【精華】初中成長作文集合10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中成長作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中成長作文 篇1

　　那天是政治早讀課，教室里是陣陣讀書聲。穆珠珠最討厭政治早讀了，這讀書聲像一條條瞌睡蟲，他趴在桌上睡著了。

　　他的伙伴“瘦猴”搞了惡作劇，畫了一張胖得有些夸張的肥豬，用透明膠粘在他的后背上，同學們哄地大笑起來，此時見周公的他哪里知道？正在批改作業(yè)的政治老師“眼鏡蛇”很快走過來，扯下那張糟糕的豬畫與同學們一起笑起來。她要拉他罰站，大家笑得喘不過氣來。待他明白他與那個肥豬的聯(lián)系時，他拐掉她的大眼鏡。

　　自然，班主任那國字臉氣得變了形：“你小子好大膽子，睡覺不說還弄掉政治老師的眼鏡！”穆珠珠也是頭驢，一陣莫名其妙的沖動聚在了腦門：“我是穆珠珠，我不是穆豬豬！”穆珠珠吼起來。他為自己找個理由，盡管他成績不好，但不是那又肥又蠢的懶豬！于是他朝著室外走去。

　　門衛(wèi)攔他的時候，他臉漲得通紅。他動了拳頭，砸在老人肚子上，老人捂肚子的間隙他才得以逃脫。

　　他就這樣到了網(wǎng)吧。網(wǎng)吧主人是個染過頭發(fā)但褪了顏色、讓人一看就生厭的女人，但穆珠珠顧不了這些，他打開“飛龍”游戲，很快忘記了剛才發(fā)生的一切。

　　就這樣到了第二天清晨。從網(wǎng)吧一出來，穆珠珠腫著眼睛。其實天還未大亮，經(jīng)過長臉九叔的炸鍋他拿了兩個韭菜餅朝學校走去。

　　本來，他不想輟學。他恨一去打工就是好幾年也不歸家的爸爸，恨拋下他不管的媽媽，他恨政治老師，恨班主任，他恨瘦猴，恨門衛(wèi)，恨班上的同學……

　　路邊高枝上的幾只烏鴉又朝著他喳喳地叫起來。好多次，他和瘦猴用路邊的石塊攻擊烏鴉窩。穆珠珠把剩下的'餅子撕成小塊扔在敞亮的路面上，烏鴉們在樹枝上跳來跳去。

　　到了校門口，大肚皮門衛(wèi)躺在藤椅上正打瞌睡。他有些猶豫，昨天他沖出門口的時候，一拳砸在老人的啤酒肚上，正是趁他捂肚子的間隙才得以逃脫。

　　正當他猶豫之時，老人突然醒了，跳過來一把扯住穆珠珠：“你小子真夠損的，快進來，快進來，你們班主任、政治老師一夜沒合眼找你呢！”隨即他又講了好多與老師頂撞的壞孩子及其受到的懲罰，教育他要聽老師的話，好好讀書。這讓穆珠珠聽得有些心煩。

　　正上早讀，教室里嗡嗡一片。瘦猴最先跑過來，討好地說：“穆珠珠，開個玩笑，用得著那樣嗎？要不你畫個大肥豬讓我背著……”他還要說下去，門吱呀開了，他趕緊溜回座位。班主任來了，他鐵著那國字臉，在教室里“巡視’’了一圈，但并未發(fā)脾氣，更沒有找他談。政治老師也進了教室，戴著眼鏡，停在穆珠珠面前，又到講臺上批改作業(yè)。

　　那一天的事好像沒發(fā)生過一樣。只是他不明白老師們?yōu)槭裁床缓莺莸嘏�評他呢？他心中一直有個謎。

初中成長作文 篇2

　　友誼是什么？友誼是你生病時朋友給你端上的一杯熱茶；友誼是下雨時朋友給你送上的一把雨傘；友誼是你驕傲時朋友向你揮出的一個拳頭。友誼是開啟塵封的記憶時，嘴角數(shù)次的上揚。

　　五六歲時，很淘氣，但卻機緣巧合與一個極其文靜的小女孩結(jié)成了好友。我們在同一個幼兒園，一天，老師讓全園的小朋友們都去玩捉迷藏。我榮幸地當了“捉人者”。其他小朋友都跑地遠遠的，誰都看不見誰。我跑來跑去，人影都看不到。一陣風刮過，吹得小草也“沙沙沙”地響，仿佛在嘲笑我：“真笨！人都找不到！”我想：其他小朋友想必都在笑話我吧！”剛準備跑回幼兒園，就聽后邊一陣急促的腳步聲，但又像不想讓別人發(fā)現(xiàn)。我便一回頭：“抓到了！抓到了！我抓到了！”她不知道為什么，卻開心地笑了一下。后來，我才知道，她是故意讓我發(fā)現(xiàn)的.。我問她為什么，她說：“那樣對你不公平！幾十個小朋友讓一個人抓，太欺負人了！”她說到這里，還有些氣憤不平。就是這樣的相識，開啟了我們之后的相知、相伴，每天我們都在小區(qū)樓下的大榆樹下會面，還經(jīng)常爬上樹望遠處的風景……

　　正當我們友誼日漸深厚時，卻不知道，一場友誼堅固大考，正悄悄地向我們襲來……

　　我們兩個在同一個幼兒園學習，兩家又離得比較近，每天都是兩個人一起走回家。一天，快放學時卻忽然下起了淅瀝的小雨，我們都討厭下雨天，因為老師總會在下雨天時給我們多留幾道練習題。做完題之后，我像只小鳥般歡歡喜喜地跑出教室門，她還沒有做完，我便沒有等她。剛邁出門檻，一看下著雨，便到旁邊的房檐下躲雨，一把將沉重的書包放在了地上，哼著不成調(diào)子的小曲。過了好一會兒，也未見她出來。性子急躁的我，當即決定自己回家。雨越下越大，我更是越跑越氣，要不是為了等她，我怎么遭遇大雨。心里想著，雙腳交換的頻率不覺也越來越大。隱約聽見有人叫我的名字，但氣急敗壞的我早已無暇顧及，只顧向前�！罢l�。繛R了我一身泥點！”我一回頭，竟發(fā)現(xiàn)是她！剛想跺腳還擊，低頭發(fā)現(xiàn)她的褲子漏了一個洞，旁邊還有點點的血跡，剛剛她是一瘸一拐地在追我？我的心頓時軟了�？勺焐蠀s倔強的一言不發(fā)。她用顫抖的手把書包遞到了我的眼前，“��！原來……”，我已不知該說什么了，一把將書包搶了過來，快速的消失在雨中……

　　過了幾個星期，我覺得心里很不是滋味，曾偷跑去大榆樹的地方，她沒有出現(xiàn)，只看到落滿一地的樹葉。我像得了絕癥一般，幾天沒有下樓。一天清晨，我還沒有起床，就聽樓下有人喊我的名字。待我往下一看，是她！她又來找我了！我好激動，急匆匆穿上衣服跑下樓，她坐在榆樹下，看到我，站起來，撣撣身上的灰塵，隨即沖我撲過來，我們就這樣緊緊地擁抱在了一起。

　　我對她說：“你去干嘛了？我都要想死你了！”“我那幾天恰巧生病，沒去上學而已嘛！”我們對視了一眼，笑了，笑的那么甜……

　　只要我們的心在一起，友情的綠葉就不會凋落，即使是汪洋一片也不會將我們分離。我們又可以一起爬上大榆樹，看那碧綠碧綠的葉子，又可以攜手共度兒時的美好時光。

　　一年又一年，四季永不變；一年又一年，友誼永不變。一起經(jīng)歷的每一個日子，都是一本內(nèi)容不同的書，都是一幅風格迥異的畫。我們是書中的主角，畫中的人物。我會用真情做筆，以信任為墨，為自己留下一幅需要用一生珍藏的畫。

初中成長作文 篇3

　　走在一棵凋零殘敗的樹下，看著樹上的傷痕，冥冥之中有種感覺在身蔓延。告訴我棵經(jīng)歷成長，于是就成了這樣。

　　我喜歡一個人漫步在校園里，從路的這頭走到那頭，然后從記憶里拾起片片花瓣，明媚的，憂傷的，都散落了。于是回頭看時，一路上鋪滿了朵朵花瓣，有些像要隨風飄起的樣子而有些卻在沉淪。這些花看起來很美，因為經(jīng)歷過創(chuàng)傷始終是要落下的。然后以同樣的姿勢看天空中的白云，成片成片的白云，好象倒映著小路上的花瓣，時隱時現(xiàn)。有人喜歡用45度角仰望天空，而我卻喜歡看天空的一角，不是很神秘。

　　習慣了一個人，就不想改變。改變，是需要一定的勇氣的。我喜歡每天寫一些稀奇古怪的東西，把每天的心情流逝在指間。有時候?qū)懤哿�，手指會有些疼痛和麻木之感。于是我又開始望向一角的`天空，把自己扔進遐想里。忽然想起以前的我是很愛哭的，看個電視就會淚流滿面，只是現(xiàn)在眼淚忽而離我很遠了。

　　張愛玲說過，有些東西記下來就成了散文，不知道這算不算。有個人說過一句關(guān)于成長的話，但我忘記了，可是說的人我卻記得了，叫莎士比亞。不知道把成長比做花落有沒有新意，這是當時走過一棵樹下突然蹦出來的詞兒。

　　當我再一個人走在校園中時，我沒有再回頭了，盡管一路走過來，花香鋪滿地；當我又看到花瓣飄落的時候，我會對自己說這種花落叫成長，因為有一種花落叫成長。

初中成長作文 篇4

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)邁入了初中，是從幼兒園，到小學的知識儲備，塑造了一個擁有知識的我，這豐富的知識儲備中，有很大一部分來源于數(shù)學這門學科。

　　幼兒園開啟了數(shù)學寶庫的大門。當我的記憶回到幼兒園，那是一個沒有任何煩惱的天地，每天無憂無慮的生活，玩耍成了我們生活的大部分事情，就在我們還是只會玩耍的時候，我們開始接觸語文還有數(shù)學，我們開始學說話、寫字和算術(shù)，在那個時候，我記得，我的數(shù)學明顯優(yōu)于我的語文。老師每天都會帶領(lǐng)著我們這幫小孩子，領(lǐng)略數(shù)學的世界，我們對可愛的阿拉伯數(shù)字感到新奇，對每天老師留給我們的算術(shù)題感到討厭，卻又對老師給我們的.紅對號與小花，高興得睡不著覺。

　　小學奠基了我的數(shù)學基礎。結(jié)束了幼兒園無憂無慮的生活，我來到了小學，雖然小學學習的科目多了，但數(shù)學依然是學習的主要。我開始在數(shù)學老師的帶領(lǐng)下，系統(tǒng)的學習數(shù)學，從四則運算，平面圖形到立體圖形，我所學習的數(shù)學范圍一點點的擴大，使我打開了視野，我明白了原來數(shù)學的奧秘與精髓比我想象的廣闊的多了，這更加激發(fā)了我對數(shù)學的熱愛。

　　初中加深了我對數(shù)學的熱愛。結(jié)束小學6年的教育，我來到了初中，或許是由于我對數(shù)學的熱愛，我的數(shù)學成績比較優(yōu)異，使我有了學數(shù)學的勇氣。但有時班級的高手太多，我的成績往往顯得不突出，這使我明白了山外有山，人外有人。

　　從小到大，有了數(shù)學這個朋友的陪伴，我不斷的變得更理智、更努力，隨著我對于數(shù)學學習的深入，我對于數(shù)學的熱愛就不斷的加深。

初中成長作文 篇5

　　時間的成車不停的轉(zhuǎn)動，回憶點點滴滴，卻發(fā)現(xiàn)你和我在背道而馳�！�—題記

　　小時候，你留在我心中的印象是高的的身影，怎么踮腳都摸不到你的肩，在你的`身影里仰望你，那時候，我是那么的小，需要你牽著，仿佛你一離開我就會束手無策，我是多么的需要你，你就是我的天。

　　我再大一點，我開始上幼兒園，你在我心中是有力的臂膀，記得那個雨天，天空打著雷，下著雨，小小的我嚇得不敢走路，無助的望著你，你二話不說就將我舉過頭頂，用力的奔跑，說回家嘍。記憶中有你肩膀上的溫暖。

　　再后來，我上小學了，開始和語數(shù)英打交道，剛上學的我，總是問題不斷，連板凳桌子出了問題都需要你去幫忙，學習上也總有不會的，你耐心的教我家庭作業(yè)上的問題，讓我有眾人皆醉我獨醒的驕傲。你也會不時的給我做一些玩具，讓我樂不可支。那時小小的我是多摸崇拜你。

　　再后來，我已經(jīng)開始了自以為是，我已成為小學高年級學生，有些問題可以自己解決了。踮起腳，我已快和你齊肩，總是認為自己長大了，要和你賽跑，可每次都被你甩下好遠，被你氣哭，那時我是多磨羨慕你。

　　我成為一個中學生后，為了接送我上下學，你拼命工作買了一輛便宜的車，。你的頭發(fā)染上白色，你再也不能雙手托起我和我媽，究竟是你老了還是我長大了，我再也不是當時那個小小的我，開始學會了玩，學會了享受，學會了叛逆，總是因雞毛蒜皮的小事惹你生氣，但最終你還會義無反顧的原諒我。

　　而現(xiàn)在，你開始雙手背在身后慢慢踱步，以前雷厲風行，我需要小跑才能跟上你的人去哪了，我這時總?cè)滩蛔≌f你一句，你走路能不能有點男子漢氣概，來掩飾我的慌張，我的難過。小時候總以為你和我一起長大，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)我錯了，我長大一歲反而你變小一歲。都說男人40一朵花，可我怎么就沒看出將要奔四得你的青春，這一切只因你對我付出的太多。

　　在我的世界里，你還是我的一片天，可我以不需仰視你，不會再被你甩下那麼遠，可我希望你和我一起成長。還有句爸爸我愛你要告訴你。

初中成長作文 篇6

　　困難當前，唯有向前，才有希望；唯有向前，才會成功！

　　——題記

　　人生雖事多，我卻只留戀于你——生活中的風雨。你時刻促進我成長。

　　在父母的呵護下成長，我是一棵小樹苗，經(jīng)歷一番風雨，我長成了參天大樹。回憶那零碎的童年，我不小心摔倒了，就坐在地上不停地掉眼淚。

　　在父母的呵護下成長，我如一棵小樹苗，經(jīng)歷一番風雨，我長成了參天大樹。回憶那零碎的.童年，我不小心絆倒了，就坐在地上“哇哇”大哭，不肯起來，每次都是父母把我抱起來。我長大了，不再依賴于父母，我要通過自己的努力“站”起來。

　　二年級的我，在一次期末考試中，數(shù)學“榜上有名”，語文卻“名落孫山”，回家之后，媽媽便滔滔不絕地教育起了我，“你看你，數(shù)字還可以，語文呢？簡直不堪入目，一定要努力！”媽媽所說的那番話，我銘刻于心，學習這份“工作”我便更加努力了。由于爸爸媽媽的原因，我經(jīng)常轉(zhuǎn)學，但我認為，我的家鄉(xiāng)更好。經(jīng)過一波三折，不久后我終于回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的天空像一塊水晶，它倒映出了我心中的那份努力。

　　冰心說：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

　　我一直在風雨中努力著，然而天不如人意。一次考試結(jié)果出來后，我驚呆了，看著那張試卷我失望至極。那鮮紅的分數(shù)像暴風雨敲打著我的心靈，這場風雨使我懂得：困難當前，唯有向前。

　　經(jīng)歷風雨磨難后的我明白：想要成功，必須“今日吃得苦中苦，來日方為人上人！”我已經(jīng)順著風雨長大了。在挫折面前我不會哭了，我要把挫折化為動力的源泉。

初中成長作文 篇7

　　我打開手機，第一眼就望見了我的英語成績，淚花啪嗒啪嗒地掉了出來，我不敢相信這是真的。

　　四年前，我上三年級的第二學期，那時候剛接觸英語。我不知道英語是什么，更不知道該怎么學習英語。

　　“叮鈴鈴”“英語考試開始！”老師說完話后，臉上露出了嚴肅的神情，一個挨著一個發(fā)完了所有卷子。開始做卷子了，我忐忑不安，英語是我所前未料的一場暴風雨，看著卷子上的一個個單詞如同緊箍咒般，把我勒得喘不過氣來。

　　考完試后，英語卷子出來了，上面寫著一個大大的77。不甘的淚水一下子涌了出來，旁邊的兩個同學不屑地瞟了一眼我的`卷子，冷笑一聲說道：“這么簡單的英語卷子只能考77分，真是個笨蛋�。〔痪褪钦Z文能占得班上的一席之地罷了，其它的也就一般般，尤其是英語！”說著，他們便離開了我的視線。“真是笨蛋�。　毕褚话褵o形的利刀無情地割了幾下我的心靈。為什么，我會考得這么差？為什么，我沒有別人優(yōu)秀？為什么，對于他們而言“這么簡單的題”，我?guī)缀蹩樟司碜拥?/4？

　　四年級時，我轉(zhuǎn)學來到了一小。媽媽知道我的英語學得不好，所以就給我報了“育才”，專門補英語。上課時，我總是努力適應老師的英語，并不讓自己把漢語寫在英文單詞下面，學到真正理解，會讀英文單詞。下午回家，我總是讓媽媽幫我報所學過的英語單詞。別人五六點做完作業(yè)，我卻要六七點。同樣，周末的時間我留了“育才”去上。多這一切的一切都是因為我不甘落后；因為那句“真是笨蛋啊”像一個隱形的教官不停地驅(qū)趕著我不斷前行；因為吃得苦中苦，方為人上人。

　　在我想休息時，第一時間就想到了“真是笨蛋啊”這話語。就這樣，日復一日，四年級第一學期我英語考了八十多分。四年級第二學期我英語考了九十多分，課堂上老師所說的我也基本能聽得懂了。

　　接下來，五年級的第一個學期考試成績。接著就回到了開頭的那一場景。我拿著那幾個手機給媽媽看，她看后說：“不錯，100分，希望你能堅持！”一道溫暖的陽光似一般暖流流入我的心田。我的臉上洋溢出了喜悅的笑容。當時的我很想把我的英語成績給嘲諷過我的人看一看，并對他們說：“我不是笨蛋！”

　　當我不甘時，我想著那句話。當我苦惱時，我也想著那句話。當我進步時，我還是想著那句話。是那句話激勵著我不斷前行。是那句話讓我懂得了吃得苦中苦，方為人上人。

　　所以，朋友啊！請感謝那些嘲諷過你的人��！因為他們也似一個隱形的指路人，讓我們不斷前行。

　　狂風暴雨一直吹打著小樹，我一直都在提醒中成長。

初中成長作文 篇8

　　每當躺在床上，回憶著兒時成長的印記，看著這里面的每一滴變化，真叫人興嘆不以。從經(jīng)歷著一件件微不足道的小事，在到現(xiàn)在的懂事，事實證明，我長大了。

　　我，就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子，在經(jīng)歷過風風雨雨過后，飽經(jīng)風霜，長大成一棵清榮正茂的小樹，雖不能與參天大樹相比，可那兒有我太多的回憶，太多成長的`印記，使我揮之不去，刻骨銘心……

　　還記得我第一次學會堅強嗎？那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要別人的撫慰，自己的堅強可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎？那也是我第一次知道成功背后的堅心是用無數(shù)的汗水澆灌的結(jié)晶。能使自己更優(yōu)秀的，在世上，我想，也只有謙虛……

　　當然，在這一個個印記當中，也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的雛鷹，盤旋在自由自在的天地中，每當我認為我自己長大，向父母提出自立時，一聲聲的拒絕，讓我在這絕望中盼望著成熟的希翼。

　　1…2…3…一數(shù)就是14個春夏秋冬，它凝聚了我人生中童年的美好回憶。

　　酸甜苦辣，這就是成長的印記，它走進了我的人生，使我的生活豐富，有趣。

初中成長作文 篇9

　　雨無情地洗刷著地上的污穢，轟隆一聲響雷，擾亂了我的思緒……

　　今天是我值日，因為要關(guān)門，所以走到最后，當我匆匆忙忙跑出來時，這是時間段班車的影子都沒有，我焦急的走在雨中，盼望著能有一輛車子經(jīng)過。

　　雨淅淅瀝瀝無情地敲打著萬物，我在雨中等待著，心情愈加急切，迎面駛來了一輛急促的轎車，因為速度太快，猛地從路邊的積水上碾過，積水濺了我一身，使我一身濕透了，像一只狼狽的落湯雞，終于等到一輛車來了，許多人一擁而上，車門很快就被擠毀容了。只見司機關(guān)了一遍又一遍的門，才關(guān)好，經(jīng)過半個小時的.車程，我終于到家了。

　　家里怎么這么異常呢？媽媽的嘮叨聲呢？爸爸的鋸木聲呢？怎么都消失了呢？我的心不安起來，于是，我開始瘋狂的搜索，我在樓下找了沒有，又在樓上找，我猛的把門一推，我慌張地說道：“怎么，怎么會這樣啊？爸爸，你的臉，怎么上的這么嚴重？幾乎面目全非了��！”當時爸爸正在昏睡當中，我在門口站著，張皇失措，爸爸醒了，動了動腿，爸爸醒后問我的第一句話居然是：吃飯了嗎？我回答說：吃了。然后，飛一般地跑到路邊，臉上分不清是淚水還是雨水，失聲痛哭起來，鄰居走了過來，我一問，才知道，原來爸爸出車禍了，我的心理默默地祈禱著：爸爸，你一定會好起來的，不行，我這是在逃避，爸爸現(xiàn)在需要人照顧，我必須回去照顧他，上帝啊，您一定會保佑我爸爸的對嗎，他一定會平安地度過這次難關(guān)的。

　　我感覺自己長大了，懂得了許多道理，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，我相信，我一定會有一抹最美麗的彩虹。

初中成長作文 篇10

　　沒有風雨的洗禮，怎能領(lǐng)會彩虹的絢麗；沒有黑夜的孤寂，怎能迎接白晝的光明；沒有高峰的洗練，怎能領(lǐng)略“一覽眾山小”的壯美。我在高峰上磨練，我在攀登中成長。

　　九歲，我第一次站在這座山腳，抬眼望去，青黛色的山尖仿佛在云里霧中，目之所及，都是蒼翠欲滴的濃綠；未散盡的薄霧仿佛素色絲綢，絲絲縷縷地籠在它的腰間。這驚人的美吸引著我去探尋。就在那時，我下定了決心，一定要攀上頂峰。

　　九歲，我開始了第一次嘗試。山高路深，沒等我觸及山的五分之一，就被狂潮般洶涌襲來的疲累與汗水擊倒。我?guī)е鴿M頭汗水與不甘灰溜溜地下了山。

　　自此，這也成了我心中的一座高峰，每年，我都會來到這攀登，只求達成心中的目標。

　　十歲，我開始了第二次嘗試；盡管我拼盡全身力氣，那仿若仙境的山尖依舊在云霧中飄繞，那樣渺小，那樣可望而不可即。

　　十一歲，十二歲；一年，兩年，我從未放棄過嘗試，盡管我又一次次失敗，但頂峰的那一抹青翠也越來越觸手可及。

　　十三歲，這一次，我?guī)е�必勝的決心，踏著晨光與露水開始了攀登。日上三竿，炎炎的烈日失去往日的和煦，變得毒辣而又刺目；汗水順著兩鬢的頭發(fā)滑落，襯衫也被汗水浸得濕透。面對排山倒海般席卷而來的困難與疲憊，我的腦海中只有一句話：“只有苦盡，方得甘來。”

　　路旁許多與我同行的'人耐不住乏味與勞苦，一個個轉(zhuǎn)頭下了山。很快，通往山頂?shù)牡缆飞现皇Ｏ挛乙蝗�，周遭是潮水般襲來的沉寂，只剩下陣陣蟬鳴伴隨我攀登的腳步。

　　終于，山頂由渺茫的一個小點變得近在眼前，觸手可及。我拼盡全身力氣，三步并作兩步躍上了山頂。

　　眼前的一切讓我驚異。

　　立于山頂，俯瞰腳下的群山逶迤，連綿起伏，宛如一位靜穆的長者，蒼勁渾厚；又似靈動的少女，嫵媚清麗。近處，山巖嶙峋，山脊上灑滿熠熠陽光，在青黛中平添幾許明麗。遠處，山色漸淡，與天光融為一體。兒時耳熟能詳杜甫的著名詩篇，于此才能更加深刻地理解“會當凌絕頂、一覽眾山小”的意境。

　　這一刻，所有疲倦都已煙消云散，我對自己說：“你終于做到了，從此，再沒有任何高峰能夠阻擋你了。”

　　自此，無論生活還是學習，我都曾遇到無數(shù)險峻的高峰，面對挑戰(zhàn)，我從未放棄，在一次又一次的攀登中積蓄力量，一次又一次的失敗為我鋪墊通向頂峰的道路。

　　我在高峰上磨煉，我在攀登中成長。

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