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實用的初中動物作文集合五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中動物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中動物作文 篇1
動物保護者常遇這樣的挑釁：為何雞鴨吃得而狗肉吃不得？
我的反應(yīng)是：鄙視，沉默。
你無法用對手的邏輯去說服對手。
不在同一個語境，即不在同一個世界。
后來，一個少年向我提了同樣問題，我想，必須試著解釋，因為他眼神里含著焦慮。
我先說了樁幾千年前的事——
孔子的狗死了，托弟子去掩埋，特意囑咐：“路馬死則葬之以帷，狗則葬之以蓋……今吾貧無蓋，于其封也，與之席，無使其首陷于土也�！贝笠馐牵厚R去世，要用布裹其身，狗下葬，要以車蓋罩護，如今我一貧如洗，但請你務(wù)必鋪一面竹席，以免它的臉被土弄臟。
何以如此莊重待一條狗？
關(guān)乎“禮”，關(guān)乎“仁”，關(guān)乎悲憫和答謝，關(guān)乎生存伙伴間的義務(wù)。
狗之特殊在于：它和人之間有著牢固的眷屬性，它是人的影子動物。
一只狗的生命感受、情感構(gòu)造、智力活動，和一個天真兒童相仿。正是這種靈性，這種與人的生命相通性，讓狗擺脫了簡單的實物角色和使用價值，使人對之報以一種審美與親情態(tài)度。對它的稱呼，不再是族群統(tǒng)稱，而是獎勵了一個小兒昵稱，它享有個體地位和情感戶籍。
諸如貓狗，是分享人類文明最多的動物，分享越多，承載越多，它們一旦被侵害，該承載即被侵害，生命的相似性即受侮辱，人對該動物的家眷情感即遭重創(chuàng)。同時，受損的文明，一定會在人類成員內(nèi)部尋找犧牲品，許多用于動物的虐殺手段，最終變成了人間酷刑，成了人懲罰人的方式，原因于此。
一德國游客，見中國超市出售活魚，且當(dāng)場剖膛掏肚，大驚。原來，人家的規(guī)矩是，大到豬牛、小至魚兔，多取電擊方式，且彼此隔離，不讓動物目睹同伴遭遇。所以市場罕見活魚，即便有，也不直接售出，須由店家處理后方可，既防止虐殺，又避免血腥給人造成的不適。這些細節(jié)讓我感動，血腥場景、生命掙扎，不僅是一種暴力演示，還是一種視覺污染，它鍛造你的鐵心腸。
這是文明作出的選擇，旨在保護人的心靈環(huán)境。
狗的生命地位比人低，法律地位更低，傷害一只狗的代價微乎其微，但它釋放出的'殘忍和冷漠，對文明的侵略、對心靈的報復(fù)，卻能量巨大。
當(dāng)然，只有心性敏細者，才能感受并認(rèn)同這些。一個靈魂結(jié)了冰的人，一個達爾文主義者，會搬出無數(shù)邏輯宣揚人的特權(quán)，替饕餮辯護。
吃或不吃，非真理之爭，非智識之辯，乃純粹的立場選擇。就像信仰即愿意信仰，就像一個成年人愛不愛童話，取決于他的精神體質(zhì)，取決于他有無心靈宗教。
一個人，在日常事務(wù)和社會理性上，不妨是堅定的和平主義者或維權(quán)斗士，但這往往只在人類界面上有用，換成大自然界面，很可能露出一副納粹嘴臉。
這種人，思想上有迷人笑容和整潔牙齒，但心靈深處，犬牙交錯。
他不咬人，卻時刻準(zhǔn)備撲向一只和他操不同語言的動物。
初中動物作文 篇2
“五一”假期，南京赫赫有名的紅山動物園成為我們的旅游首選地。紅山動物園建于19XX年，東眺紫金山，西靠火車站，南臨玄武湖，北望幕府山，得天獨厚的優(yōu)勢吸引著海內(nèi)外游客接踵而至。我們一家就是慕名而往！
好不容易進了園，園內(nèi)地形起伏，曲徑通幽，遠離城市的喧囂，讓人神清氣爽。占地68公頃的動物園內(nèi)分為小紅山鳥類區(qū)、大紅山猛獸區(qū)、靈長動物展區(qū)、兩棲爬行區(qū)等主要展點，匯聚著世界各地具有代表性的珍稀動物280多種呢。
我們先來到熊貓館，憨態(tài)可掬的熊貓讓我忍俊不禁——圓圓的臉龐、大大的黑眼圈、胖嘟嘟的身體、標(biāo)志性的“內(nèi)八字”行走方式，一搖一擺地在游客面前“招搖過市”。往左瞧，兩只熊貓懶洋洋地躺在地上，好像在做白日夢，不時打個哈欠、伸個懶腰。還有一只則靠在樹上悠閑地吃竹子，奇怪的是它不吃那碧綠的竹葉，反而喜歡吃竹竿，敏捷而嫻熟地啃掉皮，就像我們啃甘蔗皮一樣靈活，它嚼碎竹竿后才吞咽下去，慢條斯理的，可能也怕戳著自己吧。妹妹拍手叫著“熊貓真聰明，我要和它拍照……”媽媽的一再催促下，我們又去看了其他的動物——兇猛的禿鷲、相貌奇特的鴯鹋、身體修長的長頸鹿、肥壯的河馬、巨無霸大象、漂亮的`羊駝……最刺激的還是乘車參觀狼山，兇狠的狼在車邊和人近距離接觸，隔窗對視，叫人望而生畏，好在我們躲在車內(nèi)，有驚無險。
“下面有請動物明星們?yōu)榇蠹耀I上精彩的表演……”廣播里的聲音吸引了我們，加快步伐進了觀看表演區(qū)。可愛的小狗跨欄跳圈、溫和的駱駝聽話地伏在地面、憨厚的狗熊跳繩拉環(huán)、威風(fēng)凜凜的老虎們一字排開，在訓(xùn)虎師的指揮下，表演一個個高難度動作，讓人驚嘆，讓人難忘……
夜幕降臨時，我們戀戀不舍地離開動物園，天氣很熱，人也很疲勞，但卻玩得很開心！
初中動物作文 篇3
我喜歡小鳥，但我更喜歡小鳥的歌聲。每當(dāng)我早上起來打開窗戶，就看見小鳥站在樹枝上大聲歌唱，它的聲音是那么清脆，那么美妙，讓人聽起來就好像進入了歌舞廳，給人一種美妙的享受。
現(xiàn)在春天到了，到處都是鳥語花香，我和幾個朋友來到寬闊平坦的草地上，我們就像一只只歡樂的小鳥，放開翅膀自由自在的飛翔，飛到?jīng)]有煩惱、沒有憂愁的地方。突然，一顆流星從我腦海里劃過，讓我勾起了小時候的記憶。
那時我讀二年級，對一些新鮮事非常好奇。
有一次，奶奶在山上，我便跟了上去，可到了田間地頭，才發(fā)現(xiàn)幼小的我根本幫不上奶奶什么忙。雙手不能提，雙肩不能扛。為了讓奶奶安心做事，我就沒有在奶奶身邊搗亂，而是到處溜達。不經(jīng)意間，我看到了一個鳥巢掛在一棵矮小的樹枝上，由于好奇心的驅(qū)使，我便慢慢的爬上樹，把鳥巢給取了下來�？勺屛腋闷娴�.是，里面還有幾個白白凈凈的鳥蛋。為了不使鳥蛋受到損壞，我便輕輕的把它拿了下來，拿著它歡快地跑到奶奶身邊遞給她看。奶奶吃驚的望著我，很久才回過神來，但萬萬使我沒有想到的是，奶奶竟然狠狠的臭罵了我一頓，要我趕快把蛋放回去�？粗棠探辜钡纳袂�，我有一種不祥的預(yù)感，于是就急急忙忙的放了回去。就在這時，一只大鳥盤旋高空，不停的叫喊著，好像在尋找著什么，我想：“它一定是在找自己的孩子吧�！敝钡轿艺驹谄教帲h離鳥巢時，那大鳥才放心的飛回鳥巢里，舒舒服服的在鳥巢里孵起蛋來。突然間，我意識到幸虧聽奶奶的話，沒有做錯事。
從此，我成了小鳥的朋友。每當(dāng)我看到鳥兒們在蔚藍的天空，自由的翱翔時，我就幻想自己也成了一只小鳥!
初中動物作文 篇4
爺爺家養(yǎng)了許多雞，有公雞、有母雞，還有小雞。我最喜歡的是那只美麗的大公雞，它的名字叫“大將軍”。
這只大公雞全身的羽毛是金黃色的；它的冠子紅紅火火的，好像是一團火焰；兩只金黃色的腳粗壯有力；屁股上的`羽毛像一把大扇子一樣高高的翹起。走起路來也像打了勝仗的將軍一樣，頭抬得高高的，大步大步地走著，無不驕傲！真是威武極了！
公雞不但十分美麗，而且非常勤勞。每天早晨天剛一亮，它就喔、喔、喔……的打鳴，告訴人們該起床了，我們開始一天的生活。農(nóng)民伯伯到田間去種地，工人叔叔去工廠工作，我們小學(xué)生去學(xué)校上學(xué)。
公雞真是既美麗又勤勞啊！
初中動物作文 篇5
貓，調(diào)皮的性子，逗人喜歡的臉龐，毛茸茸的臉上鑲嵌著一雙大又圓的'眼睛，在黑夜里看，就像兩盞明亮的燈。
它，白天懶散散的，一會爬爬樹，一會逗逗小蟲子，一會把毛線團當(dāng)球“踢”，一會就干脆窩在自己的“房子”里舔著自己心愛的小爪子；貌似所有的東西到了它手上都可以成為它的玩具。
它，夜晚總是那么靈活，在角落里尋找著屬于自己的“玩具”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個黑幽幽的小東西在暗處“嘶嘶”作響時，它便十分專注；在黑暗里追鋪著那個小東西，像警察抓小偷一樣，矯健的身軀在夜里穿來穿去，一直追趕著小東西，好像定下來決心非要抓住它不可……
費了九牛二虎之力終于把這個小東西抓住了，得好好出口惡氣才是！它對著小東西又咬又抓的，想想它對我們?nèi)祟愖隽硕嗌佟斑`背良心”的事啊！一定要好好懲罰它，就這樣貓直至把小東西玩弄死之后才慢慢享受著它辛辛苦苦捕獲來的佳肴！
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