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【推薦】初中記事作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初中記事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中記事作文 篇1
一縷縷陽(yáng)光，跳過(guò)樹(shù)隙歡快地竄入我的發(fā)隙，親吻著我的臉蛋。我起身給了陽(yáng)光一個(gè)大大的擁抱，深吸一口氣，一天就這樣開(kāi)始。
溫暖
陽(yáng)光是愛(ài)的天使，它給人以溫暖。冬天寒冷的早晨，當(dāng)我還貪睡于溫暖被窩之中時(shí)，陽(yáng)光溫柔地從窗邊跳入，投射入整個(gè)房間。于是乎，米黃色的光芒在房間中彌漫開(kāi)來(lái)，溫暖也融入進(jìn)房間。在陽(yáng)光的溫暖下，我驚喜地從被窩里爬起來(lái)，認(rèn)真感受，盡心沐浴起來(lái)。
容納
再一次坐在房間，卻發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光照射中，有許許多多細(xì)小的塵埃在飛舞。原為這陽(yáng)光中的瑕疵而嘆息，卻頓然發(fā)現(xiàn)這些小小的塵埃在散射著陽(yáng)光，使得陽(yáng)光變得更柔和、舒適。于是，在陽(yáng)光的塵埃中懂得：陽(yáng)光容納塵埃，原來(lái)也是一種美麗的智慧。
明亮
整個(gè)大地沉浸在美夢(mèng)之中，如此黑暗，亦是如此之沉寂。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。明天的競(jìng)選，我能行嗎？我能嗎？無(wú)數(shù)次自問(wèn)中迎來(lái)清晨。又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我念叨著。抬頭仰望天空，但陽(yáng)光的照射使得我又不得不低下了頭：此刻的大地容顏煥發(fā)，一派生機(jī)。在陽(yáng)光的映照下一張張充滿微笑的面龐從我身旁走過(guò)。陽(yáng)光的`明亮給大地帶來(lái)明亮，陽(yáng)光的明亮給我們帶來(lái)充滿希望的一天又一天。想著想著，我的心也忽得變得豁然明亮起來(lái)。我自信地在陽(yáng)光下吶喊：我能行！
總在風(fēng)雨后
生活中繁雜瑣快樂(lè)閱讀網(wǎng)碎的事總使我們變得或喜或悲。在風(fēng)雨中，我們被雨水澆灌了一次又一次，發(fā)際被狂風(fēng)吹得東倒西歪，惟留下那陰沉昏暗的天�？娠L(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光會(huì)撥開(kāi)那一層陰森的天空，給我們“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然，給我們帶來(lái)一個(gè)七彩斑斕的美麗新世界。
擁抱陽(yáng)光，感受于它的溫暖；
擁抱陽(yáng)光，懂得于它容納的智慧；
擁抱陽(yáng)光，在明亮充滿希望的世界中堅(jiān)定信心；
擁抱陽(yáng)光，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，請(qǐng)相信有希望！
今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界！
初中記事作文 篇2
十一來(lái)了，又是一個(gè)收割的季節(jié)。這次爺爺病了做不了多少活。自然他種的田交給了我們父子三人。而三個(gè)人對(duì)于收割稻子卻不是很利索。家里只好請(qǐng)了一個(gè)和爺爺同輩的人一起收割。爺爺恢復(fù)不錯(cuò)在家曬谷啥的。我們割了半天來(lái)了一批同學(xué)，幫我們割了不少。不過(guò)都對(duì)收割稻子比較生疏。四個(gè)人一天下來(lái)才收割完了。我們也終于累得趴下了。我家說(shuō)只有九分田，而最多的一位伯父曾經(jīng)收割了二十多畝。終于明白種田有多么不容易，尤其是疏懶的我們。
割完回來(lái)了看到爺爺正在翻曬著谷子，為剛打出來(lái)谷子打去禾毛。他微胖的背影走得卻顯得像瘦骨如材般的顫顫巍巍，也許大病初愈身體還沒(méi)復(fù)原吧。爺爺也辛苦了一生。即使是上次出院以后回家還能挑上十幾擔(dān)黃土。這次出院醫(yī)生交代了不能做體力活他才沒(méi)有下地。雖然是這樣臉上也全部是汗。
心里都有些心痛了，我叫他停下我去打，但是他還是歇不下，舍了耙子換掃帚，似乎家里總有做不完的.事。我很慶幸回來(lái)照顧了他十幾天，對(duì)于一個(gè)這樣一心為家里付出的人，我們小輩怎么能不回報(bào)呢？勤勞的人是最值得尊敬的，雖然二十一世紀(jì)是注重腦力的世紀(jì)，注重技術(shù)的世紀(jì)。
也許他種一年的田也比不上爸爸一個(gè)月的工資，也許他種了一年的菜也比不上哥哥一個(gè)月的收益，但是他是在甘心向我們付出，從無(wú)怨言，我們索取了這么多年，何曾有過(guò)多少回報(bào)？也許我們不喜歡穿的一雙籃球鞋送給他穿他都會(huì)好開(kāi)心。也許他們那代人早已跟不上世界發(fā)展的腳步，但是他從沒(méi)有放棄追逐我們的世界，他也為我們跟上世界的步伐墊上無(wú)數(shù)塊墊腳石。爺爺他有小農(nóng)民的缺點(diǎn)，但是在他那些優(yōu)點(diǎn)面前，對(duì)于我們什么缺點(diǎn)都微不足道了。
雖然是一天的勞累可是，他仍舊談笑風(fēng)生，渴望著接下來(lái)幾天會(huì)是好天氣。他有著我們家鄉(xiāng)水土養(yǎng)育出來(lái)的那一種樂(lè)觀，那一種勤勞，一種信仰，一種敬畏。也許這不僅僅是我們那個(gè)小山村，也許是我們整個(gè)華夏農(nóng)耕文化留下來(lái)的遺產(chǎn)。
留給我們?cè)谵r(nóng)村里的人們，我們有許多人想跳出農(nóng)村的圈子，走到大城市。其實(shí)城市有城市的美，農(nóng)村也有農(nóng)村的那一份感動(dòng)。也許在城市我們收獲了許多物質(zhì)財(cái)富，也許在農(nóng)村我們或會(huì)得到一絲精神上的滿足。我們知道農(nóng)村是5000年來(lái)的那一條根。
就像是龍，圍繞著，守護(hù)著，這些年來(lái)一直守候在農(nóng)村的我們。一頭扎進(jìn)生長(zhǎng)著五谷、修建著房屋、住著他的子民的大海，為他的子民灑下甘霖，浸潤(rùn)了大地，也洗滌我們的心靈，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，勤勞
初中記事作文 篇3
有一天，媽媽讓小弟弟教我生爐子，一開(kāi)始，我不太同意，可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地答應(yīng)了。小弟弟先教了我一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，又讓他講了一遍，我又復(fù)述了一遍。
我先把爐子提下去，用火鉗把爐子里的灰掏空，再把壞了的死炭夾出來(lái)，把爐子提到車(chē)庫(kù)里，然后把木花、煙囪、打火機(jī)、火鉗、大木柴、車(chē)胎皮、小木柴、木片準(zhǔn)備好。一切準(zhǔn)備就緒，就等我登場(chǎng)了。我用打火機(jī)點(diǎn)著車(chē)胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子里，再放木片，頓時(shí)，煙霧迷霧，迫使我把爐子。提出去了。啊！不好，我提出來(lái)早了點(diǎn)，火滅了�！肮毙〉艿芄�，我對(duì)他怒吼道：“你第一次生爐子還不如我呢，笑什么！”他聽(tīng)了我的話，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車(chē)庫(kù)里等了一會(huì)兒，可那煙嗆得我不得不出來(lái)，一會(huì)兒再進(jìn)去提爐子。放上小木柴，注意：豎著放，再放上煙囪，沒(méi)煙后，再放大木柴和煙囪，沒(méi)煙后加炭。正當(dāng)我辛辛苦苦生好爐子，準(zhǔn)備上去喝口茶再下來(lái)時(shí)，一個(gè)不幸的消息降臨了：爐子里炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡。現(xiàn)在我已經(jīng)是皮憊不堪了，身上的.衣服濕透了，臉頰上的水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子，并把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立即倒在床上。
生爐子真難�。∥殷w會(huì)到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這么累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過(guò)花了握拳頭的力氣。所以我宣布：以后的爐子都由我來(lái)生。讓奶奶多休息、享福。
初中記事作文 篇4
習(xí)慣，原其義大概是一種下意識(shí)的行為，因?yàn)榻?jīng)常這么做，神經(jīng)也就變得麻木了。在此，我并不想贊揚(yáng)什么愛(ài)清潔的好習(xí)慣，也不想批評(píng)什么順手牽羊的壞習(xí)慣，因?yàn)樗鼈儾⒉皇桥u(píng)或者贊揚(yáng)就可以改變的。
我們住在五樓，空氣好，陽(yáng)光也很充足�？删褪抢嫌蓄^發(fā)絲、“小飛機(jī)”之類(lèi)的飛行物常常來(lái)我家“拜訪”。最令人頭疼的是，每當(dāng)媽媽把洗得干干凈凈的衣服晾在艷陽(yáng)底下曬時(shí)，就會(huì)忽然間下起“陣雨”，把洗干凈的衣服弄得一塌糊涂，又得重新洗一次。所以，每當(dāng)曬棉被之類(lèi)的大東西時(shí)，媽媽就要我在陽(yáng)臺(tái)上“站崗”，一發(fā)現(xiàn)情況就立即把棉被收回來(lái)。
像這樣的情況不光是我家有，可能住在頂樓以下的人都會(huì)有。我想樓上的`人是無(wú)心的，因?yàn)槲易约阂步?jīng)常做這樣類(lèi)似的事情，如亂向窗外扔廢紙、扔果殼皮等等。記得有一次，我在回家茹買(mǎi)了根棒冰，售貨員并沒(méi)有給我剝紙。我邊走邊吃不盯采派卻不知被丟到哪兒去了，但絕對(duì)沒(méi)有丟進(jìn)垃圾筒內(nèi)。那時(shí)我也沒(méi)多注意，猛然間，在我身后不遠(yuǎn)處有人叫嚷：“哪個(gè)人啊，棒冰紙?jiān)趺磥y扔啊，害得我的鞋底粘住……”我走在前面不咬聲，雖然我知道這紙十有八九是我扔的，但我依然不敢承認(rèn)，內(nèi)心里卻覺(jué)得十分內(nèi)疚。其實(shí)我也不是故意的，只是順手罷了，然而，因?yàn)槲业捻樖謪s在無(wú)意中打擾了別人，而有時(shí)自己卻全然不知，就算有時(shí)知道了，也不敢去承認(rèn)錯(cuò)誤。這大概就是一種習(xí)慣吧。
好的習(xí)慣可以使人終生受益，那么，壞習(xí)慣呢？惡習(xí)不僅給他人帶來(lái)麻煩，對(duì)社會(huì)也會(huì)產(chǎn)生一定的危害性。如亂扔果皮紙屑就會(huì)帶來(lái)破壞環(huán)境、污染水質(zhì)等不良后果，進(jìn)而危害人的健康。俗話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”不良的習(xí)慣不就是從平時(shí)的小事中不知不覺(jué)養(yǎng)成的嗎？因此，從今以后，我要從我自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，改掉那日久天長(zhǎng)養(yǎng)成的陋習(xí)！
注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，它將是你成功的關(guān)健！
初中記事作文 篇5
幸福是不離不棄的永恒陪伴，幸福是寒冷冬夜中的雪中送炭，幸福是同學(xué)間無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)，幸福是考試失利時(shí)老師的諄諄教導(dǎo)，幸福是遇到困難時(shí)父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。
記得那是個(gè)大雪紛飛的夜晚，靜靜的房間里只剩下秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的滴答聲，我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。累了，就放下手中的筆歇歇，望望窗外的大雪紛飛，望望那已經(jīng)變得白皚皚的世界，腦海中卻突然閃過(guò)老師上課時(shí)的叮囑，要買(mǎi)一本輔導(dǎo)資料，還在上面布置了有關(guān)的習(xí)題作業(yè)。我迅速望向房間墻上的鐘表：九點(diǎn)半了，書(shū)店應(yīng)該已經(jīng)關(guān)門(mén)了，怎樣辦？我一下子慌了，六神無(wú)主，便推開(kāi)了椅子，佇立在窗前。雪，還是那樣，安靜的卻又那么洶涌的下著。
思索片刻，我小心地推開(kāi)了爸爸的房門(mén)，爸爸正在認(rèn)真修改著明天開(kāi)會(huì)用的報(bào)告，我當(dāng)時(shí)滿臉羞紅而又極其迫窘的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我輔導(dǎo)資料還沒(méi)買(mǎi)呢，那上面還有今晚要做的作業(yè)……”我說(shuō)的語(yǔ)無(wú)倫次。但爸爸一下子就明白了我的意思，急忙詢問(wèn)了我書(shū)名、以及大致的封面，看了看表，便抓起椅子上的大衣，沖了出去。
透過(guò)窗戶，我好像看見(jiàn)父親緊裹著單薄的大衣在鵝毛大雪中疾走，卻無(wú)暇顧及紛紛向他臉上砸去的冰冷的雪花。我真的無(wú)法想象，我的父親，在那樣一個(gè)飄雪的冬夜，為了買(mǎi)到我要的'書(shū)，一家一家的尋找著，失望，繼續(xù)，再失望，再繼續(xù)。這一切的一切，都令我坐立不安，再也無(wú)法安心作業(yè)。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，父親帶著一身的雪花進(jìn)了家門(mén)，臉凍的冰紫，鬢發(fā)凌亂，從懷里掏出一本書(shū)，用顫抖的聲音問(wèn)我：“是這本嗎？”我接過(guò)還帶著爸爸體溫的書(shū)，低著頭，“嗯�！庇鎿鋪�(lái)的是一陣刺骨的寒冷，我卻感到一股暖流從心房穿過(guò)，熱淚盈眶。那一刻，我驀然發(fā)覺(jué)，原來(lái)幸福就在我的身邊，那一刻，我也終于懂得了，什么是父愛(ài)如山。
或是因?yàn)樯畹拿β�，或是因�(yàn)閷W(xué)業(yè)的匆忙，或是因?yàn)槿諒?fù)一日的習(xí)慣，讓我們往往忽略了身邊的點(diǎn)滴幸福，但一場(chǎng)大雪讓父愛(ài)無(wú)懈可擊，原來(lái)，幸福就在我身邊。
初中記事作文 篇6
寒假是我們一年中較為輕松也最為快樂(lè)的假期，但我并不快樂(lè)。
在這個(gè)假期中，我有許多快樂(lè)而驚奇的經(jīng)歷，也有悲傷和沮喪的時(shí)候，譬如~
xx月xx日，是一個(gè)令我沮喪的日子。
天不靈，地不靈，而且都在和我作對(duì)。
可盡管這樣，通知單上的分?jǐn)?shù)卻不盡如人意，當(dāng)然，時(shí)間是不可穿越的，所以我也不可能，穿越過(guò)去，去努力學(xué)習(xí)，修改我的分?jǐn)?shù)。去領(lǐng)通知單的時(shí)候，天氣晴朗，溫暖襲上心頭。接到通知單后，我的心情卻如我的成績(jī)一樣直線下降，我是一個(gè)人特意從老家趕過(guò)來(lái)去領(lǐng)通知單的，所以我現(xiàn)在還要坐公交車(chē)回去，在公交車(chē)上，我在思考著，如果爸爸媽媽?zhuān)牢业某煽?jī)直線下降的話，他們會(huì)不會(huì)罵我呀？我就這樣思考，思考著，在期中考試時(shí)，我領(lǐng)到通知單回到家后，媽媽知道了我的成績(jī)，對(duì)我發(fā)了一通脾氣。哎，不但天不靈，地不靈，連人也不靈。
在期中考試前，我還算一帆風(fēng)順，沒(méi)人打，沒(méi)人罵，生活過(guò)得也挺悠哉的。但在期中考試后，尤其是成績(jī)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一帆風(fēng)順這個(gè)名號(hào)離我遠(yuǎn)去了。
公交車(chē)報(bào)到站的'聲音把我的思緒從從前拉回到現(xiàn)在。我抬頭，看見(jiàn)的是一片烏云，我低頭，看見(jiàn)的是一些垃圾。我想象，回家后媽媽到憤怒，我就無(wú)精打采。寒假，本是一個(gè)快樂(lè)的假期，但是，因?yàn)槲业呢澩�，因�(yàn)槲业膽B(tài)度，使它變成了，你更令人悲哀而沮喪的假期。
我拖著沉重的腳步回到了家，果不其然，媽媽在知道了我的成績(jī)后，對(duì)我發(fā)了一通脾氣，無(wú)論媽媽怎么罵，我都受著，因?yàn)�，這是由我自己造成的。當(dāng)晚，我向媽媽承諾，我以后不會(huì)退步了，我會(huì)努力把我成績(jī)提上來(lái)，讓他不要擔(dān)心。我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，把每一個(gè)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)搞懂搞會(huì)，其實(shí)，我的問(wèn)題，無(wú)非是在考試中粗心大意，我以后，一定要把這個(gè)壞毛病改過(guò)來(lái)。媽媽原諒我了，我當(dāng)然也不會(huì)辜負(fù)他的期望，我懂的，寒假，不是玩，而是提煉自己的一個(gè)過(guò)程。
我在此祝大家新春快樂(lè)，謝謝！
初中記事作文 篇7
想必今天又和往常一樣，漫無(wú)目的的走在上學(xué)的路上，路邊上一個(gè)幼小的身體吸引了我的視線，我不清楚小小的蝸牛要到哪去，但是蝸牛爬行的實(shí)在是太慢了，我有些不耐煩，伸出手來(lái)讓他走的快些，看著蝸牛比之前的路程拉了那么大的距離，這才滿意的走上了學(xué)校。
老師講課中......每天都一樣的講課方式讓我有些走神，突然想到了今天在路上的那只蝸牛，他到底能爬多遠(yuǎn)呢?應(yīng)該不會(huì)爬了吧，我都幫他爬了那么遠(yuǎn)，我越想越走神，知道令我歡快的下課鈴聲將我拉回了思緒......
熬過(guò)了艱難的一天，拖著疲憊的身體走在回家的路上，那個(gè)拖著重重的'殼還在努力的爬行，一步一步地努力的往前爬，但他分泌的粘液告訴了我他用盡力氣爬了很遠(yuǎn)，我用手去觸摸他的觸角，他又把頭伸進(jìn)那重重的殼中，過(guò)了一會(huì)又伸了出來(lái)，又在堅(jiān)持地爬......
那個(gè)既膽小又軟弱的蝸牛，打動(dòng)了我，他的執(zhí)著，他的堅(jiān)持，正是我所需要的。
執(zhí)著，堅(jiān)持，多勵(lì)志的詞語(yǔ)，我也想做一個(gè)想蝸牛一樣的人，永不放棄，一直堅(jiān)持，中考的幾天一定要堅(jiān)持下來(lái)，人生只有一次中考，在學(xué)校每一天我都要珍惜，因?yàn)槿松鷽](méi)有重來(lái)。
蝸牛如我，在不懈地努力著，我似蝸牛，為小小的夢(mèng)不斷地拼搏著。
蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。
初中記事作文 篇8
爺爺指著床頭快要枯死的吊蘭，對(duì)我說(shuō)，等它變綠了，春天就來(lái)了。
聽(tīng)到這話時(shí)，我正心不在焉地望著窗外漫天的飛雪，根本沒(méi)指望吊蘭會(huì)變成綠色。公司的年假將至，爸媽都早出晚歸，忙得焦頭爛額，我不愛(ài)植物，也無(wú)暇去顧它。果不其然，半個(gè)月光景過(guò)去了，吊蘭仍死氣沉沉地趴在土壤上，像一只曬干的章魚(yú)，再澆水也無(wú)濟(jì)于事。爺爺偏又囑咐我照看好它。我也只好每天一澆水，除此之外不再多事。
一只麻雀落到窗頭，站在我那顆枯黃的吊蘭花盆上，我一開(kāi)窗，它便“喳”地一聲，扇動(dòng)翅膀飛走了。冬天怎么會(huì)有麻雀？我暗自奇怪。在我的印象里，冬天唯一出沒(méi)自由的動(dòng)物，就是樓下那只棕黃色的大肥貓。
我喜歡貓，但偏不喜歡那只黃貓。整天懶洋洋地在垃圾筒頂上一臥，用它那狹長(zhǎng)的眼睛傲慢地審視著一些善良的居民給他準(zhǔn)備的水和火腿。更可惡的是，它還曾跳到我的`窗臺(tái)上，用它肥乎乎的屁股拱掉了我最喜歡的玻璃瓶。在我看來(lái)，能在隆冬出來(lái)溜達(dá)的，也就這只陰魂不散的肥貓了。
不過(guò)說(shuō)起來(lái)，我已經(jīng)有一陣子沒(méi)見(jiàn)過(guò)它了。我朝外望去，垃圾桶頂上禿禿的，不曾有貓爪印在那層薄雪上亂抓。我正奇怪，萬(wàn)籟俱寂的雪景中突然粗魯?shù)芈舆^(guò)一點(diǎn)臟兮兮的黃色。我仔細(xì)看，若不是它那特有的尾尖上的白斑，我?guī)缀跽J(rèn)不出那只貓——它變得瘦骨嶙峋，走路搖搖晃晃，毫無(wú)當(dāng)時(shí)的神氣勁兒。它的黃色皮毛覆蓋著薄薄一層白雪，而它，正在這層薄雪下瑟瑟發(fā)抖。我突然覺(jué)得心里格外爽快，并決定跑出去對(duì)著它幸災(zāi)樂(lè)禍一番。
待我走到外面，它還在那里瑟瑟發(fā)抖著，用力睜大它那狹長(zhǎng)的眼睛，可憐巴巴地望著我。我忽然生出
一絲憐憫之心，摸出本想用來(lái)“逗”它玩兒火腿腸，剝開(kāi)皮放在它面前。它卻沒(méi)有我預(yù)想中的一般狼吞虎咽，反而將腸從中間咬斷，小口小口地嚼著面前的一半，吃完后又用鼻子將剩下一半拱開(kāi)。我不禁又有點(diǎn)惱怒——好心好意給你東西吃，你還挑三揀四？！我對(duì)它的最后一絲同情也煙消云散了。
這時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了撲棱翅膀的聲音，我猛一回頭——是那只麻雀！它飛過(guò)來(lái)，在那只貓面前不知死活地啄食著剩下的半根火腿腸。這么傻的麻雀！竟然在大冬天公然搶奪一只饑腸轆轆的貓的食物！我有點(diǎn)擔(dān)心地想趕走貓，卻又怕這一舉動(dòng)驚跑了正津津有味吃著的麻雀，我緊張地盯著貓，想看它會(huì)不會(huì)做出什么卑鄙的舉動(dòng)。然而，它竟老實(shí)地趴下，用友善的目光看著麻雀。而麻雀，啄上兩口，就偏過(guò)頭對(duì)黃貓?jiān)袃陕�，一切看起�?lái)那么自然，似乎一切都已習(xí)以為�！�
習(xí)以為常？我突然知道了為什么原本肥胖的黃貓比變得皮包骨頭，為什么它只吃掉一半火腿腸，為什么麻雀自然地飛來(lái)與貓分食，為什么我在冬天依舊聽(tīng)到了久違的麻雀聲。這一切的原因，都是在緊要關(guān)頭，一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命伸出的援手，幫助它共渡難關(guān)。我又知道了，為什么麻雀在我的吊蘭邊佇立許久，那是一個(gè)鮮活的生命，為另一個(gè)枯萎的生命放歌，鼓勵(lì)它重新振作。在上帝面前，貓、麻雀、吊蘭，都穿上不同的皮囊，被下了不同的定義，但相互關(guān)愛(ài)，原本就是生命的本能。
再回到家，我拿起噴壺給吊蘭澆水。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，枯黃依舊，但我分明看到，在一叢枯黃的老葉上，隱約籠罩起一層朦朧的綠意……
爺爺說(shuō)，等吊蘭變綠了，春天，就來(lái)了。
初中記事作文 篇9
很多事在我的腦海里揮之不去。它們過(guò)去了許久，像一顆顆閃爍的星在時(shí)間的長(zhǎng)河中逝去，但有的.星星抹不去，擦不掉……
記得二年級(jí)的一次拔河比賽，老師選我們一班和二班比賽。比賽正式開(kāi)始了，男生先對(duì)決，紅標(biāo)快速向我們班移來(lái)，眼看就要贏了，結(jié)果我們隊(duì)中有一名同學(xué)滑到了，所以第一局我方失敗。
第二局是女組對(duì)決，女選手們競(jìng)爭(zhēng)激烈、不分上下。但在千鈞一發(fā)之時(shí)，她們使出了全力，終于紅標(biāo)最終停在了我們班，女生圍成一圈，特別激動(dòng)。我們女生雖少但我們還是贏了。
這下，決勝局馬上就開(kāi)始了，最關(guān)鍵的時(shí)候到了，我感到很緊張。我們拼盡了全力，可紅標(biāo)還是一會(huì)兒到了左邊，一會(huì)兒到了右邊。比賽是激烈的，老師在一旁為我們加油。紅標(biāo)因?yàn)槭遣环�(wěn)定，許多同學(xué)急得大汗淋漓，身子傾斜著，后面的隊(duì)員身體幾乎要貼向地面。只見(jiàn)同學(xué)雙眼圓瞪、緊閉雙唇、兩腮鼓得像含著小球，臉憋得通紅。最后我們終于勝利了！
回到教室后，同學(xué)們都在互相擊手拍掌，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，最后老師在黑板上寫(xiě)下了“友誼第一，比賽第二。”八個(gè)大字，這下全班都安靜下來(lái)了，因?yàn)槲覀兌济靼琢�，友誼才是最重要的。雖然我們贏了，但是我們不能驕傲。
這顆星星，永遠(yuǎn)是那最亮的一顆，將永遠(yuǎn)在我的生命中閃耀！
初中記事作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們吃過(guò)午飯，準(zhǔn)備去釣魚(yú)。
車(chē)到達(dá)目的地以后我們租了魚(yú)竿，我要了跟海竿，哥哥要了根手竿。走在臨時(shí)搭建的木橋上，我膽戰(zhàn)心驚，生怕又掉進(jìn)水里。因?yàn)槲?歲時(shí)，有一次和爸爸去釣魚(yú)，結(jié)果魚(yú)沒(méi)釣著，自己卻掉進(jìn)了水里。這次總算過(guò)了橋。我們找了塊空地方坐下來(lái)。爸爸幫我拉好線，穿上魚(yú)食，把魚(yú)食拋向魚(yú)塘的中間，浮子在水上來(lái)了幾個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水“后浮在了水面上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯在浮子上，1分鐘、5分鐘、10分鐘過(guò)去了，我的浮子開(kāi)始下沉，爸爸說(shuō)，快拉--我猛的`一拉釣竿，一條大魚(yú)咬住了我的魚(yú)鉤，爸爸叫我慢慢的拖，我只想一下就把他拖上來(lái)�？赡囚~(yú)勁太大，我差點(diǎn)沒(méi)被拖進(jìn)魚(yú)塘里去。這時(shí)，爸爸接過(guò)魚(yú)竿，緩緩地放了一點(diǎn)線，接著又收了幾圈線，魚(yú)竿的前面被繃的彎彎的。幾個(gè)回合之后，爸爸估計(jì)魚(yú)沒(méi)有多大勁之后，叫我拿魚(yú)兜，我趕忙去拿。爸爸把魚(yú)慢慢拖到岸邊，我一看，好大的一條鯉魚(yú)，足有3斤!
我趕忙用魚(yú)兜把魚(yú)網(wǎng)住，爸爸把它兜了上來(lái)。一會(huì)兒，我有釣了兩條稍小點(diǎn)的魚(yú)。我看了一下哥哥，他半天還沒(méi)有釣到魚(yú)。他好象失去信心了，趴在他媽媽身上打起盹來(lái)。我想他可能是魚(yú)竿不好，于是我?guī)退麚Q了一根海竿。哥哥釣了一會(huì)，好象還沒(méi)有動(dòng)靜，正在哥哥開(kāi)始絕望的時(shí)候，他的浮子突然下沉。我叫到，哥哥快拉，哥哥猛的一提，是一條紅鯉魚(yú)，爸爸幫忙把魚(yú)弄上來(lái)后，看見(jiàn)他紅得好象一只熟螃蟹。之后我們又釣了一條魚(yú)，可爸爸嫌魚(yú)太小，把它放生了。
快5點(diǎn)了。到主人那里一稱(chēng)，有12斤魚(yú)!收獲真不小。爸爸付了錢(qián)之后，我們滿懷喜悅的回家了。
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