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初中的老師作文400字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中的老師作文400字5篇，歡迎大家分享。
初中的老師作文400字 篇1
在我的心目中，老師是一個神圣而又崇高的職業(yè)，老師是我們每個人心中重要的人物，是促進我們成長的源泉。
給我留下印象最深的老師是我在六年級時的語文老師，她教學(xué)的方法很獨特，課堂上經(jīng)常會聽到我們響亮的笑聲。她的嘴角總是掛著一絲微笑，讓人覺得十分親切。她對人的態(tài)度十分和藹可親，感覺就像是我們的朋友一樣。而且，她還十分地關(guān)心我們。
記得有一次，我們學(xué)校組織集體坐車去春游，一路上我們都興高采烈。可是，就在這時，一名同學(xué)突然開始嘔吐起來，老師急忙從包里拿出紙巾來給那名同學(xué)擦拭污物，一邊關(guān)切的問道：“你還好嗎？”事后，老師才發(fā)現(xiàn)自己的身上也沾上了同學(xué)嘔吐的污物，可她卻毫不在意。
老師就像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
那次期中考試，一向在語文方面得意的我卻僅僅只考了一個中等，老師卻并沒有責(zé)怪我，而是幫我仔細(xì)地分析了錯誤的原因，用輕柔的`語氣對我說：“沒關(guān)系，這一次沒有考好，下一次再繼續(xù)努力，你一定能行的，要相信自己有這個能力�！甭犃死蠋熯@番鼓勵的話語，我暗暗下定決心，在下一次考試前，回家好好復(fù)習(xí)。果然，我取得了一個理想的成績，老師的臉上露出了欣慰的笑容。
老師，您對我們的關(guān)心，說也說不盡；您為我們所付出的心血，道也道不完。我要以優(yōu)異的成績來回報您，您就是我心目中的好老師！
初中的老師作文400字 篇2
上小學(xué)的第一天，我便知道了老師是教育我們的導(dǎo)師，就像是爸爸媽媽一樣，老師給我們傳播心靈的知識。雖然全班有太多學(xué)生，一天之中可能很少和老師說話，但是老師的眼睛卻一直在注視著我們，我們坐在下面的每一個動作都在老師的眼中。
我是一個不喜歡說話的人，我也是一個不善于表達的人，有時候，話到了嘴邊卻于咽了下去。記得去年，我的考試成績不好，心里可難過了，坐在課桌前哭了起來，而老師沒有罵我，直接將我叫出去，安慰我，還讓我不要給自己壓力，盡力就行了，看到老師親切的樣子，我的心里舒服多了。還有一次，我感冒了，老師中午沒有吃飯送我去醫(yī)院看病，結(jié)果自己卻在回家的路上摔倒了，休息了一個星期才為我們上課，我心里非常感激，卻又不知說什么好。
每天看著老師的背影，我都會在心想說：老師，我想對你說，你是我心目中最好的導(dǎo)師；老師，我想你對你，當(dāng)你摔倒的時候，那是為了送了去醫(yī)院，您為我付出的太多太多，我永遠(yuǎn)都不會忘記；老師，我想對你說，當(dāng)我學(xué)習(xí)不好時，是多么地傷你的心，而當(dāng)你安慰我的時候，你又是如些的寬容與慈愛。敬愛的好老師，在以后的'日子里，我一定要做一個優(yōu)秀的學(xué)生，決不辜負(fù)你對我的期望，決不會讓你失望！
這篇文章是一個非常感動人心的作文，作者通對表達對老師的感激之情，發(fā)自內(nèi)心傾訴自己的心聲，從而以努力做優(yōu)秀生來報答老師。
初中的老師作文400字 篇3
我有一個“牛”老師，他工作勤勤懇懇，任勞任怨對人也特別的關(guān)心和呵護。
開學(xué)的前幾天，我?guī)Я嗽S多東西來，因為太多了，所以拿不動。剛好，遇到了這位“牛”老師，他幫助了我，把我的東西從一樓搬到了六樓。在回宿舍的.那天晚上，我特別的高興。因為從來沒有一位老師這樣幫助過我。在小學(xué)的時候，每次住校我都會帶很多東西，去宿舍時，由于東西太多，我拿不動，老師見了只會說：“能不能拿的動呀！拿不動讓別人幫你一下�！辈砰_學(xué)，我又不認(rèn)識新生怎么叫別人幫我，心想只好自己艱難得把東西運進宿舍了。而在這里，我遇見了樂于助人的老師，關(guān)心學(xué)生的老師。
他長得雖然沒有劉德華帥，但在文學(xué)方面卻比劉德華高勝一籌。
他會采用幽默風(fēng)趣的教學(xué)手法，讓他的課生動有趣，讓我們聚精會神，讓我們在輕松歡快中學(xué)到每一個知識點。他是一個博學(xué)多才的人，帶兩班語文兩班歷史，難道不是博學(xué)多才嗎？我認(rèn)為他就好比諸葛轉(zhuǎn)世，雖然沒有諸葛亮那樣神機妙算但絕對是他上知天文，下知雞毛蒜皮。
他能夠把我們班上事物處理得井井有條，讓我們在一個整潔溫馨的環(huán)境中安心地學(xué)習(xí)。
通過我的介紹，你能猜到這個樂于助人，知識淵博的他是誰嗎？告訴你吧！他就是我們初一（1）班的班主任—— 王老師。
初中的老師作文400字 篇4
老師是一個崇高的職業(yè)，老師是一盞路燈，指引我們走向成功的道路，老師是一條小船，帶你我們到達成功的彼岸，老師是甘露，滋潤著初生的花兒，老師是陽光，撫摸著剛破土的嫩芽，可誰知道這美好的職業(yè)背后，蘊藏著無限的艱辛。
那是一個星期天的上午，表弟到我家來玩，看見正在做幻燈片的我，嚷嚷著要學(xué)打字，我沒辦法，只好教他學(xué)打字。
不料，表弟還沒有學(xué)漢語拼音，這可怎么教他學(xué)打字呀！我只好翻出一年級的課本，一遍又一遍地教他先學(xué)拼音，讓他讀“bo”，他卻偏讀成“PO”，真拿這個小鬼頭沒辦法，我想到了一個妙計，學(xué)會一個韻母，我就給他一顆小星星，20個星星就可以換5個糖果，這3歲的`小家伙果真答應(yīng)了，為他夢寐以求的糖果開始認(rèn)真地學(xué)起來，可有的他真的怎么也教不會，我只好拿來磁帶讓他跟讀，終于，他學(xué)會了幾個。
不能光學(xué)不用啊，我找來一張紙，寫上“我三歲了”的拼音“wo san sui le”讓他打上去，他打是打上去了，因為直接按紙上的，把字母按上去就行了，可是他沒有選字，字卻是錯的，屏幕上顯示“我散碎了”的字樣，姨媽又憐愛又好笑地說：“你想咒死你自己呀？”說完大笑起來，我不好意思地在拼音下寫了“我三歲了”字樣，弟弟終于打出來找對了字。
當(dāng)老師真是不容易呀，我以后一定少讓老師操心。
初中的老師作文400字 篇5
她有著一頭微黃色的卷發(fā)，看上去很柔軟，有時我還真想上去摸一摸。一雙小眼睛襯在她的臉上顯得格外精神。在上課時，她的眼睛一眨一眨的，好像里面裝著無窮無盡的知識，又好像在說：“跟著我一起在知識的海洋里遨游。”她的嘴巴就像一個櫻桃，粉嘟嘟的，讓我覺得她像一個活力滿滿的女孩。她的鼻子高高的，很漂亮。
她的笑容很甜，每天早晨跟她打招呼，都會換來她的笑容，她就是包老師。
她很有耐心。一天，老師把英語大練發(fā)下來了，我很自信的翻開來，前面幾頁都是全對，到了最后一頁，唉，又是這樣的錯誤，復(fù)數(shù)沒加S。包老師走了過來，溫柔的對我說：＂又是同樣的錯誤吧？上次的一個小測試，也是同樣的錯，聽你媽媽說：她對你很失望。我的臉一下子紅到了脖子�！澳阋煤玫挠涀∵@個口決‘遇到復(fù)數(shù)加……’”�！癝！”這次我很果斷的'說了出來。說完包老師就走了。
“一定要記住哦！”嚇我一跳，原來是包老師站在窗戶門口再一次的對我重復(fù)。包老師給了我一個微笑就走了。我感覺我的心暖暖的。不知道為什么從那以后，我就再也沒犯過同樣的錯誤了，我想我記住的不僅是口決更是包老師的笑容吧！
這就是我的老師像花一樣美麗的老師。
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