關(guān)于初中成長(zhǎng)作文（精選32篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中成長(zhǎng)作文 1
快樂加起來的理由千千萬，關(guān)鍵是要時(shí)時(shí)刻刻給自己加油，鼓勁！~~題記成長(zhǎng)的歲月里充滿了快樂，但卻有許多人感受不到快樂，認(rèn)為成長(zhǎng)的歲月了只有心傷。其實(shí)不然，或許你換一個(gè)心態(tài)，換一個(gè)角度來思考，將消極轉(zhuǎn)化為積極，你就會(huì)覺得，在這個(gè)世界上，還是快樂占多數(shù)。
在大多數(shù)人眼里，快樂是短暫的，悲傷是長(zhǎng)久的，只要好好把握，你就會(huì)體驗(yàn)到快樂的美好；只要你將消極轉(zhuǎn)化為積極，或許悲傷也是一種快樂。成長(zhǎng)的.快樂千千萬，如成功的快樂，只要你相信自己，不斷給自己加油鼓勁，或許成功就在你眼前，快樂任你體驗(yàn)。
成長(zhǎng)中沒有比快樂更可貴的東西了，更為人們所普遍追求的了。問題是，我們并不知道如何去認(rèn)識(shí)及把握快樂，有時(shí)又不知如何從不快樂中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂。從別人的快樂中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩，是最值得快樂的事。對(duì)人從不苛求，自己才會(huì)快樂。
快樂是一種美德，因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對(duì)世界的欣賞與贊美，而且也給周圍的人帶來溫暖與輕快�？鞓肪褪切腋�，一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂，就會(huì)比別人更幸福。有時(shí)候，是我們不善于用快樂之水沖淡苦味，面對(duì)痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨�！笔郎嫌性S多事物是快樂的，學(xué)習(xí)是快樂的，運(yùn)動(dòng)是快樂的，成長(zhǎng)是快樂的。請(qǐng)大家不要否認(rèn)快樂，換一種心態(tài)，換一個(gè)角度，用自己的雙手創(chuàng)造快樂，讓自己更快樂，更要讓周邊的人快樂！
初中成長(zhǎng)作文 2
現(xiàn)在已經(jīng)不像是在小學(xué)了，小學(xué)的時(shí)候幾乎沒有什么壓力可言，而到了初中就完全不一樣了。
在非洲大草原上，天天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎在同一時(shí)刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。
在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。
我們生活的21世紀(jì)，是知識(shí)爆炸時(shí)期。近幾年的`高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，預(yù)備迎考的考生們，個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱，學(xué)習(xí)給他們帶來了許多壓力。
我們?cè)鹤佑幸粋�(gè)姐姐，她也是預(yù)備迎接高考的一員，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，所以她臉上少了許多笑臉，卻多了幾分沉重。她天天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風(fēng)景，無暇回應(yīng)路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)出色故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來，背負(fù)著壓力，她是為了她的未來，她的前程，背負(fù)著壓力。
其實(shí)，不光我們學(xué)生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上，天天起早貪黑，就因?yàn)闉榱松嫦聛�，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業(yè)。
其實(shí)沒有壓力哪里來的動(dòng)力呢，不好好的給自己點(diǎn)壓力是不會(huì)進(jìn)步的，所以我說生活里還是有點(diǎn)壓力的好！你說呢？
初中成長(zhǎng)作文 3
挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性。它固然會(huì)對(duì)我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，但它也能讓我們經(jīng)受考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我常常被挫折折磨，讓我成為一個(gè)不怕挫折，勇于面對(duì)生活的困難的人！
如果你不怕挫折，那么它會(huì)讓你走向成功鋪墊！我在追求人生的目標(biāo)過程中遇到困難的時(shí)候，我也想過放棄，既難以克服又找不到替代的目標(biāo)，就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感。
在我的成長(zhǎng)中有著無數(shù)的挫折，有一次，月考將來臨，我還在悠哉悠哉地玩耍，把學(xué)習(xí)的事忘得一干二凈。直到月考的前一個(gè)晚上我才記得，悠哉悠哉的心情霎時(shí)被打破了，我便手忙腳亂地拿起課本，緊張和壓迫的感覺充斥著我的心房，我想：“我這樣繼續(xù)不復(fù)習(xí)，那么我的成績(jī)必定大幅度下降。”月考到了，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來，看到試卷，我的心里怦怦直跳。我一看，這些題目怎么這么難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目，時(shí)間一分一秒地過去，考試結(jié)束了，我忐忑不安地把試卷的交給了老師。三天過后，成績(jī)出來了，我看見試卷淚水不禁涌了出來，我想：“其他同學(xué)的成績(jī)都在進(jìn)步，而我 ······ ！ ”我把試卷拿給媽媽看，媽媽說：“這次考不好，還有下次，只要你盡自己最大的努力，我就很開心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：“我只要盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，那么我必會(huì)有進(jìn)步�！蔽抑绬栴}出在哪里，便深刻地反省了自己，決心改正。我想：“加油吧！挫折會(huì)給我?guī)沓晒Φ摹！?/p>
終于在第二次月考結(jié)束后，我的.成績(jī)出來了，對(duì)比了上次的成績(jī)，比原來進(jìn)步了一百多分，我欣喜若狂地跳了起來，我知道挫折永遠(yuǎn)是使我們進(jìn)步的使者，挫折是我們成功的驅(qū)使者。
一個(gè)人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會(huì)的能力。
我們應(yīng)自覺，有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)自己面對(duì)挫折的心理承受能力，當(dāng)挫折來臨時(shí)，我們要勇于面對(duì)，使人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險(xiǎn)灘，到達(dá)理想的彼岸。
初中成長(zhǎng)作文 4
聽成長(zhǎng)說話聽成長(zhǎng)說話，去回眸往昔的童稚時(shí)光；聽成長(zhǎng)說話，去感悟人世的酸甜苦辣；聽成長(zhǎng)說話，去學(xué)會(huì)生命的擔(dān)當(dāng)！
深夜，我剛熄燈入睡時(shí)，聽到午夜的鐘聲都已悠悠地敲響。房門悄悄地開了，進(jìn)來的是一個(gè)黝黑的身影，我這時(shí)才想起父親還沒回家。起初我還以為他是按照例行慣例：出去散步閑談了，但這午夜的鐘聲告訴我，他是才下班回家。我假裝睡著了，聆聽著他的一舉一動(dòng)。他沒有說話，靜悄悄地，就連洗臉漱牙也躡手躡腳地。我想起他平日里，每次回到家都弄的一片哄鬧，一副輕松自在的模樣。這個(gè)夜晚，他加班到深夜，卻悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜深了，深地我聽不到任何音響，只有擔(dān)當(dāng)在我的心底繞梁。
平日里的放蕩不羈，也深藏著家庭的責(zé)任，是默默地付出，是成長(zhǎng)的'擔(dān)當(dāng)。
一個(gè)深夜，天空黑壓壓的一片，蕭瑟的寒風(fēng)“呼呼”地吹嘯。偶然間我路過空曠的操場(chǎng)。無意間，我掃到一個(gè)消瘦的背影。我駐足觀看，只見那身影漸漸地在微弱的燈光下呈現(xiàn)。突然我整個(gè)人都愣住了，原來這人是我?guī)煾�。汗水順著她的臉龐大滴大滴的滑落，口中還吐納著片片白霧。她的步子一步步地變緩，卻顯得如此的有力！我不愿上前去影響她，因?yàn)樵蛭乙巡碌?-冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)將至，師傅將代表我們班去奪得女子八百的桂冠！
我聽到了成長(zhǎng)在與我說話，他在教我學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，是默默地承擔(dān)，是無私的奉獻(xiàn)。
晚飯過后，我漫步在學(xué)校的操場(chǎng)，瞥見遠(yuǎn)處有一團(tuán)廢紙，它靜靜地躺在那兒，那么的刺眼…我徘徊在紙團(tuán)的附近，想去撿，又覺得這么多人看著，肯定又會(huì)有閑人在那說三道四了。
偶爾也有匆匆的同學(xué)，冷漠地從那里跨過…一股冷風(fēng)吹進(jìn)我的心田，使我一陣心寒。我鼓起了勇氣，來到紙的旁邊，彎下腰有力地?fù)炝似饋�，努力做出很自然的漫不�?jīng)心地扔進(jìn)了垃圾箱。
從那刻起我成長(zhǎng)了，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，一種社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。多少人在憑空吶喊無私奉獻(xiàn)，又有多少人做到舍己為人；多少人在空頭書寫愛家報(bào)國(guó)，又有多少人真的牽掛祖國(guó)的興旺發(fā)展！曾幾何時(shí)，我還在電視機(jī)前觀看飽富幻想的動(dòng)漫，然而現(xiàn)在的我正聽著成長(zhǎng)說話，他正叫喧著：我成長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)！也許我們還很稚小，也許我們還沒什么能力，但我們畢竟在成長(zhǎng)……
初中成長(zhǎng)作文 5
時(shí)間就像細(xì)沙一般在我們指尖流過；時(shí)間就像流水一般在我們生命中走過。一去不復(fù)返。光陰似箭，歲月如梭。金色的童年時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。從咿呀學(xué)語逐步走向口若懸河；從懵懂逐步走向成熟。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。兒時(shí)，上幼兒園看著小學(xué)的少先隊(duì)員，總是帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下宣誓，心里總有少不了的向往�？偸窍蛲幸惶煳乙材芄鈽s的穿著校服，帶著如鮮血一般的紅領(lǐng)巾嚴(yán)肅的站在隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗下莊嚴(yán)的宣誓。隨著一天天的長(zhǎng)大。幼兒園的我成為了一名光榮的少先隊(duì)員，如做夢(mèng)一般，不知何時(shí)被人從夢(mèng)中叫醒轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。就這樣，我成為一名少先隊(duì)員。 就這樣慢慢長(zhǎng)大。如今的我早已背著書包，唱著歌曲“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命的光榮傳統(tǒng)......”帶著紅領(lǐng)巾，驕傲的邁著穩(wěn)健的步伐向班級(jí)走去。不知何時(shí)，被突如其來的中學(xué)生比賽卷了進(jìn)去，一位位振振有詞，語言如此精美，動(dòng)人。又不禁期待著中學(xué)時(shí)代的到來。時(shí)間一天天流逝，我已經(jīng)從小學(xué)生走在了向著中考的旅途中。就這樣，我成為一名中學(xué)生。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。記得，最后一個(gè)兒童節(jié)買的.洋娃娃。對(duì)那些無憂無慮生活的懷念，已經(jīng)從無知走向成熟，從幼年走向青春。走過的每一站都留下了成長(zhǎng)的足跡。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。童年時(shí)光已走遠(yuǎn)。在這所中學(xué)已經(jīng)一學(xué)期了。我遙望天空，展翅飛翔，對(duì)自己的人生起點(diǎn)充滿了希望與期待。我相信：明天我就是用知識(shí)充成的船艙，帶著夢(mèng)想起航。
初中成長(zhǎng)作文 6
有沒有這樣一種時(shí)候，青春里追尋，時(shí)光里想念，前程里遺憾。那時(shí)候，陽光都是溫暖的，笑容都是甜的。
——題記
如果說，眼睛是心靈洞開的一對(duì)窗扇，是心靈涌出的兩汪清泉，那么，秘密，就是心靈珍藏的一座寶礦，是心靈斂聚的一抹陽光。是不是，心靈中有一個(gè)秘密，才稱得上是一個(gè)真正的人？
我的秘密，就是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
在爸爸媽媽的懷抱里成長(zhǎng)是一件非常了不起的`事情，他們是你成長(zhǎng)的支柱。是見證你成長(zhǎng)的奇跡。
你受過無數(shù)的傷，父母心疼無數(shù)次；你掉過無數(shù)的眼淚，父母安慰無數(shù)次；你受過無數(shù)的委屈，父母為你討回?zé)o數(shù)次。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終將成為你──成長(zhǎng)的經(jīng)歷
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間如流水飛逝，過去那有著童真的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留念？是否值得紀(jì)念？
父母常常問我一個(gè)問題，什么東西？早上是兩條，中午是三條，晚上是四條。這個(gè)問題其實(shí)我早就知道答案了，只是為了不想讓父母唉聲嘆氣的說：“是啊，答案就是人，像我們已經(jīng)快進(jìn)入四條腿的狀態(tài)了，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們都長(zhǎng)大了。唉！”是啊，我們成長(zhǎng)的真快，本來還在父母面前嘻嘻哈哈的小孩子，不懂得一點(diǎn)點(diǎn)的禮貌經(jīng)常頂撞父母的我們現(xiàn)如今已經(jīng)會(huì)為父母考慮了，這算不算是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷呢？
昔日的懷抱和安慰，在我柔情的夢(mèng)里，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)散成碎片，我用最完美的孤獨(dú)，眷戀了你的足跡──我的成長(zhǎng)經(jīng)歷
初中成長(zhǎng)作文 7
在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，家境一直不好，父母、爺爺、奶奶、姐弟和我，靠著土地上的耕作，靠著無休止的辛勞來供我們上學(xué)。
生活在清貧之中，讓我有許多感受，像那淡而清香的綠茶，那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么的令人回味。
一粥一飯，當(dāng)念來之不易。從小我就懂得了艱苦樸素，在城市中學(xué)習(xí)，同學(xué)們?nèi)A麗的衣裳、鮮香的小吃總圍繞著我，但我從不亂花錢，從不為身邊的繁榮動(dòng)心。因?yàn)槲抑�，只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有出路。
因?yàn)榍遑氃炀土思儤阏嬲\、歡樂和睦的家庭氛圍。從小母親就向我們傳授做人的道理、處事的原則：“一撇一捺寫個(gè)人，一生一世做個(gè)人�！蹦赣H總是絮叨說，“要對(duì)別人好，只有你真誠地對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。”因?yàn)樯畹那遑�，讓我知道了要清清白白的做人�?/p>
感謝清貧，它給了我更多的愛，父母對(duì)我們子女無微不至地關(guān)懷，幾個(gè)皺巴巴的桔子永遠(yuǎn)只記得留給孩子們吃，我的心里感受到了父母關(guān)愛的甜蜜。
感謝清貧，它讓我擁有最真摯的友誼。同學(xué)們對(duì)我更加體諒，生病時(shí)噓寒問暖，一句句是那么的真誠，在清貧中我們的.友誼更加堅(jiān)固。感謝清貧，它讓我抱有宏大的志向，艱苦努力，期待有一個(gè)美好的未來。感謝清貧，它鍛造了我堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格、善良的性情、良好的生活態(tài)度，它是我生活的老師。
在清貧中生活，在清貧中成長(zhǎng)，在清貧中奮斗。清貧讓我對(duì)以后的生活更加充滿了信心。
初中成長(zhǎng)作文 8
聽說今天徐老師要送禮物給我們，是什么呢？是橡皮？是鉛筆？是本子？大家的答案五花八門，我則覺得是一本童話書，大家都很期待。
只見徐老師從講臺(tái)抽屜里不慌不忙的拎出一個(gè)精致的紙袋，晃了晃，聽了聽，沒有聲音。于是，大家議論紛紛，有的猜是筆袋，有的猜是筆記本，有的猜是橡皮，我認(rèn)為這是一個(gè)紙制的或是布做的東西，我想：這是不是一包餐巾紙呢？我陷入了沉思之中。
接著，老師讓我們用聞、用摸的辦法猜這是什么。老師讓同學(xué)們聞了聞，摸了摸，同學(xué)們有的說是一個(gè)盒子，有人說是香的東西，大家爭(zhēng)論不休，我覺得是一個(gè)裝滿桂花的盒子。答案即將揭曉，誰猜對(duì)了這個(gè)禮物就歸誰所有，這真是個(gè)激動(dòng)人心的`時(shí)刻�。�
揭曉答案的時(shí)刻到了，因?yàn)槲覀兌紱]猜對(duì)，所有老師再給我們猜最后一次，而且還提醒我們是卡片類的東西，最后吳瑤猜對(duì)了，原來是一套漂亮的書簽，吳瑤心情非常激動(dòng)，我雖然很遺憾，但重在參與，我還是感到很欣慰。
今天的活動(dòng)讓我們得到了鍛煉，也讓我懂得了一個(gè)道理：獲獎(jiǎng)并不重要，關(guān)鍵重在參與。
初中成長(zhǎng)作文 9
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在成長(zhǎng)的過程中，都有自己的快樂，我也不例外。
記得有一次過年的時(shí)候，我和哥哥吃完團(tuán)圓飯，拿著一袋鞭炮出去放。到了院子里，忽然聽到”噼里啪啦”的聲音，我歪頭一看，原來是鄰居石大爺放的一串紅紅的大鞭炮。我和哥哥看著就眼紅�！澳銕уX了嗎？買一串大爺那樣的鞭炮吧？”我問哥哥。哥哥說：“錢到是有，但是那種鞭炮太貴了，放咱們這種小的一樣玩�！薄拔液孟敕拍欠N大紅鞭炮��！”我失落地說。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)點(diǎn)子。
我急忙回家拿出紅繩和火柴，來到院子里，把四盒雙響炮像串珠子一樣串了起來，又把其中的一支雙響炮一掰，再把火藥撒在那串鞭炮上，好讓它助燃，最后拿著火柴點(diǎn)燃鞭炮。我們趕緊跑到一邊，仔細(xì)的觀看著�！班枥锱纠�，噼里啪啦……”如星的紅點(diǎn)一顆顆炸裂開來，像是油鍋里的'豆子，舞動(dòng)著歡快的步點(diǎn)。我們捂著耳朵，止不住地沖動(dòng)與興奮，因?yàn)槲覀冏约鹤隽艘淮夼�。在鞭炮聲中，新的一年開始了。
我的童年是美好的，雖然它已如黎明時(shí)那絢麗的云霞，早被太陽托起，卻給我一個(gè)美麗的回憶，讓我一次次回味。我忘不了我快樂的童年。
初中成長(zhǎng)作文 10
我，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，每一秒都是快樂的。快樂無處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂的事情，一想起來我總是感慨萬千！助人為樂，讓我感到快樂！在我上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)常會(huì)碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。
我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的念頭。于是我走上前，說：“盲人爺爺您看不清，我來幫你。來扶著我！”一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時(shí)還說到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車！小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！和伙伴們一起玩，我也很快樂！
大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的.落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì)打雪仗呢！再大一點(diǎn)，看書讓我也很快樂！打開書櫥，一股書的香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識(shí)的天地，讓知識(shí)充實(shí)著我的大腦。我在成長(zhǎng)著，而且是快樂的成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文 11
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，就像一棵嫩綠的小樹芽長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹。從又哭又鬧不想進(jìn)幼兒園，到背著書包自己走進(jìn)學(xué)校成長(zhǎng)的每一步都留著我們的足跡。
在我們很小很小的時(shí)候，經(jīng)歷過各種各樣的事情，只不過大多數(shù)都被丟進(jìn)了記憶的角落。
那時(shí)候，我已經(jīng)上幼兒園很久了，但還總是會(huì)又哭又鬧，拽著媽媽不想進(jìn)幼兒園。總是被媽媽一頓好說好商量才進(jìn)幼兒園。在幼兒園里，我一直想著什么時(shí)候可以玩��？什么時(shí)候可以吃飯呢？終于，可以吃飯了。我大口大口地吃著飯菜，不一會(huì)，就吃完了。吃完就可以自由活動(dòng)了。
日子就這樣一天天的過去，我慢慢長(zhǎng)大了。我已經(jīng)不再是那個(gè)小時(shí)候哭鬧的小豆丁了。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名真正的小學(xué)生了。當(dāng)小學(xué)生的壓力顯然變大了。隨著時(shí)間的.變化，年級(jí)和等級(jí)也變得越來越高，作業(yè)也越來越多�？僧�(dāng)小學(xué)生也非常好，可以知道更多知識(shí)，對(duì)國(guó)家更了解一些……當(dāng)小學(xué)生，我非常開心。
時(shí)光是不能倒流的，如果你懷念從前的時(shí)光，就沒有珍惜你從前的時(shí)光。不過當(dāng)小學(xué)生也是非常好的。所以，不管什么時(shí)候，都要過好現(xiàn)在的每一天�。�
初中成長(zhǎng)作文 12
要是在以往，每逢面對(duì)考試都有一種驚心動(dòng)魄的感覺，滿腦子都是在想考后的結(jié)果，但不知從何時(shí)起，面對(duì)考試并不恐懼了，甚至還平添了幾分期待，這說明在一年的學(xué)習(xí)光陰中，我收獲了很多。
要是在以往，總是不注重自身的個(gè)人衛(wèi)生與形象，并沒有為自身所做的'事考慮后果，但不知在何時(shí)起，自己變得成熟了很多，做事不再馬馬虎虎，肩上承擔(dān)著許多責(zé)任，這說明在一年的初中社會(huì)中，我成長(zhǎng)了很多。
要是在以往，總是不承擔(dān)錯(cuò)誤并愛做小動(dòng)作，總是對(duì)自己寫的答案不自信，但不知從何時(shí)起，我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤了，并堅(jiān)信自己的判斷與選擇，這說明在一年的積累經(jīng)驗(yàn)中，我自信了很多。
還記得去年復(fù)天，我還是一個(gè)不善于交往還愛哭的小孩；還記得去年夏天，我還是一個(gè)成績(jī)中等且偏科的學(xué)生。但經(jīng)過了一年的成長(zhǎng)，身上的許多的缺點(diǎn)都已消失不見了，在這一年的時(shí)光里我不僅僅收獲了知識(shí)，更重要的是做人處事的道理，與做人的基本原則。
我們的人生就是這樣，在不斷成長(zhǎng)著。
初中成長(zhǎng)作文 13
培根曾說過書籍好比食品。有些只需淺嘗。有些可以吞咽。只有少數(shù)需要仔
細(xì)咀嚼，慢慢品味。不記得從什么時(shí)候開始，我成了一個(gè)快樂的書蟲。每當(dāng)我在書海遨游時(shí)，總覺得在這個(gè)世界上只剩下我和是兩個(gè)伙伴了。
記得我三歲那年媽媽個(gè)了我第一本書《龜兔賽跑》。就是這本書陶治了我幼小的心靈，啟迪了我的智慧。自打從那開始書正式成為了我的好伙伴。有一次幼兒園老師個(gè)我們上《龜兔賽跑》老師的'每一次提問我都回答的有聲有色。
在讀書的時(shí)候，我會(huì)被注重的內(nèi)容弄的哈哈大笑、提心吊膽……就拿我剛剛看的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》來說吧，每當(dāng)我看到西瓜小丑和孩子們快樂的在一起我就會(huì)哈哈大笑;每當(dāng)我看到馬戲團(tuán)的人來找麻煩我就會(huì)提心吊膽。
在讀書的時(shí)候，我還認(rèn)識(shí)了一些人物，如見風(fēng)使舵的王熙鳳；神機(jī)妙算的諸葛亮；能言善辯的晏子……并在他們身上學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
另外，在讀書的過程中看到不會(huì)的的字查查字典，然后在上面注上音、遇到好詞好句好段大全，在那下面劃上浪線或直線再摘抄到本本上。便于期末復(fù)習(xí)。
讀好書，好讀書，讀書好。
初中成長(zhǎng)作文 14
成長(zhǎng)的煩惱有很多，有開心的，有傷心的。但是這些都會(huì)成為我們的回憶，成為我們成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)之路。
還記得，很小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)問媽媽：“媽媽，我什么時(shí)候才能像哥哥一樣上學(xué)、寫字、有自己的房間呢?”媽媽總會(huì)笑著回答：“等你長(zhǎng)大了，就能像哥哥一樣了�！庇谑牵沂制诖约洪L(zhǎng)大。
可是，當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，數(shù)不盡的煩惱也隨之而來了。上初中了，每天早早起床去學(xué)校。遇到不會(huì)的題目，再也沒有人像小學(xué)時(shí)那樣耐心的.給我講解，一切都要靠自己解決。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說啰!
小學(xué)時(shí)多么無憂無慮啊，課間的十分鐘總是那么短暫，捉迷藏，打口袋，跳皮筋，踢毽子，跳大繩，玩開航，三個(gè)字……從來不知道疲倦，不知道厭煩。放學(xué)回到家，你要你寫完作業(yè)，可以想玩多久就玩多久。媽媽給的一元錢，可以買下所有的好吃的。要考試了，我會(huì)非常高興，因?yàn)榧倨谝獊砼R了，還可以把“雙百”帶回家。
成長(zhǎng)了，就意味著長(zhǎng)大了。面對(duì)的事情也多了，面對(duì)的煩惱也多了。真不希望長(zhǎng)大。
初中成長(zhǎng)作文 15
第一次，春風(fēng)席卷了心臟。
往事隨風(fēng)飄蕩，一切似乎都煙消云散，除了記憶。
我的心好痛，仿佛在流淚。后悔？
一如既往的隨著春天的到來，劉少輕輕拂過她的臉頰，仿佛她在挽留我，挽留我無憂無慮的自己。然而，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我從不回頭。我?guī)ё吡艘磺�，只留下無盡的悲傷。
徑徑兩旁，花都爭(zhēng)奇斗艷。我停下來，蹲下來，低下頭，靠在花上。一股花香迎面撲來。香味濃而甜，唯一美中不足的是一點(diǎn)喜悅和一點(diǎn)憂愁！靜靜的，靜靜的，深思。
我深深的嘆了口氣，站起來搖搖頭，無奈的'走開了……拿走了花，只留下了插在微風(fēng)里搖曳的花！
穿過綠地后，一片片綠色映入眼簾，多么生機(jī)勃勃�？上业男倪�是一樣。我的心還是那么死。我哭了，眼淚順著臉頰流下來，打在草地上，瞬間凝結(jié)。天氣如此清澈，如此寒冷。
我的心碎了，我的心冷了，這讓春天溫暖，但在我看來，它是如此寒冷和凄涼。即使微風(fēng)吹過我的心，也只是給我增添了一點(diǎn)寒意，憑空增添了許多悲傷。哎，“林外樹木蕭蕭葉，秋山半帶夕陽”。
啊，我的心好像在流淚，后悔！
初中成長(zhǎng)作文 16
一年級(jí)，我光榮地成了一名少先隊(duì)員，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。于是，紅領(lǐng)巾成了我的寶貝。每天陪伴著我，就連睡覺，我也把她端端正正疊好，放在床頭，伴我入眠，也伴我長(zhǎng)大……
以往的我總愛看幼稚的書，可如今不一樣了……
一天，爺爺看見我在看《亮劍》就取消我說ini能看懂嗎？”我望著胸前的.紅領(lǐng)巾自豪地說：“這里面有好多革命烈士用他們寶貴的生命換來新中國(guó)的時(shí)間勝利，也換來我們的幸福生活�！睜敔斝呛堑卣f：“不愧是少先隊(duì)員，長(zhǎng)大了�！�
今天，我去看望從武漢來到中國(guó)媽媽治病的小弟弟（劉成睿）。根據(jù)我這幾天觀察成睿小弟弟的變化，實(shí)在太大了，來到這里不到一個(gè)月的治療就有了很大的改變，身上長(zhǎng)肉了，我曾經(jīng)看到過他的報(bào)到，身上只有一塊皮，骨頭。
簡(jiǎn)直不像人一樣。看到他，我又想起曾經(jīng)在治療和他一樣長(zhǎng)不高的何麗萍妹妹，聽媽媽說，他還不是和何麗萍一樣，他還經(jīng)常的發(fā)燒，這個(gè)病比何麗萍還怪，我想何麗萍都治好了，他一定也能治好，每天我們都為他加油！想讓他快點(diǎn)好起來。讓他能和何麗萍能夠一樣活波可愛的，健健康康的跳起來。
初中成長(zhǎng)作文 17
2008年在北京舉行了奧運(yùn)會(huì)，爸爸去現(xiàn)場(chǎng)看沙灘排球比賽�；貋硪院蟀职种v了現(xiàn)場(chǎng)比賽的精彩和激烈，我心里很是羨慕，想如果我也能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽，感受一下奧運(yùn)的氣 氛，該有多好啊！
剛過沒多久，我們南京就成功申辦了青奧會(huì)。這下可好了，我也能到現(xiàn)場(chǎng)看比賽了，而且這個(gè)比賽都是我們青少年參與，和我們更親近。我跟爸爸說：再過兩年，你一定要帶我去看青奧會(huì)的比賽。爸爸說：好的。但是你要回答我一個(gè)問題，作為一個(gè)南京的小朋友，東道主的.一份子，你能為青奧做些什么？我想了一會(huì)告訴爸爸：我們小朋友要講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，講禮貌，熱情幫助有需要的人，讓來南京參加青奧會(huì)的朋友們感受到南京是一座美麗的，熱情友好的城市。
距離青奧會(huì)還有兩年的時(shí)間，我要與青奧共成長(zhǎng)，積極鍛煉自己的身體，參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，爭(zhēng)取為青奧出份力。我急切期待青奧會(huì)的開幕，我也希望有機(jī)會(huì)去青奧會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)看比賽，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。
初中成長(zhǎng)作文 18
成長(zhǎng)是什么？它意味著什么？是不能再撒嬌耍賴，還是要向“別人家孩子學(xué)習(xí)”？我想，答案是：成長(zhǎng)意味著擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
記得看過一本書叫《城南舊事》，似乎讓我漸漸體味到成長(zhǎng)的意義。在書文的最后一章，在小女孩兒林英子的小學(xué)畢業(yè)典禮那天，父親因病離開了人世，她藏起了無助與悲傷，用盡心思來打理這個(gè)家。一個(gè)十二歲的.孩子，既要照顧母親和眾多弟弟妹妹，又要兼顧學(xué)業(yè)，這種艱難與辛苦，恐怕讓很多人望塵莫及。難道英子不知道這種苦滋味嗎？人人都明白，她也知道，但她依然堅(jiān)定的挑起了這副重?fù)?dān)。因?yàn)樗茫撼砷L(zhǎng)不只是年齡的增加，更是一種不動(dòng)聲色的承擔(dān)與照顧。而當(dāng)苦難來臨時(shí)，她能堅(jiān)定地走向前方的路，這又是一種勇敢的成長(zhǎng)，一種無所畏懼的對(duì)命運(yùn)的抗衡。
其實(shí)《城南舊事》整本書都在說“成長(zhǎng)”，蘭姨娘、為供弟弟上學(xué)的小偷、奶媽、臨死前的父親都在說英子已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了……可在我的眼中，只有最后一章，最后一幕讓我看到她的成長(zhǎng)。因?yàn)橹钡阶詈�，英子才真正明白成長(zhǎng)的責(zé)任，能真的擔(dān)起重任。
這，就是成長(zhǎng)。一種承擔(dān)、一種責(zé)任、一種勇敢、一種艱辛……讀到這里，我不禁有了期待，想迫切的看到蛻變后的自己，那個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來的我。
初中成長(zhǎng)作文 19
今年的11月16日，我報(bào)名參加了跆拳道的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí)，心里沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的'跆拳道，有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。
11月27日，考級(jí)的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了考試的地點(diǎn)，等待老師叫我們的名字。說實(shí)話我的心里非常地緊張。過了好幾小時(shí)，叫名的老師讓我們這些考黃戴的進(jìn)去。評(píng)委老師讓我們做太極一形，我們的狀態(tài)都很嚴(yán)肅。
輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去，然后聽老師口令，剛開始我有點(diǎn)緊張，可是見在門外站著的爸爸在為我加油! 我的心里想：爸爸在門口，為我加油！我一定要努力打完。我做完了太極一形，然后評(píng)委老師叫我踢小把大把……過了幾個(gè)小時(shí)終于考完了，我對(duì)評(píng)委說：“老師再見�！眲傄怀鲩T，看見教我跆拳道的張老師正在門口站著，看見我出來了，對(duì)我說：“這次你干的還不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力�！薄班拧蔽一卮鸬�。
一分耕耘一分收獲。過了幾天，爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī)，終于通過了。我從考級(jí)這件事上知道了：做什么事情，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能成功。
初中成長(zhǎng)作文 20
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天，我鄭重宣讀我的成長(zhǎng)宣言。
成長(zhǎng)的歲月像流水，不知不覺我已經(jīng)十一歲了。在我看來，幸福的成長(zhǎng)有很多因素，它們相輔相成，共同打造著我有意義的人生。
首先，成長(zhǎng)是健康。沒有一個(gè)健康的身體，我們無法正常的參加各種活動(dòng)，不僅給自己帶來不便，也給爸爸媽媽增加痛苦和煩擾，所以，我要堅(jiān)持鍛煉身體保持一個(gè)健康的`體魄。
成長(zhǎng)是進(jìn)步。在每一個(gè)成長(zhǎng)的階段，我要為自己制定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并時(shí)刻提醒自己為之努力，我認(rèn)為，進(jìn)步的人生才是有意義的人生。
成長(zhǎng)是自信。只有樂觀有自信的人生態(tài)度才會(huì)讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，挖掘自己的潛力。
成長(zhǎng)是關(guān)愛。爸爸媽媽養(yǎng)育我，我要關(guān)心他們。老師兢兢業(yè)業(yè)教導(dǎo)我們，我也要有個(gè)好的成績(jī)回報(bào)他們。同學(xué)之間更要互相關(guān)愛，寬容，營(yíng)造一個(gè)和諧快樂的氛圍。
成長(zhǎng)還是安全�，F(xiàn)代社會(huì)，交通工具的多樣化，給人們帶來了方便也帶來了隱患。我們要時(shí)刻遵守交通規(guī)則，注意交通安全，同時(shí)也要注意食品安全，網(wǎng)絡(luò)安全。
太陽每天都會(huì)升起，讓我的成長(zhǎng)宣言與我一起幸福的成長(zhǎng)！
初中成長(zhǎng)作文 21
我們要感恩父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們；我們要感恩朋友，因?yàn)樗麄儙椭宋覀�；我們要感恩老師，因�(yàn)樗麄兘逃宋覀�。想沒想過要去感恩自然？沒有，現(xiàn)在就想一想。
現(xiàn)來說一說四季，它們各有個(gè)的美。有句古話是這們說的：“一年之計(jì)在于春。”春天給人們帶來一種希望，農(nóng)民選擇在這時(shí)播種，人們也從寒冷的冬日中解脫出來了；夏天讓人們充滿活力；秋天呢？是一個(gè)五彩繽紛的'世界，農(nóng)民收獲了果實(shí)，秋天給人們的感覺是秋高氣爽；冬天給人們的美在于大雪紛飛。這是一年的結(jié)束，但也代表明年的到來。再說說日月星辰。太陽給予了我們溫暖。他用博大的胸懷寬容我們�！薄罢l言寸草心，報(bào)得三春暉。”說的就是要我們感恩自然。人們常稱地球?yàn)槟赣H。它承載著一切生靈，如果沒有它，生活一片灰暗，難道他不值得我們感恩嗎？
樹可以美化環(huán)境，給人們一片清涼的綠陰�；ú輲Ыo人么一片芳香，讓人們心情舒暢。和風(fēng)給人們帶來了活力、生機(jī)。風(fēng)喚醒了萬物。雨滋潤(rùn)了萬物，話說：“潤(rùn)物細(xì)無聲。”真是一點(diǎn)沒錯(cuò)。
大自然難道不應(yīng)該讓我們感恩嗎？所以我們要報(bào)答、感恩他。
初中成長(zhǎng)作文 22
在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，周圍的人都對(duì)我們付出了很多的愛，我們無時(shí)無刻不被愛所包圍，父母、老師、同學(xué)乃至整個(gè)社會(huì)，有的也許你感覺不到，但卻是實(shí)實(shí)在在地存在著，對(duì)來自方方面面的關(guān)愛我們就該心存感激。從某種程度上來說愛與感恩是并存的，因?yàn)閻鬯晕覀円卸�。感恩的法師就是�?duì)別人付出愛，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)充滿愛。
問問我們自己，我們對(duì)自己日夜操勞的父母，是否滿懷感激？我們是否懂得感恩？
烏鴉，是一種普通的鳥類，他也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕的`時(shí)候天天早出晚歸，辛辛苦苦將捕回來的食喂給小烏鴉吃。等到烏鴉媽媽老了，飛不動(dòng)的小烏鴉就天天給媽媽喂食。它們的愛與感恩從互相關(guān)愛中流露出來。
感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一田世博，他把自己的腎捐給了媽媽，這就是感恩，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
在我們身邊，父母對(duì)我們付出了無私的愛，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)我們。我們要時(shí)刻記住對(duì)父母微笑著說一聲“謝謝”，這倆字說出口并不困難，但蘊(yùn)含著的意義卻是感恩。我們付出愛給別人，還要學(xué)會(huì)感激別人。人與人之間應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心，這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界！
初中成長(zhǎng)作文 23
也許終有一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，多年前你否定的那些東西，你突然也會(huì)很喜歡。只不過當(dāng)年，你的年齡還很小，根本就不懂得這些事情的含義。
也許，每個(gè)人都需要不斷的成長(zhǎng)，才能夠明白小時(shí)候不懂得那些東西，太過于急功近利，跟他們說得清楚，需要一步步慢慢來，才會(huì)覺得這一切，都秩序井然，更有意義。
每一段故事，都需要我們看得懂，其實(shí)他們未必不喜歡，每個(gè)人都有過這樣的精彩，每個(gè)人都需要通過這樣的道理，看到那些被歪曲的價(jià)值觀，突然都開始走到一個(gè)絕境之中。你要相信，這個(gè)世界上普通人還是占大多數(shù)的。
只有那些，非常聰明喜歡投機(jī)取巧的`，和非常忠厚腳踏實(shí)地的，最后才能夠有一番不一樣的體驗(yàn)和經(jīng)歷。反正我覺得，不管故事還是生活中，都是以這樣的面目結(jié)尾的。
只不過，我們顯得那么絕望，總是在某一個(gè)不起眼的片段，看到每一個(gè)人，曾經(jīng)那么絕望，但是也曾歇斯底里。
但是，每一次機(jī)會(huì)，似乎都不被忘記。
你只要記得，就是最好的結(jié)果。
初中成長(zhǎng)作文 24
這是一個(gè)扣人心弦的故事……這是一個(gè)令人深思的故事……
這個(gè)故事是說：有一個(gè)瘋女子來到一個(gè)村莊，有個(gè)家庭迫不得已娶了她，等她給那家人續(xù)上香火后，家里人就把她趕走了。幾年后，她回來了。那男孩的小伙伴們都嘲笑她有個(gè)瘋娘。這娘什么都不知道，但她知道愛自己的孩子。有一年那男孩考上了高中，有一天瘋娘給他摘了幾個(gè)桃子。他說：“娘，您真能干。這桃真好吃�！蹦锖呛堑男α恕＝Y(jié)果，瘋娘在懸崖邊再采桃子的時(shí)候一不留神兒，摔死了。臨死時(shí)，手里還握著一個(gè)桃子……讀完這故事后，我哭了。我感到心被深深的刺了一下。母愛的偉大，它是多少金錢也無法換來的.，這種愛是什么也替換不了的。母親為我們付出太多了，她給了我們生命，還要培養(yǎng)我們長(zhǎng)大，真是太辛苦了！
正所謂：可憐天下父母心。母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。趁母親還健在時(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，多做些力所能及的事。聽父母的話，正如《弟子規(guī)》中所說：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承�！�
也讓母親感受一下快樂吧！
初中成長(zhǎng)作文 25
進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)有一年時(shí)間，我馬上就要成為一名二年級(jí)的小學(xué)生。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的這一年，我從一個(gè)頑皮，貪玩的幼兒園小朋友變成一個(gè)聰明，愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生的小學(xué)生。在老師的輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了讀書寫字；在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了疊衣服和收拾屋子；在小朋友的.陪伴下，我懂得了伙伴間友誼的珍貴。
一年的時(shí)間，我成長(zhǎng)在身邊人的精心照顧之中，快樂與幸福每天陪伴在我周圍。在成長(zhǎng)中，我也會(huì)有煩惱的時(shí)候。當(dāng)功課做不好，紀(jì)律表現(xiàn)不好，因貪玩而做錯(cuò)事受到老師和媽媽批評(píng)時(shí)，我也會(huì)意識(shí)到自己做的不對(duì)，在您們的教育之下，我逐漸改變自己的壞毛病，爭(zhēng)取做一個(gè)聽話懂事的好孩子。
以前，在做作業(yè)時(shí)，聽到樓下小朋友的玩耍聲，我會(huì)心里著急下樓而不專心寫作業(yè)，現(xiàn)在我懂得了要先認(rèn)真完成作業(yè)才能玩的道理；以前我在課堂上有時(shí)會(huì)紀(jì)律不好，現(xiàn)在我知道了上課專心聽講的重要性；以前我會(huì)挑食，現(xiàn)在我懂得了農(nóng)民伯伯播種糧食的不易，我學(xué)會(huì)了不挑食，不浪費(fèi)糧食。
還有很多很多，我變得和以前不一樣了，長(zhǎng)大了的我已經(jīng)不再是個(gè)不懂事的小朋友，在周圍人的呵護(hù)下，我在慢慢茁壯成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 26
人生中都是艱難的，有的需要?jiǎng)e人幫助，有的只要自己做，那些幫助我們的人，我們應(yīng)該要學(xué)的感恩，我們要學(xué)的怎樣感恩。我們必須感恩父母。
我記得有一天，外面正在下著傾盆大雨，這時(shí)候我的學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，教室里只有幾個(gè)人，因?yàn)樗麄円呀?jīng)開開心心的跟著爸爸媽媽走了。這幾個(gè)人都是沒有傘再等爸爸媽媽來接他們，我也不例外，突然外面有一個(gè)身影，看上去像我的爸爸媽媽，但近處一看，不是我的.爸爸媽媽。卻是那一位的爸爸媽媽來接他的。過了10分鐘，原來教室里還有幾個(gè)人的，可是現(xiàn)在只有我一個(gè)人了，突然我聽見有人在叫我，我一看原來是我的媽媽在叫我，我開心極了，我急匆匆的像我的媽媽那兒跑去。走在半路上，我覺得我好像感冒了，覺得很冷，媽媽看到了我連忙把身上的外衣給了我穿，然后把傘再往我這里靠，我的媽媽的衣服都濕淋淋的，我的媽媽也感冒了。
經(jīng)過這件事，我覺得要感恩父母，除了感恩父母，還要感恩老師，是老師讓我學(xué)到了很多知識(shí)，老師就像園丁，每天都在愛護(hù)我們讓我們茁壯成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 27
小的時(shí)候，我們渴望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我們就能知道和能做很多的事。還記得父母以前總是說等你長(zhǎng)大了就知道，于是我們就在這種好奇中成長(zhǎng)，那么成長(zhǎng)到底是什么滋味呢。
成長(zhǎng)的滋味是苦的，小時(shí)候總以為長(zhǎng)大了就是一件好事，然而當(dāng)我們真的長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)沒有我們想到的那么美，以前我們犯錯(cuò)了，爺爺奶奶總會(huì)維護(hù)我們，然而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，他們要我們自己承擔(dān)，以前許多事情我們?nèi)鋈鰦�，父母就幫我們完成，然而現(xiàn)在卻只能自己獨(dú)立去完成了，再也沒有人輕易的幫助我們，因?yàn)槲覀冃枰?dú)立，再也不能輕易依靠別人了。
成長(zhǎng)是咸的，成才需要淚水和汗水。小時(shí)候我們是父母的.寶貝兒，他們處處為我們著想，不讓我們受一點(diǎn)委屈，然而我們長(zhǎng)大了，淚水已經(jīng)不再起到作用，即使我們哭泣得到的卻是嘲笑和批評(píng)。以前我們做事做累了，跟父母說，他們會(huì)體諒我們，讓我們休息，可現(xiàn)在即使累的滿頭大汗，淚水和汗水流滿面他們也不會(huì)幫助我們。
成長(zhǎng)的滋味更多是甜的，雖然我們開始要獨(dú)立，但我們也收獲許多，懂的許多，我們學(xué)到了許多，正在長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦辣，當(dāng)我們體會(huì)到其中的滋味就是我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
初中成長(zhǎng)作文 28
暑假里，我讀了許多書：《心靈雞湯枕邊書》讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理；《西游記》讓我知道了做什么事都要付出努力；《小淘氣尼古拉》讓我時(shí)不時(shí)開懷大笑……其中，我最喜歡的就是《一千零一夜》了。
《一千零一夜》又叫《天方夜譚》。是一部膾炙人口的文學(xué)名著，是世界文學(xué)的瑰寶，它以絢麗多彩、曲折奇妙的故事，任意馳騁的想象和對(duì)人類美好理想的追求，吸引著一代又一代的億萬讀者。它里面有神話傳說、有經(jīng)商故事、有航海冒險(xiǎn)、還有動(dòng)物寓言……真可謂琳瑯滿目。其中，我最喜歡的就是《狐貍和野驢的故事》。
從前，有一只狐貍， 天天都去山上捕捉獵物填飽肚子。一次，它出去轉(zhuǎn)了一整天仍然一無所獲，只好回窩休息，恰好碰到另一只狐貍，便閑聊起來，當(dāng)它聽說另一只狐貍吃過驢心后三天絲毫沒餓的`感覺后，羨慕死了，巴不得現(xiàn)在就吃到驢心，幾天后，它仍毫無收獲，正當(dāng)它奄奄一息的時(shí)候，意外找到一頭剛死的驢，它連忙吃掉了驢心，卻被驢心里的鐵箭頭活活卡死了。原來，這頭驢是被兩個(gè)獵人射死的，箭碰巧射中了心，驢用嘴拔掉箭桿后，還是死了，也使那只狐貍死于非命。
這個(gè)故事告訴我們：做人不能貪心，不能為了一時(shí)的便宜而喪失了性命。
初中成長(zhǎng)作文 29
就有那么一次，迷迷糊糊的、淡淡地，在我的記憶里刻下了淺淺的一橫，久久不能擦去。
成長(zhǎng)的過程中，總有那么一塊絆腳石絆住了我。我迷迷糊糊地回憶起過去的往事：在我一年級(jí)的一次考試中，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，訂正后又錯(cuò)，再訂正再錯(cuò)，于是陳芳老師毫不留情地撕了我的.一面小紅花，還告誡我下次別錯(cuò)了。那一刻，我的心仿佛被什么東西刺了一下，留下了一個(gè)傷疤，久久不能愈合。起初我先呆呆地站在原地，腦子里一片空白，眼淚浸濕了眼眶，淚水在眼眶中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我只能強(qiáng)忍著不讓自己哭出聲來，心里一直回憶著陳芳老師和我說過的話，還不時(shí)得告誡自己做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，不能有半點(diǎn)馬虎，要全神貫注……終于，在三年級(jí)下冊(cè)的最后一次考試中，我獲得了100分，我以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了敬愛的陳老師。她多年的孜孜教誨還深深地印在我的腦海中，久久不能遠(yuǎn)去。 成長(zhǎng)的過程中還有許多塊絆腳石，需要你勇敢地爬起來，向前前進(jìn)。
那次小事，是我最難忘的。陳老師那慈祥的笑容和孜孜教誨，也是我令我難以忘懷的，它激勵(lì)著我前進(jìn)，克服種種困難，才能成功。
初中成長(zhǎng)作文 30
我是一名留守兒童，爸爸媽媽在我5歲的時(shí)候就在外打工了，爸爸眼睛殘疾，生活不方便，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，只好把我留在了家里，就這樣我跟爺爺生活了將近6年，在這2190個(gè)日日夜夜里，都是與年邁的爺爺相依相伴，而爸爸媽媽只出現(xiàn)在電話的那頭``````
我從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中，我奔跑著，憧憬著。風(fēng)從田野中吹過，吹來了關(guān)懷，吹來了幫助，黨和政府給我免除了學(xué)雜費(fèi)；社會(huì)上好心的叔叔阿姨給我送來了書籍、生活用品、食品；六一兒童節(jié)，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了快樂的“游園活動(dòng)”；快過年了，校長(zhǎng)叔叔還為我準(zhǔn)備了一套過年的新衣服呢；家訪的時(shí)候，班主任還帶了幾位同學(xué)到我家?guī)蜖敔敻赊r(nóng)活，干農(nóng)活時(shí)同學(xué)們顯得十分的笨拙，還總是干錯(cuò)事，我看著他們的`樣子笑了起來，中午的時(shí)候，我們坐在家門口一起吃著食品，大家都講著自己的故事，他們也給我講了許多關(guān)于他們與父母之間的故事，在講時(shí)，臉上露出了幸福的微笑，他們是那樣的幸福、快樂，這時(shí)我覺得我也和他們一樣的幸福、快樂！
太陽從地平線上升起，照亮了鄉(xiāng)村的盡頭，照亮了我的生活，我快樂成長(zhǎng)著
初中成長(zhǎng)作文 31
我是一個(gè)女孩子，但在家庭中，他們都把我看作一個(gè)男孩子。他們不屑于我的脾氣，但他們經(jīng)常讓我要好好學(xué)習(xí)。
每次，爸爸一回來，我都很高興，因?yàn)樗冀o我?guī)б恍┖每吹臅鸵恍⿲W(xué)習(xí)用品，每一次，我都不想讓爸爸走，因?yàn)榘职纸?jīng)常逗我笑，搞的我房間笑聲連天。爸爸不在家時(shí)，他打電話給我要讓我好好學(xué)習(xí)，不要太過于貪玩。有一次，爸爸回來了，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸手上有層黑黑的東西，我問爸爸：“這是什么？”爸爸說：“這是工傷造成的”。我不由傷心了起來。爸爸為了我平安快樂的成長(zhǎng)而努力工作，把手弄成這樣，我一定要用好的成績(jī)來報(bào)答他。
我忽然想起有一天逛街時(shí)，爸爸看中了一條領(lǐng)帶，可因?yàn)樘F了沒有舍得買。我去看了一下那條領(lǐng)帶還在，于是我飛跑回家把心愛的儲(chǔ)蓄罐倒空了，剛好夠買領(lǐng)帶，開心極了，趕緊跑去商店買下了那條領(lǐng)條。爸爸的生日終于到了，當(dāng)我把領(lǐng)帶遞給爸爸的.時(shí)候，爸爸大吃一驚，因?yàn)槟钦撬矏鄣念I(lǐng)帶，他笑了，笑的那么開心，那是我好久沒有見過的笑容。那天晚上，爸爸高興得睡不著覺，只好把電視打開一直到夜里11點(diǎn)多才睡著。
初中成長(zhǎng)作文 32
成長(zhǎng)的足跡我就像一只小鳥，自由翱翔在成長(zhǎng)大道上，前方有著刺人的荊棘叢等著我去開割，前方還有著一片金色的輝煌等我來創(chuàng)造！
如今，我已是一位快要畢業(yè)的小學(xué)生了，看看自己曾經(jīng)走過的路，有快樂的、有難過的、有自豪的……雖然有喜有憂，可我都愿意向大家訴說。
在我四年級(jí)的時(shí)候，來了一位英語老師。那時(shí)發(fā)生的事，對(duì)我來說非常得開心。可能是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)突出，老師特別喜歡和關(guān)照我，還選我當(dāng)上了英語課代表�？偸窃谏险n時(shí)第一眼就請(qǐng)我來發(fā)言；平時(shí)，我向老師匯報(bào)某些事，老師就會(huì)把我的頭發(fā)梳理一下，或者把我的紅領(lǐng)巾挪一挪，那時(shí)的我顯得比別人要快樂多了。
而在家庭和父母的生活中，我認(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了。從前，碗筷都需要媽媽親手遞到我手中�，F(xiàn)在好了，我不僅能自己盛飯，還能煮飯呢！有時(shí)，我還幫媽媽曬被子、打掃房間……
但有一件事卻令我特別傷心，因?yàn)槲曳块g自從擺放了一臺(tái)電腦，便迷上了它。常常上網(wǎng)不是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，就是去網(wǎng)站跟陌生人聊天。后來，我成績(jī)逐漸下降，媽媽教訓(xùn)了我一頓，我對(duì)自己的`所作所為也很痛心。
在我的成才之路上，我充滿著各種奇奇特特的事，將會(huì)給我留下美好的回憶！
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