【必備】初中畢業(yè)的作文42篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的初中畢業(yè)的作文,希望能夠幫助到大家。
初中畢業(yè)的作文 1
這個(gè)夏天,我們迎來(lái)了即將畢業(yè)畢業(yè)季,這個(gè)六月代表了我們即將結(jié)束三年初中生活。
三年走來(lái),我們從最初最陌生陌生臉孔,變成現(xiàn)在熟悉同學(xué),從誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),到現(xiàn)在兄弟姐妹,從互不相識(shí)到現(xiàn)在難分難舍,那一年我們一起坐在了同一間教室,熙熙攘攘走進(jìn)校園,嘻嘻哈哈討論著初中生活與小學(xué)不同,好奇打量這我們即將要度過三年校園—文地二中。
想起剛接待我們班主任,他們是那么和藹,那么嚴(yán)厲,把我們都從懶散邊緣抓了回來(lái),賦予我們寶貴知識(shí),傳授我們做人道理,教會(huì)我們做事,想起在課堂老師們幽默無(wú)比授課下,使我們走到現(xiàn)在,想起在課間我們嘻嘻哈哈談笑風(fēng)生,想起在宿舍探討我們未來(lái),對(duì)未來(lái)憧憬,這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一眨眼,就被劃上了句號(hào)。
漸漸我們熟悉了,成了無(wú)話不談好朋友,成了整天一幫整天不學(xué)好死黨,專愛給班主任惹麻煩調(diào)皮精,成了好好努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)幫,在二中,回頭一看,校園里還播放著我們這三年來(lái)一舉一動(dòng),這里成了我們最珍貴回憶。
想起我們一起參加學(xué)校組織活動(dòng),個(gè)個(gè)都全力向幫自己班級(jí)爭(zhēng)得好榮譽(yù),那一年,我們站上了學(xué)校榮譽(yù)臺(tái),那一年,我們?cè)谠┩頃?huì)里表現(xiàn)淋漓盡致,帶給了臺(tái)下歡快笑聲,那一年,校園,因?yàn)橛辛宋覀冏兏剩@些,漸漸已落下了謝幕。
以前,總想著可以快點(diǎn)畢業(yè),現(xiàn)在卻希望時(shí)間可以走慢點(diǎn),這樣我們可以多一點(diǎn)時(shí)間相處,彼此都舍不得離開,一想起,我們即將要離開我們一起走過三年校園,離開彼此,總會(huì)有一種想哭沖動(dòng)。
這一別。不知道何時(shí)才能相見,或許沒有了碰面機(jī)會(huì)。
這個(gè)六月,我們即將告別朝夕相處同學(xué)們,告別我們最敬愛教師,告別我們最偉大班主任,離開存滿了回憶校園,我們即將各奔東西。
這一年,我們畢業(yè)了,104班永遠(yuǎn)存在,告訴大家,我們是一個(gè)永遠(yuǎn)不變班集體,讓我們大聲喊出,六月,我們畢業(yè)了!
初中畢業(yè)的作文 2
世界上最認(rèn)真的工作莫過于老后回憶自己年輕時(shí)的所作所為。--題記
現(xiàn)在,處在生命的邊緣處掙扎,找不到生命的枝干,心里惶恐。但是我不甘心放手,真的不甘心!
上了三年初中,我覺得我真的變了很多,我很討厭現(xiàn)在的自己,現(xiàn)在的我算什么東西?不學(xué)、不孝、不敬,還出口臟話,太丟人了!后悔了很多,想了很多,決定了很多,真的好難受啊。我該怎么走,荒廢了三年,自殺了三年,混沌了三年,夢(mèng)幻了三年,是該夢(mèng)醒的時(shí)候了。但夢(mèng)醒時(shí)分,早已淚流滿面。
海子說(shuō):面朝大海,春暖花開……但他不還是自殺了嗎?我的抉擇又該如何呢?我也不知道我究竟得到了什么,只是覺得心里空空的?粗切┯顾椎娜藗冞^著庸俗的生活,就讓我惡心,看到自己也那樣庸俗的生活就讓我嘔吐!真是個(gè)敗類的`社會(huì),和一群野獸一起生活,也許會(huì)有人說(shuō)我是年幼,是無(wú)知,但是只有我知道這是為什么,這是看淡了生命,看清了人世,看懂了人性,看破了紅塵。討厭的物種,讓我忍不住去看,看了卻又太厭惡了!混沌啊,昏天---暗地。對(duì)著冰冷的天空冷笑,虛無(wú)縹緲的星空懸掛著一輪冷月,冷月對(duì)冷月,兩個(gè)冷月,更冷!
初中畢業(yè)的作文 3
自從上初中以來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)問題,我從沒真正的迎接考試。我比較偏科,語(yǔ)文我一直都考得很好,只有其他科目很不理想。因?yàn)槲抑牢易约簩?duì)這些科目一點(diǎn)也不感興趣。
現(xiàn)在,我也已經(jīng)初三了,即將迎接中考。我想迎接中招,真正的迎接這次考試,我不能再像以前一樣任性了。
從稚氣未脫的七年級(jí)到初顯成熟的九年級(jí),伴隨著成長(zhǎng)的腳步,我也該長(zhǎng)大了。初一、初二時(shí)我并沒有意識(shí)到這初中三年對(duì)我的嚴(yán)重性。直到現(xiàn)在,我才認(rèn)識(shí)到自己犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在只剩下4個(gè)月的時(shí)間了,迎接中考考試。如果沒有考好,我想我連畢業(yè)證都拿不到吧。以前的我從沒想過中招對(duì)我的意義是什么,以前總想著時(shí)間快點(diǎn)過去吧,一秒、兩秒、三秒、四秒……一分、兩分、三分、四分……時(shí)間一分一秒的溜走,如流沙般流逝。但那時(shí)的我,卻不以為常,因?yàn)槲矣X得時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)沒有什么。現(xiàn)在我知道了時(shí)間是多么的珍貴,有些人的一生中總有一兩處覺得一些別人認(rèn)為要緊緊把握的東西對(duì)自己沒有任何用處,以前我也這么認(rèn)為。
現(xiàn)在終于知道我以前是多么的愚蠢了,不知該如何把握時(shí)間。
現(xiàn)在時(shí)間從我的生命中一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,過去的時(shí)間不可再重來(lái),中招考試即將來(lái)臨,我現(xiàn)在的救命稻草就是抓緊時(shí)間把我的成績(jī)趕上去。
迎接完中招,又要面對(duì)初中畢業(yè)。是啊,中招完便是初中畢業(yè)。
我已做好心理準(zhǔn)備,我要大大方方的.迎接中招、初中畢業(yè)。
我想那些以前跟我一樣虛度光陰的人,現(xiàn)在跟我的想法應(yīng)該是一樣的吧。
我們站在同屬一片藍(lán)天底下,仰望屬于自己的一片天空,白云在上面漂浮著,迎接新的未來(lái),新的人生旅程。
面對(duì)初中畢業(yè),我想迎接。不錯(cuò),迎接我的未來(lái),迎接我新的人生旅程。
初中畢業(yè)的作文 4
光陰似箭,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。
我也將進(jìn)入初中,成為一個(gè)初中生。時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會(huì)有點(diǎn)失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切,不要太過傷感。
在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過了許多快樂的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮,但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨,煩惱離我們?cè)絹?lái)越近,初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益,它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ),并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了,根本就沒太大用處。初中是人生的.轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處,那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃,鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧!
初中畢業(yè)的作文 5
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔?鞓,大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示--“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的.目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!
初中畢業(yè)的作文 6
初中三年,是青春中最美好的時(shí)光。
追溯到三年以前,我們還是從小學(xué)剛升初中的時(shí)候,那時(shí)的我們是那樣的稚嫩。在課堂上,老師常常告誡我們要珍惜時(shí)間,專心聽課,“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”這一類珍惜時(shí)間的話語(yǔ),每天在我們耳邊上演十七八個(gè)回合,這不,我們也聽了三年。
曾經(jīng)青春叫喧的.教室,當(dāng)新的學(xué)生走進(jìn)去之后,我們這三年的初中歲月便告一段落。當(dāng)我站在校門口時(shí),當(dāng)我一步一步走在回家的路上,看著遠(yuǎn)離的校門,我的淚情不自禁地落下了。當(dāng)回想到過去,我忘不了我的班主任,那年她就站在班級(jí)門口,歡迎我們的到來(lái)。如果時(shí)間可以停在那一刻,停在報(bào)名的那一刻,我又能做什么?墒,青春沒有如果,生活沒有倒帶,它依然在前行。
有時(shí)候,我們會(huì)怨恨時(shí)間為什么過得這么快,還沒來(lái)得及好好珍惜,一切都已成為過去式。三年的青春,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們終將告別彼此,走向各自的人生道路,也許這一別就是一輩子。也許有一天,我會(huì)感謝時(shí)間這小偷,雖然偷走了時(shí)光,可留給我的卻是一生的美好回憶。青春終究落幕,我們只能祝愿彼此,在分別的時(shí)候,能夠少一分別離的惆悵。
三年的初中時(shí)光,不會(huì)因?yàn)橐淮蝿e離就會(huì)改變,我們的友誼將永遠(yuǎn)地沉淀在每個(gè)人的心里。相逢在秋季,離別在夏季,老師們迎來(lái)了新一屆,也送走了上一屆。明年夏天,是一段故事的結(jié)束,又是一篇新故事的開始!
初中畢業(yè)的作文 7
今天,我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書,明天,我們即將畢業(yè),每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀,還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天,我們即將畢業(yè),我要感謝你--親愛的母校,三年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著,那株高高的木棉;永記著,那間一樓角落的教室;永記著,那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái);永記著,母校的一切一切……所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。
明天,我們即將畢業(yè),我要感謝你--敬愛的老師們,三年了,老師們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了,數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng);忘不了;英語(yǔ)老師生氣的批評(píng);忘不了,老師們的一怒一笑……所以,我要感謝老師們,感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo),就像小苗感激雨露的`滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天,我們即將畢業(yè),我要感謝你們--可愛的同學(xué)們,三年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語(yǔ),都已在我的心中,是那么溫暖。想念著,操場(chǎng)上的瘋跑;想念著,成功時(shí)的歡笑;想念著,失敗時(shí)的扶持;想念著,同學(xué)們的所有所有……所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂,就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照。
明天,我們即將畢業(yè)。在此祝愿母校,老師,同學(xué)們的明天會(huì)更加美好!
初中畢業(yè)的作文 8
成長(zhǎng)的路上,我們看到過很多,聽到過很多,有過很多感觸,嘗到過很多滋味。畢業(yè)季,我好難過,因?yàn)榱赀^去了,要畢業(yè)了,小學(xué)時(shí)代即將從手指間溜走,時(shí)間以冷酷的面孔向我襲來(lái)。
當(dāng)我最后一次站在三樓的陽(yáng)臺(tái)上,看著美麗的城關(guān)一小如詩(shī)如畫的風(fēng)景:樹葉兒沙沙作響,風(fēng)中流淌著暖暖的花香,高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季,我好難過我的校園!
當(dāng)我在望望自己朝夕相處了六年的同學(xué)時(shí),我不禁想起:年幼時(shí),一張色彩斑斕的糖紙,帶給我們最初的驚喜;一塊不起眼的石頭兒,曾刻過心中的秘密。每一種溫暖都值得珍藏,每一種珍藏都是收獲,每一種收獲都是成長(zhǎng)。收藏失敗,我們收獲成功,收藏幼稚,我們收獲成熟,收藏眼淚,我們收獲歡笑,收藏幼稚,我們收獲成熟,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我收藏這些回憶,將獲得生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張的剪貼畫,串聯(lián)成一部即將謝幕的電影,播放著我們的.快樂和哀傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的友誼!畢業(yè)季,我好難過我的同學(xué)!
當(dāng)我再一次深情凝望我的老師時(shí),我多么惆脹與不舍!正所謂“剪不斷理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”。六年來(lái),老師給了我多少知識(shí)的徹灌!多少生命的信仰!夜深人靜,老師在寫教案改作業(yè),句句架天梯!白日光明,老師在黑板上寫字,字字撒春雨!我難過,我的老師!
有一些畫面,有一些聲音,有一些割舍不掉的美麗哀愁,在我心頭緩緩流過!畢業(yè)季,我好難過!
初中畢業(yè)的作文 9
分手離別時(shí)我們總會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)一些離別的語(yǔ)言,每個(gè)人的畢業(yè)贈(zèng)言都是不一樣的,因?yàn)槊總(gè)人的性格也是不一樣的。
只要不放棄努力和追求,小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。這句話我是贈(zèng)給韋麗的,因?yàn)槲乙眠@句話提醒韋麗,要努力追求即使自己再平凡,也會(huì)釋放出無(wú)限的魅力。
人最可悲的是不能戰(zhàn)勝自己。這句話我是贈(zèng)童怡束的,但愿她能成為一個(gè)勇于戰(zhàn)勝自己的人,不要因?yàn)樽员岸艞壛藨?zhàn)勝自己的決心。
一個(gè)愛想象的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的`人。這句話我是贈(zèng)給黎茂平的,黎茂平你的想象力很好但愿你能成為一個(gè)力量無(wú)邊的人。
滴水穿石不是力量大而是功夫深。這句話我是贈(zèng)給胡美妃的,美妃你的學(xué)習(xí)很好,但愿你學(xué)習(xí)的功夫越來(lái)越深。
在逆境中要看到生活的美,在希望中別忘記不斷奮斗。這句話我是贈(zèng)給毛廣琴的,但愿你能在遇到坎坷的時(shí)侯要看見生活的美,在面對(duì)自己的夢(mèng)想時(shí)別忘記了奮斗。
你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路,就不必去打聽要走多久。這句話我是贈(zèng)給陳佳璇的,但愿你能堅(jiān)持自己的愿望,不要去打聽要有多久才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,畢竟你已經(jīng)努力過了。
陽(yáng)光明媚,綠草茵茵,在這生機(jī)盎然的日子里,愿溫馨 安寧 幸福永駐你心中。這句話我是贈(zèng)給所有的同學(xué)與老師的但愿他們能夠快樂幸福,
生活是一首主題歌,而離別只不過是這主題歌的音符。沒有別離哪有相逢,揮揮手離別也會(huì)奏出美麗的樂章。
初中畢業(yè)的作文 10
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快初中畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚,每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
三年的初中生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。
三年前,我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩;三年后,我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。三年級(jí)了,我即將告別童年。我要謝謝三年來(lái)陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快初中畢業(yè)了。即將告別陪伴我三年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊!校園里的一草一木都是我熟悉不過的.,校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡,這里充滿了我的回憶。
一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長(zhǎng);明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰(shuí)也躲不過。告別了初中,我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說(shuō)聲再見,昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭(zhēng)上游,創(chuàng)造勝利。
初中畢業(yè)的作文 11
畢業(yè)了,我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開了,此時(shí)的心情是非常承重。因?yàn)樵诔踔腥昀,有著一個(gè)美好的時(shí)光。
在初中的三年里,有快樂和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后,高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì)兒。
下午十二點(diǎn)四十左右,該去市工人文化宮,去參加畢業(yè)典禮。這次,是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。
一點(diǎn)來(lái)鐘,我到了市工人文化宮,和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天,聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。
一點(diǎn)半左右,大家開始進(jìn)場(chǎng)了。當(dāng)大家進(jìn)到場(chǎng)內(nèi)的時(shí)候,場(chǎng)內(nèi)是一片掌聲,這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。
兩點(diǎn)左右,畢業(yè)典禮正式開始了。第一項(xiàng)是唱校歌,唱完校歌后,副校長(zhǎng)和其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的'名單。
念完畢業(yè)生名單和獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后,在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長(zhǎng)講話。
主要內(nèi)容我也沒有記住,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開前的那段回憶。所以,講話的內(nèi)容我也沒有注意聽。
畢業(yè)典禮結(jié)束后,演出就要開始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了,過了今天,就沒有看的機(jī)會(huì)了。
在演出的時(shí)候,多多少少有些懷念,懷念三年的初中生活,也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出,使我無(wú)法忘記初中的生活,使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。
初中畢業(yè)的作文 12
又是一年畢業(yè)季,考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí),我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里,盡管有很多不愉快,盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信,我們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個(gè)教室,那個(gè)座位,那個(gè)操 場(chǎng),都不再屬于我們了。在過兩個(gè)月后,他們將會(huì)給另一批人使用,我們不在調(diào)皮搗蛋,我們只能把這些都叫做回憶,我們只能把這里叫做母校,這些滿滿的回憶都 叫做過去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì)裝出很男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門前,說(shuō)難聽點(diǎn)那叫門神,說(shuō)好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開。
它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的.走在操場(chǎng)上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照,他們說(shuō)相機(jī)有最好的回憶他們還說(shuō)我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得,他們還說(shuō)未來(lái)的三年我們還要在一起。
他們總說(shuō),畢業(yè)要大哭一場(chǎng),該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了?墒俏磥(lái)的三年,我們不會(huì)再在一起,我們的愿望只能說(shuō)成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西,我們會(huì)有各自的未來(lái),我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。
初中畢業(yè)的作文 13
一轉(zhuǎn)眼,三年光陰就過去了。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間的快讓人無(wú)法好好抓住與利用。你是否曾經(jīng)認(rèn)為他過得很慢,在下課前的兩三分鐘內(nèi),不?寸娤M麜r(shí)間能如飛機(jī)甚至是和火箭一樣的快速。時(shí)間也有讓你覺得太快的時(shí)候,當(dāng)你聽到下課的鈴聲時(shí)還沒有跟喜歡的女生在操場(chǎng)上的長(zhǎng)椅沒談幾句時(shí)上課的.鈴聲讓你不得不要回去聽老師那嘮嘮叨叨的話語(yǔ)了。
時(shí)間不會(huì)是自私的,每一個(gè)人都可以好好地利用他。時(shí)間也不會(huì)是無(wú)私的,他不會(huì)為你的碌碌無(wú)為而停下來(lái)為你而鋪墊。只是在一轉(zhuǎn)眼、一瞬間、一眨眼,我們便度過三年的光陰,這里有我們?cè)?jīng)的歡笑過的記憶,也有我們掌握在手的命運(yùn)。三年已過你還曾記得對(duì)你嚴(yán)格又對(duì)你嘔心瀝血的老師嗎?還曾記得過那個(gè)曾對(duì)你漠不關(guān)心但在暗地里為你默默付出的暗戀你的人嗎?還曾記得那些對(duì)你無(wú)微不至的同學(xué)們嗎?你是否對(duì)在學(xué)校的生活感到厭惡呢?是否對(duì)在講臺(tái)上嘮嘮叨叨的老師曾感到討厭呢?但是這些都是過去的事了。
在這一天,我們即將要分離去尋找屬于自己的未來(lái),我們不能讓時(shí)光倒流,但我們可以好好找到屬于我們的未來(lái)。在這一天我們的過去就讓他過去吧,我們要尋找屬于我們的未來(lái)。對(duì)于那戀戀不舍的學(xué)校,依依不舍的同學(xué),難舍難分的記憶等等這些都是我們最難以忘卻的記憶,和在未來(lái)道路上勇往直前、永不言敗的信念啊
我們約好在這一天我們要為我們自己而奮斗啊!
初中畢業(yè)的作文 14
離別,畢業(yè),進(jìn)入初三以來(lái)第一次想這個(gè)問題?炝税,快了,很快我們就要分開了,也許今后,我們會(huì)再相遇,但,我們也不在是從前的我們了。當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,當(dāng)我的生日來(lái)臨的時(shí)候,也就是我們分別的時(shí)候了。以前多么盼望夏天快點(diǎn)來(lái),就可以穿很少的衣服了,就可以吃雪糕了,就可以游泳了,就可以做很多很多的事了。但,現(xiàn)在的我只希望中考快點(diǎn)過去,卻不希望我們分開。
又到了十字路口,紅燈,我停了下來(lái)。遠(yuǎn)處,欄桿上,有兩個(gè)女孩的.影子,揉揉眼,又不見了。是我的幻覺嗎?也許吧。突然就想到了畢業(yè),想到了離別。我不會(huì)忘記9班的每一個(gè)人:“班花”、“班草”、田文文、荔枝、星寶寶、肓、佳、芳,還有不喜歡我我卻不討厭她的軍,還有很多很多,我都不回忘記,也許是因?yàn)?班,因?yàn)檫@個(gè)班在我的眼中太完美了,盡管是個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)頭痛的班級(jí),盡管他們不讓做什么我們偏做什么,盡管已經(jīng)上了第二節(jié)課卻還有人在吃早餐,盡管我們碰到的老師都有點(diǎn)神經(jīng),盡管很多的老師都不喜歡我們,但這個(gè)班真的很快樂,很活力。
在這個(gè)行色匆匆的初三,每個(gè)人都和我一樣憂傷。也許真正到了那個(gè)時(shí)候,我不會(huì)哭,我們都不會(huì)哭,連眼淚都變得吝嗇。夏天很美好,美好得可以麻痹我的神經(jīng),讓我可以從容地面對(duì)離別,堅(jiān)強(qiáng)地,不哭。
初中畢業(yè)的作文 15
畢業(yè),離別……是的,畢業(yè)就代表離別,可是卻從未想過它居然來(lái)了。還清楚的記得那一天夜晚,每一個(gè)同學(xué)都捧著書,桌子上是積成小山似的復(fù)習(xí)資料,每個(gè)人似乎都想用吸塵器,把書上的字字句句,甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都吸出來(lái)再倒進(jìn)腦子里……就是這樣的夜晚,沒有人會(huì)想到明天的離別,更沒有人會(huì)在抱著書本復(fù)習(xí)時(shí)流下那友誼的眼淚。
漫步在夜晚的街道上,不只是身體上的寒,心里也多了幾分凄涼,還有些懊惱。抬起頭,望望不遠(yuǎn)處因?yàn)闊锰枚靿牧说穆窡,它的一閃,一熄,似乎都成了最絕望的吶喊。而現(xiàn)在的我和現(xiàn)在的它,竟然是一樣的,只不過它是外表,我卻是心。雖說(shuō)這不是生死離別,但卻是我的童年?墒牵瑥奈业.生日過去之后,它就開始變化,不是從我的記憶中退去,而是變成一顆糖果,隨著心潮,蕩入心海,在那海洋的中心創(chuàng)造一片繽紛的天地,每每我置身于此時(shí),都會(huì)記得,它的名字叫——童年。
還牢牢記著畢業(yè)時(shí)老師說(shuō)的一句話:人的成長(zhǎng)總帶著一些傷
痕,而成熟的代價(jià),就是經(jīng)歷千萬(wàn),直到稚嫩的消失。的確,可是干嘛要在童年結(jié)束后畫一個(gè)完美的句號(hào),何不畫一個(gè)意猶未盡的省略號(hào),代表著那奇異繽紛的童年還未完結(jié),讓我們期待下一個(gè)未來(lái)時(shí)可以回味,一直到未來(lái)…
初中畢業(yè)的作文 16
時(shí)光飛逝,初中三年的生活已經(jīng)化成一滴滴清水,我的心中像是打翻了五味瓶:酸,與朝夕相處兩年的同學(xué)說(shuō)再見了;甜,最苦的初中三年生活已經(jīng)熬到了頭;苦,同學(xué)們分別后,不知道何年何月何日再相見;辣,我們告別母校后,母校就面臨著拆遷,心中已有說(shuō)不出來(lái)的.依戀。
回憶起操場(chǎng)上,同學(xué)們生龍活虎的打籃球;回憶起教室中,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽講;回憶起餐廳里,同學(xué)們那有秩序的就餐;回憶起因打撲克停課的我們四個(gè);貞浧鹪谝恢械膬赡辏叶昧撕芏,懂得了抉擇,懂得了珍惜,懂得了。唉!天下哪有不散的宴席啊。我們現(xiàn)在都在希望畢業(yè)典禮來(lái)得更晚一些,因?yàn)槲覀冞有許多要說(shuō)的沒來(lái)得及說(shuō),還有許多要做的事沒來(lái)得及做。我們不想留下遺憾。 現(xiàn)在回憶已將我的腦海中的遺忘慢慢的吞噬,我已憔悴到了極點(diǎn)。 我曾經(jīng)發(fā)表過這樣一個(gè)說(shuō)說(shuō):“在學(xué)校,把昨天一粘貼,再一復(fù)制,那就是今天”。現(xiàn)在我已大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)樵趯W(xué)校,每天都會(huì)有不同的事件發(fā)生。每天發(fā)生的事,我都會(huì)深深刻在我的腦海中,我不能把他們都忘掉,因?yàn)樵谝院蠡貞浧饋?lái),那就比什么都要甜,都要好。 在多少年以后,我們拿起了這本冊(cè)子,看著曾經(jīng)幼稚的我們,每個(gè)人都會(huì)甜甜的笑。因?yàn)檫@本冊(cè)子里面有現(xiàn)在我們每個(gè)人,里面記錄著我們初中時(shí)的寫真。
初中畢業(yè)的作文 17
朋友們罵我是懶蟲,我分辯說(shuō):“沒辦法啊,起早了上課沒精神,一個(gè)人的生物鐘怎么能隨便打破呢?”
這是事實(shí),然而使我自己都無(wú)法理解的是:平時(shí)七點(diǎn)鐘才起床的我,白天上課的時(shí)候還是無(wú)精打采。
那天一大清早,我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中神游,手指忽然好像被什么東西蜇了一口,驚醒之后才知道是好朋友的惡作劇。
“起來(lái)起來(lái)!”好朋友硬拉著我的手,把我從床上拽了起來(lái)!案墒裁囱!”我揉了揉還未睡醒的雙眼,看看表,“才6點(diǎn)鐘嘛!”--“虧你還說(shuō)得出口,快起來(lái),跑步去!”“跑步?!”我一聽又躲進(jìn)了被窩。好朋友還是把我拉了起來(lái),指著窗外,“你看!”那條小徑,那條我曾在寂無(wú)一人的黃昏時(shí)候走過的小徑,此時(shí)我卻分明看到了一個(gè)身影,在眼簾中分外顯眼的是那叢白發(fā)。
只見那位老人,一會(huì)兒揚(yáng)手,一會(huì)兒彎腰,一會(huì)兒又跳躍。那種標(biāo)準(zhǔn)而又充滿生氣的動(dòng)作,真難以讓我把他跟那叢白發(fā)聯(lián)系起來(lái)……
這一早,我竟然莫名其妙地跟著朋友去跑步了,沿著往西天坑的`方向,跑了不少于1千米的石子路。
第二天,我又在六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床了,而且,還換好衣服,準(zhǔn)備不跑幾百米或幾千米,就不折回來(lái)。
過了好多天以后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我早上的精神,變得特別好!
可直到有一天,我發(fā)現(xiàn)那叢白發(fā)卻不見了,有人告訴我:那老人已經(jīng)離開人世了。
那叢白發(fā)再也沒有出現(xiàn),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不會(huì)再出現(xiàn)了,可窗外的那條小徑,仍然青青翠翠抒寫著早晨的清淅……
初中畢業(yè)的作文 18
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事,是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次,我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的`班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué),能與她們?cè)谝粋(gè)班里,我很開心;貞浭亲蠲篮玫,想著我們這三年來(lái)攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們都會(huì)分開了,以后的見面,也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗,記憶力,從來(lái)都沒有少過你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
初中畢業(yè)的作文 19
畢業(yè)禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。想起常為班級(jí)操心的班主任。為了更好的管理班級(jí),束手無(wú)策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個(gè)教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
他們盡職盡忠,在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩,在憶回我們?cè)?jīng)走過的那些時(shí)日,歡聲笑語(yǔ)的日記,我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng),我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的`才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯(cuò)歌喉,體育課上的強(qiáng)身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無(wú)情帶走了許多東西,唯獨(dú)洗切不了深思,我將記憶封存,因?yàn)槭峭瑢W(xué),陪我走過了幾個(gè)季末。
初中畢業(yè)的作文 20
即將離別,那些關(guān)心我的同桌和我的美好回憶,那些睡在我上鋪打呼嚕的好兄弟,都在此刻漸漸清晰。很多時(shí)候,我們會(huì)對(duì)自己的記憶產(chǎn)生懷疑,懷疑這些美好事情是否真的在我們的生命里出現(xiàn)過。
夜晚的風(fēng)變得涼爽,臨行的同學(xué)大概都是久久不能入睡。躺在床上,他們望著自己打包的行李——明天就要離開了。記憶的'大門一旦打開便一發(fā)不可收拾,那便是屬于我們時(shí)代的故事。時(shí)光的年輪轉(zhuǎn)到今天,不知道今后在同樣的宿舍屋檐下會(huì)發(fā)生怎樣的故事。
田徑場(chǎng)上,野草還在瘋狂的生長(zhǎng),那是暑假過后才能有的。這樣的雨季里,我再次踏草而行。腳下的路,還是從前的路嗎?體育館內(nèi),我們?cè)谝黄鹆鬟^汗水,響徹過我們的笑聲。飛逝的歲月,無(wú)悔的青春,籃球場(chǎng)上的伙伴們,不知道今后將在何方。再美好的未來(lái),無(wú)法代替那些月朗星稀的夜晚。
課桌里,那些鮮活的課本卻如此凄慘。我清楚地知道它曾是我們不喜歡的書籍,因?yàn)樗鼈兪俏铱鞓仿飞系男∮旰完幵。書也有生命!?dāng)它們?cè)俅温涞轿沂煜さ氖稚蠒r(shí),我卻只能輕嘆一句:無(wú)可奈何花落去。
微風(fēng)再次吹皺了校園,“魚戲蓮葉間,”同學(xué)一個(gè)個(gè)走向走廊?帐幨幍慕淌,苦望的身影,幕幕景象,漣漣淚水。
再回頭看看那池畔清柳,那燈光下依稀的宿舍樓,那懷盤狼藉的散伙飯——再見了,初中三年。
初中畢業(yè)的作文 21
3年一轉(zhuǎn)眼就過去了,離別就在眼前。明天,我將走出這個(gè)校園,告別敬愛的老師,親愛的同學(xué),還有美麗的校園。讓我們銘記這六年的情誼。告訴彼此,畢業(yè)不說(shuō)再見。
回過頭,看看美麗的校園,寬闊的操場(chǎng)上回蕩我們的'歡聲笑語(yǔ),窗明幾凈的教室里轉(zhuǎn)來(lái)我們的讀書聲。在這六年里,老師您教育我們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼龊萌。我記得您最熟悉的話是人在社?huì)上要講道德,不能不分青紅皂白,不管三七二十一,就蒙騙他人。、
在這六年里,我們手拉手,向前走,同學(xué)是我成長(zhǎng)道路上的好朋友,回憶起我們一起讀書,一起玩耍的日子,都么新福。課間我們講笑話,放學(xué),我們手牽手一起走,還著折買零食的主意。我們一起談天論地,一會(huì)兒談電腦游戲,一會(huì)談電視劇。有好的東西大家一起分享。有傷心的事,大家一起分擔(dān)。同學(xué)之間的友誼是珍貴的,此時(shí)此刻,我們就要分離了,希望我們友誼天長(zhǎng)地久。
老師,謝謝你。3年前,我還是一個(gè)小毛孩,可今天,我是溫文爾雅的少女,老師既嚴(yán)厲又溫和。當(dāng)我考出優(yōu)異的成績(jī)時(shí),老師感到欣慰,當(dāng)我上課開小差時(shí),老師嚴(yán)厲的批評(píng)我,當(dāng)我沮喪時(shí),老師安慰我,沒有老師就沒有今天的我。
明天,我就要和同學(xué)們分開了,我舍不得,可是天下沒有不散的宴席。再見了,敬愛的老師,再見了親愛的同學(xué),再見了美麗的母校。
明天,我要畢業(yè)。
初中畢業(yè)的作文 22
光陰似箭,日月如梭,如今我已經(jīng)是一名初中生了,回想起小學(xué)的生活,是多滋多味的,可是現(xiàn)在的初中生活,已經(jīng)不再像是以前那樣的自由隨意了,一切的一切都需要我們?nèi)ヂ剡m應(yīng)。
走進(jìn)校園已經(jīng)是6點(diǎn)25分了,以前上小學(xué)我們此刻還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中,而現(xiàn)在我們正迎著早晨的一抹陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校,綠化帶邊的小花正對(duì)著我們微笑,大樹也揮舞著手臂歡迎著我們的到來(lái)。
走進(jìn)教室同學(xué)們有的在收作業(yè),有的在辛勤打掃,還有的正在準(zhǔn)備早讀。上早讀課了,語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō):“接下來(lái)我們準(zhǔn)備默寫,大家拿出默寫本,再給你們十五分鐘,到7點(diǎn)我們就開始默寫!彪S之而來(lái)的就是一片哀叫,于是緊張的一天便從這里開始,同學(xué)們熱火朝天的開始背書,教室里便響起了朗朗的讀書聲。下課同學(xué)雖然已經(jīng)是初中生了,但還是像小學(xué)時(shí)那樣,在教室里打打鬧鬧。不過,我們現(xiàn)在已經(jīng)知道分寸了,開玩笑也適可而止,同學(xué)們有的三五成群在那里談天論地,說(shuō)說(shuō)笑笑,有的.在自己座位上,寫寫作業(yè),有不懂地就去問問老師,還有的就去竄班,去看望一下自己的老同學(xué),看看他們“混”得好不好……,總而言之,下課時(shí)教室里好不熱鬧。
上數(shù)學(xué)課時(shí)我感到學(xué)的東西和小學(xué)的相比就是一個(gè)天,一個(gè)地,雖然老師講的東西都懂,但是真正做題目時(shí)還是十分吃力的。
如今我是初中生了,一切都和小學(xué)不一樣了,我要好好努力,天天向上,回報(bào)老師和家長(zhǎng),回報(bào)我們的祖國(guó)。
初中畢業(yè)的作文 23
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼剛來(lái)又要走,匆匆離去,卻未留下痕跡。我們也從一個(gè)個(gè)什么也不懂的少年成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的少年。
就在昨天,我們經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是升是降,是停是走,似乎早已決定。前兩年的努力才能換來(lái)今天的光明。我也不明白我是否真正的努力奮斗過,想到麗景學(xué)校大門口鮮紅的'榜單中寫著一個(gè)個(gè)的名字卻找不到我自己的。心中的失落,心中的后悔,都在一瞬間涌出來(lái)。為什么在七年級(jí)時(shí)不努力?為什么在七年級(jí)時(shí)沒打好基礎(chǔ)?可是什么都為時(shí)已晚。
看著當(dāng)年的同學(xué)一個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿足的笑容,心中充滿了懊悔。我現(xiàn)在要干什么?我又能做什么?我是來(lái)混日子的嗎?為什么同樣是同學(xué),同時(shí)進(jìn)來(lái)讀書,他被學(xué)校載入史冊(cè),我卻仿佛是這個(gè)學(xué)校的過路人?看著同學(xué)們手中一張一張無(wú)比閃耀的錄取通知書,帶著老師的祝福離去。自己呢?自己背著用了三年的破銅爛鐵,在老師和同學(xué)們同情、憐憫的目光下落寞地走出學(xué)校,從此當(dāng)一個(gè)社會(huì)基層的機(jī)器人只需每天重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,沒有創(chuàng)新,沒有快樂嗎?不!那不是我和我要的生活。年少輕狂時(shí),想著快點(diǎn)畢業(yè),找一份工作,不要上學(xué)多快樂啊。可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)真的到了這個(gè)時(shí)候,心中卻很焦急,根本無(wú)法想象下一步要怎么走,沒有理想,沒有動(dòng)力,人就如行尸走肉一般。
突然,我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)。幸運(yùn)的是我還身處七年級(jí)中,上天又給了我一次機(jī)會(huì)啊!我一定要努力!
初中畢業(yè)的作文 24
12歲懵懵懂懂的我們踏進(jìn)了這所美麗而又陌生的學(xué)校,從一看是的靦腆害羞不喜歡與人交際到現(xiàn)在的我們已經(jīng)成了無(wú)話不談?dòng)H密無(wú)間的好朋友了,到了畢業(yè)之際我們也是難舍難分的。
我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光就如一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,而老師就是我們的.導(dǎo)游,當(dāng)你迷路困惑是,他會(huì)在前方給你指明道路;當(dāng)你不當(dāng)周圍的古景時(shí),他會(huì)耐心的講解直到你明白;當(dāng)你有意損壞公共物品是,他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)并告訴你其中的道理。老師就是這樣用一只小小的粉筆來(lái)表達(dá)他對(duì)我們的關(guān)愛。
在這場(chǎng)旅行中我們不僅僅是欣賞美景,懂得知識(shí),更是逐漸了解了對(duì)方,增加了友誼。在這場(chǎng)旅途中,大家各自發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),使這個(gè)旅游團(tuán)團(tuán)結(jié)起來(lái)其樂融融的,當(dāng)我們終于發(fā)現(xiàn)彼此的缺點(diǎn)時(shí),我們就要匆匆告別了。天下沒有不散的旅行,只給對(duì)方留一張照片,一段回憶,一份友情便使那離去的同學(xué)開心。我希望在畢業(yè)之際我們能用一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,在默默是看著對(duì)方離去的身影默默的為對(duì)方祈福。
旅途美好的并不僅僅是風(fēng)景還有我們的友誼。
最后送大家一句話:許多人都在憧憬明天的美好,可又有多少人在為明天的美好在做準(zhǔn)備呢?而我們就是要做那極少中的一個(gè),加油!同學(xué)們讓我們一起奮斗,努力!旅途一起走過,也已不負(fù)一生。
初中畢業(yè)的作文 25
沒想過離開,卻即將離開。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮,讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。
風(fēng)輕輕地飄過,捎來(lái)一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾,深深的吸一口,才知道,那芬芳里有湖面水藻的香氣,有泡桐花的濃郁,有行道樹的清澀……當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨降臨時(shí),我就嗅到了校園特有的'香氣,還有那深深的別意。
歲月如流,時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬(wàn)分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間,已經(jīng)輪到我的畢業(yè)之年;厥啄切┤鐭燂h渺的往事,一向文靜的我也思緒萬(wàn)千。三年前,我?guī)е蓺馓みM(jìn)上了校園,在這里與大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天,剎那間,一切都已成永遠(yuǎn)。幾度春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)語(yǔ),幾翻叮嚀教誨還在耳邊,勿敢忘,師教恩如山,他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來(lái)暑易,幾多歡聲笑語(yǔ)還回蕩在昨天,我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天,一心想要去搏得人生無(wú)憾,怎奈春花秋月,韶華易逝,心靈并未平淡,卻在暗笑昨天的簡(jiǎn)單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷,始終要綽歷向前,才不會(huì)辜負(fù)明天。
時(shí)間悄悄的流逝著,畢業(yè)一天天的來(lái)臨。我們依舊是埋首于書本中,而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音,一直是在耳邊回蕩;有一首歌曲,時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起;有一次上課,癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語(yǔ),耿耿于懷不能釋放……所有的過往都成了永遠(yuǎn),所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍,多少的無(wú)奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符,永遠(yuǎn)雋刻在心底。
初中畢業(yè)的作文 26
又是一年恬靜的六月,而我們卻有不一樣的心情。中考的硝煙剛剛散去,相信各位在這幾個(gè)月中已嘗盡了人間五味,F(xiàn)在再談過去,中考已毫無(wú)意義,在這里,我想分享以下我現(xiàn)在的心情。
還記得四年前哪個(gè)稚嫩的我第一次踏進(jìn)這宛平中學(xué),現(xiàn)在想來(lái),還仿佛就是昨天的事。但今天,我馬上就要結(jié)束我這初中四年的學(xué)習(xí)生活。很快就要翻開嶄新的一頁(yè)。四年中,我已記不清發(fā)生了什么事,但我卻依稀記得那些鼓勵(lì)與支持。在這里,我要感謝班主任韓老師,年級(jí)組長(zhǎng)胡老師,政治化學(xué)王老師,體育盧老師和我曾經(jīng)高中的大學(xué)姐高老師,還要感謝宛平中學(xué)給了我這樣的一次機(jī)會(huì)。讓我有幸可以進(jìn)入理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。再過兩個(gè)多月,各位就將重新開始。不管你們?cè)谥锌歼@一十字路口選擇了怎樣的路,是繼續(xù)學(xué)業(yè)也好、還是踏入社會(huì)也好。我覺得都應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念。古人曾說(shuō)過:立大事者,不惟有超世之才。亦必有堅(jiān)忍不拔之志。因?yàn)槿绻悴灰煌鼻,你將并不知道自己能走多遠(yuǎn),還有,無(wú)論未來(lái)發(fā)生什么,哪怕是多么棘手的.問題,都要以一種寵辱不驚看庭前花開花落。去留無(wú)意,望天上云卷云舒的豁達(dá)的人生態(tài)度來(lái)面對(duì)一切。人生沒什么大不了。哪怕這一次,在中考中并沒有發(fā)揮好,也不要失去信心。我相信,只要努力,依舊是可以活出自己的精彩。
花可以開兩次,茶可以品三盞,但人生只有一次。希望各位今后能生如夏花之絢爛,收如秋果之豐碩。最后祝愿各位前程似錦。
初中畢業(yè)的作文 27
唉,只有幾天就要結(jié)束我的初中生活了。這幾天是我們最忙的日子,同學(xué)們除了學(xué)習(xí)外,還忙里偷閑在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留言?纯葱∶鞯漠厴I(yè)紀(jì)念冊(cè),我真不知該怎樣給他寫留言。
剛進(jìn)初中,我就和他“打”過一“架”。記得那天下午第一節(jié)是語(yǔ)文課。我平生最討厭上語(yǔ)文課。上課的鈴聲一響,我就和班上的調(diào)皮大王—小明打起架來(lái),我們商量好了,要給語(yǔ)文老師一個(gè)下馬威,讓她嘗嘗我們的厲害。教室門開了,老師走了進(jìn)來(lái),看見我倆在打架,忙過來(lái)制止?晌覀冋l(shuí)也不聽她的,她卻不生氣,讓同學(xué)們先自己看一下書,把我倆叫到了她的辦公室,我心想:這下糟了,又要請(qǐng)家長(zhǎng)了,果真如此,回家后就有好日子過了……一路想著到了辦公室,老師卻和顏悅色地讓我們坐下,并給我們倒了杯開水,和小明互相對(duì)視了一下,便認(rèn)真聽老師訓(xùn)話。老師耐心地詢問我們打架的原因,我們卻一句話也說(shuō)不上來(lái),老師似乎明白了什么,只問了一句:“你們還想再打嗎?”我們此時(shí)乖得像幼兒園里可愛的小朋友,對(duì)老師說(shuō)不打了。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“學(xué)語(yǔ)文其實(shí)不難,只要你們多動(dòng)動(dòng)腦筋,注意觀察,生活中處處有語(yǔ)文……”從辦公室回來(lái),我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,在以后的.日子里,我們和老師建立了深厚的友誼。
在此畢業(yè)之際,我面對(duì)同學(xué)們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。三年來(lái),我們記住了老師的恩情,也忘不了同學(xué)的友誼。想來(lái)想去,我在小明的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫下:不“打”不相識(shí)。
初中畢業(yè)的作文 28
現(xiàn)在初一快放假了,在學(xué)校的日子和考試的日子加起來(lái)就剩下2天了,好舍不得你們。
上初一時(shí),自由做位子,結(jié)果老師調(diào)位子了,我和兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生坐一起,剛開始我很老實(shí),沒有和他們說(shuō)過話,以后的一個(gè)星期,她們開始主動(dòng)理我,說(shuō)著說(shuō)著就熟了,整天待在一起,越來(lái)越熟了,她們認(rèn)我做干姐,我同意了,以后玩的更是好,無(wú)話不談無(wú)話不說(shuō),開始依賴她們了。她們很好很好,純潔的像一張白紙,以前是三個(gè)人一個(gè)桌,最后人少了,兩個(gè)人一個(gè)桌,我們?nèi)齻(gè)中的一個(gè)調(diào)到旁邊的桌,分開了,但還是每天在一起。她們不準(zhǔn)別人欺負(fù)我,我前面的`男生喜歡罵我,都是她們幫我的。
我們一起哭,一起笑,思想一樣,可現(xiàn)在快畢業(yè)了,我8年級(jí)不在這里上了,這種感覺是要分離一輩子的。心里好難受,以后新學(xué)校里一個(gè)人也不認(rèn)識(shí),沒人陪我一起干這干那了,看不見她們了,或許好長(zhǎng)時(shí)間才見面一次。
她們問我到了新學(xué)校會(huì)交更好的朋友嗎?會(huì)不會(huì)把我們忘了?我告訴她們我們一輩子最好朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們的。嘻嘻。放心吧!一定不會(huì)的。
傻傻、呆呆(她們的外號(hào),我的叫笨笨)我們一輩子兄弟,分開了,也要高興的過好每一天,一定要開開心心的,謝謝你們那樣幫我,讓我快樂這么長(zhǎng)時(shí)間。我!永遠(yuǎn)記住你們!
初中畢業(yè)的作文 29
初中——爛漫輕狂的三年,轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。
忽然間醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多,初三,似乎突然間成長(zhǎng)了,懂得了珍惜,不會(huì)再那么任性。真的不想離開這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng),年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無(wú)忌憚的落淚,一起唱歌 ,一起瘋狂?擅鎸(duì)離別,我們卻只有無(wú)力。
面對(duì)繁重的初三,我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間,我們想珍惜在一起的時(shí)候,來(lái)得及嗎?
初三的離別,并沒有沖淡我們的`友誼,反而讓我們心連地更緊,每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無(wú)比的懷念,不知這樣的畫面,還能否重現(xiàn)!
風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢! 相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。
我們擁有三個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
時(shí)間,請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。
讓我再看一眼,看一眼周圍一張張熟悉的臉。
不會(huì)忘記了。
也許在離別那天,我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個(gè)淡淡的微笑,輕輕說(shuō)聲:
再見。
初中畢業(yè)的作文 30
與往常一樣,又是一個(gè)炎熱的夏。然而,當(dāng)這一個(gè)夏來(lái)臨之時(shí),我們便要走出初中部,踏上高中的旅程。
從初一到初三,每一個(gè)同學(xué)都曾走過的三年里,我們同老師、家長(zhǎng)好書本一起,目睹著我們的成長(zhǎng)。初一,拼音書上歪歪扭扭的字跡,數(shù)學(xué)書上勾得不成樣子的筆痕,宣告了初中的開始,第一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段的開始。三年走來(lái),漾著歡笑的臉龐,散出興奮的眼光,一次次證明了我們的成功。
是否記得低年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)書上那聰明的小精靈?是否記得中年級(jí)數(shù)學(xué)書上的白菜老師好蘿卜學(xué)生?是否記得低年級(jí)語(yǔ)文書上那戴著帽子追逐風(fēng)箏的可愛身影?有是否記得四年級(jí)語(yǔ)文書上那與小狗一塊兒散步的女孩的快樂的眼睛……
三年了,也許時(shí)間真的能沖刷掉些什么,但是,它卻無(wú)法沖刷掉書本上留下的記憶,無(wú)法沖刷掉瑯瑯書聲,無(wú)法沖刷掉那與制造出瑯瑯書聲的同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓。不論是已走過的三年,還是從今往后的`三年,都是如此。
同學(xué)——校園中最美麗的詞,而老師——?jiǎng)t是校園中最崇高的詞。學(xué)習(xí)中、生活里,有了同學(xué)的陪伴,有了老師的指點(diǎn),便不再困難,不再艱辛,不再寂寞。
與同學(xué)們?cè)谝黄,有的或許不單是歡笑,還有爭(zhēng)論,甚至吵得面紅耳赤;但是,最終,同學(xué)們會(huì)走到一起,共同努力——因?yàn)槲覀儯辉憛掃^任何一個(gè)人。
回首三年的社會(huì)時(shí)光,雖然短暫,也留下了許多。昂首向前走,去迎接明天的太陽(yáng)。雖然懷念過去,也要走向未來(lái);過去,要用于珍藏。
初中畢業(yè)的作文 31
抬頭望天,沒有燈芯,月亮?xí)陋?dú)嗎?——題記
我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋(gè)春天,我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋(gè)夏天,我們?cè)趯幊醯淖詈蟮淖詈蟆?/p>
僅剩的三個(gè)月,還三個(gè)月,就三個(gè)月,我們就該各奔東西,說(shuō)goodbye。
曾經(jīng)有個(gè)同桌,他總是在我上課睡著時(shí)叫我好好聽課;曾經(jīng)有個(gè)女生,一下課就找她陪我去廁所的人;曾經(jīng)有個(gè)老師,我把我所有的故事都寫在作文本上交上去;曾經(jīng)有個(gè)朋友,一見面就和她有說(shuō)不完話的人。
多少年后,當(dāng)我們?cè)倏匆娢覀兊漠厴I(yè)照時(shí),那一瞬間的微笑將永遠(yuǎn)定格在那里。多少年后,我們會(huì)在地球的哪個(gè)角落遇見哪個(gè)人。
也許她是你惜日的同學(xué);也許她是的死閨蜜;也許她是以前爭(zhēng)吵過的對(duì)象;也許他是給過你很多安慰的.異性朋友;也許他是你曾經(jīng)拼了命愛過的一個(gè)男生;也許他是同你戰(zhàn)爭(zhēng)過的“對(duì)手”……在沒有了你們的日子,我不知道該怎么辦,我甚至不敢想象,我不敢考慮。沒有了燈芯,月亮?xí)陋?dú)嗎?沒有了你們,我該有多寂寞?
雖說(shuō)三年不算多,也不算少,不過總有那么多的刻骨銘心,銘記于心。我不能說(shuō)這三年我做的有多好,也沒多壞。我不能保證我在你們每個(gè)人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過什么。但是,我想有一點(diǎn)我可以肯定,我在乎你們。
那些年,我們一起拍小組照片;那些年我們上課搶著舉手;那些年我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品臉上笑開了花。
最后的三個(gè)月,唯一的三個(gè)月,珍貴的三個(gè)月,讓我們一起攜手走下去好么?
初中畢業(yè)的作文 32
以前,聽要畢業(yè)的學(xué)姐們談?wù)撨^去未來(lái)時(shí)總覺得很矯情;現(xiàn)在,輪到我畢業(yè)了,總覺得那般的不舍。
三年的時(shí)光,把我們磨練成一個(gè)一個(gè)感傷的少年。那些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光是什么時(shí)候離去的呢?那般的無(wú)聲無(wú)息,悄悄地從指縫間溜走,留下的是只有憂傷。
曾經(jīng)的快樂不再擁有,現(xiàn)在擁有的是擁擠的時(shí)間、繁多的試卷。下課了,班級(jí)不再空曠,而是滿屋子的人,偶爾幾個(gè)離開班級(jí),卻不久又回來(lái),低頭提筆攻克難題。不再有一群人浩浩蕩蕩去廁所的奇景,不再有一群人談笑時(shí)那夸張的聲音,不再有一群人一起騎車那壯觀的場(chǎng)景。
時(shí)間越來(lái)越少,功課越來(lái)越多;笑聲越來(lái)越少,近視越來(lái)越深……黑板上的'日期一天天改變,心情也在跟著改變。看著老師手中的往年試題,心中不由感到煩悶,卻不得不接受,為了自己,為了將來(lái)。
“他們叫我問你聚會(huì)要不要去呢。”我呆了,聚會(huì)?哦,原來(lái)剩下十多天了,是啊,大家是該聚聚了,都好久見面了,這學(xué)期只顧學(xué)習(xí)了!澳銈冇袝r(shí)間?”“沒辦法,畢了業(yè)就沒辦法全部到齊了,只有現(xiàn)在找個(gè)時(shí)間聚聚了,你說(shuō)是吧?”也是啊,各奔東西,很難見面的。
什么時(shí)候見面才不需要看時(shí)間、擠時(shí)間呢?
時(shí)光匆匆流走,知識(shí)長(zhǎng)了,年齡長(zhǎng)了,思想也長(zhǎng)了。一切的一切,都改變了,我只希望我們難能可貴的友誼能長(zhǎng)久不變,永遠(yuǎn)留在心中。
“嘿!三年的時(shí)光能干什么啊?”
“三年?很多很多……”
初中畢業(yè)的作文 33
我,是一名即將畢業(yè)的初中初三的學(xué)生。三年時(shí)間我在母校里有過無(wú)數(shù)的歡喜,悲傷。
在這三年里,我們?cè)谛@里面撒下過汗水;撒下過淚水;撒下過歡笑;也撒下過悲傷。三年時(shí)間過得匆匆,我們明天就要畢業(yè)。在這里我們有過無(wú)數(shù)次與同學(xué)相聚,有無(wú)數(shù)次與他們分離。但不管怎樣,這些已成為回憶了,成為埋藏在我們心中的最美麗的回憶。
三年時(shí)間,回想起來(lái)我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼稚兒童,驚人的蛻變成為現(xiàn)在的優(yōu)秀青少年誰(shuí)的功勞最大?不用說(shuō)大家也一想便知——那當(dāng)然就是我們?nèi)嗣竦慕處熈耍?/p>
想一想,在我們?nèi)甑娜杖找挂估锸钦l(shuí)伴著我們歡歌笑語(yǔ)?是老師;是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂?是老師。一提到老師,人們總是想到美麗,園丁等美好的詞語(yǔ)。的確,我們的老師就是在默默里工作的園丁,她們那才是真正的'無(wú)私奉獻(xiàn)!
還有我要感謝我的同學(xué)們。是他們伴我走過三年的光景。讓我嘗過了友誼的甜蜜,讓我體驗(yàn)了快樂的喜悅。但是,友誼也會(huì)有破損的時(shí)候,可諒解,就如同那細(xì)密的針線,把友誼縫合起來(lái),讓它甜蜜如初,讓它恢復(fù)原來(lái)的美好。
三年就要過去,它將會(huì)成為一段美好的回憶,變成一段有著古老歷史的膠卷。當(dāng)人們沒有事的時(shí)候,把他從記憶的深處拉出來(lái)慢慢品嘗它的滋味,將會(huì)變得無(wú)比幸福。
初中畢業(yè)的作文 34
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開端。
你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的`氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí),它總是慢悠悠;想多留它須時(shí),它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩,時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長(zhǎng)江送流水。
談分別,道離散。三年中說(shuō)過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨(dú)挽相思留!薄粋,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?
初中畢業(yè)的作文 35
轉(zhuǎn)眼間,已是初三了,畢業(yè)的日子越發(fā)的近了,在學(xué)校留著的時(shí)間也越發(fā)的少了。
與我最親蜜的同學(xué)們共度了兩年時(shí)光,這兩年里,有歡樂,也有憂傷。同學(xué)們讓枯燥的學(xué)習(xí)變成愉快的,讓無(wú)味的生活變成刺激的,同學(xué)們就是我最好的朋友。上課時(shí),大伙一起讀書,一起解題,能向同學(xué)訴說(shuō)自己的想法是最快樂的時(shí)刻。下課時(shí),同學(xué)是無(wú)話不談的好友,將自己的'心里話說(shuō)岀來(lái),也能得到同學(xué)的肯定與評(píng)價(jià)。
同學(xué)們又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?纪暝囍蠖紩(huì)有一個(gè)排名,和同學(xué)比較名次,自己要考得好,心里總有那么點(diǎn)滿足感。就算是一次小考試,看到同桌的分?jǐn)?shù)比自己低幾分,就會(huì)小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會(huì)被你同桌鄙視一下。而考得不好時(shí),同學(xué)們也會(huì)給你鼓勵(lì),如“下次再努力”之類的話,盡管聽到過多次,但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。有講課歡樂又風(fēng)趣,又會(huì)和同學(xué)們互動(dòng)的老師在,上課一定不會(huì)少了笑聲。老師在講到某個(gè)點(diǎn)上時(shí),會(huì)說(shuō)一些自己的故事。比如我們的科學(xué)老師,上課能上得這樣有趣,我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個(gè)辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的,同學(xué)們看著不免有些心酸!所以有時(shí)我們會(huì)給老師送溫暖,比如問候、小禮物什么的,老師見了會(huì)很感動(dòng),我們也很開心。
初中生活就像這樣,有歡樂,有憂傷。在最后的一年里,我要和同學(xué)們一起努力,考出好成績(jī),來(lái)紀(jì)念我們逝去的初中時(shí)光。
初中畢業(yè)的作文 36
花開花落幾經(jīng)年,高山流水互作陪。“天下沒有不散的宴席”,六年的朝夕相伴,終將別離。
難忘的是,操場(chǎng)上我們奔跑的身影,揮灑汗水,拼搏努力。難忘的是,教室里我們學(xué)習(xí)的身影,發(fā)奮圖強(qiáng),勤奮用功。難忘的是,我們渴望知識(shí)的'眼神,好學(xué)敏思,求知若渴。難忘的是,我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上興奮的神情,手舞足蹈,歡天喜地。難忘的是,畢業(yè)冊(cè)中我們的笑臉,飽含不舍,亦有離殤。
六年前,當(dāng)我們邁著小小的步伐,邁進(jìn)這知識(shí)的殿堂,注定了我們相遇,相伴。六年,二千一百九十天我們埋頭苦讀,時(shí)間定格在那一刻,老師一手拿著粉筆,一手拿著直尺,繪聲繪色講著一道題。老師的額頭仍有汗水留下,幾絲白發(fā)有些扎眼,衣腳也有些粉筆灰,手上拿著幾種顏色的粉筆,不停的在黑板上書寫著,仍然富有激情,在這烈日炎炎的下午,打破的夏天下午焦躁的安靜。同學(xué)們聚精會(huì)神,“唰唰”記著筆記,忽視了夏天午后的困倦,時(shí)不時(shí)向老師提出問題,老師都一一耐心回答……這一幕好似還在昨天。
翻開我們的作業(yè)本,工整的字跡上有老師仔仔細(xì)細(xì)的批改,兢兢業(yè)業(yè)的批注。這,如何忘懷。
六年間我們長(zhǎng)大了,不再是哪個(gè)只會(huì)惹老師生氣,讓父母擔(dān)憂的小小孩了。六年,物是人非容顏改,斗轉(zhuǎn)星移奈若何。
白駒過隙,又是一年畢業(yè)季。
初中畢業(yè)的作文 37
動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開端。
你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手。學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!
以你的自信,以你的開朗,以你的'毅力,還有一個(gè)和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí),它總是慢悠悠;想多留它須時(shí),它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩,時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴,歡與樂同行,聚散皆是緣,離合總關(guān)情,情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長(zhǎng)江送流水。
談分別,道離散。三年中說(shuō)過多次,可終不曾分開,而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨(dú)挽相思留!辈粋,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?
初中畢業(yè)的作文 38
初中——爛漫輕狂的三年,轉(zhuǎn)眼間即將消逝。
忽然間醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三,似乎突然間成長(zhǎng)了許多,懂得了珍惜,不會(huì)是那個(gè)任性的孩子。真的不想離開這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng),年少輕狂的少年,一起放蕩不羈地大笑,一起肆無(wú)忌憚的落淚,一起唱歌,一起瘋狂。可面對(duì)離別,我們卻只有無(wú)力。
面對(duì)繁重的初三,我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間,我們想珍惜在一起的時(shí)候,來(lái)得及嗎?
初三的離別,并沒有沖淡我們的友誼,反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無(wú)比的懷念,不知這樣的畫面,還能否重現(xiàn)!
風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的`情結(jié),相信總有一天我們會(huì)再度重逢!相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。
我們擁有三個(gè)在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭(zhēng)吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
時(shí)間,請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。
讓我再看一眼,看一眼周圍一張張熟悉的臉,不會(huì)忘記了。
或許在離別后的某一天,我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕,扯出一個(gè)淡淡的微笑,輕輕說(shuō)聲:再見,無(wú)言,我們就這樣,各自奔天涯……
初中畢業(yè)的作文 39
在平時(shí)一拿起小學(xué)的畢業(yè)照就會(huì)懷念起從前的記憶,童年的歡笑,讓我懷念小學(xué)的時(shí)光。
記得在我們小學(xué)去坊子的時(shí)候鬧出了好多好笑的事情,有一次我們兩個(gè)宿舍的人耍一個(gè)同學(xué)先讓他們宿舍的把他騙到我們宿舍然后把他放倒,拿一床被把他卷起來(lái),然后把被子綁起來(lái),然后把他扔到床底下,我們剛想笑,一位老師來(lái)找那位被我們綁的同學(xué),我們一起說(shuō)不知道,那位同學(xué)就在床下嗚嗚叫,老師很疑惑的的走了。我們把他放了出來(lái)和他商量好了,不和老師說(shuō)這件事,不然我們還“綁架”他
還有一件事讓我們班很難受,我們班的'一位同學(xué)打籃球下來(lái)時(shí)腳側(cè)著著地的,他的那只腳腕好像以前傷到來(lái)著,腳就粉碎性骨折了馬上就被送去醫(yī)院了,我們班上的同學(xué)很擔(dān)心他,他出院了但是要在家里修養(yǎng)幾個(gè)月,我們?yōu)樗麑懥艘淮巫魑,寫我們?duì)他的關(guān)心和期盼他早日回學(xué)校上課。我在這一次的事情我感受到了我們班的同學(xué)的關(guān)心他人。
小學(xué)的時(shí)光是多么好,這是我每光看到畢業(yè)照的感受,想起小學(xué)時(shí)在打雪中打掃衛(wèi)生,打雪仗等,那一次下起了大雪,我們的校長(zhǎng)給我們留下了操場(chǎng)的雪讓我們打雪仗,和同學(xué)一起玩老師和我們一起玩,小學(xué)的時(shí)光是美好的,沒有初中的那么多的作業(yè),畢業(yè)照是我們小學(xué)的一個(gè)句號(hào)。說(shuō)明我們的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)成為過去。
這就是畢業(yè)照牽起的我的情思。
初中畢業(yè)的作文 40
又是一年畢業(yè)季,考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí),我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里,盡管有很多不愉快,盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信,我們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個(gè)教室,那個(gè)座位,那個(gè)操 場(chǎng),都不再屬于我們了。在過兩個(gè)月之后,他們將是會(huì)給另一批人使用,我們不在調(diào)皮搗蛋,我們只能把這些都叫做回憶,我們只能把這里叫做母校,這些滿滿的回憶都 叫做過去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的.畢業(yè)照上。
他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛折紙飛機(jī),然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì)裝出很男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門前,說(shuō)難聽點(diǎn)那叫門神,說(shuō)好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開。
它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照,他們說(shuō)相機(jī)有最好的回憶他們還說(shuō)我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得,他們還說(shuō)未來(lái)的三年我們還要在一起。
他們總是說(shuō),畢業(yè)是要大哭一場(chǎng),該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了?墒俏磥(lái)的三年,我們不會(huì)再在一起,我們的愿望只能說(shuō)成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西,我們會(huì)有各自的未來(lái),我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。
初中畢業(yè)的作文 41
總是不喜歡十字路口,因?yàn)檫@里充滿了分離;總是不喜歡汽車的站臺(tái),因?yàn)檫@里充滿了離別;總是不喜歡筵席后的殘余,因?yàn)檫@里充滿了悲傷…
可是天下無(wú)不散之筵席,寒窗數(shù)載,我們終于畢業(yè)了。望著散伙飯上,一個(gè)個(gè)醉倒的男生,一桌桌殘剩的飯菜,我的眼角濕潤(rùn)了。曾經(jīng)多么想畢業(yè),多么想離開老師的管束,多么想一個(gè)人自由自在,可是在那一刻,突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里讀書的日子,舍不得大家一起游玩的日子,舍不得大家一起打鬧的日子,舍不得這種大家一起拼酒的場(chǎng)景…KTV里我們唱著《同桌的你》、《紅日》、《朋友》這些老歌的時(shí)候,眼角都悄悄地流下了眼淚。六年之前我不認(rèn)識(shí)你,你也不認(rèn)識(shí)我;六年之后,我們還是朋友,那種感覺永遠(yuǎn)都不會(huì)變,朋友是一生的。
畢業(yè)了,美好的小學(xué)讀書時(shí)代在此圓滿的劃下了句號(hào)。在校讀書的'日子是沒有了,可是學(xué)海無(wú)涯,等待著我學(xué)習(xí)的東西還有很多。剛踏入中學(xué)的我,還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,我得快速吸收“營(yíng)養(yǎng)”,努力消化,逐漸使自己長(zhǎng)大。前方的道路很遙遠(yuǎn),也許會(huì)布滿荊棘,可是我相信自己一定可以到達(dá)目的地。
我不止一次要面對(duì)十字路口,要面對(duì)汽車的站臺(tái),要面對(duì)最后筵席的殘余,酒后的我是在享受,也是在承受,享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,承受以后的云云種種。
初中畢業(yè)的作文 42
離別,這兩個(gè)字好恨,當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí),我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流,不留痕跡的,透過車窗看見她也在抹眼淚,是我們的不爭(zhēng)氣,還是我們的任性。
回憶起我們?cè)谝黄鸬娜兆,好開心,摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃,還有被窩里的悄悄話,一切都是那么值得回味,記得當(dāng)初也是在離別時(shí),你問過我一個(gè)問題,是送人走的人傷心,還是被送的人傷心。說(shuō)實(shí)話,這個(gè)問題我也答不出來(lái),可是你今天又問我同樣的問題,我依然無(wú)法回答你。我不想離開你,直到我看見你在背地里抹眼淚時(shí),我也知道,你也舍不得我。但是……
從前,我們?cè)谝黄饡?huì)相互嫉妒、攀比,而如今我們都懂事,更多的是相互的關(guān)心和珍惜,因?yàn)槲覀冎馈恳淮蔚碾x別,都有淚水的`存在,我在想,哪天的離別會(huì)沒有眼淚呢?或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法,但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道!現(xiàn)在我面對(duì)的是相同的環(huán)境,記得昨天我們還在一起說(shuō)過的話,記得今天上午我們還在一起做過的事,現(xiàn)在都成一場(chǎng)空,所以我努力在回想我們?cè)谝黄鸬娜兆。?dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí),我還在想,前幾個(gè)小時(shí),你喝過咖啡的杯子,會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫?唉!為什么每一次的離別后,心中會(huì)有種莫名的傷感,就會(huì)感覺房子里少樣?xùn)|西,于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然,只是在心中少一個(gè)你很在意的人。她,我很在意對(duì)吧?恩,確實(shí)如此。
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