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【推薦】初中生作文集合9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
再好的教育也抵不上喚醒孩子內(nèi)心的力量
首先感謝各位老師對孩子們循循善誘、不厭其煩的精心教育與培養(yǎng)。作為家長，感覺表現(xiàn)明顯于個性強，在形體上向成人接近，在內(nèi)心里也向成人靠攏，內(nèi)心的各種矛盾與焦灼開始大量涌現(xiàn)。主要表現(xiàn)有以下幾點。
1、獨立性增強、依賴性減少。不再像小學時那樣遵循父母的意見，接受別人的評價。開始堅持自我，用自己的眼睛去看世界。經(jīng)常批駁我的一些言論，糾正我對一些事物的解釋。孩子很想獨立，自己決定自己的事情；孩子覺得自己已經(jīng)長大了，不愿再和我們一起活動。但是他們很清楚，自己還不能完全獨立，還離不開父母的幫助，還缺乏獨立于社會的資本和經(jīng)驗，所以在自我意識中存在著矛盾。
2、現(xiàn)實性增強、理想性減少。小學時孩子有著對于自己未來和關(guān)于人生、社會的美好理想。但現(xiàn)在他認識能力的提高了，他看到了許多不盡如人意的現(xiàn)實。理想和現(xiàn)實之間的較大差異，在他的自我意識中產(chǎn)生了矛盾。我們極力讓孩子看到生活的積極面，把消極面掩蓋起來，一旦孩子自己發(fā)現(xiàn)，便處于困惑之中。
3、自負增強、自信減少。開始像旁觀者一樣進行自我觀察和評價。其可能是依據(jù)別人對自己的態(tài)度，也可能與自己相似的人做比較，或者完全是內(nèi)心的自我分析和評價。例如有時因受到老師的幾句批評就萎靡不振，而有時不經(jīng)意的夸獎而得意洋洋。一件事沒有做好或輸給別人就怨天尤人、牢騷滿腹，得到表揚或贏了就忘乎所以、得意得意忘形，從妄自菲薄到自高自大似乎只有一墻之隔。
4、封閉性增強，溝通性減少。尤其是初中后明顯不喜歡別人特別是父母向自己問這問那，不愿表露自己的內(nèi)心感受。父母為了了解孩子的內(nèi)心活動，有時對孩子的私人物品發(fā)生興趣，往往引起孩子的反感。此時，父母與孩子的“代溝”表現(xiàn)比較明顯。
時常靜下心下想想，這其實是孩子的必須要經(jīng)歷的階段
也歷程，非孩子本身出了問題，其核心作為我們家長，怎么樣做好孩子的疏導與教育工作。所以我的體會是：教育孩子先從自身教育做起，喚醒孩子內(nèi)心人力量是最好的教育。 1、用言傳身教喚醒孩子內(nèi)心的力量。所謂教育孩子，實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。當我們教育孩子應該如何時，不但要給孩子講理論、講道理，更應該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。孩子也在察言觀色，他們會從我們身上學習生活。有的時候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來看到我們在玩手機、在喝酒、在閑聊，他的學習意志也會減弱；如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學習提高、忙于勞作，孩子也會珍惜自己的學習時間。有的家長辭去了工作，想更好地督促孩子的學習。結(jié)果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開其它因素不談，家長丟掉了自己的工作，就是給孩子樹立了一個不積極地生活的榜樣。如果家長讓孩子看到，爸爸媽媽盡管年紀大了，生活和工作的負擔很重，仍然保持進取精神。孩子會得到某種啟示。千萬不能讓不要讓孩子幫助我們實現(xiàn)自己的理想。
2、用良好的'家庭氛圍喚醒孩子內(nèi)心的力量。父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。所謂家庭氣氛是指家人相處時的關(guān)系、家庭與人交往的方式、家庭對孩子的影響。在一個溫暖、和睦的家庭中成長的孩子，比較開朗樂觀、積極自信，人際關(guān)系比較好，適應能力比較強；相反，在一個冷漠敵視和壓抑的家庭環(huán)境中長大的孩子，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感；有的則容易出現(xiàn)攻擊行為，搞不好人際關(guān)系，不易產(chǎn)生積極進取的愿望。因而良好家庭氛圍出身的孩子注意力、忍耐力、堅韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過同齡的孩子。
3、通過尊重孩子的人格喚醒孩子內(nèi)心的力量。父母如何對待孩子是孩子心理能否健康發(fā)展的重要因素。有的父母對孩子過于嚴格，處處訓斥孩子，支配孩子的活動，使孩子言聽計從。這樣教育的孩子表面上看是有修養(yǎng)的，但因他們的獨立人格沒有受到尊重，往往表現(xiàn)出自我抑制，沒有信心的個性特點；相反，父母對孩子的任何要求都盡力給以滿足，結(jié)果使孩子形成以自我為中心、自私、蠻橫的品質(zhì)，甚至出現(xiàn)攻擊行為。家長應該平等對待孩子尤其是青春期孩子，既尊重他們的獨立性，又要讓他們逐步學習成年人的行為，按照一般人際關(guān)系準則行事。父母的錯誤態(tài)度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。
4、教孩子交往正確的空間喚醒孩子內(nèi)心的力量。青春期的孩子需要認識自我，肯定自我，希望有更多的機會表達自己的意見和想法，也希望能有人傾聽自己的話。這種需求較少能從我們父母處得到滿足，而同齡人的思想水平接近，對事物的看法有更多的共同點，容易溝通、更可信賴。同齡朋友可以幫助青少年增進對自我的了解，可以幫助孩子肯定自我的價值，和朋友交往可以緩解不良情緒。另外，孩子也正在學習適應社會，與朋友交往是他們學習人際關(guān)系能力的開始，進一步發(fā)展獨立的人格。我們家長的還應該告訴他們朋友交往要注意的問題。一是要明辨是非，選擇好朋友交往。要讓孩子懂得，不是每個人都是可以做朋友的。常言道，“近朱者赤，近墨者黑”。如果發(fā)現(xiàn)自己交了壞朋友，就要拿出決心和勇氣，堅決離開他們。二是和朋友相處要做到嚴以律己，寬以待人。每個人都有他的優(yōu)點和長處，也有這樣那樣的缺點和短處，朋友之間要取長補短。要學習人家的長處，幫助別人改進不足。嘲笑朋友的缺點是最傷感情的。三是朋友之間要保持獨立性，才能建立對等的朋友關(guān)系。有的孩子形影不離、不分彼此，久而久之，只能給雙方帶來心理負擔�！�
5、通過把正確的予以強化喚醒孩子長久的內(nèi)心力量。在我們父母與孩子的關(guān)系中，對孩子的行為給以正確的強化是教育孩子的關(guān)鍵。許多家長承認自己教育失敗，主要原因是強化不當。在孩子的成長過程中，他們會自然而然地產(chǎn)生許多愿望，隨后就會向家長提出。這些愿望或要求有些合理，有些不合理。孩子畢竟是孩子，他不懂得是否有合理性。家長是否應該滿足，應該如何滿足，是需要思考的問題。一般來講，不合理的要求應不予理睬或加以拒絕。有些家長不恰當?shù)貪M足了孩子的無理要求，無意識中強化了孩子的非理性。對孩子的合理要求，除了必須迅速給以滿足的要求之外，盡可能地延緩滿足，使孩子為實現(xiàn)他們的愿望而付出努力。讓他們明白，任何愿望的實現(xiàn)必須以付出為代價，借以塑造他們的積極行為。一定要讓他們的積極行為得到獎賞，這種獎賞可能是物質(zhì)的，也可能是精神的。在孩子的學習和生活的許多環(huán)節(jié)中，都應該利用強化的原理。對孩子的教育應該以積極的鼓勵為主，批評過多往往使孩子無所適從，甚至“破罐破摔”出現(xiàn)對抗行為。
作為家長衷心的希望這個年齡的孩子們能正確對待自己的生活和學習，好好珍惜親情、友情和師生情，快樂成長，不斷提高素質(zhì)和完善自我。最后祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意！辛苦了，老師！謝謝了，老師！
初中生作文 篇2
萬籟俱寂，不知疲憊的月亮用那溫柔的目光送我們進入夢鄉(xiāng)。而我，也不知疲憊得在慘白的燈光下依舊沉醉于《初中生世界》的美妙空間中。
閱讀，是一種享受——享受鳥語花香，小潭的幽邃。
閱讀，是一種欣賞——欣賞空靈的夜曲，剛健的書法。
閱讀，是一種提高——提高知識水平，陶冶情操。
我與《初中生世界》相遇是七年級時一次偶然的機會。當時完全是懷著打發(fā)時間的心理看它�？墒撬拿恳黄恼露汲錆M溫暖的意象，讀著它，我的心久久的被溫暖擁圍，深深地感染著我，我不由得喜歡上了它。
喜歡它，因為它的文章又讓我有身臨其近的感覺�！队袎粝氲娜松筒粫X得寒冷》中，作者以事實告訴我們夢想是我們前進的動力，每一個成功都是因為自己的夢想而得的。古詩“無跡方知流光逝，有夢不覺人生寒”說的就是這個�！妒臍q的手語》反映了我們中學生的'正常心理，而且語言優(yōu)美，看了它還可以使我們的文才更好。并且我能感覺自己在閱讀它時仿佛隨著主人公的地點變換而移動。
我喜歡它的不僅僅是它的文章。它在目錄中向我們展示了書的文章分類，它不僅有課外閱讀，還有課堂“名師指導”，他將課內(nèi)外的知識合并起來，讓我們更好的學習。
從初一到初二，它一直陪伴著我，幫助我更好地學習語文，我也真正從語文中找到回了快樂。如今，我喜歡在明月高懸的夜晚，捧著它讀著瓊瑤的《鄉(xiāng)愁》，擔憂著自己長大了是否也會像瓊瑤一樣思念家鄉(xiāng)；在旭日東升的黎明，看萬億那《三月的尾巴，四月的夢》，慢慢回憶自己的童年時光；在無人的房間，品味《平山堂下念恩師》，進一步懂得老師的恩惠與關(guān)愛……
一篇好的文章，就像一朵美麗的花，不僅可以讓你親嗅馥郁，更能讓你懂得每一個生命都有其獨特的意義；而《初中生世界》是一本好書，就是一雙充滿力量的手，不僅可以帶你掙脫苦難，更能心懷悲憫，澹泊明志。熱愛《初中生世界》吧，她會是你一生的朋友！
初中生作文 篇3
回首過去光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，回首過去，不知有多少東西令我忘不掉、刻骨銘心。但最令我難以忘懷的，還是七年前時母親對我的愛。
那年，我生了一場大病，一下子就住進了醫(yī)院，父母每天都要工作，十分忙碌，但他們卻要在百忙之中抽出時間去照顧我，這無疑使他們增加了不少負擔。而且，在我住院幾個月后，一次手術(shù)中，我的傷口被感染了，病情更加惡化，于是父母經(jīng)過商議后決定，去武漢進行治療。但是這樣使得他們更加忙碌了，更因為我治療費用不夠而到處借錢，其中母親最厲害，在那段時間里，頭發(fā)白了不少，令我十分愧疚，也十分感動。雖然十分忙碌，但母親對我的照顧卻是十分細致的。她總是問我許多問題，如：餓了沒有，要不要吃點東西；渴了沒有，要不要喝點茶；無不無聊，要不要看書；要不要上廁所，要不要休息，要不要......在其他人看來，這是十分嘮叨的，但我卻覺得心里暖暖的。每當醫(yī)生來到房間時，我就十分痛苦了，因為他要為我清洗傷口，摘除腐肉，每一次我都會痛苦得大叫，而媽媽在一旁聽著，每聽一聲，她的臉色就會變得更加蒼白，手也握得更緊了。
記得一天清晨，我剛從睡夢中醒來，睜開朦朧的眼睛，頭一側(cè)，發(fā)現(xiàn)母親坐在床邊的椅子上，頭趴在我的`病床上。這時，父親從窗戶邊走了過來，對我做了個噤聲的手勢，說道:“你媽媽她為了照顧你，到了很晚才睡，別吵醒了她�！蔽尹c了點頭，繼續(xù)閉上了眼睛。在幾個月后，我的病情終于有了好轉(zhuǎn)，又在幾個月的細心治療下，我的病終于痊愈了。但因為我的病剛剛才好，所以身子還很虛弱，于是就在家喝中藥。每次我喝中藥時，都覺得它很苦，有些躊躇，媽媽就會鼓勵我，讓我有信心，一口氣將它喝完。就這樣，時間慢慢流逝，我的身體也恢復了。我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，但不管我有多少歲，都忘不了，忘不了過去的往事，更忘不了母親對我的愛！
初中生作文 篇4
六年了，整整六年了，平靜了六年的地中海東岸，在20xx年，再一次被硝煙戰(zhàn)火所包圍，再一次面臨著災難。
當以色列決定向黎巴嫩開戰(zhàn)的那一剎那，對于這兩國的人民而言，都意味著噩夢的開始。
人在戰(zhàn)爭面前顯得多么渺小，顯得多么脆弱，多么不堪一擊，然而為什么發(fā)動戰(zhàn)爭的卻又是人類呢？說到底，戰(zhàn)爭只是人類自私自利的一種表現(xiàn)，只是人類為了自身利益而不擇手段的一種方式。
難道人類就不能以更和平的方式共同生活在這個世界上嗎？
要知道人類的關(guān)系并不是敵人，他們之間應該是朋友，然而他們卻因為自己的利益，自己的欲望而發(fā)動了本不應該有的戰(zhàn)爭。
沖天的大炮，跨洋的導彈，似乎讓整個世界都動搖了，讓整個世界都變得猙獰，丑陋了，而和平卻只能蜷縮在一個角落里抽泣，此情此景，怎能不叫人心寒呢？
人類的欲望是貪婪的，是無止盡的，因此，戰(zhàn)爭也在接連不斷地發(fā)生�？墒�，那些發(fā)起戰(zhàn)爭的人們呀，你們可曾想過，戰(zhàn)爭不僅會傷害很多自己的同類，而且也會破壞我們自己的生存環(huán)境，影響我們自己生存。
就現(xiàn)在的黎以戰(zhàn)爭而言，就發(fā)生了一件難以彌補的環(huán)境污染事件：由于以色列戰(zhàn)機幾度擊中黎巴嫩吉耶發(fā)電廠油罐，至少有1萬噸重油泄入地中海，黎巴嫩近1/3海岸線，800多公里近海受到污染，造成黎巴嫩歷史上最嚴重的環(huán)境災難。
我覺得，這件事情應該足以讓人冷靜想一想戰(zhàn)爭對于環(huán)境的危害，想一想是否應該停止戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的.恐怖與猙獰不僅體現(xiàn)在對環(huán)境的危害，也體現(xiàn)在對人類肉體上強大的殺傷力和心靈上強大的震撼力。
看著報紙上，那個死去的黎巴嫩小女孩，我深深感受到了來自左胸腔內(nèi)的疼痛。她跟我一般大小，卻經(jīng)歷了這么多的磨難，她原本是無辜的，無奈，卻成為了以軍的刀下亡魂，卻成為這廠大人們之間的戰(zhàn)爭的犧牲品！我真替她不值。從她的表情，我似乎可以看出她內(nèi)心的恐懼與害怕，因為此時此刻，她的表情是扭曲的，盡管她已經(jīng)永遠地閉上了眼睛�？梢韵胂�，她是多么害怕戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭在她心中留下了多大的陰影。
這場黎以戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，人們的噩夢還沒有結(jié)束，可是這場戰(zhàn)爭的夢魘在人們心中留下的傷害已經(jīng)是難以復原的了，而且它給地球帶來的破壞也是不可小看的。
盡管如此，但是這場噩夢何時能醒呢？
初中生作文 篇5
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。一天，烏鴉又得到了一塊肉，當它站在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
烏鴉看到后，不由地提高了警惕。狐貍見到烏鴉嘴上的肉后，心里一陣高興，心想：笨烏鴉，免費送肉來了！狐貍對烏鴉說道：“美麗善良的小烏鴉，您真美麗呀！能教教我您美麗的秘訣嗎？”
烏鴉不屑地望了狐貍一眼，心想：我不會再上當?shù)�！于是，根本不理會狐貍。狐貍一計不成，又生一計：如果我騙它說它的孩子被抓走了，它必定要問我是誰抓的`，肉就能拿到手了。于是，狐貍便驚慌萬分地對烏鴉說道：“您的孩子被抓走啦！”
烏鴉聽了心里一驚，但隨即又淡定下來，正好它也歇好腳了，連問都沒問，就直接飛回了家，到家一看，小烏鴉可全都在呢。烏鴉心想：幸虧我沒相信狐貍說的話。接著，便和它的孩子一起吃起了肉。狐貍在外面看了，只好灰溜溜地走掉了。
這個故事告訴我們：吃一塹，長一智，同樣的錯不要再犯第二次。
初中生作文 篇6
隨著春天在花開的聲音中蘇醒，夏天在香樟的綠葉中膨脹，冬天在雪花的凝結(jié)中蔓延，秋天在樹葉的秋千搖擺，一年又過去了，我們又迎來了蕭蕭唔葉送寒聲的秋天。就如每個季節(jié)都有一個開端，我的新學期打開了秋季的大門，也打開了一件值得記憶的事。
那天是周一，陽光燦爛，炎熱的大地好似一個大烤箱。在綠樹繁茂的學校里，我們將舉行第一單元測驗。到了班上，大家都在復習和朗讀，我的心一直跳個不停，一直擔心自己考不好。這種情況很影響我的考試，給我?guī)砹撕艽蟮膲毫Γ刮覜]辦法輕松地去學習。
就在我最忐忑不安的時候，老師走進來了。他面帶微笑，一臉溫和，手里拿著一卷考卷，大聲地說道：“今天是第一單元測驗，較為簡單，相信大家都能考好�！边@句話好似一股夢幻般的香氣圍繞著我，使我原本緊張萬分的心一下子安定了下來，而且第一次產(chǎn)生了考第一名的期望。
開始考試了，拿起鉛筆，看了一下全卷，心里偷想：“真的'簡單�！北阋荒橀_心地開始做卷子。很快就寫完了卷子，我提了一下眼鏡，裝成一個博士，把卷子交了上去，但心情仍然緊張。老師看一下卷子，對我們說：“只要平常有著‘世上無難事，只要肯登攀’的學習精神;有著‘欲要看究竟，處處細留心’的日常習慣;有‘采菊東籬下，悠然見南山’的恰然自得，便能把每一次考試考好。當下一單元測驗時，你將會輕松自在地迎接考試�！蔽衣犃死蠋煹囊欢卧�，感到十分有道理。接下來的日子里，我像老師說的一樣，認真地對待學習。果然，我的成績好似一支穿云箭一樣猛速提高了，我的心情也輕松了許多。而對考試，我再也不緊張害怕了。
老師的一番話使我終生受益。在那個清風破署連三日的秋天，老師的話仿佛在我的心扉上劃過一條美麗的弧線。
初中生作文 篇7
在路上，不知道要經(jīng)歷多少坎坷，不知道會遇到多少磨難。好在還有沿途美麗的風景，一直鼓勵著我們走下去。在路上，總有一些人和事，讓我們豁然開朗，銘記心頭。
在我的印象里，媽媽總是很嚴厲的，她很少才會露出笑容。我一直認為她不夠愛我，總是在我很忙碌的時候給我布置一堆作業(yè)。一個周末，又是因為媽媽讓我完成的作業(yè)太多而鬧了矛盾。我不想見到她，離開家卻意外地看到了那樣的.一幕……
小型的噴泉廣場上，忽高忽低的水花濺濕地面，她穿著一件紫色的衣服，手里牽著一個約莫七、八歲的男孩。
男孩的媽媽找了一片空地扶著他玩滑板�？墒沁�沒滑出多遠，滑板就向一側(cè)傾倒，男孩不得不跳了下來。
又這樣重復了幾次，男孩沖她說：“媽媽，可不可以扶好一點�。俊痹捳Z里透著責備，但不難聽出他對母親的依賴。男孩的興致越來越高，他的媽媽卻略顯疲憊，扶著男孩滑出去了十幾米遠以后，她便默默地在一邊看著他自己玩。
男孩脫離了媽媽的保護，踩上滑板也變得小心翼翼，不過當他滑出將近五六米遠時，就更得意、更大膽些了。他那頑皮的天性一下子彰顯出來——他把重心全都移到右邊，略帶惡搞意味地在滑板上扭動著身體。
倏地，滑板向一端傾倒，而另一端越翹越高，一切發(fā)生得是那么突然，等他反應過來已經(jīng)來不及了。但他在摔倒前一刻還是出于本能地喊著：“媽媽！”也就是在這個時候，一個紫色的身影撲了過去……
兩個女孩手牽手從我面前嬉笑著跑過，再次看到他們已是另一番景象——滑板翻扣在地上，輪子還在旋轉(zhuǎn)著，母子兩人都摔倒在地，她的手肘似乎被擦傷，男孩卻好像沒有受傷。
看到這樣的一幕，我想到了我的媽媽。想到了那個在我生病時背著我上醫(yī)院看病的媽媽，在我遇到風雨時為我送傘的媽媽，在我悲觀失落時安撫我心靈的媽媽，在我比賽獲獎時摟著我歡呼雀躍的媽媽……想到這里，我轉(zhuǎn)身向家的方向走去。
我真的很感謝那對母子，他們讓我在路上看到了一幅多么感人的風景……也讓我讀懂了什么是母愛……
初中生作文 篇8
今年的中秋節(jié)是一個沒有月亮的中秋節(jié)。傾盆大雨，把所有渴望一團一圓的人的心淋地支離破碎，就像雨滴滴在地上的聲音，清脆、寂寞……
暗黑，無盡的黑暗，白云遮住了那抹慈祥的嫩黃色，這句"一團一圓"纏繞了太多霧氣卻始終也撥不開，散不去。
這世界上的存在太多傷感，太多無奈，有多少人不停努力，卻始終實現(xiàn)不了"幸福"這個愿望。又有多少孩子在一出生就成了孤兒，一出生就生活在無邊無際的寂寞里，他們依然生活了下來，活地自一由自在。
所以，不要輕易說孤單，說寂寞。我們正是最幸福的，我們也沒有資格說孤單，有那么多人關(guān)心著我們。
抬頭望著天空，白云背后散發(fā)出淡淡的`嫩黃色，是幸福與溫暖的象征。無論是在中秋節(jié)或是其他日子，每一天都是快樂而幸福的。
相信陰郁的烏云只是暫時路過，一切都會雨過天晴。我們所理解的孤獨——做錯事沒有人理解；一個人在家時無人陪伴……或許那些都不能叫做孤獨吧！那是溫室花朵的花一瓣上沾的一滴露水。
雨，依然寂靜地下著，少了"孤單"一個，地球照樣旋轉(zhuǎn)，只是多了一些笑容，多了一些快樂。
在這個中秋之夜，雖然沒有一團一圓，只是有握在手里的月餅陪伴。即使是這樣，也是幸福，就是少了一點�？墒�，幸福又哪有或多或少，就只是拿微笑撥一開霧氣，然后快樂彌散開來，一切悲傷都會結(jié)束。
都說一團一圓是最好的，但又有誰能說，當月亮碰上烏云，不是在激勵我們驅(qū)走孤單呢？
初中生作文 篇9
我相信，每個人都會覺得自己的爸爸與眾不同，獨一無二。
我的爸爸是個動物防疫員，俗稱獸醫(yī)。他經(jīng)常與獸禽打交道，預防禽流感、口蹄疫、藍耳病、豬瘟、豬肺疫……所以農(nóng)戶家里總少不了我爸爸的身影�？傆型瑢W這樣問我：“陳笑笑，那個獸醫(yī)是你爸嗎？”“是呀！”我自豪地回答。當獸醫(yī)有什么不好，有誰吃的肉不是動物防疫員打過預防針的？
爸爸很不注意自己的形象。你瞧他：亂蓬蓬的頭發(fā)，鼻尖上總是沾著幾點污灰什么的。衣服上不但臟兮兮的，還有一股難聞的味道。他那雙沾滿泥巴和豬糞的高筒雨靴，看起來更是又臟又難看。你肯定會問我：“你爸爸這么臟，有幾年沒洗澡換衣服了？”唉，要知道爸爸可是每天晚上都洗澡換衣服的呀。臟，與他的職業(yè)有密切的關(guān)系，這也算是那些可愛的小動物們送給他的`特殊禮物吧。爸爸常常逗我們說：“我有了臟和臭的記號，就不會弄丟了呀！”惹得我們咯咯直笑。
爸爸工作很忙，一年四季，我從沒見他有過歇息的時候。前幾天，他上班沒帶雨衣，天公不作美，把一肚子的苦水都發(fā)泄在爸爸身上，淋得他像一只落湯雞似的。晚上回家，爸爸就發(fā)了40度的高燒，翻來覆去，一晚上沒好睡覺。第二天早上，我和媽媽勸他不要去上班了，可他還是堅持要去。就這樣，他每天起早貪黑拼命工作，連續(xù)幾年都被評為“先進工作者”。我真為爸爸感到自豪。
爸爸雖然工作這么忙，但從來不會忘記關(guān)心我的學習。有一次，老師上課講方程式。那天我偏偏感冒了，頭有點暈，聽得一知半解，習題也做得一塌糊涂。下課了，同學們交流學習心得，我都聽不懂。放學回家，做家庭作業(yè)時，我只能對著本子發(fā)愁。正在這時，熟悉的“噔噔噔”的腳步聲響起了，又急又快，還有一股豬糞味撲鼻而來，我知道準是爸爸回來了�！靶殻愕淖鳂I(yè)做好沒有？”“今天老師講的方程我沒學會，正在等您幫幫我呢！”我不好意思地告訴爸爸。“沒關(guān)系，我來教你�！卑职诸櫜簧铣燥�，就來到書桌旁，仔細地給我講解。他把每一步的運算過程都清楚地列在紙上，我終于弄清解方程的要領(lǐng)，但還沒理解透徹。“來做幾道題看看�！蔽议_始做題，偷偷看一眼爸爸，只見他皺著眉頭聚精會神地看著題，白發(fā)在燈光下有些發(fā)亮。爸爸看出我似懂非懂，又重新仔細講解起來。后面的題我得心應手，很快就完成了。爸爸看著我，說：“不錯，全做對了�！彼哪樕暇`放出笑容。這笑容把我們倆的勞累和饑餓都驅(qū)散了。
你們說，我有這樣的爸爸，能不自豪嗎？
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