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【精華】初中生活的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初中生活的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文 篇1
在學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會有同學(xué)抱怨:生活真是太無聊了,每天就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),太枯燥乏味了。其實(shí),發(fā)出這些抱怨的同學(xué)都忘了一件事——給生活加點(diǎn)糖。
生活應(yīng)該是五彩繽紛,五味俱全的。就像做菜一樣,如果你忘了放調(diào)味料,原本美味的佳肴就會變得味同嚼蠟。生活中,如果不好好利用課余時間給自己加一點(diǎn)興趣愛好,原本豐富多彩的生活,就會變得空虛單調(diào)。
就拿我來說吧,原來我跟其他同學(xué)一樣,都覺得生活實(shí)在是太無聊、乏味了。直到四年級一次去魔術(shù)店的經(jīng)歷,才改變了我的看法。記得剛進(jìn)魔術(shù)店,我就被店員精彩嫻熟的表演和稀奇古怪的道具深深吸引了。店員見我有興趣,就教我變了幾個魔術(shù)。我聽得認(rèn)真,學(xué)得也迅速,那個店員夸獎我說:“不錯,你學(xué)的相當(dāng)快,手指也很長,挺有表演魔術(shù)的天賦。”聽了這話,我信心大增,并就此走向了學(xué)習(xí)魔術(shù)這條艱難又不乏樂趣之路。
打那次經(jīng)歷之后,我就給自己的生活加了點(diǎn)“糖”,那個糖就是魔術(shù)。做作業(yè)疲倦的時候,拿起撲克牌,做幾個花哨的洗牌動作,原本疲憊的'手指就會放松不少;無事可做的時候,拿起撲克牌,給家人變幾個魔術(shù),每次都能讓他們驚訝不已,我也從中感受到了成功與喜悅。打那以后,我的生活中多了一些“糖”,生活也因為魔術(shù),變得豐富多彩,充滿趣味!
那些覺得生活無聊的同學(xué),請給生活加點(diǎn)“糖”——興趣愛好吧,你的生活也會如同五味俱全的飯菜一樣,豐富多彩!
初中生活的作文 篇2
在我們的生活中可以說處處有科學(xué)。飲食中有科學(xué),運(yùn)動中有科學(xué),就連穿衣和睡覺都有科學(xué)。人的生活總是離不開科學(xué)的。如果生活中沒有科學(xué)的話,那恐怕就要天下大亂啦!下面我就為大家講講在我生活中發(fā)生的科學(xué)吧!
還記得在我三年級暑假的時候,我和奶奶回了一趟老家。有一天下午,我正在雞圈旁邊的一片小野花叢里捉蝴蝶,忽然發(fā)現(xiàn)雞圈里有幾只雞在吃地上的一些細(xì)沙和碎石。我心想,這不得把雞的'腸胃給扎破呀!所以我趕緊跳進(jìn)雞圈,把那幾只正在吃沙子和碎石的雞給趕走了,可那雞非但不領(lǐng)情,還把我的手給叨疼了。
我很生氣,所以就不管那些雞,跑到了奶奶那里,喊著:“奶奶,你看,雞把我的手給叨紅了!闭谒⑼氲哪棠膛ゎ^看了看我的時候,說:“沒事兒,叼得不狠,一會兒就不紅了。對了,那雞叨你干嘛呀?”“因為我看見那些雞在吃沙子,我去趕它們,所以它們就叼了我。對了奶奶,你趕快去把那層沙子掃了吧,要不那些雞又該吃了!蹦棠搪犕晷α似饋恚f:“傻丫頭,那是我故意放進(jìn)去的!薄鞍!”我驚訝極了,忙問:“為什么呀?”奶奶卻好像故意掉我胃口,說:“小祖宗,沒見我忙著呢!一會問你爸去!睙o奈,我只好去等爸爸回來。
過了一會兒,爸爸還沒回來,我有些等不及了。這時,我突然想起我來時好像把那本《十萬個為什么》帶來了。所以我趕忙回屋去找那本書。
后來,我在書上竟找到了答案,原來雞吃沙子是因為雞沒有牙齒,所以無法消化大一點(diǎn)的食物,所以要吃一些像沙子、石渣、碎玻璃類的東西放在胃里摩擦食物。因此才會有我看到的現(xiàn)象。
現(xiàn)在終于真想大白了。同學(xué)們,這就是生活中的科學(xué)。怎么樣,生活中是不是處處有科學(xué)呀!
初中生活的作文 篇3
兩個月的暑假生活即將結(jié)束了。我坐在小區(qū)的秋千上蕩啊蕩,一陣微風(fēng)拂過我的面頰,給這炎熱的夏天帶來了一絲溫涼,感受著夏的氣息,閉上眼,打開記憶的盒子,我開始翻看、回憶。
帶來了什么?
丟棄了什么?
又將帶回什么?
可能我的暑假生活并不像他人一樣豐富多彩,但卻是有意義的。七月份,放假的第一個月,我每天最開心的一件事情就是去畫室。學(xué)了這么久的素描,老師一直都是對我很嚴(yán)格,每幅畫要達(dá)到老師那種水平才能算完成。印象最深的是老師想讓我畫石膏像,我卯足了勁,認(rèn)真的畫,經(jīng)過了老師的指點(diǎn)和我反復(fù)的修改,我終于把稿起出來了,但是眼睛畫的不太好,老師看了看,對我說:“眼睛呢,是人的心靈之窗,喜怒哀樂都可以用一個眼神來表達(dá),所以呢,你剛開始畫,自然拿不太準(zhǔn),有一定的難度,我教你個辦法,你可以先大體起個形,你看,眼睛周圍有顏色深的地方,起完后把這些地方簡單畫畫,這樣就能把眼睛勾勒出來了!崩蠋煹脑挷婚L,但卻使我頓悟了。我擦了它,認(rèn)認(rèn)真真的重新畫了一遍,終于成功畫了出來,我欣喜若狂!
自此之后,我學(xué)會了善于觀察,善于變通,不要在某一個方面太過于倔強(qiáng),老話說得好啊“人不能老在一顆樹上吊死”。
八月份,也是暑假的最后一個月,我報的輔導(dǎo)班也都上完了,清閑了不少,可我這個人啊,有時候挺懶的,但一閑下來吧,每天無所事事的,就感覺整個人都不好了,好像少了點(diǎn)什么似的.。于是,這次我又報了物理、生物、地理。
這三課都是一下午連著學(xué)下來的,上午呢我就寫作業(yè),洗洗自己的衣服,干干家務(wù)什么的。
每天下午,最喜歡上的一門課程就是物理。其實(shí)剛接觸物理的時候,我的感覺就是:難、看不懂、枯燥,甚至還覺得物理有些變態(tài)……可是學(xué)了學(xué)之后,我覺得物理其實(shí)并不是我想象的那樣,物理來源于生活,是很有趣的一門課程。
物理雖然不是特別簡單,但是老師說:“物理來源于生活,其實(shí)題也不難做,只是你善于觀察生活中的小細(xì)節(jié),別看它小,它可能就是一個考點(diǎn),至于習(xí)題,它們的出題方式幾乎都差不多,也沒什么新題,就考查那么幾個要點(diǎn),無非就是在原題上改了改,我們只要多做多練,拿高分還難嗎?”沒錯,的確如此。
這個假期,我?guī)砹耍捍中、倔?qiáng)、遇事退縮。丟棄了:粗心、倔強(qiáng)、遇事退縮。又將帶回:善于觀察、變通、細(xì)心和迎難而上的勇氣。
美好簡單的暑假就這么過完了,我也將把我所獲得的用到學(xué)習(xí)上,努努力,拼一把自己的未來。
初中生活的作文 篇4
小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個星期四的科學(xué)課,我們就用小蘇打和白醋做了混合的實(shí)驗。
我先拿出老師為我們準(zhǔn)備好裝有半杯白醋的燒杯,然后從盤子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打,放入燒杯里。頓時,燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口,以防氣體散逸。
這時,其中一位同學(xué)立即把一根燃燒著的火柴伸進(jìn)燒杯里。只見這根火柴馬上熄滅了。隨后,我們又把另一根火柴擦亮了,再放入燒杯里。這時燃燒著的火卻越來越旺了。這是為什么呢?我們都覺得很納悶。
老師告訴我們:第一次的火柴放入杯中熄滅是因為小蘇打和杯里的醋混合后,馬上產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),冒上來的氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。
我動足了腦筋,可就是找不到有說服力的正確答案,真是“書到用時方恨少”!平時的知識儲備太少了!
一回到家里,我就迫不及待地問外公。外公很高興,馬上夸我愛動腦筋。這可真讓我羞愧。外公說:“燃燒著的火柴立即熄滅是因為小蘇打與杯里的醋一接觸,就會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。它會使火焰熄滅,當(dāng)?shù)诙畏胚M(jìn)燃燒的火柴時,杯口沒有被再蓋住,二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)散發(fā)完了,剩下的小蘇打與醋的混合物中產(chǎn)生的氫氣和新鉆入的'空氣中的氧氣在一起,所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。
我知道了這個實(shí)驗的秘密后,更加對科學(xué)產(chǎn)生了向往之情。生活中處處有學(xué)問!只要我們細(xì)細(xì)觀察多多去想,那么,再多的秘密都會被我們破解。不是。
初中生活的作文 篇5
窗外是和著鳥叫的風(fēng),窗內(nèi)是攤在書桌上的書。
書就那么攤著,一張既不精致也不簡陋的書簽就這樣擱在上面;筆筒里的鋼筆,鉛筆,圓珠筆,不怎么整齊,不怎么花哨,也不怎么多;白白的臺燈不是很起眼,白天它是熄著的,可一到晚上就是最重要的;眼鏡乖乖地躺在盒子里,畫架上那幅未完全的畫依然在那兒,藤椅背上掛著一件剛晾好的衣服。
周末的上午吃完了早飯待在這兒,望著電熱板的玻璃出神,也許是在想著同學(xué)間的?迨攏?也許是在編著自己的小說,也許是在盤算著征服世界,從阿爾巴尼亞到阿爾及利亞……總之在出神。
把那些煩心事先丟了吧,反正一時半會兒不會怎么樣。
窗外是藏著幾絲金黃的樹,窗內(nèi)是一個個坐在位子上的少年。
他們就那么坐著,看書的看書,寫字的寫字,聊天的聊天,好像沒有什么可以打擾到他們一樣。
“所以也就是說……喂,你有在認(rèn)真聽嗎?”
“沒聽見,我光顧抖腿了!
“那我再說一遍……”
這次,那個人認(rèn)真地聽完,沒有抖腿,沒有插嘴。另一個人于是開心地笑了笑,接著,兩個人一起開懷大笑。
有的.人就這樣背著課文,他的朋友在后面一臉壞笑地提醒他,或者竄出另一篇課文來搗亂。人家要是在好好地背著“青青園中葵”,馬上有人在邊上插一句“一歲一枯榮”。
一道數(shù)學(xué)題解不開了,旁邊的男生向她炫耀自己已經(jīng)做完了,她就著急了起來,一不小心還把筆碰下了桌子。
不知道為什么,我總感覺像是少了這些煩人的場景,生活會變得無聊許多吧,我反而更應(yīng)該慶幸我們已經(jīng)在做著世界上最幸福的事——和朋友一起。
窗外是冷颼颼的風(fēng),窗內(nèi)是幾個或熟睡或沒熟睡的女孩子。
對面的床上傳來了熟悉的均勻的呼吸聲,我可以放心了。寂靜的晚上抱著被子一點(diǎn)不覺得冷,抬頭望著上鋪的床板,黑乎乎的不是很清楚。另一扇窗外偶爾飄來手電筒的光,更多時候什么也看不見。大家都安靜地睡著,我的眼皮也在打架,不一會兒便睡著了。
早點(diǎn)睡吧,明天還要上課呢。
窗外是久違的午后的陽光,窗內(nèi)是一個女孩坐在書桌前寫著什么。
我心中一片寧靜,安心舒適地過著自己最好的生活。那些簡單質(zhì)樸的總是被遺忘的快樂,也只有簡單質(zhì)樸的總是被遺忘的語言才能詮釋。
我靜靜地想,慢慢地寫,想起了那一個個熟悉的場景,讓他們在我筆下生出來。我的臉上,又浮現(xiàn)出了微笑。
初中生活的作文 篇6
童年生活,多姿多彩。每位同學(xué)一定都有自己的愛好,有的喜歡體育運(yùn)動,有的喜歡娛樂活動,有的喜歡吟詩作畫,還有的......我也有許多喜好。這些興趣愛好仿佛夜空中的繁星一閃一閃的,給人留下無比美好的回憶,最璀璨的一顆要數(shù)養(yǎng)動物了。 說起它,就得從小時候說起了。我5歲的時候,就愛上了小動物。每當(dāng)在動物園里看到這些小生靈對我笑的時候,我的心中有一種說不出的甜蜜。然而,我在網(wǎng)上了解到,由于人類的濫殺,許多動物瀕臨滅絕,在生死邊緣徘徊。那時候,我就立下志愿:長大一定要盡我的所能去保護(hù)它們。
于是,我在還沒學(xué)會照顧自己的時候,就學(xué)會了照顧小動物。
這不,我這次又迷上了寵物兔——一種養(yǎng)不大的兔子,我總是細(xì)心照料著這些動物,讓它們吃飽喝足,無憂無慮。這些小家伙在這個“天堂”里生活,與我相處得可好了。每當(dāng)我給它們喂食的時候,它們會調(diào)皮地舔我的手,向我撒嬌。仿佛它們已經(jīng)把我當(dāng)成了親人,一絲敵意都沒有。在我傷心的時候,它們會安慰我;我高興的時候,它們會和我一起開心。真可謂是“有福同享,有難同當(dāng)”。我最喜歡寵物兔“貝貝”了。它在籠子里可呆不慣,不久我就讓它搬進(jìn)了新家。我對它傾注了許多心血。
記得那一次,“貝貝”才搬到我家沒幾天。放學(xué)回家后,我習(xí)慣性地放下書包,去看望我的動物朋友們。平時最好動的.“貝貝”一下子從我的視線里消失了。我一遍又一遍地呼喚著它的名字,找遍了全家每個角落,可是,還是沒有一點(diǎn)蛛絲馬跡。我的心提到了嗓子眼,腦中突然閃一個念頭:“貝貝”從沒出過遠(yuǎn)門,這回恐怕兇多吉少!我搖搖頭說,屏棄了這種想法。我立刻詢問管理員——媽媽:“貝貝怎么沒回來?”媽媽搖搖頭說:“貝貝每天下午都和我一起散步,可是這幾天都是它獨(dú)自去出去,但沒達(dá)到樂不思蜀的程度,而且它的活動區(qū)域只在這附近?墒墙裉......”我沒等她說完,便迫不及待動員全家找“貝貝”。我想:它的失蹤一定與找食物有關(guān)。于是我們在向鄰里打聽之后,決定兵分三路:1.我往田野方向走(“貝貝”可能在那兒吃草,順便為它找食物);2.爸爸往南找,直到新華書店;3.媽媽在馬路對面超市里找。說干就干,我們仿佛進(jìn)行著一場大搜捕,爭分奪秒地戰(zhàn)斗著。
為了“貝貝”,我不顧沿途風(fēng)塵仆仆,冒著火辣辣的太陽,一面在田野里拔草,一面警覺地觀察四周。突然,從草叢里鉆出了一個小腦袋,那對靈敏的耳朵不時聽著四周的動靜,兩只紅寶石似的眼睛在不停張望著。那潔白的絨毛像片片白雪,可愛美麗!不錯,正是我的“貝貝”!“原來,你是肚子餓了,在找草吃呢!”
這次分離,是愛心的培訓(xùn),我們倆的感情更深了。動物是人類的朋友,我們應(yīng)該用仁慈的愛心去關(guān)愛它們,建議大家在生活中也馴養(yǎng)一些小動物,培養(yǎng)愛心,陶冶性情,多有意思呀!
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