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初中英語作文范文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初中英語作文范文，希望對大家有所幫助。
初中英語作文范文1
噢。你的那些劣勢。你的數(shù)學(xué)，從這次你填的作業(yè)來看，你并沒有很好地把基礎(chǔ)知識掌握，因為，你從心里上在排斥著它，馬上跳過去去做大題了，而且并沒能第一時間，沒能在三分鐘內(nèi)完成一道選擇題，但是，待你后來心情好的時候再去填的時候，你填的很棒，并沒有那么糟糕。因此，在填數(shù)學(xué)卷的時候，請你一定記住，你的效率，你的高效。
填數(shù)學(xué)的時候，思路想休息的時候，就想想，你是一個被打擊過的人，別再讓數(shù)學(xué)拖你分了，它沒有那個資格！記住記住，填的時候，你的思維一定要悅動起來，絕對不要發(fā)呆，因為你一發(fā)呆，時間肯定不夠的。同時，填了那么多次卷子，記住，三分鐘內(nèi)沒有解決的，馬上跳過，不要再重蹈覆轍，導(dǎo)致后面的沒有時間填或者填的匆忙丟的分比撿回來的分還要多，真是得不償失。
還有一個，你知道你上次數(shù)學(xué)敗得灰頭土臉的重要原因是什么嘛？你的計算。明明可以口算的題，你卻一定要在草稿紙上寫，何必呢？相信自己。你的心算能力還是不差的，不要被數(shù)學(xué)打敗，不要因為數(shù)學(xué)不好就否定了自己的心算能力，因為我知道，每次你在心算的時候，你的心情都是悅動的，你的心情都是非常好的，因為我知道，每次你心算的時候，你都是主動學(xué)習(xí)的`，而不是被動地學(xué)習(xí)，同樣，你在心算的時候，你的腦子轉(zhuǎn)的特別快，你不覺得嗎？因此，不要連非常簡單的12×13還要筆算，真的浪費時間，而且還不知不覺中讓你思維死了。
緊接著，你可以選擇先做大題，因為你更喜歡做大題，因為你喜歡很有規(guī)律的開始，草率地結(jié)束，而大題要求的是書面，因此，我允許你先做大題。不要再去關(guān)心時間，也不要再因旁邊的人刷刷的筆聲而心慌，你一慌，你的思路就沒了。你只要保證你的正確率和效率，你就不會輸，因為，其實在整個年級，大家的水平幾乎都是一樣的，唯一不一樣的，就是在考試的時候的心態(tài)還有心情，因此，不要懷疑自己的能力，不是別人讓你慌，而是你給別人安全感。
接著，不要糊涂。真的不要糊涂，不要明明想著這一道題，卻馬上地想要跳過進入第二道題！
哦了，信心，我想，你不會差。就像爸爸說的，你打的基礎(chǔ)堅固就不會怕風(fēng)吹和雨打！你不會差，因為，你可以比老師更快速地解決一道難題，因此，證明你的IQ是沒有問題的，唯一有問題的是，你的心態(tài)！
so, 不要慌，要悅動！
初中英語作文范文2
進入初中，英語教學(xué)與小學(xué)相比會有一個很大的轉(zhuǎn)變，無論是教材的難度還是老師的教學(xué)方式，都會向?qū)W術(shù)教育方向發(fā)展。而英語作文的核心是大量的知識積累，短期之內(nèi)難以迅速提高，重在平時積累。那么到底初中英語作文易犯哪些錯誤呢?
一、詞匯量不足，用詞不準(zhǔn)確
有一點我們很清楚，寫作文我們只可能寫自己會的單詞和句子。很多同學(xué)可能是努力程度不夠或者是不喜歡背單詞，詞匯量比較差，這就導(dǎo)致了在寫作的時候思路是清晰的但卷面上寫不出東西來，絞盡腦汁只好用別的`簡單詞代替，最后寫出來的文章用詞幼稚甚至出錯，表達也不是很到位。
同學(xué)們在寫作時大多用的都是簡單句和并列句。“我做了什么”，“然后又做了什么”，“最后如何如何”，顯得文章很單調(diào)。這點與學(xué)生們接觸到的句型數(shù)量和掌握程度有關(guān)，與老師們的指導(dǎo)理念也有一定的關(guān)系。本身初一學(xué)生的句型掌握水平就比較一般，很多老師為了穩(wěn)定成績也選擇鼓勵學(xué)生多用簡單句，如果在隨后的教學(xué)中一直維持這種狀態(tài)不做轉(zhuǎn)變，學(xué)生們很容易就會形成一種固定思維，寫作時自然而然的就全用簡單句了。
三、寫作缺乏邏輯性，順序混亂
學(xué)生們在寫作的時候思路不夠清晰，往往是看完一遍題目就直接下筆，想到哪里寫哪里，使得文章結(jié)構(gòu)和布局等等都不合乎邏輯。句子與句子之間也沒有流暢的銜接，好像就是把許多單句拼湊在一起一樣。
四、書寫不夠規(guī)范
很多同學(xué)除了內(nèi)容上的不足，還有書寫方面的問題。卷面難看、大小寫混亂、符號錯誤、單詞隨意換行等等問題層出不窮，在起始階段就沒有良好的書寫習(xí)慣，使得文章質(zhì)量進一步下滑。規(guī)范書寫是寫作的基本要求，也是構(gòu)成一篇好文章的必要條件。
初中英語作文范文3
My best friend is a loyal and brave boy. When a bully teased me, he came to my rescue right away.
He always remembers my birthday and he is fun to be with.
He tells funny jokes and stories. He always makes me laugh.
Finally, he is a very good listener and he knows how to cheer me up when I'm down.
I hope we'll stay friends forever.
初中英語作文范文4
寫是人類表達的另一主要方式。說到寫作，在抓好基本功的訓(xùn)練的同時，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的寫作習(xí)慣�？刹捎梅抡绽釉炀浠蚓帉υ�、改寫句子、根據(jù)短文回答問題等訓(xùn)練形式。還可以培養(yǎng)學(xué)生的摘抄習(xí)慣，課外進行搜索性學(xué)習(xí)，剪剪、貼貼、抄抄，拓寬知識面，積累知識點，為以后的寫作作好鋪墊。培根說過：“讀書使人充實，交談使人機敏，寫記使人精確�！逼綍r也要讓學(xué)生經(jīng)常性地用所學(xué)過的語言知識以文字形式來描寫一些自己的生活，或編些對話、故事，找機會評比一下，也可鼓勵他們?nèi)ネ陡�。這樣可初步培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，激發(fā)寫作熱情。我們有時可以借鑒低年級語文教學(xué)寫話的方式進行，讓說順利過渡到文字，從仿寫入手，可命題形式，可開放形式。進而到寫日記，抓住一個個小的。題材，盡量描述，充分調(diào)用學(xué)過的語言知識，同時也會促使學(xué)生學(xué)到更多的語言文字化表達方式。循序漸進，對英語的學(xué)習(xí)和運用也起到了鞏固擴大的作用。相信只要你自己的努力，你一定會行的！照著這三種方法，認真練習(xí)，循序漸進，你的初中英語作文一定有很大的進步。
方法/步驟
一、閱讀優(yōu)秀英文范文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學(xué)習(xí)方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是一些很好的范文，文筆流暢，語言規(guī)范，精彩的一些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀，并記住一些好文章的篇章結(jié)構(gòu)。
二、加強練詞造句訓(xùn)練
其次，要加強練詞造句的訓(xùn)練。詞句對作文相當(dāng)于造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學(xué)習(xí)閱讀時要注意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習(xí)中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
了解英語寫作格式還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式�？梢韵瓤匆槐窘榻B英語寫作入門的書，對英語寫作有一個初步的概念，如怎么寫議論文，如何提出論據(jù)，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據(jù)不同身份寫不同結(jié)束語等，然后根據(jù)不同的體裁進行寫作練習(xí)。
三、用英語寫日記
要養(yǎng)成記英語日記勤練筆的好習(xí)慣。經(jīng)常用英語記日記，等于天天在練筆，這無疑是提高英語協(xié)作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用一些好的詞組、句型、關(guān)聯(lián)詞和復(fù)合句等，使文句更優(yōu)美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好后對照范文，找出差距，然后再練習(xí)，這對提高英語作文也很有幫助，在游泳中學(xué)會游泳，只有多練習(xí)才能練好。
眾所周知，書面表達在中考中占有相當(dāng)大的比重，而我們的學(xué)生在此方面失分甚多，以致影響最后總分，因此提高學(xué)生寫作能力勢在必行，而這又須掌握一定的.寫作技巧。觀察近幾年的中考試題，其最常見的形式是要求考生根據(jù)所給信息和思想來寫作，亦稱為“情景作文”或“提示作文”，而學(xué)生對于語言要素綜合應(yīng)用的能力較弱，寫出的東西往往是不符合英語表達習(xí)慣的“中文或英語”。
作為一名英語教師，就必須經(jīng)常提醒學(xué)生注意這一問題，并有意識地讓學(xué)生逐步接受英語表達的思維方式，久而久之學(xué)生才能寫出比較地道的英語，進而少犯甚至不犯Chinese English的錯誤，故英語書面表達訓(xùn)練從八年級上學(xué)期就應(yīng)開始，并逐步強化提高，最終達到應(yīng)考要求。在此就自己日常教學(xué)中的經(jīng)驗淺談學(xué)生英語寫作的技巧，最終達到“All roads lead to Rome”的目的。
初中英語作文范文5
你知道什么是座右銘嗎？人們說這些東西有特殊的意義。我有一個超級座右銘，它像魔法一樣起作用。我的座右銘是"盡力而為。"
我總是這么說。我的座右銘每天都在指導(dǎo)我。它對我很有幫助。它幫助我面對挑戰(zhàn)，帶走我的工作。它也讓我感覺更強大。例如，我在一次重要的考試中生病了。我非常緊張和害怕，所以我告訴自己，"盡你最大的'努力。"然后我盡了最大努力。我全力以赴，做得很好。
這句格言可以讓你變得自信。不要擔(dān)心會發(fā)生什么，不要把自己和別人比較。盡你最大的努力，你就會沒事。如果你盡你最大的努力，任何事情都是可能的，所以每天都要盡你最大的努力。
初中英語作文范文6
My Dear:
Hi! Your school name are in school magazine.I woule like to be your good friend! My name is Tanting. I am twelve years old. I am 163 cm.I have short black hair and brown eyes. My hobbies are dancing and singing! I hope I can go outside with your school! Think you very much!
Best wishes
Tanting
初中英語作文范文7
My favourite subjectMy name is XXX. I study in No.2 Middle school. My favourite subject is English. Because I think it is very easy and we can talik with foreigners by it.But I don't like Maths,it’s not easy at all.I am not good at it. I am good at Music,so I like it, too.Do you think so?
我叫XXX.我在第2中學(xué)讀書.我最喜歡的科目是英語.因為我覺得它很容易,而且我們可以用它和外國人講話.但是我不喜歡數(shù)學(xué),它一點都不簡單.我不擅長這方面.我的音樂很好,所以我也喜歡它.你也這樣認為嗎?
初中英語作文范文8
It is necessary to keep abalanced diet if you wantto keep healthy.You'dbetter eat enoughvegatables which containrich vitamin, proper meatis needed,too. Avoid friedor toasted food.It isimportant to do regularexercises, such asrunning or playingbadminton. Keeping highmood is good formentally health. Weshould renew our spiritsand release our stress,so that we can have agood attitude towardslife. To enjoy ourbeautiful life, we mustbe bound to keep healthy.
如果想保持健康，均衡的飲食很重要。你比較好吃足夠的蔬菜，因為它包含豐富的維生素。適量的肉類也是需要的.。避免油炸和烤制食品。有規(guī)律地做一些運動也很重要，比如說跑步或者打打羽毛球。保持好的情緒對心理健康很重要。我們應(yīng)該有新的思想，而且要釋放壓力，這樣我們才能對生活有一個好的態(tài)度。為了享受美好生活，我們必須保持健康。
初中英語作文范文9
微笑，這個詞多么溫暖!它能讓任何人快樂。而這種幸福來自心底。
它不像熱情的笑聲，只是溫暖，讓你的心溫暖。
母親的微笑就像春風(fēng)，當(dāng)你悲傷時，溫柔的.微笑，它會使你再次快樂;當(dāng)你失敗時，它會讓你站起來，再次努力工作;當(dāng)你放棄的時候，它會讓你再次嘗試。
微笑，很容易，但也很有用。
所以，讓我們學(xué)會微笑吧。每個人都需要別人的微笑。當(dāng)我們給別人一個微笑的時候，我們也會感到快樂。也許下一次，當(dāng)你需要微笑時，得到你微笑的人會把你的微笑給你。
讓我們學(xué)會經(jīng)常微笑，我相信它甚至能讓整個人感到溫暖。帶著微笑生活，每天都是陽光。
初中英語作文范文10
總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強者，才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的`彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。
今后我要努力做到：
1、端正學(xué)習(xí)英語的態(tài)度。
2、上課時要認真聽英語老師講。
3、認證完成不值得英語作業(yè)。
4、對不懂的問題及時請教。
5、買一套英語試卷自覺地做，
6、早上早已點到校背記英語單詞和句子。
7、不斷地梳理學(xué)過的英語知識。
8、不斷的改進學(xué)習(xí)方法。
初中英語作文范文11
Health is very important for everyone. So people want to have a healthylife.
In fact everyone can have a healthy life. Such as: I usually eat fruitvegetables eggs and rice. I hardly eat burgers. I think we could eat meat andice-cream amount. Water and milk are good for your health. It’s important toplay basketball run and have enough sleep. We couldn’t spend a long time forwatching TV and playing computer. It’s bad for our eyes.
We should keep happy confident helpful and friendly. I don’t think nervousand angry are good for our health.
初中英語作文范文12
初中英語作文寫作方法指導(dǎo)一：充分準(zhǔn)備。打好基礎(chǔ)。
為了提高書面表達水平，平時應(yīng)加強閱讀，應(yīng)背誦一些句型、段落甚至短文。只要讀得多、背得多，就能出口成章，下筆成文。其實，用英文寫信，記日記等都是學(xué)生力所能及且行之有效的練習(xí)寫作的好方法。
初中英語作文寫作方法指導(dǎo)二：仔細審題，明確要求。
對題目所提供的信息要認真分析，明確要求，做到心中有數(shù)。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開始動筆做好準(zhǔn)備工作，還要搞清題目的要求，以便根據(jù)不同的題材、體裁，寫出不同格式，風(fēng)格各異的文章，此外，還要注意人稱、時態(tài)、地點等信息，避免出錯。
初中英語作文寫作方法指導(dǎo)三：抓住重點。尋求思路。
根據(jù)題目所提供的信息，草擬提綱，尋求邏輯次序，確定如何下手，否則，語無倫次的文章將不會被人接受，也不可能得到高分。
初中英語作文寫作方法指導(dǎo)四：遣詞造句，表達規(guī)范。
用詞要適當(dāng)，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語單詞到中文句子里去對號，否則寫出中文式英語，鬧出笑話。一般來講，寫作時，應(yīng)盡量選出你有把握的詞，盡量使用短句（簡單句）。如果有的單詞不會寫，有的思想不會用英語表達，你可以設(shè)法繞開，最好找一個同義詞、同義句，或近義詞、詞組短語來代替。要正確使用關(guān)聯(lián)詞，如and，or，but，so，because，since等，以便行文自然流暢。
初中英語作文寫作方法指導(dǎo)五：修改潤色，錦上添花。
作文寫完之后，應(yīng)注意檢查修改，修改時先從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達方式是否恰當(dāng)，接下來檢查所寫內(nèi)容是否切題，該交待的內(nèi)容是否交待了，最后檢查所用時態(tài)、人稱是否符合要求，最后是否一致。
寫完后，還應(yīng)仔細校閱1—2遍。校閱要逐詞逐句進行，注意檢查語法、拼寫、標(biāo)點、大小寫等方面的錯誤。校閱是自檢的最后一關(guān)，應(yīng)嚴(yán)肅認真的`進行，盡可能地消滅一切差錯，增強文章的效果。
因此，要寫好一篇作文，不僅需要具有豐富的思想內(nèi)容，掌握扎實的詞匯、語法及修辭等方面的語言基本功，而且還需要掌握因不同思維方式和文化背景而形成的英語特有的篇章機構(gòu)模式惟有這樣才能進行最有效的書面交際活動。
總而言之，在初中英語寫作教學(xué)中，我們要注意取百家之長，多方面改進教學(xué)的方法和技巧，同時也要根據(jù)自己教學(xué)的實際情況，適當(dāng)?shù)倪M行調(diào)整以順應(yīng)不斷更新課程要求，揚長避短，使得英語作文成為帶動教學(xué)的有力臂膀。
初中英語作文范文13
everything you have done for me.
I know you are worried about my study, so you don’t want me to play basketball too much. But I can’t study all day along. Sometime I need to relax. I really enjoy playing basketball. It keeps me healthy and strong.
Could you allow me to play basketball for an hour and a half every day? I promise I will try my best in my study.
初中英語作文范文14
一堂寫作課，可以按照以下三個階段去進行準(zhǔn)備：
（一）準(zhǔn)備階段
準(zhǔn)備階段的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下全面分析、掌握材料，形成寫作提綱。具體內(nèi)容包括：閱讀、分析有關(guān)材料；交流觀點；圈定要點；擬出寫作提綱。筆者在這一階段的教學(xué)中是采用下列方法體現(xiàn)學(xué)生主體作用，指導(dǎo)學(xué)生寫作訓(xùn)練的：首先，教給他們?nèi)绾螖U大詞匯量和英語慣用法；其次，教他們掌握英語基本句型，尤其是動詞句型；接著，教他們動筆前如何分析材料、審題；再次，教他們利用已知的知識背景，用不同的詞和結(jié)構(gòu)表達思想；然后，教他們?nèi)绾卧u品一篇作文和教他們閱讀時記筆記。上述每一件事都是由學(xué)生完成的，能極有效地提高學(xué)生的寫作能力。教師的指導(dǎo)作用表現(xiàn)在決定學(xué)生該干什么，指導(dǎo)學(xué)生如何干，糾正學(xué)生的錯誤。
�。ǘ⿲懽麟A段
寫作階段的教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進行文字寫作實踐。這一階段的具體內(nèi)容包括：擬草稿；自檢錯誤；推敲文字然后初步定稿。
英語寫作能力的提高不可能一蹴而就，要力戒“速勝論”
。在英語教科書中，寫作是按句子、段落和篇章三個層次來練習(xí)的。因此，教師應(yīng)由易到難，由簡到繁，循序漸進地進行教學(xué)，幫助學(xué)生逐步提高寫作的'技能，逐級提升英語寫作水平。寫作階段的順序一般是這樣設(shè)計的。
1.
控制寫作（Controlled writing
�。Ｔ谶@一階段，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進行寫作活動，自由寫作的機會較少。應(yīng)提倡模仿以英語為本族語的人所寫的東西。例如，可以讓學(xué)生按不同體裁和主題整理一些范文，看他們?nèi)绾谓M織寫作，如何運用詞語和句子，從中學(xué)習(xí)一些寫作技巧；還可以讓學(xué)生做一些語句排序、填空練習(xí)或解答問題，用適當(dāng)?shù)脑~句把這些答案重新組合起來構(gòu)成一個有意義的故事。
2.
引導(dǎo)寫作（Guided writing
�。�。在這一階段，學(xué)生有一些創(chuàng)作自由，但教師還應(yīng)給學(xué)生一些有效的指導(dǎo)。教師可以和學(xué)生一起議定若干寫作提綱，然后讓學(xué)生自己寫作文。近年來，高考中的“看圖作文”類型的“寫作”考題實際上即屬于引導(dǎo)寫作的范疇。
3.
自由寫作（Free writing
�。�。在這一階段，學(xué)生可以進行自由寫作，他們可以寫自己喜歡的主題。最好的辦法是要求學(xué)生每天用英語記、寫信等，他們可充分表達自己的思想。
初中英語作文范文15
《中考考試說明》指出，書面表達要切中題意。怎樣才能切中題意？就是要認真審題，看到考題后，先不要急于動筆，要仔細看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據(jù)圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時態(tài)、活動時間、地點等。
一、教給學(xué)生正確的寫作方法
1、仔細審題，明確要求
每篇作文都會有一定的要求，有的是通過文字給予說明，有的是通過畫面提出要求，因此，學(xué)生在著手作文時應(yīng)通過審題，對所寫內(nèi)容的體裁、格式、采用的基本時態(tài)做到心中有數(shù)。例如：有的要求以書信格式，有的要求寫E-mail，有的要求以對話形式表達。如果學(xué)生不按規(guī)定的格式去寫，即使文字表達再優(yōu)美，最終也不會得到理想的結(jié)果。
2、抓住要點，敘述流暢
不管何種體裁的寫作題，都會有幾個明確的要點，忽視其中任何一點，都會使整篇文章顯得不完整，老師指導(dǎo)學(xué)生進行書面表達時要注意：（1）緊扣文章主題，表達清楚要求敘述的內(nèi)容。（2）用自己擅長的詞匯和句型進行寫作，采用“某詞沒底，另找替換；某句有疑，尋求他法”的手段來恰當(dāng)表達文章內(nèi)容，保證全文的組織結(jié)構(gòu)、句與句之間的并列、轉(zhuǎn)折和因果等關(guān)系、描寫中的時間或空三間順序等都能得到巧妙合理的設(shè)計。
二、不會表達，另辟蹊徑
中考作文給分是以要點和語言準(zhǔn)確度而定，不以文采打分。造句越簡單準(zhǔn)確越好，造復(fù)合句容易出錯，容易被扣分，閱卷場上有句話：“錯誤面前人人平等，文采好不加分”。如遇到個別要點表達不出來或難以表達，可采用變通的辦法，化難為易，化繁為簡�？傊�，所造句子要正確、得體、符合英語表達習(xí)慣。
（1）迂回而行
當(dāng)漢語詞義不會用英語表達時，可以想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義。擴展思路，然后從英語中找出一個與其詞義相近的代替。這樣可有異曲同工之妙。
�。�2）小詞大用
漢語中有些語意看來很復(fù)雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的.書面表達中很有用：take，have，get，make，come，go，do，see，show，happy，nice，kind，help等。
�。�3）借花獻佛
有時書面表達中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現(xiàn)。因為剛剛做過題，記憶猶新，那么就可信手拈來，為我所用。
三、書寫工整，卷面整潔
字跡要清晰，讓閱卷人看得清楚，不可字跡潦草，難以辨認，要保持卷面的整潔。
四、寫完之后，勿忘檢查
書面表達評分原則有四條：
�。�1）內(nèi)容要點；
�。�2）運用詞匯和結(jié)構(gòu)的數(shù)量；
�。�3）運用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性；
�。�4）上下文的連貫性。
由此可見，要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力，把情景中給出的各個要點逐條列出。根據(jù)短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結(jié)尾，設(shè)想幾個承上啟下的連詞，將主要句型、關(guān)鍵詞語草草記下，形成提綱，寫時切忌結(jié)構(gòu)分散，廢話連篇，嚴(yán)重跑題。書面表達，內(nèi)容廣泛，題材多樣，要弄清考題的要求是寫人、敘事、介紹、評論、圖表、書信、日記、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫。如果是日記，要寫清年、月、日和天氣情況；如果是書信，則要注意書信的格式，注意短文字?jǐn)?shù)不要低于或超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)太多。
中考作文時，由于時間緊、內(nèi)容多，同學(xué)們出錯在所難免。因此，改錯這一環(huán)節(jié)必不可少。中考作文評卷是根據(jù)要點、語言準(zhǔn)確性、上下文的連貫性來給分，根據(jù)錯誤多少來扣分。
五、從中考作文得到寫作教學(xué)中的啟示
1、正確對待學(xué)生寫作中出現(xiàn)的錯誤，考慮到學(xué)生的寫作水平，教師要正確對待他們文章中出現(xiàn)的錯誤，重點放在分析出錯的原因上。學(xué)生剛開始寫作時，往往出錯較多，個別學(xué)生寫的內(nèi)容有時給人以不知所云的感覺，老師批改時無從下手，對此，教師一方面要考慮到初學(xué)者的特點，為了維護學(xué)生的積極性，不宜過多的嚴(yán)格批判；另外，教師又不能對學(xué)生的錯誤視而不見，放任自流。老師不妨首先與學(xué)生一起認真分析錯誤產(chǎn)生的原因，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生所處的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，分階段引導(dǎo)他們逐步糾正那些錯誤。對于帶有普遍性的錯誤，教師可采用課堂集體講解的方式，幫助學(xué)生認識錯誤，改正錯誤；此外，教師可將學(xué)生的錯誤進行分類或排序，對不同的錯誤采取不同的態(tài)度和方法。
2、有效引導(dǎo)學(xué)生的寫作習(xí)慣和語言運用特點
初中在寫作有很多優(yōu)點，他們大膽、熱情、積極主動且富有想象力，但在寫作習(xí)慣、語言運用方面卻存在一些問題，如在寫作的初始階段，學(xué)生往往是機械的模仿課文中的表達方式，不會創(chuàng)造性地運用語言，對此，教師在課堂教學(xué)中，要有意識地圍繞一個主流的話題展開，讓學(xué)生做一些模擬練習(xí)，熟悉一些英語的表達方式，然后將課堂學(xué)習(xí)與英語寫作有機地結(jié)合起來，幫助學(xué)習(xí)者盡快地從機械模仿、創(chuàng)造性模仿最后過度到語言的創(chuàng)造性運用。
3、集體學(xué)習(xí)與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合
在集體里，學(xué)習(xí)者的年齡相當(dāng)，智力水平接近，有類似的背景知識，但同一學(xué)習(xí)內(nèi)容，不同的學(xué)習(xí)者依據(jù)的經(jīng)驗或角度不同，知識學(xué)習(xí)獲得的意義或理解也有所不同，這種差異也必然在寫作過程中反映出來，教師只有在集體中建立多種交流渠道，加強師、生和生、生間的交流，讓學(xué)習(xí)者共享寶貴的學(xué)習(xí)資源。如文章寫成后除了教師批改外，學(xué)生相互也可進行修改，檢查單詞拼寫、詞匯和語法是否運用正確、開頭和結(jié)尾是否自然，文章格式是否到位等，在相互合作、共同修改的過程中，學(xué)生就能不斷完善自己的作文，逐步提高寫作能力。
寫作能全面反映學(xué)生的英語水平，它既能再現(xiàn)學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識，又能表現(xiàn)學(xué)生靈活運用英語的能力，初中英語教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生獲得適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會所需要的基礎(chǔ)知識和基本技能為主要目的，就初中英語教學(xué)而言，教師要在重視對學(xué)生進行聽、說、讀的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，重視寫的訓(xùn)練。提高學(xué)生寫作能力的方法是多種多樣的，只要老師能面對現(xiàn)實，以學(xué)生的實際出發(fā)，平時注重加強寫作訓(xùn)練，初中學(xué)生的寫作能力一定會有大幅度的提高。
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