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初中生回憶作文600字

時間:2022-12-15 15:38:39 初中作文 我要投稿
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關于初中生回憶作文600字合集9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中生回憶作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于初中生回憶作文600字合集9篇

初中生回憶作文600字 篇1

  在童年的記憶中,有個被我們稱為“小花園”的地方。在普通人眼里,不過是一個很普通的用來鍛煉的場所,可對我意義不一樣,那里,幾乎是我童年的全部。

  炎炎夏日,暖風輕輕吹拂我的臉頰,明明臉已經(jīng)熱得紅紅,還堅持頂著個大太陽,在鍛煉器材上翻上翻下的。實在熱得受不了了,我就躲到一個小亭子里,享受著絲絲微風,靜靜地看著泛著一層層漣漪的河面。突然一陣震耳欲聾的汽笛聲打斷了我紛飛的思緒。這聲音又使我興奮起來。我跑到正在散步的媽媽身邊,大聲嚷道:“媽媽,看!大船來了!”媽媽停下腳步,微微點了點頭,緩緩地說:“這是條大貨船,看,這船上裝的都是煤呀!蔽宜贫嵌攸c了點頭。

  小花園里的樹葉開始泛黃了,風一吹,嘩啦嘩啦的,有許多樹葉都飄落下來。那一小叢樹林里,地上好像鋪滿了金色的地毯。我用腳輕輕地踏著,沙啦沙啦,很好聽的聲響?拷舆叺.樹,落葉都灑到了河面,被風推著,慢慢地向前移動,秋天的小花園,滿是凄涼。冬天的小花園,感覺很干凈。下雪的時候,雪不是灑下來的,而是慢悠悠打著轉飄落下來。雪花一片片的,用手掌接著仔細看,還可以看出它的形狀。外面雖然很冷,但小孩子愛玩的天性誰也阻擋不了。我搓搓手,跺跺腳,捏起一團雪就往妹妹身上扔。她被砸到后,愣了愣,感覺到什么,猛地反應過來,拼命地向我反攻。雪地上留下了一串歡快的腳印。雪停了,一切都是那么的潔白,我縮在一個亭子里,望著外面,很干凈也很安靜。

  冬去春來,萬物復蘇。樹枝上冒出點點綠芽,干枯的草地也顯出些綠色,一切都恢復了生機。在溫暖的春天里,我們又可以盡情地玩耍。

  這段記憶就是我童年的記憶。假如記憶是條銀河,那童年就是最亮的那顆星星。我,妹妹,小亭子,貨船……構成了我童年里美麗的小花園,也是我記憶中最美好的童話。作文

初中生回憶作文600字 篇2

  時光飛逝,轉眼間三年的初中生活轉眼即將結束了。還記得來到中學的第一天,驕陽似火,雖然有好多小學時的同學,但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學樓,平坦寬闊的操場,讓我對這新的校園充滿了好奇;如今每天面對的都是那些再也熟悉不過的老師和同學,還有像家一樣熟悉的.溫馨校園。

  其實生活就是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無知走到懵懂,從相逢走到分別。回想這三年在新華的點點滴滴,看看這三年的成長足跡,有辛酸有喜悅、有傷心有快樂、有苦惱也有困惑,太多太多的情感融洽在一起,給我們留下了太多的回憶。

  進入初中,是人生的一個飛躍,代表著我們已長大,有了自己的想法,有了自由活動的空間,能自己解決的事情盡量自己解決了。平時生活中,也不是以前那個被寵被護的“小王子”了,家長會給我們更高的要求。

  以前人人都說初中生活多么多么自由,我們可以向脫韁的野馬,自由馳騁。所以在升入中學之前我天天在期盼。等到真正進入初中才知道,初中生活是非常緊張的,時間就短短三年,功課又多,這就需要自己管理好自己的生活與學習,不能再事事依賴父母督促?蛇@點我做的并不好,讓老師和父母操了不少心,在最后這幾個月的初中學習中我要改變自己,因為命運還是掌握在自己手中。

  生活上,父母也不再是制約我們該做什么或不做什么了,因為他們覺得上了初中的學生要學會自強、自信、自理、自立,遇到事情要有自己的主見,家長再給分析一下,如果我們自己的想法是對的,你們家長不會再給我們強加家長的要求,會讓我們按照自己的規(guī)劃執(zhí)行。

  初中生活從進入學校第一天的軍訓開始,經(jīng)過不斷的學習、不斷的考試即將結束,這里,我們留下了無數(shù)的辛酸與汗水,成長的苦惱雖有,但更多的是快樂與收獲。

  懷念我的初中生活,初中生活就像一本日記,每一頁都記錄著我成長的足跡;她又像一首曲子,每一個小節(jié)都跳動著我青春的音符!

初中生回憶作文600字 篇3

  曾記得初一那時稚嫩的我們,臉上那天真無邪的笑容,看著我們走過的日子,心里微波蕩漾,暖暖的。

  時間靜寂地流淌,輕柔而舒緩,過去的我,與過去的歲月,直如幻燈片似的在我腦海中一幕幕放映,歷歷在目;幽耆A,春花求實,過去的紅塵舊事,總會潛藏記憶,或悄然隱去,或漸漸荒蕪,或消失逸盡。

  初一那時迷茫的我,如一直在黑夜中前行的船兒,找不到之路的燈塔,找不到前進的方向,飄飄悠悠,但總有那么一些人,站在遠方微微沖我笑,即使百尺之下,是咆哮的江流,是翻滾的巖漿,我也會拋棄一切奔赴向那塊可也讓我快樂的彼岸。因為他們的力量,足以讓我拋棄一切,我便在同學和老師的牽引下慢慢適應初中生活,尋找一個真實的自己。

  初二的日子仿佛是一個新的開始,朝日從遠方用黃金的光劍射在我身上,那段日子是美好的`,但地理中考的壓力卻是我們每個人要面對的現(xiàn)實。我們在教室里一遍遍翻著雜亂無章的書,一遍遍看著不知背過多少遍的課件,在走向戰(zhàn)場的那一天,我們氣宇軒昂、信心十足,因為我們相信曾經(jīng)的辛苦一定沒有白費。這段日子里,痛苦并快樂著,我在其中找到了友情的真諦,恐怕在初中階段,我收獲最多的,那便是一份真摯的友情。

  上了初三后,學業(yè)更之為重,一切都在發(fā)生著微妙的變化,時間過得太快,再也回不到初一初二那時無憂無慮的純真時代。人人臉上寫滿憂慮,各各都傾訴著對生活的不滿,可這又有什么用呢,就像那些鳥兒,永遠逃脫不了籠子的束縛,它們永遠不能像蒼鷹一樣自由翱翔在天際。

  思想逝去的日子,當如睜著眼在靜思的我,點點滴滴,倏倏忽忽,那些溫暖的事情,在我腦海中一一排開,任多少渺茫,任多少遺忘,留痕過處,緊扣我的心弦,揮之不去。

  還有一年,我們便要輕輕抽出手說再見了,也許一些事已成為歷歷在目的痛楚,也許已變成無語倫比的快樂。但我的初中生活,會成為我一生中永恒的回憶。

初中生回憶作文600字 篇4

  在我童年的海灣里,有許許多多五彩的“貝殼”,這些“貝殼”被沖進我記憶的長河。如今我在童年的海洋中尋找這些貝殼,心里總會涌進那歡樂、留戀之情。

  那是發(fā)生在我五歲那年的事情。

  那天晚上,星星在眨著明亮的.小眼睛,月亮像白玉盤一樣高高的掛在藍得發(fā)黑的天空,我和我的小狗在我家的院子草地上躺著,享受著寂靜、安逸的風光,后來我看見天上的月亮在慢慢變窄,我站起來,看著月亮一點一點變窄,心里是非常的著急,我想一定要找到吃月亮真兇,我跑到屋子里去找姥爺,對姥爺說:“姥爺,是不是你把月亮“吃”了,”姥爺一聽,笑著回答:“哈哈,孫女兒,月亮怎么能被吃了呢?”我一聽,好像不是姥爺“吃”的,后來我去問小伙伴兒,小伙伴兒一個個都會答他們沒有吃月亮,他們說準備要和我一起去找,“吃”月亮真兇。我們找呀找呀找呀,有許多人都說他們沒有“吃”月亮,月亮怎么可能被“吃”了呢,我們看著月亮越來越小,我們都很著急,但是我們又有什么辦法呢,如果沒有月亮,天黑了就什么都看不見了,我著急大哭起來,小伙伴們安慰我,后來媽媽趕來了,我對媽媽說了這件事的來龍去脈,媽媽一聽,捧腹大笑起來,我也不知道媽媽這是怎么了。

  后來我長大了,我上網(wǎng)查了一下,原來這叫月食,當太陽照到地球的哪一面,另一面就會出現(xiàn)影子,當?shù)厍虻脑谵D的過程中,地球的影子會與月球的影子重合,就會發(fā)現(xiàn)月亮被“吃”掉了一樣。

  現(xiàn)在的我不會再說月亮被“吃”掉的傻話了。因為我長大了,不過我只想長個兒,不愿心長大,因為我想永遠有顆童心。

初中生回憶作文600字 篇5

  撕下20xx年的最后一張日歷,又翻開一本嶄新的日歷,我已經(jīng)跨進了二零零五年。在新年的第一天,我打開柜子,拿出一摞摞珍藏的影集,津津有味地回憶起從前的美好時光,仿佛打開了記憶的寶瓶,那點點滴滴的往事泉水一般的涌出。突然,我的眼前一亮,這不是二年級時在科技館拍的`照片嗎?我身后的大樓高大明亮,四周鮮花盛開,彩旗搖曳。望著照片,我的思緒又回到了那段快樂的時光。

  記得那是一個清風陣陣,陽光明媚的周末。我隨父母到科技館參觀,一下車我就風一般地沖進了展覽大廳,這里的展品千奇百怪,令人目不暇。我來到一幅畫前,這是一位妙齡少女的頭像,再普通不過了,為什么會在這展出呢?我迷惑不解地回頭望了望爸爸,爸爸只是神秘一笑,卻不開口。我左看右看,甚至跑到畫架后面看,還是看不出個所以然來。好家伙,越是神秘我越想知道其中的奧妙,當我再次將“求救”的眼光投向爸爸時,爸爸故意裝著一本正經(jīng),說:“此畫玄機深不可測,像你如此凡夫俗子,看不透也不足為奇。”我不服氣,面對著畫發(fā)呆,突然,畫中的少女變成了一位年邁的老婆婆,太奇妙了!可為什么會這樣呢?爸爸早就看出了我的心思,說:“這是一幅黑白畫,利用視覺對顏色深淺的不同反應,給人造成錯覺。”我似懂非懂,若有所思地點點頭。

  接著,我們又參觀了許多展品:進退自如,可識別聲音的機器蛇;可用光演奏樂曲的電子琴;演示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而,更讓我心跳的是那些可以親自去體驗的項目:我在臂力儀前奮力擊打;在地震屋里感受地動天搖的滋味;在太空椅上享受天旋地轉的感覺。

  很快,回家的時間到了,我依依不舍地走出展廳,這時爸爸拿起相機,按下快門,為我拍下了這張站在科技館前的照片。為我們這次參觀留下永久的留念。

  時間過得真快,轉眼之間,我已經(jīng)是四年級的學生了,直到現(xiàn)在,每當看到這張照片,那些往事歷歷在目,仿佛就在昨天;貞浲,我的內(nèi)心充滿了溫馨和快樂。

初中生回憶作文600字 篇6

  木制書桌上,厚厚的牛皮活頁本安靜地躺在中央,臺燈的光線好似聚光燈,照亮了本子,也照亮了那一份份美好的回憶。

  好不容易寫完了堆積如山的作業(yè),伸了個大大的懶腰,窗外繁星閃爍,心情格外的好。拉開抽屜,映入眼簾的是那本干凈復古的牛皮本子。金色的邊框、封面上華而不俗的花紋讓它看起來“炯炯有神”。

  牛皮本拿起來沉沉的`,因為它裝的滿滿都是回憶呀!輕輕放在桌上,悄悄打開一頁,害怕那珍貴的記憶在不經(jīng)意間就悄然離去,任憑我翻遍名為記憶的匣子都無覓蹤影。

  “今天,奶奶破天荒地花了300多元給我買了我最愛的那款雙肩包,我一定要用好久好久,我相信這會是對奶奶最好的答謝!”

  “要開家長會了,心里像有頭小鹿在亂撞,想起上次父母回家后嚴厲、恐怖的眼神,就忍不住打了一個哆嗦。打了電話給表姐想去她那兒躲一晚上,可姐姐說,躲得過初一躲不過十五。我只好悻悻而歸,乖乖在家等著‘末日’來臨。門開之時,不知是夢境還是現(xiàn)實,媽媽竟是一臉笑容,我一時間錯愕不已!畫寢,我……’‘怎么啦?還沉浸在沒考好的悲傷中啊,媽媽知道你這次進步啦!來,擊個掌慶祝一下’你的笑容展現(xiàn)在我的面前,驅散了害怕,溫暖了心田。”

  “清晨,我‘躡手躡腳’地把昨天辛苦制作了一個下午的感恩節(jié)卡片放在了爸爸媽媽的房間,早晨,我假裝若無其事地走進你們的房間,你們溫柔地摸著我的頭,表揚我長大了。我欣喜、驕傲地接受了這份表揚,盡管親昵的摸頭讓我有些不習慣但卻又很想再多享受一會兒。這個早晨,我無比開心!”

  直至現(xiàn)在,看見這些還有些稚嫩的字跡夾雜著淡淡的紙香,心中依舊有暖流緩緩流動,給我鼓舞與動力。生活中有太多的美好回憶要裝載,可記憶總那么短暫,所以才要記下來,告訴自己:記憶是如此的美好,而我又是如此的幸福。

  提起筆,紙上又漸漸浮現(xiàn)出某個美好的回憶……

初中生回憶作文600字 篇7

  還是那一段通往學校的路,當太陽還沒有出現(xiàn)時,我走在上面,當太陽落下來時,我依舊能與同學結伴而行,我永不會忘記:一旁的窗子射進來幾道陽光,我和朋友們站在一起,聽著《回家》嘻嘻笑笑的場面。

  回憶我的初中生活,從青澀變到成熟,從無知到自知。我還記得,一開始到學校的路布滿灰塵,沒有人行道,沒有路燈,慢慢的,路旁立起了一盞盞路燈,一旁樹立門面酒店使得人多起來了,又不知何時起,我身旁突然多了幾個人,我們總在一起,形影不離,一起哭,一起笑,我不再孤獨,也記得學校旁的那些“頂天立地”的大樓一層層的筑建起來,操場上印上了我們成長的`腳印,一點兒一點兒變大。

  很快,我升上了初三,我突然明白我不能這樣頹廢了,我應努力學習,實現(xiàn)自己的目標,不讓愛我的人和我所愛的人失望,慢慢的,跑道上我的腳印變得更堅硬更很重了,筆墨一點兒一點兒減少了,身旁的任務多了許多,我也不敢松懈,每一位同學都朝著自己的目標向前,唯一不變的,是回家路途上艷麗溫暖的一抹夕陽,還有同學和我的無的陪伴和離別的微笑。

  我也記得一個肥胖的身影站在講臺上,他們是我兩位最好的老師,一名是仲老師,他教導了我如何做人,使得我重新拾回學習的信心,當我第一次沒寫完作業(yè)時,他狠狠罵了一頓,我以為我不會有一個新的開始了,他卻說:你可以的,過去是過去,別往以前想。還有一位是教了我五年的老師,他給了我信心,他總是教育我要將身心傾注在學習中,他姓張。所以,我沒有理由不好好努力,感謝我的所有初中老師。

  回憶我的初中生活,有苦有甜,這看起來平淡無奇的初中生活卻是我的不凡,最美好的回憶。

初中生回憶作文600字 篇8

  習慣了早上五點多起床,習慣了早上不到七點上學,習慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯,習慣了打了預備鈴才匆匆從廁所跑進教室,然后低聲問道:這節(jié)嘛課?習慣了上課瘋狂的干這與學習無關的事,還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉,與此同時,大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去,筆直的做好,假模假式的拿著寫不出字的筆,認真看著黑板,腦子里在盤算著班主任走了沒有?沒然后片刻寂靜后,停到后排的喧鬧聲,是的警報解除…。

  一轉眼我們離別了初三的.苦日子,一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子,想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩,想回去看看我們后墻的倒計時板報;想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的朋友們,想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌,想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

  現(xiàn)在里揮霍著自己的青春,回想起初三的日子,總是有種想流淚的沖動,逝去的初三歲月,永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。

  初中,想想不免有些苦澀,苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活,而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學,曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的校園都已漸漸遠去,僅留下那份不太完美的記憶。

  初三,一輩子的記憶,一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念!

  此刻才知道好無奈?粗诎迩皰熘牡褂嫊r…那將是我們幸福的終止。離開了,就再也不會有人輕輕的敲你后腦勺。也不會再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會有一袋零食分幾份的快樂、再也不會有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會有萬分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…

初中生回憶作文600字 篇9

  無限向往的未來的我們,就如一顆種子,向往著破土而出;無限向往未來的我們,就如一匹駿馬,向往追逐遠方我們在成長,也對未來有了思考,這幾年的初中生活給我?guī)砹嗽S多收獲。

  那一年,懷著好奇

  剛到初中,并沒覺得有多么困難,就如小樹一般,無時無刻不歡樂。第一年,同時也是第一次,我認識到這三年將不再平凡,不再如以往,而是充滿了未知和神秘。一天一天的過去,以往的神秘感漸漸消逝,取而代之的是該如何做好自己,這個想法每天圍繞著我,伴隨我,激勵著我,讓我對自己更加嚴格。

  那一年,懷著目標

  上了初二,對初中有了更多認識,同時,也對未來有了一定目標,導師曾說過:“現(xiàn)在確定一個目標,還不晚,現(xiàn)在還有時間,可以為了這個目標去拼搏!痹趯熂巴瑢W的影響下,我變得更加刻苦,也對自己的目標有了看法,我?guī)е@個看法,目標,開始了奮力的追趕,也讓自己曾一度陷入了一個低谷,那時,我曾迷茫,不知所措,在父母及導師的開導下,重回道路。

  那一年,正在拼搏

  有人說,初中的三年很無趣,每天只能在學習中度過,我卻不這么想,有一句話說得好,“在歡樂中學習,在學習中歡樂!彪m然這最后一年很艱苦,可在這艱苦上,我們也體會到快樂,與同學一起拼搏,一起考取同一所高中,未嘗不是一件快樂的事。在最后的一年,感悟良多,不僅學習是重要的.,更重要的則是友情。

  三年很短,仿佛一眨眼就過去了,但也是這三年讓我收獲了友情、知識、以及父母、導師的關心,也讓我對未來有了更多的向往。向往未來的我們,就如一顆種子,正撥地而起,不論何時,向往著未來的我們,就如駿馬,奔向遠方,不再回頭。

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