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【精華】初中那些事作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初中那些事作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中那些事作文 篇1
夏天,在很多人看來,總是讓人聯(lián)想到深藍(lán)海水,溫?zé)嵘碁,綠樹鮮花,葛優(yōu)躺和西瓜冰,只是我的夏天,卻充滿了離別的憂傷和無奈。
斑馬斑馬。
偶然間,在0Q音樂中聽見1U甜美嗓音唱著這首略帶傷感的《斑馬》。我恍憶起一個場景:兩個穿著深藍(lán)色校服的女孩,搖頭晃腦,嘴里唱著不成調(diào)的歌。不知道是誰忘記了下一句歌詞,然后另一個人就對著她哈哈大笑。她們唱著鬧著就遠(yuǎn)離了我的視線。啊!是那個女孩,她瘦瘦高高,愛扎一個俏皮的丸子頭。墊排球從來沒有超過標(biāo)準(zhǔn),笑起來聲音能傳好遠(yuǎn),眼睛更是瞇成一條縫,像偷了腥的貓,默默沾沽自喜著?墒前,這個夏天,她就離開我們學(xué)校,轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。
喜樂平安。
我愛翻舊東西,那些帶了點時間的物品比平常事物多一點吸引人的厚重感。這次,我發(fā)現(xiàn)了一張明信片。后面寫著一句熟悉的.口頭禪:喜樂平安。我記起了,應(yīng)該說從來沒有忘記過,那個年輕的社會老師,臉上總是帶著溫暖的笑容,嗓音甜美給人胖乎乎的感覺,她總是引領(lǐng)我們跨越時間的枷鎖,撥開厚重的迷霧,去見證那些心衰,那些隱藏在歷史后面的故事可是啊,這個夏天,她也不教我們了我想說人家都說,初中生活是最簡單最純真的。它有笑有淚,有初遇的欣喜,有離別的憂傷。三年時光只是彈指間,有些約好同行的人也早早地離去了。也許以后見面會有生分感,可我還是愿意,在某個閑適的午后,給那個一起唱歌的女孩捎去一句問候。在校園的某個角落里,遇到那個嘴角揚(yáng)起的許老師,輕輕說一句:老師好。
有離別肯定有重逢,也肯定會遇見新的人。無論陌生的,熟恐的,心甘情愿離開的,還是被迫分手的,那一只只與我握過的手朵朵與我交換過的粲然微笑我都不會忘記,帶上初中與你們的點點滴滴,努力前行。
初中那些事作文 篇2
總是用盛氣凌人的眼光看世界,殊不知竟是為掩飾心中那難以撫平的傷。是悲痛,抑或孤獨(dú)?總是怕黑夜,怕它的寂靜,怕它的深幽,仿佛要吞噬一切,吞噬自己。很期待那絢爛的春天,絢爛的花季,卻總是除不去那內(nèi)心的壓抑和籠罩在心底的陰霾。
希望有一個可以訴衷腸的摯友,于是,以自我為中心畫圓,終于,我和她有了共同的交集。從此,夕陽下多了一對形影不離的身影。我,真的在這青春的'歲月,迎來了絢爛的春天,收獲了一份純潔的友誼。
我們經(jīng)常漫步在幽徑中,享受著上天賜予的美好。盡管我們都知道,幸?偸呛芏。她曾說,我們就像蒲公英,盛開在陽光下,那么美,但卻總有一天,會隨著那陣風(fēng),飄向遠(yuǎn)方……我們都不希望有那陣風(fēng),奢望著永遠(yuǎn)手牽手,永遠(yuǎn)做那從盛開的蒲公英,但那只是奢望。
能夠在這人生中最美的季節(jié)遇見它是一種幸運(yùn),更是一種緣分。是她,讓我真正迎來了自己的花季。我們無法留住時光匆匆的腳步,但卻能在這一段短暫而又美好的日子里綻放彼此的光彩,留下一些美好,讓未來回憶。即使,我們以后天各一方,再也不見,即使,我們見了面也已成為有著相同經(jīng)歷的陌生人,那些美好的鏡頭,幸福的時光也會貯存在腦海,經(jīng)久不衰。
向日葵的誓言
燈下,仍是一群激烈爭論著的身影,馬上就要考試了,誰都不愿放棄任何一分鐘。剎那間,教室里一片黑暗,借著月光,只有幾雙明亮的眼眸在閃動。很快,人群散去,“休息啦!”我佇立在那里,內(nèi)心久久不能平靜。幾滴淚滴落在手背上,是感動害的吧?!
又想起半年前那個炎熱的夏,想起同學(xué)們滿頭大汗卻還拼命做題,想起那份堅強(qiáng),那份執(zhí)著,那份毅力,這一切為了夢想的努力,足以令人感動了!
青春,是美好的,有淡淡的愁緒,有朦朧的詩意,但也應(yīng)有一份擔(dān)當(dāng),一份責(zé)任,一些夢想。向日葵又開花了,向著太陽,倔強(qiáng)的生長。又記起大家的誓言,再難也要像向日葵那樣,為了自己金色的夢想,向著太陽,努力!
青春時節(jié),有太多太多回憶,太多太多過往,有小小的甜蜜,淡淡的愁緒,大把大把的夢想。永遠(yuǎn)忘不了,那些青春那些夢,那些年華那些事兒!
初中那些事作文 篇3
報完名之后就是入班發(fā)書了,我仍然沉浸在暑假重不可自拔。到該起床的時候,我還是迷迷糊糊的在床上不想起床。在仔細(xì)一想,就著急了。今天是入班的日子,別的同學(xué)應(yīng)該起得很早,以便占到好的位置。只有我傻乎乎的,還賴床。我趕緊梳洗、吃飯,然后就出發(fā)到了學(xué)校。
還好七年級,在二樓,并不算高,我三步并做兩步的跑了上去。找到七三的牌子,我便裝作悠閑的走進(jìn)去。大致掃描一遍,哎呀,不好!前面的.位不是被人占了,就是上面放著東西,那還是被人占了。有的一個人占兩個位,因為兩張桌子是并在一起的,所以,有的男生一個人一位。即使我愿意做在那里,人家也不一定愿意。只能再瞅女生了,反正,我是無論如何都是不肯做后面的,不僅我媽會說,我也會聽不進(jìn)去課的。終于,我看見一個女生坐在位置上,安靜的看著書,我猜她沒有同桌。于是,我就慢慢的走過去,問:這個位上有人嗎?看她搖頭,我就非常好意思的坐下了。人家也是一個膽小害羞要面子的小姑娘了,看她一直坐在那里,我倒想問問她一些事,但還是憋在心里了。
一會兒,班主任到了,他還讓一些男同學(xué)報來好多書,看見那么多新書,好期待!然后班主任按照名單發(fā)書,我這才知道,原來我的同桌叫代茜茜。
初中那些事作文 篇4
時光飛逝,初中三年的時光即將走向盡頭。教室里多了個中考倒計時,緊張漸漸爬上心頭。即將脫離“苦!保闹袇s有些傷感。
想到記憶中的那些事兒,想到即將與那群愛傻笑的難兄難弟們分別,心中多了不舍和一份酸楚。
筆雕“雅號”
初二一個普通的午后,我走在從食堂回到教室的小路上。身后一個身影飛快的沖上來,攔住我的去路!澳阕哌@么快干什么?都不等我!睆埍驓獯跤醯卣f,一臉氣憤。我白了他一眼,簡潔的說了句:“是你太慢!彼麩o言以對,只好換個話題,在我耳邊滔滔不絕的抱怨初中生活太痛苦……
回到教室,他終于停了口,但卻饒有趣味的打量著我的筆,只因我在上面用小小的字刻了自己的名字。
他無比崇敬的說:“這么小的字,了不起……”說完他還自作主張,拿起我的筆和圓規(guī),學(xué)著我的樣子忙了起來。
幾分鐘后,他自豪的伸出汗?jié)竦氖终,我的筆正躺在他的手心上。我不解的拿起筆,只見筆上多了兩個小字“鳥軒”,更不解了。
他露出惡作劇般的笑容,滿臉自豪的夸耀:“怎么樣,刻得不比你差吧?”“這個字……什么意思?”“你傻了!這是你的名字啊!,我不是常叫你‘鳥軒’、‘鳥軒’么?”
我聽完怒火中燒,怒目圓睜的瞪著他。他下了一跳:“你想干嘛?”“嚇?biāo)滥?”……
青蛙公主
初三一個普通的晚自習(xí)下課,許巧航頂著張郁悶的臉,趴在桌上嘆著長氣。
同學(xué)們關(guān)切的圍了上來,我好奇的問:“你咋了?”大家也都滿臉疑惑,平時那個瘋瘋癲癲的'許巧航今天咋就一聲不吭了呢?
她憋了半天,嘆了口氣,拉長了那張苦瓜臉,無比郁悶的說:“剛才有只蚊子飛到我的嘴里,結(jié)果……”“你又做了什么驚天地泣鬼神的壯舉?”我在他停頓的間隙,插嘴問道。她又嘆了口氣:“我把它吞下去了!
大家都愣了三秒,然后夸張的笑了起來。笑聲此起彼伏,整整持續(xù)了一分鐘。許巧航雙手推著我的肩膀,一臉急切的說:“你別笑了!我是說真的!你別笑了……”
從此,許巧航一戰(zhàn)成名,還多了個雅號“青蛙公主”。
……
回憶結(jié)束了,心中徒增幾屢感傷,已經(jīng)離開了這個學(xué)校,沒有留下任何痕跡。再也沒有人在我的筆上歪歪扭扭的刻字,再也不會有人沖我露出那惡作劇的笑容。
幾個月后,我也會離開,大家都會離開。但我會記住,在初中三年我遇見了一群人,一群愛傻笑的難兄難弟,也會記住記憶中的那些事兒。
初中那些事作文 篇5
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!薄}記
時間的流水沖走的是初中三年來的軟弱自卑,沖淡的是無奈離愁,留下的便是那筆下縈繞著的溫馨回憶。
晨之曲
太陽懵懂的張開了惺忪的睡眼,打了一個哈欠,四周便散發(fā)著暖洋洋的氣息,一聲雞鳴,響徹天空。新的一天跳著,笑著,跑著朝我們招手。整理好一夜的.思緒,向?qū)W校飛奔而去。教室里亂成了一鍋粥,A同學(xué)將作業(yè)小心的放在課桌里,拿著精心改造過的筆鬼鬼祟祟的在補(bǔ)作業(yè),偶停筆,還不忘抬頭瞅瞅班主任的蹤跡,隨即眉飛色舞的再次開始補(bǔ)作業(yè)之旅;B同學(xué)卻是挺直了腰板,目視前方,不知道的人以為他在學(xué)習(xí),知道的人就毫不留情的揭穿他的騙局——不看作業(yè)本也可以補(bǔ)作業(yè)。只聽得C同學(xué)一聲大喊:“老師來了!”大家便轉(zhuǎn)換自如的進(jìn)去了書的海洋。清晨的教室充滿了生命的活力,溢滿了筆墨紛飛的氣息,于是拉開了一天學(xué)習(xí)的序幕,偷偷告訴你:三年的初中生活絕對少不了補(bǔ)作業(yè)這件事的。
抽之趣
A同學(xué)拖著不聽使喚的身體向B同學(xué)移去,A同學(xué)低聲說:“我們玩游戲吧,太困了!盉同學(xué)點了點頭。石頭,剪刀,布后A同學(xué)敗下陣來,B同學(xué)伸出兩根手指,呼了呼氣,滿眼笑意地朝A同學(xué)的手腕打去!芭尽,一聲脆響,驚走了A同學(xué)沉睡的氣息,驚起了若干沉睡的同學(xué),隨即游戲壯大,此起彼伏的響聲充斥了教室,或眉頭緊鎖,或一臉嘆息,或苦苦哀求,或連連退縮……課間十分鐘的樂趣便是如此了,偷偷告訴你:這個游戲是打走瞌睡的調(diào)味劑,三年的初中生活雖痛卻有趣便是這件事了。
拼之力
C同學(xué)頂著大大的熊貓眼有氣無力的說:“我昨晚一點睡的!贝鼵同學(xué)癱在桌子上后,便有一大群人嘰嘰喳喳地討論自己睡覺的時間。初三的生活苦與累交織,夢想與拼搏共存,大家都力爭上游,努力學(xué)習(xí)。“少壯不努力,老大徒傷悲!”苦?累?值!我也要努力,從現(xiàn)在做起!偷偷告訴你:大多數(shù)初中生定不會在晚上12點以前睡覺。
聽,嘩啦啦的水聲回蕩在耳邊,在和煦的陽光里我看見:初中生那些平凡而又溫暖的清爽小事。
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