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窗外初中作文

時(shí)間:2023-01-28 23:49:34 初中作文 我要投稿

窗外初中作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的窗外初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

窗外初中作文

窗外初中作文1

  路燈透過(guò)樹(shù)葉,將斑駁的影子映入窗內(nèi)。

  窗外靜悄悄的。夜已深,人也靜。銀灰色的月亮,帶著孤寂而落寞,點(diǎn)染著空曠的大街。

  無(wú)奈夜長(zhǎng)人不寐,數(shù)聲和月到簾櫳。我起身下床,趁著夜色,坐在床邊;秀遍g,腦中再次浮現(xiàn)的曾經(jīng):靜悄悄的窗外,朦朧的月色下,初次相見(jiàn)的我與她。

  她笑著看略顯羞澀的我,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在微風(fēng)的吹拂下,輕輕地飄動(dòng)著。一雙清泉似的眼睛上下打量著我,嘴角微微上揚(yáng),柔和的讓我放下了心中的不安與警戒。

  從此,我們成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。

  還記得,在山間的小溪邊,她笑瞇瞇地陪著我尋找美麗的石子;還記得,在古老的石井邊,她笑嘻嘻地陪著我洗完了因調(diào)皮而被罰洗的一盆鞋子;還記得,在那個(gè)不眠的夜晚,我們一起坐在漆黑屋內(nèi),望著靜悄悄的窗外,偶然飛過(guò)的一只螢火蟲(chóng),黑黑的夜里,我能感覺(jué)到她臉上的笑……

  而那件事,更讓我難忘。

  那一次,大人們帶我們?nèi)ラL(zhǎng)白山。旁邊的高速公路還沒(méi)修完,舅舅又開(kāi)錯(cuò)了路,我們只能在原始森林中的土路上徒步前行。一路上的顛簸,所有人都疲憊不堪。下車(chē)休息時(shí),她走到我的身邊,指了指天空,臉上漸漸彌漫起輕云一樣淡淡的笑容。繁星閃爍中,蘊(yùn)藏了多少億萬(wàn)年前的秘密;她的笑容中,包含了多少恬淡和開(kāi)朗。

  從長(zhǎng)白山回去的那個(gè)夜晚,皎潔的月光像閃亮的白綢,寧?kù)o而安詳?shù)貜浡N覀兺现v了一天的身子,來(lái)到她的家中。因?yàn)閬?lái)不及回外婆家,我和媽媽只好借住于她家中。她的家里,沒(méi)有多余的床,我們之中必須要有一個(gè)人睡沙發(fā)。她二話沒(méi)說(shuō),將她的枕頭和被子搬到沙發(fā)上。然后堅(jiān)定地說(shuō):“你們是客人,你們睡床!比缓笏笠蟮匦α,笑得那么大方,那么果斷,那么堅(jiān)定……

  夜里,窗外靜悄悄的。窗內(nèi),媽媽低聲跟我說(shuō):“你看你姐姐多么大方,你以后也要做個(gè)這樣的人啊!”我沒(méi)有當(dāng)面回答,但在我心中,早就認(rèn)同了媽媽的話。

  那天晚上,窗外無(wú)比的寂靜。偶爾有幾聲蟬鳴鳥(niǎo)叫。窗內(nèi),我安靜地睡著,那是我睡得最香的一次。

  那個(gè)暑假在不經(jīng)意間慢慢收尾,我也離開(kāi)外婆家了。臨走時(shí),她出來(lái)送我,臉上依舊帶著微笑。離別的車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn),她的身影消失在拐角處,消失在我的'視線中。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的路途,使我忘掉暑假,在外婆家的種種。忘記了采藍(lán)莓時(shí),被樹(shù)葉劃傷的疼痛;忘記了板磚下面,吐著信子的蛇帶來(lái)的恐懼;忘記了不小心掉入泥潭的冰涼……而她的笑容,和那寂靜的夜晚。卻在我的腦中久久不能散去。

  朦朧月光下,我的嘴角輕輕上揚(yáng)。窗外是寂靜的夜。窗內(nèi),我安靜睡去。

窗外初中作文2

  窗外,初陽(yáng)為大地灑下了金色的陽(yáng)光,經(jīng)過(guò)一夜春雨滋潤(rùn)的小草挺著胸、昂著頭在微風(fēng)中打著飽嗝,幾只小鳥(niǎo)站在剛剛冒岀新芽的枝頭上歡快的唱著歌。

  窗內(nèi),我煩躁的坐在書(shū)桌前,大顆大顆的淚水"啪嗒,啪嗒"地滳落著,打濕了眼前的政治課本。一想到剛才與母親的爭(zhēng)吵,我就感到無(wú)比委屈。

  “這一句‘是個(gè)人隱私容易被侵犯’‘不是容易遭到泄露……’”媽媽大聲地嘮叨著。在背誦作業(yè)這方面,她簡(jiǎn)直是個(gè)"美主義者",不允許與書(shū)本有一點(diǎn)不同。這道政治題我已背了三遍了,但仍然不讓過(guò)關(guān)。

  “我就不明白了,這有什么不一樣的?意思差不多就就行了,何必這么雞蛋里面挑骨頭"我大聲嚷嚷。“肯定不一樣,這怎么能一樣呢?你這么答題老師可以不給分的。"媽媽大聲地爭(zhēng)辯道,語(yǔ)氣中顯然有所不滿。"漢臣,學(xué)習(xí)必須要精益求精,一絲不茍,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎……”“行了行了,別嘮叨了,你可給我吧。"我一把奪過(guò)政治書(shū),轉(zhuǎn)身回到自己的房間,“砰”地一聲關(guān)了門(mén)。茫然地坐到書(shū)桌前,心中感到無(wú)比的委屈。

  “兒子,小心點(diǎn)兒,可別摔倒了"窗外傳來(lái)的話語(yǔ)聲吸引了我的注意力。走到窗前,循聲望去,原來(lái)是一家三口正在樓前玩耍。父親半蹲在地上,張開(kāi)雙臂,顯然是剛剛放開(kāi)兒子;小男孩不足一歲的樣子,搖晃著雙臂,努力地維持著平衡,蹣跚地向前撒著歡兒;一位戴著眼鏡的年輕母親也呈半蹲姿勢(shì),張開(kāi)雙臂,準(zhǔn)備隨時(shí)擁抱自己的兒子。她臉上滿是燦爛的笑容,但眉宇間似乎透露出些許緊張。

  突然,小男孩腳下一滑,向前撲倒。我暗叫一聲不好,心也隨著懸在了半空。讓我驚詫不已的.是,只見(jiàn)那位母親一個(gè)魚(yú)躍向前沖去,重重地摔倒在地上,幾乎同一時(shí)間兒子摔在了母親的身上。小男孩“咯咯咯”地笑起來(lái),這個(gè)還不懂事的孩子一定是以為媽媽在和他做游戲。母親顧不得去撿摔在一旁的眼鏡,一把抱起小男孩,緊張地問(wèn):“兒子,摔著了沒(méi)有,疼不疼?有沒(méi)有事兒?”母親不停地嘮叨著,而我分明看到她雙腿的膝蓋上滲出了斑斑殷紅的血滴。

  我不由得為窗外的這一幕而動(dòng)容,被這深沉的母愛(ài)所折服,為這熟悉的嘮叨聲而心醉;叵肫疬@么多年,自己不正是在媽媽的嘮叨聲中長(zhǎng)大的嗎?這熟悉的嘮叨聲不正代表了一種偉大的母愛(ài)嗎?而自己又有什么理由去嫌棄這偉大的母愛(ài)呢!

  收回心神,我輕輕打開(kāi)了門(mén),為媽媽倒了一杯熱水,雙手端給了媽媽。媽媽先是一愣,然后便是驚喜,綻開(kāi)了花兒樣的笑容。

  窗外,沁人心脾的花香彌漫在清晨的空氣中,那么香,那么甜。年輕的父親一手抱著孩子,一手?jǐn)v著母親,漸漸遠(yuǎn)去。我感謝窗外這個(gè)不一樣的清晨,它讓我再一次感受到了偉大而深沉的母愛(ài)。

窗外初中作文3

  樹(shù)在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界?

  ——《我在》

  在老家,人們總愛(ài)往窗玻璃上貼一層翠綠或深藍(lán)的膜。隔著窗膜,從屋內(nèi)往外看,只是單一的色彩,但小時(shí)候好動(dòng)的我喜歡把窗玻璃一推一拉,看那窗外白的墻、黑的瓦變換著不同的顏色。

  外婆家的窗外有一條不寬不窄的河。兩岸的蘆葦挺著細(xì)細(xì)的桿兒,頂著團(tuán)團(tuán)的絨。鄰居的鴨們不時(shí)扭著身子游過(guò),還總張大嗓門(mén)地叫著,像在宣示主權(quán)。有時(shí),吹來(lái)一陣風(fēng),那細(xì)細(xì)的絨便飛到了水里。鴨們眨了眨眼睛,追著那飄飛的絨,叫得更歡,像一群得到玩具的小孩,越發(fā)撒歡了叫。

  窗內(nèi)的我看得癡了,也想要一枝蘆花,但看到高高的蘆花和腿腳不便的外婆,想想還是算了。

  中秋,外婆家仍是只有我們倆。窗外,一戶(hù)人家的院子中緩緩升起一盞閃爍著微弱光芒的孔明燈。它像一粒小小的火苗,在墨一般黑的秋夜里,慢慢地升騰。

  外婆和我一起坐在小小的窗前,看它越升越高,越來(lái)越小;鸸庥车哪前准埣t紅的,還搖搖晃晃,應(yīng)該是風(fēng)吹動(dòng)了火。我看看外婆,她黃褐色的臉上有著一道道的溝痕;璋禑艄庀,她的輪廓溫和又慈祥,她的眼里映著孔明燈橙紅的一小粒光。

  也許,那時(shí)的外婆,心里是很寂寞的吧。兒女都不在身邊,只能在中秋月圓之夜和一個(gè)不諳世事的外孫女看別人家放孔明燈。

  我能感覺(jué)到從這個(gè)老人的`身體中溢出了許多悲傷,可是我能做什么呢?只能看著時(shí)間在她身上留下一道又一道的痕。

  春季,父母要接外婆出來(lái)城里住。外婆慢慢地收拾著行李。我坐在窗前,看著新一批鴨子追趕蘆花,看融化的河水緩緩東去,還有那白墻黑瓦上細(xì)細(xì)的煙霧。

  該走了吧,再回頭看一眼屋內(nèi),透過(guò)窗的藍(lán)、綠光照在地上,顯出一種厚重的年代感,木椅的扶手泛著白光。

  外婆也停了下來(lái),一扇未關(guān)的窗射進(jìn)令人不適的光,她瞇了瞇眼,走去關(guān)上它。然后,她在窗前站了很久。她看到了什么?綠色,綠色的墻,綠色的鴨,一切都是綠色的。

  接著,她用細(xì)瘦的手摳著綠膜的邊緣,不平的皮膚繃得很緊,她抿著嘴唇,渾濁的眼珠中好像爆發(fā)了某種光彩。綠膜發(fā)出“嘶——”的一聲,我看到一只雪白的鴨在河中游過(guò)。我走過(guò)去幫她,揭掉了膜,屋內(nèi)一下子亮堂了許多。

  窗外,陽(yáng)光明媚……

  “我們要去一個(gè)新地方了。”

  “好吧!蔽揖o緊抓住外婆的手。

  今天,我扭頭看向窗外,高大的榕樹(shù)垂下數(shù)根長(zhǎng)須,樹(shù)下是一群嬉鬧的小孩。

  窗外的景色換了又換,窗內(nèi)的我也越長(zhǎng)越大,但我仍不會(huì)忘記那時(shí)外婆撕下綠膜的絕決,猶如她離開(kāi)故土的堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)新環(huán)境的勇氣。

  窗外,冬風(fēng)中的陽(yáng)光很是溫暖。

窗外初中作文4

  窗外,是雨后被放慢了的人間煙火!}記

  近黃昏,下雨了。

  我揉了揉被白色燈光刺得有些發(fā)酸的雙眼。視線移開(kāi)桌面,習(xí)慣性地望向窗外。

  窗戶(hù)剛剛為了透氣而敞開(kāi)。

  差不多到了飯點(diǎn),街道上橙黃色的大燈小燈都亮了起來(lái)。

  這場(chǎng)雨突如其來(lái),不算大也不算小,卻似乎沒(méi)什么人帶傘。

  平日冷清的小餐館里突然擠滿了人,互不認(rèn)識(shí)的人們緊挨在一起,捧著熱茶揶揄著這場(chǎng)突如其來(lái)的雨和天氣預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)。老板似乎被這些突然而至的顧客嚇了一跳,欣喜地忙前忙后,屋內(nèi)是一派溫暖朦朧的熱鬧場(chǎng)景。

  不過(guò)這場(chǎng)雨來(lái)得短暫,一頓飯的功夫便停了。

  之前被雨水阻擋的行人紛紛走出屋檐下,互相道別,或騎上自行車(chē),或步行離開(kāi)。車(chē)輛的喧鬧聲和瑣碎的話語(yǔ)聲忽地又回到了人間。就像在每一個(gè)普普通通的清晨,這些聲音陸陸續(xù)續(xù)喚醒了枕上的夢(mèng)中人一樣。一切仿佛又恢復(fù)了雨前的樣子,不過(guò)相比之前多了幾分熱鬧、幾分趣味。

  昨天路上剛鋪的一層瀝青,這時(shí)在雨水的浸潤(rùn)和昏黃燈光的照耀下,變得油亮油亮的,似乎還散發(fā)出一些雨后獨(dú)有的泥土芳香。莫名耀眼的鵝黃色實(shí)虛線條規(guī)矩著人們通行的路,那些不老實(shí)的孩子們又冒出來(lái)了,歡笑著瘋跑,銀鈴般清脆的笑聲在街道中清晰可聞。聽(tīng)著那些笑聲,好像就能想象到他們炫耀著五顏六色的雨衣雨鞋在水洼里踩來(lái)踩去的.身影。旁人也不由得笑了,在那一瞬間被拽回童年。

  初三的學(xué)生們才剛剛放學(xué),天空已經(jīng)是墨藍(lán)色的了,不過(guò)很是澄澈。他們?nèi)宄扇旱匾贿呎f(shuō)笑一邊推著車(chē)在路邊的小吃窗口停下,捧著燙手的紙杯,捏起竹簽,把熱滾滾的關(guān)東煮送到嘴里。無(wú)數(shù)次地張開(kāi)嘴,無(wú)數(shù)次地被燙到,他們一邊滑稽地往嘴里扇風(fēng)哈氣,一邊無(wú)奈地朝著大笑的同伴們翻個(gè)白眼。離開(kāi)了校園,便放下一切煩惱和壓力,可以和朋友盡情享受這一點(diǎn)零碎的時(shí)光。他們校服外套敞開(kāi),左肩斜挎著書(shū)包,脖子上掛著寶貝耳機(jī),又浩浩蕩蕩地離開(kāi)。

  路邊的小餐館送走了雨中歇息的顧客,老板一邊笑著叮囑他們慢走,一邊也準(zhǔn)備收拾打烊。老板利索地拍了拍手上的面粉,抹了抹桌子,解下圍裙笑著滿足地嘆息一聲,關(guān)上了大門(mén)。

  這場(chǎng)短暫的雨似乎把大家拉近了。有時(shí)間說(shuō)笑,有時(shí)間玩鬧,有時(shí)間放下手中忙亂的事,有時(shí)間細(xì)看身邊的人情世故。

  剛剛發(fā)生的一切似乎再平凡不過(guò),但這場(chǎng)短暫的雨,潤(rùn)色了人們忙碌蒼白的城市生活。

  窗內(nèi)覆著的一層白色霧氣逐漸消散,窗外的喧嚷聲也逐漸收尾,路燈照耀下的街道恢復(fù)寧?kù)o。

  我將視線從窗外收回,好像看了一個(gè)朦朧的童話。稍加回想,我笑了,目光變得柔和,眼前的一切也蒙上了一層暖色。

  雨后的窗外人間,被放慢,被溫暖,被治愈。

窗外初中作文5

  咦!快看,爬山虎的葉子什么時(shí)候變紅了?香彩姐驚訝道。

  我聞聲將目光移向窗外,可不,一整窗紅紅黃黃,深深淺淺。細(xì)細(xì)觀察,有紅的、有黃的、有紅里泛黃的、有黃里泛紅的,也有紅黃綠相間的。秋日的陽(yáng)光慵懶地依在葉子上,抬眼望去,在陽(yáng)光的透射下分外妖艷,一時(shí)分不清哪是陽(yáng)光的顏色,哪又是葉子的顏色。

  有幾串葉子的顏色格外奪目,鮮紅鮮紅的,直逼人眼,讓你不愿意移開(kāi)視線。霜降過(guò)去,爬山虎的葉子變得燦若朝霞,真是秋日好景勝春朝呀!我忍不住伸手想去撫摸一下,誰(shuí)知還未碰到藤蔓,葉子便掉了幾片,嚇得我像觸電似的立刻將手縮回,生怕驚擾它們?nèi)绨V如醉的'夢(mèng)境。那就隔窗相望,慢慢欣賞吧,正如周敦頤所說(shuō)“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”

  要不是香彩姐今日提起,我差點(diǎn)忽略了它們的存在。掐指一算,它們來(lái)到窗前大概已有七八個(gè)月的光景。是呀!時(shí)間過(guò)得真快。回想剛搬進(jìn)新辦公室,窗外墻頭上的它們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下剛剛探出幾支細(xì)細(xì)嫩嫩的藤須,努力向上伸展。微風(fēng)吹過(guò),來(lái)回?cái)[動(dòng),好像在尋找著攀登的方向。張校長(zhǎng)見(jiàn)此狀還幽默地說(shuō):“它們就像登山的孩子一樣,遇到困難時(shí),你拉他們一把,他們就能輕松翻越險(xiǎn)阻,帶給你別樣風(fēng)景!庇谑牵艺襾(lái)繩子和廢紙,自制了一個(gè)牽引器,隔著窗戶(hù)護(hù)網(wǎng)投擲到墻頭上。過(guò)些時(shí)日,再去看時(shí),果真如張校長(zhǎng)所說(shuō),藤須已纏繞在繩子上!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀”,它們攀附著牽引線嗖嗖地向上攀爬,爬到了窗戶(hù)的護(hù)網(wǎng)上,用它們那帶有吸盤(pán)的觸角牢牢地吸附在鋼筋、墻壁上。藤須極力向上伸展,仿佛正在探尋著下一個(gè)可以攀爬的目標(biāo)。

  時(shí)間如飛馳的車(chē)輪,轉(zhuǎn)瞬間,七八個(gè)月過(guò)去了。爬山虎聆聽(tīng)著老師們的諄諄教導(dǎo),陶醉于學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,陪伴著孩子們快樂(lè)地嬉戲……藤蔓也在護(hù)網(wǎng)的鋼筋條之間來(lái)回穿梭。一個(gè)學(xué)期結(jié)束,新學(xué)期又開(kāi)始,我們送走了六年級(jí)的學(xué)生,又迎來(lái)了一年級(jí)的小朋友,爬山虎也爬滿了整扇窗戶(hù)。粗細(xì)不一的藤條,你纏著我,我護(hù)著你,依依不舍地繞纏在一起。葉片層層疊疊,你擁著我,我擠著你,你追我趕地鋪滿整扇窗戶(hù)。炎熱的夏天,整個(gè)窗戶(hù)被藤葉的濃蔭遮蓋著,為辦公室平添了幾分涼意,幾分詩(shī)意,幾分雅意,為我們呈現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景。

  是誰(shuí)給了它們這么大能量?我不解地自問(wèn)。是肥沃的土壤,是太陽(yáng)的光合作用,還是雨水的澆灌……或許是學(xué)校深厚文化底蘊(yùn)浸潤(rùn)的緣故吧!

  春生夏長(zhǎng),秋收冬藏。我想經(jīng)過(guò)這個(gè)冬天的能量?jī)?chǔ)蓄,來(lái)年,滿窗的爬墻虎定會(huì)煥發(fā)更大的激情,爬滿隔壁的窗戶(hù),爬滿教學(xué)樓整面墻壁,鋪展一片美麗的新天地。

  就讓我們慢慢欣賞這道美麗的風(fēng)景吧!

窗外初中作文6

  夏日的午后,天色忽然變暗,一團(tuán)團(tuán)黑呼呼的烏云重重地壓了下來(lái),空氣中似乎也彌漫著一種令人窒息的氣息。大有“黑云壓城城欲摧”之勢(shì)?耧L(fēng)接踵而至。風(fēng)中的樹(shù),或昂然挺立,用一種勇敢者的姿態(tài)向狂風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn);或耷拉著腦袋,似乎已放棄斗志,向狂風(fēng)妥協(xié)。

  遠(yuǎn)處的天際劃過(guò)一道閃電,伴隨著“隆隆”的雷聲,碩大的雨點(diǎn)從空中砸了下來(lái)。不多時(shí),房檐下出現(xiàn)千萬(wàn)條瀑布,地上射出無(wú)數(shù)支不箭。

  我站在窗前,看著外面的樹(shù),心里五味雜成。高三,也應(yīng)該是這樣吧,讓人緊張卻又是那樣的真實(shí)。或許接下來(lái)的這一年,已不會(huì)再有這樣清閑的時(shí)刻了;叵脒^(guò)去的20xx年,我們懷惴著一份期待,端坐在高二的教室里,憧憬著高三。我們用努力和汗水,一點(diǎn)一點(diǎn)充實(shí)著心中的夢(mèng)。那時(shí)候似乎還天真地認(rèn)為,高中的生活就像是一部精彩的電影,永不寂寞?僧(dāng)真正踏入高三的門(mén)檻,我才終于明白,在通往成功的道路中,只有耐得住寂寞的人,才是最終的勝利者。高三,是一場(chǎng)無(wú)聲卻又激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)高三,需要忍耐。

  窗外的雨越下越大,狂風(fēng)發(fā)出“嗚嗚”的吼聲。風(fēng)中的樹(shù)左右搖擺。有些細(xì)弱的枝干,已在狂風(fēng)的怒吼聲中折斷了;而那些精壯的枝干,卻傲然挺立著,勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮。高三苦,高三累,高三是一場(chǎng)煉獄的經(jīng)歷,高三就是一場(chǎng)無(wú)聲的暴風(fēng)雨吧,它檢驗(yàn)出了懦弱者與勇敢者。有些人,在面對(duì)高三的煉獄時(shí),即卻了;而另一些人,卻用雙倍的努力,勇敢地面對(duì)高三。面對(duì)高三,需要勇氣。

  雨停了,太陽(yáng)的'光芒灑了下來(lái),天邊出現(xiàn)了一道靚麗的彩虹。襯得天空更加湛藍(lán),空氣也干凈了許多。經(jīng)受住暴負(fù)雨的洗禮!窗外的那些樹(shù),葉子上掛著晶瑩的水珠,在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨后,它們似乎更挺拔了。踏入高三,肩上的擔(dān)子無(wú)比沉重,但心中的那個(gè)信念一直支撐著我不斷前進(jìn)?v然跌倒,也要咬著牙站起來(lái)。高三,我可以接受失敗但我決不接受放棄!面對(duì)高三,需要堅(jiān)持!

  千帆競(jìng)發(fā),我們?cè)诖苏孤朵h芒;十年磨礪,我們即將擁抱夢(mèng)想。我堅(jiān)信只要努力就能將心中的彩虹高掛天空,在明年的六月里綻放最美的炫彩。高三,艱苦的一年;高三,拼搏的一年;高三,充滿無(wú)限可能的一年,走進(jìn)高三,走進(jìn)希望!

  窗外的那些挺拔的樹(shù)似乎在向我點(diǎn)頭示意。

窗外初中作文7

  看窗外的樹(shù),這已經(jīng)成為我的一個(gè)習(xí)慣了。具體是什么時(shí)候開(kāi)始的,我也記不大清楚了。初三、高一、高二、誰(shuí)知道呢?可能更早吧!

  我看樹(shù)更確切的說(shuō)是看它的葉子。從隱隱約約的嫩綠到它發(fā)黃枯萎掉落,這個(gè)過(guò)程看似很短,但也歷時(shí)了一年。我每每看著它發(fā)呆。同學(xué)都一次次問(wèn)我:“你在看什么?”我也一次次做出同樣的回答:“葉子!”他們幾乎都會(huì)說(shuō):“葉子有什么好看的?”我默然。其實(shí)我心里在說(shuō):“它跟我們多像。 

  從我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界,到我化作塵土融入虛無(wú)。雖然略有不同,但我們和葉子的一生是如此相像。只不過(guò),葉子是用一生來(lái)詮釋它的人生。我們也是用一輩子來(lái)詮釋我們的這一世。唯一的一點(diǎn)不同,只是我們用了比葉子多幾十倍的時(shí)間,走了比它更長(zhǎng)的路。

  我不知道葉子有沒(méi)有感覺(jué),因?yàn)橛锌茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)植物是有思想的,有所謂的喜怒哀樂(lè),但樹(shù)葉作為樹(shù)的一部分而言有沒(méi)有思想,這我就不得而知了。我希望它有,如果它有,我就可以問(wèn)它,我想知道它們覺(jué)得自己的人生快樂(lè)嗎?在它們短暫的一生中,它們?yōu)樽约鹤隽耸裁?它們進(jìn)行光合作用造就了樹(shù),他們集結(jié)成蔭造就了人,但它們?yōu)樽约菏裁匆矝](méi)有做。這體現(xiàn)了它們的無(wú)私,但是它們一點(diǎn)也不難過(guò)嗎?

  可能有人認(rèn)為我的想法太自私。但是,我覺(jué)得我沒(méi)有錯(cuò)。人生來(lái)在世,卻去不斷完成別人的愿望。直到入土前的一天才發(fā)現(xiàn)自己的愿望沒(méi)有完成,更有甚者,連自己的愿望都沒(méi)有想好,就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這無(wú)疑是一種悲哀。只為別人,不為自己。來(lái)到世上走此一遭沒(méi)有為自己做什么不遺憾嗎?我渴望知道答案。但現(xiàn)實(shí)是要面對(duì)的。如果也只是如果,起碼現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)是無(wú)法辦到的.。我再執(zhí)著于此只有一個(gè)結(jié)果——無(wú)果。

  動(dòng)物,無(wú)論高低都擁有最簡(jiǎn)單的邏輯,就是當(dāng)它在一條道路上無(wú)法繼續(xù)前行的時(shí)候,它都會(huì)選擇另一條道路繼續(xù),人作為動(dòng)物中較為高等的存在,更會(huì)如此。而我作為其中的一員也會(huì)做出同樣的選擇。所以,在我就葉子這個(gè)問(wèn)題上無(wú)果之后。我又把對(duì)象放在自己身上。我們?yōu)槭裁椿钪,或者是為了什么?父母要我們好好讀書(shū)考所好大學(xué)?即髮W(xué)為了什么?父母說(shuō),是為了將來(lái)有份好的工作,能更好的生活。但生活的意義是什么?即使我們成為百萬(wàn)富翁亦或是街頭乞丐。到頭來(lái),土歸土,塵歸塵,待百年后又有誰(shuí)知呢?我不停的追問(wèn)自己為什么,但是得到的結(jié)果還是無(wú)果,就如同我對(duì)葉子的追問(wèn)。

  這個(gè)問(wèn)題就如同一道方程式,永遠(yuǎn)不知道它的結(jié)果,因?yàn)樗奈粗獢?shù)太多太多。也許,有朝一日會(huì)有人解出這道題吧!但愿……

窗外初中作文8

  有時(shí)候,窗外很美。

  ——題記

  早晨6:45分,手里端著熱乎的水,久久地佇立在窗邊。

  兩只老鷹,飛著,飛著,盤(pán)旋在淺藍(lán)色的天空中。由于風(fēng)大的緣故,翅膀似乎會(huì)微微的顫抖。但是他們沒(méi)有表示出一點(diǎn)點(diǎn)的懼怕,在大風(fēng)里旋轉(zhuǎn)著,呼嘯而過(guò),身后掠過(guò)一道若隱若現(xiàn)的影子。不向任何事物低頭,老鷹簡(jiǎn)直就是這句話的代言人。

  我特別敬佩那些家境貧寒,但卻自強(qiáng)不息的人;更羨慕那些榮辱不驚,為富不仁的人;特別對(duì)那些身體殘缺,卻能通過(guò)自己的不懈努力取得成就的人更是贊嘆不已,也從他們身上學(xué)到了許多做人的道理。貝多芬喪失聽(tīng)力后,卻寫(xiě)出了傳世的《命運(yùn)交響曲》;陳景潤(rùn)在極其困難的環(huán)境中,完成了哥德巴赫猜想的論證;張海迪在輪椅上完成了一部外國(guó)名著《海邊診所》的翻譯。他們用自己的奮斗經(jīng)歷,譜寫(xiě)了拼搏人生,戰(zhàn)勝宿命的凱歌。他們永遠(yuǎn)是我們的榜樣和楷模。

  他們不畏困難,不向命運(yùn)低頭,但是首先就要做到怎么樣解決自己遇到的問(wèn)題。有這么一則故事:一只老鷹的壽命最長(zhǎng)可達(dá)70歲,然而85%以上的老鷹卻只能夠活到40歲。原來(lái)當(dāng)老鷹活到40歲的'時(shí)候,喙殼老化而且彎曲,無(wú)法捕殺獵物,也幾乎無(wú)法進(jìn)食,一雙利爪也因?yàn)榻琴|(zhì)老化不能彎曲而無(wú)法抓住獵物,全身的羽毛因?yàn)檫^(guò)于厚重而無(wú)法在藍(lán)天上飛翔。抓不了獵物,無(wú)法進(jìn)食,也就只有等著老死了。但是也有15%的老鷹在老將至矣的時(shí)候便提前來(lái)到海邊的懸崖峭壁中的洞穴里,先是用自己的又長(zhǎng)又老的喙啄堅(jiān)硬的巖石,大概20天以后,喙上堅(jiān)硬的外殼開(kāi)始脫落,還需20天,老鷹才能長(zhǎng)出新的喙;待新的喙完全長(zhǎng)好以后,老鷹便去啄爪子上的硬殼,大概需要近三個(gè)星期的時(shí)間,血淋淋的爪子在啄去硬殼之后開(kāi)始重新生長(zhǎng)出嫩肉,漸漸的長(zhǎng)出一雙利爪;接下來(lái)的便是要去掉身上厚厚的羽毛,老鷹用利爪抓,用尖嘴拔,待新的羽毛再次長(zhǎng)出時(shí),老鷹已經(jīng)過(guò)了近180天的生死考驗(yàn)。此時(shí)的老鷹一飛沖天,又可以憑它的利爪、尖嘴和搏擊長(zhǎng)空的翅膀盤(pán)旋于高空之中俯視并捕殺一切獵物。

  重新仰望天空,我發(fā)現(xiàn)老鷹已經(jīng)不見(jiàn)了。7:15分。今天要進(jìn)行的廈門(mén)市少年兒童棋類(lèi)精英賽,來(lái)的可都是市賽省賽的前六名。我能加油嗎?想想老鷹,自己將手緊握成一個(gè)拳頭——加油,不向任何事物低頭!

窗外初中作文9

  清晨,伴隨著聲聲?shū)B(niǎo)啼醒來(lái)。睜開(kāi)惺忪的雙眼望向窗外,映入眼簾的是那一抹的嫩綠,綠得那么賞心悅目,綠得那么沁人心脾。

  窗外的風(fēng)景炎炎的太陽(yáng),高懸在世界的當(dāng)空。紅的光如火箭般射到地面,地面著火了,反射出油一般在沸煎的火焰來(lái)。蒸騰,窒塞,酷烈,奇悶,簡(jiǎn)直要使人們底細(xì)胞與纖維,由顫抖而炸裂了。太陽(yáng)把大地烤得像蒸籠似的,大樹(shù)垂著頭,小草彎著腰,大黃狗趴在樹(shù)陰底下伸著舌頭喘氣。大人們汗水淋淋地?fù)u著扇子,小孩子光著屁股泡在水里。菩提樹(shù)下,清涼而且寂靜;蠅和蜂飛到蔭下時(shí),它們的嗚聲也似乎變得分外的.溫柔;油綠色的青草,不雜一點(diǎn)金黃,鮮潔可愛(ài),一望平鋪著,全無(wú)波動(dòng);修長(zhǎng)的花莖兀立著,也不動(dòng)顫,似乎已經(jīng)人了迷夢(mèng);菩提樹(shù)的矮枝上面懸著無(wú)數(shù)黃花的小束,也靜止著,好像已經(jīng)死去。每一呼吸,芳香就沁人了肺腑,而肺腑也欣然吸人芳香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,在河流那邊,直到地平線上,一切都是燦爛輝煌。

  不時(shí)有微風(fēng)掠過(guò),吹皺了平野,加強(qiáng)著光明;一層光輝的薄霧籠罩著整個(gè)田間。鳥(niǎo)聲寂然,在酷熱的正午,鳥(niǎo)向來(lái)是不歌唱的;可是,紡織娘的呵呵鳴聲卻遍于四野。聽(tīng)著這熱烈的生之鳴奏,使得安靜地坐在清幽的蔭下的人們感覺(jué)著十分的愉悅;它使人們沉倦欲睡,同時(shí),又勾引著深幻的夢(mèng)想。夏天那種讓人無(wú)法躲避的酷熱,真使人頭痛,不論你走在烈日炎炎的大路上,或是已進(jìn)入樹(shù)木、房屋的陰影;不論是在早晨還是在傍晚,那暑日的熱總是伴隨著你,纏繞著你,真讓人心煩?纯创篑R路上開(kāi)小轎車(chē)的都在車(chē)?yán)锵硎苤照{(diào),騎電瓶車(chē)和摩托車(chē)的女士都帶著帽子、手套,穿著長(zhǎng)袖T恤衫。在路上來(lái)來(lái)往往的人都打著傘,,生怕被太陽(yáng)公公給曬黑。低頭望去,小區(qū)里連個(gè)人影都看不到,只能看到路兩側(cè)的陰涼處有許多的車(chē)輛停放在那里。

  再環(huán)顧四周家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)都關(guān)著,窗簾都拉了起來(lái)?纯疵繎(hù)人家窗戶(hù)左下方的室外機(jī)都在呼呼的轉(zhuǎn)著呢!這說(shuō)明家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)著空調(diào),人人都在家享受著空調(diào)吹出的冷氣。抬頭仰望天空,只見(jiàn)天空一片湛藍(lán),好似晶瑩剔透的藍(lán)寶石。夏日里的天空就如孩子的臉,說(shuō)變就變。天灰蒙蒙的。突然,一陣狂風(fēng)刮來(lái),頓時(shí),飛沙走石,樹(shù)枝亂擺。不一會(huì)兒,雨下起來(lái)了。雨點(diǎn)一開(kāi)始像一串串珍珠,轉(zhuǎn)眼間,便成了傾盆大雨,不一會(huì)兒天空中就掛起了一望無(wú)邊的雨簾。大街上,屋頂上,走廊上,都成了雨的世界。雨點(diǎn)打在窗上,不是“嘩嘩”的聲音,而是“啪啪”的響聲。這就是窗外夏天的風(fēng)景;美麗的風(fēng)景,迷人的風(fēng)景。

窗外初中作文10

  初春的風(fēng)還算輕柔,夾雜著泥土的清芬漫散在后院里。木架邊栽下一棵葡萄藤,嫩綠色的小芽把頭頂出土層,擁抱清新的晚風(fēng)。我悄悄踮起腳,扒在窗框旁向外看去。姥爺搬了個(gè)小馬扎,正坐在院子里,手上拿著一本書(shū),鼻上架著的老花鏡映出白紙黑字的蹤跡,平時(shí)那雙帶著老繭的手,正輕輕撫摸著書(shū)頁(yè)的邊沿。我看著他入迷的樣子,心中像有羽毛在撓癢癢,輕飄飄地在心尖一下一下地拂動(dòng)著,引得我不由得撥開(kāi)門(mén)簾,撲進(jìn)姥爺懷中。

  “姥爺,你在看什么啊?”我一邊問(wèn),一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一行行端正的小楷映入眼簾!皝(lái),姥爺帶你讀!彼麑⑽覕n入懷中,干燥又溫暖的掌心覆上我的手背,觸碰著稍顯干澀卻柔軟的紙面,“新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽!币謸P(yáng)頓挫的念誦聲似乎有什么魔力,我似懂非懂地嘗試著復(fù)述:“二月初驚見(jiàn)草芽!彼呐奈业募,示意我抬頭。我順著他的指引低下頭,腳下?是一片堅(jiān)實(shí)的土壤,一棵小苗偷偷從中探出頭來(lái),好奇地張望著四周的世界。姥爺剛剛澆過(guò)水,清透的水珠攀布在小芽的周身,使那一抹綠意越發(fā)飽滿喜人。這一刻,通過(guò)這三言?xún)烧Z(yǔ)的詩(shī),我似乎才真正觸碰到窗外的世界。

  10歲。

  夏日艷陽(yáng)高照,連空氣都被燒得灼熱,從窗外送來(lái)一波又一波的熱浪。我留在屋子里,對(duì)著書(shū)本,一點(diǎn)點(diǎn)啃著其中的古詩(shī)!捌咸岩嗑壩,苜蓿垂花紫滿畦!蔽以僖淮巫x出這句詩(shī),字句卻又飛快地從腦海里溜走。一遍一遍的背誦使我心中像火上的.栗子似的,噼噼啪啪地爆出細(xì)小的火花。我正想摔下書(shū)起身離開(kāi),身后卻伸來(lái)一只手,按在我的肩膀上。我一驚,回頭瞧,原來(lái)是姥爺!霸趺戳?背不下來(lái)?”他溫聲說(shuō)著,拉開(kāi)一把木椅,坐到我身側(cè),“背詩(shī)啊,讀詩(shī)啊,都不能死記硬背,你得理解它們的意思。你看,比如……”他的手指點(diǎn)在我剛剛背著的句子上:“你想想,咱們家是不是有葡萄?……”我恍然大悟,向窗外望去。葡萄已從小芽長(zhǎng)成粗長(zhǎng)的青藤,青綠色的藤枝繞著棕色的木架盤(pán)旋而上。放眼望去,大片的架子上都是滿目的青色。頭頂上伸出的屋檐雖然未被纏上,卻也染上一片淺淡的綠意。心中的那一層屏障突然被刺破,綠的藤,紫的花,一下子從窗外涌進(jìn)來(lái),鋪了滿心、滿眼。

  今天。

  我伏案桌前,揮筆寫(xiě)下那株家鄉(xiāng)窗外的葡萄藤。相隔千里,我卻仍能感受到那葡萄藤迎著陽(yáng)光,承著天空不斷盤(pán)旋而上,結(jié)出飽滿的果實(shí)!奥稘鈮杭芷咸咽,日嫩登場(chǎng)罷亞香!笔鞘裁醋屗L(zhǎng)?是風(fēng),是雨,是窗外自然的千姿百態(tài),是窗內(nèi)親人的諄諄教誨,更是心中對(duì)詩(shī)詞的那份熱愛(ài)與堅(jiān)持。

窗外初中作文11

  天空中,是一片藍(lán)天,如往常一般的藍(lán)。

  童年的家是一個(gè)小小的院落。在院落的旁邊,是一個(gè)廢舊的、毫無(wú)生機(jī)的老房子。那座房子的上空沒(méi)有屋頂,只有空空如也的藍(lán)天。

  在房子的深處,卻生長(zhǎng)著一棵槐樹(shù)。如臉盆般粗而高大的槐樹(shù),巨大的樹(shù)干華蔭如蓋。素淡的花苞默默綻放,散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的氣息——生機(jī)。

  槐花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),淡淡的`花香隨風(fēng)飄遠(yuǎn),引來(lái)蜂圍蝶陣。如此,在安靜的槐樹(shù)旁,到處都是群蜂“嗡嗡”的聲音和蝴蝶飛舞的白色身影。傍晚,當(dāng)群蜂和蝴蝶散去時(shí),槐花靜靜地開(kāi)著,靜靜地落著;睒(shù)立在夕陽(yáng)的余暉下,顯得安靜而和諧。宛若一位九天之上誤入凡塵的仙女,淡淡地立在破舊的房屋里,遺世獨(dú)立。美麗而不可褻瀆,有誰(shuí)愿意傷害她呢?

  忽然有一天,槐樹(shù)被電鋸無(wú)情地?cái)財(cái),只留下光禿禿的樹(shù)干;睒(shù)在傷口處牛下了一滴清澈的淚,而后迅速地干枯。只有那樹(shù)干間的傷口那小小一處偏深色的地方,才足以證明她曾經(jīng)流過(guò)淚。

  歲月如一個(gè)沙漏,漏著漏著就快見(jiàn)底了。十年的時(shí)光緩緩淌過(guò),日子過(guò)的平淡而舒適。而如今的我,卻被自己的膽小、懦弱壓制,對(duì)未來(lái)充滿迷茫。在一個(gè)閑暇的日子里,終于決定回家看看。

  在經(jīng)過(guò)院落旁的一塊田地里,我愣了一下。那兒本來(lái)是一座房子的,究竟是我記錯(cuò)了還是那座房子早已被拆了。向遠(yuǎn)處看時(shí),是一顆美麗挺拔的槐樹(shù),還是那一棵嗎?我在心里問(wèn)自己。當(dāng)我走進(jìn)去看那棵槐樹(shù)的樹(shù)干時(shí),在樹(shù)干中間有一段深色的地方,是她的眼淚。歲月,如風(fēng)一般無(wú)塵,雪一般飄飛,只留下了她那刻骨銘心的傷痛。十年的時(shí)光竟如此之快,她已從當(dāng)初那小小的樹(shù)干長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

  潔白的花朵團(tuán)團(tuán)簇簇?fù)碓跇?shù)上,比從前的花朵更加鮮艷,香味更加醉人。仿佛只要稍有不慎,就會(huì)陷入她精心布置的夢(mèng)境一樣,無(wú)法自拔。那是用心血和汗水染成的花朵,在被斬?cái)嗪螅匀粯?lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),保存著最后的火種,等待下一個(gè)開(kāi)花的季節(jié)。

  我用手緩緩的觸摸著槐樹(shù)的樹(shù)干,粗糙而又堅(jiān)硬。那是經(jīng)過(guò)歲月打磨的痕跡,靜靜的感受著自己的心跳,感受著槐樹(shù)的心跳,不經(jīng)陷入沉思。如果槐樹(shù)都能在被扼殺后重新開(kāi)始,燃起希望,那么我的這點(diǎn)小小的挫折又算的了什么呢?

  在自然界中,樹(shù)和人都會(huì)經(jīng)歷各種困難和挫折,只有依靠樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝挫折,才會(huì)使自己更加強(qiáng)大,到達(dá)成功的彼岸。

  槐花開(kāi)了一年又一年,花開(kāi)不敗,記憶長(zhǎng)存。當(dāng)我打開(kāi)窗向外看時(shí),窗外依然是藍(lán)天。

窗外初中作文12

  人生下來(lái)不是為了拖著鎖鏈,而是為了展開(kāi)雙翼。

  ——題記

  季月煩暑,流金鑠石,因體育考試失利而心中煩躁不寧的我打開(kāi)窗子,探出頭,呼吸著沁人心脾的空氣,感受吹來(lái)的絲絲涼風(fēng),倍感愜意。

  偶然間,我瞥見(jiàn)一群農(nóng)民工扛著鐵鍬,提著毛巾,走向街對(duì)面。我好奇地望著他們,只見(jiàn)他們放下毛巾,提起鐵鍬,開(kāi)始挖土。他們把鐵鍬插進(jìn)土里,左腳踩在鐵鍬上,借助身體重力,狠狠地向下深入,然后雙手緊緊握住木柄,以木柄和鐵鍬的交合處為支點(diǎn),木柄逐漸向下壓,鐵鍬挑起滿滿一下子的泥土,然后借力翻轉(zhuǎn)鐵鍬,堆積到一側(cè)的空地上,逐漸形成了一座小山。嫻熟的動(dòng)作如行云流水般流暢無(wú)比,仿佛奏出一曲和諧的樂(lè)章。

  太陽(yáng)正在他們頭頂,看不見(jiàn)他們的影子,卻可以感受到他們的汗流浹背;綠樹(shù)正在他們身畔,看不清樹(shù)葉的搖動(dòng),卻可以想象到他們的酷熱難耐。但他們并未抱怨一句,仍埋頭苦干。土終于挖完了,但他們沒(méi)有歇息片刻,轉(zhuǎn)而又進(jìn)行下一項(xiàng)工作。

  風(fēng)逐漸大起來(lái)了,草木搖晃,泥沙撲面,我退回窗內(nèi),隔著玻璃窗望著他們。“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”,此話不假,不久,雨就下起來(lái)了,愈來(lái)愈大。豆大的雨珠打在身上,他們?nèi)悦坝晖鶆偼诘目又刑钏。雨噼噼啪啪地打在窗上,令人膽?zhàn)心驚,此時(shí)此刻,我無(wú)法可想他們的艱辛了,只覺(jué)得他們驚人的毅力和勇氣令人敬佩。由于狂風(fēng)暴雨的.侵襲,他們忽然停止了工作,被迫躲到屋檐下。雨水淋濕了他們的衣褲,我看見(jiàn)有人脫下上衣,嘩啦啦地?cái)D出一地水來(lái)。

  可能是上天憐憫這群堅(jiān)定頑強(qiáng)的人吧,雨逐漸小了。一名農(nóng)民工率先扛起鐵鍬,沖進(jìn)雨幕里,開(kāi)始工作。眾人緊隨其后。盡管揮汗如雨,身心交瘁,他們?nèi)砸Ьo牙關(guān),默默忍受身體和精神的雙重考驗(yàn),佇立在風(fēng)雨中,留下一道道偉岸的背影。

  可惜天公不作美,雨又大起來(lái),似乎猶有甚者。他們毫不猶豫地套上雨衣,更加賣(mài)力地投入到工作中。雨水從他們布滿溝壑的臉龐上滑過(guò)、滴落,我卻分明看見(jiàn)他們嘴角洋溢的快完成任務(wù)的喜悅和激動(dòng)。

  眼前此景,讓我不禁想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》里的修路一段情節(jié)。同樣是惡劣的天氣,同樣是一群工人,同樣是頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)定的毅力。生命的偉大,此刻從平凡的人物身上,折射出無(wú)與倫比的光輝。

  我聯(lián)想起自己的考試失利,才頓悟:縱使生活有千磨萬(wàn)擊,但要相信哪里有陰影,哪里就有光,不要灰心,因?yàn)樯钭屛覀儽轶w鱗傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。尼采曾言“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)”,即使身處黑暗,我們終究可以在黑暗中起舞,因?yàn),?dāng)我們起舞時(shí),我們已經(jīng)活成了光。

窗外初中作文13

  時(shí)光流去無(wú)痕,歲月卻擲地有聲。每每輕啟記憶的閘門(mén),那些情感便在不經(jīng)意間流淌,泛涌于心頭,匯成一片細(xì)水長(zhǎng)流的風(fēng)景。剎那間,總會(huì)有那么一張熟悉的側(cè)影在腦海中晃動(dòng),時(shí)而模糊,時(shí)而清晰。不知為何,我又情不自禁地聯(lián)想到鍍?cè)诖皺羯系酿嵲鹿狻?/p>

  也不知這是第幾次在心中搜尋有關(guān)她的記憶了。但因?yàn)殓澘痰锰,回憶起過(guò)往的一點(diǎn)一滴我猶覺(jué)歷歷在目。想來(lái)這還是一年多以前的事兒了。這一年也許平凡得容易被人遺忘,可對(duì)我而言卻是特殊而漫長(zhǎng)。那時(shí),我陷入了困境,孤獨(dú)地煎熬著,倔強(qiáng)地奮斗著,甚至感到一種時(shí)不我予的哀愁。而與她的相識(shí)是命運(yùn)饋贈(zèng)給我的一段令我永生難忘的記憶,改變了我許多。從相識(shí)到彼此了解再到心靈的相通,我們的深厚友誼就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)累積、一步步奠定。它給了我莫大的安慰與鼓勵(lì),更成為了一種由情感衍生而來(lái)的生活的信心。

  這樣的友誼于我而言的最大意義,應(yīng)該歸于它帶給我的改變——在一種精神的交流中振奮著心靈,還記得那個(gè)清朗的夜晚,我懷著悵惘的心情在宿舍的陽(yáng)臺(tái)上彳亍,作著一個(gè)人的思考。一陣熟悉的腳步聲清晰地傳來(lái),我轉(zhuǎn)身在月亮瀉下的一片銀輝中辨識(shí)那個(gè)高挑的身影。微風(fēng)吹起她輕飏的長(zhǎng)發(fā),襯托著那張如陽(yáng)光般燦爛的笑臉。那雙明澈的'大眼睛中分明流露著無(wú)限溫情與關(guān)懷。她微微揚(yáng)起的嘴角讓我感到那么親切。我想說(shuō)點(diǎn)什么,但又無(wú)從說(shuō)起,于是只好沉默不語(yǔ)。她大概窺探到了我的心境,什么也沒(méi)說(shuō),只是輕輕唱起了那首動(dòng)人的歌曲——那首曾將我們的情感牢牢連結(jié)的觸人心弦的旋律。它悠悠地傳到了我的耳畔,在我心中千百次地回響著,如一條絲帶伸進(jìn)心房誘出點(diǎn)滴溫情。

  我懷著復(fù)雜的心情望向窗外,那彎俏皮的新月將清輝灑向世界的每一角落,以似水的柔情潤(rùn)澤著人們干枯的心靈。明凈的窗玻璃映照出我們的面容,眼眸中閃爍的盈盈淚光蘊(yùn)著堅(jiān)定的信念。我分明感覺(jué)到,是友誼將兩個(gè)人的心緊緊地連結(jié)在了一起,它讓我們褪去了各自的稚嫩,緊握住了對(duì)生活的追求。它鼓舞著我們含淚播種,含笑收獲,在人生路上邁開(kāi)鏗鏘步伐,不論接下來(lái)將會(huì)迎來(lái)什么。于是,那清涼的夜色就隨著月光輕輕柔柔地在心頭纏繞不絕。

  窗外,月色皎皎,閃動(dòng)的星光在記憶中唱起了希望之歌,隨真情在青春的記憶中永遠(yuǎn)地鐫刻下最美的諾言。

窗外初中作文14

  秋雨剛洗凈藍(lán)天,山上的楓葉已迫不及待地?fù)Q上新裝。我的媽媽?zhuān)髽?shù)下的蒲公英,也生出了幾柄小傘,與嫣紅的霜葉相襯,倒也有了幾分詩(shī)意。

  “要找到樹(shù)林扎根,好汲取養(yǎng)分呀!”風(fēng)婆婆使勁拽著我,著急想帶我遠(yuǎn)行,媽媽卻忙著叮囑我關(guān)于蒲公英一族的家訓(xùn),還舍不得讓我走!“知道了,知道了!”我小小的身子雖然還連在媽媽的肌膚上,但心卻早飛到了百里外的世界:那里有鳥(niǎo)姐姐,鳥(niǎo)姐姐說(shuō)人類(lèi)的花園是極美極美;那里有獾哥哥,獾哥哥說(shuō)海灘上的沙瓜是極甜極甜的;那里還有樹(shù)公公,樹(shù)公公說(shuō)我頭上的藍(lán)天被雨沖洗后是最漂亮最漂亮的……我徜徉著美景,掙脫了母親的懷抱,身子被風(fēng)婆婆輕輕托起,緩緩地飛向那個(gè)未知卻充滿神幻色彩的廣闊世界。我努力滴平衡小小的身子,雖然有些艱難,但心中滿是掙脫了家里那塊小天地?cái)[脫禁錮的欣喜。

  風(fēng)婆婆載著我,掠過(guò)人類(lèi)居住的銀灰色水泥森林,飄過(guò)姹紫嫣紅的花園,也曾在大海邊歇息,看到了海邊的沙瓜和歡跑著抓獾的紫紅色圓臉小弟弟……不過(guò)才幾日,我身感疲憊,有點(diǎn)兒厭倦這樣的漂泊,只想找個(gè)地方駐足生根!看準(zhǔn)了一片松樹(shù)林,“噗”,我輕輕地落在了松軟的大地。環(huán)顧四周,一片寂靜,沒(méi)有愛(ài)吃蒲公英的野兔子,這應(yīng)該是媽媽臨行前囑托的安全之地吧。正當(dāng)我舒了一口氣想抬眼看看許久以來(lái)無(wú)暇顧及的美麗藍(lán)天時(shí),一片葉子突然落下,遮住了我全部的世界——那個(gè)我所向往的、以離開(kāi)母親和溫暖的家為代價(jià)而得以一窺的絢麗世界!我漂泊了許久,終于找到的一方以為屬于自己的世界,就在一瞬間陷入了黑暗……

  “只要好好扎根,就能茁壯成長(zhǎng),終有頂開(kāi)葉子的時(shí)日,看見(jiàn)渴望已久的藍(lán)天!”抱著必生的信念,我不斷地嘗試向四面八方的土壤竭盡全力地伸出幼嫩的觸手,但一次又一次被堅(jiān)硬的礫石擋回。日復(fù)一日,傷痕累累,好幾次差點(diǎn)喪失了生長(zhǎng)的希望……該是冬天了吧?寒冷使我的身體一陣陣麻木,我想自己的生命或許就此終結(jié)……忽然,我感覺(jué)到頭上的葉子動(dòng)了,露出了一絲縫隙,是風(fēng)婆婆來(lái)了!我使出最后的'力氣,掙扎著向那透光的小空間努力地伸展。終于,我攀著風(fēng)婆婆的尾巴,離開(kāi)了這個(gè)曾讓我看不見(jiàn)藍(lán)天的地方。

  數(shù)月之后,冰雪消融,曾經(jīng)灰蒙蒙的藍(lán)天又綻開(kāi)了湛藍(lán)。而我,正在一個(gè)窗臺(tái)的小花盆里享受著溫暖的春光。對(duì)我來(lái)說(shuō),窗外的那片藍(lán)天已經(jīng)不再是單純的藍(lán)天了,它更是我的希望、我的信念,是它讓我沖破了黑暗,成長(zhǎng)起來(lái)!

窗外初中作文15

  窗前的書(shū)桌上,她坐著。

  她一直望著窗外,似乎在渴望尋找些什么。

  窗外,是一幅夕陽(yáng)的景象,天空是一片橘黃色,小販們手忙腳亂的收拾著自己的小攤。鳥(niǎo)兒們也收回玩的心乖乖回巢歇息了。太陽(yáng)用盡力量,將光芒散發(fā)到每一個(gè)角落,最終還是抵不過(guò)月亮的步步緊逼,只得不舍而離,只留下一場(chǎng)虛虛實(shí)實(shí)的懷念。她就這般坐著,紋絲不動(dòng)。頭發(fā)凌亂的飄散著。她的手中捂著一個(gè)純黑的咖啡杯,手里握著一把勺子。那個(gè)小咖啡杯里裝的是一汪清水,很平靜,如同它的主人一般。

  母親悄悄來(lái)到她的旁邊,用溫柔、近乎央求的聲音小心叮囑女兒:“寶貝兒,別坐著了,會(huì)著涼的!彼皇呛(jiǎn)短的回答:“嗯。”一滴不知名的淚水劃過(guò)她的臉頰滴落在那汪清水上。

  窗前的書(shū)桌,她坐著。

  窗外是一片夜幕,偶爾有星星點(diǎn)點(diǎn)月亮,是愛(ài)美的,又很羞澀躲在重重黑云之后,遲遲不肯露面,街道空無(wú)一人,行人都以匆匆迂回了家中,冷風(fēng)在外面肆意的鬧著,從來(lái)不會(huì)溫暖別人的心,還會(huì)給冷漠披上一層虛偽。

  她一如既往地坐在窗前,頭發(fā)梳的整整齊齊,身上穿著一件睡裙,是那種桀驁不馴的純白,毫無(wú)瑕疵,令人忍不住聯(lián)想到天使,美得艷壓眾群。

  風(fēng)吹進(jìn)來(lái)了,冷冰冰的風(fēng)令人瑟瑟發(fā)抖,那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)兒自私的玩,弄的頭發(fā)有些凌亂。她卻一直不為所動(dòng)。

  “咣當(dāng)”一聲,母親手中的玻璃碗掉到了地上,碎了,母親來(lái)不及撿,擦干眼角的淚水,來(lái)到女兒身邊:“寶貝兒,不要坐在這里了,會(huì)著涼的'。”

  她沒(méi)有回答,只是用手指輕輕地?fù)纹鹕碜,摸索著?lái)到陽(yáng)臺(tái)上,迎著晚風(fēng),她心中的種子也被吹的左搖右擺,飄忽不定了,但還未被磨滅。

  窗前的書(shū)桌,她坐著。

  窗外,已是黎明,天空泛著魚(yú)肚白,街道還未蘇醒。偶爾有幾個(gè)賣(mài)豆?jié){油條的經(jīng)過(guò),臉上也是大寫(xiě)的疲憊顯然是昨晚熬了夜的,一切都出于朦朦朧朧,似醒非醒的感覺(jué)中。

  她還是堅(jiān)持守候在書(shū)桌,臉上的疲憊寫(xiě)明了她昨晚沒(méi)有睡好,頭發(fā)雜亂不堪,她突然鼻子一酸,感到隱隱惻惻的痛心。母親再一次來(lái)到她身邊,近歇斯底里的央求:“寶貝,不要坐這,會(huì)著涼的!彼K于是忍不住了,委屈和不滿夾雜著淚水從她空洞的雙眼流出:“為什么黎明的太陽(yáng)還是沒(méi)有眷顧到我,我已經(jīng)盡力去做一個(gè)不哭不鬧的乖孩子了,憑什么?!”母親抱著女兒,啞著聲竭力安慰:“乖,今天的太陽(yáng)只是生氣了,明天,明天一定會(huì)有太陽(yáng)的光芒眷顧到你的,會(huì)有的”。

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