【精華】初中優(yōu)秀作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
考場(chǎng)上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽(yáng)映上試卷，伴隨著風(fēng)的掠過(guò)，似暖又涼。
看看書(shū)桌上的十個(gè)字體：生氣新學(xué)期火紅的太陽(yáng)。是啊，這是我在寒假開(kāi)學(xué)寫上的，為了激勵(lì)自己向中考沖刺，讓初三無(wú)悔。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，沒(méi)有人會(huì)為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來(lái)的方向，用他們的話來(lái)講，我只能努力再努力才能見(jiàn)到那曙光。而我的夢(mèng)想?yún)s被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵(lì)我向前。
我也時(shí)常在想：我為什么不能再努力點(diǎn)，證明給他們看呢？我有這個(gè)信念，但會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫敗而放棄，而認(rèn)為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的'情感，于是變的迷惘了。看著歡樂(lè)行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語(yǔ)：為什么這個(gè)世界在呈現(xiàn)一片繁華的同時(shí)，還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)？顛簸不定，總在探尋著一個(gè)未知的答案。那時(shí)，四月的天空，總是那么湛藍(lán)，沒(méi)有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆，卻釋不開(kāi)心底的千千結(jié)。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個(gè)巷口。
我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說(shuō)，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽(yáng)光。
我亦是知道，我心中有太陽(yáng)。因?yàn)槲乙Φ南蚯帮w，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個(gè)巷口，讓文字吹吹風(fēng)，改變一種心情。
理想與信念，會(huì)常駐于我的心間�，F(xiàn)已是春柳河變綠，桃花潭水深的時(shí)刻，我要托起我心中的陽(yáng)光——理想與信念，前行的路上，我揚(yáng)帆微笑起航，我心中的陽(yáng)光因此更閃亮。
初中優(yōu)秀作文 篇2
一提起祖父，我想人們對(duì)這個(gè)字眼兒應(yīng)該不會(huì)陌生，但對(duì)我而言，“祖父”這個(gè)字眼兒似乎籠罩著一層陰影在我的記憶中，我?guī)缀鯖](méi)叫過(guò)這個(gè)字眼。
在我七歲那年，我的祖父去逝了。在祖母去世三個(gè)月以后，由于家境問(wèn)題，以及其他種種原因，父親不得不帶著我們?nèi)冶尘x鄉(xiāng)，去舉目無(wú)親而又離鄉(xiāng)千里的內(nèi)蒙古。
在離鄉(xiāng)兩年后，我們?nèi)一毓枢l(xiāng)探親，但那時(shí)的我只是一個(gè)貪玩的孩子，根本不懂什么親情，對(duì)我的祖父自然也是麻木不仁，就在我們?cè)俅伪几八l(xiāng)的時(shí)候，我和祖父竟連聲招呼都沒(méi)打，就這樣默默無(wú)聞的走了……
而又在三年之后，我們?cè)俅位剜l(xiāng)探親，這次的我似乎長(zhǎng)大了一些，最起碼懂得和祖父聊天，而且在離鄉(xiāng)時(shí)向祖父承諾在兩年后給祖父買一枝拐杖回來(lái)，雖說(shuō)這時(shí)的祖父還很硬朗，甚至能夠料理自己的生活，但幾年后誰(shuí)知又會(huì)怎樣。
時(shí)間飛逝，就在今年春節(jié)，我們?nèi)业谌位丶姨接H。而這時(shí)的我已經(jīng)變成小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，而我也履行我的諾言，給祖父買了一枝精致的拐杖。
當(dāng)我回到故鄉(xiāng)看到十分衰老而又萬(wàn)分慈祥的祖父戴著那副已有些年紀(jì)的眼鏡，正盤腿坐在熱烘烘的炕上時(shí)，我的'眼睛濕潤(rùn)了，但祖父好像對(duì)突然出現(xiàn)在面前的這個(gè)“小姑娘”有些陌生，直到爸爸出現(xiàn)時(shí)，祖父好像才恍然大悟。
而我也情不自禁的一邊點(diǎn)頭一邊向祖父跟前走去，爺爺?shù)氖趾臀业氖志o緊的握著，而眼淚也像斷了線的珍珠奪眶而出，我和爺爺沒(méi)有彼此言語(yǔ)，只有互相凝視著，凝視著……
而當(dāng)我將那根精致的拐杖拿出來(lái)給爺爺看時(shí)，爺爺更是激動(dòng)萬(wàn)分，臉上立即出現(xiàn)了那燦爛的花朵，而在笑臉上似乎還有一些懷疑，好像沒(méi)想到我這個(gè)“毛孩子”居然會(huì)履行自己的諾言。
第二天我醒來(lái)后，看到爺爺正在穿衣，而且穿起來(lái)似乎有些吃力，正當(dāng)我要幫爺爺時(shí)，爺爺卻說(shuō):“你再睡會(huì)兒吧，坐了兩天的車，肯定很累�！倍乙仓荒軓拿�，也只能眼睜睜的看著爺爺那吃力的樣子，而我心中那股暖流也涌上心頭……
在過(guò)年的幾天里，我一直呆在爺爺?shù)纳砼�，和爺爺盡情地聊著、笑著。而我無(wú)意中向爺爺提起我的腿在天冷時(shí)會(huì)痛時(shí)，爺爺昔日燦爛的臉也變了天，急忙向爸爸說(shuō):“這有可能是風(fēng)濕，必須得抓緊時(shí)間治，這可關(guān)系到‘芳芳’(我的乳名)的一生!”在后來(lái)幾天里，爺爺又?jǐn)?shù)次提到我腿痛的問(wèn)題。
自今年回鄉(xiāng)探望爺爺后，我覺(jué)得我有長(zhǎng)大了一些，而我的目標(biāo)也更明確了一些。在幾年前，可能是由于我年齡太小的原因，心中絲毫也沒(méi)有的思鄉(xiāng)、思親、之感也在我心中萌發(fā)，而且與日俱增。
現(xiàn)在“祖父”這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地親切，而以前的那層陰影也灰飛煙滅……
我不知何時(shí)才能與我那慈祥的祖父相見(jiàn)!
初中優(yōu)秀作文 篇3
20xx過(guò)去了，我們迎來(lái)了20xx。俗話說(shuō)新年新氣象，我們告別過(guò)去，迎來(lái)新的一年。
電視臺(tái)更新了，《喜羊羊與灰太狼兔年頂呱呱》出版了，小朋友爭(zhēng)先恐后地去電影院觀看；音樂(lè)快遞又更新啦！小朋友在臺(tái)上盡情地表演；小朋友考完試后，快樂(lè)地玩耍。
春節(jié)到了，小孩對(duì)爺爺奶奶，說(shuō)聲祝您身體健康萬(wàn)事如意福如東海壽比南山，對(duì)叔叔阿姨說(shuō)聲恭喜發(fā)財(cái)紅包拿來(lái)！在網(wǎng)上寫一些新年祝福語(yǔ)，比如說(shuō)：祝漁民一路順風(fēng)，一路平安，祝醫(yī)院里的病人身體健康，早日出院等，表達(dá)自己對(duì)別人的祝福。
晚上，在樓頂上觀看五顏六色的煙花，有紅的`，有藍(lán)的，有黃的，有紫的，有青的等，盡情的歡歌跳舞！
新年新氣象，告別過(guò)去，歡迎未來(lái)！
初中優(yōu)秀作文 篇4
又是一個(gè)霧天。迷茫的天。
我曾以為，時(shí)光就像一縷細(xì)沙，只要我攥緊它，磨平它的棱角，它就永遠(yuǎn)是我的，沒(méi)想到——握在手中卻流失于指縫……
“鈴鈴鈴”
鈴聲一響，考場(chǎng)一哄而散，還有幾次離合值得我等待？
獨(dú)自行走在霧茫茫的人行道上，遠(yuǎn)處的車打來(lái)的光線也變得柔和，誰(shuí)也看不清誰(shuí)，就這么一直走，我迷失了方向。只有那打著不及格的考卷在瘋狂地撕扯我的衣角，我瘋了般撕著考卷，丟進(jìn)垃圾箱，開(kāi)始奔跑。
我奔跑了一路，一路上我跌跌撞撞竟來(lái)到了一座山腳下。于是，我捂住傷口，獨(dú)自向山上走去。
在山頂上，我找了一席尚未枯黃的草地，放肆地躺了上去，四周靜得詭異，只能聽(tīng)到我心臟跳動(dòng)的聲音。跳？它還會(huì)跳么？現(xiàn)在我感覺(jué)我的心臟就像被氧化的廢鐵，一寸一寸地爛到心房。不知是霧水還是淚水模糊了我的瞳孔。我不經(jīng)意間翻了個(gè)身，“啪嗒”淚水砸在一束草上，不！那不是草，那好像是花苞！我打了個(gè)激靈，四周霧茫茫的，看不清，走近每一棵樹(shù)木，現(xiàn)在已是初冬，那些樹(shù)枝乍一看就像木乃伊的手臂那樣瘆人，我依次撫過(guò)它們的身軀，向它們的青春致敬，走到最后一棵樹(shù)上，我仰著頭，不禁一驚，那棵樹(shù)上，全是花苞，怎么會(huì)呢？現(xiàn)在已是冬至了，怎么會(huì)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，于是我開(kāi)始凝視這些花苞，凝視它們的不羈。忽的，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄落下了花苞，呵，我不禁冷笑，還是不堪一擊，那么熬不過(guò)。我被飄落下來(lái)的花苞砸醒了——是啊，我們現(xiàn)在不就像這樣含苞待放的.花苞？經(jīng)得住磨難的，留下來(lái)笑看東風(fēng)；經(jīng)不住的就飄落，只有仰望別人綻放光芒的份兒。青春就是這樣，不可能像一碗水一樣平靜，這青春路上我們會(huì)受傷、會(huì)迷茫，但它們都澆痛不了我們心中的夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛，越是艱難越是奔跑。隨風(fēng)奔跑自由是方向，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀，就算受傷了，也要站起來(lái)，拍拍土，捂住傷口繼續(xù)奔跑！
霧逐漸退了，陽(yáng)光竄過(guò)指縫打到我額頭上，暖暖的，方向再也不迷茫。
初中優(yōu)秀作文 篇5
畫畫比賽一直是我們史萊克學(xué)校，每個(gè)學(xué)期都要舉辦的傳統(tǒng)節(jié)目。
四月一日，在我插班到史萊克學(xué)校的一年級(jí)三班，還不到半個(gè)月的今天，史萊克學(xué)校的這學(xué)期的畫畫比賽又在我們的學(xué)校操場(chǎng)舉行了！
早上八點(diǎn)，我們校長(zhǎng)就開(kāi)始講話，講到九點(diǎn)半。
然后，每班選出的三名參賽選手，就來(lái)到操場(chǎng)上正中間位置的課桌方陣前面。這些課桌是早已經(jīng)排列好的，每橫每列都筆直得像一把劍，而且前后左右都離得很開(kāi)，不用怕別人抄襲。
隨著校長(zhǎng)史義文的一聲令下，所有的選手們都開(kāi)始下筆畫畫了。
不知道怎么說(shuō)的是，我也是這些選手的其中之一。雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫畫，而且才只來(lái)十多天，不過(guò)因?yàn)樵谡n堂上畫畫，被老師抓到之后，他居然覺(jué)得我很有畫畫的天分，硬逼著我參加這個(gè)畫畫比賽。
我拿起畫筆，迅速的從畫紙旁邊的顏料盤中，給畫筆蘸上顏料，然后毫不猶疑的下筆畫起來(lái)了。
寥寥幾筆，我筆下的作品就顯得生動(dòng)起來(lái)了，這是一個(gè)綠色皮膚的健壯的怪物，隱約中與我們學(xué)校的'校徽有些相似。
史萊克！沒(méi)錯(cuò)，我畫的就是我們的�；铡治锸啡R克，因?yàn)槲乙仓荒墚嬤@個(gè)了。史萊克學(xué)校的畫畫比賽從第一屆以來(lái)，每一屆都的畫畫題目，都只有三個(gè)字：史萊克。
此時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了二十多分鐘。我抬頭望了望還站在講臺(tái)上顧盼生輝的校長(zhǎng)史義國(guó)先生，照著他的尊容完善起了史萊克還空白著的頭部。
最后畫出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，噴射出口水的舌頭。我起身示意旁邊巡視的老師我畫好了，然后起身離開(kāi)比賽場(chǎng)地。在場(chǎng)外，看著還在運(yùn)筆疾揮的同學(xué)們，不由得竟然開(kāi)始幻想我這次比賽得到第一名的場(chǎng)景來(lái)了。
“一年級(jí)三班的高大全同學(xué)，請(qǐng)你快到講臺(tái)上。”
忽然，在操場(chǎng)中臨時(shí)搭建的講臺(tái)上，那個(gè)小眼睛老師的主持老師，左手拿著我的畫揮舞著，右手拿著大話筒湊近嘴邊向我們呼喊著我的名字！
我立刻快步走上了講臺(tái)，從他的手中接過(guò)話筒和我的畫，然后走到演講桌后面，踮起腳露出一個(gè)頭，看著下面的全校師生，醞釀了一下說(shuō)出了我幻想中想說(shuō)的話。
“咳咳�！蔽仪迩辶撕韲�，只見(jiàn)所有的人都用不可思議的奇異眼光看著我，臺(tái)下一時(shí)間竟然安靜得落針可聞。
“謝謝評(píng)委老師們讓我得了這次比賽的第一名�！彪S著我說(shuō)出了第一句話，臺(tái)下就發(fā)出了巨大的喧嘩聲……
“我還要感謝一個(gè)人，他就是我們的校長(zhǎng)�！蔽矣檬滞u(píng)委老師的中間指了指，“屎一鍋，史校長(zhǎng)……”
很奇怪的，不知道為什么臺(tái)下的師生們又喧嘩起來(lái)了，而且有好多人笑得很大聲……然后，我就感覺(jué)到話筒好像失去了擴(kuò)音效果……然后我接著又感覺(jué)到有人捂住我的嘴……
……后來(lái)，后來(lái)，我才明白，原來(lái)我是被叫上去檢討、悔過(guò)的，他們說(shuō)……你懂得。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我的故鄉(xiāng)是在東水鎮(zhèn)的一個(gè)村莊——董源。那個(gè)地方說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。那是我從小長(zhǎng)大的地方，在一年中四季都有不同的變化，春夏秋冬各有不同，但我最喜歡的是夏天，因?yàn)橄奶斓墓枢l(xiāng)很美，令人陶醉！
早上，人們?cè)缭缙鸫�，每家每戶的煙囪里都冒起了濃濃的煙，人們吃完早餐，農(nóng)民伯伯就拿起工具到田地里干農(nóng)活。看，在太陽(yáng)的照耀下，金燦燦的稻谷閃閃發(fā)光，像一粒粒金子，逼人的眼睛；遠(yuǎn)看，像一大塊黃色的地毯。農(nóng)民伯伯正在收割稻谷，太陽(yáng)熱辣辣地照在農(nóng)民伯伯的臉上，汗水一滴一滴落在田地上。那句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”真是至理名言。樹(shù)上的蟬，“吱——吱——”地叫著，仿佛也替農(nóng)民們收獲飽滿的糧食高興。
午后的故鄉(xiāng)，蟬的.歌唱聲更顯著它的寧?kù)o，偶爾有一陣陣微風(fēng)撫摸著竹葉，發(fā)出“沙、沙……”的聲音，整個(gè)村莊的人都在蟬的演奏下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)養(yǎng)精蓄銳。
傍晚，天邊的晚霞把整片天空染紅了，我們的村莊也被映照得更加美麗，天空的白云被染得鮮紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒，壯觀極了。小溪穿著紅衣服，唱著“嘩啦啦”的歌向更大更遠(yuǎn)的河流奔去。草坪上有一群小朋友在放風(fēng)箏，一群鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔，時(shí)而排成“一”字型；時(shí)而排成“人”字型，歡快極了。夜幕降臨，耕作的農(nóng)民都紛紛回到自己的家，萬(wàn)家燈火一盞一盞地點(diǎn)亮了，每家每戶都在準(zhǔn)備晚餐，女主人在廚房干活煮菜，而男主人就幫孩子檢查作業(yè)，教孩子學(xué)習(xí)。
晚飯過(guò)后，一家人就到院子里的樹(shù)下聊天、喝茶、啃瓜子；小孩就在那圍著唱歌、跳舞、玩游戲、抓螢火蟲(chóng)；抬頭仰望天空，月亮又大又圓，倒映在池塘中；周圍的星星像一顆顆鉆石般耀眼，像一雙雙眼睛似的閃爍；旁邊的樹(shù)叢里藏著許許多多小火星，仿佛在跟我們捉迷藏，拔開(kāi)一看，哦！原來(lái)是螢火蟲(chóng)。
故鄉(xiāng)的夏天美麗極了，夏夜更奇特。在白天辛苦耕作后，晚上還可以盡情享受美景，偶有一股涼風(fēng)直透心田。在白天經(jīng)過(guò)烈日猛曬，晚上也可涼爽一番，就好像經(jīng)受烈火焚燒后，再去冰窖里那一瞬間的感覺(jué)，真是舒服啊！
豐收的喜悅、鮮花的芳香、鳥(niǎo)兒的歌聲、蟬的叫聲、夏風(fēng)的涼爽、夏夜的美景，這都是我們故鄉(xiāng)夏天的特色，我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)之夏。
初中優(yōu)秀作文 篇7
水是生命之源，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示我們，水對(duì)自然、對(duì)人類非常重要，要珍惜水資源。就比如非洲大草原上吧，那里有兩個(gè)完全不同的季節(jié)，一個(gè)是水草豐美的雨季，一個(gè)是滴雨不下的旱季。就像天堂和地獄。雨季猶如天堂，到處都有湖泊、河流、小溪，還有綠色茂密的草原，到處都是美麗的角色，無(wú)論是食草動(dòng)物還是食肉動(dòng)物生存繁衍都比較容易;而旱季仿佛地獄，天空久久不下雨，湖泊、河流、小溪都漸漸干涸了，美麗的草原也在干旱的`日子里枯萎了，到處一片荒蕪，動(dòng)物們的生存變得非常艱難，在干旱中苦苦煎熬，等待雨水的降臨。這并不是大自然在懲治動(dòng)物，只是讓我們明白水對(duì)大自然是多么的重要!沒(méi)有水，自然將變成真正的地獄!
水不僅對(duì)非洲草原以及草原上的動(dòng)物非常重要，我們的生活更是離不開(kāi)水!這幾年，由于人類破壞環(huán)境，大氣污染日益嚴(yán)重，溫室效應(yīng)加劇，地球的氣候發(fā)生很大的變化。就說(shuō)我國(guó)的云南、貴州地區(qū)和長(zhǎng)江平原一帶，本該是地理位置好，常年下雨的地方，可是現(xiàn)在卻動(dòng)不動(dòng)就大旱。莊稼地都干裂了，無(wú)法種糧食、蔬菜、水果，人們連飲用水都沒(méi)有了，更不用說(shuō)洗澡、洗衣服了�？粗娨暜嬅嫔系男W(xué)生干渴地舔著嘴唇，真令人怵目驚心。我想，這就是大自然給人類的下馬威。如果我們還破壞環(huán)境，不珍惜、節(jié)約水資源，那么下一次干旱缺水是否就輪到了我們?所以，我要對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)不要再破壞環(huán)境，浪費(fèi)水資源了。讓我們從現(xiàn)
在一起努力，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，珍惜節(jié)約水資源!那樣，我們才有美好幸福的未來(lái)!
初中優(yōu)秀作文 篇8
隨著化學(xué)考試結(jié)束鐘聲的響起，屬于我們的初中就此結(jié)束了。它畫上的不知是個(gè)句號(hào)，還是個(gè)問(wèn)號(hào)?我只知道一個(gè)時(shí)代結(jié)束了。以前的一切不再擁有，現(xiàn)實(shí)的還未獲得，就已經(jīng)失去了。很殘酷!
qq上的頭像在不停得閃動(dòng)著，這是屬于我的'一切嗎?和那些所謂的“好友”一起談天論地，但又有幾個(gè)是真心相待的呢?好假，好假，難道現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)感嗎?心里好灰暗，好悲涼，好想找個(gè)能解脫的地方。自殺嗎?我沒(méi)這勇氣。懦弱是我的性格。
老媽在不停地嘮叨，我只能把自己關(guān)在屋里，不停地寫日記，尋求著解脫。
對(duì)著日記本，腦袋空空，不知寫些什么。聽(tīng)著小剛的《日記本》，淚不由地劃落了下來(lái)。難道這就是我最后的暑假?也許吧!
初中優(yōu)秀作文 篇9
現(xiàn)在的人們的確是太忙了。很多的人在忙著工作，忙著學(xué)習(xí)，忙著賺錢，忙著購(gòu)物，忙著戀愛(ài)，忙著用正大光明的行為來(lái)提高生活的品味和生命的質(zhì)量；還有一些人也在忙著，忙著請(qǐng)客，忙著送禮，忙著拍馬屁，忙著拉關(guān)系，忙著撈好處，忙著用旁門左道來(lái)達(dá)到生活的目的和實(shí)現(xiàn)人生的“理想”；更有一些人，忙著算計(jì)，忙著使壞，當(dāng)然也忙著反算計(jì)，反使壞，總之，忙著用厚黑學(xué)上的兵法來(lái)滿足和得逞自己的私欲和野心。大千世界，蕓蕓眾生，匆匆太匆匆，有誰(shuí)還會(huì)為路旁的花草注目，有誰(shuí)還會(huì)為樹(shù)上的啼鳥(niǎo)駐足，有誰(shuí)還會(huì)留意空中的白云卷舒……難怪蘇軾在《記承天寺夜游》中嘆道：“何夜無(wú)月？何處無(wú)松柏？但少閑人如吾兩人者耳。”以上感慨便是緣自讀纖云拂月的詩(shī)作《雨……》而發(fā)出的。
讀纖云拂月的詩(shī)作《雨……》，讓我感受到詩(shī)人在“獨(dú)坐夜闌/聽(tīng)雨兒輕打窗欞的嘆息”時(shí)孤獨(dú)憂傷的心境以及與雨默默交流，知心融洽的情懷。在雨像省略號(hào)一樣落下時(shí)，雨的笑聲也隨著省略了，只剩下“清冷”包圍著詩(shī)人，讓詩(shī)人在“暗黃的燈光”下“靜靜”地看雨“飄盈”地“斜下”“淡淡的身影”，直至“夜闌”。細(xì)雨原本是攜帶著笑聲走來(lái)的，因?yàn)闆](méi)有人欣賞，“笑聲”變成了“嘆息”，心境也由此變成了“清冷”。這讓詩(shī)人感到愧疚又感到自責(zé)……詩(shī)人的反思?xì)w結(jié)為兩個(gè)字:“太匆”。因?yàn)椤疤摇保熬谷粵](méi)有人能夠/尋來(lái)時(shí)間/傾心聆聽(tīng)”雨“憂傷的歌聲”。
“太匆”可以從兩個(gè)方面理解：一是時(shí)光過(guò)得太快；二是太忙，總有做不完的'事。歸根結(jié)底是一個(gè)“忙”字。有意思的是：“忙”字由“心”和“亡”（古又通“無(wú)”）組成。敢情“忙”之本意是“心死了”或“沒(méi)了心”？古往今來(lái)，有多少人能夠明白人生到底在“忙”什么呢？生命原本屬于大自然的，因?yàn)樯鐣?huì)，人們用城市和村莊把自己從自然中隔離出來(lái)；又因?yàn)樯鐣?huì)，人們對(duì)生命有了千百種解讀；還是因?yàn)樯鐣?huì)，人們對(duì)生命的千百種解讀又成了千百種誤讀，生命一直在一種強(qiáng)壓下扭曲成長(zhǎng)。所以，詩(shī)人顧城在《遠(yuǎn)和近》中寫道：“你/一會(huì)看我/一會(huì)看云/我覺(jué)得/你看我時(shí)很遠(yuǎn)/你看云時(shí)很近……”
雨的“飄盈”是多么美妙，多么富有詩(shī)意啊！人們啊，為什么不能停下“太匆”的腳步來(lái)細(xì)心欣賞呢？這“細(xì)雨”會(huì)給你浮躁的心疲憊的身帶來(lái)平靜輕松和喜悅啊！
在風(fēng)景秀美的地方，都建有美觀敞亮的亭子。亭子的作用不僅是風(fēng)景的一族，而且還是供人歇腳賞景的地方�！叭恕痹凇巴ぁ边叡闶恰巴！弊帧＿@個(gè)“�！弊质遣皇窃诟嬖V忙碌的人們，“�！毕聛�(lái)欣賞一下風(fēng)景，親近一下自然，聆聽(tīng)一下天籟……這樣對(duì)生命的感悟也許就會(huì)少一次誤解？
石人山下，大沙河岸，一個(gè)冬日的夜晚，有一位多愁善感、心靈細(xì)膩的女詩(shī)人在獨(dú)自臨窗聽(tīng)雨。雖然她并不是一個(gè)閑人，但能忙里偷閑靜下心來(lái)聆聽(tīng)細(xì)雨“憂傷的歌聲”。
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