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精選初中的美麗作文600字（通用56篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的精選初中的美麗作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的美麗作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有什么獨(dú)特的景色，讓許多人常來(lái)游玩。但我依然要說(shuō)，我的家鄉(xiāng)很美麗。
我的家鄉(xiāng)有個(gè)“登月湖”，那是我小時(shí)候很愛(ài)去玩的地方。雖然現(xiàn)在已落破了，但都是我曾經(jīng)的美好回憶。小時(shí)候，經(jīng)常與爺爺奶奶去登月湖玩耍，那時(shí)是新修建好的呢。那晚，爺爺帶我去玩，那里到處都是“燈火通明”，有許多人在玩、聊天……十分熱鬧、歡樂(lè)，到處是人們的歡笑聲。在我的印象中，我曾去玩過(guò)那座“搖晃橋”(亂取的)，那里人來(lái)人往，橋也不時(shí)地?fù)u晃。幼小的我，站在橋中央搖晃著，心里又怕又擔(dān)憂�？粗悄吧哪橗�、爺爺?shù)牟辉诤蜆虻膿u晃，讓我一下跌坐在橋上，哭喊著“爺爺……”我一直在哭喊，什么也抓不住的我，恐懼占據(jù)了我的心靈。直到慈祥的爺爺出現(xiàn)，樂(lè)呵呵地抱著我過(guò)了橋，一直安慰著我，安撫我的幼小心靈。離開(kāi)那座橋，便帶我去其他地方玩……
如今已長(zhǎng)大的我，再一次走進(jìn)登月湖時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已是荒涼一片，沒(méi)有已往的熙來(lái)攘往地人群。我漫步走在那座橋，橋上的木頭幾乎都掉了，壞了……周?chē)查L(zhǎng)滿了野草。這不再是昔日人來(lái)人往的登月湖，而是一座被拋棄、廢墟的`登月湖。風(fēng)兒吹過(guò)，好像在訴說(shuō)著“悲傷”及“怨恨”……
登月湖啊登月湖，為什么你如今變成這樣的落魄；為什么要這樣地“怨恨”呢？整座登月湖的風(fēng)貌還存在，卻已沒(méi)有昔日的風(fēng)采，沒(méi)有了昔日的蓬勃朝氣。
登月湖帶走了我的依戀，讓我只能在溫存的回憶中度過(guò)。你是月塘的代表之一，你擁有如此“美貌”，裝點(diǎn)著月塘的某一處地方。我也相信，在未來(lái)的某一天里，你會(huì)再次成為我們的驕傲，光彩奪目。
你就是我最美麗的家鄉(xiāng)，也只有你，才能占據(jù)我內(nèi)心的美麗家鄉(xiāng)的位置，登月湖！
初中的美麗作文600字 篇2
我的世界因你而美麗——母親
母親在我們每個(gè)人的人生中都扮演著中演的角色，她不僅僅擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育我們的責(zé)任，還給了我們?nèi)松谝徽n的教育，讓我們從小就生活在她的關(guān)愛(ài)與教誨之中。我想一個(gè)人出生時(shí)如果是一張白紙的話，那么人生的第一道色彩應(yīng)該是那慈愛(ài)的母親描繪的吧！
每一次考試前，當(dāng)我感到緊張不安時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：別擔(dān)心，好好復(fù)習(xí)。不善言辭的媽媽說(shuō)出的這句平淡的話總會(huì)讓我心里再次充滿自信�？纪旰�，考?jí)牧耍龝?huì)給我鼓勵(lì)，考得好了，她會(huì)勸誡我不要驕傲，但他的嘴角總會(huì)露出一絲微笑和自豪。感謝你讓我的世界里從滿自信與鼓勵(lì)，讓我的世界又增添了這幾道色彩。
生病時(shí)，您的悉心照顧，讓我一次次感受到了母愛(ài)的溫馨，也讓我學(xué)會(huì)了去關(guān)愛(ài)他人。您讓我們的心中充滿愛(ài)，讓我的'世界變得美麗。天冷時(shí)，為我送衣的是您；下雨時(shí)，為我撐起雨傘的也是你，因?yàn)槟易兊貌还陋?dú)，不冷漠。
我每次抬頭仰望天空，都會(huì)想，天空的母親一定也是慈愛(ài)的母親，不然它怎會(huì)如此的寬廣，如此美麗呢？看，它擁了夕陽(yáng)，擁有了彩虹，擁有了……。如此多彩的面孔，定是她的母親為他描繪的吧。我想自己也是一片天空，因?yàn)橛心赣H，讓我覺(jué)得自己的世界是如此的美麗如此的多彩。
媽媽?zhuān)谖页錾哪且豢�，我走進(jìn)了你的世界，您也走進(jìn)了我的世界，感謝您給了我如此多彩的童年，為我描繪出一片完全屬于我自己的那一片美麗的天空，讓我幸福的成長(zhǎng)，您悄無(wú)聲息的給予我，也讓我悄無(wú)聲息的回報(bào)您對(duì)我的恩情吧。
媽媽?zhuān)瑢儆谖业倪@片世界，因?yàn)橛心悖兊母馈?/p>
初中的美麗作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)是杭州的第九區(qū)—富陽(yáng)，這兒有一條江，名為富春江，它可是錢(qián)塘江的上游。1982年，富春江作為富春江—新安江風(fēng)景名勝區(qū)的重要組成部分，被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)名單。這可是我們富陽(yáng)人民的母親河，是我們的驕傲。
富春江富陽(yáng)段全長(zhǎng)52公里，富有“天下佳山水，古今推富春”之美譽(yù)。但之前，由于富陽(yáng)造紙業(yè)的發(fā)展，富春江水質(zhì)一天不如一天。當(dāng)人們來(lái)觀賞它時(shí)，它的美貌已不復(fù)存在。這時(shí)，人們清醒過(guò)來(lái)，水可是一切生物耐以生存的資源，我們的環(huán)境如此下去，怎么能有健康的身體，去完成自己一個(gè)個(gè)夢(mèng)想？怎么給子孫后代造福？市政府，環(huán)保部門(mén)采取了行動(dòng)，關(guān)閉了許多污染嚴(yán)重的造紙廠。富春江也開(kāi)始慢慢露出了笑容，水質(zhì)一天比一天清。對(duì)此，人們也很配合政府工作。接下去，還 采取了“五水共治”，許許多多的人加入了公益事業(yè)，大家齊心協(xié)力，是為了讓天更藍(lán)，水更清，山更綠，空氣更新鮮，人與自然更加和諧。也是富陽(yáng)多年來(lái)深入實(shí)施“環(huán)境立市”戰(zhàn)略的落腳點(diǎn)。
一天天在變化的富春江，漸漸恢復(fù)了它原本的`樣子，也吸引了眾多慕名而來(lái)的游客，逐漸成為了富陽(yáng)最美麗的風(fēng)景線。富春江兩岸，種滿了垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂在水面上，微風(fēng)拂過(guò)，柳條輕輕地滑過(guò)水面，這樣美麗的舞姿該有誰(shuí)來(lái)伴奏呢？當(dāng)然是停在桂花樹(shù)上的黃鶯，這一唱一跳，還 有誰(shuí)不會(huì)被陶醉呢？沿岸邊一直往公園方向走，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人工沙灘，每逢周末，人們便會(huì)帶著孩子來(lái)沙灘上游玩。
富春江上，有一個(gè)小島，名叫新沙島。島上蔬菜，水果應(yīng)有盡有。周末，人們會(huì)坐著輪渡到島上聚會(huì)。為了富春江的干凈。大家都會(huì)自覺(jué)地把果皮，塑料瓶等放進(jìn)垃圾桶。這些背影，加上島上美麗景色，人景合一，形成了最美的風(fēng)景線。
請(qǐng)保護(hù)我們的富春江，讓它的美麗永存在你我身邊。美麗的城市，讓生活更美好，我們的一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想就在這座城市中慢慢筑起。
初中的美麗作文600字 篇4
忘了是在什么時(shí)候，我隨手打開(kāi)電視，一下下地按著轉(zhuǎn)換頻道的按鈕，百無(wú)聊賴(lài)地消磨時(shí)光。
我的手停了下來(lái)。畫(huà)面中，兩個(gè)舞者在舞臺(tái)幽暗的燈光下盡情地舞著。他們的身姿是那么靈動(dòng)，飄逸，他們的動(dòng)作是那么的優(yōu)美，傳神……然而，在凝視了他們幾秒鐘后，我驚訝地一躍而起，驚訝過(guò)后，是無(wú)比的震撼。兩個(gè)舞者，一個(gè)只有一只手臂，而另一個(gè)，失去了一條腿。
我不知道他們的背后有著怎樣的傳奇故事，甚至不知道他們來(lái)自何方，姓甚名誰(shuí)。我看到的，是他們輕盈的舞步，他們飄逸的身影，還有他們臉上燦爛的笑。失去一腿的男舞者充滿激情地跳躍，失去一只手臂的女孩輕盈地旋轉(zhuǎn)。我知道，做到這一切，對(duì)于無(wú)法掌握平衡的他們來(lái)說(shuō)是多么的艱難，然而我的視線里，只有他們那堅(jiān)毅地，不懈舞著的身影。耳旁又響起那段話：
其實(shí)，并沒(méi)有什么困難是你的對(duì)手—站起來(lái)，你是一棵大樹(shù)，一座高山；坐下去，你是一塊磐石，一堆篝火。礁石面前，你是一股勢(shì)如破竹的激流，陰霾之上，你是一輪驅(qū)云逐霧的'太陽(yáng)……在你自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的時(shí)候！
看著他們，我想起那樣一副畫(huà)面：烏云密布，電閃雷鳴，一坐看似柔弱的小花，正遭受到暴風(fēng)雨的摧殘。它看起來(lái)是那么的不堪一擊，然而，卻在風(fēng)雨中傲然挺立，接受著磨難的洗禮。看哪！看它在那風(fēng)雨中怒放的生命！在它傲然的身影前，天地是多么的渺��！
我不知道他們經(jīng)受了怎樣的打擊，但是，我卻在他們的臉上看到了笑。那笑容又意味著什么？是堅(jiān)強(qiáng)，是勇敢，是驕傲！在不公的命運(yùn)面前，他們站在一個(gè)驕傲的，大寫(xiě)的人！
他們殘缺的軀體依然在盡情地舞著，然而從中卻迸發(fā)出種偉大的力量。我仿佛聽(tīng)到那力量在高唱：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么，……至少我們還有夢(mèng)”
我的眼睛模糊了，那兩個(gè)漸漸模糊的身影，在我眼中，化做了那，風(fēng)雨中不屈的美麗！
初中的美麗作文600字 篇5
公元2876年4月23日9時(shí)36分48秒，地球網(wǎng)主頁(yè)發(fā)布了一條驚天大新聞：世界最高權(quán)威機(jī)構(gòu)——中華人民共和國(guó)地球研究所經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榈厍蛏系母鞣N污染，使得生態(tài)惡化，動(dòng)植物瀕臨滅絕，沙漠已占地球陸地總面積的四分之三，核戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，銀河系中數(shù)個(gè)黑洞朝地球方向運(yùn)動(dòng)，主要原因就是地球周?chē)绽�，引力失調(diào)，磁場(chǎng)干擾嚴(yán)重。大概一個(gè)月后，黑洞會(huì)將地球吞下或?qū)⑵鋷щx軌道，使人類(lèi)滅亡！
駭人聽(tīng)聞的信息公眾于世后，全世界的人都震驚了，恐慌、哀愁、痛苦隨之而來(lái)。每個(gè)人臉上幾乎都掛著淚珠。一個(gè)月后，30天，死亡就這樣一步一步的逼近。沒(méi)有人在工作，在游山玩水，在談天說(shuō)地。學(xué)校里也沒(méi)有了讀書(shū)聲，所有人都守在電腦旁等待新信息。
各國(guó)元首及科學(xué)家們?yōu)榱巳祟?lèi)未來(lái)，紛紛來(lái)到中國(guó)地區(qū)研究所會(huì)議廳，所長(zhǎng)誠(chéng)懇的表示：任何人都不能想象２億年前恐龍那樣終結(jié)生命，但大家可以想想，這一切都是我們自己造成的！目前只有一個(gè)辦法，誰(shuí)污染誰(shuí)治理，各國(guó)采用一切手段把自己的國(guó)家凈化好，越快越好，時(shí)間不多了！
在這最危急的關(guān)頭，最具權(quán)威的人說(shuō)的話，沒(méi)人敢不遵循。世界各國(guó)的.政府和人民緊密的地團(tuán)結(jié)在一起。利用高科技進(jìn)化空氣，阻止河水再次被污染，收集垃圾并將其分類(lèi)，可循環(huán)利用的留下，不可循環(huán)利用的裝在超光速無(wú)人駕駛的宇宙箱中，聯(lián)合國(guó)出資治理太空垃圾，核武器藏在最不易引爆的地方，還有三天了人們吧裝載垃圾的地?cái)?shù)百個(gè)宇宙箱送往太陽(yáng)，熔化。
還有兩天了，一天了，人類(lèi)看著美好的家園，死在這么美好的地方，值了。地球沒(méi)有爆炸。權(quán)威專(zhuān)家說(shuō)：對(duì)不起，我騙了你們，根本就沒(méi)有黑洞，但是看著這么美好的星球，我的謊言是美好的，有用的。
沒(méi)有人生氣沒(méi)有人憤怒，這個(gè)謊言是善良的美好的！
初中的美麗作文600字 篇6
綠水青山，現(xiàn)在似乎已經(jīng)不是人們所愛(ài)護(hù)，追求的東西了。他更像是一種被塵封在時(shí)間中的一段遙不可及的歷史，只存在于人們的回憶或幻想中�，F(xiàn)代人所追求的無(wú)非就是那金山銀山，但這并非是魚(yú)和熊掌不可兼得，人類(lèi)完全可以實(shí)現(xiàn)“既要金山銀山，又要綠水青山�！�
公報(bào)顯示，2017年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到827122億元，比上年增長(zhǎng)6.9%。全年人均GDP為59660元，比上年增長(zhǎng)6.3%。如果以美元計(jì)價(jià)，2017年中國(guó)全年人均GDP為8836美元。大約在2022年，中國(guó)將進(jìn)入到高收入國(guó)家行列。
金山銀山對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)觸手可及，但我們離綠水青山還相隔甚遠(yuǎn)。
目前中國(guó)的濕地自然保護(hù)區(qū)已經(jīng)從五年前的553個(gè)增加到602個(gè)，全國(guó)性的濕地保護(hù)體系初見(jiàn)成效。但是，當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題仍十分嚴(yán)重。中國(guó)面臨的`環(huán)境問(wèn)題復(fù)雜多樣，是在特定的歷史條件和社會(huì)背景下產(chǎn)生，并長(zhǎng)期積累的結(jié)果。我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，我國(guó)占全球水資源的6%，名列世界第四位。但是，我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。雖然現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，但仍舊難以減少水資源的浪費(fèi)。
雖然污染嚴(yán)重，不過(guò)因環(huán)保改善條件的例子，卻數(shù)不勝數(shù)。如，美國(guó)的圣安東尼河曾經(jīng)環(huán)境堪憂，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治理后，重回往日生機(jī)。還有英國(guó)的泰晤士河，之前因?yàn)閺U水直接排放至河內(nèi)，開(kāi)始散發(fā)惡臭。于是政府立即開(kāi)展了整治行動(dòng)，徹底清除了這一現(xiàn)象。巴黎的塞納河也由于沉積物過(guò)多而導(dǎo)致生物種類(lèi)明顯下降，經(jīng)過(guò)綜合治理，生態(tài)環(huán)境也有了明顯的改善……
總而言之，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。我們應(yīng)該盡自己的所能，為保護(hù)國(guó)家的綠水青山貢獻(xiàn)出一份自己的力量，奮力去建設(shè)祖國(guó)的美好河山。
初中的美麗作文600字 篇7
秋日，秋陽(yáng)拂面，靜美天地，那一幕的婉約，讓我忘記了塵世所有的哀愁，在外婆家的閣樓上，盤(pán)腿坐著，仰首，靜觀那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，雖已枯敗，卻有一種別樣的韻味美，它殘破不堪，失去了往日的生命綠色。
在秋日的黃昏里，已經(jīng)年邁的外婆帶著我一起去爬山，我高興地四處跑，摘了一大把紅紅綠綠的葉子，而外婆卻仰頭，伸手，去接那漫天飛舞的枯敗的落葉，詢(xún)問(wèn)其原由，外婆笑著說(shuō)道：“當(dāng)初，我還小，只能待在這個(gè)破舊的小山村，就一直想要出去走走，可這一輩子一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，只能待在這兒，一直種著田，你看著落葉，像我一樣，已經(jīng)老了，它卻還能飄向?qū)儆谧约旱淖杂商斓�，收獲屬于自己的幸福與快樂(lè)，而我……”外婆說(shuō)完后，輕輕嘆息一聲，繼續(xù)仰天接著落葉。
回到家后，外婆細(xì)心地把那落葉清洗干凈，然后等它晾干，又把它們夾進(jìn)了一個(gè)夾子里，吃完飯后，外婆去外面散步，我偷偷地拿出那本集子，慕地，我被驚到，那本集子里收集著許多落葉，還有許多外婆與落葉的合影，記憶的風(fēng)吹，漾出天邊的漣漪，昔日的美麗，氤氳著心邊的旖旎，秋水悠悠，柔軟，流過(guò)心頭。
忽的，看見(jiàn)一片落葉正隨著優(yōu)美的旋律，在秋風(fēng)中起舞，在陽(yáng)光中沐浴，在空中旋轉(zhuǎn)，漸漸的飛向那遙遠(yuǎn)的天邊，消失于我的眼中。?終于明白，外婆的心，她何曾不想這落葉一般，她也渴望自由，渴望有一片屬于自己的自由天地，可當(dāng)她十八歲那年，考上縣里的重點(diǎn)高中時(shí)，因家里經(jīng)濟(jì)困難，而放棄了這次機(jī)會(huì)，后來(lái)，她嫁給外公，生了媽媽?zhuān)忠淮伪贿@個(gè)家庭牽絆住了，后來(lái)母親離開(kāi)了這個(gè)小山村，她還是只能待在這，她如此喜歡落葉，應(yīng)是被落葉的`精神所打動(dòng)了吧。
細(xì)想，落葉可曾眷戀過(guò)這個(gè)花花世界，我想，未必，它完成了自己的一生，去過(guò)自己想去的地方，收獲過(guò)屬于自己的自由，它也曾用自己飄落的身影，為世界抹上過(guò)幾筆絢爛，讓世人被它的那股精神所震撼。
初中的美麗作文600字 篇8
今天我在青島游玩，這里面美極了。
第一站就是著名的青島海底世界，它主要由潮間帶、海底隧道和地下四層觀光建筑三大部分構(gòu)成，展示部分完全在地下。擁有國(guó)內(nèi)首家180度常規(guī)視窗、254度大視窗和360度圓柱視窗等多種形式相結(jié)合的海底隧道結(jié)構(gòu)，行走在隧道中，便如同置身于海底，大大小小的魚(yú)兒在身邊游弋。獨(dú)特的地理位置、現(xiàn)代化的展示手段它整合了青島水族館、標(biāo)本館、淡水魚(yú)館等原有旅游資源，與依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景，是青島黃金海岸線上一道獨(dú)特的亮麗風(fēng)景線。當(dāng)?shù)厝嗽鋸埖卣f(shuō)“沒(méi)看過(guò)海底世界，別說(shuō)您到過(guò)青島!”足見(jiàn)青島海底世界的影響巨大。 “人鯊共舞”表演是青島海底世界又一奇景。潛水員是魚(yú)兒最親密的朋友，剛一出場(chǎng)便被大大小小的.魚(yú)兒團(tuán)團(tuán)圍住。這些海洋劇場(chǎng)里的小演員上下穿梭，爭(zhēng)搶潛水員帶來(lái)的美味佳肴。護(hù)士鯊、豹紋鯊也聞風(fēng)而動(dòng)，鯊魚(yú)們簇?fù)碇鴿撍畣T繞場(chǎng)一周，跟隨潛水員做出騰挪、旋轉(zhuǎn)、倒立、翻滾等各種高難度動(dòng)作，令人贊不絕口。
第二站就到了棧橋，它位于青島市市南區(qū)海濱，青島灣北側(cè)，與小青島隔水相望，與市內(nèi)最繁華的中山路成一條直線，由海岸前伸入海，素有“長(zhǎng)虹遠(yuǎn)引”之美譽(yù)，被視為青島市重要標(biāo)志，是青島最早的軍事專(zhuān)用人工碼頭建筑。漫步于棧橋海濱，可見(jiàn)青島外形如彎月，棧橋似長(zhǎng)虹臥波，回瀾閣熠熠生輝。遠(yuǎn)處，小青島如螺，島上樹(shù)影婆娑、綠蔭噥噥，好看極了。
最后一站是五四廣場(chǎng)，它標(biāo)志性雕塑“五月的風(fēng)”，以螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的色彩，充分體現(xiàn)了“五四運(yùn)動(dòng)”反帝、反封建的愛(ài)國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量，現(xiàn)已成為新世紀(jì)青島的標(biāo)志性景觀之一。
啊!美麗的青島是偉大的中華民族蓬勃發(fā)展的見(jiàn)證，是中華民族的象征。
初中的美麗作文600字 篇9
美的力量能喚醒心靈，進(jìn)而改變自己。
愛(ài)，是一種非凡的美麗。記得小時(shí)候，爸爸鼻鼾如雷，總是吵的我與媽媽母女倆唾不好覺(jué)，和他說(shuō)他卻不相信，總是笑著撓撓頭說(shuō)：“怎么可能呢？沒(méi)有的事！“后來(lái)，上了初中，學(xué)業(yè)愈發(fā)繁重，脾氣暴躁的我有一次朝他喊道：“能不能不要再打呼嚕了！”平時(shí)總是云淡風(fēng)輕的他此刻像個(gè)受了氣的孩子一般不敢吭聲。那天晚上，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那如雷的鼾聲，只是聽(tīng)見(jiàn)床板子總在咯吱咯吱的響。后來(lái)，我才明白，那段時(shí)間，他總是為了遷就我而一夜無(wú)眠。這是多么平凡而又非凡的愛(ài)��！
師生情誼，是一種非凡的美麗。剛上初中的那段時(shí)間，自卑的我總是無(wú)法適應(yīng)無(wú)邊的'作業(yè)與課程，壓的我無(wú)法放松，喘不過(guò)氣來(lái)，那是一位老師，主動(dòng)選擇了我做她的課代表。她鼓勵(lì)我，讓我干課代表該做的事。有一次，我考砸了，她把我叫到身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的失敗是為以后的成功而做鋪墊淚水從我的眼睛里奪眶而出�？赡苁且�?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人這樣關(guān)注過(guò)我。第二次考試，我進(jìn)步了十二名。現(xiàn)在，雖然她早已不教我，但這份情誼我會(huì)永遠(yuǎn)記得。小事見(jiàn)真情。她，是一個(gè)美麗的人，和所有老師一樣。
友誼，是一種非凡的美麗，陽(yáng)光灑在了課桌上，窗外靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮淌业臍g聲笑語(yǔ)�！按龝�(huì)兒一起走吧”“好啊”“聽(tīng)說(shuō)校門(mén)口新開(kāi)了一家炸串店，去嗎”。我們手挽著手，一起沖出校門(mén)，走在馬路上嬉戲著。兩個(gè)人的背影在夕陽(yáng)的照耀下金燦燦的，格外美麗。你說(shuō)：“校園是最美好的時(shí)光。因?yàn)槟嵌稳兆樱谧罾щy的時(shí)候，有我們彼此陪伴，彼此鼓勵(lì)。友誼，是最特別而又非凡的美麗。
生活中無(wú)處沒(méi)有美，也無(wú)事不在美。也許是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美；是“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的美。是“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)”的美。這些美，無(wú)一不讓我在成長(zhǎng)的歷程上增添一個(gè)腳印，讓我們前方的道路更加完善。
一切平凡雖平凡，但只要有意義，皆是非凡的美麗。
初中的美麗作文600字 篇10
我向往那氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，夢(mèng)游那天堂般的頤和園。但我更愛(ài)我那四季如畫(huà)的家鄉(xiāng)。
春姑娘醒了，大地復(fù)蘇了！小鳥(niǎo)歡快地唱著歌兒，泉水嘩啦啦地彈著動(dòng)聽(tīng)的旋律。花草紛紛地探出了頭，小草們盡情地吮吸著小河?jì)寢屇歉侍鸬娜橹�，柳�?shù)姑娘的辮子隨風(fēng)起舞，像一個(gè)美麗的小仙女，站在那兒欣賞這別有一番風(fēng)姿韻味的好風(fēng)景。無(wú)論你在哪一個(gè)地方，哪一個(gè)角落，都能感到暖風(fēng)習(xí)習(xí)，都能聞到花香縷縷。
夏天，家鄉(xiāng)的風(fēng)景更美了。晚上到處都可以看見(jiàn)人們?cè)谛『舆吷⒉�。在小河邊乘涼、欣賞風(fēng)景，飽覽這大自然的美麗。孩子們跑向小河邊，他們有的是去游泳，有的是去欣賞那多姿多彩的荷花。河里的荷花可好看了！有的是含苞欲放的；有的荷花亭亭玉立；還有的還是花骨朵兒。綠綠的荷葉上滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠。村子里，到處都洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲，在提升能力干活的大人們看到這和諧美麗的一切，忘記了煩惱，也忘記了疲勞，臉上露出了甜甜的笑容。
秋天來(lái)了，到處都是金黃色的`一片。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，在樹(shù)上的葉子彈奏出了一首美妙的交響曲。樹(shù)蔭下，小伙伴們撿樹(shù)葉用來(lái)做標(biāo)本。金黃色的葉子落進(jìn)小河里螞蟻乘坐著用樹(shù)葉做成的“小船”，駛向遠(yuǎn)方。秋天真是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，農(nóng)民們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，農(nóng)民的心里正是高興的時(shí)候，他們盤(pán)算著用豐收的錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)手機(jī)、電腦，還是用來(lái)添置家具……
冬娃娃到了，大地被一層厚厚的白雪覆蓋了。雖說(shuō)是冬天，但是人們并不討厭冬娃娃的到來(lái)。因?yàn)槿藗冇X(jué)得冬天能給人們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。孩子們?cè)诘乩锎蜓┱�、堆雪人……冬娃娃一揮魔杖，就把小河變成了美麗而堅(jiān)硬的冰。冬娃娃給花草樹(shù)木穿上了潔白的新裝，冬娃娃的魔杖真神奇呀！
家鄉(xiāng)，我愛(ài)你，因?yàn)槭悄憬o我的童年帶來(lái)了快樂(lè)，給人們帶來(lái)了希望！
初中的美麗作文600字 篇11
寂靜的深夜，下起了大雪。一片片的雪花，像鵝毛，如玉片，紛紛揚(yáng)揚(yáng) ，鋪天蓋地。有的落在樹(shù)梢；有的落在屋頂；還有的調(diào)皮地落進(jìn)了行人的脖子里。不一會(huì)兒，樹(shù)枝白了，屋頂白了，道路白了，大地?fù)Q上了潔白的銀裝。
一朵小雪花飄到了小河里，變成一滴水。噓，仔細(xì)傾聽(tīng)，那多小雪花正在河中與小魚(yú)小蝦講述他們親生體驗(yàn)的經(jīng)歷呢！你看，他們玩得多開(kāi)心哪！忽然，又一朵小雪花從空中緩緩地飄落下來(lái)，他飄到了空無(wú)一人的天安門(mén)廣場(chǎng)上，成為了地上的一位初來(lái)者。就這樣，一朵又一朵的小雪花接二連三的從空中飄落······
第二天一大清早，天安門(mén)廣場(chǎng)變成了一幅嵌在玻璃里的畫(huà)面，大地全變成了雪白色的。上學(xué)的小朋友，踏著腳步，留下了一路的小腳印。有些貪玩的小朋友，用雙手把一朵朵的小雪花堆成了一個(gè)胖雪人，把小朋友們都逗得笑呵呵。就連胖雪人也跟著小朋友笑了起來(lái)。有一位阿姨，她微笑著用手輕輕地?fù)崦莻�(gè)胖雪人。還有一對(duì)相愛(ài)的戀人，那個(gè)大哥哥牽著姐姐的手，在這個(gè)雪花漫天飛舞的地方跳舞。真是多么浪漫的一件事��！
光陰似箭，日月如梭。又到雪花們玩耍的時(shí)候了。你看，從黑漆漆的夜空中不時(shí)地掉下了雪花。其中有一朵小雪花，它落在了夜燈的頭頂上。突然，我似乎聽(tīng)到了小雪花對(duì)夜燈說(shuō)的悄悄話。你知道嗎？我是經(jīng)過(guò)很多挫折才來(lái)到了你的'頭上，在我剛剛離開(kāi)家的時(shí)候，被一位好心的阿姨給捧住了，又讓我飛了起來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著，小雪花慢慢的感覺(jué)到了陣陣襲來(lái)的暖意。他說(shuō)了最后一句話，我很慶幸我來(lái)過(guò)這溫暖的世界。終于，小雪花閉上了眼睛，慢慢的融化了。
第三天一大清早，夜燈的頭頂上有一滴晶瑩剔透的水珠，那滴水珠從夜燈的頭頂上滑落下來(lái)，滴在了一朵嬌嫩的花朵上，花朵頓時(shí)變得鮮艷起來(lái)了。烏云移開(kāi)了，一片又一片的白云出現(xiàn)在了我的眼前，陰天轉(zhuǎn)晴了，地上的朵朵小雪花都慢慢的融化了，也許，所有即將融化的小雪花，跟那朵在夜燈頭頂上融化的小雪花，盼望著明年冬天的到來(lái)。
初中的美麗作文600字 篇12
下課的鈴聲一如既往地響了起來(lái)，我背上書(shū)包，無(wú)聊地向家走去。每天的日程都是如此——上學(xué)，放學(xué)，上學(xué)，放學(xué)。在學(xué)校和家往返兩回，一天就過(guò)去了。
耳邊“呼”地刮過(guò)一陣風(fēng)，我又聽(tīng)到一陣歡呼：“風(fēng)箏，風(fēng)箏飛高嘍！”“呀，快放---”“急什么，風(fēng)還小，等大了些再放！”“風(fēng)大了，大了！快放呀！”“好了！”剛才幾個(gè)好似在放風(fēng)箏的孩子們嘰嘰喳喳地笑著，叫著。聽(tīng)他們的話，應(yīng)該是在風(fēng)箏。我不由得一怔，風(fēng)箏，是風(fēng)箏。
耳邊不由地響起一句詩(shī)：
兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
那也是曾經(jīng)的我。
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)干的事就是放風(fēng)箏，每每放了學(xué)，我?guī)紫聦?xiě)完了作業(yè)，剩余的時(shí)間便用來(lái)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛高了，我歡呼，風(fēng)箏吹斷了，我傷心；風(fēng)箏被吹跑了，我會(huì)花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)挨家挨戶地問(wèn)風(fēng)箏的下落。
但是，那時(shí)的我，是多么開(kāi)心。
可那是那時(shí)的我，那是曾經(jīng)的我，過(guò)去的我。
過(guò)去的，一切都過(guò)去的。歲月一去不復(fù)返，我現(xiàn)在已不是兒時(shí)的我了。我不再留戀風(fēng)箏，不再那么貪玩。但我每每想到風(fēng)箏，心仍是痛的。
現(xiàn)在我有電腦玩，有游戲機(jī)打，但我不喜歡。電腦和游戲機(jī)有色有聲，但它們是假的，是虛幻的。
扭過(guò)頭去看那些孩子，他們?nèi)栽跉g呼著。而在他們的上方，是一只美麗的`燕子風(fēng)穩(wěn)，正努力地飛得更高。然而似乎一切不那么如人所意，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被吹得東倒西歪，無(wú)奈，一位年齡比較大的孩子收了線。孩子們立刻變得垂頭喪氣起來(lái)。
我抿了抿嘴，笑了。這群孩子宛如當(dāng)年的我。他們的表情與風(fēng)箏息息相關(guān)。
我抬起頭望了望天空，灰色的，孩子們一個(gè)個(gè)撅著小嘴，十分不高興的樣子。
我心里忽然明白了，原來(lái)每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，可每人的人生旅程中總要丟下什么，這一片天空，往往被丟下。
一剎間，天空恢復(fù)了原來(lái)的樣子：晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。孩子們也高興地歡呼起來(lái)。望著像藍(lán)寶石般空靈的天空，我忽然覺(jué)得---原來(lái)天空如此美麗。
初中的美麗作文600字 篇13
我生活的這個(gè)城市，并不富裕。但我喜歡這個(gè)地方，因?yàn)槲沂沁@么土生土長(zhǎng)的，漸漸地也就會(huì)產(chǎn)生感情！
我最喜歡這里荷城花園里的那個(gè)湖。因?yàn)槲也恢肋@湖的名字，所以我自作主張的給它起了個(gè)雅號(hào)——“荷花湖”。雖然總體上看不到荷花，但若你在黃昏時(shí)，趁著晚霞倒映在恬靜地水面，扔塊小石子到湖里，必定會(huì)激起一圈又一圈的漣漪，婉如那紅透的“荷花”，你仿佛聞到了一股“清香”，就能在此時(shí)此刻感受到“荷花”的存在了。
“荷花湖”雖沒(méi)有西湖的嫵媚、東湖的清麗、南湖的遼闊、鄱陽(yáng)湖的'帆影、玄武湖的槳……但我最?lèi)?ài)的還是它——“荷花湖”。它雖不是人性化的，但它為我做了許多，為我排憂解難，放松心情，在我心中，它已成為我的知己。
我郁悶傷心的時(shí)候，就會(huì)想到來(lái)到“她”的身旁，“她”便吹出絲絲涼風(fēng)，因我緩解壓力。我自然也會(huì)欣然接受“她”的安慰。而在不知不覺(jué)中，我的心情就會(huì)放松了。
“她”還會(huì)使我產(chǎn)生幻覺(jué)。我結(jié)束課程回家時(shí)因?yàn)殪F有N大，走到“她”身邊時(shí)，竟目不轉(zhuǎn)睛地望著“她”，眼前似乎出現(xiàn)了“海市蜃樓”。不久，“她”的頭發(fā)——湖邊的蘆葦在我眼前晃動(dòng)，我才蘇醒過(guò)來(lái)。
晚飯后，我與母親一起去湖邊游玩。突然刮起一陣微風(fēng)，吹得柳條發(fā)出“喳喳喳……”的響聲，像在對(duì)我們傾訴著什么似的，又像在搖頭擺尾地傾聽(tīng)著孩子們的歡笑聲。
面帶平和慈祥的爺爺奶奶們，滿臉微笑地牽著孫兒們?cè)诤呅〉郎祥e游，一面議論著自家的寶寶，還享受著湖面吹來(lái)的清新空氣；在湖畔的柳陰花間，雙雙地坐著，輕聲細(xì)語(yǔ)，卿卿我我，樂(lè)不可支地望著水中閃閃發(fā)亮的星星；也有一些“目中無(wú)人”的學(xué)生，或戴耳機(jī)聽(tīng)歌，或借著“水中月”發(fā)出地亮光凝眉看書(shū)。
過(guò)會(huì)兒，我有些累了，看著“荷花湖”為人們帶來(lái)的歡樂(lè)與方便，不覺(jué)欣然地笑了。脫口一句：“多么和諧美麗的景致�。 �
初中的美麗作文600字 篇14
夢(mèng)境是美好的，是漂渺的，但有時(shí)卻是真實(shí)的，悲涼的。
雙魚(yú)座是多愁善感，愛(ài)做夢(mèng)、幻想的星座，而雙子座的雙子的雙重性格常常搞的別人和自己頭痛萬(wàn)分。
在我的夢(mèng)境里坐著一個(gè)女孩，她那令人著迷的血紅頭發(fā)使人們著迷，那個(gè)女孩不知在什么時(shí)候，什么地方，不知不覺(jué)的住進(jìn)了我的夢(mèng)境里。
那里有一幢別墅，女孩在花園的秋千上蕩著蕩著。這時(shí)，我走到秋千旁看著女孩咧開(kāi)笑容，那笑容是多么的動(dòng)人，多么的美麗，在不經(jīng)意間好似心里的那條甜河又開(kāi)始流動(dòng)了，那場(chǎng)景是多么的和諧，突然一聲懵懵懂懂的話語(yǔ)打破了寂靜。
“你，是誰(shuí)啊？怎么會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里？”那女孩用極為冰冷的聲音回答。
“這，好像不關(guān)你的事吧！”
說(shuō)完，我那幼小的心靈好似被那尖銳的刀鋒割傷了似的，眼眶變得潮紅了，那傷感的眼淚從眼眶里流了出來(lái)，“你，好脆弱。”而我卻用那帶著哭腔的聲音對(duì)女孩說(shuō)：“你，是我夢(mèng)境里的女孩血淚嗎？”“呵，你的記憶可真不差，對(duì)，我就是血淚�！蔽业男闹胁恢直皇裁唇o觸碰到了，我用那冰冷的雙手撫摸著血淚的臉，可是血淚竟然狠狠地把我的手從她臉上打了下去，那時(shí)我好像看見(jiàn)了血淚的.眼睛里那條血河在翻涌。
翻涌著……我的手愈發(fā)的僵硬，而身邊的血淚愈發(fā)的……我倒下了，冰冷入侵我的身軀，血淚卻在猶豫中徘徊著，好像徘徊了許久許久，我感覺(jué)自己的身體由冷變熱了。睜開(kāi)眼，看見(jiàn)血淚用自己溫?zé)岬纳碥|溫暖著我，我笑了，那笑容是多么的甜�。�
夢(mèng)境是美好的，雖然被……但是只要能和她說(shuō)一句話，也是多么的高興；雖然我的手被打了下來(lái)，可是這讓我知道她是溫暖的，而不是冰冷的。
記得那時(shí)她的獨(dú)創(chuàng)：
“二月份的女孩/她是雙魚(yú)座/但有著那不為人知的溫暖/六月份的女孩……”
夢(mèng)境，如此美麗……
初中的美麗作文600字 篇15
又是一個(gè)夜晚降臨。窗外，皓月當(dāng)空，我去而愁苦地躺在床上，毫無(wú)賞月的興致。唉，都是因?yàn)槟怯憛挼目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)表！
星期五是，我接受了老師交給的一項(xiàng)任務(wù)——完成一份科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)表，實(shí)驗(yàn)自己擬定。我本信心滿滿，想要完成一些“偉大”的實(shí)驗(yàn)，但都卻因缺少實(shí)驗(yàn)器材而以失敗告終。最后，我突然想到了一份以前做過(guò)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，是一個(gè)關(guān)于蔬菜中維生素含量測(cè)定一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，但卻又不自信起來(lái)，這么沒(méi)有技術(shù)含量的實(shí)驗(yàn)，能拿的出手么？我感到十分沮喪。
不爭(zhēng)氣的肚子卻在這時(shí)“咕咕”地叫了起來(lái)，唉，去吃點(diǎn)東西吧。我這樣想著，出了家門(mén)。
來(lái)到經(jīng)常去的面館，點(diǎn)了一碗面，等待的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小女孩甜美的背詩(shī)聲，循聲望去，一個(gè)大概七八歲的小女孩背對(duì)著我，坐在一位婦女對(duì)面歡快地背著詩(shī)，那位婦女大概是她的媽媽。能發(fā)出這么甜美聲音的女孩，一定很可愛(ài)吧。我這樣想著，飯上來(lái)了，那女孩大概被服務(wù)員吸引，把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我一瞥，驚得差點(diǎn)把筷子扔掉。那女孩長(zhǎng)得像個(gè)洋娃娃，大眼，但卻是兔唇。更讓我驚訝的是，她沒(méi)有一點(diǎn)自卑，臉上始終掛著笑！她那水汪汪的大眼睛，好奇地打量了我一下，就立刻轉(zhuǎn)回了頭。
我靜靜地聽(tīng)著女孩和她的媽媽交談，她毫不自卑地講著同學(xué)們對(duì)她的`詢(xún)問(wèn)，問(wèn)她為什么有“三瓣嘴”，而那位母親卻是這樣回答的：“因?yàn)槲覀冃⊙ù蟾攀悄桥⒌男∶┳钕矚g小兔子，所以就變成了兔子的樣子��！”一句話逗得小女孩“咯咯”直笑，還唱起了兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”
我被深深地觸動(dòng)了，看著女孩背影，突然覺(jué)得，她是如此的自信，這樣，多美麗。
而我，回家以后，默默地把實(shí)驗(yàn)報(bào)表認(rèn)真地填完，只要是真實(shí)的，認(rèn)真的，談什么拿得出手拿不出手呢！我感到，自信，又回來(lái)了。
那個(gè)女孩，教給了我怎樣做自己，那就是自信。
這樣，多美麗。
初中的美麗作文600字 篇16
我喜歡小草，從骨子里喜歡。
春天的公園里花開(kāi)得熱烈，一朵朵、一束束、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇滿是那五彩繽紛，絢麗多姿的花兒，這個(gè)過(guò)來(lái)看一看，那個(gè)過(guò)來(lái)捧一捧，這個(gè)過(guò)來(lái)聞一聞，那個(gè)過(guò)來(lái)嗅一嗅，無(wú)不被花兒那嬌艷的外表與芬芳的香氣所誘惑，所陶醉。似乎沒(méi)有人注意到花叢下那一片淺淺的絨絨的綠，更沒(méi)有人愿意駐足留戀，愛(ài)不釋手。盡管如此，小草依舊那么綠得可愛(ài)，只為春光。
夏日，驕陽(yáng)似火，誰(shuí)能接受熾熱的煎熬？是小草！金色光芒的照射非但沒(méi)有讓青翠的草葉因此消瘦暗淡，反倒為它修飾出飽滿的肌體與柔與的紋理。深秋，涼意沁骨，誰(shuí)能承受秋雨的洗禮？是小草！鉛華褪盡，不僅光彩依舊，更多了一份淡定的與成熟，厚實(shí)與穩(wěn)重。雪季，繁花落盡，誰(shuí)能迎接寒冬的歷練？是小草！蕭索風(fēng)中，枯黃的草葉瑟瑟抖動(dòng)著舒展開(kāi)依舊生機(jī)勃勃的腰肢，在料峭中盡情舞蹈。
小草是平凡的，但它有著非凡的歲月，在這段非凡的歲月當(dāng)中，又有多少人知道它里面究竟隱藏著多少艱辛，是如何頑強(qiáng)地鉆出地面，才能見(jiàn)到第一縷陽(yáng)光，聞到清新的空氣的呢？
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是白居易的謳歌，謳歌的`是小草那種用生命詮釋頑強(qiáng)、用頑強(qiáng)標(biāo)榜信念的美；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�、“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽�！边@是韓愈的贊美，贊美的是小草那那種默默無(wú)聞而不碌碌無(wú)為、無(wú)私奉獻(xiàn)而不在意獲得的美。
其實(shí)，我們都是“小草”，至少大多數(shù)的我們是“小草”，沒(méi)有可以炫耀的家庭背景，沒(méi)有可以彰顯的身份地位，沒(méi)有千億股份，沒(méi)有萬(wàn)貫資產(chǎn)，有的只是一點(diǎn)點(diǎn)卑微的自尊，一點(diǎn)點(diǎn)羸弱的自信，一點(diǎn)點(diǎn)虛無(wú)的希望，一點(diǎn)點(diǎn)縹緲的渴望，但是，這已經(jīng)足夠了，因?yàn)�，只要我們那顆心依舊火熱，依舊脈動(dòng)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量在血液里奔騰，就會(huì)創(chuàng)造更多更多的奇跡。
我是小草我怕誰(shuí)？
初中的美麗作文600字 篇17
全靠它們彰顯春天的勃勃生機(jī)；全靠它們緩解夏天的烈日炎炎；全靠它們點(diǎn)綴碩果累累的秋天；全靠它們犧牲自己供養(yǎng)冬天的生物。它們有偉大的事業(yè)——奉獻(xiàn)；它們就是最美麗的樹(shù)葉！
春天，樹(shù)枝上嫩綠的芽?jī)阂粋�(gè)挨一個(gè)排著隊(duì)。一個(gè)個(gè)看似弱小、不起眼的嫩芽?jī)汉盟埔粋�(gè)個(gè)小腦袋，小心翼翼地從里面探出頭來(lái)，好奇地望著周?chē)拇笄澜�。起初，它們還為自己的渺小而感到自卑。潺潺流淌的小河打著歡快的節(jié)拍；飛鳥(niǎo)唱著歡快的小曲；魚(yú)兒跳起歡快的舞蹈……好像在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)一樣，歡送冬天的離去、迎接春天的到來(lái)。一切都是新的，勃勃生機(jī)，嫩芽被這歡快的氣氛渲染了。
夏天，遠(yuǎn)在東方的太陽(yáng)被它們歡快的聲音吵醒了，勃然大怒。結(jié)果，太陽(yáng)越升越高，越來(lái)越熱。但是，這并難不倒它們—已經(jīng)從小嫩芽成長(zhǎng)為不服輸?shù)臉?shù)葉啦！它們一大群齊心協(xié)力，長(zhǎng)在樹(shù)枝上，一片壓著一片，仿佛撐起了一將綠色大傘。農(nóng)田里，耕作的農(nóng)民累了，可以在下面乘涼歇息；在草地上玩得汗流浹背的孩子們，也能在這下面喘口涼氣。
秋天，陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，神奇的涼風(fēng)將樹(shù)葉變成了黃色、金色、紅色、墨綠色……田地里，人們忙碌地收割。背著的、扛著的、推著的、拉著的.……做什么的都有。當(dāng)再一次襲來(lái)涼風(fēng)時(shí)，這些葉子將乘風(fēng)旅游。去田地里、去路上、去樹(shù)下，它們?cè)诟鱾�(gè)角落都留下了其美麗的身影。
冬天，雪花在天上往下看，覺(jué)得樹(shù)葉們太孤獨(dú)了，于是變成一個(gè)個(gè)身穿白裙子的小精靈，慢悠悠地飄下來(lái)陪伴它們。一層層的，仿佛是一張巨大的棉被，鋪蓋在樹(shù)葉上。這時(shí)，有的樹(shù)葉去給小動(dòng)物當(dāng)棉被，則大多數(shù)變成了養(yǎng)料，輸送給大樹(shù)。好讓大樹(shù)第二年再生出更多像它們一樣的葉子。
這就是它們的使命與責(zé)任，它們的一生就這樣渡過(guò)了。它們的生命雖然短暫，但是它們活的很有意義，它們擁有精彩的一生。在我看來(lái)—樹(shù)葉也美麗！
初中的美麗作文600字 篇18
美麗的時(shí)間仿佛在夢(mèng)中，回憶的鐘聲響起在耳畔。再顧小學(xué)，點(diǎn)滴記憶瞬間被喚醒，怎樣的美好，久之不能忘去。
“風(fēng)兒舞動(dòng)了原野，馬蘭花它不怕風(fēng)沙，天上有五彩云霞，心中有朵馬蘭花。”走在綜合廳旁，優(yōu)美的旋律再次回蕩。還記得，那次校園藝術(shù)節(jié)，我們興高采烈，不分日夜的排練，每個(gè)人都有十足的信心。那天中午，我們這兒化妝，哪兒練聲，一處也不閑著，歡樂(lè)洋溢在各處�？傻较挛鐣r(shí)，每個(gè)人一句話也不說(shuō)，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的心跳，仿佛是打著架子鼓。在臺(tái)下，我們都有些緊張，雖然是萬(wàn)無(wú)一失的水平了，但難免的還是會(huì)害怕。上臺(tái)后，立馬響起了一陣掌聲，隨即，旋律伴著歌聲也飄蕩在耳邊。我仿佛忘記了一切，沉醉在了音樂(lè)中。此時(shí)，我像是看到了這些天的努力，這再熟悉不過(guò)的樂(lè)曲也變得優(yōu)美無(wú)比。一曲終了，臺(tái)下響起更加熱烈的掌聲，我們笑在臉上，暖在心里。這樣多美麗，沉醉在回憶的歌聲中。
再向前走，我來(lái)到了在這兒最后一年的那個(gè)天橋上。上方的那個(gè)大鐘還是那樣的`古樸。記得朋友在這兒和我唱過(guò)一首歌;“花開(kāi)半夏，如詩(shī)如畫(huà)，蒲公英隨風(fēng)海角天涯�！彼f(shuō)，過(guò)不了多久，我們也會(huì)像蒲公英一樣隨風(fēng)散去了，當(dāng)時(shí)的我不以為然，可如今，這卻成了再真實(shí)不過(guò)的話語(yǔ)。這樣多美麗，重溫舊時(shí)場(chǎng)景。
漸漸走下樓，我看見(jiàn)了那棵金色的銀杏樹(shù)，樹(shù)下一片金黃，美極了，風(fēng)輕輕一吹，便又飄零著一個(gè)個(gè)金仙子。那時(shí)，我們成群的在樹(shù)下?lián)炻淙~，卷成花或散落在空中，歡聲笑語(yǔ)，飄揚(yáng)在操場(chǎng)上。在這里，我們?cè)S諾，我們帶著希望離去，也一定會(huì)帶著榮耀歸來(lái)�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。花園里，小路上，獨(dú)徘徊�！边@樣多美麗，瓣影花落下，許諾長(zhǎng)安。
魅力在于回憶的永恒，靜處思憶，那是種美好。就這樣，將美好存于永恒，多美麗。
初中的美麗作文600字 篇19
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
每次都獨(dú)自匆匆抑或是從容地經(jīng)過(guò)那條通往學(xué)校的狹長(zhǎng)小道，斑駁的路燈，陸離的地磚都似狡黠地戲弄著每一個(gè)行人。這樣的夜晚，熟悉的街，沒(méi)有人作陪，有點(diǎn)孤獨(dú)，有點(diǎn)寂寞。
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每一天或多或少都會(huì)發(fā)生一些令我們熱淚盈眶激動(dòng)不已的事，也許這些事都微不足道，但回憶曾經(jīng)的瞬間卻像是在剝一顆洋蔥，層層剝開(kāi)之后會(huì)讓人流淚。
看書(shū)上說(shuō)的“寂寞的人不言寂寞”，忽然記起自己曾經(jīng)花大把的時(shí)間、功夫與精力去探究一大堆一大堆的“圣賢書(shū)”，忽略了身邊嬉笑玩樂(lè)的同學(xué)們，忘記了知識(shí)誠(chéng)可貴，友情價(jià)更高。一天又一天，與同學(xué)們的談?wù)撝幌抻跁?shū)本。漫漫長(zhǎng)夜，手不離書(shū)，書(shū)不離手，寂寞擦亮了方桌上臺(tái)燈瀉下的光，寂寞包圍著的身影，在燈光下一遍又一遍地解答方桌上不明題意的習(xí)題，我故作已入忘我境界。這樣不知熬過(guò)了多少夜，結(jié)果卻考出了舅舅不疼姥姥不愛(ài)的分?jǐn)?shù)，這讓我失落了好長(zhǎng)一段時(shí)間。于是我也隨波逐流，試著踏入與同學(xué)天南地北地聊電視，聊明星的軌道，卻發(fā)現(xiàn)，熱鬧時(shí)看到的是我這一秒的笑臉下一秒的悲傷。這樣的生活讓人浮躁，讓人不安，反倒不如曾經(jīng)寂寞的時(shí)候，孤獨(dú)是孤獨(dú)卻讓人心安。
其實(shí)，寂寞也好，孤獨(dú)也罷，生活的底色之美是享受每一天，別讓這一刻失神，換來(lái)下一刻的憂傷。
（二）寂寞的.真諦
這世界太大，角色太多，知己難求，太多的時(shí)候不是被別人算計(jì)就是被人遺棄。難過(guò)時(shí)未嘗不可選擇寂寞，寂寞不是對(duì)自己的懲罰，而是對(duì)心頭壓力的一種解脫。
事實(shí)證明同樂(lè)的朋友經(jīng)得平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)波，試想如果能有一位每每讓你寂寞的朋友卻能讓你無(wú)助時(shí)給你出一臂之力，享受這樣的寂寞是否也美麗的呢？
其實(shí)啊，寂寞也美麗，請(qǐng)擦亮你的雙眼放開(kāi)你熱鬧后的浮躁去觸摸寂寞，享受這安靜而美麗的瞬間。
初中的美麗作文600字 篇20
我的姑姑已經(jīng)因病去世三年多了。去世那天，因?yàn)閽炷钪c我同齡的表妹——陳思齊，她那充滿眷戀與慈愛(ài)的眼睛遲遲不肯閉上。此后，從前那個(gè)活潑開(kāi)朗的表妹不見(jiàn)了，取而代之的是寡言，憂郁重重的小女孩，電視上一家人其樂(lè)融融的鏡頭常使表妹傷心地哭泣；而《世上只有媽媽好》這首歌更是常常使表妹情不自禁地黯然淚下……
多可憐的表妹啊！她的一舉一動(dòng)，使我這個(gè)當(dāng)表姐的看在眼里，疼在心里。我暗暗下定決心；一定要用我們之間的親情來(lái)扶平表妹心中那因失去母愛(ài)而造成的創(chuàng)傷。于是，我與表妹天天相伴而行，每天上學(xué)、放學(xué)路上，我便搜腸刮肚地把從《老筋急轉(zhuǎn)彎》、《笑話大王》里看到的一些幽默故事講給表妹聽(tīng)，同時(shí)加上一些滑稽可笑的動(dòng)作與表情，以換取表妹久違的笑聲。
這一招還真管用，表妹漸漸地和我形影不離，憂傷從她的臉上正慢慢淡去，甜美的.笑容時(shí)常浮現(xiàn)在她的臉上。但時(shí)，表妹的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀皇且宦淝д�，特別是數(shù)學(xué)，三年級(jí)畢業(yè)考才得了88分，真令人擔(dān)憂��！
我想：不能僅僅滿足于讓表妹變成個(gè)“開(kāi)心果”，還應(yīng)該幫助表妹把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，不然，我怎能對(duì)得起九泉之下的姑姑呢？于是，我找來(lái)了各種學(xué)習(xí)資料，興致勃勃地當(dāng)起了表妹的“小老師”。每天拂曉，我便把表妹從溫暖的被窩里叫起來(lái)，一起晨讀，背誦課文；中午放學(xué)，當(dāng)我和表妹完成作業(yè)后，我便拿出早已準(zhǔn)備好的《數(shù)學(xué)奧林匹克》與表妹一同在知識(shí)的海洋里遨游；夜晚，我和表妹的房間里透出明亮的燈光，原來(lái)，我們正孜孜不倦地復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課呢！
功夫不負(fù)有心人！表妹的成績(jī)一路直上，在班級(jí)名列前茅，還當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，成了老師得力的助手�，F(xiàn)在，表妹又變回了原來(lái)那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的、活潑開(kāi)朗的“小天使”，望著表妹那陽(yáng)光燦爛的笑臉，我第一次由衷地感到了充滿愛(ài)的世界是多么美麗，多么溫馨。
初中的美麗作文600字 篇21
我們學(xué)校有個(gè)很美麗的地方叫憩園。憩園是個(gè)長(zhǎng)方形的，大概三四十平方米�？墒�，你們絕對(duì)想不到那么小的地方是那么有趣、美麗。其原理有很多小草，現(xiàn)在已是冬天，小草還沒(méi)有枯萎，小草，你有那么頑強(qiáng)的生命力呀，可真令我震驚��！
除此之外，憩園里還有很多樹(shù)，比如柿子樹(shù)，憩園里有兩棵柿子樹(shù)，每一顆上都掛著燈籠般的小柿子，夜晚，都關(guān)了燈后，燈籠般的小柿子就亮了起來(lái)。柿子樹(shù)有著粗壯的枝干，那樹(shù)干需要三四個(gè)人環(huán)抱才可以，這樣你知道柿子樹(shù)的樹(shù)干到底有多粗了吧！其中有一顆較高的柿子樹(shù)上有一面鮮紅的三角國(guó)旗，讓柿子樹(shù)顯得更加壯觀。柿子樹(shù)上還有鳥(niǎo)窩，是木頭做的，同樣，我很慶幸，鳥(niǎo)兒有了自己的新家……小巧玲瓏的.鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩又美麗又溫馨，應(yīng)該有很多小鳥(niǎo)在里頭安家吧！鳥(niǎo)窩的正面有一個(gè)小圓圈，一定是讓小鳥(niǎo)出入的通道吧！
憩園里有許多小動(dòng)物，有松鼠、鵝、梅花鹿、大熊貓等。這些雖說(shuō)是假的，卻雕得栩栩如生，我喜歡無(wú)比。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)梅花鹿吧，憩園里有兩只梅花鹿，一只是“母親”一只是“孩子”，母親的兩只角很長(zhǎng)，而且模擬得極像，兩只角上隱隱約約地看見(jiàn)白色的小梅花形狀的東西潛伏在“母親”的兩只角上，而“孩子”的角不是真正的，而是兩只耳朵，“孩子”的兩只耳朵下部明顯凹進(jìn)去，栩栩如生的兩只鹿的眼睛有些像人的眼睛，我很喜歡。
我更為喜歡小松鼠，小松鼠兩手抱著一個(gè)“巨型”的核桃，核桃皮斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我很喜歡它的鬃毛，因?yàn)樗淖酌裾娴囊粯樱姨貏e有層次感。這個(gè)小松鼠特別可愛(ài)，它的眼睛和人的眼睛基本一樣，極為可愛(ài)。
我也很喜歡大熊貓。大熊貓的顏色很漂亮，還趴在草地上，像是在吃東西，我們都要保護(hù)好大熊貓。鵝很高傲，鵝的腿是用鐵做成的，很牢固，給人亭亭玉立的感覺(jué)。鵝的嘴很尖，像鋒利的刀尖。
憩園里有一塊石頭，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)石頭上有一個(gè)心形的空缺，顯得這塊石頭特別精致、有藝術(shù)感。
我喜歡憩園，更愛(ài)學(xué)校的每一個(gè)角落。
初中的美麗作文600字 篇22
竹海以她的秀麗、神奇而美麗。
在初一，我們?nèi)Ｈチ酥窈�。以前�?tīng)說(shuō)竹海是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，今天，我們終于可以揭開(kāi)它神秘的面紗了，我不禁興奮起來(lái)了。
我來(lái)到竹海門(mén)前，那門(mén)飛速打開(kāi)，好像在歡迎我們的到來(lái)，我們也都迫不及待地想去欣賞她的美麗風(fēng)景。我們先到了一個(gè)地方集合，而后全體同學(xué)去海底，一路上，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，甚是熱鬧……
到了中午，可以自由活動(dòng)了。老師一說(shuō)“去吧”，大家就像脫韁的野馬四處奔跑。我和小張來(lái)到一處石潭邊，看到水尤為清冽，不禁蹲下去，去撫摸那水。而此時(shí)，仿佛時(shí)間停住了，一切都是那么安詳。我站起來(lái)，小張?jiān)阪宜�，從我的方向看過(guò)去，仿佛美麗的圖畫(huà)。而此畫(huà)畫(huà)的就是一個(gè)正值青春年華的孩子，在嬉戲、玩耍，真是美不勝收啊！轉(zhuǎn)過(guò)頭去，竟欣賞到了一種如詩(shī)如畫(huà)的`境界，仿佛人間仙境：一座大山巍然矗立著，由于剛下過(guò)雨，山的周?chē)F氣繚繞，遠(yuǎn)處的群山若現(xiàn)若隱，我們仿佛置身仙境似的。那山的旁邊竟然有一個(gè)小亭子，小亭子四周沒(méi)有任何依托，只靠一些木樁來(lái)固定，“真想爬上去到那邊好好玩一下呀！”我說(shuō)�？尚埦箒�(lái)了興趣，說(shuō)道：“此乃仙境，非你我小輩所能及也�！闭f(shuō)完，我們兩個(gè)哈哈大笑了好長(zhǎng)時(shí)間。我們要回集合地時(shí)，看到了一個(gè)非常好玩的景點(diǎn)。那條小河上面有一座“索橋”，兩端非常高，中間卻很低，幾乎與河面持平。站在中間，那水便會(huì)涌上來(lái)，你的鞋便會(huì)濕。不過(guò)，大家毫不在意，而此時(shí)小張竟也頑皮起來(lái)，在兩端跳著，中間的人竟笑起來(lái)。真有點(diǎn)不可思議，小張?jiān)趺匆藏澩媪�？一定是被那美麗的景色所融化了，這也太神奇了……
不知不覺(jué)中，我們要離開(kāi)了，到門(mén)口時(shí)，門(mén)慢慢地打開(kāi)了，好像也對(duì)我們依依不舍的、不忍我們離開(kāi)似的。
竹海是多么秀麗、神奇��！我不禁大聲贊嘆：啊，美麗的竹海！
初中的美麗作文600字 篇23
好想好想回到從前，那個(gè)讓我回味無(wú)窮的童年，獨(dú)自一個(gè)人靜靜徘徊在我童年的樂(lè)園——那只是我兒時(shí)伙伴，僅此而已。我這樣想著，感傷的、無(wú)奈的，隨風(fēng)而去。
只是我依然陶醉在回憶中，看見(jiàn)河邊的嬉戲，樹(shù)林中的奔跑；聽(tīng)著甜美的童年；看著他們那雙充滿好奇的心靈。童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融在癡望的眼神里，露出一絲羨慕的光彩。
此時(shí)，我的心靈在茫茫宇宙里飄蕩，摸索不到星空中屬于我的位置，遙望點(diǎn)點(diǎn)星辰，哪一顆是我兒時(shí)的回憶。
漫步在校園中，感受著這寒冬的蕭涼。風(fēng)起了卷起一層落葉，待風(fēng)過(guò)時(shí)，一切就這樣默無(wú)聲息。寒意襲來(lái)，不覺(jué)一個(gè)冷顫，腳下踏著落葉，已經(jīng)過(guò)去的.，不會(huì)再來(lái)，在沉默中醞釀，又是一番天地。
偶爾這樣沉思著，我的感慨和沮喪已漸漸隱藏了痕跡，直至漫慢消退，感受不到悲的空氣。于是心中有這樣一個(gè)信念，我會(huì)奮勇直前！
駐足風(fēng)雨中，縱使風(fēng)在我耳后呼嘯，雨濕透我的衣襟，疲憊的我踩著泥濘，身后留下一串串艱難的腳印，呼吸著大自然渾濁的空氣，風(fēng)雨催殘著我怯的靈魂，模糊了我前進(jìn)的視線。我已無(wú)力去摸索，無(wú)力去分析，但我更不能再回頭，人生旅途中，長(zhǎng)途跋涉了多少千山萬(wàn)水，閃爍光芒的境界還沒(méi)有出現(xiàn)！
駐足風(fēng)雨中，這是大自然對(duì)生命的考驗(yàn)。殘疾人尚能一點(diǎn)一點(diǎn)爬著向前，尋找?jiàn)^斗的空間；我們這些被風(fēng)雨折磨得無(wú)力再去思考。只想讓時(shí)光停滯的身強(qiáng)力壯的水手，何及他們的雄心壯志！站在遙遙晃晃的帆船上，前面又一個(gè)風(fēng)浪直撲而來(lái)……
生命！我們需要生存！這是風(fēng)雨對(duì)水手的磨練，這是水手對(duì)生命的錘煉，檫亮我們的雙眼，在生活的帆船上堅(jiān)定自己前進(jìn)的方向，達(dá)到前方成功的彼岸！
一次一次遭受風(fēng)雨的打擊，一次一次在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，即若有太多的淚水，太多的失敗，太多的徘徊與無(wú)奈，但這是美麗的奮斗空間，是為了生存的人最想擁有的世界！
初中的美麗作文600字 篇24
忘了是在什么時(shí)候，我隨手打開(kāi)電視，一下下地按著轉(zhuǎn)換頻道的按鈕，百無(wú)聊賴(lài)地消磨時(shí)光。
我的手停了下來(lái)。畫(huà)面中，兩個(gè)舞者在舞臺(tái)幽暗的燈光下盡情地舞著。他們的身姿是那么靈動(dòng)，飄逸，他們的動(dòng)作是那么的優(yōu)美，傳神……然而，在凝視了他們幾秒鐘后，我驚訝地一躍而起，驚訝過(guò)后，是無(wú)比的震撼。兩個(gè)舞者，一個(gè)只有一只手臂，而另一個(gè)，失去了一條腿。
我不知道他們的背后有著怎樣的傳奇故事，甚至不知道他們來(lái)自何方，姓甚名誰(shuí)。我看到的，是他們輕盈的舞步，他們飄逸的身影，還有他們臉上燦爛的笑。失去一腿的男舞者充滿激情地跳躍，失去一只手臂的女孩輕盈地旋轉(zhuǎn)。我知道，做到這一切，對(duì)于無(wú)法掌握平衡的他們來(lái)說(shuō)是多么的艱難，然而我的視線里，只有他們那堅(jiān)毅地，不懈舞著的身影。耳旁又響起那段話：
其實(shí)，并沒(méi)有什么困難是你的對(duì)手—站起來(lái)，你是一棵大樹(shù)，一座高山；坐下去，你是一塊磐石，一堆篝火。礁石面前，你是一股勢(shì)如破竹的激流，陰霾之上，你是一輪驅(qū)云逐霧的太陽(yáng)……在你自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的時(shí)候！
看著他們，我想起那樣一副畫(huà)面：烏云密布，電閃雷鳴，一坐看似柔弱的小花，正遭受到暴風(fēng)雨的摧殘。它看起來(lái)是那么的不堪一擊，然而，卻在風(fēng)雨中傲然挺立，接受著磨難的洗禮�？茨�！看它在那風(fēng)雨中怒放的生命！在它傲然的'身影前，天地是多么的渺小！
我不知道他們經(jīng)受了怎樣的打擊，但是，我卻在他們的臉上看到了笑。那笑容又意味著什么？是堅(jiān)強(qiáng)，是勇敢，是驕傲！在不公的命運(yùn)面前，他們站在一個(gè)驕傲的，大寫(xiě)的人！
他們殘缺的軀體依然在盡情地舞著，然而從中卻迸發(fā)出種偉大的力量。我仿佛聽(tīng)到那力量在高唱：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛，算什么，……至少我們還有夢(mèng)”
我的眼睛模糊了，那兩個(gè)漸漸模糊的身影，在我眼中，化做了那，風(fēng)雨中不屈的美麗！
初中的美麗作文600字 篇25
長(zhǎng)鳴的汽笛，終于掙斷了我們緊緊牽著的不愿分開(kāi)的手臂。月臺(tái)在后退，你在后退。四只眼睛的深潭，同時(shí)蓄滿了盈盈淚水。
這一剎那，我拼命用意志筑堤，不讓淚瀑傾瀉。直到車(chē)窗口消失了月臺(tái)，消失了你的身影，淚瀑才一瀉千里，暢快地跌下面頰的山崖。我最后一眼看到你，是在月臺(tái)徐徐退去的`一瞬間。你，突然轉(zhuǎn)過(guò)身去，莫非是怕我看見(jiàn)那惜別的眼淚?
離別之淚純似珍珠，我們彼此愿將它珍藏在心中!
人生自古傷離別。也許，離別，總是和悲涼、愁苦、悵惘相伴吧?
但是，隨著時(shí)光的推移，我卻體味到離別的另一番滋味了:
過(guò)去，我們終日廝守，覺(jué)得一切都是這般平淡無(wú)奇。現(xiàn)在，那些平平常常的生活畫(huà)面，卻在回憶中罩上一層溫柔朦朧的光暈，閃爍著神秘溫馨的色澤。這時(shí)，我才突然發(fā)覺(jué)，平時(shí)被忽視了的小小細(xì)節(jié)，原來(lái)都是那樣彌足珍貴!甚至你的一句話、一個(gè)眼神、你講過(guò)的一個(gè)小小笑話，都會(huì)被我在思念中細(xì)細(xì)咀嚼，品順出新的滋味;甚至平時(shí)感到心煩的瑣碎嘮叨，此時(shí)也被溫習(xí)成一個(gè)親切的聲音，有了更深一層的意蘊(yùn)……
我突然覺(jué)得，離別，也是一個(gè)可愛(ài)的字眼啊!
離別時(shí)的兩行清淚，是我們相聚時(shí)，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感凝聚而成。平時(shí)，被心的蚌殼緊緊地包裹、收藏，只有在離別后，情感的珍珠才會(huì)突然閃爍出晶瑩的色彩和光澤。沒(méi)有離別，哪能欣賞到這無(wú)價(jià)之珍珠呢?連我們自己，也難以估量它的價(jià)值啊!
離別，原來(lái)也是美麗的!
離別，如果能使我們將應(yīng)該珍惜但平時(shí)卻輕易拋掉了的東西重新找回，如果能使平時(shí)覺(jué)得平淡無(wú)奇的事物重新釋放出璀璨的光彩，我們何不微笑著面對(duì)離別?我們何不親身體驗(yàn)一回離別的滋味呢?
離別，原來(lái)并不都是苦澀與悲涼啊!
假如在我們心的蚌殼里，已經(jīng)珍藏了許多情感的珍珠，那么，就讓它在離別時(shí)刻閃爍出異彩吧!離別之淚，會(huì)將世界沖洗得更溫柔、更暖和、更晶瑩、更透明……
初中的美麗作文600字 篇26
美麗的定義是什么？或許你會(huì)不假思索地說(shuō)：“絕美的容顏，妖嬈的身姿；自然景色的美麗；高尚的情操也美麗。”是的，這些都是美麗，只不過(guò)每個(gè)人的看法不一。在我眼中，失敗也美麗。
有一句名言：失敗是成功之母。相信大家早已耳熟能詳了，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能真正理解它的含義呢？人們只愿看到成功那一刻的榮耀、鮮花、掌聲，卻沒(méi)有人想要經(jīng)歷失敗。愛(ài)迪生廢寢忘食地做了幾千次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈泡，為世界的科學(xué)發(fā)展作出了巨大的'貢獻(xiàn)；居里夫人在艱苦條件下，克服一切困難，發(fā)現(xiàn)了鐳的存在；更有愛(ài)國(guó)科學(xué)家——鄧稼先帶領(lǐng)科技人員制造出了原子彈和氫彈，推動(dòng)了中國(guó)的科技發(fā)展。正因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的失敗才使人們更加有力量向前走向成功，可見(jiàn)，失敗雖是成功的墊腳石，卻見(jiàn)證著我們的努力和汗水。因此，失敗比成功更美麗。
風(fēng)雨之后的彩虹更美麗，失敗之后的成功更有意義。
我一向?qū)?shù)學(xué)不感興趣，有點(diǎn)難度就想打退堂鼓，這不，又遇到了一道難題。題目剛看完，就發(fā)現(xiàn)不會(huì)，便向同桌請(qǐng)教。誰(shuí)知這次，她沒(méi)像以前一樣講給我聽(tīng)，而是讓我自己思考。這可讓我犯了難，這么難做，我怎么會(huì)做呢？可是沒(méi)辦法，只好硬著頭皮想了。起先，用了幾種老師教的證明方法都不對(duì)，幾遍下來(lái)，我不得不承認(rèn)我失敗了。同桌見(jiàn)到我這個(gè)樣子，便說(shuō)：“區(qū)區(qū)一道題就把你打敗了��！”我不服氣，我要在哪兒跌倒，就在哪爬起來(lái)，我又充滿了斗志，在原來(lái)的題上找出錯(cuò)誤的地方，改正了再重算。功夫不負(fù)有心人，在我的攻克下，終于把這道題解決了。心中的喜悅之情油然而生。
感謝失敗，讓我們走向成功。成功的道路上雖布滿荊棘，而失敗將會(huì)讓我們變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，讓我們坦然面對(duì)失敗，因?yàn)�，失敗也美麗�?/p>
初中的美麗作文600字 篇27
“蕭蕭落葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情�！比~紹翁的《夜書(shū)所見(jiàn)》大概是家喻戶曉，他把落葉描繪得有聲有色、優(yōu)美動(dòng)人，落葉是很美麗。
秋風(fēng)蕭瑟，葉兒們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，為了春天的來(lái)臨，它們離開(kāi)自己的家，伴隨著秋風(fēng)，為人們獻(xiàn)上一曲最后的華爾滋。它們利用自己輕盈的身體，踩著秋風(fēng)的節(jié)奏，在天空中旋轉(zhuǎn)，它們像一只只金黃色的美麗蝴蝶，舞出一首關(guān)于它們的歌。落葉在生命的終結(jié)時(shí)，卻依舊不失它們的美麗。
也許落葉是美之女神的化身，它是多么善解人心。當(dāng)人們失戀時(shí)，它們也跟著愁?lèi)�；�?dāng)人們失望時(shí)，它們也垂著頭、喪著氣；但當(dāng)人們高興時(shí)，它們也顯得精神十足。這也是一種動(dòng)情的'美麗。
田野的小路邊，繁華的大街上，學(xué)校的操場(chǎng)上，也不失它們的身影，它們是城市和鄉(xiāng)村中一道亮麗的風(fēng)景線。秋晨，人們無(wú)精打采地上街買(mǎi)早點(diǎn)，葉兒們不聲不響地飄下來(lái)，它們時(shí)而扭動(dòng)著細(xì)腰，時(shí)而翻著跟斗，似乎想幫人們提神。人們看見(jiàn)那些調(diào)皮的落葉，不由得被感染了。活力給了小朋友們專(zhuān)心，給了青少年們斗志，給了老年人們愉悅。所有的人都朝氣蓬勃，開(kāi)始了全新的一天。這是一種活力的美。
落葉的默默也很美麗。只要秋風(fēng)吹過(guò)的地方，便會(huì)有一層金子般的地毯，它不會(huì)告訴人們“我很美麗；我很偉大”，它只是默默地為秋天增添美麗。不像那些艷麗的花朵，驕傲地抬起艷麗的臉蛋，毫不含蓄地向人們炫耀她們的華麗。落葉的美也是一種含蓄的美。
校園中，落葉遍地都是，它們靜靜地躺在那兒，一聲不吭。幾個(gè)中學(xué)生拿著掃把，哼著歌兒從教室里走了出來(lái)。頓時(shí)，安靜的校園里響起了掃把的歌聲，原來(lái)死氣沉沉的校園也變得生機(jī)勃勃。落葉們?cè)诟墒裁�？原�?lái)，它們?cè)谛χ嬖V我們：“勞動(dòng)是美麗的。”
落葉，你們的美麗多姿多彩。我贊美你們，美麗的落葉。
初中的美麗作文600字 篇28
給自己一個(gè)美麗諾言，相信自己一定會(huì)做得更好。題記
黃高預(yù)錄考試已經(jīng)結(jié)束，結(jié)果自然是幾家歡喜幾家愁，可是我還是無(wú)法接受我是愁的那一家的現(xiàn)實(shí)。可那又能怎么樣呢？
曾經(jīng)，我無(wú)數(shù)次地捧開(kāi)書(shū)卷，那些成功人士的背后，無(wú)不是由辛勤的汗水與超強(qiáng)的毅力在支撐著他們，可憐墨印的小字是如此蒼白，讓我對(duì)這些耳熟而詳?shù)氖吕灰詾槿�，甚至�(xí)械絾屡c虛偽。而如今，當(dāng)我真正面對(duì)失敗與挫折時(shí)，想到那些成功的例子，才感覺(jué)到了它的真實(shí)與那些成功的例子，才感覺(jué)到了它的真實(shí)與那些成功人士的不易。
哭泣與悔恨現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)已一文不值，我現(xiàn)在已經(jīng)十分清楚的知道了結(jié)果，也十分清楚我心之所屬，我也十分清楚的知道我在考試當(dāng)天許下的諾言，那是對(duì)一位陌生的黃岡中學(xué)的同學(xué)的承諾，他不知為何說(shuō)他是滿懷遺憾離開(kāi)了黃岡，當(dāng)時(shí)我心中莫名升起一絲震撼與悲涼，也不知怎么就有一種沖動(dòng)，默默地向自己許諾：那怕是為了黃岡校園一年一次的噴泉，我也一定要盡我最大的努力進(jìn)入黃岡，然后實(shí)現(xiàn)我自己最終的愿望！
是的'，如今優(yōu)錄成績(jī)已經(jīng)下來(lái)了，我并沒(méi)有如愿以?xún)�，但是這并不意味什么，我還有五十天的時(shí)間，我可以去把初中學(xué)習(xí)的所有知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍，我可以把那些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)誤區(qū)一一剖析，我還可以拼中考，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)，也有實(shí)力，我不一定要在優(yōu)錄中脫穎而出，因?yàn)橹锌伎赡芨舆m合我，也許中考的結(jié)果也不是我最想要的，但至少，我在那時(shí)可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我已經(jīng)付出了努力！
我已經(jīng)和一位好朋友拉過(guò)了勾，要一起考黃高的，我現(xiàn)在無(wú)論如何也不可能放棄，還有那么多美麗的諾言等著我去實(shí)現(xiàn)呢！
最美的愿望，一定是瘋狂，我不怕千萬(wàn)人阻擋，就怕自己絕望。
就算失望，我不會(huì)絕望，哪怕全縣只有十八個(gè)名額，我也會(huì)盡力爭(zhēng)取。
后記
初中的美麗作文600字 篇29
梧桐葉飄落的某個(gè)黃昏，暮色四合，我在這條走了無(wú)數(shù)遍，灰如土色的小巷里無(wú)聊地走著。夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)地往下移，它的全身散發(fā)著通紅通紅的光，似血，如此悲壯。它似乎用盡全身力氣，把最后一抹余暉正慢慢灑向大地。突然，我看見(jiàn)前面垃圾桶邊上有個(gè)瘦小的身影。他正踮起腳尖，埋頭從垃圾桶里翻找著什么。他身邊還放著一個(gè)大蛇皮袋。過(guò)了一會(huì)，他慢慢探出頭，手上還舉著半截火腿腸。噢，是那個(gè)拾荒老人！幾個(gè)星期前就看見(jiàn)他在這里撿廢品了。老人身穿一件打了眾多補(bǔ)丁的深青布襯衫，一條肥大如同的褲子，還有一雙破爛不堪，能露出大腳趾的布鞋。稍稍走近他，看見(jiàn)老人如雜草般、花白的頭發(fā)凌亂地堆在頭上。他面色黝黑，臉上溝壑縱橫，胡子拉碴�？粗先�，心里泛起一陣酸澀。忽然，一股濃烈的臭味撲面而來(lái)。我嗅了嗅鼻子，望了望老人，蹙起眉頭。
老人扯起袋子，開(kāi)始慢慢向前挪，我也準(zhǔn)備回家。“喵——喵——”一聲貓叫絆住了我的腳步，老人也放下袋子，似乎想看個(gè)究竟。一只小貓從車(chē)底下走出來(lái)。它似一個(gè)竹竿，灰白相間，毛發(fā)上沾滿了污垢，讓人憐愛(ài)。小貓蹭到老人腿邊，看著老人，又看看他手中的火腿腸。老人大概明白了小貓的意思，用手在衣服邊角蹭來(lái)蹭去，猶豫不決�！斑@可能是老人的.晚餐，他大概不會(huì)給吧！”但，老人竟彎下腰，伸出他那只枯柴般的手，把火腿腸湊到小貓嘴邊，我愣住了。老人看小貓狼吞虎咽地吃完，摸摸貓的頭，開(kāi)心地笑了。露出黃黃的牙齒，盛開(kāi)的野菊花般的，散發(fā)著大把的陽(yáng)光氣息�？粗@一幕，我被感動(dòng)了。多么樸素的老人，他完成了常人做不到的事，他用行動(dòng)詮釋著人性的美好。似乎，這個(gè)小巷不再灰如土色，而被老人涂上了五彩斑斕的色彩，涂上了人間的真善美，頓時(shí)變得亮麗無(wú)比。小巷因你而亮麗！
初中的美麗作文600字 篇30
人們其實(shí)很不喜歡意外這個(gè)詞，這個(gè)詞似乎就是一種噩夢(mèng)，但是有一個(gè)美麗的意外讓我改變了這個(gè)想法。
我的同桌是一個(gè)一米六七的男孩，打我坐他旁邊的那一天起，我就不曾安寧過(guò)。他好動(dòng)，曾在兩年之內(nèi)摔壞十七副眼鏡。他熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，而偏偏學(xué)校是不允許在操場(chǎng)上踢球的，為此他寫(xiě)了不下十份檢查，還舉著“請(qǐng)勿踢球”的小旗在操場(chǎng)上“游行”，聽(tīng)說(shuō)他家里還有十幾份檢查，留著備用。他曾經(jīng)對(duì)著教室大門(mén)一腳“凌空抽射”，因此在班主任左右“站崗”兩個(gè)月。他上課吃口香糖，做作業(yè)看《足球俱樂(lè)部》，然而這一切的一切還要我來(lái)“掩護(hù)”。遇到這樣一個(gè)幾乎“十惡不赦”的同桌，你說(shuō)意外不意外？
我極少和他說(shuō)話，幾乎不正眼看他；也無(wú)暇顧及給老師打小報(bào)告，只希望有一天上天有知，讓我調(diào)離這個(gè)令我“深?lèi)和唇^”的座位。
突然有一天，他拿出一份協(xié)議書(shū)讓我簽字，我對(duì)此當(dāng)然是不屑一顧。但在他的再三要求下，我瀏覽了上面的內(nèi)容。他向我作出了“改邪歸正”的承諾，并要求我?guī)椭?/p>
這太出乎我的意外了!我想這多半是班主任的“政治課”和家長(zhǎng)的“體育課”對(duì)他起了臨時(shí)性的作用，強(qiáng)迫他作出這樣的選擇罷了!誰(shuí)知道在這協(xié)議書(shū)后有怎樣的交易呢？我敷衍地在上面簽了字，并潦草地寫(xiě)了這樣一段話：“如果你做到上述要求，那么太陽(yáng)會(huì)從西邊出來(lái)，公羊會(huì)生出小羊�？傊�，如果你做到了，我把姓名倒著寫(xiě)�！�
他的行為的確有所收斂，但我始終認(rèn)為這只是他一時(shí)的克制。我依然對(duì)他冷言冷語(yǔ)，更別提幫助了，而他對(duì)此只是付之一笑。
時(shí)光飛逝，他還是熱愛(ài)足球，但操場(chǎng)上難見(jiàn)他那矯健的身影，我也退下了“掩護(hù)”工作的崗位。但我不相信他的變化，也不相信事實(shí)，相信的'只是我那永遠(yuǎn)正確的判斷。
忽然有一天，我不得不承認(rèn)他的改變。我想到了我冷漠的態(tài)度，我那不屑一顧的眼神，我那顆冰冷的心。我意外發(fā)現(xiàn)：我待人處事缺乏信任與寬容……
這個(gè)美麗的意外所導(dǎo)致的結(jié)果就是我開(kāi)始練習(xí)倒著寫(xiě)我的名字了……
初中的美麗作文600字 篇31
自然因原始而美麗 南充五中初1年級(jí)1班 涂瀚宇喧囂的街道掩蓋了內(nèi)心的迷茫，城市的繁華止不住腦中的無(wú)奈，大自然的魅力到底在哪里？難道隨時(shí)間老人逃跑了？于是，一個(gè)念頭閃過(guò)腦海：去山上走走。 平時(shí)在家中是看不到山的，即使站在樓頂也無(wú)法看到，視線被林立的`高樓大廈和滾滾黑煙所遮擋，聽(tīng)別人說(shuō)，晚上站在城中最高的樓上向四周看，滿城紅燈綠酒，霓虹閃爍，相比之下，遠(yuǎn)處的山則黯淡許多，很難找到一縷光。這更激起了我探尋的熱情。
真難想到山上還有一股清泉在流淌，水顫動(dòng)著，陽(yáng)光把顫動(dòng)的水影投射到樹(shù)上和青草上，像輕煙般晃動(dòng)著，小溪的淙淙聲中，水下的草長(zhǎng)出水面，岸上的青草越發(fā)繁茂，惹得黃色的野花嫉妒萬(wàn)分，幾條魚(yú)兒悠然地?cái)[著尾，小麻雀歪著腦袋，眼睛直直地盯著葉子，好像非得研究出什么不可，另一根枝頭的麻雀母親嘰嘰喳喳地唱著，似乎是在喚孩子回家了。
好美的景色！未曾料到被城里人視為荒涼之地的山間也有令人心曠神怡之處，這是城里任何事物所無(wú)法比擬的，只因?yàn)閮蓚�(gè)字——原始。 草原之所以讓人向往，也正是因?yàn)樵迹翢o(wú)人工的雕琢、修飾，像一位漢子，粗獷、豪邁，大自然這個(gè)杰出畫(huà)家拿出最大的彩筆，一抹綠，一抹藍(lán)，一抹白，就是全部。但假如現(xiàn)代文明光臨草原，原始不復(fù)存在，還可能如此美麗嗎？ “泉聲咽危石，日色冷青松”。飛瀑小澗，在王維的筆下，因原始而清秀�！吧钌饺瞬恢�，明月來(lái)相照�！鄙介g樹(shù)林，在明月下，因原始而沉靜�！靶谴蛊揭伴�，月涌大江流�！睍缫爸�，工部詠嘆，夜景因原始而動(dòng)人。
古人是幸運(yùn)的，因?yàn)槟菚r(shí)的自然還如此原始，歡快的水、嫩綠的樹(shù)、廣闊的天、飄忽的云，樸實(shí)而又充滿活力。現(xiàn)代人因科技發(fā)達(dá)而驕傲，可科學(xué)能還世界一份原始嗎？ 夢(mèng)里，我來(lái)到淵明的桃花源中，徜徉在美景之中，的確，自然因原始而美麗！
初中的美麗作文600字 篇32
不經(jīng)意間萬(wàn)物復(fù)蘇，大地寫(xiě)滿詩(shī)意；不經(jīng)意間冰雪消融，一抹綠意染上樹(shù)梢；不經(jīng)意間四季輪回，許多故事如電影般在腦海中回放。
不經(jīng)意的美麗，如煙花般絢麗，點(diǎn)燃了我的回憶……
記得在準(zhǔn)備考一中時(shí)，作業(yè)總是很多，一張張?jiān)嚲硐蛭绎h來(lái)，而我，正用瘦弱的臂撐起讓人喘不過(guò)氣的作業(yè)。
又是一張草稿紙的飛出，我懊惱的抓了抓頭發(fā)，滿滿的煩惱無(wú)處揮發(fā)。突然，眼前出現(xiàn)了一盆切好的西瓜，我抓起西瓜就開(kāi)始啃。咦，這西瓜怎么沒(méi)有籽？平常連少了一塊錢(qián)都斤斤計(jì)較的外婆會(huì)買(mǎi)無(wú)籽西瓜？莫非……我的視線落在了外婆身上。她正彎著腰，幫我撿著到處都是的草稿紙。我似乎很久沒(méi)有這樣打量外婆了吧。在她的臉上，早已留下山川溝壑般深淺的皺紋，歲月的滄桑無(wú)情地染白她的雙鬢。外婆瘦了、老了，她把衰弱與沉重根植入生命，再難以煥發(fā)年輕的風(fēng)采。每當(dāng)看到她的背影，總有一種熟悉而又陌生的感覺(jué)掠過(guò)心間，陌生的是那背影不像當(dāng)年那樣穩(wěn)健……
終于，外婆撿完了最后一張紙團(tuán)，準(zhǔn)備躡手躡腳地離開(kāi)，卻不放心地往回一看。正好碰上了我的視線，尷尬的笑了笑，說(shuō)：“我這就出去，專(zhuān)心復(fù)習(xí)，要吃什么就跟外婆說(shuō)啊�！笨粗@笑，我的喉間一陣苦澀，說(shuō)不出話來(lái)，連忙背過(guò)身去，讓無(wú)言的淚水肆意流淌，敘說(shuō)著我的悲傷。門(mén)，關(guān)上了。而外婆的言語(yǔ)卻如初春那抹和煦的陽(yáng)光，照進(jìn)了我苦悶的心，暖洋洋的、甜滋滋的。
只是外婆不經(jīng)意的送水果、不撿紙團(tuán)，我不經(jīng)意的'打量，卻能組成一種無(wú)言的幸福。
不經(jīng)意的美麗，如花，只有懂得欣賞的人，才能感受到它馥郁的芳香；如火，只有善于發(fā)現(xiàn)的人，挖掘出他的溫暖；如水，輕輕流過(guò)我干涸已久的心田。
有些愛(ài)，不需要轟轟烈烈；有些話，不需要驚天動(dòng)地。而有些美，并不需要光芒四射，它總是在不經(jīng)意間，綻放……
初中的美麗作文600字 篇33
早晨，陽(yáng)光依舊不知疲倦地照耀著大地，暖暖的。微風(fēng)透過(guò)窗戶吹了進(jìn)來(lái)，風(fēng)鈴隨風(fēng)搖擺著身軀，發(fā)出悅耳的聲音。坐在書(shū)桌前靜靜地看書(shū)的我，慢慢地合上了書(shū)。在這個(gè)時(shí)候，一杯飲料也許是不錯(cuò)的選擇。
我拿了一杯飲料，那熟悉的味道透過(guò)心底，清涼而又愜意。這時(shí)，我看到洗衣盆里的衣服，堆得像小山一樣，衣服上的泡沫在陽(yáng)光的折射下，發(fā)出五顏六色的光彩，耀眼而美麗。咦，奇怪！這么多的衣服還沒(méi)洗完，媽媽怎么不見(jiàn)了？帶著滿腹的疑問(wèn)，我慢慢地走回房間去。走過(guò)媽媽的房間，我不經(jīng)意地往里一瞧，一幅讓人心酸而又美麗的畫(huà)面映入了我的`眼簾……
在房間的沙發(fā)上，媽媽正斜倚著熟睡。于是，我躡手躡腳地走到了跟前。媽媽的額頭上又多了一些皺紋，不再光潔的臉上沁出細(xì)細(xì)的汗珠，頭發(fā)濕濕的，一根一根的貼在一起。她的手上還有一些滑膩的濕潤(rùn)，一定是她太勞累，顧不上洗手了吧。房間里靜悄悄地，我清楚地聽(tīng)到媽媽那均勻的呼吸聲，是那么地好聽(tīng)。累了，是累了，終日辛苦操勞了那么多，媽媽是該好好地休息一下了。望著疲憊的媽媽?zhuān)业难劬Σ唤麧駶?rùn)了……
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我忽然覺(jué)得有些冷，瑟縮了一下。哦，千萬(wàn)別讓媽媽著涼了。我放下飲料，抱來(lái)被子，輕輕地給媽媽蓋上。呵呵，就讓她好好地睡一覺(jué)吧。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的睫毛微微動(dòng)了一下，嘴角也微微地露出了美麗的笑容。難道媽媽醒了？哦，不。她依舊睡得那么熟，那么香甜。我想，媽媽一定是做了一個(gè)美麗的夢(mèng)吧，夢(mèng)里沒(méi)有勞累，沒(méi)有許多臟衣服，有的是安靜舒適的生活。但愿如此吧，媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大以后一定不會(huì)讓你很辛苦的。我暗暗地下定了決心。
又一陣微風(fēng)吹來(lái)，好舒適，風(fēng)鈴依舊發(fā)出悅耳的聲音。那個(gè)不經(jīng)意的美麗就這樣定格在了我的腦海中，永遠(yuǎn)……
初中的美麗作文600字 篇34
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”仔細(xì)想想，花是那樣地美麗，那樣地高雅，難怪古今中外，那么多詩(shī)人用如畫(huà)一般的優(yōu)美語(yǔ)言去描繪花朵的千姿百態(tài)，從此，我便愛(ài)上了養(yǎng)花。
每當(dāng)我看到花朵在陽(yáng)光里盡情的享受時(shí)，我便十分地開(kāi)心，心中對(duì)花的喜愛(ài)越來(lái)越深，可是當(dāng)爺爺看到我在欣賞花的同時(shí)，她并不開(kāi)心，因此，他常常一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上撫摸著那芊細(xì)的樹(shù)干，聞著那花朵的芬芳卻依然傳來(lái)陣陣嘆息，我十分好奇，幾次想去問(wèn)爺爺，但剛走到爺爺身邊，望著爺爺那慈祥的`面容，這個(gè)念頭又開(kāi)始在我心中徘徊，終于，我從奶奶那里得知爺爺是老了，當(dāng)他望著那柔美的花花草草，便會(huì)讓他想起他曾經(jīng)是多么地健康，強(qiáng)壯，和朋友們?cè)谔镆袄锉M情地奔跑追逐，無(wú)憂無(wú)慮，唉！看到爺爺一天天消瘦，變得瘦削，我再也沒(méi)有心去賞花了。
一次，我打翻了花盆，我偶然看到那丑陋的根須，由于我正惱火，我一下子便把根須都剪去了，過(guò)去幾天，那花就死了，原來(lái)根對(duì)花這么重要！
我趕忙找到爺爺，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，根對(duì)花是不是很重要？”爺爺笑了笑說(shuō)：“對(duì)呀！怎么了？乖孫子？”我又說(shuō)：“既然根對(duì)花這么重要，但根卻又老又丑，誰(shuí)會(huì)去喜歡那根呢？”
爺爺一聽(tīng)，剛才那慈祥的笑收斂了，變得嚴(yán)肅起來(lái)，爺爺坐了下來(lái)，喝了口茶。
我也坐了下來(lái)，說(shuō)：“根雖丑，卻能維持花和枝葉的生存，難道這種精神不值得贊頌嗎？”
爺爺聽(tīng)了緊鎖的眉頭一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)，微笑一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始向上揚(yáng)。爺爺笑了，他終于笑了，我看到爺爺那快樂(lè)的表情，我也笑了。
我撲到爺爺懷里，大喊道：“爺爺，雖然你老了，但你對(duì)我是那么重要，我愛(ài)你。”
爺爺?shù)难劢穷潉?dòng)了一下，對(duì)我說(shuō)：“你去玩吧！”
在我出去的那一刻，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劾镉兄恍I光。
根是丑陋的，但根是重要的，在我眼里，根永遠(yuǎn)比花更美麗。
初中的美麗作文600字 篇35
生命一開(kāi)始就想一粒種子，在大地母親的精心呵護(hù)下慢慢的地發(fā)芽，經(jīng)過(guò)重重努力終于破土出，生命的種子雖然發(fā)芽啦；但是沒(méi)有陽(yáng)光的照耀就會(huì)枯萎；沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)不會(huì)成長(zhǎng)。還有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)重重困難怎么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？人不經(jīng)歷過(guò)重重磨難不會(huì)明白人生的真諦。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有母愛(ài)和父愛(ài)伴隨著；同學(xué)之間的友情是不可缺少的；但是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)麻煩時(shí)老師就來(lái)幫助我們解決，這就是友情。在我們六年級(jí)時(shí)就遇到各種各樣的問(wèn)題；比如女生在青春期長(zhǎng)青春痘；男生越來(lái)越不聽(tīng)老師的話等。
學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大；不知是怎么了女同學(xué)的臉上長(zhǎng)出了小豆豆；這可把一個(gè)個(gè)愛(ài)美的女生難住了。她們想方設(shè)法地清除青春痘；像極了各種各樣的辦法可是還不見(jiàn)效。因此她們連學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)有還在為了自己的臉龐而焦急。老師看在眼里記在心里，想勸她們好好學(xué)習(xí)但是她們聽(tīng)不進(jìn)去。老師為了不讓她們影響學(xué)習(xí)，千方百計(jì)的和他們談心和勸說(shuō)，老師告訴我們青春痘是成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的；要讓我們不要把精力放在臉上；還跟我們說(shuō)長(zhǎng)青春痘是證明正在成長(zhǎng)的證明，長(zhǎng)青春痘說(shuō)明我們已經(jīng)不是兒童了，而是青少年了。所以以后要更懂事，更獨(dú)立。老師還給我們講了許多預(yù)防青春痘的'妙方。就這樣我們的青春期過(guò)去了。
女生到了青春期會(huì)很愛(ài)美，男生到了會(huì)變的很叛逆，叛逆中的少年會(huì)易怒，不聽(tīng)話，喜歡和社會(huì)上的人混在一起等等。叛逆中的男生很容易讓老師頭疼；有點(diǎn)喜歡欺負(fù)弱小的男生，說(shuō)臟話罵別人，打架等等。老師看到這種情況后，非但沒(méi)有發(fā)他們，反而對(duì)他們細(xì)心勸說(shuō)等。經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的勸說(shuō)和開(kāi)導(dǎo)，他們有了新的改變。
誰(shuí)在成長(zhǎng)中沒(méi)干過(guò)錯(cuò)事呢？但是重點(diǎn)不在做錯(cuò)了什么，而是做錯(cuò)后的后悔和彌補(bǔ)。人的一生分為三個(gè)部分：出生——成長(zhǎng)——死亡，其中最重要的部分是成長(zhǎng)。只有慢慢地成長(zhǎng)才能顯得生命的寶貴，成長(zhǎng)的美麗！
初中的美麗作文600字 篇36
我猛然驚覺(jué)，那是一株象征朝氣的綠豆芽。它堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)，在一攤不起眼的石堆中宣泄著生命的強(qiáng)勁。
凜冽的秋風(fēng)呼呼作響，它吹去了春天的綠意盎然，帶走了夏日的熱情似火，可怕的病魔如一條枷鎖將我禁錮在潔白的病床上，看著一群群南去的雁，我的`心中很不是滋味，干巴巴地眼望著光陰似水般一去不返，剩下的卻只有我的陣陣嘆息。
那些苦澀的藥劑麻痹了我的神經(jīng)，不知過(guò)了多久，在一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我出院了。走在久違地大街上，偶遇了幾個(gè)小伙伴。我一邊招手一邊快步小跑過(guò)去。他們的目光朝向了我，顯得很驚訝。是被這份突如其來(lái)的喜悅嚇到了嗎？今天會(huì)是美好的一天吧。我心想。但當(dāng)我靠近時(shí)，我突然察覺(jué)到他們的異樣，他們的神色不止是驚訝，甚至是，恐懼！沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們?cè)缫褵o(wú)影無(wú)蹤了。曾經(jīng)最好的玩伴如今都對(duì)我避而遠(yuǎn)之，我的心情跌到了谷底。
幾陣涼風(fēng)拂過(guò)，對(duì)我而言卻如刺骨般的冰冷。天上毫無(wú)預(yù)示地下起傾盆大雨，我慌亂地跑到一座小亭底下，渾身都已濕透了�！拔�，你現(xiàn)在還病著呢，可別淋雨了，來(lái)躲一下吧�！蔽倚闹幸慌ь^一看，兩個(gè)年齡相仿的小男孩正攜傘同行在雨中，我不禁潸然淚下。與此同時(shí)，有一抹嫩綠闖入我的眼簾，我拭干了淚，定睛一看，是一株小豆苗！
這場(chǎng)雨不久就停了，我大步走到這株小豆芽前，驚訝地發(fā)現(xiàn)——這是一株長(zhǎng)在石堆中的小豆芽！在這樣艱苦的環(huán)境中，沒(méi)有陽(yáng)光的愛(ài)撫，沒(méi)有甘露的呵護(hù)，它長(zhǎng)的很丑，但它的身軀卻十分挺立。
看�。∧鞘且恢耆跣〉亩寡�。卻可以在這般艱苦的環(huán)境中傲然成長(zhǎng)！美��！是一株具有頑強(qiáng)生命力的小豆芽給予的生命震撼；是那迎難而上，百折不撓的精神之美；是一種不經(jīng)意的，雄偉的，宣泄在天地之間的堅(jiān)韌之美！
人生總是充滿了大起大落，只有庸人才會(huì)逃避困難，自甘墮落。請(qǐng)你們相信，只要堅(jiān)持，你們終會(huì)找到心中那株小豆芽。
初中的美麗作文600字 篇37
夏日的夜晚總是姍姍來(lái)遲。飯后，貧困清涼的我便躲到外婆家的陽(yáng)臺(tái)上去了。這里四周開(kāi)闊，又因?yàn)闆](méi)有裝防盜窗，景物更是一覽無(wú)遺。望了望那個(gè)空落已久的水泥臺(tái)，我心中萌發(fā)了一個(gè)想法……
走在那旁邊，背對(duì)著靠近板邊，雙腳在一使勁，我就坐到了泥土板上了。雙腳雙腿再往上抬，屈起，再往外看時(shí)，平視的角度已經(jīng)失去了障礙，就連底下的公園都清晰地呈現(xiàn)在眼前。啊！好一個(gè)美麗而悠然的場(chǎng)景！
如同邂逅一般，天空仿佛不同于往常。斑駁的云只淡淡地遮住一小片，那純凈的蔚藍(lán)依舊從空隙中折射而出，好似大海的顏色！一陣清涼勁風(fēng)掠過(guò)，云霧波濤涌著小浪，在海中翻騰，翻騰……幾只小鳥(niǎo)翩翩而去，成了那活潑的魚(yú)兒在海中暢游，暢游……無(wú)所畏懼，也帶去了我心中的無(wú)限遐想。
轉(zhuǎn)眼平視，三棵廣玉蘭樹(shù)經(jīng)過(guò)冬日的洗禮，顯得更加蒼翠，蔥郁。大瓣新葉煥發(fā)著無(wú)盡的`活力與生機(jī)。幾朵大白玉蘭不知何時(shí)已悄然綻放，它不似野花嬌小而妖嬈，也不似牡丹雍榮而華貴。潔凈的白色賦予它純靈的魂。大瓣的花葉給予它樂(lè)觀，自信的心。不躲藏，只在自己的位置展現(xiàn)最美的自己。造物主何其巧妙，讓我坐在這高高的水泥臺(tái)上，與它邂逅……底下的公園傳來(lái)銀鈴的笑聲，定神細(xì)視，約是幾個(gè)做好作業(yè)不去玩的孩童吧。他們拿著跳繩，似乎正在比賽。數(shù)數(shù)的聲音曲下傳上，彌漫蕩漾在這美麗的景致中了，倒添一份童真之心，讓我想起那無(wú)憂無(wú)慮，心懷純真的孩提時(shí)代了。
夜晚終于派出了火紅的信俠，預(yù)告著即將來(lái)到。信俠提著日光下班，卻不經(jīng)意地將身邊的紅顏色遺落在了附近的云旁。這樣，蔚藍(lán)的“海水”染了一層金紅。波浪翻滾，倒更顯得極致蘊(yùn)味了。金紅不斷漫散開(kāi)，連地面都沾上點(diǎn)。上下呼應(yīng)，信使怕也沒(méi)想到自己的紅色竟使成了這樣一番美景吧。
在夜晚來(lái)臨之即，我用手拭水，在水泥板上寫(xiě)下了：美麗，我與你在此邂逅。不期而遇，它給我心靈的喜悅。偶然相見(jiàn)，一個(gè)舉動(dòng)掃走心中一切煩惱。美麗隨處可見(jiàn)，美麗，只在不經(jīng)意間與你邂逅……
初中的美麗作文600字 篇38
鄉(xiāng)下的小路開(kāi)著一朵朵紫色的小花，雖然它開(kāi)在雜草叢中，但是那一抹淡淡的紫色，也是一樣的美麗，讓我想起奶奶的笑容。
每次回老家的時(shí)候，我總能看到奶奶站院子門(mén)口等著我們，而我卻總是不顧及奶奶年齡的大小，一個(gè)勁的往她身上撲，而奶奶卻總是露出笑容，雖然笑起來(lái)的時(shí)候眼角會(huì)露出魚(yú)尾紋，但是我覺(jué)得奶奶的笑容是最美的，像花兒一樣美麗。
一次暑假，我呆在房間里看電視。看著電視上的人織毛衣的樣子，我自己用手比劃幾下。突然想起來(lái)奶奶有織毛衣的針還有毛線，就立馬跑到奶奶房間，把一籃子的.的毛線還有奶奶織一半半的毛衣抱到我自己的房間里，趁奶奶和爺爺出去種地的時(shí)候，我便開(kāi)始偷偷的“織”起來(lái)，沒(méi)想到“織”沒(méi)“織”好，反而把奶奶織一半半的毛衣“織”成了“毛線團(tuán)”，我的心想十五個(gè)吊打桶——七上八下，想起上次媽媽把奶奶的毛衣織壞了，奶奶還生氣了兩三天。我瞬間呆了，不知道等下奶奶回來(lái)看到“毛線團(tuán)”會(huì)對(duì)我說(shuō)什么……
當(dāng)我在想奶奶會(huì)怎么說(shuō)我的時(shí)候，奶奶和爺爺回來(lái)了，我連忙把被織壞的毛衣連忙放到了籃子里，生怕奶奶會(huì)看見(jiàn)，趕忙放到了旁邊的桌子上。奶奶走進(jìn)來(lái)對(duì)我笑了一下，說(shuō)：“影子呀，剛剛奶奶給你買(mǎi)了糖，快拿去吧！”。我興高采烈地接過(guò)了奶奶手里的那一袋糖，織壞毛衣的的事情一下子就拋到了腦后。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)她的毛衣在這里，便坐下來(lái)笑了笑對(duì)我說(shuō)：“奶奶織會(huì)毛衣啊，等下再去煮飯呢。”聽(tīng)到奶奶說(shuō)要織毛衣，我不禁抖了下，心里打了個(gè)寒顫，但卻又若無(wú)其事的看電視。
奶奶拿出了毛衣，沒(méi)想到毛衣卻已不再是毛衣，而是“毛線團(tuán)”，我僵硬的扭過(guò)頭看著奶奶的樣子，我瞬間像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦，沒(méi)想到奶奶卻說(shuō)：“沒(méi)事，影子還小，愛(ài)搗亂也是應(yīng)該的呢，奶奶再重新織一件就是了�！辈�(duì)我笑了笑，那笑容就像陽(yáng)光一樣，溫暖了我的心，那笑容像路邊雜草叢里盛開(kāi)的紫色小花一樣，雖然無(wú)人知曉，但也是美麗的。
奶奶的笑容像花兒一樣美麗。
初中的美麗作文600字 篇39
轉(zhuǎn)眼間，從初一走進(jìn)校園的我們，已即將進(jìn)入初三了，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，窗戶外的那一棵小樹(shù)，如今也長(zhǎng)高了。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們收藏者生活中的美麗。
雨天在校園中漫步，聆聽(tīng)雨滴落在地上的‘滴答’聲，初一進(jìn)入校園，看書(shū)上枯黃的葉子，和陰雨沉沉的天氣，走在操場(chǎng)邊，看著綠色的草坪，紅色的跑道，在小路撿起一片枯黃的葉子，感受這秋天的美麗，隨著上課鈴的響起，我開(kāi)始邁開(kāi)步伐跑進(jìn)教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗，我當(dāng)做書(shū)簽收藏起來(lái)。
大風(fēng)呼呼的刮著。刺過(guò)我的臉龐，走進(jìn)校園樹(shù)木就只剩下枝干了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園里的'燈，很暗，似乎只有摸著才能走進(jìn)，即使有一天，太陽(yáng)直射，可依舊很冷，那也許是冷晴吧！冬日里蒸發(fā)的露珠，是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗傇诓葜袧L來(lái)滾去。十分可愛(ài)，冬送給我的禮物是，‘可愛(ài)的露珠’它陪我在冬日里，使我冬天中最美麗的收藏。
花兒，從土中鉆出個(gè)頭來(lái)，報(bào)道著春天的喜悅，枯干的樹(shù)枝，如今葉長(zhǎng)出嫩芽?jī)�，俏皮的鳥(niǎo)兒，報(bào)道著春天的喜悅，太陽(yáng)早已從床上爬起來(lái)，‘比起冬日里怕冷的它，要好多了！’走在小路旁，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，聞著花兒的芳香，生活如此快樂(lè)，天空中軟綿綿的白云，飄啊，飄啊，天空無(wú)比湛藍(lán)，似放出無(wú)盡的光，春天送給了我一副如此美麗的美景，讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫(huà)卷。
街頭賣(mài)起了冰糕，炎熱的天氣，像是火鍋，教室經(jīng)受不住炎熱，每天都要開(kāi)空調(diào)，聆聽(tīng)校園的童謠，漫步在小路，樹(shù)木早已枝繁葉茂，如今，初一來(lái)看，那一棵矮小的樹(shù)早已長(zhǎng)大，如今，我已初二，回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夏天送給了我收獲的一年。
一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏著美的身影，只要用心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)找到值得收藏的美麗。
而我收藏的美，是‘四季畫(huà)卷’因?yàn)樗麄兊呐惆�，它將更加充�?shí)而快樂(lè)。
初中的美麗作文600字 篇40
獨(dú)自走在公園的林蔭路上，風(fēng)猛烈地?fù)u撼著。順著林蔭路，看見(jiàn)一只小黃雀無(wú)力地躺在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。嘴角嫩黃、頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是出生不久，從巢里掉下來(lái)的。心頭不禁產(chǎn)生一種憐憫之情。
所以，捧著這團(tuán)肉球拿回家，放在一個(gè)簡(jiǎn)易竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還置了一大卷干草。將籠子掛在窗前，給小雀種子、小蟲(chóng)吃食、希望它快快長(zhǎng)大，它的傷很快恢復(fù)了，剛來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，很是興奮，便嘰嘰喳喳的叫著，聲音尖細(xì)又嬌嫩。有時(shí)它喜歡在籠子里飛來(lái)飛去，陽(yáng)光照射下，小鳥(niǎo)的`影子就被剪成一塊一塊，好一個(gè)天真幼稚的小生命！漸漸，它的羽毛差不多長(zhǎng)滿了，變得光滑柔順，聲音也越來(lái)越清脆動(dòng)聽(tīng)。
隨著時(shí)間的推移，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)沒(méi)有了之前的神采奕奕，羽毛好像也沒(méi)有當(dāng)時(shí)那么亮澤。目光不再那么機(jī)靈敏銳。小雀經(jīng)常用爪子狠狠地抓住竹條，歇斯底里地嘶叫，聲音不再那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，反而蘊(yùn)含著驚恐，變得刺耳，我開(kāi)始憂慮，唯恐這個(gè)小生命在手中消失，父親告訴我：“它真的想家，向往綠葉掩映下，遙望天空，歡快唱歌的生活�？墒�，我有些依依不舍，不想失去它。
可愈是如此，它更變得呆滯，變得無(wú)望，變得憔悴，默默地蹲在鳥(niǎo)籠里，小爪子被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。從它的眼眸里仿佛看到了綠綠的樹(shù)林，還有它向往的生活，與小伙伴日出而作，日落而息，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，而不是被人們當(dāng)做一個(gè)小玩物，囚禁于籠里，供自己欣賞。失去了自由，失去了怡然自得的生活，失去了伙伴，還能美嗎？
想到這里，內(nèi)心十分愧疚，如鉛塊般沉重，為自己自私的行為感到自責(zé)，是呀！美麗是屬于自然的，不能把它占為己有。放手也是一種美麗。
于是，我兩手托著一個(gè)鮮活的生命——小黃雀帶回林蔭路，把它帶回一個(gè)屬于它真正的家！
初中的美麗作文600字 篇41
當(dāng)前，全市上下已經(jīng)全面行動(dòng)起來(lái)，廣泛開(kāi)展“煙頭不落地 西安更美麗”垃圾撿拾清理活動(dòng)。撿煙頭看似小事，實(shí)則影響城市形象、關(guān)乎社會(huì)風(fēng)氣。打造干凈整潔、優(yōu)美宜居的城市環(huán)境，助力品質(zhì)西安建設(shè)，是每一個(gè)高新人的共同期望，更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
1.積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，摒棄不文明陋習(xí)，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不向車(chē)外拋撒垃圾，自覺(jué)把煙頭、垃圾投入垃圾箱，爭(zhēng)做文明市民、爭(zhēng)當(dāng)文明使者，讓“煙頭不落地”成為我們的'自覺(jué)行動(dòng)和文明習(xí)慣。
2.高新區(qū)管委會(huì)、各支撐服務(wù)體系全體干部員工以及廣大黨員、團(tuán)員做好表率，積極走上街頭開(kāi)展“煙頭不落地 西安更美麗”活動(dòng)，撿拾煙頭雜物等路面垃圾，弘揚(yáng)文明風(fēng)尚，帶動(dòng)更多人共同參與市容環(huán)境整治活動(dòng)。
3.以主人翁姿態(tài)認(rèn)真履行維護(hù)城市環(huán)境的監(jiān)督義務(wù)，主動(dòng)勸阻亂扔垃圾等不文明行為，把文明意識(shí)、環(huán)保觀念傳播到每一個(gè)角落，營(yíng)造人人遵守文明公約、自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好社會(huì)氛圍，讓美麗常駐高新。
4.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，按照“屬地管理”原則，各企事業(yè)單位、各商戶、各樓宇物業(yè)落實(shí)“門(mén)前三包”(包門(mén)前衛(wèi)生、包門(mén)前綠化維護(hù)、包門(mén)前環(huán)境秩序)責(zé)任，組織員工、業(yè)主在單位內(nèi)部和周邊區(qū)域撿拾煙頭、擦洗街面、清掃垃圾，鞏固環(huán)境整治成果。各學(xué)校廣泛動(dòng)員宣傳，聯(lián)動(dòng)家庭，持續(xù)開(kāi)展“小手拉大手，煙頭不落地”活動(dòng)，共促社會(huì)風(fēng)氣良好。
城市治理需要每一個(gè)單位、每一位市民積極參與，社會(huì)文明需要我們堅(jiān)持不懈的努力，讓我們攜起手來(lái)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動(dòng)共同維護(hù)高新區(qū)美好環(huán)境，努力將高新區(qū)打造成為綠色、生態(tài)、和諧的科技新城，為品質(zhì)西安建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
初中的美麗作文600字 篇42
有一個(gè)被稱(chēng)為世外桃源的地方，有一個(gè)被譽(yù)為長(zhǎng)壽之村的地方，有一個(gè)充滿藏羌民族風(fēng)情的地方，有一個(gè)彰顯著大愛(ài)無(wú)疆的地方。那就是我美麗的家鄉(xiāng)——水磨古鎮(zhèn)。
悠悠水磨，茶馬古道。走在青石古道上，靜心聆聽(tīng)，在人潮如海中，竟能隱約聽(tīng)到馬鈴聲。聽(tīng)村里老人說(shuō)：早在漢代，由成都入藏的一條重要干道，就是途經(jīng)水磨的一條西北道。固然，水磨就成為了這條茶馬古道上的.有名驛站，因此水磨的歷史可追溯到漢代。古時(shí)馬幫，踏著天塹之路，歷盡辛酸之苦，往返于藏漢兩地，成為經(jīng)濟(jì)紐帶。從漢時(shí)起，茶馬人就夢(mèng)想著天塹變通途。這個(gè)夢(mèng)想終于在新中國(guó)成立后實(shí)現(xiàn)了。
路通了，改革的春風(fēng)吹進(jìn)了水磨古鎮(zhèn)。于是，水磨人民有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想——擺脫貧窮，解決溫飽，奔向小康。為了實(shí)WEWSZA現(xiàn)個(gè)夢(mèng)想，勤勞的水磨人，鼓足干勁，建起了磚廠、水泥廠、鐵合金廠、永磁廠……一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化的工廠。二十多年的時(shí)間，水磨的經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展，成為阿壩州的重工業(yè)基地。
然而，誰(shuí)可曾想到，“5.12”汶川特大地震，美麗的水磨毀于瞬間。望著滿目瘡痍，一片廢墟的家園，堅(jiān)強(qiáng)的水磨人并沒(méi)有被災(zāi)難壓倒，再次挺直腰桿，在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在祖國(guó)各地的愛(ài)心傳遞中，努力的實(shí)現(xiàn)著重建家園的夢(mèng)想。災(zāi)后重建的家園更加的美麗。今日的水磨，山清水秀太陽(yáng)照，喜迎八方游客，成為集生態(tài)旅游勝地和教育基地為一體的桃源之地。金燦燦的陽(yáng)光照耀著嶄新的羌城藏寨。鮮艷的五星紅旗映紅著禪城古街。風(fēng)雨橋頭幼兒園，萬(wàn)年臺(tái)旁八一小學(xué)，壽溪湖畔水磨中學(xué)，鐘鼓塔下阿壩師專(zhuān)。從幼兒園到大學(xué)，這能不是教育基地嗎？每天看著這從廢墟里站起來(lái)的新城，我的心都會(huì)不由的震動(dòng)，我為我美麗的家鄉(xiāng)而自豪，我為我強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲。
初中的美麗作文600字 篇43
從車(chē)窗吹進(jìn)來(lái)的呼呼風(fēng)聲，讓我再次想起了那條綿延的小路……
因?yàn)槲逡恍￠L(zhǎng)假，老師破天荒地讓我們?cè)缭绲亍敖夥拧薄艑W(xué)早了。和爸爸媽媽再三討論后，決定回趟“老家”。
我們口中的“老家”是外公外婆住的美麗小村莊。村莊周?chē)柠溙镆矠樗砑恿藥追智槿�。晚飯后，奔跑在蜿蜒的小路上，一陣風(fēng)吹過(guò)，混合著雨后的花香和濃濃的'麥香，還有更多復(fù)雜的氣息撲面而來(lái)，特別且溫情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥浪不停地向遠(yuǎn)處涌去，直到消失在遙遠(yuǎn)的紅日旁……一瞬間，原有的無(wú)聊便也隨風(fēng)飄去了。
美麗的地方當(dāng)然少不了小河的存在。不遠(yuǎn)處，一座弓著脊背的橋梁安然跨在寬闊的河道之上�？雌饋�(lái)，這座橋應(yīng)該是有些年頭了，上面印出一條條明顯的車(chē)轍，旁邊的老樹(shù)和他相依為命，經(jīng)過(guò)多少個(gè)春秋，多少次風(fēng)吹雨打都不離不棄。水中的睡蓮微微綻放，小魚(yú)兒以它為中心來(lái)來(lái)回回愉快嬉戲。雖然這條路以前曾經(jīng)走過(guò)數(shù)遍，但直到今天才發(fā)現(xiàn)小路竟然如此美麗。
太陽(yáng)累了，回去休息了，廣闊的地面上只有孤獨(dú)的春風(fēng)掠過(guò)。人們趁著這時(shí)機(jī)陸續(xù)出來(lái)了，老人們伴著河邊昏暗的燈光坐在路旁，眼睛追隨著過(guò)路的行人或車(chē)輛，我的存在也不例外。跑到他們面前時(shí)，幾位老人不禁用飽含羨慕和嫉妒的口氣感嘆：“年輕，真好！”我笑了笑，嘴角微挑，也算是回答。
看著他們我又想起了外婆，在我還很小的時(shí)候，她便經(jīng)常帶我到這條小路上來(lái)“湊熱鬧”，炫耀自己活潑的外孫，陪伴我的還有外婆熟唱的歌兒《走在鄉(xiāng)間的小路上》，回答她的則是我咯咯咯爛漫的笑聲。如今我已這么大了，緊張的學(xué)習(xí)也使我?guī)仔瞧诓趴梢砸?jiàn)她一面。想著想著，耳邊似乎又響起了那動(dòng)聽(tīng)的聲音……
躺在車(chē)子后面，望著窗外廣闊的麥田，高大的楊樹(shù)，曲折的小路，微微頷首，口中呢喃：小路可真是美麗。
初中的美麗作文600字 篇44
千年的浪濤淘盡了英雄，多少霓裳舞，多少琵琶調(diào)，在瞬間被演繹成為永恒。如山澗中的溪水淙淙而下，娓娓道來(lái)；又如大漠上的黃沙，聲勢(shì)浩大，交織起伏。
不過(guò)是一個(gè)平面，但缶，這古老的器樂(lè)，竟能呈現(xiàn)出如此金戈鐵馬的恢弘氣勢(shì)。此時(shí)，構(gòu)成鳥(niǎo)巢的千萬(wàn)鋼筋似乎也變得富有生命與朝氣，變得柔軟與生動(dòng)。
千載琴棋書(shū)畫(huà)、是非得失，盡付畫(huà)卷一幅而已。
我聽(tīng)到，曲聲叮咚，漸漸滲透至心靈深處；我看到，千年的中國(guó)，背負(fù)著如此厚重、如此燦爛奪目的文化緩緩走來(lái)。
時(shí)光安然。在這個(gè)時(shí)候，品味書(shū)香，是我愿意做的事情。
懷著一顆虔誠(chéng)的心，本著一份真摯的情感，心情是水，書(shū)卷為茶，好水泡好茶。
先秦的民歌，看似晦澀，其實(shí)并沒(méi)有想象中的疏遠(yuǎn)不可親近。只是在渡河的時(shí)候，被我們無(wú)聲地遺落，當(dāng)我們返身去找時(shí)，它已沒(méi)入河流之中。所以我們習(xí)慣吟誦“看那河水彎彎岸，碧綠竹林片片連”，而不是“瞻彼淇奧，綠竹猗猗”。
用詩(shī)的清雅去尋找，用經(jīng)的深邃去看待。它也許，就是我們心底曾經(jīng)響過(guò)的聲音，我們?cè)谝黄鹪?jīng)唱過(guò)的歌謠。
每一首唐的詩(shī)的呈現(xiàn)，都是一曲如歌的行板。
多少春風(fēng)中的折柳，多少溪流邊的滌足，多少銀燈下的添香，都化為筆下的斷層，在詩(shī)卷上逐漸積累起來(lái)，穿越千年。至今，我們?nèi)枣萑涣⒂诨ㄏ�，低吟淺唱。
大宋庭院的天空懸掛著一顆顆多愁善感的心，從“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪放與自信，變成了“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的'秀氣與精致，定格成庭院深深深幾許的悠閑，欲說(shuō)還休。
十丈紅塵飾以錦繡，千朵芙蓉衣以華裳。就這樣，書(shū)卷香氣于四時(shí)，與我邂逅，輕易步入我心中最柔軟、最珍惜的一角，成為我心臟上完美的紋。
品味書(shū)香，品味奧運(yùn)。在書(shū)香中體會(huì)文學(xué)的深刻；在奧運(yùn)中感受運(yùn)動(dòng)的愉快。
情系書(shū)香，情系奧運(yùn)。在書(shū)香中低吟歷史的興亡；在奧運(yùn)中書(shū)寫(xiě)祖國(guó)的輝煌。
初中的美麗作文600字 篇45
學(xué)校三樓的大廳，有著并排的書(shū)架，書(shū)架上的書(shū)可能并不多，可圍著大廳擺起來(lái)，倒也有種氣勢(shì)磅礴的感覺(jué)。 平時(shí)那里并沒(méi)有人看書(shū)，周?chē)囊巫右膊贿^(guò)是午飯后供同學(xué)們聊天的場(chǎng)所罷了。偶爾看見(jiàn)一本令我感興趣的皇帝傳記，也會(huì)被周?chē)牧奶炻曈采拇蛳碎喿x的念頭。 那天下課，同學(xué)拉著我出去。路過(guò)大廳時(shí)，看見(jiàn)清掃衛(wèi)生的大爺正坐在臨近窗口的地方看書(shū)，看得很是認(rèn)真，讓我不禁想到了“學(xué)無(wú)止境”這樣一句話。 我忍不住看了兩眼，他穿著一件米黃色的外套，拉鏈只拉了一半，露出里面的.黑色毛衣。戴著白色的套袖，從遠(yuǎn)處看顯得格外干凈�？赡苡捎谘刍ǖ脑�，書(shū)離得有些遠(yuǎn)。陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑在他的身上，將影子拉得老長(zhǎng)。我忽然覺(jué)得爺爺讀書(shū)的畫(huà)面很美。我想如果離近些，或許還能看清他臉上的皺紋。 漸漸地我發(fā)現(xiàn)，每天這個(gè)時(shí)候，他都會(huì)坐在那里看書(shū)，將清掃工具倚在書(shū)架旁�？磿�(shū)的書(shū)速度倒也很快，兩三天就會(huì)換一本，唯獨(dú)不變的就是身上那件米黃色的外套。 冬天沒(méi)有人會(huì)在大廳里逗留，因?yàn)楣?jié)約環(huán)保，大廳里的暖氣是關(guān)著的。 有一次，我又不經(jīng)意的看到他坐在那里，用他那因常年勞作而變得粗糙的手指，一次次的拈著書(shū)頁(yè)，可能由于寒冷手指凍僵了，被翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，又往往會(huì)調(diào)皮的蹦回去。他顯得有些焦急，卻仍一次次用指頭拈著書(shū)頁(yè)，不厭其煩。 我就這樣時(shí)常關(guān)注著老爺爺，一直到學(xué)期結(jié)束。 再次回到學(xué)校，書(shū)架旁還是一如既往的熱鬧，走廊還是一如既往的干凈，陽(yáng)光依舊從那幾扇窗子射進(jìn)來(lái)，依舊打在那張椅子上，可是再也沒(méi)見(jiàn)到那米黃色的身影。 沒(méi)了老人身影的書(shū)架，又回到了以往的毫無(wú)生機(jī)，書(shū)仿佛也落上了灰塵。我不由得想起老人用凍僵的手指拈著書(shū)頁(yè)的樣子，這個(gè)畫(huà)面也許會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。 偶然發(fā)現(xiàn)的，不經(jīng)意的美麗，會(huì)成為我學(xué)習(xí)道路上堅(jiān)持下去的動(dòng)力。那米黃色閱讀的身影或許不是最美麗的風(fēng)景，但他會(huì)是我記憶深處奮進(jìn)的動(dòng)力。
初中的美麗作文600字 篇46
我的世界因友情而快樂(lè)；因有親情而幸福：因有坎坷而奮進(jìn)……而我的世界因有你而精彩！
我小時(shí)候可是有困難就退縮，是你在旁教我如何堅(jiān)強(qiáng)。那次，我在沙發(fā)坐著，隨意地?fù)Q著電視頻道，在一個(gè)頻道上突然停下來(lái)了，上面在播放著自行車(chē)秀，真是眼花繚亂，看著看著我自失了起來(lái)，想著上面是我在騎著自行車(chē)�；氐浆F(xiàn)實(shí)，我突發(fā)奇想，我也要學(xué)習(xí)騎自信車(chē)，我把這個(gè)想法告訴你，當(dāng)我告訴你時(shí)，我看見(jiàn)你的眼神中充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。你用甜美的`聲音對(duì)我說(shuō)：“好啊，但是學(xué)騎自行車(chē)是很辛苦，你能堅(jiān)持嗎？”聽(tīng)后，我開(kāi)始猶豫不決，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我決定學(xué)習(xí)，我看見(jiàn)你的臉上寫(xiě)著快樂(lè)，這是我決定學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的決心更大了。
當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，才知道原來(lái)是多么辛苦，不到幾分鐘，我便摔了好幾個(gè)狗啃泥，我坐在地上，想讓你過(guò)來(lái)安慰我，卻怎想到你都對(duì)我不理不睬，視我為空氣，我便生氣了大聲地對(duì)你說(shuō)：“我不干了，沒(méi)有意思�！甭�(tīng)了我的一番氣話后，你也便生氣了，對(duì)我說(shuō)：“明明是你自己學(xué)的，現(xiàn)在好了，又不學(xué)了，起來(lái)，怎么可以半途而廢�！痹谀愕耐{下，我不知摔了幾下，摔了幾次狗啃泥，“勝利的女神”終于來(lái)臨了在我身上，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
四年級(jí)時(shí)，我剛起床，一切準(zhǔn)備好了，就差你把早餐放在桌上，但等了許久也沒(méi)有人，我心想：會(huì)不會(huì)出什么事了，我走進(jìn)你的房間，卻看見(jiàn)一向勤快的你在床上臥著，而一向懶惰的爸爸卻起來(lái)了，你對(duì)我說(shuō)：“我生病了，不能做早餐了，你去學(xué)校吃點(diǎn)吧。爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)，我送你去學(xué)校。到了學(xué)校，天突然下起了小雨，我回到教室，一上午心思全美在課堂全在你身上，終于熬到了下課，在門(mén)口時(shí)，卻看見(jiàn)你在等我，我走過(guò)去對(duì)你說(shuō)：“生病了，還出來(lái)接我，天還下雨呢�！蹦銓�(duì)我說(shuō)：“你看我不是好得很嗎？雖然你強(qiáng)忍著，但我卻看出了你的悲痛……你就是我的媽媽。
我們的世界里，因有美景而繽紛；因有挫折而奮發(fā)！而我的世界里，因有你而快樂(lè)，而精彩！
初中的美麗作文600字 篇47
美麗的家鄉(xiāng)在云南省姚安，這是一個(gè)歷史人文久遠(yuǎn)，景色漂亮如詩(shī)如畫(huà)的地區(qū)。尤其是故鄉(xiāng)四季的風(fēng)景要我深深沉醉，常常令我魂?duì)繅?mèng)縈。
春，帶著幸福的期冀來(lái)到了世間。田野里，油菜花開(kāi)得多么的璀璨�。∫欢涠浣瘘S的油萊花在一片片郁郁蔥蔥的葉片的烘托下，看起來(lái)那麼艷麗，那麼柔嫩。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，田野里刮起一道道紅彤彤的波浪紋，一層急著一層，涌進(jìn)了遙遠(yuǎn)的地方……山坡上，草兒從甜美的熟睡中清醒過(guò)來(lái)，不知道何時(shí)從土地資源里悄悄地鉆了出去。柳樹(shù)姑娘也換掉了剛裝，整理著她那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)小辮子，風(fēng)婆婆吹動(dòng)了柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)，又好像一串串跳動(dòng)的音符……哦，家鄉(xiāng)的春天是一個(gè)脈脈含情的小女孩！
夏，帶著快樂(lè)，帶著魅力來(lái)到了世間。荷池里，荷葉像一把把好看，獨(dú)特的大綠傘，綠傘下墨綠色的莖好像是儋州市綠傘的傘骨。時(shí)常，荷葉上還翻轉(zhuǎn)著幾個(gè)晶瑩透亮的小水滴，在太陽(yáng)底下，一閃一閃的，映出了青蛙開(kāi)朗，討人喜歡的笑容，美麗極了！一支支蓮花含苞待放，有的在輕風(fēng)的接吻下緩緩的搖蕩；有的躲在荷葉下，羞羞答答地綻放……瞧！那里荷葉上停息著一只蜻蜒，我突然想到了那一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上邊�！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這產(chǎn)生了一幅美好的“荷趣”。哦，故鄉(xiāng)的夏季是一個(gè)性格開(kāi)朗的小孩子！
秋，帶著愉悅，帶著大豐收來(lái)到世間。田野里，谷桿托著沉重的稻穗，好像一個(gè)個(gè)背不直的老婆婆。種植園里，農(nóng)夫們都忙著采摘哩！看她們?nèi)^的出汗和臉部愉悅的`小表情，就了解2021年一定是個(gè)大豐收，大家一定會(huì)過(guò)上幸福的生活。哦，家鄉(xiāng)的秋天是一位慈愛(ài)和藹可親的老太太！
冬，帶著雪白，寒冷來(lái)到了世間。田野里，房子上，花草樹(shù)木上，堆滿了很厚的冰雪，萬(wàn)里江山變?yōu)榉蹔y玉砌的全球，大家這種小朋友在雪天里打雪仗，堆雪人，別說(shuō)有多開(kāi)心了！哦，家鄉(xiāng)的冬天是一位帶來(lái)大家開(kāi)心的特使。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)四季的美麗風(fēng)景……
初中的美麗作文600字 篇48
德陽(yáng)是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)德陽(yáng)，這里有世界文化遺產(chǎn)三星堆；這里有全國(guó)聞名的石刻藝術(shù)墻；這里有倡導(dǎo)德漳天下的孔子廟宇；……
在我們每個(gè)人的心中，最美的地方是自己的家園。因?yàn)槟抢镉杏H切溫暖的情懷，有幸福甜蜜的滋味，有異想天開(kāi)的美妙，有童年歡樂(lè)的足跡……一想到心中的家園，我就有騰云駕霧般的感覺(jué)，仿佛自己會(huì)筋斗云，或者身上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，就要飛起來(lái)，飛向那美麗的家園。
三星堆文化燦爛而神秘，無(wú)數(shù)神奇的未知讓世人驚嘆，讓世人思索；石刻藝術(shù)墻的獨(dú)具匠心讓人流連，讓人稱(chēng)贊；歷史悠久的孔子廟宇，向世人傳遞著儒家文化的精髓……
我出生在這座美麗的城市--德陽(yáng)。在中國(guó)歷史上，城市名稱(chēng)的.由來(lái)是沒(méi)有講究的，但凡有“陽(yáng)”字的城市要么在山之南，要么在水之北，衡陽(yáng)在衡山之南，獨(dú)有一座城市不同，其“陽(yáng)”非山之南，非水之北，而是太陽(yáng)的“陽(yáng)”，此城不大，就是四川德陽(yáng)。
早上，地平線上升起一輪橘紅的太陽(yáng)，到了中午，太陽(yáng)的光線越來(lái)越亮，火紅火紅的，即使太陽(yáng)光那么強(qiáng)烈。但人們的生活不因?yàn)樘?yáng)光的強(qiáng)烈而改變，還是那么舒適而寧?kù)o，喜歡休閑的老人們，冒著烈日來(lái)到他們喜歡的地方喝喝茶，打打牌，或者下下棋……小朋友們?cè)谝黄鹱方M打鬧，玩起自己喜歡的游戲……日子過(guò)得悠閑自在
德陽(yáng)的夜晚是熱鬧的。煙花是家鄉(xiāng)另一個(gè)獨(dú)特的的風(fēng)景線，一抬頭，天空中閃爍著無(wú)數(shù)耀眼而美麗的圖景，如火龍似的繁花像星海，多姿多態(tài)。夜空不斷上演出的一幕幕精彩，把人們帶入童話般的世界。
一會(huì)兒寧?kù)o，一會(huì)兒熱鬧的城市，帶給人們舒適的生活，在這里生活的人們有著一份輕松愉悅的好心情，帶給人們的是一種美好的享受，是一種難忘的情懷。我愛(ài)德陽(yáng)，愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。無(wú)論走到哪里，家鄉(xiāng)的山山水水，一草一木都牽動(dòng)著我，讓我不能忘懷。
我愛(ài)我心中美麗的家園----德陽(yáng)。
初中的美麗作文600字 篇49
初中的美麗作文600字 篇50
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一位年輕美麗的母親擁有一個(gè)像天使一樣的女兒，孩子聰明，漂亮，可愛(ài)。她四歲,剛上幼兒園。孩子每天都去幼兒園吃早餐，而母親因工作忙，只能開(kāi)車(chē)在孩子去幼兒園，而無(wú)暇顧及吃早餐，以至于得了胃病。
孩子知道了，在一天晚上回家時(shí)對(duì)母親說(shuō):“媽媽?zhuān)乙湍阋粋�(gè)禮物!”說(shuō)完，臉上掛了一幅開(kāi)心的表情。母親很驚奇，孩子會(huì)有禮物送給她?“是什么?”，他說(shuō)道。
這時(shí)，孩子從背后拿出一個(gè)大包子，說(shuō):“媽媽早晨沒(méi)吃飯，所以得病了，我不能讓媽媽生病，媽媽吃了它，病就好了。這時(shí)我早上留下的，快吃吧!”說(shuō)著，將包子底稿母親眼前。母親呆住了，這么小的孩子竟僅為了她一上午沒(méi)吃多少飯，以直撐到中午!母親鼻子一酸，一把將孩子攬入懷中。
多可愛(ài)的孩子，為了媽媽的健康，自己忍受饑餓。
這個(gè)星期日，母親照例帶孩子去公園玩，這時(shí)母親一星期唯一一天能單獨(dú)與孩子在一起的時(shí)間，孩子的`父親也經(jīng)常出差，不能時(shí)常陪伴母女倆。母親給孩子買(mǎi)了許多好吃的，孩子像只小燕子使得在母親身邊飛來(lái)飛去。她們走累了，坐在石凳上，旁邊有人將廢物扔在地上，母親就起身?yè)炱穑舆M(jìn)垃圾箱，母親欣慰地笑了。
他們走了一道，孩子撿了一道，小臉汗津津的，小手也黑乎乎的了。母親拿出紙巾把孩子的小手擦凈，擦去她頭上的汗水，帶她回家。母親沒(méi)開(kāi)車(chē)，兩人走著，作為獎(jiǎng)勵(lì)，母親給女兒買(mǎi)冰淇凌，吃完了，孩子看到馬路對(duì)面有垃圾桶，便拉著母親走到路口，對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)易约哼^(guò)馬路去扔它�！�
母親點(diǎn)頭默許，用鼓勵(lì)的眼光看著她。孩子等綠燈亮了，快步走向?qū)γ�，她回頭望了母親一眼，就在此時(shí)，一輛乘疾馳過(guò)來(lái)，將孩子撞翻在地，她倒在了血泊中，母親在后面瘋狂地沖了上去，將孩子送往醫(yī)院。
孩子搶救不成功，飛向天堂;母親瘋了，這條街上從此沒(méi)有一片碎屑，母親日夜不停地?fù)彀臁藗儗⒑⒆邮种腥境杉t色的冰糕紙珍藏起來(lái)，因?yàn)樗粝铝艘活w最美麗的心靈
初中的美麗作文600字 篇51
如果說(shuō)人生是四季，那么擁有青春便擁有了生機(jī)勃勃、婀娜多姿的春天；如果說(shuō)人生是一幅畫(huà)，那么擁有青春便擁有了畫(huà)中最絢麗的色彩；如果說(shuō)人生是一條河，那么擁有青春便擁有了河中最燦爛的浪花。擁有青春的我們，心中有著青春的無(wú)限憧憬，我們有著為夢(mèng)想努力的一腔熱血……
青春的我們，不再是愛(ài)哭的小孩。我們?cè)僖膊粫?huì)因丟失了心愛(ài)的玩具而傷心流淚；再也不會(huì)因跌倒而痛哭流涕，更不會(huì)因考試的失利而埋頭痛哭，我們會(huì)理性地分析其中的緣由……我們領(lǐng)悟了生活所給予我們的酸甜苦辣，而這一切都表面我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谏铒L(fēng)雨的吹淋下被一步步磨練，稚嫩的心在慢慢成熟，我們明白了生活的真諦：生活就是與困難作斗爭(zhēng)，只有戰(zhàn)勝了它，我們才是生活的主宰。
青春的我們，不再像童年是那樣貪玩。我們不會(huì)等到燈火通明是再飛奔回屋，更多的則是我們燈下埋頭苦讀的身影；我們不會(huì)等到父母催促時(shí)，才拿起“厭倦枯燥”的課本，因?yàn)槲覀冎獣粤耍靼琢�，盡管那書(shū)中沒(méi)有黃金屋，但它能陶冶我們的情操，豐富我們的內(nèi)涵。在青春路上的我們，早已明白青春奮斗與拼搏對(duì)于人生是多么重要。盡管有時(shí)奮斗中有淚水，但在陽(yáng)光下，淚水會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地蒸發(fā)，剩下的只有再奮斗，永不言敗的豪氣與拼搏！
青春的我們，不再如以前般狹隘。我們不會(huì)因他人踩臟了自己的新鞋而發(fā)脾氣，而是寬容的報(bào)以一笑，讓不快在微風(fēng)中飄散；我們更不會(huì)因父母忘了接自己而生氣，而是理解地說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”讓溫暖在夕陽(yáng)下彌漫。青春的.我們，明白了生活是不能以自我為中心畫(huà)圓的，學(xué)會(huì)生活就要多從別人的境地思考，用一顆寬容大度的心去容納一切。
青春的日記里充滿了陽(yáng)光，充滿了希翼，積蓄了溫暖和力量，夢(mèng)想在青春里生長(zhǎng)。我們和我們的夢(mèng)想在青春的道路上奔跑，來(lái)不及嘆息，來(lái)不及思量，來(lái)不及回想，因?yàn)槲覀兊那啻赫诔砷L(zhǎng)�。�！
初中的美麗作文600字 篇52
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，究竟迎來(lái)過(guò)多少日月……
她真美麗
是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾？是您，一直筆耕不輟的您！是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您也有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)，卻把它們無(wú)私地奉獻(xiàn)給了每個(gè)人。
我敬愛(ài)的地理老師啊，您的言行總能令人敬佩。您知道一些地理知識(shí)既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，但講起來(lái)總會(huì)把我們從數(shù)學(xué)課的昏昏欲睡中拉起，您那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的.故事把無(wú)數(shù)難點(diǎn)化簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單卻不乏味，歡樂(lè)又不喧鬧，以致同學(xué)們都贊嘆歷史課是最有意思的一門(mén)課程。
您總能把同學(xué)們管理的有條不紊，您就像我們的父母，把我們的性格和脾氣都摸得清清楚楚，并對(duì)癥下藥，讓每個(gè)同學(xué)對(duì)你的審判都佩服得五體投地。
放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開(kāi)教室;無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車(chē)，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們?cè)纭Ｄ鸀槲覀儾倭艘话賯�(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽(tīng)話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的母親，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
您常說(shuō)，將來(lái)千萬(wàn)不要當(dāng)老師，老師太辛苦，可我如果可以選擇，我愿做一位老師，向您一樣的偉大老師，同其他老師一同肩負(fù)著神圣的使命，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)。
多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，你在漫漫的長(zhǎng)夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，你用友愛(ài)縮短著心與心的路程。
老師……
初中的美麗作文600字 篇53
細(xì)數(shù)橋頭那一堆木頭的年輪，一圈又一圈，一年又一年。
耳邊夾著一支鉛筆的舅舅把一根粗壯的木頭架在機(jī)器上，三點(diǎn)一線：眼睛，木頭，鋸齒。木頭上長(zhǎng)滿了討人喜愛(ài)的黑木耳，帶著嬰兒般的細(xì)小絨毛。倏地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“轟轟”的聲響傳來(lái)。我頓時(shí)憐惜起了木頭。舅舅又向前慢慢推動(dòng)木頭，在飛速旋轉(zhuǎn)的齒輪上，木頭被分開(kāi)了身體，噴出的兩路木屑像噴泉一般源源不斷，原木的清香彌漫在小屋。
舅舅是當(dāng)?shù)赜忻哪窘�，整天�?lè)樂(lè)呵呵地在木頭上下功夫。衣服上總是吸滿了木屑，有時(shí)頭發(fā)上也會(huì)夾雜著刨花兒，也許外人看來(lái)臟兮兮的，但我卻認(rèn)為那是木工身份的表現(xiàn)。
舅舅把大家伙分成長(zhǎng)條，又把它們做成不同的形狀：桌腿、扶手、靠背……他拿出了一塊木頭，讓它靜靜地躺在長(zhǎng)椅上，又去取下墻上的鋸子。他用粗鉛筆在木頭上描好形狀，量好長(zhǎng)度，像在作畫(huà)般精益求精。他一腳踩在木頭上，一手用鋸子一前一后地鋸著，“吱呀吱呀……”聲音悠然。木屑像細(xì)小的粉末狀的白屑飄飛。舅舅貼近木頭，輕輕吹去木屑，就像給孩子吹傷口，仔細(xì)、認(rèn)真。
天色漸晚，最后一縷晚霞送走了夕陽(yáng)。清風(fēng)徐徐，屋后的白楊刷刷地叫喊著。舅舅在屋檐下掛上刺眼的白熾燈，依舊忙碌著，樂(lè)此不疲。
做好家具，有的還要雕上花紋。按照買(mǎi)主的選擇，在木頭上精心設(shè)計(jì)出圖案，用刻刀在木頭上飛舞�？痰敦Q著，上下劃動(dòng)，像是在畫(huà)一幅工筆畫(huà)；斜著，用刀尖細(xì)細(xì)地點(diǎn)上一點(diǎn)，蜻蜓點(diǎn)水般輕柔。釣上花紋做出的家具，有很多寓意，如“福壽安康”，“百年好合”等，充滿了人情味兒。
然而如今，年輕人追求木屑?jí)喊遄龀傻腵家具，只圖表面光亮而不圖內(nèi)在的質(zhì)量。
就在去年，舅舅被迫改行，我看到舅舅失魂落魄地盯著木頭發(fā)呆。我也只能留戀，我堅(jiān)定地認(rèn)為，像舅舅做的那些手工家具的美是永恒的。
初中的美麗作文600字 篇54
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花開(kāi)風(fēng)飄萬(wàn)里，卻總有散去的那一刻……
收音機(jī)
“爺爺，爺爺，我要聽(tīng)收音機(jī)！”坐在夕陽(yáng)余暉下的爺爺眼睛瞇成了一條線�！昂眠郑詫O女，快過(guò)來(lái)�！蔽冶阌梦倚⌒〉纳碥|擠在爺爺?shù)乃闻�。“東風(fēng)吹，過(guò)山梁，我們老百姓……”漸漸的，我便在這京調(diào)中睡著了。被凍醒后，才發(fā)現(xiàn)了被樹(shù)葉落了一身的爺爺也正安恬入夢(mèng)。我便關(guān)掉收音機(jī)，輕輕地放在爺爺?shù)氖峙浴?/p>
長(zhǎng)大后，收音機(jī)變成了電視機(jī)，睡椅換成了沙發(fā)，憨笑變成了沉默。
耕牛
“爺爺，爺爺，我也要騎牛兒玩呢。”爺爺在麥田里指揮牛兒耕地。揮揮手，“過(guò)來(lái)，丫頭。牛兒是用來(lái)耕地的，你騎它，它會(huì)頂你咧。”“不，我就要�！睜敔斈竽笪业男”亲樱H昵地笑。沒(méi)等爺爺吱聲，我已爬到牛背上……“哎喲”，滾個(gè)豬啃泥，疼的我哇哇大叫。爺爺心疼地迅速抱起我，坐到大榆樹(shù)下，我嗚咽著，爺爺拍著，嗔怪著，安慰著，作勢(shì)去打耕牛，我便開(kāi)心地笑了。我舒服地坐在爺爺?shù)膽牙�，看那耕牛在那片被夕�?yáng)余暉染得透黃的'麥田里走來(lái)走去。
不知何時(shí)，那頭牛被賣(mài)了，田野上只有冷硬的拖拉機(jī)……
春聯(lián)
爺爺帶著老花鏡，手持一支破舊但依然干練的大毛筆在吃飯的大圓桌上寫(xiě)對(duì)聯(lián)。門(mén)外鞭炮轟轟的響，“爺爺，爺爺，我也要寫(xiě)。我要寫(xiě)一張貼在大門(mén)上的對(duì)聯(lián)……”“丫頭，等你10歲以后才可以給你寫(xiě)咧。現(xiàn)在你還小，手是拿不動(dòng)大筆的呀！”我撅起小嘴，在一旁默默地看著爺爺?shù)拇蠊P在紙上來(lái)回?fù)]動(dòng)。那張光光的紅紙，一會(huì)便被飄逸的大黑字占滿，我屋里屋外將對(duì)聯(lián)送進(jìn)又送出，和奶奶一起用漿糊貼對(duì)聯(lián)，我站在小凳子上，晃蕩晃蕩……
現(xiàn)在，電腦打印的發(fā)達(dá)，已將其換為花邊打印聯(lián)，但卻少了年味。
收音機(jī)、耕牛、春聯(lián)已淡淡消失，消失的不僅是物，更有那埋藏在心底的美好過(guò)往。
我愿將這逝去的美好封存在記憶中，讓它沉淀……
初中的美麗作文600字 篇55
有人說(shuō)背后是美麗的，而美麗的背后呢，是同樣的美麗，還是甚于美麗；是丑陋，還是甚于丑陋？
不，美麗的背后是無(wú)盡的滄桑，歷史的長(zhǎng)河洗不掉它濃郁的血腥，婉轉(zhuǎn)的歌聲道不盡它驚世的唯美。
鼓聲隆隆，旌旗滿天，越國(guó)戰(zhàn)勝了吳國(guó)，越國(guó)的百姓都沉浸在勝利的喜悅中，他們高呼：“越王萬(wàn)歲！”他們敬佩這位君主能為了國(guó)家忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽。
可是就是這位英雄的君主，為了權(quán)利，為了昔日被踐踏的尊嚴(yán)，發(fā)動(dòng)了無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，使無(wú)辜的人民流漓失所。
歷史長(zhǎng)河滾滾奔流告訴我們——美麗的背后果熊熊的戰(zhàn)火，是神州大地的滿目瘡痍。
秦始皇屹立在萬(wàn)里長(zhǎng)城上登高一呼，天下英豪無(wú)不俯首稱(chēng)臣。長(zhǎng)城書(shū)寫(xiě)了咸陽(yáng)的`輝煌，向世界展示了中華民族的勤勞與智慧。
可是就這座雄偉的長(zhǎng)城，使孟姜淚如東海，它的腳底不知踐踏著多少老少婦孺的靈魂。
褻瀆人性的暴政，那滿天迷漫的黃沙散盡了百姓的血淚。
唐太宗深知“水能載舟，亦能覆舟”，他將賢臣當(dāng)作自己的鏡子，于是他開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世，百姓們雙手揮舞著高呼“君”、“偉人”。
可是即使是這樣一代圣明，我們又怎么忘了玄武門(mén)之前的血泊。
歷史的高峰回響著一個(gè)聲音：“美麗的背后是白骨累累，血汗斑斑�！�
昨天是今天的歷史，今天將成為明天的回憶，人們不斷地鑄造輝煌，同時(shí)也不斷地延續(xù)凄美而悲壯的滄桑。
京杭大運(yùn)河托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城，開(kāi)辟了更加輝煌的盛世，可我們?cè)跄芡嗽?jīng)的流血漂櫓；就算“康乾盛世”有多么的繁華，可我們?cè)跄芡怂涝凇拔淖知z”下的仁人志士；今日的祖國(guó)繁榮昌盛，可我們又怎能忘了曾經(jīng)的浴血奮戰(zhàn)。
美麗背后的滄桑是人類(lèi)鑄造輝煌的助產(chǎn)婆，雖然它充滿了毀滅、血腥和慘絕人寰的呼喊，但誰(shuí)能否認(rèn)，正是滄桑與輝煌的相互濡沫才推動(dòng)了人類(lèi)鑄造壯美的輝煌呢？
初中的美麗作文600字 篇56
我們的校園座落在太湖之濱的吳江。那里是我們吮吸知識(shí)的搖籃；是我們快樂(lè)玩耍的天地；是我們尋找理想的殿堂……它就是小有名氣的蘇州市吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一到校門(mén)口，最先映入眼簾的就是費(fèi)孝通爺爺親自題寫(xiě)的“蘇州是吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。每當(dāng)我看到這幾個(gè)大字，就會(huì)為我是鱸小的一員而感到自豪。
進(jìn)入校園，浮現(xiàn)在我眼前的就是那一條名人廊。名人廊兩旁有12座純白色的名人頭像：著名的音樂(lè)大師貝多芬、莫扎特、決心修史的司馬遷，發(fā)憤圖強(qiáng)的魯迅……每當(dāng)經(jīng)過(guò)這兒，都好像聽(tīng)到了它們一句句的諄諄教誨。名人廊上空有著四座銀白色的拱形柱子，柱子旁邊種滿了許多藤本植物，每到夏天，藤蘿搖曳，把名人廊裝飾得更加壯麗。
沿著名人廊往前走，就會(huì)看到一座朱紅色的雕塑——雙手捧著一顆明珠。這個(gè)雕塑象征著我們?cè)邝|小的.懷抱中快樂(lè)長(zhǎng)大。
雕塑的北面，就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋——教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為了三幢，每一幢都有樓道連接著，顯得教學(xué)樓更加宏偉壯麗；每一層都有連廓，它們相互貫通著，顯得教學(xué)樓更加美麗干凈。在教學(xué)樓的墻壁上，寫(xiě)著八個(gè)大字“自我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自我”。每天早晨，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲，連在校園附近的馬路上也能聽(tīng)到。
名人廊的西面，則是一處溫馨的迷宮花園�；▓@里種植著許多花草樹(shù)木，有粉紅的櫻花樹(shù)，有四季常青的香樟樹(shù)，有純凈疏淡的桂花樹(shù)……花園里還有許多錯(cuò)亂的小道，它們把花園變成了一個(gè)迷宮。
名人廊的南面是我們鍛煉身體的天堂——操場(chǎng)。操場(chǎng)里圍是一片綠油油的足球場(chǎng)，外圍是一圈熾紅的跑道。每當(dāng)體育課時(shí)，這里便變成了學(xué)生的樂(lè)園，有的在足球場(chǎng)上踢球，有的在跑道上奔馳著……熱鬧非凡。每當(dāng)經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，好像聽(tīng)到了同學(xué)們歡樂(lè)的玩耍聲。
我們的校園宏偉壯觀，我們的校園美麗溫馨。今天我們以鱸小為榮，明天鱸小為我們驕傲。我愛(ài)鱸小，我愛(ài)我們的學(xué)校！
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