實在是太多了,我輕輕地一拿,有些書都掉下了,砸在我的頭上和腳上,不得不使我哇哇大叫。經過一場“戰(zhàn)爭”之后,我終于把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本,一看到第一句,我便迷上了這本書,我津津有味的看著,當我看到想要智慧的稻草人,我會覺得稻草人勤奮;當我看到沒有心的鐵皮人時,我會感到傷心;我感到膽小的獅子時,我會感到詫異。所有的喜怒哀樂,都在我臉上一一浮現。正當我看到最精彩的部分,三姨的.聲音在我耳邊響了起來,我當然不能罷休,這可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里,可是三姨的聲音太大了,我去拿了一點紙巾,把它塞到耳朵里,這樣就可以看了。

  我感覺我就是多蘿西,那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個小時,我才感到肚子在“咕嚕咕!钡慕心!“書”可以讓你身臨其境,感受書的樂趣,“書”可以讓你游覽知識的王國,讓我們一起感受書的樂趣吧!

初中生故事作文 篇4

  “干什么呢,快點寫。”科學老師催了催我,我手中的筆寫了幾個字又停了,也不清楚自己在想什么。

  迷迷糊糊聽著議論聲,同桌突然拍我一下:“喂,你都沒努力,考不好憑什么不高興!”

  “什么!我有……”我毫不猶豫地反駁,聲音卻越來越小,底氣不足。神情呆滯,不專心不認真,這叫努力?那那些埋頭苦干的叫什么?“可是,真的……”還想說些什么“力不從心”的話博點同情,卻立刻被打斷了:“沒有原因!你就是沒努力!”

  氣結:“你……”

  “你什么你,哼,專心寫!”同桌瞪大了眼,盛氣凌人地瞧著我,盯得我心虛:真的努力過?只是為自己找借口吧?憑什么抱怨!認真對待自己吧……

  星星在黑夜中眨眼,點點如希望。只要抬頭,只要努力,就會發(fā)現每顆星星都在你身邊微笑。

  我們初中生的`故事,平凡卻不平淡,有迷茫卻也有執(zhí)著,有感傷卻也有溫暖。我們珍惜所有的感動,盡全力緊握自己擁有的每一份希望。

初中生故事作文 篇5

  自從班級里來了一位非同尋常的“客人”之后,我便愛上了他。每逢下課時分,我總要去講臺旁的角落里去看望他,這位客人就是我們班的新成員——班級圖書角。

  別看他身體矮矮胖胖,而且刷著笨重的、黃顏色的油漆,其實他學富五車,腦海里裝著無窮的知識,是個地地道道的“文化人”。我有空時,總愛聽他講述的故事。一次,他給我講起《八十天環(huán)游地球》時,心情慷慨激昂,讓我想像出菲利亞·福格這位英國紳士與他的隨從萬事通在環(huán)游地球中的驚心動魄。他們一次次遇到危險,又一次次化險為夷,讓我的心撲通撲通地亂跳。最緊張的在結尾!菲利亞眼看第八十天就要到了,回到倫敦后拼命地飛奔。5秒,4秒,3秒,2秒,1秒,啊,我的心提到了嗓子眼!菲利亞沒有贏得賭,他輸掉了兩百萬英鎊!這下可糟了。然而萬事通突然告訴他說,環(huán)游了地球后他們贏得了一天的時差。菲利亞喜極而泣。他著急地回到了曾經賭的那個俱樂部,眾人驚訝地看到他回來。菲利亞順利地與他在環(huán)游過程中找到的妻子結了婚?墒撬诃h(huán)游過程中恰好花了兩百萬英鎊,所以,他除了幸福以外,什么都沒得到。聽完這個故事,我不禁為這位紳士捏了一把汗。

  在我有煩惱的時候,我向圖書角傾訴;在我快樂的時候,我也向圖書角分享。他總是向我講著哈利·波特的故事,這故事實在是百聽不厭。哈利是霍格沃茨魔法學校的學生,他在嬰兒時打敗了最邪惡的黑魔頭——伏地魔,他于是聞名于魔法世界?稍诿恳荒辏紩洑v很多危險,他總是靠著他的勇氣與智慧一一克服。最危險的是那次在密室中,哈利沒有了魔杖,面對強大的里德爾(五十年前學生時期的`伏地魔)和目光對視就會使人死去的蛇怪,而且還要救他朋友的妹妹金妮。他振作起來,用他的忠誠召喚出鄧布利多的鳳凰和分院帽,又得到了戈德里克·格蘭芬多的寶劍。哈利堅定信念,一鼓作氣,破壞了日記,救出了金妮,消滅了蛇怪,霍格沃茨又恢復了光明。哈利的身世也進一步的揭秘,真讓人大喊痛快!

  書是我一生的良友,班級圖書角給予了我這個機會,結交了良友,使我一生受用不盡,利用這個機會,我要接觸文學,品讀書籍,用智慧的鑰匙打開那一扇屬于我的文學大門!

初中生故事作文 篇6

  記得剛上一年級時,每當經過羽毛球館,看見學校擊劍隊的同學們在刻苦訓練,他們精湛的擊劍技術,讓我無比羨慕,久久不肯離去。

  帶著對擊劍充各種招式的好奇,我報名參加了學校擊劍隊隊員的競選,也許我并沒有那個天賦,一直都不能入選擊劍隊,那時候的我很沮喪認為我是接觸不到擊劍了。不過學校很快在全校推出了第一代擊劍操,使我們全校學生都有機會學習和了解擊劍。練習擊劍操已經快一年半了,真正讓我愛上擊劍的是剛開始練習擊劍操的時候。

  那一次在操場練習擊劍操,距離下課還有十分鐘,我們都感到非常疲憊,盼著早些下課。路老師仍然按計劃安排我們做最后三項動作。我們認真練習第一個動作好幾次,每跳一次,我的腿都會感覺四肢酸痛、雙腿發(fā)抖,幾乎站不住了。接下來的第二個動作時,我們都堅持不下去了,于是我們都不想做了,就有了偷懶的想法。我們慢悠悠地做了起來還故意蹲下休息,這時路老師看見后,對我們說道:“擊劍,要的是意志品質,要的`是勇氣。在這里,如果連這點耐力都沒有那永遠達不到練習的最好效果。”

  聽了路老師的話,我們非常慚愧,忍著雙腿的酸痛,繼續(xù)認真練習了第二個動作,絲毫不敢放松,生怕出錯。緊接著進行的螃蟹走這個動作,更加艱難,每定一次,腿就軟一下,雙腿隨時可能倒在草地上。但是我想著路老師剛才說的話,不能放棄練習,必須堅持到底,不怕一切困難。我把雙腿的酸痛轉化成學習的動力,咬牙切齒地挺了過去。雖然練習擊劍操很累,汗水浸透了我衣服,但是我的心里很高興,因為我戰(zhàn)勝了自己,克服了困難,完成了今天的練習,內心充滿了一種喜悅和滿足感,這感覺只有付出努力后才能體會到。經過了幾天的努力,我終于把第一代擊劍操學習完了,我為我的努力和汗水感到自豪。第一次擊劍操的訓練給我留下了無比深刻的印象,也讓我真正愛上了擊劍運動。

  在我校,擊劍已成為了一種學校性的體育運動,深受全校師生的學的喜愛。擊劍館的建成,為我校的擊劍事業(yè)中又添上了輝煌的一筆。學校的擊劍操在老師們帶領下不斷地改進,使我們對它更加熱愛,希望我校的擊劍事業(yè)會更加欣欣向榮。

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