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初中半命題作文

時(shí)間:2022-12-25 10:11:25 初中作文 我要投稿

【熱門】初中半命題作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的初中半命題作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】初中半命題作文4篇

初中半命題作文 篇1

  我心中的美好家園

  每個(gè)人都有心中的美好家園,同樣的道理,我也有。那我請(qǐng)你到我心中的美好家園逛一逛,玩一玩吧!

  我的家園呢,可不是住在城市里車來車往大馬路邊,也不是住在鄉(xiāng)村的學(xué)校附近。而是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那里有為藍(lán)色的.大海,那里還有一片美麗的森林呢!

  春天來了,我和小動(dòng)物們一起提著竹籃到森林里摘草莓,采野果順便摘些野花,為自己和小兔們做個(gè)花冠戴在頭上。夜晚,我的小伙伴來給我做伴,和小兔們一起享受美味的燭光晚餐。

  夏天來了,刺眼的陽(yáng)光照在我生上。我不得不脫下外套,穿上裙子。這時(shí),我的好朋友‘游泳健將’來了,陪著我一起在海里玩耍。晚上,我則穿著白色睡衣在海邊吹風(fēng)螢火蟲則圍繞在我的身邊,夜鶯在我頭上唱歌。小兔坐在我身旁講童話故事,直到深夜才休息。

  秋天來了,樹林里的果實(shí)都成熟了,小兔來找我吃動(dòng)物們精心準(zhǔn)備的水果。還陪著我去采桂花。夜晚,我在房里一邊聽著大海唱歌,一邊享受著桂花浴。

  秋天過去了,冬天來了,海邊下起了潔白的雪,小兔來找我打雪仗,堆雪人,給冬天增添一份色彩。晚上,小兔和我一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  小朋友們,你喜歡我的家吧!

初中半命題作文 篇2

  為,挫折固然不好,但只要樂觀去面對(duì)一切,就都不足為懼,同時(shí)也會(huì)讓自己變得越來越堅(jiān)強(qiáng),心里的承受力也會(huì)提高,所以我說遇上挫折真好!

  在五年級(jí)時(shí),我遇到了一個(gè)極大的挫折——骨裂,這給我的生活帶來了非常大的困擾!

  那時(shí)候正值期末,必須去上學(xué),可自尊心一向很強(qiáng)的我,怕同學(xué)們看笑話,只得強(qiáng)烈要求在家休養(yǎng)。每天晚上,班主任劉老師都會(huì)給我打電話,給我講講當(dāng)天的課程以及做題的技巧,為此我十分感動(dòng),也很感謝劉老師對(duì)我的照顧。于是從那天起,我暗暗發(fā)誓:期末一定要考個(gè)好成績(jī)。

  期末考試在即,最后的沖刺必須在學(xué)校復(fù)習(xí),我便一瘸一拐的上學(xué)去,在許多同學(xué)的幫助下,我吃力地上了一兩個(gè)臺(tái)階,這時(shí)候劉老師來了,二話不說就把我抱了起來向上走去,同學(xué)們?cè)诤竺嬉矌臀夷弥鴸|西。在劉老師的懷里傾聽著她急促的心跳聲,看著她額頭上漸漸滲出的汗珠,我心里很不是滋味。三層到了,劉老師如釋重負(fù)般把我放下,她雖然很累,但是依舊沖我微笑著,我說:“謝謝您!劉老師!”劉老師撫摸了我的頭,沒說什么,可是我笑了,這是我骨裂以來第一次笑,當(dāng)我疼得最厲害的`時(shí)候,媽媽安慰我說:“孩子別哭了!你要堅(jiān)強(qiáng),樂觀面對(duì)生活!”當(dāng)時(shí)的我只知道哭,沒有理解其中的真諦,現(xiàn)在我明白了!即使遇到的挫折再大也不要泄氣,要樂觀,給自己信心,這樣一來,再大的挫折也能被克服。

  所以說,我不反感挫折,它讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)了,直至今日我哭的次數(shù)都是屈指可數(shù)的!我,感謝挫折,遇到它真好!

初中半命題作文 篇3

  “!痛死啦!”正在跑步的我,竟然崴腳了!聞聲趕到的鐵哥們兒好不容易把我抬到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生把一堆堆的藥品涂在我那受傷的腳上,哦,老天!我堂堂體育委員,竟成了“傷員”了!

  腳崴了之后,我每天都遲到,我后悔自己不小心,如果沒有這個(gè)不小心,我就不會(huì)腳崴,更不會(huì)遲到了。

  如果能讓時(shí)間倒流至我腳崴之前該多好。我經(jīng)常這么想,要是時(shí)光老人能允許,那我便有許多對(duì)策來回避這場(chǎng)事故……

  在樓下的鐵哥們兒叫我了,“吳,下樓跑步!蔽业哪X海里便有了許多對(duì)策:1。假裝尿急,然后待在廁所里等到上課鈴響了為止;2。去幫林老師端語文作業(yè)本,等到上課才回到教室里。我選擇了第二項(xiàng)方案,我慢慢走進(jìn)教室,然后以最慢的速度把語文作業(yè)本小心翼翼的從抽屜里取出來,以蝸牛般的速度走到辦公室里,在里面休息的'林老師面帶微笑的對(duì)我說道:“謝謝你,堅(jiān)豪!薄安豢蜌狻!蔽椅⑿χ鴳(yīng)道。我走出辦公室以烏龜般的速度返回教室,正好,上課鈴也響了。鐵哥們兒也上了樓,他們用驚訝地聲音問:“你沒聽見我們的呼喚嗎?”我故意裝出柯南的樣子說道:“真相只有一個(gè),當(dāng)然是沒聽見啦!”鐵哥們兒齊聲應(yīng)道:“這也太坑了吧!”我就是這樣逃脫這場(chǎng)事故的……

  如果能讓時(shí)光倒流,我一定會(huì)讓自己完好無損。

初中半命題作文 篇4

  雨慢慢地停了,我走在回家的路上。突然傳來幾聲微弱的小鳥叫聲。呀,在一棵樹旁的地上有只小麻雀,它渾身濕透了,翅膀在有氣無力地拍打地面,全身在瑟瑟發(fā)抖。我蹲下來望著這可憐的小麻雀,用手帕輕輕地把它包住,然后捧在手里。

  回到家后,我把暖氣爐打開,將手工藝帕鋪在上面取暖,一會(huì)兒,小麻雀的羽毛干了,不過,它還在發(fā)抖,而且站不起來。怎么回事呢?我發(fā)現(xiàn)小麻雀的腿上受傷了,我趕緊從醫(yī)藥箱里拿出:消毒水、紅藥水、藥膏、紙巾、棉簽和繃帶,學(xué)著媽媽給我上藥的樣子,先用消毒水給小麻雀清洗傷口,然后用棉簽蘸了紅藥水幫小麻雀涂傷口,再扎上繃帶!班,這還是挺好的!蔽覍徱曋约旱慕茏,我覺得自己的“醫(yī)術(shù)”還是不錯(cuò)。小麻雀也嘰嘰喳喳地向我叫了,好像在說謝謝呢?然后,我把加了溫水的小米給小麻雀吃,小麻雀吃得津津有味,看起來她很久沒有吃東西了。

  我把鋪了棉花的箱子來做小麻雀的`房子,再把鳥食,放在箱子的一角,讓小麻雀養(yǎng)傷。

  過了幾天后,小麻雀的傷差不多好了,我把小麻雀放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),小麻雀吱吱地叫著,跳來跳去,快活極了?墒,才那么幾天,小麻雀卻變了,變得不愛叫了?粗饷孀杂勺栽诘男▲B,很像想飛出去的樣子。媽媽告訴我,它在想它的家了。

  有一天,小麻雀在陽(yáng)臺(tái)上跳來跳去,我在淋花。小麻雀突然拍拍翅膀撲通一聲飛了出去。我心里默默地說:“再見,小麻雀!你會(huì)回來看我嗎?”小麻雀回過頭,仿佛在說:“我一定會(huì)回來的!”我的眼淚像掉了線的珍珠,滾了下來。

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