【精選】初中感動作文錦集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初中感動作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中感動作文 篇1
真正的感動在生活的角落里，在打開窗戶的一剎那。
一個陽光明媚的早晨，老師正在給我們講評考卷，大家都全神貫注地盯著自己的考卷，那時非常安靜，連一跟針掉下來的聲音都聽得見。突然，從一扇沒關合的窗戶外，飛來一只身穿黃褐色外套的馬蜂。它一會在這個同學頭上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會在那個同學的桌子上停留，好象故意挑逗我們，分散我們的注意力。你瞧！它正在這個同學面前做鬼臉呢！真是一只調(diào)皮的'小馬蜂。這只馬蜂在教室里飛來飛去，起初，我以為只有我看到這只馬蜂，沒過一會，周圍的同學也看到了它，它就像一位明星，吸引著大家。我們的目光追隨著飛舞的馬蜂，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)。這只馬蜂不但調(diào)皮，而且還很好學呢！它好奇地翻著我們的課本：一頁、兩頁、三頁……咦？這上面寫著的是什么？看都看不懂。就在馬蜂覺得這里很無趣，準備回家時，只聽見“砰”的一聲，原來，是小馬蜂撞到玻璃上了，它肯定不知道人類的發(fā)明——玻璃。它抱著一絲希望回到原來的地方，“砰”，它又一次撞到了玻璃上，一位同學看見了，輕輕推開了窗戶，小馬蜂再次鼓起勇氣，飛到了外面美麗的世界。
推窗戶，多么小的舉動啊，可這小小的舉動，感動了我幼小的心靈！
初中感動作文 篇2
我的爸爸身材高大，渾身是勁，村里人都稱他為熱心人。他總是幫助他人，為別人著想，別人家一有困難時，他總是第一個到。
天有不測風云，一場重病把爸爸帶進了醫(yī)院。此后，爸爸一直臥床不起。
上周末，我回到家，急忙去探望爸爸。誰知，爸爸的病越來越嚴重了，我從書包里掏出上個星期得到的獎狀給爸爸看，爸爸感到了欣慰，眼角流出了淚水。爸爸以前是那樣的堅強，今天卻流了眼淚。爸爸抱住了我，對我說：“孩子，爸爸對不起你，不能陪伴你長大了�！闭f完，爸爸轉(zhuǎn)過了身，用被子遮住了臉，我深知爸爸哭了。我咬住了牙，忍住不哭，但怎又忍得住了？我決定去到外面安撫一下心情，到了外面，我回想到爸爸為我做的點點滴滴，我決定去向爸爸訴說我的`心聲。
我安撫好自己的心情，回到了爸爸身邊，對爸爸說：“爸爸，我相信您能戰(zhàn)勝病魔的，您對我已經(jīng)付出了太多了，您只要好好養(yǎng)病就行了，記得我上個星期回家時您看見了我，便露出了那洋溢的笑容。一些親朋好友給您的一些營養(yǎng)品，您也舍不得吃。我回到家，您用蒼白顫抖的手遞給了我，說您自己已經(jīng)吃過了。因剛回到家，確實有些饞，于是接過您的營養(yǎng)品，難道這不是您對我的愛嗎？還記得有一次，我生病了，您聽說了，于是您不顧一切，總是問我怎么樣，還好嗎？堅持得住嗎？每天都充滿了你對我濃濃的愛，那關心的問候�，F(xiàn)在您生病了，要堅持，陪我們一起度過生活中的點點滴滴�！闭f完，我長嘆了一口氣，爸爸抱住我對我說：“好孩子，相信爸爸，我會陪伴你們度過困難的。”不一會兒，不知不覺中眼淚又偷偷地流了下來。父女倆抱在了一起哭了起來，在爸爸溫暖的懷抱中不知不覺睡著了。朦朧中，我做了一個美夢：爸爸媽媽還有我一家三口在一個繁花似錦，生機勃勃的地方一起玩耍著，歡笑著，那歡笑聲越來越遠……
父愛如山，因為父愛，讓我們在困難的道路上多了選擇。那一次，我真感動，被爸爸的那種堅強，面對挫折勇敢向上的品質(zhì)所感動，被爸爸那濃濃的愛所感動。
初中感動作文 篇3
在很久以前，有一只名叫泡泡的烏龜小勇士。他有一個親如兄弟的朋友，就是魚兒胖胖。
泡泡和胖胖每天都在沙灘一起玩耍。
有一天，正當泡泡和胖胖玩得在興頭的時候，從東方刮來了一股藍風。泡泡看見了，就拉著胖胖回家。
胖胖的脾氣真得改一改了，他倔強地停留在原地，對泡泡說：“什么藍風啊！你別說了，你肯定是看花眼了。藍色的，那是天空的顏色！”
泡泡聽了，心想：是朋友就應該有福同享，有難同當嘛，我應該在這兒保護他，陪伴著他！
那股藍色的風離他們越來越近。
眼看就要在他們身邊掠過了，泡泡緊急地用手抱住胖胖，把自己的頭縮進了龜殼內(nèi)。
藍風掠過，泡泡小心翼翼地伸出了腦袋，看見手上的胖胖暈倒了，不是被嚇的，而是好像中了邪似的，被病魔糾纏著。
泡泡見狀，十分著急。他帶上干糧和水，告別了親人，去各地找神醫(yī)給胖胖治病。他們走過萬水千山，尋找過上千個神醫(yī)，經(jīng)過七個春夏秋冬，都沒有任何辦法。在泡泡失望到極點時，他遇到了一個仙人。
仙人告訴泡泡：在南山上有一種草藥，它能醫(yī)好百病，但去南山得歷盡千心萬苦，去不去是自己的事。泡泡毫不猶豫地答應了。
泡泡上路了。他走是崎嶇的山路。不一會兒，他看見了一只頭是紅色，足足是一個足球的分量；身子像一個大籃球的山蜘蛛。泡泡把自己的擔心拋到九霄云外，走上前去與山蜘蛛問好。山蜘蛛似乎毫不領情，馬上用堅硬的絲把泡泡捆在了樹上。泡泡趕緊說：“對不起，山大王，我不是有意來打擾您休息的！”山蜘蛛聽了，心里舒坦極了。泡泡接著說：“您能放了我還有我生病的同伴嗎？山蜘蛛的性情可真善變呀，他嚴肅地說：“別想你叫我一聲‘山大王’，我就可以放了你。我告訴你，吃你，我照吃不誤！”泡泡聽了，說起了他和胖胖遭遇藍風的事，還說非常想幫幫朋友采到山藥。山蜘蛛聽了，感動地流下了眼淚，并放了他們，把他們背到了山腳下，對泡泡說：“這座山，山頂上有一只母老虎，她可兇了，如果你堅持要上南山，那請你多多保重。后會有期！”泡泡也向山蜘蛛說了聲“再見”，就背著胖胖上了山。
剛走了一會兒，便迎面走來了一只碩大的母老虎。泡泡嚇得打了一個寒噤。但泡泡臉上卻是笑嘻嘻的。他走上前去伸出說向母老虎打招呼，母老虎向他笑了笑，把他和胖胖一同叼到了母老虎的窩里。泡泡連忙說：“您``````您放了我吧！您看我這位奄奄一息的朋友，他還等著吃南山上的草藥。”母老虎覺得泡泡的話是一派胡言，，聽了之后就火冒三丈。泡泡見狀，就使出了老辦法，講起來他和胖胖遭遇藍風急需采著南山上草藥的事情。母老虎也被感動了，她他用手擦了擦眼角的.淚水，說：“好小伙子，你們的友情把我都感動了，你們可以去南山了。對了，南山腳下有一個老太婆，你必須問她問題，她答對了，你們才能上南山，只是這個老太婆只會回答‘笨蛋’這個詞，你得用你的聰明才智來上南山！”泡泡心中已經(jīng)有了對付老太婆的方法，他胸有成竹地走向南山。
泡泡飛快地走著。走了不久，遠遠地望見了一根長繩子似乎把南山包圍著。泡泡走進一看，原來是母老虎說得那個老太婆呀！老太婆的手就是那根“長繩子”呀！這真是讓泡泡哭笑不得。泡泡該辦正事啦！他摸摸背上的胖胖，說：“胖胖，我們通過老太婆那兒就可以到山頂上采到草藥了，你的病就會很快的好起來的！”說著，他走上前去向老太婆鞠躬，問：“老奶奶，您說，雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、笨蛋，什么蛋不能吃呢？”老太婆想都不想，說：“笨蛋！”泡泡高興極了，他接著說：“恭喜你，老奶奶，你回答正確。這下，你可以讓我們上南山了吧！”老太婆無可奈何地松開了雙手，泡泡又蹦又跳地上了南山。
到了山頂才發(fā)現(xiàn)：山頂上只有樹，一棵草都沒有。泡泡不信，繼續(xù)認真地找起來。
忽然，泡泡眼前一亮——
在泡泡的視線里，在山崖上，泡泡只是一只烏龜呀！又不是一只小鳥，哪能采到呀！這可讓泡泡為難起來。
不一會兒小學生作文，眼前出現(xiàn)了一只老鷹，看這架勢是要來吃他身后的魚兒——胖胖的。泡泡害怕極了，又沒有什么辦法，只能緊緊抱住胖胖。泡泡想起自己前幾次對付山蜘蛛、母老虎``````的方法。他決定采用老辦法，說起了他和胖胖之間的“長篇大論”。老鷹流下了嘩嘩的淚水，說：“你有什么要求盡管說吧，我會盡自己的所有力量來幫助你們的！”泡泡說：“你真的愿意幫助我們嗎？”泡泡激動極了，“你幫我們把山崖上的那棵草才下來吧�！崩销楛c了點頭，才回了那棵草。
泡泡馬上給胖胖服下。奇跡出現(xiàn)了，胖胖醒了，就像睡了一覺似的，什么事都沒有。
泡泡和胖胖回到了家。
這些動物竟然都被泡泡和胖胖的故事所感動！
真情，可以感動一切！
初中感動作文 篇4
雨淅淅瀝瀝的下著，一輛摩托車在雨中穿梭。我躲在父親的身后，避開那迎面的冰涼。起風了，已經(jīng)潮濕的衣服愈加令人寒骨，我瑟瑟發(fā)抖。“把頭趴在我背上會暖和些�！备赣H緩緩的說道。我能聽見父親的心跳聲，那要親切與舒服。溫熱手心傳來，在寒冷中為我撐起一片晴空。
雨越下越大，偶然間看見反光鏡中那張熟悉而又的臉。蒼白的臉已不見往日的朝氣，凹陷的雙眼在雨水的沖刷下已瞇成一條縫，歲月也在他黑發(fā)上留下了痕跡�！斑�冷嗎？”父親再次擔心的問道，眼睛無意中瞅見那破爛手套下的一片通紅，我雙眼模糊“不，不冷了！”到站了，父親默默的離開，看見他佝僂背影漸漸消失，一種異樣的滋味涌上心頭。
感動在雨中，在親情之中。
雙耳聽不見老師在說什么，只見她的嘴一張一合的動著，視線越來越模糊，我支撐不住，趴在桌上。在同桌的攙扶下，我們?nèi)マk公室。雪紛紛揚揚地飄著。胃中的疼痛更加劇烈，短短的幾步是那樣漫長。老師看到我，立馬來扶我“怎么？”她焦急的說，“胃疼�！闭f完就躺在椅子上�！鞍堰@個戴上會舒服些�！蹦：锌吹嚼蠋煱阉砩系臒崴鼮槲医壣��！澳阍谶@躺著，我去給你買藥。”老師溫柔地說，目光中流露著一絲擔憂，這目光是母親才有的�。�
片刻，老師已出了門，望著那在雪中步履蹣跚的背影，眼眶中充溢熱的是淚水，老師身體本就不好，患有風濕，還在雪中為我奔波。
感動在雪中，在師生之中。
一年夏天，正值大水，想乘船回家，船卻無法靠岸，渡船的人必須淌過去，再上船，看見半米深的水，我舉足無措。旁邊的`小女孩已被她爸爸背過去，只剩我的一個“快走”開船的人大喊，我更如熱鍋上的螞蟻。“我來背你吧”小女孩的爸爸說，到了船上，我感激的說“謝謝”，他面帶微笑，轉(zhuǎn)身走了。
開船了，風怒吼著，我身體不由顫抖起來，突然一件還帶著體溫的衣服披在身上，是他，“別凍感冒了”我對她一笑，那位女孩卻還在風中發(fā)抖，我眼淚順流而是上，一時語塞，不知說些什么。
感動在水中，在陌生人之中。
汶川地震中那一個個偉大的身軀，讓我感動。洪水中那一個個勇往直前的背景上我感動……
愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風景，因為經(jīng)它是永恒的、光彩的。人間處處有真愛。只要我們善于發(fā)現(xiàn)愛、感受愛，你們心靈就會受到震撼，就會發(fā)現(xiàn)無上不在。也會覺得生命如此多彩。
評語：生活之中處處有感動，你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛感受生活，感受愛。
初中感動作文 篇5
這個夏天，我原本希望雜愛慵懶閑散的時光流逝中為自己裹上一層冷漠卻堅強的外殼，而匆匆了結(jié)剩余地無奈的時光，一并逃避這個并不流行感動的時代，然而卻是那一次意想之中的定格將我從生活的匣子里解救出來。
暮春的晨曦，象是被稀釋了一樣，一點點地浸透我的軀體……
眼簾漸已清晰的應映入了一個老人佝僂的身軀和身邊緊隨的為她攙起臂膀的女兒--憂郁的--微笑著……
雙腳一步步的挪移，心靈一陣陣的抽畜，女兒的淚水在眼眶里翻轉(zhuǎn)著，她在償還母親的.愛……
女兒抬起頭望著遠方延伸的長路，輕揚著僵硬的嘴角，又望著身邊的老母親，幸福滿足的繼續(xù)挪移著腳步，我應該感到那步子是堅定而輕盈的。
我深吸了一口氣，將快要涌出的眼淚收藏起來，騎著腳踏車掠過身邊的感動，用最虔誠干凈的心境做著禱告：祝你們幸福--感動的化身……
此刻，在大地的筋骨上前行的我終于感到真實的存在。。。天與地的拉近，云與風的親吻，還有天使與海豚的戀情……
我們感動，我們的感動是靈動的右手;我們學會感動，我們學會感動的過程是理性的左手。當左手右手相遇，合適地交融，生命便真正的被激活了。
在平凡的生活中，總會感動他人或是感動他人。
想起了羅曼羅蘭，想起了那句話---世界因為生命而有色彩，生命因為感動而有性靈，學會感動，生命因心靈的高尚才變的偉大!
感動自己，感動別人，這個世界便會多了愛而少了恨……
初中感動作文 篇6
轉(zhuǎn)彎角的凝望，心靈的感動！——題記
也許，令人感動的原因有很多�；蛟S是巧遇街頭頭陌生人的幫助;或許是與眾為你撐起一把傘的溫馨；或許是車子沒氣是朋友在你回家的欣慰。有千萬種可能，而我卻只珍藏了一件。來到中學一兩年之久，不曾有什么事情了令我感動，大多都是一些令我非常開心，但不至于令我喜極淚下的，或許，只有委屈才令我落淚吧。
從七年級開始，每逢秋冬，天變黑的特別早，以至于我都不敢獨自出門去。尤其是惡劣的天氣。
去年冬天，窗內(nèi)的我正在集心苦讀，偶然抬頭，窗外便是片片雪花隨風舞，落地化冰不自寒。我立即回過頭來專心上課，課后，窗邊已人才滿滿，守著這片瑞雪。同時又暗傷歸途之路何處尋?
意想不到的事情發(fā)生了，在距放學還有40分鐘左右，雪停！我們又可以不用冒雪回家了!
我們同伴幾個一起在回家的路上，小心翼翼的平移著，不是還有幾個“四腳朝天”“人仰馬翻”的倒霉人。
夜幕也已漸漸落下，我們的速度還是如此之慢。不久，同伴們已似歸巢的鳥兒高高興興把家還，但我仍還要復行六七分鐘。
走到家附近不遠的一個轉(zhuǎn)角，突然射出一道手電光，我有些惶恐，慢慢走過去......
��！原來是爸爸，我問爸爸在這里做什么呢？他說：“我在這里接你呢，前面又長又沒有路燈，萬一摔倒怎么辦？”我連聲應著，心里高興極了，爸爸還沒忘我這個女兒嘛！
我剛要與爸爸逗笑，猛然間，我看到爸爸頭上已細雨蒙蒙，白花花一片了，外套上積了一層厚厚的雪了，那兩條腿也已凍得僵直了！我不禁淚流而下，一下子失語了，不知怎么好。心頭一陣酸楚，淚水又如斷鏈的珍珠項鏈，一瀉而下，不僅融化了手上的冰雪......
風仍舊吹著，雪依舊下著，爸爸的愛仍舊繼續(xù)彌漫在這冰冷的寒冬中，為我，為我的心，披上了一件用父愛組成的棉衣，知道現(xiàn)在。
轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)角處的手電光已亮了兩年了，我已長大了兩歲；父親也已老了兩歲。但它依然一如既往的守著，守著他的.女兒。
轉(zhuǎn)角處的風雪吹了兩年，父親的肩頭的雪積了兩年，幸福的我感動了兩年。
轉(zhuǎn)角處的手電，父親的守候，中將化作我感動的瞬間！
雪，白了一切，也白了父親的發(fā)絲......
初中感動作文 篇7
被自己感動，是美麗的起點，精神的升華。——題記
生活中有著太多讓我們感動的瞬間——憂傷時一句鼓勵的話語，困難時一些無私的幫助，絕望時一個堅強的信念……我們會在不經(jīng)意間因一個動作，一句話語而感動，甚至有時被自己感動……比興開頭，引出被自己感動的話題。
或許，我太倔強了，個子矮小的我竟喜歡上了長跑。因而同學們嘲笑我，朋友們挖苦我，就連平時最理解我的父母也搖搖頭不支持我。我沮喪著，巴巴的看見他人健步如飛的身影。但深埋在心里的欲望終究戰(zhàn)勝了理智。我緩緩地跑著，對著自己不住的說：“你能行，你可以的�！本瓦@樣，我重復著，一口氣跑完了四圈。終于停下了腳步，我大口大口地喘著粗氣，雙腿早已發(fā)軟，喉嚨也干得似火燒，但是我絕不會放棄！描寫眾人的態(tài)度，反襯出“我”執(zhí)著的信念。一天又一天，我頂著同學和朋友們的諷刺和異樣的目光，獨自一人一圈又一圈地揮灑著孤獨的汗水。我一直都堅信，只要不懈地堅持下去，我就會離我的夢更近一步。道理深刻。
終于，運動會不期而至了。我很想去報名，但，我猶豫著——夢做到這里就可以了，它終究只是一個夢而已。可是，我沒有料想到，班上竟有一個報名名額無人問津。于是我鼓著勇氣報了名，咬著牙對自己說，我一定要實現(xiàn)我的夢，就算僅僅依靠我一個人。結(jié)果很快出來了，我做到了。當我輕松的跑完全程，同學們以驚異和贊許的.目光注視著我時，我的淚水一涌而至……我成功了，我終于得到了所有人的肯定。那一年，我的跑步成績在全年級排名第六。成功的碩果。至今，我還有些許不相信，但我卻為自己的執(zhí)著而感動，為自己的堅強而感動，為自己的努力而感動。有時候，我們會被自己感動，也許是因為自身的獨立，學習的進步，奮力的拼搏。
但值得肯定的是，它是一個美麗的起點，為未來引航；它是一次勇敢的超越，為自己喝彩。點題，點明中心。
生命，需要被自己感動……省略號引人深思
初中感動作文 篇8
在這個世界上，有許許多多令人感動的事，而這些感動之事，實際上并不遙遠，其實就在我們身邊，并且，就算是素不相識的人，也能為我們帶來感動，帶來能夠溫暖我們心靈的光明。
那天下午，我英語單元測試的成績有些不理想，正在走向車站的路上，心情比較郁悶。走著走著，忽然聽到有人在我背后叫道：“小哥！”而且還帶著口音，我以為不是叫我，停了停，又繼續(xù)往前走。那個聲音又再次從我背后響起：“小哥！”我皺了皺眉頭，感到很奇怪，疑惑地朝背后望了望，看到一位中年男人，推著一輛番薯車，朝我招了招手，說道：“小哥，過來一下！”我快步跑了過去，到了那個中年男人面前，問道：“大伯，有什么事？”只見那位大伯滿額的皺紋，像干草一樣亂蓬蓬的頭發(fā)中，也立起幾根銀發(fā)。大伯用他那蒼老的.手從番薯車上拿起兩個像玉米那么大的番薯，一手拿了一個，他轉(zhuǎn)過身來，墊了墊手上的番薯，對我說：“小哥，你把一個番薯給那邊那個在地上要飯的大娘，另外一個就給你了�！闭f罷，把番薯給了我，并指了指遠處，我雙手接過番薯，并順著他手指的地方望了望，那里果然有一個雙腿殘疾的大娘在乞討。 我連忙走了過去，把手中的兩個番薯都遞給了那個大娘，大娘滿臉憔悴地望了望我，眼光中帶著感激，接過番薯后，不停地點著頭，說道：“謝謝，謝謝啊，小伙子！”我扶著大娘，往前指了指，說：“你不該謝我啊，大娘，你該謝謝那個大伯啊�！贝竽镉痔痤^來往前望了望，此時，那位大伯已經(jīng)推著番薯車漸漸遠去，本早已眼圈濕潤的大娘再也堅持不住，兩排晶瑩的淚珠，一前一后從她飽經(jīng)風霜的臉頰上流過，大娘對著遠去的大伯，把頭磕了下來，久久沒有抬起來。
看到這樣的場景，一陣暖流從我心中流過，先前因測試沒考好的郁悶，早已飄散了。 是啊，人間自有真情在，這世上人與人之間美麗的情感，永遠不會消逝。
初中感動作文 篇9
在我們的生活中處處充滿著令人感動的事。朋友們的關心，讓我們感動；老師們的關照，讓我們感動；甚至對于我們不認識的人，他們給予我們的幫助，也讓我們感動�？墒�，我想說的是父母對我們的關心、愛護和呵護。
“可憐天下父母心”，我覺得這句話說得很對，往往父母對我們的關心讓我們很不理解，甚至誤解他們；可是但我們嘗試去理解父母的時候，我們又覺得父母太羅嗦了。這應該是任何父母所不能接受的吧！其實，我們從心底里是愛父母的，只是不愿承認罷了。父母每天的“啰嗦”，在我們眼中是司空見慣的，根本不會珍惜。假如有一天你不再聽到父母對你的“嘮叨”，你肯定會不習慣的。我覺得父母對子女的“嘮叨”是一種關心、一種幸福，使我感動！世上再也沒有人會像他們一樣對我無私奉獻、處處包容。我一定要“保衛(wèi)”、“守護”他們對我的關心、愛護和呵護，當然，我也不會忘記這份使我感動的情感，我會盡全力來報答他們對我的'恩惠！
令人感動的事，不一定是驚天動地的大事，也可以是生活中平凡的小事。在兩周以前，由于我的疏忽，忘記把學校作息時間改變的事告訴父母。當父母在家焦急的等待著我歸來時，我和朋友去街上買作業(yè)本了，我們買完東西后立即趕回家。可就在這時，我聽到有人叫我，回頭一看，原來是爸媽出來找我了。估計他們在家看我很久沒回，怕我出事，就出來找我了�？吹剿麄兊纳碛皶r，我眼里透出來的是一種喜悅。而他們見到我后就一個勁的責怪我，但是我聽著他們責備的話語并沒有生氣，反而很高興。因為從他們的語氣和眼神中，我能感覺到他們對我的關心和愛護。我被徹底的感動了，我感覺自己被滿滿的幸福所包圍……
知道嗎？我的父母就是這樣的，在不經(jīng)意的時候讓我感動，這讓我想起一首兒歌：世上只有媽媽好，不，其實爸爸也很好！
初中感動作文 篇10
夏天的清晨，站在陽臺上，聽鳥兒的鳴啼，忽然有一種感動涌上心頭。感動什么呢？感動于青春，感動于生命本身。
我們常常忽略了身邊最美麗的風景―青春和生命。我們的生命不斷地綻放著新的花朵，這不是最值得感動的嗎？
鳥兒叫著，在樹冠飛來飛去，我感到了這鳴叫的動聽，這飛動的美麗；我被美麗感動著，又從這感動本身發(fā)生了美麗。那一刻，我想，生活中美麗的東西真是太多了，生活就是由無數(shù)令我們感動的`是構成的。我們的一切，包括我們的生命，原本都是不存在的，都是偶然的產(chǎn)物，原本也會偶然間失去，而如今我們?nèi)該碛兄覀冞�有什么理由不為之感動？
以一種感動的態(tài)度對待生活吧，感動它的無償賜予，我們就不會有煩惱。學會感動于一切：快樂，憂傷，成功，失敗……快樂與成功容易讓我們感謝生活，其實憂愁于失敗同樣實生活對我們的一種賜予，經(jīng)歷的過程中有一種痛苦的美麗，經(jīng)歷之后的回味中更有一種成熟的美麗。
在那個夏天的清晨，我站在陽臺上感動于人生本身。那以后每天醒來我都習慣地站到陽臺上，看著太陽在遠處升起，我知道我還活著，擁有新的一天，即使這一天會有些風雨，我仍在心底真誠地感動這一天的到來。
面對朝陽，讓我們在心中頂禮膜拜，讓一種感動的心情彌散于我們的身心，我們會生活得更真實也更投入。學會感動，才能學會生活。我們常常忽略了身邊最美麗的風景―青春和生命。我們的生命不斷地綻放著新的花朵，這不是最值的感動的嗎？
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