實用的初中優(yōu)美作文錦集五篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)美作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)美作文 篇1
1、缺陷也是一種美，一種與眾不同的美麗。因為每個人的缺陷，世界才會多姿多彩；因為缺陷，我們才會奮起直追，成就另一種美麗，創(chuàng)造令人驚嘆的輝煌！
2、到頭來，我似乎好像是一個腦袋里都空蕩蕩的小孩子，沒有什么依靠，寄托。對生活都是抱著一種美好結局的心態(tài)。大概是每天都泡在童話故事書里的后果吧。都堅信無論是什么事情都會有美好的結局來收場。
3、恍惚間我看見了自己的母親，她仍是年輕時的模樣。而我眼前的老師，二十年如一日，面對著這揚起的雪花。陽光灑在你微蹙的眉上，烏黑的發(fā)絲被白色的粉塵染成了霜。她只是希望我們能夠看得更加清楚些。
4、當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終于發(fā)現在喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節(jié)。
5、人生的坎坷，這不算什么，以后的日子，我要努力奮斗！再回首，看看祖國，只愿我們的努力使你更加繁榮昌盛！讓我們的青春之花為了二十年后的成功而欣然綻放……
6、痛苦，無奈，是不是也因為冬天的逝去，春天的來臨而熔化掉了。跳動的心臟也更加有活力。山上的野花開了，開得很燦爛，聞到了嗎？似乎是為了春天而開的。因為冬天的離去而開的，而且開得無比燦爛。
7、夏天的雨呀，你不像春雨那樣朦朦朧朧，富有詩情畫意�？墒悄悴豢煽咕埽瑲鈩莅蹴�，還可以帶給人們一份痛快的感受，我喜歡你夏天的雨。
8、有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實實在在的美--永遠在你的心中！其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以--美在我們的身邊。
9、有人說，如果今世一個愿望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
10、一道霹靂響雷劃過長空，緊接著，狂風呼嘯而過，烏云滾滾而來。過了一會，大雨便噼里啪啦地下了起來。這陣雨很猛，猛得可以把道路打得煙塵滾滾。這陣雨也很密，密得可以讓人一出門就變成落湯雞。在這陣雨下的時候，大地也仿佛披上了一層白茫茫的紗衣。下雨時的聲音，就像山洪暴發(fā)似的。這雨，好像許多淘氣的水滴在跳集體舞，好像許多烏云在號啕大哭，又好像許多人在天空中用花灑在灑水，既痛快又壯觀。
11、缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間；清澈的溪流雖然沒有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有十全十美的事情，有時候缺陷也可以成為一種美，仍可以放射出光彩。
12、牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環(huán)境中--只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
13、美在何方？我時常問自己。我曾經登上泰山的頂峰觀看日出，認為那是壯觀的美；曾經與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經看過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花�？墒�，現在我知道了--美在我身邊。
14、路邊長看一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開姑擔心起來，它將從哪里獲得維持生命的水 "總會有辦法的"。雛菊鼓勵自已說。它閉上眼睛，陷入了深思……它開始努力向下生長它的`根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。
15、寬容不是放縱遷就，而是能折射人性光輝的一種品德；寬容不是做作，而是無形的給予；寬容不是恩寵施舍，而是播種和諧的種子。寬容既是中華民族人文歷史的優(yōu)良傳統，又與當今倡導的構建和諧社會以及社會主義榮辱觀息息相關。如果人人都能有一顆寬容心，整個社會將更加溫馨和諧，更加安寧繁榮，更加美麗富饒！寬容無處不在，美無處不在！愿寬容之美常在你我身邊！
16、年少太張狂，不知淺嘗輒止。免不了一個人偷偷摸摸文藝的落淚，傷感凄美的詩詞信手拈來。初三的夢啊，那些還沒有來得及祭奠的時間飛快的飛過去，氣流的聲音像一聲大大的嘆息。喜歡的討厭的情緒都不再那樣敏感，籠罩上一種悲憫似的月光白。
17、看著天空，總能發(fā)呆好一陣。當回過神來的時候，臉上卻是濕濕的�？粗炜眨傆X得它是夢幻的。有時候，它會顯得是十分的空虛，讓人有一種掏空胸腔的感覺。說不清到底是因為天空而有這種感受，還是因為，有這種感受而有這樣的天空的。有時候，它會顯得十分的豐富，看白云千載空悠悠，看若絮的云朵格式的形狀，這樣，自己會很滿足。
18、灰藍色的天空中，滲出一縷金色，投射在街角盡頭的一排排夾雜著楊樹的矮房子上。往前走，又獨自一人徘徊在街頭，看街上的車水馬龍，感傷著時間黙逝的傷感，宛如自己乘風而起一般的空白。
19、以后多少年，我看到父親的背影，就會想起童年時這一次望父親背影的情景。特別是今天年逾八旬的父親到我家離去時我總是送出很遠，很遠，望著他熟悉而親切漸漸遠去的背影，化作那跨越40多年凝成的一瞬，一種特殊的感情頓時涌上心頭。那純樸的相思，那溫馨的懷想，那真摯的親情，已牢牢定格在我記憶里，久久地揮之不去。
20、當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美�？墒�，在滂沱的大雨中，偶爾經過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。
21、在所有景色中，我最喜歡的要數雨了。你有可能會覺得奇怪，因為一提到雨，你也許就會想到陰沉沉的天空，也許會想到可怕的雷聲，也許還會想到被淋濕的人們。而我喜歡雨，是因為我喜歡下雨時的那份痛快。暑假的一天，我看到了一場最大的讓我感到最痛快的暴雨。
22、雨，下在城市里，人們有的在家中，抱怨著糟糕的天氣，在道路上的人們更是遭殃了，一個個都成了落湯雞，交通也因大雨堵塞了，總之，大雨在城市人的眼中是一個不好的東西。雨，下在農村里，農村人的對雨的反映和城市人對雨的的反映截然相反--農村人很喜歡雨。下雨時，農村人的臉上洋溢著笑容，因為大雨滋潤了莊稼，給快要枯死的莊稼增添了一份生機。雨，下在大自然里，大自然到處生機盎然，朝氣蓬勃……
23、缺陷有時可以成就另一種美麗。一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都會因為它的缺陷而灑下一半的水�？墒遣唤浺忾g，那些灑下的水卻成了小花們的生命之泉。就是這些漏下的水澆灌出人們腳下的一片芬芳。不錯，缺陷并非永遠都是不好的，也許不經意間就造就了另一種美麗。
24、所有人的夢必須要去追尋，并不是天才一生下來就是天才，任何人除了有天分還要有后天的努力，人們不是常說“臺上一分鐘，臺下十年功”嗎？任何人的成果都是從努力失敗成功過來的。照我們老師說的“誰也不可能一口吃成個胖子，要胖也只能是虛胖�！笔∈潜夭豢缮俚�，沒有挫折和打擊的經驗，就沒有明天的成功。
25、我有一個理想，那是一個絢麗多彩的夢，夢里我的我曾經當上了科學家藝術家作家……在這個夢中，我想了太多，經歷了太多。只為著一個目的，做一個為人民服務，對國家有用的人。而今天，我將用咒語把夢的寶藏開啟，帶你遨游我的夢之國度……
26、霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。
初中優(yōu)美作文 篇2
1、 人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
2、 我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中，珍藏著一個微笑，望遠滋潤、溫暖著我的心田。老師，是您教會我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導我們這些，是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在，樸素而大方的好人，人無完人，但要晝做到十全十美，令自己沒有太多的遺憾。
3、 “老師”一個多么神圣而又親切的稱謂！人們都說孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老師就是花園里最辛勤的園丁，默默的'用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花，一棵棵棟梁之樹，老師教給我們知識，使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣，老師教給我們人生哲理，使我們懂得了生命存在的意義！
4、 “吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止這些優(yōu)秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
5、 我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。
6、 老師雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養(yǎng)，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就。在這些成功人士的背后，難道不應該感謝一下辛苦培養(yǎng)過教育和鼓勵我們的老師們嗎？
初中優(yōu)美作文 篇3
在一個沉悶的下午，天上烏云滾滾，好似要把幾天的煩躁的情緒都發(fā)泄出來似的。
我們一班人都坐在座位上一言不發(fā)，等待班主任的到來。因為這是我們小學最后的離別，可能以后就再也沒有機會相見了。
生活就是這樣，來得快去得也快。在幾年前我們還在互相詢問對方的名字，互相交朋友。到了現在，不知為什么心里酸酸的，有著說不出的.難受。
終于，一陣清脆的腳步聲傳來，班主任還是挺著大肚子，和藹的面龐上少了平時的滑稽，多了一分凝重。
經過了短暫的沉默，班主任才開口說話：“雖然很不愿意接受，但是事實就在這里，我們畢業(yè)了。”班主任鄭重的說道。班上的一些女同學眼眶紅紅的，但是她們沒有哭�！皬慕褚院�，記住你小學的班級，六年來我們經過了不少的風風雨雨，現在要學會堅強，不準哭鼻子，你們要升入初中了，要是還動不動就哭了一定會被笑話的�！彪m然他這么說，但是眼眶深處的淚珠還是清晰可見。終于，一滴晶瑩的淚珠從他眼中逃出，滴落在地上�！皣W……”天上的雨也終于抑制不住自己了，肆無忌憚的發(fā)泄了出來。而這場雨也就像是一個導火索，班中的女同學的眼淚如同窗外的雨水一樣洶涌。一些男同學面無表情，但是他們的心在哭，只是他們學會了堅強與鎮(zhèn)定，喜怒不形于色。
我們始終都在練習微笑，終于忘了該怎樣哭。
整個班級把比喻成一個地獄也毫不為過，里面裝的都是悲傷與鬼哭狼嚎。
班主任身為一位老師，終于鎮(zhèn)定了下來：“同學們不要哭了，這個時刻總是會到臨的，不要把過多的時間留在悲傷里，這樣只會影響自己的心境。這六年的時光希望大家不要忘記。這是人生中最珍貴的一段記憶�！彪S后，他掩著面，聲音顫抖地發(fā)出：“放學了，大家回家吧�！�
這句話說出后大家都知道一切都結束了，明知道不應停留在悲傷中太久，但是終究是不能完全走出去，因為不甘。剩下的悲傷就只能讓時光去消滅了。
我們幾位“鐵哥們”像往常一樣肩并肩往前走，即使傘不能遮住所有的雨，就像時間消磨不了所有的記憶一樣。但是我們就任由它們打在自己身上，因為可能以后永遠也不能這樣了。
我們沒有辦法去改變這一切。人生路上的風景我們只能邊走邊忘，曾經的海誓山盟也抵不過好聚好散……
初中優(yōu)美作文 篇4
稍縱即逝的夜，有了月的思念而美好，而稍縱即逝的童年，又因誰的思念而永不凋零?
——題記
又是一年中秋，走在車水馬龍的大街上，永不停止的喧囂和繁華，已沒有了童年時的恬靜;昂首望月，殘淡的月色，穿過薄云，毫無遮攔地鋪滿大地，可城市的街道早已被庸俗的霓虹燈光代替，哪里有往年中秋的意境可談?孤獨的中秋，只是讓我分外地思念兒時的玩伴---小瑩，思念和她共度的那個中秋。
“十五的月亮十六圓”每逢這時，我都會請她來院子里賞月，而她都會帶點好吃的給我，我深刻地記得在家鄉(xiāng)過的最后一個中秋節(jié)：
那輪圓月羞答答地藏在云霧之中，給它增添了一種神秘的色彩。皎潔的月光朦朧地灑落在家鄉(xiāng)的.小河上，風輕輕地吹，吹出一種殘缺的美;灑在林蔭的小道上，人慢慢地走，走出一條恬靜的路;灑出院子里的桂花樹上，葉緩緩地抖，抖落一地的婆娑;多靜美的夜!
這時小瑩來了，拎了一盒禮盒來。我好奇地跑了過去，“諾，馨，嘗嘗，這是我爸從北京帶回來的牛肉月餅�！薄芭Ｈ獾�?”小瑩拿了兩個，給我說：“嘗嘗�！蔽也鹆税b，小心地咬了一口，那味道咸咸的，特別的味道在口中…我咂了咂嘴，意猶未盡地說：“小瑩這個好好吃哦，你也吃嘛。”“真的嗎?”“當然�！蔽覀儍纱罂诖罂诘爻灾徊活櫼殉猿闪舜蠡�，我們互相對視著，會心地笑著，銀鈴般笑聲飄落在天際。“小瑩，我們長大以后也要在一起，不分開好不好?”“那我當姐姐，你當妹妹�！薄昂�，拉鉤鉤…”
時光流逝，我們的約定早已在幾年前的學校變成一個廢園。小瑩早已不知去向了，我只是偶然會在某年的中秋節(jié)里想念她。
“叮咚”一聲把我無情地拉回了現實生活中，是媽媽回來了�！败败�，我買了你愛吃的牛肉月餅�！币宦牭竭@字眼，我跑了過去，迅速咬了過去�！斑祝嗟�。"媽媽咬了一小口”不苦的。”真的苦，快扔了吧�！痹谖倚睦铮呀洓]有了憶紫的味道，沒有了童年的味道，早已苦不堪言了。
望著垃圾箱里的月餅，心中一陣心酸。
這份對小瑩，對童年時中秋的思念總是在心頭記憶猶新，使我的童年永不凋零。
初中優(yōu)美作文 篇5
前一秒，也許你在享受，也許你在奮斗，也許你在愁悶。無論你在做什么，時間都不會停止�；叵胱蛱�，還是中學生的我們，而今天已成為高中生的一份子，離著夢想又近了一步。歲月伴隨時間流逝，我們一步步成長，當我們驀然回首，那流逝的記憶是那么珍貴，深深印在腦海里。回想往日，心里無不涌動著一股暖流般的沖動，那便是一份真摯的感動。
感動，是動詞又是名詞，同時，也是形容詞。它的廣闊范圍很大，我們每時每刻在感動著，它顫動著人們內心的感受，人的心是溫暖的，雖然表面冷酷的人看起來使人止步不前，但內心的感受是騙不了自己的，即使再怎樣隱藏自己也改變不了，相信每個人都擁有美好的心靈。
感動，想哭，感動，說不出話，感動，帶有希望，帶有幸福，更帶有美好。美好的事物難以忘卻，同樣的，痛苦的事物也令人刻苦銘心。每一滴淚水，都象征著獨特的意義。在你遇到不順的事、沉重的打擊，落下的眼淚是苦澀的：分別，聽起來是多么傷感的字眼，不要覺得這時刻留下的眼淚使人們多么地痛苦，別離即將迎來下一次的重逢，這是希望的淚水;學習上的.挫敗，不要使自己覺得灰心，那是激勵的象征。一句暖人的話語，便會觸動心靈;一首優(yōu)美的歌曲，便會帶動整個靈魂;一口香甜的奶茶，便會使人心情愉悅。那么，有什么不圍繞感動的呢?有沒有聽過這樣一句話：人之所以感動，是因為生活在愛之中。父母對孩子的愛，是這個世界上最無私最偉大的愛，他們一切的生活重心都在我們身上，這個世界對我們付出最大的還是父母。好吃的東西總是留給我們，自己不舍得花一分錢，受傷了最先擔心的還是父母，無論生活多么艱辛，他們都無怨無悔地養(yǎng)育我們，我們有什么不感動著父母為我們所做的一切呢?我們回報父母的只有努力的奮斗，珍惜生活，珍惜幸福，不要讓他人的付出被埋葬。愛是感動出來的。它隱藏在淚水的背后，這需要經歷。
正所謂煙花雖美，不過瞬間即逝，但它存在過，有些事情的結果并不是預料的那樣，但相比來說，過程更使人難忘，酸甜苦辣盡在其中，無不觸動著心靈。時間不停止，感動不停息，人有思想，有情緒，更有感動，感動圍繞什么呢?問自己的內心。
寫作業(yè)累了，同學間相互捶捶，是友誼的感動;失落后，得到一句安慰的話，是感動;開心時，有人陪伴并分享，是感動。一切的一切，哪怕是楓葉的飄落，更圍繞一份感動。
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