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【精品】初中的我作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中的我作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的我作文 篇1
書，是我成長中的伙伴，在我開心時、悲傷時、疑惑時，它都能陪伴著我度過。
開心時
窗外，和煦的陽光被太陽一把一把的灑下來，透過了枝葉，落下滿地金黃。風(fēng)輕輕地吹著，樹葉也在地上舞蹈著。
我坐在桌前，嘴里哼著小曲，手里正捧著一本《生活現(xiàn)象》，我的兩眼緊盯著書頁，口中還不禁讀出了聲：“夏天，一些塑料瓶的發(fā)脹是熱脹冷縮引起的……”我不僅知道了生活的奧秘，而且得到了新的知識。
書，是我成長的伙伴，它在我開心時給了我知識。
悲傷時
烏云在天空中翻滾著，金黃的閃電不停地閃爍著，豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上“啪啪”作響。
我躺在床上，眼中含滿了淚水，這次考試考砸了，我的內(nèi)心悲傷無比。索性拿起一本《陽光心態(tài)》看了起來，慢慢地，我心中的烏云散去了，這次考試已成為過去，重要的是為下次考試做準(zhǔn)備，我的臉上露出了笑容。
書，我成長的'伙伴，它在我悲傷時給了我安慰。
疑惑時
窗外的風(fēng)貼著地面吹著，熱浪撲面而來，樹葉在枝頭無精打采地低著頭，強(qiáng)烈的陽光幾乎要把柏油馬路烤化。
我吃著冰棍，腦海中浮現(xiàn)出了一幅冰箱上蓋著厚棉被的情景�！盀槭裁匆诒渖仙w厚棉被呢？”我趕忙拿起《百科全書》尋找答案，慢慢地，心中的迷惑像烏云一樣散開了。
書，我成長的伙伴，它在我疑惑時給了我答案。
書，我成長的伙伴，它在我的成長中不停地幫助我。我愛書！
初中的我作文 篇2
夜色朦朧，整個城市還未蘇醒。但一陣陣有規(guī)律的刷刷聲卻打破了這夜的.沉寂。這就是我們城市的美容師辛勤的清潔工人已經(jīng)開始他們的工作了。他們是這個城市迎接第一縷陽光的人，他們辛勤的身影，構(gòu)成了這座城市最亮麗的風(fēng)景。
初中的我作文 篇3
小時候，父親常常抱著我們到處玩耍，有時，還會帶我們?nèi)ビ螛穲鋈ネ鏁�。他是無微不至地照顧著我們，使我們無憂無慮地成長著。
但時間抹殺了他的青春與之前的父親相比，顯得更加老了。尤其是那雙手變得越來越多的老繭了。
在我5歲時，父親牽著我的小手去逛街。那時我感覺他那么地偉大，尤其是那雙手，牽著我的小手，感覺是那么的溫暖，走到玩具店，我挑了一個小玩具，父親也是毫不猶豫地買了下來。他伸出那雙又滑又大的手，手上夾著幾張鈔票，遞給了店主。此時的`我是那么地羨慕還想著哪天我也能給擁有那么漂亮的手。
我升入中學(xué)后，學(xué)費(fèi)變得更多了。于是，父親百般的叮囑我：“你千萬不要掉了噢！”說完，父親再一次把手從口袋中伸出。但這次有些不大一樣。伸出來時現(xiàn)得更吃力些了。那雙手也不再那么的光滑了。那手變得粗糙些了。手上還起了許許多多地繭。我忍住心痛接過了父親手上的錢。頓時間，父親抱著我玩，百般呵護(hù)我，為我努力掙學(xué)費(fèi)的情景都現(xiàn)出來了。終于，我的眼淚落在了鈔票上。我那羨慕以久的大手長，即將在了我的手上，而父親卻老了。
現(xiàn)在我明白了，在我們小時父親是大手，我們是小手，所以得父親來照顧我們，現(xiàn)在我們的手長大了，父親的手老了所以得讓我們照顧父母。
我愛父親的手，它是那么的深刻，讓人無法讀懂它留下的一個個老繭。
初中的我作文 篇4
“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”又見你獨(dú)上西樓，院中的梧桐葉簌簌飛落。門上的那一把鎖，鎖住了你的人，鎖住了這一院深秋，卻鎖不住你李煜的心。
曾經(jīng)你是南唐之主，萬人之上，天下無人敢拂逆你。“醉臥美人膝，醒掌天下權(quán)”是你最真實(shí)的寫照，而現(xiàn)在，卻被囚禁在這深秋里，背負(fù)著亡國之君的千古罵名。此刻，你在想些什么呢？是仍在想著曾經(jīng)的輝煌嗎？然，我懂你。你對曾經(jīng)的榮耀并無一絲留戀，平日你燈紅酒綠[注: 形容奢侈糜爛的生活。]，紙醉金迷[注: 原意是讓閃光的金紙把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁華環(huán)境。]，可又有誰能徹悟你深夜獨(dú)自一人撿起那一片落葉時的`嘆息？只能在夜深人靜[注: 深夜沒有人聲，非常寂靜。]時獨(dú)守凄寒與寂寞。。。
塵世浮華，過眼云煙，你早已看透，三千憶海，滾滾紅塵，你卻掙脫不出。
也許，你并不適合做一個君王，你更適合做一個詞人�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流”孤寂的你造就了孤寂的詞，也因孤寂的詞造就了孤寂的你。你多愁，望月興嘆；你瀟灑，孤秋為伴。愁，是屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，飄，是莊周的身化彩蝶，超脫一切。。。
夜深人靜時，每每對著月兒，仿佛間，又望見李煜那消瘦的身影。
初中的我作文 篇5
20年后，我已經(jīng)是一個三十多歲的人了。那時候，我就要一個人住在一個有數(shù)以萬計的的動物的島上去。小島四周水天一色，島上是一片茂密的樹林，我的實(shí)驗(yàn)室就建在那里。實(shí)驗(yàn)室用玻璃砌成，寬敞明亮。
我一個人住在小島上，一點(diǎn)兒也不感到孤寂。天剛蒙蒙亮，小鳥就開始唱晨曲，使我從沉睡中蘇醒。然后，我慢慢散步，來到了海邊，洗個海水澡，再舒舒服服地躺在老虎背上，摸著老虎的胡子，和它親昵地抱在一起，在沙灘上打滾……這時，大白馬來了，我飛身躍上大白馬，飛快地奔向?qū)嶒?yàn)室，開始了我的工作。小雞、小鴨慢吞吞地走過來，自覺地走上我的工作臺，讓我研究它們，我用X光給它們檢查身體的各部分器官。我工作累了，就走出實(shí)驗(yàn)室，騎上海豚，在海上漫游。到了吃飯的時候，聰明的小猴給我端上美味的`飯菜。下雨天，我撐著無形雨傘，搶救雨中的昆蟲，工作既緊張，又歡快。
一個階段的研究結(jié)束了，我招來小白鴿，帶上論文，飛回祖國。等小白鴿飛回來，帶回我的研究成果被人們公認(rèn)的喜訊時，動物們都和我一樣高興，它們圍在我的周圍，熱情地歡呼起來。動物們和我心心相通，多好��！
20年后的我，能成為一個動物學(xué)家，是多么有意思的呀！
初中的我作文 篇6
那天，我和爸爸在街上玩，我看見有人在廣場上滑冰，我那時候心那個癢癢啊，巴不得馬上把別人的冰鞋拿來穿上滑起來。這時我突然想起表哥有冰鞋，于是便拉起爸爸來到表哥家里，向表哥借起冰鞋就往廣場跑去。
一到廣場，我一穿上滑冰鞋，就開始時滑，可是我怎么也站不穩(wěn)，更不說滑了。爸爸來了，我連忙叫爸爸過來牽我，可是爸爸說：“自己滑!”我只好自己滑了，可是我站不穩(wěn)怎么滑啊!爸爸看見了連忙說：“傻孩子抓著欄桿滑吧!”爸爸連忙把我牽過去，我只好抓著欄桿滑。
滑了幾下我看見別人滑得那么好，那么瀟灑，也想威風(fēng)威風(fēng)!可我剛松開手，便“叮咚”地摔了一跤，把我的手摔紅了。爸爸笑了起來。我不灰心，又站起來滑，滑了幾下，我終于不抓欄桿自己可以慢慢滑起走了。我正洋洋得意時，不小心又摔了一跤，大家看著我，笑了起來。這時我羞極了，由于跌疼了，我都差點(diǎn)哭了。爸爸連忙上來把我扶了起來，安慰我，又把我扶到了旁邊的坐板上。
過了一會兒，我又滑了起來，突然我看見前面有一位小妹妹，我連忙剎住滑冰鞋，當(dāng)我穩(wěn)穩(wěn)地剎住，沒有摔倒時，爸爸為我鼓了掌。當(dāng)時，我不知有多開心。
這第一次滑冰讓我真難忘啊!
初中的.我作文 篇7
獨(dú)自走在放學(xué)的路上，我深深地嘆了口氣，抬頭仰望映有點(diǎn)點(diǎn)繁星的天空，什么是友誼呢？心中默想�；貞浧鹉且荒唬猿暗男π�，也許僅是別人給予了你所謂的快樂，自以為是的來形容你們關(guān)系的詞吧？
“憑什么你可以被評為‘優(yōu)秀畢業(yè)生’而我不行？我的成績明明在你之上！”陽的聲音并不是很大，但卻充滿了氣憤，嫉妒。我沒有說話，默默的望著她，不想說，也無處反駁。陽把我的表格重重的放在桌子上，說：“我也可以的，我也可以評上的！”陽看了我一眼，然后氣沖沖的去了辦公室。
我的心猛地一沉，望著那桌子上的表格，在音樂課老師叫同學(xué)去辦公室時發(fā)的表格——級部優(yōu)秀生……對于我來說，也許僅僅是分裂友誼的“工具”吧？
陽，是我小學(xué)四年級至六年級結(jié)識的閨蜜，人很好相處，成績很好。但，不能容忍別人比她好，尤其是……她的朋友，她的同桌。
身為兩者都具備的我，唉，終于……
“叮鈴鈴……”上課鈴聲打破了我的回憶，我慢慢踱向自己的座位，懷著忐忑的心坐下，我的朋友，我的同桌——陽，她回來后，又會對我說什么呢？
終于，那熟悉的身影向我走來，我恭敬讓座，她的'臉色很沉重，仿佛在思考，在猶豫什么。她走向自己的座位，在離我最近的地方稍有停頓，輕聲說：“屹，我們絕交吧！”而后，坐了下來……
那一刻，時間仿佛在我面前停止了，有一種微微的窒息感，我怔住了。一節(jié)課，老師在講什么呢？意識完全被“絕交”侵占。下課了，腦海中浮現(xiàn)出三個大字——絕交吧！
我多么希望，她能夠珍惜這兩年的友誼。而今，期盼著她的轉(zhuǎn)身，期盼著與她握手言和的我，終生難忘那一幕，無色的面孔，淡淡的語言，孤獨(dú)的身影，站在我旁邊說絕交的那一幕，難以忘懷……
在那個黑暗漸漸織上天空，太陽早已西下，僅余留一抹夕陽的傍晚，踏上回家的征途的我，再次想起那段回憶，友誼破碎的回憶……
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