【精選】初中真好作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的初中真好作文6篇，歡迎大家分享。

初中真好作文 篇1

　　成長(zhǎng)路上，有你真好

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我由稚嫩走向了成熟，在成長(zhǎng)的路上，母親始終陪伴著我，有母親的呵護(hù)，一切真好。

　　幼年——撥浪鼓

　　門前的梧桐樹(shù)苗長(zhǎng)起來(lái)了，我好奇地望著它，你的媽媽也不在家嗎？

　　幼年的我，正百無(wú)聊賴地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著墻上的時(shí)鐘，盼望著媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚(yú)兒，每一秒都是煎熬。

　　“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對(duì)上了暗號(hào)，媽媽回來(lái)了！媽媽拖著疲憊的身體回家了，但看見(jiàn)了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲(chóng)，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿懷期待的時(shí)候出現(xiàn)，給我驚喜。

　　媽媽，你總是帶給我驚喜，有你真好。

　　童年——溜冰鞋

　　門前的梧桐樹(shù)快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候有你高��？

　　“嗖”“嗖”，我穿著新買的溜冰鞋，繞著梧桐樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈不過(guò)癮，又溜出家門，神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，雙手有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)，臉上洋溢著自豪。“任何困難都阻擋不住我前進(jìn)的腳步??”

　　“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個(gè)人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過(guò)來(lái)了，我還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的'灰塵，一邊心疼地問(wèn)我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來(lái)生疼的屁股也不那么疼了。

　　媽媽，你就是我的保護(hù)神，有你真好。

　　少年——籃球

　　門前的梧桐樹(shù)有手腕粗了，我驕傲地望著它。

　　做完作業(yè)，就著梧桐樹(shù)蔭，我喜歡運(yùn)一下籃球，找找手感�；蛘�，邀幾個(gè)伙伴到附近的籃球場(chǎng)揮灑汗水。

　　籃球有節(jié)奏地在我手上運(yùn)動(dòng)，我時(shí)不時(shí)觀察著場(chǎng)上的情形，尋找一個(gè)突破口，準(zhǔn)備出其不意地突破。一個(gè)防守隊(duì)員向我襲來(lái)，好機(jī)會(huì)，我開(kāi)始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過(guò)兩人，這時(shí)，兩名大個(gè)子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計(jì)了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢(shì)向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進(jìn)球！

　　當(dāng)然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現(xiàn)在已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過(guò)一瓶水飲下，甘甜的水順著我的喉嚨淌下，我感到了從未有過(guò)的清涼。

　　媽媽，你就是我的幸運(yùn)星，有你真好。

　　從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護(hù)、給我?guī)��?lái)幸運(yùn)的人。媽媽，成長(zhǎng)路上，有你真好！

初中真好作文 篇2

　　無(wú)論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，與你相伴的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，在睿智與激情的蕩漾，有你真好!

　　吾言何人也?非人也。所謂“你”乎，當(dāng)指書(shū)本也。

　　與你作伴，我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧;與你作伴，我在白紙黑字中感受人性的偉大;與你作伴，我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中，逐漸成長(zhǎng)。

　　你教會(huì)了我中華五千年的文化，你讓我明白自然界的奧秘，你讓我領(lǐng)會(huì)文字的獨(dú)特魅力，有你真好!

　　一片秋楓，一場(chǎng)四季春秋;一點(diǎn)漣漪，一萬(wàn)相思盤(pán)畔;一盞殘燈，一座風(fēng)月雪城;一本書(shū)本，一觀人性世界。

　　當(dāng)我第一次與你相遇，僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字，但這足以使我癡迷，一撇一捺，皆是前人心血所聚，而你，作為知識(shí)的承載著，目的就是將你心中的一切傳授給學(xué)生，盡管有時(shí)你會(huì)被學(xué)生有意或無(wú)意的損壞，但你樂(lè)于奉獻(xiàn)，你將心中的千言萬(wàn)語(yǔ)表現(xiàn)在這白紙上，讓一個(gè)個(gè)人生哲理在我們心中生根發(fā)芽，即使粉身碎骨，飄散人間，但你無(wú)悔，你完成了自己的'使命，造就了一代人才，你的精神將隨著人類的進(jìn)步而永垂不朽!有你真好!

　　長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人。你的家族繁榮昌盛，新書(shū)本層出不窮，舊書(shū)本逐漸退出社會(huì)舞臺(tái)，被塵土掩埋。但無(wú)論是新書(shū)本還是舊書(shū)本，你們的使命依舊是為人類傳播文明，依舊為學(xué)生們拋頭顱，灑熱血，人類發(fā)展史因你們而得以延續(xù)。

　　你為了傳播知識(shí)而生，為人類獻(xiàn)出一生，你教導(dǎo)了我，感染了我，伴我走過(guò)十余載，我的一切離不開(kāi)你的幫助，有你真好!

初中真好作文 篇3

　　“家”是一個(gè)溫暖的詞，人們都是這樣說(shuō)的，而我也認(rèn)為——最多的溫暖都是來(lái)自于家。

　　從小到大，一直在家中度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日月，家里的一切都是那么平凡，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)波，但也沒(méi)有那種夢(mèng)幻般的場(chǎng)面。那時(shí)，我天真的以為——家，沒(méi)什么特別的。

　　后來(lái)，在一個(gè)溫馨的夜晚，我體會(huì)到了家人的愛(ài)，才明白了家是如此溫暖。

　　那一天，我照常過(guò)著平凡的日子，像往常一樣吃飯，再去上學(xué)，可在我背后，有多少不平凡的舉動(dòng)，我卻一無(wú)所知。干巴巴的一天又將過(guò)去，在傍晚時(shí)分，我到了家門口，推開(kāi)那個(gè)家門，��？眼前的一切讓我感到疑惑：一個(gè)大蛋糕在桌子中央，上面的蠟燭發(fā)出耀眼的'光芒，爸爸媽媽，姐姐都圍在桌邊“祝你生日快樂(lè)”這句溫馨的話語(yǔ)讓我明白了一切，我聲音有些哽咽，說(shuō)：“謝謝你們。”

　　放下書(shū)包后，我許了愿，吹滅了蠟燭之后，爸爸耐不住性子，拿出了一輛精致的遙控車，“給你，你的生日禮物�！蔽乙豢矗�這不是上次在商場(chǎng)我愛(ài)不釋手的那輛車嗎？爸爸卻沒(méi)買，哦，我明白了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的老爸�！苯舆^(guò)那輛車，不停的撫摸，媽媽給我一個(gè)書(shū)包，祝我學(xué)業(yè)有成，姐姐給我一張賀卡，祝我天天開(kāi)心。我看著爸爸媽媽，看著他們?yōu)槲宜�做的一切，眼淚不禁流淌了下來(lái)，我也沒(méi)有阻止，任淚水四溢。

　　在朦朦朧朧的淚光中，我發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為：有家真好，能享受家庭的溫暖真好！

初中真好作文 篇4

　　生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。——題記

　　當(dāng)我翻開(kāi)歲月的紀(jì)念冊(cè)，指尖撫上那一張張朋友的笑顏，不禁感嘆一聲：“有朋友，真好！”

　　前幾天，天空一片沉重的灰色，嘩啦嘩啦，傾盆的大雨毫無(wú)預(yù)兆地潑下，沖刷著人們心上的厚厚塵埃。

　　吃過(guò)晚飯，我一個(gè)人坐在同學(xué)寥寥無(wú)幾的教室里，耳旁充斥著聒噪的暴雨聲，刷刷，盯著腳上那雙早已被雨水浸透了的，冰冷的球鞋，心中犯難：“怎么辦，沒(méi)有干鞋子了，難道只能光著腳上晚自習(xí)嗎？”同學(xué)們腳上的一雙雙鞋閃現(xiàn)在我眼前，但我卻有苦難言。

　　當(dāng)我正犯愁的時(shí)候，一雙穿著嶄新的白色涼鞋的腳慢慢移到了我的面前，原來(lái)是她—我的好朋友。她微笑著問(wèn)我：“怎么了，好像不高興�。俊蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，只是默默地垂下了頭，盯著自己落湯雞一樣的腳。她也低下頭，一種驚訝又擔(dān)心的神色浮上她的臉龐，彎彎的'細(xì)眉擰在了一塊兒。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她的話語(yǔ)打破了這死寂的黑夜一樣的沉默，她說(shuō)：“腳凍壞了可不行，你穿我的新鞋吧，湊合湊合吧也好！”“還是算了吧，我大不了不穿了�！蔽乙膊唤邮�。“你一定要跟穿哦，誰(shuí)讓我們是好朋友呢，別客氣啦！”

　　說(shuō)罷，她的確不給我絲毫拒絕的機(jī)會(huì)，利索地去辦公室跟老師借來(lái)幾張報(bào)紙，小心地鋪在她那的地上，用纖長(zhǎng)的手指輕輕解下鞋扣，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一雙剛從她腳上褪下的、還殘留著余溫的涼鞋平整地放在了我的身旁，而她呢，若無(wú)其事地走到她的座位上，搭在薄薄的報(bào)紙上，從抽屜里拿出一本英語(yǔ)書(shū)，像往常一樣地認(rèn)真閱讀。

　　套上她的鞋，一雙凝聚了太多的友愛(ài)和感動(dòng)的鞋，一雙飽含著溫暖與善良的鞋，我的心頭逐漸溫暖，耳邊回蕩著逐漸退卻的雨聲，滴答滴答……

　　友誼是路旁的一朵野花，友誼是雨天的一把小傘，友誼是世上最幸運(yùn)、最美好的事！

　　斑駁歲月后，我要對(duì)你說(shuō)：“我的好朋友，有你，真好！”

初中真好作文 篇5

　　升入初中，身邊仍有志同道合、情深意厚的朋友，仍不乏青春蓬勃的笑容，仍充滿希望地去追求夢(mèng)想……而我依然會(huì)在燈下想起你——我的好朋友。

　　從記事起，我們似乎就形影不離，時(shí)常躺在松軟的草坪上訴說(shuō)心事；常常在放學(xué)后在校門口等待對(duì)方；常常在周末相約去公園小河泛舟。記憶中，總有你永遠(yuǎn)相伴左右……

　　六年級(jí)時(shí)，放學(xué)已經(jīng)挺晚了，校門口賣茶葉蛋的女人已經(jīng)收攤，老師卻還在講臺(tái)上眉飛色舞地講課。有一次，我無(wú)意中對(duì)你說(shuō)：“要不放學(xué)就別等我了，老師常拖課呢！”你卻異常地收起笑臉，一聲不吭。我以為你默許了，竟未察覺(jué)你眼神中的失落。

　　第二天，果然是這樣。天色早已昏暗了，街上的`夜市已經(jīng)準(zhǔn)備擺攤，飯店里早已飄出飯香，我坐在窗口看著一隊(duì)隊(duì)低年級(jí)學(xué)生由老師領(lǐng)著走出校門，心里滿是羨慕。老師聲如洪鐘的講課聲拉回我的視線，可我還是不由自主地想到你，此時(shí)你一定早已回家了吧。

　　毫無(wú)預(yù)兆的，我憶起我們的童年，仿佛被閃電擊中。那時(shí)的我，那時(shí)的你……難道友誼之光就此淡漠了嗎？難道我為了成績(jī)就可以這樣的不顧一切地沉浸在漫天題海中嗎？突然想念盛著幾點(diǎn)露珠的青草，突然想念斑駁依舊的校門，突然想念清澈晶瑩的小溪，淡白的，淡紅的荷花……想起兩個(gè)心清如水的女孩，我惘然……

　　“嘿，到你啦！”旁邊的同學(xué)胳膊肘碰我。抬頭，老師正目光炯炯地盯著我，慌亂地站起，不知怎么坐下的，只聽(tīng)老師低沉嚴(yán)肅的斥責(zé)。終于放學(xué)了，我匆匆走出教室，迷茫地望著昏暗的天空，心中五味交集。

　　走到校門口，仿佛做夢(mèng)般地看到一個(gè)熟悉的身影。我急忙奔過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)，是你。劉海散散地披在額上，身后背著沉重的書(shū)包，軟軟地靠在校門旁的柱子上。我真想像小時(shí)候那樣撲過(guò)去，蒙住你的眼睛，調(diào)皮地問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？”可我卻怎么也提不起腳。還是你！一抬頭就見(jiàn)到了我，笑著走過(guò)來(lái)，遞過(guò)一包面包，牽著我，像姐姐一樣牽著我，離開(kāi)了校門。正值七點(diǎn)，路旁的燈“刷”一下全開(kāi)了，像無(wú)數(shù)太陽(yáng)，直射在我們的臉上。

　　現(xiàn)在的我，依然晚歸，路過(guò)校門，總?cè)滩蛔×魬俚乜匆谎�。是你，倚在門旁，朝我走來(lái)，永遠(yuǎn)地走來(lái)……

　　朋友，有你，真好！

初中真好作文 篇6

　　讀書(shū)是一種道德，讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)是一種愛(ài)好，只要書(shū)讀多了便可以從中發(fā)現(xiàn)自我，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)不僅能提高人的修養(yǎng)，書(shū)里可以讓你學(xué)到很多東西，正所謂十年苦讀無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　在古代有許多皇帝為了選拔人才便設(shè)置了科舉考試，科舉考試就是讓那些有才能的.人經(jīng)過(guò)十年寒窗苦，然后參加十年一次的科舉考試，然后皇帝在從中選拔一些人才為國(guó)家效力，這不就是讀書(shū)給了他們權(quán)力和地位嗎？

　　“學(xué)入逆水行舟，不進(jìn)則退”讀書(shū)就像一只向前行駛的小舟必須經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣才能到達(dá)彼岸，讀書(shū)不僅能讓你從中學(xué)到一些做

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