精選初中我的夢(mèng)想作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的初中我的夢(mèng)想作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中我的夢(mèng)想作文 篇1
其實(shí),我是一個(gè)很多變的人。如果你問(wèn)三歲的我,理想是什么,我一定會(huì)揚(yáng)起稚嫩的臉龐,豪氣萬(wàn)丈地說(shuō):“我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家!”;如果你問(wèn)七歲的我這個(gè)問(wèn)題,我大概會(huì)小心翼翼地抿抿嘴唇,靦腆地說(shuō):“我想……當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師吧!笨墒牵绻銌(wèn)現(xiàn)在的我或者以后的我這個(gè)問(wèn)題,我可以堅(jiān)定地告訴你——“我的夢(mèng)想,是當(dāng)一個(gè)作家。”
也許這個(gè)職業(yè)有些太平凡太普通,可又能怎么樣。于我而言它是最高尚最圣潔的理想。仿佛插著銀白色的翅膀即將帶我翱翔。
一直朝著這個(gè)方向努力。因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想。
想當(dāng)個(gè)作家的原因——我希望【我的舞臺(tái) 唱出精彩 唱出專屬未來(lái) 并且自己主宰 】
其實(shí),我在一開(kāi)始對(duì)“夢(mèng)想”下的'定義有些生硬。這么說(shuō)吧,我是為了在別人問(wèn)我理想是什么的時(shí)候,我可以說(shuō)出一個(gè)讓他們覺(jué)得滿意的答案才立下來(lái)的。科學(xué)家,設(shè)計(jì)師,那么多斑駁的夢(mèng)想事實(shí)上都不是我所向往的?墒乾F(xiàn)在不同了,我是從心底里希望我可以靠自己筆尖的“唰唰”聲為讀者們帶來(lái)一個(gè)多姿多彩的世界。也許是年齡還小的原因,比起樸實(shí)的句子來(lái)我更喜歡華麗的筆風(fēng)。閱讀著那些曼妙而精致的句子時(shí)我覺(jué)得陶醉,仿佛入了一片金黃色的沙灘。沙灘上有那么多花紋柔美的貝殼,每一只貝殼,都是世界上最絕美的亮色。
我喜歡閱讀。我希望我也可以給讀者們帶來(lái)這么愜意的享受。所以,我想當(dāng)個(gè)作家。
作家第一要素——【走過(guò)每次的挫折失敗 真心微笑 不怕跌倒重來(lái)】
這句話的道理其實(shí)一目了然,在遇到失敗的時(shí)候該微笑。跌倒后不怕重來(lái)。其實(shí)以前的我是一個(gè)很懶的人,害怕修改和抄寫作文,總覺(jué)得差不多就行了。并且又受不了失敗,來(lái)創(chuàng)網(wǎng)遭受了五連普,當(dāng)時(shí)都快哭了。眼淚凝成水珠在睫毛上顫抖著,差那么一點(diǎn)點(diǎn)重量就該掉下來(lái)了。我是個(gè)從小就被寵壞了的孩子,一點(diǎn)兒挫折都經(jīng)受不起,柔弱得像世界上最嬌嫩的花骨朵,輕輕一碰就凋謝了。當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)想到我應(yīng)該微笑呢?沒(méi)準(zhǔn)兒,就差那么一點(diǎn)兒微笑,我就真的不悲傷了呢?
想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想是多么難的事情。有的人終其一生都只能默默無(wú)聞而沒(méi)有人挖掘他們。如果遇到一點(diǎn)兒挫折就要哭一場(chǎng)的話,那這個(gè)夢(mèng)想還怎么去實(shí)現(xiàn)?
我會(huì)記得——只有微笑著面對(duì)困難且不怕重來(lái),在追求夢(mèng)想的路上才會(huì)少一點(diǎn)失敗。
初中我的夢(mèng)想作文 篇2
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是成為一名造福人民的科學(xué)家。
當(dāng)你不知道前方的道路如何,夢(mèng)想就是一個(gè)指路人,帶領(lǐng)你走出迷途;當(dāng)你誤入歧途時(shí),夢(mèng)想就是一只手,將你從黑暗的深淵中拉出來(lái);當(dāng)你置身于黑暗中,夢(mèng)想就是一座燈塔,引領(lǐng)你走出黑暗,奔向未來(lái)。
小時(shí)候,我總是問(wèn)這問(wèn)那。什么電燈泡是誰(shuí)發(fā)明的',誰(shuí)發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡等等。爸爸媽媽被我問(wèn)的暈頭轉(zhuǎn)向,只好叫我自己去書中找答案。最后我終于得到了答案,電燈泡原來(lái)時(shí)愛(ài)迪生發(fā)明的,伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡,這些發(fā)明使我們的生活更方便。假想一下,如果愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明電燈泡,我們就沒(méi)有燈管,沒(méi)有了這些,在漆黑的夜晚上,我們就只得借助油燈,那是一件多麻煩的事啊!所以,從這時(shí)起,我就立志成為一名科學(xué)家。
既然栽下了夢(mèng)想的種子,那么就一定要用實(shí)際的汗水和辛勤淚水澆灌。我決定以后要以成為科學(xué)家而努力,我決定多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),多看科學(xué)類書籍。果然,現(xiàn)在的我已經(jīng)是科學(xué)興趣小組的組長(zhǎng)了。雖然離夢(mèng)想還有一段距離,但我還是要加倍努力。
當(dāng)我科學(xué)知識(shí)面十分廣泛時(shí),我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤--驕傲。我自以為是,以為自己很厲害了。直到有一次,衡陽(yáng)市舉行了一次科學(xué)競(jìng)賽,老師派了我去參加比賽,我不這當(dāng)回事。直到比賽那一天,我?guī)е业淖髌返搅吮荣悎?chǎng)地,看到其他選手的作品個(gè)個(gè)都要比我的好,我有種不祥的預(yù)感。果然,預(yù)感沒(méi)錯(cuò),我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。通過(guò)這次比賽,我知道了“人外有人,天外有天”,從前的驕傲已經(jīng)全部消失了,因?yàn)閺默F(xiàn)在起,我又要繼續(xù)我的夢(mèng)想。
來(lái)吧,讓我們插上夢(mèng)想的翅膀,一起翱翔于蔚藍(lán)的天空,將夢(mèng)想的羽翼永駐心底。
初中我的夢(mèng)想作文 篇3
假如,我是醫(yī)生,要讓世界沒(méi)有病痛;
假如,我是軍人,不再讓祖國(guó)受一點(diǎn)傷;
假如,我是甜品師,我要做出堪比米其林的美食;
假如,我是科學(xué)家,要讓智能機(jī)器人幫媽媽分擔(dān)家務(wù);
假如我是一名畫家、一位老師、一位設(shè)計(jì)師……
從小,我就有各種各樣幻想,奇思妙想帶我憧憬未來(lái),尋找希望。在閱讀了《筑夢(mèng)路上》這本書后,我重新思考到底什么是“夢(mèng)想”?“夢(mèng)”不能是白日夢(mèng),“想”也不必冥思苦想。夢(mèng)想是依托于現(xiàn)實(shí),可以去完成的理想。
為了完成自己的支教夢(mèng)想的陳老師,用自己的堅(jiān)韌逆風(fēng)而行,澆灌邊疆的花朵,他是戈壁灘上的紅柳花;建筑學(xué)院王院長(zhǎng)為了完成自己的中國(guó)新農(nóng)村的夢(mèng)想,不辭辛苦設(shè)計(jì)建造出一座青瓷小鎮(zhèn);饒伊可大姐姐的夢(mèng)想為 “五水共治”出力……當(dāng)看到中國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的大飛機(jī)要飛上夢(mèng)想的藍(lán)天了,我熱血沸騰,這就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想植根于心中,綻放在手中。他們的夢(mèng)想讓祖國(guó)更強(qiáng)大。這難道不是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想嗎? 我開(kāi)始思忖著,那我的夢(mèng)想在哪里?
偶然一次社團(tuán)活動(dòng)我走入了智障兒童康復(fù)中心。在那里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫曉青的小女孩,她的睫一毛一長(zhǎng)長(zhǎng)的、眼睛大大的、臉蛋圓圓的可愛(ài)極了,我好喜歡她!于是,我走上前去和她打招呼:“你好……”她不理我!拔沂切≡,你呢?……”她看看我,還 是不開(kāi)口。我又走進(jìn)了一點(diǎn),她就一個(gè)人呆著,還 是不理我!耙苍S,她不熟悉我,或許我給她一個(gè)擁抱,會(huì)好些……”我去張開(kāi)手臂去抱她,而她卻一下子把我推開(kāi),跑了……越跑越遠(yuǎn)!
我站在那里特別難受,漂亮的'臉蛋和默然的拒絕,我特別接受不了這種遠(yuǎn)遠(yuǎn)的感覺(jué),媽媽告訴我,別難過(guò),不是你的錯(cuò),她有自閉癥,害怕和陌生人接觸?墒,我怎么才能幫她呢?我望著她跑遠(yuǎn)的方向,看著,看著……慢慢地,她停住了腳步,悄悄地、悄悄地回頭,看著我,是的!她漂亮的大眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我,嘴角似乎還 有一絲微笑。我知道了,雖然她有自閉癥,但她和我們一樣需要愛(ài)、一定需要關(guān)心、一定需要朋友……我慢慢地,慢慢地向她走去,伸出了我的手!
那次活動(dòng)回來(lái)后,我常常想起那份美麗、那份拒絕,那縷微笑。我堅(jiān)信了自己的夢(mèng)想是擁有一家自閉癥兒童康復(fù)中心,可以讓曉青和曉青一樣自閉癥兒童有一個(gè)真正的自己的家,在那里可以和我們一樣歡笑、一樣學(xué)習(xí)、一樣成長(zhǎng)。
我知道,追求夢(mèng)的道路肯定不會(huì)平坦,現(xiàn)在的我能做的就是努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用知識(shí)去應(yīng)付各種困難。為了自己的夢(mèng)想而努力。我相信當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻,一定是最絢麗多姿的。
我的夢(mèng)想在哪里?在未來(lái),在腦海,在腳下!
初中我的夢(mèng)想作文 篇4
理想,是激勵(lì)人們前進(jìn)的動(dòng)力。她是偉大的,因?yàn)樗梢宰屓藗冋业较Mc信心,努力的去奮斗,而不被困難所打倒,一步步邁向成功。意大利著名政治家馬志尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青年人啊,熱愛(ài)理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的語(yǔ)言。高于一切國(guó)家與全人類的,是精神的王國(guó),是靈魂的.故鄉(xiāng)!钡拇_,理想就是這樣神圣。在整個(gè)世界,每一個(gè)人都有自己的理想,老師、明星、總裁、畫家、主持人……他們都在拼命的奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。我,也有一個(gè)理想,就是成為一個(gè)記者,說(shuō)起我這個(gè)理想,還有一段經(jīng)歷呢!
那是我上六年級(jí)的時(shí)候,李老師叫我與幾個(gè)同學(xué)去采訪校長(zhǎng),來(lái)完成我們這一次的實(shí)踐活動(dòng),我十分緊張,因?yàn)槲业哪懽硬皇呛艽,可是我鼓起勇氣,還是與校長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流。自那以后,我便覺(jué)得自己不僅膽量變大了許多,而且也喜歡上了這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲抑浪屛叶昧艘粋(gè)人做任何事,都要戰(zhàn)勝自我的道理。
如果通過(guò)我的不懈努力,我實(shí)現(xiàn)了自己的理想,當(dāng)上了記者。那我一定會(huì)不負(fù)眾望,負(fù)起責(zé)任,完成自己的使命,把整個(gè)世界的任何一個(gè)有意義的消息都告訴給人們,讓人們對(duì)世界有一個(gè)新的了解與認(rèn)識(shí),如果哪一個(gè)種族、國(guó)家、地區(qū)有難,我也會(huì)把它通過(guò)報(bào)道的形式讓人們?nèi)リP(guān)愛(ài)這個(gè)地方,安慰居住在這里的人們。
雖然我的理想十分美好,會(huì)遇到許多困難,但我會(huì)堅(jiān)持,我會(huì)努力,讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),正如紀(jì)伯倫所說(shuō)“我寧可做人類中有夢(mèng)想與有完成夢(mèng)想的愿望的,最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。”
初中我的夢(mèng)想作文 篇5
曾經(jīng)我們都有著許多大大小小的愿望,卻在不大不小的年紀(jì)里,不痛不癢的放棄了。但夢(mèng)想不同于愿望,夢(mèng)想是神圣而不可侵犯的,不管它是有多么的遙不可及,高不可攀,我們都會(huì)在殘酷的現(xiàn)實(shí)里,小小的努力著。
——題記。
幼年時(shí)期,我們的夢(mèng)想就如袋子里的彩色糖果,多姿多彩,我小時(shí)候特別喜歡吃冰琪淋,所以終極夢(mèng)想就是開(kāi)一家冰琪凌店,這樣每天就可以有好多好多的雪糕好。有次上美術(shù)課的時(shí)候,老師叫我們描繪自己的長(zhǎng)大后的理想是什么,我二話不說(shuō),拿起畫筆就畫出了自己當(dāng)時(shí)所吃過(guò)的'所有冰琪淋,并且還在旁邊附屬了一句:“我的夢(mèng)想就是吃數(shù)不完的冰琪淋!
孩童時(shí)的夢(mèng)想是多么的夢(mèng)幻和天真,如同那海的泡沫,雖然會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,但這是每個(gè)人的最純真的回憶,或許最初的夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移而沉沒(méi)至心底,可是它將成為我最美好的回憶。
少年時(shí)期,我們變得成熟穩(wěn)重起來(lái),我們的夢(mèng)想不再如那天上的繁星。
蘇格拉曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事情,莫過(guò)于為自己的夢(mèng)想奮斗!”現(xiàn)在的我,對(duì)文字產(chǎn)生了深厚的興趣,我想做一名編輯。
能賦予文字生命,讓文字去如音符般的跳動(dòng)。
它能讓文字給合成一段優(yōu)美經(jīng)典的句子,去觸碰人們內(nèi)心深處的秘密,并與之產(chǎn)生心靈上的共鳴。
它能給予文章豐富的色彩,去展現(xiàn)出這個(gè)世界圣潔華美的一面。
它能用文字表達(dá)出一切,這是我的夢(mèng)想——包含情感的地方。
可能成為一名編輯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非者是很遙遠(yuǎn)的,但一切皆有可能不是嗎?
可能成為一句編輯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的,但一切皆有可能不是嗎?堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)然其中不可缺乏的還是努力。
有一段時(shí)間,我特別喜歡張愛(ài)玲的文字,覺(jué)得她的文章里有一種力量。一種能夠讓人繼續(xù)奮斗的力量,一種溫暖人心的力量,而且她寫的句子都特別經(jīng)典且富有文采,我希望能夠成為作家張愛(ài)玲這種人,雖然現(xiàn)實(shí)是很困難。
為了我的夢(mèng)想,我會(huì)在殘酷的現(xiàn)實(shí)里,小小的努力著,我相信,總有一天,我會(huì)成功!
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