- 初中托物言志作文 推薦度:
- 初中生托物言志的作文 推薦度:
- 托物言志初中作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中托物言志作文匯編6篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的初中托物言志作文6篇,歡迎大家分享。
初中托物言志作文 篇1
在遼闊的亞馬孫平原上,生活著一種叫雕鷹的雄鷹,它有“飛行之王”的稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng),速度之快,動(dòng)作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物,一般都難逃脫它的捕捉。
但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯?當(dāng)一只幼鷹出生后,沒享受幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。
在母鷹的幫助下,幼鷹沒多久就能獨(dú)自飛翔,但這只是第一步,因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練。否則,就不能獲得母親口中的食物。第二步,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹邊或懸崖上,然后把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的'訓(xùn)練,因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水,但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心,偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。
原來,母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng),只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生,將能長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì),它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。
沒有誰能幫助雕鷹飛翔,除了它自己。我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天,也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀,那就是激情,意志,勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會(huì)被折斷,也同樣會(huì)變得疲軟無力。如果這樣,我們能忍受劇痛拒絕憐憫,永不墜落地飛翔嗎?
初中托物言志作文 篇2
在日常生活中,有非常多的花比如說:“荷花、牡丹、玫瑰等等!钡o我印象最深的花還是:荷花,這時(shí)為什么呢?因?yàn)樗乔逍嘛h逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格,給我留下了非常深刻的印象。
一個(gè)夏天的傍晚,我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步,并一起欣賞池塘里的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過去了,他那圓圓的綠綠的蓮蓬還沒有成熟,里面藏著非常多的蓮子,就像成熟的向日葵里藏著許許多多的小瓜子一樣,它的花瓣一共有18瓣,顏色由淺變深非常的可愛。當(dāng)一大片粉白色的荷花一起綻放的時(shí)候,景象十分壯觀。
當(dāng)夏夜的微風(fēng)輕輕吹過,滿池的荷花隨著微風(fēng)翩翩起舞,把一陣陣的'幽香送到我們的身邊,啊!真香啊我不由得發(fā)出一陣感嘆。我聽大人們說,荷花不僅可以觀賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話,一定要把它的各個(gè)部分分開食用,因?yàn)槿绻环珠_的話就會(huì)把一些材料大材小用了,而且說不定還有可能產(chǎn)生副作用。還有荷葉可以做稀飯,蓮子可以做粥而且對(duì)身體有非常好的滋補(bǔ)作用。說完這么多,還是來說一說荷花的觀賞價(jià)值吧!
把它放在室內(nèi)的魚缸里,不僅可以凈化空氣而且還可以美化生活環(huán)境。在荷塘里,青蛙總是把荷葉當(dāng)成自己的家,每當(dāng)下雨的時(shí)候他們就會(huì)躲在荷葉地下呱呱的唱歌。最為可貴的是,每當(dāng)干旱的時(shí)候其它的花朵因?yàn)闆]有水分的滋養(yǎng)都枯萎了,唯有荷花靠蓮藕儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)和糖分度過最艱難的干旱時(shí)期,依然美麗綻放。
秋天來了,荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實(shí)都留給了人們,靜靜地等待來年在發(fā)芽。這次欣賞荷花,讓我體會(huì)出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無私的精神,所以我決定向荷花學(xué)習(xí),做一個(gè)大公無私對(duì)社會(huì)有用的人。
初中托物言志作文 篇3
今天,我們老師給我們布置一個(gè)任務(wù):觀察一個(gè)小動(dòng)物,還要說出它給你得到了什么啟示。
觀察什么呢呢?我回家放下書包,來到公園,我看尋找靈感。我坐在公園的長(zhǎng)椅上,漫無目的地望著遠(yuǎn)方。忽然,我的腳下癢癢的,一看,原來是一只螞蟻爬到我的腳上?粗{(diào)皮的小螞蟻,我的眼前忽然一亮,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!就觀察螞蟻。
于是我便蹲下來觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的,一身黑,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來,可是怎么搬也搬不動(dòng),它又跑到了餅干的上面,怎么使勁還是搬不動(dòng)。于是它又繞著餅干四周查看了一番,無奈的.離去了。正當(dāng)我無望之際,一群螞蟻出現(xiàn)在了我的眼前。原來它是回家搬救兵了。不一會(huì)兒,它們齊心協(xié)力把餅干搬回了家。我驚呆了,比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動(dòng),真不可思議,它們真正算得上是大力士了。
螞蟻還有一種神奇的能力,那就是它能預(yù)知什么時(shí)候要下雨。人們有一句諺語常說:”螞蟻搬家蛇過到,明日必有大雨到!
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神讓我敬佩,它的預(yù)知未來的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無數(shù)的啟示嗎?我們還有什么理由不保護(hù)好身邊的一草一木呢!
初中托物言志作文 篇4
苔蘚是一種弱的植物,但它卻自信開放;苔蘚是一種不太引人注目的植物,但它卻逆風(fēng)生長(zhǎng);苔蘚也是一種令人討厭的植物,但它卻給我們帶來勃勃生機(jī)。
苔蘚的底色是綠色的.,上面長(zhǎng)著幾朵可愛的小花,猶如幾個(gè)小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭發(fā)。
一次下了舞蹈課回家,當(dāng)時(shí)正下雨;而且還黑著天,我非常小心地走著。眼看就要到家了,可就在心中暗暗期待的時(shí)候,突然在單元口的臺(tái)階上滑倒了。媽媽說我太不小心了,可我不甘心;總覺得是踩到了什么東西,我用手機(jī)一照,果然有一個(gè)綠綠的東西在臺(tái)階上。媽媽說那是下雨后會(huì)長(zhǎng)出的植物——苔蘚。當(dāng)時(shí),我還在心里罵它呢!
這件事后,我很后悔。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有仔細(xì)觀察苔蘚的樣貌,而是像旁人一樣吐糟它。
在一個(gè)月后,終于下雨了。我在臺(tái)階上,左望望右看看,發(fā)現(xiàn)并沒有出現(xiàn)苔蘚。我傷心地走在上學(xué)的路上,好像老天都在為我哭泣。忽然,我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的東西。啊,是苔蘚!我高興的恨不得跳起來。我用雙眼仔細(xì)地盯著那一片,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)得并沒有那么丑。
雖然苔蘚生長(zhǎng)在陰暗、潮濕的環(huán)境中,但它們還是在創(chuàng)建屬于自己的一片天地。有時(shí),我常常在想,這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎?
有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩(shī)句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”這首歌定為了我們班的班歌。我想:老師把這首歌定為班歌,也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢(mèng)想、努力奮斗,擁有像牡丹一樣的人生!
初中托物言志作文 篇5
水仙花又稱“凌波仙子”,它一般在十二月初到正月開花,剛要出花端的時(shí)候,它的葉子如蔥葉狀,細(xì)長(zhǎng)而扁。先抽出一條細(xì)細(xì)的花莖,隨后邊長(zhǎng)出小小的含苞欲放,羞羞答答的,像個(gè)小姑娘,花莖向花生豆一樣。
隨著時(shí)間一天天的過去,花心便膨脹起來,然后慢慢的開花,便飄著淡淡的花香,等到花兒全部張開的時(shí)候,到處芳香四溢,你瞧,她淡雅姿色,豐姿盈盈,幽幽芳香。它的花瓣有的含苞欲放,有的`暢懷盛開,有的玉潔冰心,有的粉裝灑脫。
水仙花的根非常特別,它是象牙白色的,那么細(xì),又是那么不計(jì)其數(shù)。它們糾纏交錯(cuò),就象仙女的纖足靜靜地浸泡在水中。根上的花頭可比根飽滿多了,遠(yuǎn)看就像一些蒜?山,它就比蒜光滑、白嫩、細(xì)膩多了。再細(xì)看,根下邊也藏了幾個(gè)花頭,它雖然不夠飽滿鮮嫩,卻都默默地托著上面的花頭。
當(dāng)我的目光從花頭移到葉子上時(shí),我眼前是一片清新的翠綠。它們好似水仙仙子的飄帶,又好似水仙仙子的披肩秀發(fā),還好似水仙仙子的千姿百態(tài)的腰姿。葉子又細(xì)又長(zhǎng),從葉子到葉尖的顏色越來越深,分別是嫩綠、翠綠和碧綠。一根根綠葉相互簇?fù)碇,在陽光下快樂成長(zhǎng)。
那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵,它們的花瓣緊緊的擁抱在一起,像一個(gè)個(gè)綠色的花房子,里面一定住著一位美麗的仙女,正做著甜蜜的夢(mèng)。有的已是蓓蕾初綻,它們的花瓣在花芯周圍攏著,像風(fēng)鈴一樣,似乎正在演奏著一首奇妙的樂曲。
還有欣然怒放的花朵,這些花朵的花瓣,盡情的舒展著,每片都像白色的小桃心,六片花瓣組成一朵花,好似仙女白若凝脂的面容;ǘ渲虚g是金色的花芯,像一個(gè)精致的小酒杯,金杯里還有一粒粒的“小金豆”,那是水仙花的花蕊。
水仙花的生命是短暫的,小小的花、淡淡的香、翠翠的綠,短短的一生,奉獻(xiàn)卻是不平凡的,它在寒冷的冬天給我們帶來了勃勃的生機(jī),我愛你,水仙花。
初中托物言志作文 篇6
它只是一片平凡的樹葉,是大自然季節(jié)變化的產(chǎn)物,春去秋來,它走完了自己的一生。從春天發(fā)出嫩芽迎來生命的第一刻,到深秋逐漸化紅直至飄落,它從未故意展示自己的高雅與美麗,僅僅藏匿在萬千紅葉中,甘愿做拍照的背景。
它從來沒有不喜歡自己,也不曾因?yàn)樽约旱拿煨『偷臀⒍械阶员。恰恰相反,它熱愛著自己所扮演的角色——一片楓葉。
它自豪而不露聲色地展現(xiàn)自己,從不為沒有人關(guān)注自己而失落。它在內(nèi)心的舞臺(tái)上盡情表演,盡管沒有觀眾,沒有掌聲,沒有叫好。它珍惜著每一個(gè)機(jī)會(huì)——初生時(shí)散發(fā)清香,微風(fēng)吹拂便隨風(fēng)起舞,即使是掉落,也要打著旋兒飄蕩。
走在鋪滿落葉的林間小道,傾聽踩在樹葉上的'清脆響聲,隨手拾起一片,手指在樹葉上輕輕撫摸,細(xì)數(shù)上面的紋路。這樣的一片樹葉在世間有千千萬萬,普通的不能再普通,可每每望著它們,我的心頭總會(huì)涌起一陣難以言狀的激動(dòng),像是在凝視值得我學(xué)習(xí)的英雄。
是啊,就是這樣一片樹葉。它的一生與很多人都沒有關(guān)系,獨(dú)自生長(zhǎng)在某個(gè)不為人知的地方,自生自滅,甚至無人知曉它們?cè)?jīng)來過,可它們就是這樣存在著,自愿做點(diǎn)綴大自然的渺小一部分。我敬佩它們,因?yàn)槲也]有這樣的心境——一生都與世俗無關(guān),名利和聲望與自己毫無干系,也沒有那為追求名利而不斷膨脹的欲望。
在這個(gè)世界上,許多人都為了名與利不惜扭曲心性,試問,誰能像一片樹葉那樣純潔質(zhì)樸呢?這個(gè)世界不可能人人都有名、人人都是明星——倘若每個(gè)人都耀眼奪目,那當(dāng)明星還有什么意義?
總要有一些人放棄當(dāng)那一朵人人贊嘆與喜愛的紅花,而去充當(dāng)綠葉,襯托花兒的美麗。我想樹葉就是那樣一群純潔質(zhì)樸的人吧,所以我敬佩這些普普通通的樹葉,被它們深深感動(dòng)著。
樹葉,平凡的一生,不簡(jiǎn)單的一生。
【初中托物言志作文】相關(guān)文章:
托物言志的初中作文11-11
托物言志作文05-23
托物言志的作文08-18
托物言志的作文07-29
托物言志作文(經(jīng)典)01-28
托物言志作文07-07
托物言志的作文03-30
托物言志的作文04-11
托物言志作文02-19
托物言志的作文04-12