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【精品】初中敘事作文錦集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的初中敘事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中敘事作文 篇1
昨天勞動課老師布置了一項特殊任務(wù),今天一大早,同學(xué)們歡天喜地地帶來了自己做的飯菜。早讀、大課間、中午大家都在討論著自己的飯菜,當然,我也不例外?吹贸鰜泶蠹叶紳M懷期望地上這堂勞動與技術(shù)課。
開始上課了,因為同學(xué)們都耐不住性子,吵吵嚷嚷的。于是王老師拿著話筒說:“停一下,知道你們等不及了,今天這堂課準備分三個部分,第一部分:我們把菜名寫到紙上,我就拍張照片,第二部分:大家把飯菜放在桌子上,然后下位品嘗別人的飯菜,第三部分:四個人互相交流自己做飯菜的過程,從交流中獲得啟發(fā)!
于是我自信滿滿地寫下了菜名和自己的大名,等王老師拍完以后,我就一手抓著勺子,一手拿著筷子,出去尋找食物。第一處是鴉一禾的冰激凌,那可是鴉一禾親手做的呢,我一定要嘗一嘗,我就用我那大號勺子輕輕挖了一塊,小伙伴們都驚呆了(她們都是用筷子一小塊一小塊挑的),哈哈哈……“不錯,不錯,口感很好!蔽易匝宰哉Z到。第二處是李屹做的慕斯蛋糕和小餅干,小餅干李屹做了60個呢,全班都有一個。我用我那大勺子輕輕挖了一勺,“哇!”慕斯蛋糕還是夾層的,真高級,真不錯,我連忙吃了起來。
吃完了甜點,我接著就吃菜了,我的目標定在了肖遙的'意大利面上,在肖遙不注意的時候,我以迅雷不及掩耳之勢,飛快地夾住了面條,吃了起來。覺得有點口渴,我的目標又定在了尹俊的青菜湯上,用勺子舀了一口,還熱著呢,顧不上評價,又急忙跑回自己的座位上,用剩下的脆骨交換了楊景越的雞排和李弘康的牛排,真是一箭雙雕呀!
“好了,好了,相信大家也吃飽了,喝足了,現(xiàn)在我們請同學(xué)們上來交流交流,你們邊聽邊吃!毕仁区f一禾講自己怎么做冰激凌。我只聽到她說在手機上先下載一個做菜軟件,然后就按照上面的做。因為同學(xué)們都討論的比較激烈,下面說的都沒聽清楚。
不過,這真是一堂令人難忘的勞動與技術(shù)課啊!
初中敘事作文 篇2
“乘車卡里沒錢了,你自己去存點吧。”媽媽對我說。這可是我第一次自己去銀行,緊張是免不了的,可我深深地知道獨立對于我來說是多么的重要,卡里只剩下6角錢了,我硬著頭皮走進銀行,到柜臺填單、交款、取卡,一切順利。走出銀行,一種莫大的自豪感油然而生,我在一次又一次戰(zhàn)勝自我中走向成熟。
下午還要去學(xué)美術(shù),從銀行出來后我就馬不停蹄地奔向車站,我興高采烈地上了公交車,一刷卡,“呀!怎么還是只有6角錢!”我一下子傻了眼,司機和乘客們都用奇怪的眼光看著我,我可不是那種騙錢坐車的壞孩子!我翻遍了書包的各個角落,還是沒發(fā)現(xiàn)零錢,我有些不安起來,腦子里飛速地掃描著可以應(yīng)對的措施,我拿出10元錢跟旁邊一位穿著時髦的阿姨說:“阿姨,能給我換成零錢嗎?”在我印象當中,穿著時尚的人一般都很傲慢和不近人情,說完這話后我就有點后悔了,誰想阿姨二話沒說,就從包里掏出1元錢給我:“換不開,給你1元錢吧!蔽覙O力不收,說:“阿姨,不用的,要不我就下車吧!” 時髦阿姨卻把錢硬塞給我就下車去了,頓時,她在我心中的形象高大起來,我也看到車上其他乘客對她投去的敬佩目光。
“外在美,指形體和風度美;內(nèi)在美,指心靈和精神美。我們應(yīng)努力實現(xiàn)外在和內(nèi)在的統(tǒng)一,體現(xiàn)自身的整體魅力!边@是政治書上的一句話,為了應(yīng)付考試,同學(xué)們都把它背得滾瓜爛熟,可今天,我才真正理解了它的.含義,這位阿姨就是一個最典型的例子,她在一個孩子最無助的時候給了她1元錢,雖然僅僅是1元錢,我也會感謝這位阿姨一輩子。
事情過后再想想,好象不是特別重大,可當時我卻心潮澎湃,久久不能平靜,我下定決心,我也要盡自己最大的力量去幫助別人,也許這不會費太多力氣,可會在一個人心中珍藏許久,何樂而不為呢?
初中敘事作文 篇3
原來鄰居家的陽臺上有許多種花,我總喜歡站在我家的陽臺上觀望?舌従蛹业男∨,我一直都覺得很煩。這天,我正賞心悅目地看花,一陣敲門聲傳來,我打開門一看,是那個小女孩,便不耐煩地說:“你干嘛?知不知道這樣很打擾人……”小女孩一臉委屈:“不是,我剛才看見有人偷你的車,我追他,他將車一扔就跑了,我將車推回來,放那兒了……”
這時,我看見她手上的`擦傷,便問道:“你的手……”“沒事的,剛才追的時候摔了一跤,一會兒就好了!闭f完她就走了。
再次回到陽臺,有一盆花已經(jīng)開放,燦爛如小姑娘綻放的笑臉……
初中敘事作文 篇4
陽光,是辭海中最具溫情的詞之一。在每個人的心中,都有一縷屬于自己的陽光。它也許是母愛,給你寒冷的世界帶來溫暖;也許是友情,是在你困難的時候伸出的援手;也許是恩師,在你最迷惘的時候為你指點迷津……而在我心中也有一縷溫情的陽光,就是——書。
我心中的陽光——書,它增長了我的知識。
人們常說;書是一把金鑰匙,打開知識的大門。而我說:書是一個小太陽,溫暖我們的心扉。在書中,我認識了一個個奇妙,我用它們紡織成飛翔的翅膀帶我在書中知識的天空翱翔——語文的字詞音形意;數(shù)學(xué)的圖形函數(shù)方程等等。當你拿起一本書,忘情地翻開那散發(fā)著墨香的書頁時,你不會感到一種生活的溫馨悠然而至嗎?(此段內(nèi)容沒有體現(xiàn)溫暖,再補充)
我心中的陽光——書,它教會了我做人。
古人說“行萬里路,讀萬卷書!闭f明了書本它在人生的路途上會教我們的不只知識,還有做人的道理。書本上是前人的思想智慧,我從中學(xué)會了廣納百家。比如古人說:好馬不吃回頭草。然而[格言]上卻說;好馬要吃回頭草。奇怪,為什么會有如此大的'差異呢,反復(fù)品味方知——原來,它告訴我們在知道做錯了以后,要從那里爬起來,重頭再來。這不,又學(xué)會了一個道理,好馬什么時候要吃回頭草。學(xué)習之道,莫在于讀書,讀書之道,莫在于做人。
我心中的陽光——書,讓我不再孤獨。
書,它是我身心疲憊放松自己的地方,是我充實自己,陶冶情操的去處,更是我心靈的歸宿。在那里,我得到了慰藉;在那里,我得到了升華。試想在一個陽光明媚的午后,一個人坐在窗臺邊,暖暖的陽光透過玻璃窗射進房間,捧著一兩本自己喜歡的書,倒上一杯熱茶,拋開冬日的寒冷,孤獨的讀書,寂寞的品味,細細的嚼著……那是一件多么讓人愜意的事啊!從此心中有書、有陽光,心不再孤獨。
書,就是我心中的陽光。它教會了我許多的知識,讓我不再孤單,也讓我明白了做人之道。所以不管是陰風怒號,山岳潛行,或是日星影耀,連月不開,心中的陽光依然會在我的胸口放出奪目的光彩,奉獻它的熱量、光明,使我的人生不再迷茫,照亮了我前進的方向!
初中敘事作文 篇5
春天來臨的時候,教室窗外總立著一些光禿禿叫不出名字的樹。那一天琳瞪大朦朧而又可愛的眼睛嚷:“快瞧,樹開花了!”“那是葉子!傻瓜!”我大聲笑著回答。窗外彎彎曲曲的樹枝上,綴著一叢叢小小的、尖尖的新綠,美麗得讓人誤以為花。
琳用纖細的手指撥弄著桌上的小小地球儀,那個圓圓的“濃縮地球”就旋成五彩斑斕的一團!澳阒绬?地球上正對著中國那一邊的是美國呢!那個最發(fā)達的國家,總有一個春天,我要去!”她說!暗鹊綐溟_花的時候嗎?”我笑著望她。琳不語,趴在窗臺上,直直地盯著那片淺綠,目光穿過樹枝,射向遙遠的那一邊……
那時候我和琳總在談話。一天三頓飯,我們兩頓都在一起吃。下午放學(xué),我們就去看夕陽。如血的殘陽把我們的影子拉得又瘦又長,琳總說那是“模特級”的身材,我就笑。她又說要邁著“模特步”走到地球那一邊,我就笑得前仰后合,嚷著:“我在后面給你補高跟鞋!”于是兩人笑成一團,追著打著融在夕陽里。
“葉子長成蔭了!”一天抬頭我不由驚呼。窗外一片蔥蔥郁郁,那大片的綠葉全脫了往日傻兮兮的模樣。琳沒動,一心鉆在她的書本里。她說不行動理想永遠總是句空話,現(xiàn)在要趕緊學(xué)。我回頭望教室里,大大的吊扇在莘莘學(xué)子頭頂上呼呼旋轉(zhuǎn)著,惹得書本呼呼啦啦此起彼落響成一片。
夏天來了。期末考試,琳拿了第一,她興奮地拉著我跑出校園。七月里我們五彩的長裙旋出一片美麗。
九月開學(xué)時,琳沒來。我望著窗外紅紅黃黃的葉子愣了好久。一日忽然收到一張便條:“放學(xué)去看夕陽,OK?”沒有署名,可那熟悉的字跡不言自明。
我如約來到老地方,望到琳的身影,老遠就在招手。她上身一件寬松的T恤,下擺束在泛白的牛仔褲里。高高束起的馬尾發(fā)和斜搭在右肩上鮮亮的大背包,讓我心里不由一怔,不由自主地問:“你真要去地球的那一邊了嗎?”她笑著把手搭在我肩上,說:“是,我要去實現(xiàn)我的夢想了!別那么傷感。爸媽去美國也是突然決定的,沒來得及告訴你。過幾天就要走了,今天我請你吃快餐怎么樣?”我有點想哭的感覺。一陣風過,不由打了個冷顫。
那間快餐店是我們一直很向往的。以前總隔著落地玻璃看里面的人,這回卻是我們在里面看行色匆匆的'路人!昂,你知道我此行的終止事項嗎?”琳塞了一口冰淇淋,含糊不清地問我!笆嵌ň影?”我淡淡地回答,看見窗外一片葉子打著旋兒落到人行道上,絕對地孤獨!鞍职侄ㄏ聛砹恕N也!我一定會再回來,真的!”我扭過頭來盯著她,眼里滿是驚喜!罢f真的,我們中國這么好,干嗎還要往外跑?有人說外國有的中國沒有,我說應(yīng)該是中國有的外國沒有!看《北京人在紐約》我真太多感觸,沒法說了。這次去,我要狠勁地‘偷’!把那兒的好知識、好方法全‘偷’回來!我還要走遍地球,把全世界的知識和技術(shù)都‘偷’到我們中國來!”琳紅光滿面,不停地舞著手中的小勺。我的心又快活起來,也笑著嚷:“我絕不輸給你!我也要在這里闖蕩一番,等你回來就讓你認不出來!”琳和我笑得前俯后仰,周圍的人都扭過頭來,我們吐吐舌頭,趕緊塞了滿滿一口冰淇淋。我們邊吃邊談,汁水都快滴到衣服上了也不管。她紅光滿面,我滿面紅光。
走在街上,路燈已經(jīng)亮了。琳從大背包里掏出那個地球儀送給我。我看到中國和美國的地圖上各畫了個大大的紅心。琳說:“你在這邊,我在那一邊,你要記得我喲!”我拼命地點頭。琳一把抱住我,那種弄疼人的擁抱,抱盡了我們一世的友誼。
地球的那一邊,有我遠方的友人,時空的那一邊,有我們不悔的誓言。那一邊是友情,是希望。
今夜星光燦爛,讓我們透過天幕互道晚安。
初中敘事作文 篇6
每次完成數(shù)學(xué)作業(yè)時,我都習慣用計算機來進行驗算,特別是對簡便運算的算式,更加注重用計算機復(fù)查是否準確,這樣對保證作業(yè)的質(zhì)量是有一定的作用。
后來便認為直接用計算機來完成作業(yè)更快捷、方便,看見爺爺不在時就用它來幫忙完成作業(yè)。今晚有一道數(shù)學(xué)題惹了麻煩,露了馬腳。這道題是:234分鐘=()點()分鐘。
我因為習慣了用計算機來完成,一小時等于60分鐘我是清楚的,便不假思索在計算機上輸入234,然后輸入÷號,再輸入60,按下=,很快出現(xiàn)3.9。因此,我非常相信計算機的正確性,便把這個數(shù)據(jù)直接填進括號里變成:234分鐘=(3)點(9)分鐘。
爺爺檢查作業(yè)時問我,這個答案正確嗎?我滿有把握地說:“正確”。爺爺說再檢查一下吧!我慢不經(jīng)心的說:“絕對正確”。爺爺要我要我重新運算一遍,我拿出計算機一點,得數(shù)正好是3.9,便得意地拿給爺爺,要他自己去看。誰知爺爺根本不看,表情莊重,責令我進行還原,我只好老老實實進行還原,按答案加起來一算,只有189分鐘,這時我心里很著急。爺爺問我還有45分鐘那里去了,我無法回答。后來才知道錯在進位不同,因為計算機是十進位,而時間換算是六十進位的,因此出現(xiàn)了錯誤。該死的.計算機這次給了我好大的麻煩,把我的秘密全暴露了。
爺爺非常嚴肅地對我說:做數(shù)學(xué)用計算機來檢驗或復(fù)查是可以的,但是不動手練習,直接用計算機來完成作業(yè)是一種投機取巧的行為,學(xué)校、家庭都不允許,因為它不能提高運算水平,還會妨礙自己智力的發(fā)展,同時產(chǎn)生懶妥性格。
這是一次深刻的教訓(xùn),爺爺?shù)脑拰ξ覇l(fā)很大,使我知道了學(xué)習沒有捷徑好走,只有加強動手練習的自覺性,多動腦筋,善于鉆研,才能提高數(shù)學(xué)的解題能力、運算能力、驗算能力。
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