初中作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
我不想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，照給世界的只能是背影。——題記回憶起前兩年，輕飄飄的日子每天都在重復(fù)上課，像一塊光滑的絲綢，怎么也抓不住。與之相比，初三生活充實(shí)而緊湊，讓我終于落了地。
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州……”
“嘿，你看了昨天的格萊美了嗎”同桌碩大無比的腦袋就這么靠了過來，“我倒是覺得……”
“噓，老師來了！”同桌挺了挺小身板，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之州……”這小妞調(diào)節(jié)的還真快，不一會(huì)又湊了過來：“你覺得什么？”
“我——覺——得——現(xiàn)——在——不——應(yīng)——該——說——這——些！”
看著她一臉嫌棄的樣子，我得意的笑啊……
夜幕降臨，燈火將墻壁漂白，輕快的筆在紙頁上跳舞，細(xì)細(xì)的.筆尖敲響一枚枚“快樂”的音符。我左手拿尺，右手拿筆，滿口的孔子曰老子曰，滿眼的ABCD和語法，滿心的硫酸與鐵匹配，打了無數(shù)次的草稿想證明X小姐與Y先生清白的關(guān)系，可半路殺出個(gè)垂直的M君，思緒只好在勻速直線運(yùn)動(dòng)幾分鐘后陷入短路狀態(tài)無法自拔……父母總是在我考完試后一邊分析，一邊嘮叨：“你兩個(gè)姐姐都進(jìn)了雙十，你上不了丟人不丟人�！痹谝淮蠹易尤藞F(tuán)聚時(shí)，姐姐總是詢問著我的成績，然后給我打氣；“加油吧，我等你”
我沒什么不好，就是體育這點(diǎn)讓父母和老師頭疼。從初三開始練體育，我就和同學(xué)拉開了差距，每當(dāng)看到同學(xué)一個(gè)個(gè)超過我時(shí)，我就納悶了：怎么我跑的這么累了他們還可以跑？在初三的寒假，我終于下定決心好好練體育，老爸也“不惜重金”買了了跳繩和跑步機(jī)，于是我的任務(wù)除了對付作業(yè)還有“每日一跑”，每天在家里跑的眼冒金星已經(jīng)不怎么稀奇了�；侍觳回�(fù)有心人，在體育開學(xué)測試中我跑了第七名，這個(gè)名次并不太好，但對于我來說已經(jīng)有很大進(jìn)步了。
我知道同學(xué)們表面嘻嘻哈哈，卻在別人看不見的地方暗自拼搏努力。初三生活雖苦但對我來說是最充實(shí)最快樂的。
蟬，三年的黑暗換一夏盡情歌唱，而我懂得，今日埋頭奮斗累，明朝方可破繭飛。
初中作文 篇2
窗外，雪花又散散落落的下了起來，像個(gè)輕舞的仙子，揮動(dòng)著輕盈的身姿，慢慢飄落，那么輕盈，那么純潔，那么自在，慢慢的落在每一個(gè)角落。帶著自己的思緒，難道它是在尋找自己的夢想，已經(jīng)迷失了方向了嗎？
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
把手伸出窗外，想要安慰它，忽然發(fā)現(xiàn)了它在我的手心融化了，留下了一滴傷心的淚水，是我傷害了你嗎？為什么你要流淚？我本無意于傷害你，抬頭遠(yuǎn)望，發(fā)現(xiàn)你的同伴卻掛在枝頭，銀裝素裹裝扮著這個(gè)冬的世界，盡情的裝飾這個(gè)美麗的世界，而你卻在我的手心哭泣。是我的熱情融化了你？還是我的熱情摧毀了你？
穿上衣服走出門外，站在那里，我呆呆的望著路上，風(fēng)撫平了你的憂傷，靜靜的'守候在路的兩旁，默默的等待著太陽出來，出來融化你，你要融化了自己來擁抱這個(gè)世界，用你的融化來滋潤世界上的生命，豁然明白，你不是因?yàn)槲业臒崆槎鳒I，你是用你的生命想來滋潤我，期待我的綻放。
抬起了頭，邁出了我的腳步，我不再覺得我在傷害你，腳下咯吱吱的聲音是你的歡快的掌聲，眼前飄灑灑的雪花是你送我的鮮花，臉上清涼涼的是你送我的親吻，我愉悅的接受著，我伸開雙臂，攬你入懷，我知道你在鼓勵(lì)著我，有你的陪伴，我更加快樂！我陶醉著，我快樂著。
初中作文 篇3
夜深了，周圍的一切都是那么的死寂，只有雨在發(fā)泄，風(fēng)在怒吼，還閑雜著微弱的歌聲，多么動(dòng)聽��！這首歌卻不斷撞擊著我的心腔，如一根無形的棍棒，攪撥著我的思緒、勾起我的記憶。
這首歌是姥爺最愛哼的一首歌。每當(dāng)我失敗了，他總會(huì)唱著這首歌，用別樣的方式將我從痛苦的深淵中解救出來，使我不再躊躇，不再悲傷。
那天，在學(xué)校，我接到了一個(gè)來自家的噩耗。當(dāng)我飛奔到醫(yī)院時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)無比健壯的老人，此刻竟躺在潔白的床上，已全然沒有往日的生機(jī)。
“姥爺，我來看您了�！蔽覊阂种煅�，緊抓著他的手說。他的手也無力地抓著我，混濁的眼睛明亮了些許，眼中閃著盼望的光芒。我俯下身，聽到他艱難地吐出幾個(gè)模糊的.音節(jié)——“窗外……樹枝……�！边@時(shí)，我驀地發(fā)現(xiàn)他的手雖然抓著我，但手指卻一直指向窗外。我順著所指方向望去。
是一段殘枝。那是一段怎樣的殘枝��！枝丫處早已斷裂開來，僅有的一點(diǎn)樹皮與主干相連，在風(fēng)中搖而不墜，任憑風(fēng)吹雨打。
一滴淚從眼角處滑落，砸在我的手背上。我明白了姥爺此刻想說什么�！袄褷�，這一次，換我來唱，你聽�！蔽亦咧鴾I，俯在姥爺?shù)亩�，輕聲哽咽道。我強(qiáng)忍住心中的悲痛，輕輕唱出那真摯的歌曲——“心若在，夢就在，天地之間還有真愛……只不過是從頭再來�！弊罱K，他在歌聲中緩緩閉上了眼，帶著笑睡著了，永遠(yuǎn)地睡著了。
終于，我強(qiáng)忍的淚水仿佛決堤的洪水，肆意橫流。
“當(dāng)——”午夜的鐘聲響起，它如快刀般斬落我的思緒。再抬眼，雨停了，風(fēng)止了。皎潔的月光一瀉千里，星星也悄悄鉆了出來，還眨著調(diào)皮的眼睛呢。我想，這一定是姥爺給予我的祝福。
姥爺，雖然您的歌聲不是最動(dòng)聽的，可在我心里是最悅耳的；雖然您的歌聲不是最感人的，可在我心里是最真摯的……
姥爺，以后，換我來唱，你聽！
初中作文 篇4
三年，三年的時(shí)間，我們究竟學(xué)會(huì)了什么？三年，三年的時(shí)間我們究竟懂得了什么？三年，三年的時(shí)間我們究竟改變了什么？三年，三年的時(shí)間我們究竟忘懷了什么？三年，這三年究竟為我們帶來了什么？三年，這三年究竟是過長還是過短？三年，這三年究竟是過快還是過慢？
初中三年，校園的風(fēng)貌、校園的每個(gè)角落、年級的老師、年級的朋友、班里的同學(xué)、班里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是否都會(huì)在高中三年中慢慢的遺忘？
我們的青春，我們的叛逆，我們的青澀，我們的瘋狂，我們的不羈與灑脫都奉送在了初中的這三年，而這一切，也終將埋葬在我們的初中校園——三中，這個(gè)既平凡卻又不平凡的校園！
我們一起在三中度過了最美好的三年，三中的每個(gè)角落都擁有我們的走過的印記，因?yàn)槲覀冊譅渴肿弑槿�；三中的每一幢教學(xué)樓都擁有我們飛奔而上的身影，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都在與時(shí)間作斗爭；教學(xué)樓每一層的走廊中，都擁有我們一起談笑的'余音，因?yàn)槲覀円恢倍荚陂_心的走向未來，腳步從未停歇！這一切的一切，終將給我們留下游絲樣的痕跡還是如同過往云煙？
也許三中的土地并不廣闊，但我們可以讓這并不廣闊的三中擁有眾多的人才；也許三中并不是特別美麗，但是我們可以讓它因?yàn)橛形覀兊拇嬖诙兊酶用利�；也許三中并不那么出名，但我們可以使的人知曉三中擁有著平凡的外表卻擁有著不凡的我們！是我們讓三中變得不平凡！
三中，是我們共同生活了三年的家，這三年讓我們學(xué)會(huì)了如何去創(chuàng)建一個(gè)美好的大家庭，如何去愛護(hù)這樣的一個(gè)大家庭；這三年讓我們懂得了做人的道理；這三年讓我們由一個(gè)矮小的孩童逐漸蛻變成一個(gè)強(qiáng)健的青少年；這三年讓我們忘記了曾經(jīng)的不悅；這三年是如此的短暫，一眨眼就過去了，可它卻給我們了一段難忘的時(shí)光，也許今后當(dāng)你回想起這一段過往時(shí)，心底不免會(huì)感慨萬千！但這都是因?yàn)檫@三年的時(shí)光太過美好，美好到你無法遺忘！
我們將要離開三中這片土地，我們將要面對分離，分離��！又是這個(gè)詞語，它究竟能在我們的一生中出現(xiàn)幾次？它的每一次出現(xiàn)，都會(huì)給我們帶來撕心裂肺的痛苦，但無論如何我們都一定要在所剩無幾的日子里盡力一搏，爭取讓我們在離別時(shí)是含笑而離！
同學(xué)們！讓我們共同拼搏，攜手一起與痛苦的離別開展一次激烈的角逐，為我們的初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句號吧！
初中作文 篇5
明天早上我們“童葉飛”要晨跑！
躺在床上，翻過來，滾過去，怎么也睡不著，腦子里全都是：起不來怎么辦？下雨怎么辦？跑不動(dòng)了怎么辦？一不小心摔倒了怎么辦？翻來覆去睡不著，我使勁把眼睛睜得大大的，盯著天花板。不知什么時(shí)候，偷偷的睡著了。不知過了多久，我呼啦一下子坐起來，問媽媽：“幾點(diǎn)了？”媽媽迷迷糊糊的說：“天還不亮呢，你著什么急？”我推了推媽媽：“快點(diǎn)告訴我?guī)c(diǎn)了？”“四點(diǎn)半�！狈碛炙^去了。我貓著腰，快速地?fù)Q好衣服，叫姥姥起床，悄悄的趕往體育廣場。一路上邊走邊想，我肯定是第一名！
不一會(huì)兒到了場地。天啊，晨練的人太多了，有一群我們的同學(xué)正在集合，我撒腿跑向同學(xué)們，終于找到大部隊(duì)了。我們開始跑，“噠噠噠”，我們迎著朝陽，跑的'整齊又有序。我個(gè)子小，排在隊(duì)伍前邊，緊跟著領(lǐng)跑的運(yùn)動(dòng)健將，模仿著他的樣子，一邊擺臂一邊調(diào)整呼吸。
我覺得自己很有力氣，可跑完半圈覺得力量被掏空了：“媽呀，不行了，太累了，腿不聽使喚了，腳像踩在沙灘上，一喘氣心口就疼，好想放棄呀！”但看到同學(xué)們絲毫沒有停下來的樣子，我也只好咬牙挺��！一步不離的緊緊跟在前面同學(xué)的身后。”一直堅(jiān)持到結(jié)束，我仍然排在第二的位置，沒掉過隊(duì)，這可是我從來沒有想到過的，我可是“童葉飛”個(gè)頭最小，體重最輕的那一個(gè)。老師說，我是最讓她感到意外的一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們對我投來了贊許的目光，我有點(diǎn)兒害羞，但更朵的是自豪！
好奇怪，這么累的晨跑我竟然開始喜歡上它了，這可是從來沒有過的事！神奇的晨跑，我要堅(jiān)持下去，讓自己成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)小達(dá)人！
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