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【精華】初中的美麗作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初中的美麗作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的美麗作文600字 篇1
小草破土而出，那是美；秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，那是美；暴風(fēng)雨后，天空映照的彩虹，那是美。美，單純而自然，不需任何的精雕細(xì)琢。請(qǐng)打開(kāi)你的心扉，去感受那美麗的一瞬間吧！
美無(wú)處不在，但一不留神便會(huì)與你擦肩而過(guò)。擦亮你的眼睛看看吧！那位小女孩伸出了她的雙手。那雙嫩白而肥滿(mǎn)的雙手包裹住了那只顫抖布滿(mǎn)了紋路的手。小女孩扶著老人走過(guò)了紅綠燈，指縫中的關(guān)愛(ài)就是美，簡(jiǎn)單而質(zhì)樸，是是、多么的撩人心旋，耐人尋味。
在奧運(yùn)的期間，你更能發(fā)現(xiàn)美的足跡。還記得那個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面？一位舉重選手忍痛上場(chǎng)，不幸失手，在場(chǎng)上疼痛不已，叫苦不迭。醫(yī)護(hù)人員上場(chǎng)療傷，隨后的是志愿者，他們用屏障把運(yùn)動(dòng)員圍得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，更不許任何攝影師拍攝�；蛟S大家都已經(jīng)忘卻，但我卻記憶猶新。志愿者做的不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，而是他們強(qiáng)烈的責(zé)任心。就是這份細(xì)膩卻短暫的美麗構(gòu)成了這個(gè)無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)。
其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的慧眼。你們能想像到一位身上壓著瓦礫的母親用她的雙手托起她的孩子，這樣一個(gè)動(dòng)人心扉的畫(huà)面嗎？但既是你能想像到也未必能做到。據(jù)救護(hù)人員說(shuō)，她們?cè)趶U墟已維護(hù)了兩個(gè)小時(shí)了，也就是說(shuō)這位母親用畢生的.力量托起它的孩子已托了兩小時(shí)了。功夫不負(fù)有心人，她的孩子能幸運(yùn)地存活下來(lái)，但疲憊的母親卻永遠(yuǎn)地閉上了她的眼睛。那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。站在廢墟里，擠身在瓦礫里，仍能托起孩子，只為爭(zhēng)取呼吸一點(diǎn)空氣，她的手一點(diǎn)兒也沒(méi)有彎曲，一直都是那么直。�。∈且粋�(gè)多么美麗的瞬間��！
美——不需任何裝飾，不需別具匠心的雕琢，只要你將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷地把那美麗的瞬間刻在你的心間就足夠了。
初中的美麗作文600字 篇2
“好一朵美麗的茉莉花······”每當(dāng)我唱起這首歌，我的眼前仿佛出現(xiàn)了那美麗的茉莉花，也會(huì)聞到茉莉花的清香。
我家的院子里種著許多花，有菊花、蘭花、茉莉花。其中，我最喜歡的花就是茉莉花，我喜歡茉莉花的清香，我喜歡茉莉花那優(yōu)美的姿態(tài)，我更喜歡茉莉花那默默無(wú)聞的精神。
每次，當(dāng)我看到茉莉花干枯時(shí)，我就會(huì)給他澆澆水；當(dāng)我看到茉莉花濕潤(rùn)時(shí)，我就會(huì)把它放到太陽(yáng)底下曬曬。夏天到來(lái)了，茉莉花在我精心培養(yǎng)下，開(kāi)花了。有時(shí)，它那淡淡的清香和那純潔的花瓣會(huì)讓我深深地陶醉在那種美麗的境界里。秋天，茉莉花漸漸地枯萎了，但是它那種清香永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。
茉莉花開(kāi)的時(shí)候，花兒就躲在葉子下面，微風(fēng)一吹白色的花朵時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像星星忽閃忽閃地眨眼。我端詳著它那小小的花瓣，覺(jué)得真是玲瓏剔透。雖然它沒(méi)有嬌艷的'色彩，但質(zhì)樸純潔，不加修飾，楚楚動(dòng)人。茉莉感到世間是多么美好。她隨著春風(fēng)翩翩起舞，沐浴在溫暖的春風(fēng)里，春雨滋潤(rùn)著她，陽(yáng)光養(yǎng)育著她，轉(zhuǎn)眼間，就送走了春天。
茉莉花雖沒(méi)有牡丹的華貴，也沒(méi)有牡丹的嬌艷，但是，它那小小的綠色枝葉襯托著它那白色的花朵，十分漂亮。茉莉花的用途也有很多，它可以做香料，還可以放在茶葉中，就是茉莉花茶，人們喝著茉莉花茶，品嘗著清香的味道，真是人生的美妙所在�。�
一朵小小的茉莉花，在茫茫人海中可以說(shuō)是微不足道，但它是多么得美麗；雖然渺小，可是它卻沒(méi)有忘記以馥郁的芳香來(lái)回報(bào)它的一切一切。我想：茉莉花多么懂得感恩，雖然脆弱，卻會(huì)懂得以短暫的生命來(lái)回報(bào)世界，回報(bào)自然！
初中的美麗作文600字 篇3
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙藁ㄌ�。我要糖葫蘆。我要彩虹糖。媽媽總是會(huì)給我買(mǎi)，我的心就像這些糖的味道一樣，美滋滋的。吃了糖的我，感覺(jué)天上的朵朵白云就像軟棉棉的棉花糖；美麗的景象在我眼前映現(xiàn)了出來(lái)。
我穿著漂亮的連衣裙，嘴里舔著糖葫蘆，望著藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，也望見(jiàn)了颯爽英姿的'爸爸和年輕的媽媽?zhuān)麄冊(cè)诓萜荷媳寂苤�。于是我也竄到他們中間，拿過(guò)風(fēng)車(chē)，跟著他們一起笑啊跑啊，小風(fēng)車(chē)呼呼地轉(zhuǎn)著，真漂亮。
小時(shí)候，一到雙休日，我就往奶奶家跑。一進(jìn)門(mén)兒，雙腳一蹬就跳到奶奶的腿上，隨之而來(lái)的就是那聲親昵的大叫，而奶奶總是一邊慈愛(ài)地?fù)崦业念^，一邊嗔怪著：哎喲，這么大聲干嘛��？我的寶貝孫子，我的耳朵都快被震聾了喲。就這樣，我們兩人不約而同的大聲笑了起來(lái)。不知道為什么，每次只要看到奶奶那慈祥的臉，我就什么煩惱都沒(méi)了。
真的不是我砸的，嗚嗚嗚嗚嗚。這里只有你一個(gè)人，不是你砸的是誰(shuí)砸的呀？是家里有鬼呀還是瓶子自己長(zhǎng)了腳？媽媽?zhuān)阋嘈盼野�。媽媽跟本不�?tīng)我的話(huà)，拿起雞毛撣子就咻咻地?fù)]了過(guò)來(lái)。你還敢狡辯？家里的花瓶可真不是我砸的，這是我第一次挨打，我的心都碎了，媽媽以前可是最最?lèi)?ài)我的呀。媽媽就真的這么不信任我嗎？為什么今天要為了一個(gè)花瓶來(lái)打我呀。
每當(dāng)我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)我想，童年是我最幸福的時(shí)光，也是令我最難忘的時(shí)光，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去。
初中的美麗作文600字 篇4
在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記著自己的平凡。直到那一次，音樂(lè)老師挑選著合適的人選進(jìn)入合唱團(tuán)參加比賽。還記得老是笑語(yǔ)盈盈地對(duì)我說(shuō)：“你入選了。”“我?……”我不行的，我想要拒絕，話(huà)語(yǔ)卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。
接下來(lái)便是不停的訓(xùn)練和糾正，反反復(fù)復(fù)。我坐在椅子上，拿著歌譜，一臉虔誠(chéng)地記著每一句歌詞，每一個(gè)音符，老師鋼琴上流淌出的每一個(gè)旋律都在心中默默地將它們記熟。雖然有時(shí)會(huì)跑調(diào)，但平日里有些懦弱的我卻有著一股不知從何而來(lái)的堅(jiān)持與努力。也許是想證明自己，證明自己也能在那一片花園美麗的綻放。
每每放學(xué)在家，我總會(huì)在鏡子前練習(xí)著動(dòng)作，揮手、屈膝，鏡子中的女孩眼神專(zhuān)注而堅(jiān)毅。睡覺(jué)前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開(kāi)始的怯怯漸漸變得自信優(yōu)美，聲音中帶著希望與期待。
過(guò)了近月的練習(xí)，終于要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我們，數(shù)百雙眼睛看著我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我松開(kāi)被攥出褶皺的裙角，拋開(kāi)以前的膽小懦弱，唇角揚(yáng)起一個(gè)甜美的微笑，自信地望著評(píng)委，唱起輕快優(yōu)美的旋律，雙手隨著音樂(lè)擺動(dòng)，雙腳輕快變換著步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評(píng)委，我仿佛就在自己的青春舞臺(tái)上，用自己的歌自己的舞，譜寫(xiě)著我的'青春樂(lè)章。
我傾盡之前所進(jìn)的一切努力，拼盡全力，在舞臺(tái)上綻放出我最美的花，臺(tái)下掌聲同時(shí)響起，我低頭便看見(jiàn)了自己彩色的裙角，似花的花瓣，用著最動(dòng)人的色彩。不知何時(shí)我的眼中竟噙滿(mǎn)了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿(mǎn)意的點(diǎn)頭。
那一刻，我才明白，花并非不開(kāi)，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。
初中的美麗作文600字 篇5
世間萬(wàn)物，都會(huì)有，自己的色彩，但她真的只是一個(gè)“小透明”嗎？
——題記
秋日的夜晚，空中的月亮懶懶地發(fā)出黃色的光，伴著舊時(shí)光一起爬上我的睫毛。
街上的人來(lái)來(lái)往往，我漫無(wú)目的的走著。一輛輛汽車(chē)從耳邊呼嘯而過(guò)，喇叭的聲音震得我耳膜生疼，不由得背過(guò)頭，閉上了眼睛。
路旁的樹(shù)和我一樣的悠閑，擺動(dòng)著它那細(xì)長(zhǎng)的枝干和秋風(fēng)寒暄著。突然，一陣狗的哀鳴和急剎車(chē)的聲音鉆入我的兩耳，令我毛骨悚然。我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身尋找狗哀鳴的地方，循著聲音找過(guò)去，原來(lái)就在我的身后。
看著眼前，我呆住了。只見(jiàn)一只黑狗拖著一只后腿不停地哀鳴著，而司機(jī)則從車(chē)窗里伸出頭，看見(jiàn)撞的是只流浪狗便準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)快速離去。這時(shí)，一抹紅色的身影從路人堆里閃了出來(lái)，攔住那輛車(chē)。等等這抹紅，為何這么熟悉？定睛一看，原來(lái)是她小透明，她要干什么，不會(huì)要惹什么事吧？我認(rèn)真的看著她，眼睛都看的生疼，不得不眨了眨眼睛。
她和車(chē)主理論著，車(chē)主不耐煩地趕她走，她卻不退步，車(chē)主猛地推了她一下，一下子摔倒在了地上，趁這功夫，車(chē)主開(kāi)著車(chē)溜走了。路人漸漸散去，她站了起來(lái)，拍拍身上的灰土，看了看那折了腿的狗，又摸摸口袋，然后轉(zhuǎn)過(guò)身走了。我心里暗想：原以為她要幫助那條狗呢？原來(lái)不是。正當(dāng)我猶豫走不走時(shí)，她又回來(lái)了，不同的`是手中多了些包子，她將包子放在狗面前一個(gè)，狗嗅嗅，但仍不敢上前，她便又把包子向前推了推。狗有些遲疑，卻開(kāi)始大口撕咬起包子來(lái)。
她看著狗，笑著，宛如春天里的一朵花，開(kāi)的茂盛，開(kāi)的美麗。而這時(shí)的她不再透明，她衣服的紅，正是它的顏色，那種象征愛(ài)的顏色。
她不再是“小透明”，因?yàn)樗灿袑儆谧约旱念伾且荒t在夕陽(yáng)下越發(fā)美麗，燦爛。
初中的美麗作文600字 篇6
暑假，我回到了我美麗的故鄉(xiāng)——梅州。那兒是個(gè)很美的地方。
我來(lái)到了外婆家，放下行李，就喜歡到處遛達(dá)，這里的房子跟城市不一樣，這是一棟矮小的瓦房，上面蓋著黑黑的屋瓦，墻是用土做的，屋子中央有一個(gè)天井，以天井為界分上堂和下堂，上堂有一個(gè)超大的大廳和兩間房間，下堂有一個(gè)天井，六個(gè)房間和一個(gè)客廳，還有一個(gè)大門(mén)，大門(mén)外是一塊超大面積的曬谷坪，我和弟弟最喜歡去那里玩耍。聽(tīng)外婆說(shuō)這所老房子已經(jīng)建了40多年了，雖然看起來(lái)比較破舊，但是外婆卻不肯搬到城里去，因?yàn)檫@里有太多的回憶了！
外婆還有一塊菜園，上面種了白菜，番薯葉，豆角，辣椒……菜地里的'菜顏色駁雜，而且不會(huì)有農(nóng)藥，無(wú)催生劑，天然無(wú)污染。有一次，外婆炒了一盤(pán)番薯葉，夾雜著柴火的香氣，那味道是我從來(lái)都沒(méi)嘗過(guò)的，到現(xiàn)在想起來(lái)還讓我流口水。菜園的邊上，有一口魚(yú)塘，是外婆養(yǎng)魚(yú)的地方，那里養(yǎng)的魚(yú)一條條又肥又大，在陽(yáng)光的照射下，一條草魚(yú)跳了出來(lái)，點(diǎn)了幾下水，玲瓏剔透的水滴在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)亮。對(duì)了，剛才那條魚(yú)，我想問(wèn)問(wèn)你，你是在練輕功水上漂嗎？
土路下面有一條涓涓細(xì)流匯成的小溪，那兒還有許多小魚(yú)小蝦在快活的游來(lái)游去�？粗麄�?cè)跉g快的游來(lái)游去，我也很開(kāi)心，一時(shí)間把所有的煩惱都忘記了。我經(jīng)常會(huì)和弟弟去那里抓魚(yú)，嬉水，是我和弟弟最喜歡去的地方。
小溪上面還有一座很簡(jiǎn)樸的木橋，那是用木頭橫過(guò)去的木頭橋，看著不太結(jié)實(shí)，其實(shí)兩個(gè)大人一起走過(guò)都沒(méi)問(wèn)題的。秋天回去的時(shí)候我喜歡過(guò)到橋?qū)γ娴墓麍@，果園里有桔子，又大又甜，熟透的桔子黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠掛在樹(shù)上。
每當(dāng)夜晚來(lái)臨，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)也開(kāi)始了，一閃一閃的星星是燈光，青蛙呱呱的唱起了歌兒，蟋蟀也來(lái)幫忙伴唱，“沙沙沙”，大樹(shù)爺爺也來(lái)參加音樂(lè)會(huì)，這美妙的歌聲多動(dòng)聽(tīng)�。�
家鄉(xiāng)的景色真美�。∥覑�(ài)我的家鄉(xiāng)！
初中的美麗作文600字 篇7
我們的學(xué)校在錦屏山下，奉化江畔，書(shū)聲朗朗，而且景色優(yōu)美。
春天，校園里小草探出腦袋，樹(shù)木抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子。一陣風(fēng)吹
過(guò)，櫻花飄落在地上，我和同學(xué)把櫻花的花瓣撒在對(duì)方的身上，好像下起粉紅色的雪一樣，好看極了！
夏天，我最喜歡的是學(xué)校的碧波潭。碧波潭用青灰色的磚砌成，像一朵盛開(kāi)的'蓮花。一層層石磚上放著一盆盆五顏六色的花，有紅的、白的、黃的和紫的，真像是戴上了一串五彩繽紛的項(xiàng)鏈。潭中間還有假山。那假山有高有低，像是一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著我們。池子里的水是淡綠色的，里面有小魚(yú)。小魚(yú)身上的顏色可豐富了，有紅白相間、紅黃相間、金黃色^它們總是悠閑地游來(lái)游去。潭水中央有個(gè)噴水池，它會(huì)噴出各式各樣的水花，有的像一頂雨傘，有的像沖天的金箍棒，還有的像透明的盛開(kāi)的花。噴水的時(shí)候，我們站在旁邊會(huì)很涼爽。我喜歡在邊上做游戲。潭邊的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子密不透風(fēng)。下課了，我們會(huì)在樹(shù)陰下踢毽子，你踢一個(gè)，我踢一個(gè)，真快樂(lè)。
秋天，葉子黃了，一片片掉下來(lái)。我們會(huì)撿樹(shù)葉做拼畫(huà)，也會(huì)研究不同樹(shù)葉上的葉脈長(zhǎng)得有什么不一樣，還會(huì)和同學(xué)玩踩樹(shù)葉，發(fā)出的聲音真有趣！樹(shù)葉落了，桂花卻開(kāi)得很歡。滿(mǎn)樹(shù)金黃色的桂花，就像一粒粒小金子。學(xué)校的每個(gè)角落都能聞到陣陣桂花香。石榴樹(shù)終于結(jié)出了果子，石榴咧開(kāi)了嘴，露出晶瑩的牙齒，仿佛正朝著我們瞇瞇笑。
冬天，最美的要數(shù)下雪時(shí)的情景了。樹(shù)木好像穿上了白色的外套。操場(chǎng)上，你扔一個(gè)雪球，我扔一個(gè)雪球。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校一年四季都有不同的美景，我喜歡我的奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
初中的美麗作文600字 篇8
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，一棟又一棟的高樓大廈豎立在人們眼前，人們漸漸的淡忘了自己以前的住所。烏石村，在這日新月異的發(fā)展中，卻還保留著濃厚的中國(guó)傳統(tǒng)建筑風(fēng)格。
烏石村擁有純天然的環(huán)境，走進(jìn)烏石村，最先吸引你的眼球的絕對(duì)是那一幢幢黑色的房子。這些房子都是黑色的石頭砌成的。用手輕輕的撫摸著，一股歷史的滄桑感便會(huì)從你的指尖融入你身體的各個(gè)部位，直戳心坎。仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些黑石頭中摻雜著玻璃或是許多大小不一的、各形各色的圓點(diǎn)�；蛟S，這些房子在很早以前，并不是現(xiàn)在的樣子，而是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，遭受了時(shí)間的摧殘后才形成的。它的每一點(diǎn)、每一滴都烙上了時(shí)間的痕跡。
不光有這些各具特色的當(dāng)?shù)亟ㄖ�，在往里走，還有模仿北京四合院建筑風(fēng)格的房屋。正南為正房，兩側(cè)為廂房，外院北向?yàn)榈棺�。從上往下看，四周的房屋都朝著正中央的方向，院�?nèi)擺放著各式各樣的植物、凳椅等。屋內(nèi)都還保存著古時(shí)候的家具。出嫁時(shí)的轎子、洗漱時(shí)的架臺(tái)、古時(shí)候的床、偏向黃色的鏡子和梳妝臺(tái)……那些以前只在電視中看到過(guò)的.和沒(méi)看到過(guò)的，在哪里都可以一飽眼福。屋外，不論是正房、廂房，門(mén)上都雕刻著精美的圖案，糊上一層薄薄的紙，屋內(nèi)，掛著各種各樣的飾品，貼著一張張通俗易懂的畫(huà)。
除了當(dāng)?shù)氐慕ㄖL(fēng)格，那的許多生活器具也保留著古代的習(xí)俗，如壓水井、推磨坊等生活器具。
當(dāng)?shù)氐木用褚彩钱惓崆楹每�，�?dāng)你路過(guò)他們的住所，他們總是會(huì)喊你到家里坐坐，喝上一杯熱茶。
人走著走著，很容易把自己本來(lái)的東西丟掉。中華文化博大精深，所以，在科技發(fā)達(dá)的今天，烏石村，傳承和發(fā)展下來(lái)的，我們不應(yīng)該將它丟棄，而是應(yīng)該更好的身傳師授下去。
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