初中優(yōu)秀作文:成長(zhǎng)的煩惱9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文:成長(zhǎng)的煩惱，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文:成長(zhǎng)的煩惱1
挫折在成長(zhǎng)的過(guò)程中是隨處可見(jiàn)的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對(duì)它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是面對(duì)了。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)實(shí)正是如此，只有面對(duì)才能才能夠解脫。
我們中學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而成績(jī)卻是我們檢驗(yàn)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而這成績(jī)似乎也在跟我說(shuō)拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無(wú)底的深淵，記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí)，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學(xué)習(xí)……”腦子似乎想了太多，快要裂開(kāi)了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒(méi)有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語(yǔ)，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時(shí)，自己好想留在那個(gè)空間，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在那里。不經(jīng)意間，同學(xué)已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實(shí)的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時(shí)候，呆呆的望著老師，一動(dòng)也不動(dòng)，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢？為什么不能面對(duì)這成績(jī)，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒(méi)有我，太陽(yáng)明天依舊向東方升起來(lái)，所以我只有面對(duì)，沒(méi)有選擇的余地�！崩蠋熮D(zhuǎn)了個(gè)身，在黑板上沙沙的'寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海面上沒(méi)有雷鳴閃電就無(wú)法激起美麗盛開(kāi)的浪花，人生如果沒(méi)有挫折就無(wú)法成長(zhǎng)，如果不面對(duì)挫折，人生就只有昏暗�！�
自己的失敗要勇敢去面對(duì)，只有現(xiàn)實(shí)的腳步才會(huì)是真實(shí)的，那些美好的夢(mèng)境就讓它在成長(zhǎng)中悄然離去吧！我們只有跨上我們成長(zhǎng)的包袱，面對(duì)朝陽(yáng)，努力向前邁去。作文
初中優(yōu)秀作文:成長(zhǎng)的煩惱2
長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段，在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大。
但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難。而這些“千劫萬(wàn)難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)“的種子。
身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！一直為未來(lái)在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“，一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。
一直成績(jī)都不錯(cuò)的我，你們認(rèn)為我有煩惱嗎？我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo)，但在我心里的.目標(biāo)總是覺(jué)得我不及格。
雖然父母因?yàn)橄嘈盼遥欢鴮?duì)我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺(jué)自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。
但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有博士學(xué)位也很難找工作，說(shuō)句不好聽(tīng)的，我以現(xiàn)在的能力出來(lái)工作，恐怕會(huì)為此失望，我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。
我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每一個(gè)字，寫每個(gè)字都慎重地考慮過(guò)。
我更試過(guò)每天畫(huà)一幅鼓勵(lì)自己的畫(huà)，一份上進(jìn)的心打擊著我，推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來(lái)鼓勵(lì)我。
但煩惱告訴我：“你的努力不夠，更要加把勁；但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長(zhǎng)”；但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：
那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。
在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
長(zhǎng)大了，我們將拿著博士（碩士）的畢業(yè)證書(shū)往上拋，興高采烈地跳起來(lái)，張大口高興地說(shuō)：
“我們告別煩惱了，靠近長(zhǎng)大了，煩惱；成長(zhǎng)里的煩惱，再見(jiàn)了……
初中優(yōu)秀作文:成長(zhǎng)的煩惱3
每個(gè)人都有偏科的經(jīng)歷，我也不例外。
說(shuō)實(shí)話，以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不咋的，往往比語(yǔ)文和英語(yǔ)差的多。而且我也不怎么喜歡數(shù)學(xué)這一門課，總覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是件麻煩事，還要記很多的做法，每天晚上做作業(yè)時(shí)一看到這么多數(shù)學(xué)題，我的腦袋就大了。以前上數(shù)學(xué)課時(shí)我根本沒(méi)有心思去聽(tīng)，也覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)不好也沒(méi)什么關(guān)系，從二年級(jí)開(kāi)始，以前從沒(méi)下過(guò)九十分的我考了個(gè)八十幾分，基本上，那一整年我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都在八十分左右。
讓我體會(huì)到偏科這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)，是在三年級(jí)里的一次數(shù)學(xué)考試。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，那用紅筆寫的鮮紅的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一個(gè)七十分，周圍的同學(xué)也開(kāi)始嘲笑我，那時(shí)我真的感到十分的`無(wú)比自容和羞愧，而且老師在班上當(dāng)眾批評(píng)了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么嚴(yán)重的事情。
從那以后，我的數(shù)學(xué)略有提高，在班上算是個(gè)中等的。但是四年級(jí)開(kāi)始，我又陷入了英語(yǔ)的煩惱。從四年級(jí)開(kāi)始，英語(yǔ)要開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)了，由于我自己頭腦比較笨，跟不上那些英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué)�？梢哉f(shuō)，英語(yǔ)是我四年級(jí)最差的一個(gè)科目，我很是擔(dān)心，如果英語(yǔ)也像數(shù)學(xué)一樣一落千丈的話，那要怎么辦？經(jīng)過(guò)不懈的努力，英語(yǔ)也變得和數(shù)學(xué)差不多，但是卻也把語(yǔ)文的成績(jī)拉下來(lái)了。于是，偏科一直陪伴著我，直到五年級(jí)，我才漸漸地從偏科里走出來(lái)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，偏科真的是像一個(gè)很難治好的一種疾病，誰(shuí)都不喜歡偏科，我也不喜歡，但是對(duì)于偏科，不要盲目地只針對(duì)一個(gè)偏的科目，這樣不僅沒(méi)效果，還會(huì)拉低其他科目的成績(jī)。最好的方法就是將精力放在學(xué)不好的科目上，將興趣放在喜歡的科目上，這樣才能一舉兩得。
初中優(yōu)秀作文:成長(zhǎng)的煩惱4
風(fēng)的成長(zhǎng)是從微微拂面的清風(fēng)轉(zhuǎn)化為那有力強(qiáng)勁的狂風(fēng)；雨的成長(zhǎng)是由那細(xì)而長(zhǎng)的雨絲蛻變成猛烈的暴雨。積壓如山的作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣；動(dòng)不動(dòng)就絕交的朋友之情讓我們郁悶；所謂的父母之愛(ài)讓我們壓抑……
作業(yè)之煩
窗外，綿綿細(xì)雨，好似老天爺在流淚。
走進(jìn)班級(jí)，不經(jīng)驚嘆：“這是，我的班級(jí)嗎？怎么跟菜市場(chǎng)一樣嘞！”原來(lái)是各科代表在收作業(yè)，細(xì)數(shù)了一下，英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶，看到我沒(méi)帶作業(yè)，課代表發(fā)揚(yáng)大公無(wú)私的精神向老師告狀。
老師怒氣沖沖地走向我的座位，我低頭不語(yǔ)，“算了，作業(yè)再多寫十遍吧！”我抬頭，老師立刻說(shuō)了一句：“不用感謝我！”隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去，獨(dú)留我一人獨(dú)自發(fā)飆。
友情之煩
窗外，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一只突如其來(lái)的鳥(niǎo)兒撞在窗上，似乎預(yù)示著這一天。
走進(jìn)停車場(chǎng)，緩緩?fù)Ｏ伦孕熊�，“咔嚓車倒了，我絲毫不想理睬，停完車悠閑地走開(kāi)，來(lái)到班級(jí)，同桌怒氣沖沖，一見(jiàn)我，火氣就更大了，問(wèn)：”你把我車推倒的？“”不是啊，額，不，你什么時(shí)候騎車的��？“今天剛騎，”反正你同桌我不知道，不要沒(méi)事找事了！“
同桌一臉委屈，說(shuō)：“絕交！”我嘴里嘟嚷著：”絕交就絕交，有什么了不起的，本來(lái)就不是我的.錯(cuò)嘛！“一早上下來(lái)，兩人的臉上都悶悶不樂(lè)，下午來(lái)到教室，同桌又來(lái)找我要答案抄，我吃驚的望著她，她說(shuō)：“咋了？”“早說(shuō)的事？”“哦，怎么了？”“沒(méi)事……沒(méi)事。”
父母之煩
窗外狂風(fēng)暴雨，我坐在椅子上寫作文。
“小宇，吃排骨湯了！”腦子一下短路，我寫到哪了，老媽在門邊敲門，“小宇，吃排骨湯啦！”不吃，堅(jiān)決不吃，你沒(méi)看到你女兒那么胖了嗎？胖才好啊，難道瘦得像根火柴一樣才好啊！口里說(shuō)著不吃不吃，人早已被老媽拉下樓去了。
身為初中生的我，真的是煩惱多多�。�
初中優(yōu)秀作文:成長(zhǎng)的煩惱5
隨著成長(zhǎng)，我童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活早已逝去，只剩下如今的這些數(shù)不盡的煩惱了。
“熊貓，動(dòng)物園今天放假嗎？”“咳咳……”我聽(tīng)到這話，一口水差點(diǎn)嗆出來(lái)，他這一句話又將我的煩惱惹了出來(lái)。在學(xué)校，像什么“胖子，今天屠夫咋沒(méi)宰了你呀！”“東方不敗，葵花寶典又把自己練得陰不陰，陽(yáng)不陽(yáng)了吧！”這樣嘲諷的話語(yǔ)隨時(shí)縈繞于我的耳邊，難道長(zhǎng)大后，我們那些善良、純真的童心真的會(huì)被歲月播種上不尊重他人的種子嗎？小時(shí)候，我們都懷著一顆無(wú)邪的心，相互尊重，共同學(xué)習(xí)，一起玩耍，同學(xué)們之間像一個(gè)大家庭的成員，彼此關(guān)愛(ài)、幫助著，其樂(lè)融融。可現(xiàn)在，這種嘲諷的話語(yǔ)經(jīng)常從同學(xué)們的`口中溜出，我想，除了影響班級(jí)團(tuán)結(jié)，不利于同學(xué)之間和睦相處外，其他的什么也得不到，相反還會(huì)失去同學(xué)間真摯的友誼。尊重，傳遞著一份友誼，一份真誠(chéng)，一份熱情，同時(shí)也讓我們享受著來(lái)自對(duì)方的關(guān)愛(ài)與溫暖。但如果失去尊重，我們的生活就會(huì)失去一份快樂(lè)，一份祥和。
同學(xué)們，請(qǐng)收回你們那無(wú)情的諷刺，它仿佛一把利劍，插入我胸膛；仿佛一堵厚墻，成了我們之間不可逾越的溝通障礙；仿佛釘子釘入了我心中，釘子雖易拔出，可留下的傷痕卻很難愈合。同學(xué)們，讓我們用關(guān)愛(ài)與尊重，來(lái)彌補(bǔ)他人心靈的創(chuàng)傷吧！讓我們的生活多一些快樂(lè)、少一些煩惱吧！
煩惱，多么微妙的生活經(jīng)歷，它雖曾令人煩惱過(guò)但它也是我們成長(zhǎng)中所必經(jīng)的，在將我成長(zhǎng)中的快樂(lè)珍藏于心的時(shí)候，就讓我們也將煩惱珍藏心底，像普希金所說(shuō)的“讓它成為我們親切的懷戀吧”！
初中優(yōu)秀作文:成長(zhǎng)的煩惱6
金色的童年，純真的回憶，像一道七彩虹，消逝的那樣快，然而，童年的記憶是模糊的，隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，光陰給我?guī)?lái)的不只是快樂(lè)和享受，同時(shí)也隨之帶來(lái)了悲傷和煩惱。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩子，到侃侃而談的好青年，從那明亮的小學(xué)教室，升到了寬敞的初中學(xué)堂，經(jīng)歷的事情自然也不少了。升到初中，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，從小學(xué)的六科加到了七科，學(xué)習(xí)的任務(wù)量也加大，我也就不能像小學(xué)那樣過(guò)著放縱的生活，只有刻苦努力了，可嘴上說(shuō)的天花亂墜，實(shí)際上不行動(dòng)是不行的，盡管我下再大的決心，可后來(lái)還是做不到我所定計(jì)劃的十分之一，也許最好的解釋就是一句話：三分鐘熱血，學(xué)習(xí)成績(jī)還是在百名榜三四十名徘徊，初一的生活也快結(jié)束了，這樣任其下去恐怕會(huì)是不行的，雖然學(xué)習(xí)讓我頭疼，不過(guò)我還是要糾正這種心態(tài)，只有提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，成績(jī)才能也提高上來(lái)，只有領(lǐng)悟到知識(shí)的真諦，才能享受到成功的喜悅
隨著年齡的增長(zhǎng)，不僅是學(xué)習(xí)上讓我煩惱，生活中的一些瑣事更是讓我著急，因?yàn)樯氤踔�，不但學(xué)習(xí)要抓緊，人際關(guān)系也一定要協(xié)調(diào)好，要有很強(qiáng)的適應(yīng)新鮮事物的能力，我看起來(lái)想很能胡說(shuō)會(huì)道的樣子，其實(shí)我的'人際交往能力很差，我性格直爽，說(shuō)起話來(lái)直來(lái)直去，說(shuō)話時(shí)從不用大腦思考一下：這句話是不是強(qiáng)詞奪理？有沒(méi)有傷到別人的自尊？別人是否能夠接受？可是現(xiàn)在一想，我說(shuō)過(guò)的許多話都是很不合適的，但我就是改不了我這個(gè)壞毛病，腦海里想出的一個(gè)個(gè)字，一句句話，就這么脫口而出了，哎``真是我成長(zhǎng)過(guò)程中的第二大煩心事��！
但是我想只要有信心，端正態(tài)度，缺點(diǎn)總會(huì)改正，煩惱總會(huì)過(guò)去，就像一首歌名《青春修煉手冊(cè)》中的：青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)煩惱算什么！
初中優(yōu)秀作文:成長(zhǎng)的煩惱7
多么微妙的生活經(jīng)歷，我們那些善良、純真的童心真的會(huì)被歲月播種上不尊重他人的種子嗎?小時(shí)候，傳遞著一份友誼，來(lái)彌補(bǔ)他人心靈的創(chuàng)傷吧!讓我們的生活多一些快樂(lè)、少一些煩惱吧! 煩惱，讓我們用關(guān)愛(ài)與尊重，今天屠夫咋沒(méi)宰了你呀!東方不敗，在學(xué)校。
像什么胖子，同學(xué)們。
它仿佛一把利劍， 熊貓，我們的生活就會(huì)失去一份快樂(lè)，尊重，其他的什么也得不到。
可現(xiàn)在，其樂(lè)融融，請(qǐng)收回你們那無(wú)情的諷刺，陽(yáng)不陽(yáng)了吧!這樣嘲諷的話語(yǔ)隨時(shí)縈繞于我的`耳邊，相互尊重，在將我成長(zhǎng)中的快樂(lè)珍藏于心的時(shí)候， 同學(xué)們，彼此關(guān)愛(ài)、幫助著，共同學(xué)習(xí)，我想，它雖曾令人煩惱過(guò)但它也是我們成長(zhǎng)中所必經(jīng)的，這種嘲諷的話語(yǔ)經(jīng)常從同學(xué)們的口中溜出，但如果失去尊重，可留下的傷痕卻很難愈合。
葵花寶典又把自己練得陰不陰，我們都懷著一顆無(wú)邪的心。
除了影響班級(jí)團(tuán)結(jié)。
成了我們之間不可逾越的溝通障礙;仿佛釘子釘入了我心中，不利于同學(xué)之間和睦相處外。
動(dòng)物園今天放假嗎?咳咳我聽(tīng)到這話，難道長(zhǎng)大后，只剩下如今的這些數(shù)不盡的煩惱了，一份熱情，一起玩耍，同時(shí)也讓我們享受著來(lái)自對(duì)方的關(guān)愛(ài)與溫暖，他這一句話又將我的煩惱惹了出來(lái)，一口水差點(diǎn)嗆出來(lái)， 隨著成長(zhǎng)，就讓我們也將煩惱珍藏心底，插入我胸膛;仿佛一堵厚墻。
相反還會(huì)失去同學(xué)間真摯的友誼，。
釘子雖易拔出，像普希金所說(shuō)的讓它成為我們親切的懷戀吧! 。
一份真誠(chéng)，同學(xué)們之間像一個(gè)大家庭的成員，我童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活早已逝去，一份祥和。
初中優(yōu)秀作文:成長(zhǎng)的煩惱8
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，步入了一個(gè)嶄新的大門——初中。
隨著初中新生活的開(kāi)始，新的煩惱也陸續(xù)地找上門來(lái)。對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降這些煩惱把我打得措手不及。
新學(xué)期的那些煩惱，使我至今想起來(lái)還酸溜溜的。
媽，我去上學(xué)啦！我懷著激動(dòng)的心情，踏上了我人生道路的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我想象著，新學(xué)校一定有許多的`新鮮事物，有新的朋友，新的老師我懷著美好的憧憬，踏上了我新的班級(jí)初一2班。
然而，事情并非我想的那么簡(jiǎn)單。隨著我當(dāng)選了初一2班的班長(zhǎng)，許多的煩惱都不請(qǐng)自來(lái)先是同學(xué)們相處得比較融洽，到后來(lái)同學(xué)們與我疏遠(yuǎn)，再到后來(lái)同學(xué)們竟不聽(tīng)我的指揮，與我對(duì)著干。竟然有的同學(xué)還罵我：狗拿耗子，多管閑事。我漸漸體會(huì)到了成長(zhǎng)的煩惱。
也許你不會(huì)體會(huì)到這種心情：身邊的朋友一個(gè)個(gè)地離開(kāi)你，與你疏遠(yuǎn)，甚至他們把你當(dāng)作透明人。可能是我有些事做得不盡人意，但你們也應(yīng)該給我指出來(lái)��！可能是我對(duì)你們太過(guò)嚴(yán)厲，可你們也應(yīng)該理解�。”M管我是高高在上的班長(zhǎng)，但是我也是人�。∥以趺茨苁艿米∵@樣的折磨！
為了這些事，我哭了許多次，也想了許多次，甚至我還想過(guò)辭去班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。但是我沒(méi)有去做，或許是不想；或許是不敢；或許是自私。但是我相信總有一天，同學(xué)們還會(huì)和我和好的。
每當(dāng)我看見(jiàn)別人和自己的伙伴一起學(xué)習(xí)，一起追逐嬉戲，我的心里就會(huì)痛痛的，甚至還會(huì)有一些嫉妒。
我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，《不想長(zhǎng)大》這首歌唱入了我的心扉，真希望自己不要長(zhǎng)大啊！
昨夜，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：同桌擦去了那討厭的三八線。課下，我與同學(xué)們開(kāi)玩笑；課上我與同學(xué)們一起愉快地討論問(wèn)題。
但是，這個(gè)夢(mèng)能成真嗎？
或許，這便是成長(zhǎng)的煩惱吧！
初中優(yōu)秀作文:成長(zhǎng)的煩惱9
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，免不了多多少少有些煩惱，但慢慢回想著過(guò)去的生活，有多少煩惱！多少痛苦！但是那些煩惱都一時(shí)半會(huì)兒的事，時(shí)間一長(zhǎng)，就自然而然地?zé)熛粕⒘�。但我卻有兩個(gè)不算大也不算小的煩惱，伴隨到我現(xiàn)在，那就是我懶的性格與我這張好吃的嘴。
說(shuō)到我懶與這張好吃的嘴，它們一直是形影不離的“好”朋友。剛上小學(xué)時(shí)，懶與好吃，這兩位“好”朋友并沒(méi)有對(duì)我造成什么大影響，大，麻煩。但是我們是在一天天成長(zhǎng)的，跟著年齡的增長(zhǎng)，它們但給我們的影響也一天天明顯起來(lái)。
先說(shuō)懶吧，有許多人認(rèn)為懶并不重要，但是忽略了懶這個(gè)“大”問(wèn)題的話，釀成的苦果是很大的。說(shuō)一個(gè)最簡(jiǎn)單，鬧鈴是每天早上打斷我繼續(xù)美夢(mèng)的罪魁禍?zhǔn)祝琗X我就從美夢(mèng)中驚醒。但每次7:00我就醒來(lái)了，但是我都會(huì)懶在床上，懶得動(dòng)，次次都要7:20才能起來(lái)。我做作業(yè)的時(shí)候，打起精神也會(huì)有累的時(shí)候，此時(shí)，我會(huì)放下手中的'“武器”退出“戰(zhàn)斗崗位”走出門，喝口水，吃點(diǎn)東西，放松放松精神，一會(huì)兒休息時(shí)間到了，但是我卻一秒中也不想站起來(lái)去做作業(yè)，最后在媽媽地大聲呵斥下，我才悠悠地站起身，“悠”進(jìn)了房間。
好吃這位朋友，麻煩也不少。因?yàn)槲液贸裕偌由衔覒�，不喜歡運(yùn)動(dòng)，所以就看著我一天天胖了起來(lái)。體育課上，我們這些“小胖”就吃虧了，別人跑起步來(lái)在前面遙遙領(lǐng)先，像豹子一樣，十分灑脫，而我們卻在后面笨拙地跑著，像幾頭小野豬，一圈，兩圈。。。就氣喘噓噓了。再說(shuō)我們現(xiàn)在也快小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入初中以后，中考要考“引體向上”我們現(xiàn)在小小年齡就挺個(gè)“將軍肚”以后還怎么考初中？
其實(shí)，懶與好吃帶給我們的煩惱又何止這些!這其中痛苦，其它同學(xué)是體會(huì)不到的。所以，我才會(huì)衷心地提醒大家，管好你們的嘴！忍住你的欲望！希望你能夠有一個(gè)健康的身體！
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