天空初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的天空初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

天空初中作文1

　　天空會(huì)說(shuō)話的。

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡坐在窗邊望著高遠(yuǎn)的天空，碧藍(lán)而澄澈，靜靜地聽(tīng)風(fēng)中傳來(lái)青空的呢喃。

　　我會(huì)在空氣清新的早晨，望著天空，太陽(yáng)還未升起，就迫不及待地灑下金色的光輝，給天空和大地的交界線鑲上金邊，光線如潮水般侵蝕蒼穹，將半邊天都染成了淡淡的紅色。溫暖從地平線那里，順著天空的紋路，一層一層地漫延，浸入我的身體，我的心臟。我的每一個(gè)細(xì)胞，每一根血管，都充滿了能量。習(xí)習(xí)的晨風(fēng)拂面而來(lái)，夾雜著幾縷清香，悄然潛入我的鼻間，喚醒我的每一寸皮膚，每一根神經(jīng)。我明白的，這是天空在與我說(shuō)話，它用蕩氣回腸的壯麗之歌撼動(dòng)我的'心。這就是早晨的天空，告訴我如何精神抖擻，充滿朝氣地迎接生命的每一天。

　　我會(huì)在陽(yáng)光燦爛的午后，躺在柔軟干燥的草地上望著天空。環(huán)繞在耳邊的是婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的鳥鳴聲；縈繞在鼻間的是暖烘烘的青草香。頭頂?shù)陌自朴朴频仄�浮，它的影子漫過(guò)山巒，漫過(guò)池塘，連我也在它的陰翳之下了。向遠(yuǎn)處望去，山脈的輪廓在朦朧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，它直插云霄的頂峰也在天空的撫摸下變得柔和。天空很靜，靜得像一面鏡子，像一汪不起漣漪的綠潭，更像一名眉目清秀的少女，正閉著眼小憩。被陽(yáng)光滋潤(rùn)的風(fēng)也有溫度，拂過(guò)每一寸肌膚，暖暖的、柔柔的。在這安靜的午后，讓人忘掉了所有的煩惱，只想微瞇著眼，看著飛鳥劃過(guò)天際，不留一絲痕跡。聽(tīng)著耳邊傳來(lái)天空溫柔的嗓音，趕走你的焦慮，慰藉你的心靈。這就是午后的天空，告訴我如何心如止水，不焦不躁地面對(duì)生活。

　　我會(huì)在夜深人靜的晚上，望著天空。不是像李白那樣在月下苦思故里，也不是像蘇軾那樣在夜晚舉杯消愁。我看到的是月亮害羞地躲在薄紗般的云朵后，緩慢地瀉下它淡淡的清輝，像是怕驚擾了睡夢(mèng)中的人。星星稀稀落落地點(diǎn)綴在夜的巨大幕市下，一閃一閃像極了一片海域上引導(dǎo)船只的幾座燈塔，像極了泰戈?duì)査�說(shuō)的那樣“讓我設(shè)想，在群星之中，有一顆星星是指導(dǎo)我的生命穿過(guò)無(wú)知的黑暗的。”在這漆黑如墨的夜空中，卻總有星星發(fā)出微弱渺小的光，照亮我的世界。那么，人生中又有什么困難會(huì)比天空更不可戰(zhàn)勝，又有什么黑暗會(huì)比天空更沒(méi)有邊界呢？要相信在你的頭頂，有一顆星星在為你引路，只要你不低下頭顱，抬首便是滿天繁星。這就是夜晚的天空，深沉而睿智，教導(dǎo)我如何心懷希望，昂首挺胸地走在路上。

　　我不知道人一生會(huì)說(shuō)多少句話，會(huì)聽(tīng)別人講多少個(gè)字。但我希望人們可以在閑暇時(shí)，坐在窗邊，側(cè)耳傾聽(tīng)，從遙遠(yuǎn)天國(guó)傳來(lái)的溫柔清呤。

天空初中作文2

　　每個(gè)人的心中都有一片天空，一片或許晴朗而又或許陰沉的天空。每一片天空都是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)可能美好但也可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。

　　時(shí)光總是不斷在流逝，原來(lái)的有些東西失去了總是無(wú)法彌補(bǔ)。我昨天的天空，帶著昨天的或許完成的或許未完成的夢(mèng)遠(yuǎn)去了，而我今天的天空充滿著現(xiàn)在的夢(mèng)。天空中飄動(dòng)的云，一朵又一朵，就像我們天空中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。有時(shí)會(huì)有一群青鳥飛過(guò)，不知在贊美著什么；也有時(shí)會(huì)有一片烏云飄過(guò)，不知是在掩蓋著什么。不論怎樣，卻還是一片有限的天空。

　　天空中的夢(mèng)，就是希望，是期盼；夢(mèng)想又是美好的心愿，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬，是對(duì)未來(lái)向往的那份執(zhí)著。夢(mèng)想是一段奮斗的路程，它的起點(diǎn)就是希望，而它的終點(diǎn)在理想的實(shí)現(xiàn)。這一段路，令人魂?duì)啃膭?dòng)；這一段路，令人心神徘徊。夢(mèng)想是黑暗后的光明，是坎坷后的平坦，是風(fēng)雨后的彩虹。而能打破黑暗，走過(guò)坎坷，扛過(guò)風(fēng)雨的，是真實(shí)有力的行動(dòng)！

　　回憶過(guò)去的天空，曾經(jīng)有陽(yáng)光的明媚；回憶過(guò)去的天空，曾經(jīng)有白云的恬靜；回憶過(guò)去的天空，曾經(jīng)有風(fēng)雨的狂性！昨天的天空，一朵朵夢(mèng)想之花已經(jīng)結(jié)出豐碩的果實(shí)，昨天的艱苦奮斗已經(jīng)換取了成果的豐碩，昨天的迷茫已經(jīng)重新找到了正確的航向，昨天的天空已經(jīng)過(guò)去！

　　面對(duì)現(xiàn)在的'天空，我們又重新站在了一個(gè)起點(diǎn)，踏上了新的征途，走上了新的道路。一個(gè)又一個(gè)新的夢(mèng)想又在孕育著、生長(zhǎng)著。這些夢(mèng)想有在等待我們?nèi)テ床�、去奮斗、去實(shí)現(xiàn)。漫漫的人生路上，誰(shuí)都不會(huì)忘記在自己的天空中點(diǎn)綴夢(mèng)想的白云。既然，夢(mèng)想的云已經(jīng)點(diǎn)綴，我們就應(yīng)該為之不息奮斗，我相信我的天空中的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　有了夢(mèng)想，人生才不會(huì)覺(jué)得累，人活著才有偉大的生命意義，才會(huì)感到生活的充實(shí)。一方面來(lái)說(shuō)，人生重要的不是成就和地位，而是心靈天空中那一朵朵夢(mèng)想的云，值得讓人奮斗的夢(mèng)想之云。

　　人的天空中的夢(mèng)想，可以是“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”那樣的雄壯；可以是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”那樣的漫長(zhǎng)。只要天空中有夢(mèng)，那么“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！本驮谘矍�！

天空初中作文3

　　暮雨中小鎮(zhèn)里升起的裊裊炊煙，綠林曠野伴著花香旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，指尖流淌的是夢(mèng)中巴赫譜下的舊約，莫奈筆下的睡蓮在晨曦中悄然綻放。光影變幻的天空下，我獨(dú)自前進(jìn)，追隨夢(mèng)想。

　　初秋的午后，喜歡悠閑地漫步在蔥蘢的曲徑上，彌漫著古典氣息的院落時(shí)不時(shí)地映入眼簾。簌簌作響的梧桐樹(shù)葉和風(fēng)捎來(lái)的那份朦朧意境，總能讓我尋覓到一種久違的靜謐與愜意。耳邊奏著歡快的愛(ài)爾蘭風(fēng)笛，金黃而詩(shī)意的落葉讓我有種走進(jìn)畫中的錯(cuò)覺(jué)：《魯弗申的花園小路》曲曲折折地蜿蜒遠(yuǎn)去，踩著夕陽(yáng)的影子，秋蟲在低喃;微風(fēng)烘焙出的酥軟芬芳，不知不覺(jué)中撥響了那根最敏銳的心弦。

　　我有一個(gè)預(yù)感，我覺(jué)得自己將會(huì)在這些畫中發(fā)現(xiàn)一些難以言喻的東西。其實(shí)，我也確實(shí)在某個(gè)分岔口徘徊過(guò)很久，許多零亂的事物如洪水般向我涌來(lái)。驟起的風(fēng)景撲滅了腦海深處隱約搖曳的微光，我不知道該相信什么，什么是值得相信的。我曾動(dòng)搖過(guò)，猶豫過(guò)，去追隨一些潮流和所謂的夢(mèng)想，直到我遇見(jiàn)了那個(gè)神秘的締造者——莫奈。

　　喜歡莫奈眼中的睡蓮，喜歡它們輕盈搖曳的身姿。穿行在花香疊繞的浮萍間，看金色的陽(yáng)光斟酌著灑向泥塘，如雪的蓮瓣仿佛被點(diǎn)上熠熠的脂粉，或清淺，或濃重，交錯(cuò)成一幅明麗的夢(mèng)。纖嫩的花苞初露水面，晶瑩的晨露漾起一圈又一圈透明的波紋。迎面的馨香、生靈的細(xì)語(yǔ)織出青翠的樂(lè)草，那層籠罩著的'銀色的光暈也變得觸手可及�；秀遍g，我的心如這光影一般澄澈明凈，我似乎看見(jiàn)了自己的夢(mèng)想，我向著蓮葉深處前行，奔行如飛。

　　癡迷于印象派畫派并不僅僅是是覺(jué)得享受，在那些喚醒光影的畫家筆中，我分明看見(jiàn)了一種變幻，由古典主義到印象主義的變幻，在時(shí)代的變遷中讓人們接受了印象派的美。

　　我常會(huì)以為自己置身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的海港，看天際灼目的日出，嗅著海風(fēng)吹來(lái)的淡淡苦澀，努力掙脫那個(gè)無(wú)形的枷鎖，我一直努力，去記住一些美好的事物，我也曾做個(gè)選擇。

　　總是覺(jué)得自己追逐著什么，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)光影變幻的天空。我希望擁有莫奈一樣的眼睛，欣賞身邊美麗的世界，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　至少，我能在這光影變幻的天空下，快樂(lè)成長(zhǎng)，與夢(mèng)同行。

天空初中作文4

　　有了云的飄逸，天空才顯得高遠(yuǎn)；有了鷹的搏擊，天空才顯得更遼闊；有了星兒閃爍，天空才顯得更加深邃。

　　上了初三，增加了一個(gè)學(xué)科，大量的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我頭昏眼花，抬起頭，看著窗外深藍(lán)色的綢緞上幾顆羞答答眨著眼睛的明星和圓盤般掛在樹(shù)梢的月亮，我的思緒慢慢的飄走了，飄到了很多年前的一個(gè)月夜。那一天，我正好十歲，而我爸爸卻在那一天出差了，這兩件事在我腦海里一直不停地轉(zhuǎn)，所以上課總是走神，結(jié)果被老師一頓批評(píng)，這對(duì)那時(shí)的我是一個(gè)不小的打擊，放學(xué)后，我回到家就哭了 ，媽媽得知原因以后什么也沒(méi)說(shuō)，就這樣，我吃完了生日蛋糕。天漸漸暗了下來(lái)，當(dāng)天空中第一顆啟明星眨眼的時(shí)候，媽媽拉著我出去，我好奇地問(wèn)媽媽要干什么，媽媽故作神秘地說(shuō)：“帶你過(guò)一個(gè)特別的生日�！�

　　我跟在媽媽后面，走到小花園旁邊的一片人造樹(shù)林中，在微涼的初夏，一陣風(fēng)悄悄吹過(guò)，沙沙的樹(shù)葉聲，和悅耳的鳥鳴聲使我好像遠(yuǎn)離了喧囂的'城市，心中的陰霾也一掃而光。媽媽找了一個(gè)空曠的地方坐下來(lái)看著天空，我很納悶，心想：天有什么好看的！仿佛知道了我的心思，媽媽朝我笑了一下，讓我也看看天，我便學(xué)著媽媽的樣子，看向天空。

　　這一看，我心中的疑惑全解開(kāi)了：白日里湛藍(lán)的天空此時(shí)不知被誰(shuí)蒙上了墨藍(lán)色的綢緞，看起來(lái)是那么的深邃、寧?kù)o。 星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)�。一輪玉盤被鑲嵌在墨藍(lán)的夜空上，顯得格外的皎潔。剛才唧唧喳喳的麻雀也不知什么時(shí)候睡著了，一切仿佛都在黑夜女神的輕拂下睡著了，只剩下圓圓的月，亮亮的星，靜靜的夜�？粗�這一切，我入了迷，媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起：“知道嗎，月亮有時(shí)窄，有時(shí)圓，這就像人生一樣，有一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有遇到風(fēng)浪的時(shí)候，想想那些大風(fēng)大浪，你這點(diǎn)小風(fēng)雨又算什么呢？”聽(tīng)了這番話，我的心中豁然開(kāi)朗。

　　思緒又慢慢的飄回來(lái)了，我又想起了媽媽的那段話，是啊，比起那些大風(fēng)大浪，我這線小問(wèn)題又算得了什么呢？回過(guò)神又看了一眼天空，天空很美，但那一晚的天空將永遠(yuǎn)留在我心中。

天空初中作文5

　　現(xiàn)在都說(shuō)減壓，減負(fù)，可是越是減，我的壓力就越大。我真覺(jué)得自己變成一個(gè)犯人，被獄卒——爸爸，媽媽一天到晚把我關(guān)在囚室里，下面讓本人介紹一下我的“囚犯生活”。

　　“鈴�？炱鸫玻　彪S著此起彼伏的鈴聲和爸爸的男低音嗓子。我被迫在一個(gè)原本快樂(lè)的星期天早上6：00起床，之所以說(shuō)快樂(lè)的星期天是因?yàn)閷W(xué)校放假，我的琴課老師和她的孩子出去游玩了，本來(lái)我計(jì)劃是10：00起床，先看會(huì)兒電視，再去玩會(huì)電腦，再去做作業(yè)，可看著爸爸的表情，我知道——自己是在白日做夢(mèng)。這是媽媽闖了進(jìn)來(lái)，拿著排得滿滿的時(shí)間表對(duì)我說(shuō)：“今天要在6：30以前吃完早飯，6：30——8：30看數(shù)學(xué)，8：30——11：30看英語(yǔ)，要聽(tīng)新概念英語(yǔ)，可別忘記了，你都三天沒(méi)聽(tīng)了，你看看人家“周淑敏”，人家英語(yǔ)好其中最重要的因?yàn)榫褪敲刻於悸?tīng)錄音。11：20——12：30彈琴，然。媽媽滔滔不絕，神采奕奕地說(shuō)著計(jì)劃，哪里看得見(jiàn)我可憐巴巴的眼神？

　　看著一摞一摞的`數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)與卷子，我暗暗叫苦，那又怎樣？我不情愿地開(kāi)始“時(shí)間過(guò)得為什么那么慢？”我自言自語(yǔ)道。“現(xiàn)在我的腦海里已經(jīng)都是符號(hào)，平行，相等。不行，我得去廚房喝點(diǎn)水，換換腦子！”我剛剛打房門，就看見(jiàn)媽媽坐在椅子上，說(shuō)道：“不準(zhǔn)出來(lái)！”“我喝點(diǎn)水�！蔽肄q道�！拔医o你拿去進(jìn)去，繼續(xù)個(gè)給我做題去！”媽媽厲聲喝道，看著媽媽叉腰的樣子，我想就差那根鞭子了，否則一定是獄卒長(zhǎng)，喝完水，我呆呆地坐在椅子上，環(huán)顧我的房間已經(jīng)被輔導(dǎo)書堆得滿滿的，翻箱倒柜，也只找出一副只有13張得撲克牌，自己分飾成兩個(gè)人，玩起比大小的游戲。終于熬過(guò)兩個(gè)小時(shí)�！�

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于挨到中午飯的時(shí)候，奔到客廳，媽媽又發(fā)話了“今天下午3：00——8：00打羽毛球，對(duì)了還有今天晚上10：00不能睡覺(jué)，因?yàn)槲蚁肫鹞医o你留的日記你還沒(méi)寫！”

　　天��！我真是欲哭無(wú)淚，我怎么到最后成了這步田地，看著窗外的天空，自由飛翔的小鳥，那讓我自由飛翔的天空在哪里？”

天空初中作文6

　　白色的純凈是因?yàn)闆](méi)有雜質(zhì)的融入；藍(lán)色的靜濫是因?yàn)闆](méi)有喧鬧的嘈雜；橙色的殘美是因?yàn)闆](méi)有故作的玄虛；黑色的孤獨(dú)是因?yàn)闆](méi)有燈光的慰籍。

　　——題記

　　白色是和平的象征，是純凈的帶名詞，出淤泥而不染的本性使我畏然。

　　早上的天空往往都免不了薄霧的侵蝕，粗看上去筆茫茫的一片，總使人有一種說(shuō)不清的寒意。我，向來(lái)都是一個(gè)正直的人，但其實(shí)我并不想這么做，因?yàn)槿缃裾�直而純潔的人總�?huì)讓人認(rèn)為是虛偽的人。清晨，美好而純潔的空氣總使人清醒著大腦，把所有內(nèi)心的不滿意等瀟灑的拋在一旁，用自己的純凈感悟所有。蔚藍(lán)而深邃的天空，總不會(huì)放棄幾絲浮云的飄過(guò)，然后就是死一般的沉寂，藍(lán)色是神王的象征，然而也有人說(shuō)藍(lán)色會(huì)給人帶來(lái)寧?kù)o，我從不喜歡待在喧鬧的市區(qū)，所以每一次和同學(xué)出去玩都不會(huì)忘了說(shuō)：“去找個(gè)安靜的地方聊聊！”他們偶爾笑一笑，但都認(rèn)為提議不錯(cuò)。也許他們也想讓自己的耳朵寧?kù)o一些罷了。

　　一陣微風(fēng)從藍(lán)色的屏障中撫過(guò)，我深深地吸了一口氣，傾聽(tīng)著大自然的'靜瀾，閉上眼睛，片刻，我沉睡了……

　　我是一個(gè)不喜歡去追求完美的人，總是會(huì)給某件事帶里或多或少的麻煩，因此有人曰：此乃殘美，嗚呼！殘美，我大笑。是的，夕陽(yáng)常常被人們用來(lái)寄托悲傷和憂郁。夕陽(yáng)也毫不客氣的平靜的把湖面撕得支離破碎。也許，就在不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)殘缺也是一種美。人生在世何必把每件事做得完美呢？這樣豈不是很沒(méi)趣？

　　夜晚是我很喜歡的，我喜歡夜晚帶給我的憂傷，也喜歡夜晚帶給我的靈感，更喜歡夜晚帶給我的孤獨(dú)。我喜歡有事沒(méi)事的坐在窗邊，每當(dāng)這時(shí)，我總感到世界上只剩我一人，靜靜地坐在窗邊，想象著自己在空無(wú)一人的城市里急疾，然后愜意的一轉(zhuǎn)身，望著自己走過(guò)的腳印，其實(shí)我并不孤獨(dú)。天空中沒(méi)有一顆星星，顯得如此蒼悴而孤獨(dú)，一道流行從天空劃過(guò)，我許下了美好的愿望。

　　也深了，我關(guān)掉了燈，望著窗外的天空，又有一顆流星從天空劃過(guò)。有時(shí)候自己并不需要過(guò)多的束縛，自由是天空的本性，把自己的放縱當(dāng)作生命中最美麗的天空。

天空初中作文7

　　樹(shù)木撐起了天空。如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落，自然和人類就一起死亡。

　　——美洲印第安傳說(shuō)

　　一、森林的作用森林是孕育人類的母親；森林是人類的資源寶庫(kù)；森林能保護(hù)土壤；森林能涵養(yǎng)水源；森林能調(diào)節(jié)氣候，制造氧氣；森林能凈化空氣；森林能消除噪聲。

　　二、一棵樹(shù)的價(jià)值一棵樹(shù)到底值多少錢？印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)的一位教授，對(duì)一棵樹(shù)算了兩筆不同的帳：一棵正常生長(zhǎng)50年的樹(shù)，按市場(chǎng)上的木材價(jià)值計(jì)算，那么最多值300多美元，但是如果按照它的生態(tài)效益來(lái)計(jì)算，其價(jià)值就遠(yuǎn)不止這些了。據(jù)粗略測(cè)算，一棵生長(zhǎng)50年的樹(shù)，每年可以生產(chǎn)出價(jià)值31250美元的氧氣和價(jià)值2500美元的蛋白質(zhì)，同時(shí)可以減輕大氣污染（價(jià)值62500美元），涵養(yǎng)水源（價(jià)值31250美元），還可以位鳥類及其他動(dòng)物提供棲息環(huán)境（價(jià)值31250美元），等等。講這些價(jià)值綜合在一起，一棵樹(shù)的價(jià)值就不是300美元了，而20萬(wàn)美元了。

　　近年來(lái)，不少國(guó)家都在著手研究森林的間接效益。自1971起，日本用了3年時(shí)間對(duì)森林的見(jiàn)解效益進(jìn)行了測(cè)算。日本有森林2500萬(wàn)公頃，每年能儲(chǔ)存雨水2200萬(wàn)億噸，防止水土流失57億立方米，棲息鳥類8100萬(wàn)只，產(chǎn)生氧氣5200萬(wàn)噸。翌年間接效益總值和人民幣1280億元，相當(dāng)于日本1972年全年的總預(yù)算。芬蘭的森林一年生產(chǎn)木材的價(jià)值僅為17億馬克，而森林在環(huán)境中的'見(jiàn)解效益所產(chǎn)生的價(jià)值則為53億馬克。美國(guó)森林的間接效益價(jià)值為木材價(jià)值的9倍。我國(guó)云南省林業(yè)調(diào)查隊(duì)，對(duì)全省的森林效益進(jìn)行過(guò)測(cè)算，結(jié)果是森林的生態(tài)效益的總價(jià)值占森林總效益價(jià)值的94%，直接效益僅占6%。由此可見(jiàn)，評(píng)價(jià)森林的作用，不能單純看它能生產(chǎn)多少木材和其他林產(chǎn)品，更重要的是要看她對(duì)蓋上生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)等方面的間接效益。

　　三、森林的危機(jī)森林的危機(jī)主要是由人類引起的。人口的增長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)用地不斷擴(kuò)展，大量森林、草場(chǎng)被破壞。掠奪是的開(kāi)采使得全世界的森林越來(lái)越少。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的統(tǒng)計(jì)，目前地球上每分鐘就由20多公頃的森林被毀掉，1950～1985年，短短的30多年時(shí)間，全世界的森林面積就減少了一半。人類活動(dòng)造成的環(huán)境污染也給植物帶來(lái)了災(zāi)難。

　　因此保護(hù)森林和植被人人有責(zé)，勢(shì)在必行！

天空初中作文8

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸發(fā)現(xiàn)城市的天空不再那么明朗，城市的空氣也不再那么清新，與之形成鮮明對(duì)比的是，城市的道路越修越寬，交通堵塞的現(xiàn)象卻越來(lái)越嚴(yán)重；路上的汽車越來(lái)越多，人們的出行卻越來(lái)越麻煩，交通事故的發(fā)生更是越來(lái)越頻繁。

　　有一次，我和媽媽乘公交車去蘇州婦女兒童活動(dòng)中心學(xué)琴。剛進(jìn)入市區(qū)，車速就明顯慢了許多，司機(jī)還不時(shí)地剎車，停車。我忍不住往外探腦袋，定睛一看，原來(lái)前方堵車了。只見(jiàn)大大小小的車子排成了一條長(zhǎng)龍，前不見(jiàn)頭，后看不見(jiàn)尾！車群像蝸牛一樣慢慢向前爬行著。這么多車子擠在一起，發(fā)動(dòng)機(jī)散發(fā)出的熱浪撲面而來(lái)，遠(yuǎn)處還飄來(lái)陣陣刺鼻的汽車尾氣，讓人感到非常憋悶，熏得我只咳嗽。20分鐘過(guò)去了，路面上還是不順暢。我心想：道路修那么寬有什么用？還不是一直堵車？真是浪費(fèi)資源！

　　又過(guò)了好久，終于到站了。我下了車，��！可以透口氣啦！沒(méi)想到情況更糟：馬路上塵土飛揚(yáng)，讓人睜不開(kāi)眼睛，汽油的味道更加重了。我們只能捂著嘴，瞇著眼睛，緩緩前進(jìn)。過(guò)馬路時(shí)，川流不息車子實(shí)在太多了，我緊緊抓住媽媽的手，緊張地左顧右盼。我們只好趁綠燈的間隙，小心翼翼地在車流之中穿行。到了下午兩點(diǎn)，我們才趕到教室，唉！我遲到了整整一節(jié)課呢！

　　這樣的乘車經(jīng)歷還不止一次，幾乎每次去市區(qū)都會(huì)遇到類似的情況。我也曾天真地想：要是卡特沒(méi)有發(fā)明汽車該多好啊！那樣，城市的空氣就不會(huì)這樣污濁，城市的天空就不會(huì)這樣灰暗，交通事故也就不會(huì)這樣頻繁發(fā)生，更不會(huì)有那么多的人因交通事故而喪生。但我知道，這是不可能的。因?yàn)榭茖W(xué)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，先進(jìn)快速的交通工具給我們的生活帶來(lái)了極大的方便，讓我們的世界變成了地球村。離開(kāi)了這些交通工具，我們已經(jīng)寸步難行。但是，我認(rèn)為，我們更要關(guān)注由此帶來(lái)的.人類健康問(wèn)題。

　　我想：如果政府能大力發(fā)展綠色環(huán)保的交通工具，比如：太陽(yáng)能電動(dòng)汽車和液化汽車等，鼓勵(lì)市民騎自行車出行，在城區(qū)倡導(dǎo)出行以公交為主、限制私家車數(shù)量的交通理念，減少汽車尾氣的排放，改善城市交通擁堵的狀況，那么城市就會(huì)有一片明朗的天空，我們就能有一個(gè)更加健康美麗的家園！

天空初中作文9

　　退一步——海闊天空千百年前，儒家提倡的各種道德思想，都讓我們要“以德服人”，這是多么具有影響力的一句話，可想而知，那個(gè)時(shí)代的人們就有了道德的約束，可，如今，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，如何生存才是中心，人們往往忽略了那些生存的方式方法，而道德，已被人們潛移默化般的淡忘了吧。

　　縱觀歷史，注目今朝。林立的高樓建筑，繁榮的商業(yè)街區(qū)，熙熙攘攘的不同階層的人群，猶如空氣一般，幾十我們?cè)僭趺从谩扒逍隆薄皾崈簟钡绒o藻去形容，可，她依舊是混合物、雜質(zhì)，只是混亂的'湊在一起罷了。

　　往往戲節(jié)成就經(jīng)典。曾翻閱到這么一則故事，說(shuō)是，世界著名的大文豪馬克吐溫，走在一條小路上，對(duì)面走來(lái)一位曾批判過(guò)他的作品的言論家，沒(méi)想到那位言論家上來(lái)就沖著火氣說(shuō)：“我從來(lái)不給傻瓜讓路�！瘪R克吐溫卻只用一句話，輕松化解了一場(chǎng)即將而來(lái)的爭(zhēng)議：“我正好相反�！闭f(shuō)著便恭敬地退到一邊。當(dāng)我們?cè)庥龅街T如此類的尷尬時(shí)，我們是否又會(huì)像馬克吐溫一樣睿智又不失談吐地寬容別人呢。日常生活中也許有更多的事會(huì)觸碰到道德的邊緣呢？

　　清晨的寂靜隨即被一陣喧鬧替代，我停駐在一群人的外面。一位踩三輪的大伯與另一位騎自行車的大伯不小心碰到了，其實(shí)并沒(méi)大礙，可是兩人誰(shuí)也不肯退讓，反而是越說(shuō)越帶勁，爭(zhēng)論不休。經(jīng)過(guò)路人的勸解，兩人的態(tài)度也漸漸平和了許多，一位青年在人群中放聲說(shuō)道：“人沒(méi)有事就好了，只不過(guò)是一點(diǎn)小摩擦，其實(shí)兩人都少計(jì)較一些，就沒(méi)事了�！眱晌淮蟛�也就相互道歉散去了，我駐足在這兒，思索著剛才的一切，偶然有了些許眉目，邊走邊想，其實(shí)本沒(méi)有什么事，人與人之間總有大大小小的摩擦，只不過(guò)是一起小事故，沒(méi)有人受傷已是萬(wàn)幸，又何必爭(zhēng)個(gè)你對(duì)我錯(cuò)呢，過(guò)于執(zhí)著，那就是固執(zhí)。任何事物都是有兩面性的，其實(shí)只要你微微一笑，什么誤會(huì)都會(huì)化解的，想到這里，我也倍感輕松，會(huì)心一笑。沒(méi)想到因出神，差點(diǎn)撞上一位路人，我忙說(shuō)“對(duì)不起”它面帶微笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”看著他遠(yuǎn)去的背影，我仿佛心頭一熱，宛若真真切切地體會(huì)到人心的善，人品的德。

　　請(qǐng)相信：德。

　　請(qǐng)相信：退一步——海闊天空。

天空初中作文10

　　十五歲的天空是五彩斑斕的，它像寶石一般珍貴，又像劃過(guò)天邊的流星一般短暫。美好而令人回味無(wú)窮，不禁讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。

　　十五歲的天空是藍(lán)色的，寧?kù)o、純潔。教室里，老師激情洋溢的在黑板前講題，白色的粉筆像一個(gè)精靈一樣在黑板上輕快的舞動(dòng)，寫下一個(gè)個(gè)公式和詳細(xì)的解題步驟，我們認(rèn)真的記錄著筆記，咀嚼并消化著老師所傳授的知識(shí)。此時(shí)，我們的心里一片寧?kù)o，似乎真應(yīng)了黑板上方，老師所親筆書寫的那副大字“寧?kù)o致遠(yuǎn)”。十五歲的天空是藍(lán)色的，我們的心也像這藍(lán)色的天空一樣，那么的寧?kù)o，純潔。

　　十五歲的天空一片紅，像傍晚的天空，一片片絢麗的彩霞在天空中展示著那耀眼的紅。十五歲的我們熱情似火，操場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上，都可以看到我們揮汗如雨活躍的身影。受了傷？沒(méi)關(guān)系，貼個(gè)ok繃?yán)^續(xù)上。無(wú)論是任何時(shí)間，任何地點(diǎn)我們都永遠(yuǎn)展示著我們樂(lè)觀，快樂(lè)的一面。十五歲的我們永遠(yuǎn)走在時(shí)尚的最前沿，我們就像是一群快樂(lè)的音符，在譜寫著那首只屬于我們的青春的歌。十五歲的天空那么紅，紅的耀眼，紅的激昂熱烈，一片熾熱。

　　在郊外，一幫男生女生在老師的帶領(lǐng)下欣賞著美麗的風(fēng)景。十五歲的我們拿著手機(jī)、照相機(jī)，四處拍照，想要留下這快樂(lè)的記憶，讓它變成永恒。沒(méi)錯(cuò)，這就是十五歲的.天空，草一樣的綠色，那樣悠閑，那樣的富有生機(jī)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，也會(huì)在老師的帶領(lǐng)之下到一些風(fēng)景優(yōu)美的地方游玩、參觀，讓緊繃的神經(jīng)松弛下來(lái)，好好的放松一下自己，緩解考試所帶給我們的壓力。十五歲的天空是綠色的，悠閑地綠，生機(jī)勃勃的綠，那么的美麗，那么的迷人。

　　天再晴，也會(huì)有陰雨天。十五歲的天空有時(shí)也會(huì)蒙上一層灰布，灰蒙蒙的，讓人的心情倍感壓抑。年幼的我們被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這些時(shí)好時(shí)壞的成績(jī)似乎成了我們唯一的制勝法寶。不過(guò)，即使在這種情況下我們依然堅(jiān)信：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨過(guò)之后一定會(huì)有彩虹出現(xiàn)！”在我們努力過(guò)，奮斗過(guò)之后，我們的天空又會(huì)變得一片湛藍(lán)！

　　十五歲的天空五彩斑斕，讓我們用奮斗作畫筆，理想做顏料，在天空這塊絢麗的畫布上繪出我們美好的未來(lái)！！

天空初中作文11

　　星期六的晚上，我正在家里做作業(yè)，突然聽(tīng)到呼嘯的救護(hù)車從樓下穿過(guò)。我好奇地從窗口往外看，竟然發(fā)現(xiàn)一直跟我一起玩的小伙伴彬彬被抬上了救護(hù)車，他的爸爸媽媽一邊哭叫著：“彬彬啊，我們跟你說(shuō)過(guò)多少遍了啊，這種小攤小販上的食物不能吃啊。你看你，現(xiàn)在要送醫(yī)院了吧�！�

　　我聽(tīng)了這話，嚇得臉一片煞白，彬彬喜歡吃的零食，也是我喜歡吃的啊，難道我吃的那些食物都是不安全的嗎？ 我立刻跑到我的食物袋里，把今天剛買的一堆零食給倒了出來(lái)，一個(gè)個(gè)地查找食品的生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，但我恐怖地發(fā)現(xiàn)，很多零食的包裝上根本沒(méi)有這些最基本的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。我真是嚇出了一身冷汗，怎么平常買東西的時(shí)候從來(lái)沒(méi)注意過(guò)呢。被嚇得有些不知所措的我又撕開(kāi)了一袋臘條的包裝紙，頓時(shí)一股很沖的味道撲鼻而來(lái)，不知道為什么這種味道讓我感覺(jué)到有點(diǎn)頭暈。我連忙上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)臘條里的這種香味竟然是一種化學(xué)用劑，這種化學(xué)用劑可以刺激人的大腦，使人變笨。怪不得，媽媽這幾天總是說(shuō)我變傻了，難道是因?yàn)檫@臘條吃的嗎？ 這樣一想，我手中的臘條就像毒藥一樣燙著我的手，我趕快把它扔掉了，又看了看那一堆沒(méi)有生產(chǎn)日期，保質(zhì)期的零食，終于狠狠心，把它們?nèi)�都送進(jìn)了垃圾筒。

　　收拾完家里的這些不合格的食品，我靜靜地坐在窗前想：是啊，現(xiàn)在的市場(chǎng)上出現(xiàn)各種各樣看起來(lái)精美無(wú)比的食物：美味的燒烤，香脆的油條，還有各種各樣包裝精致，味道濃烈的小零食。它們用他們的美味吸引著我們，誘惑著我們，但是，在這些讓人看起來(lái)就垂涎三尺的外表下面，竟然藏著這么多會(huì)損害我們身體健康的東西。它們?cè)跐M足我們的食欲的同時(shí)，竟然也在抵毀著我們的.健康，這是多么可怕的事啊。

　　“民以食為天”人們?cè)诔缘臅r(shí)候應(yīng)該感覺(jué)到幸福，但如果所吃的食物是不安全的，是足以影響人的健康的，那還有什么幸福所言，就如我的好伙伴彬彬，他現(xiàn)在躺在病床上，一定恨透了那讓他生病的有害的食品，也恨透了那些對(duì)人類健康不負(fù)責(zé)任的食品生產(chǎn)商。我多么想告訴那些無(wú)良的商家，我們喜歡吃，但我們喜歡吃的是健康安全的食物，請(qǐng)不要用不安全的食物來(lái)傷害我們的健康，請(qǐng)讓我們擁有一片潔凈的天空，這樣我們的世界才會(huì)變得更加美麗。

天空初中作文12

　　夜，很深了吧！躺在床上翻來(lái)覆去的我怎么也睡不著。

　　輕輕地走到寢外，微風(fēng)拂面而來(lái)，只感到絲絲的涼意。月光像水一樣空靈澄澈，緩緩地流動(dòng)著。而我的心卻怎么也平靜不下來(lái)。自從上初中以來(lái)，感覺(jué)什么都變了：功課變多了，壓力變大了，課余活動(dòng)變少了，朋友也似乎消失了……每每看到同學(xué)三五成群地說(shuō)笑，我都會(huì)幻想著自己是其中一員。我也很想和他們?cè)谝黄�，可似乎總有一堵墻擋住了我，將我隔在無(wú)法企及那快樂(lè)之光的深淵里。望著蒼穹，早已淚眼朦朧的我才發(fā)現(xiàn)自己的天空也是陰暗冰冷的。我悄悄地蜷縮在宿舍的角落獨(dú)自哭泣。

　　突然，有個(gè)身影慢慢靠近，借著月光我看清了她的臉，原來(lái)是我的舍友靈兒，“你沒(méi)事吧？”她似乎十分疑惑。對(duì)于她的出現(xiàn)，我很是意外，平常我和她也沒(méi)怎么接觸，她怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？我慌張地抹去臉上的淚水，想要避開(kāi)她卻也無(wú)處可逃。

　　我依舊沒(méi)有說(shuō)話，她愣了愣，像是想到了什么，于是，俯下身輕輕拉起我的手，仿佛我是她的摯友一樣。我抬頭一看，在皎潔的月光下，她的目光溫柔得這溫婉的月光，緩緩地流淌。她淡淡一笑，湊到我的耳邊，輕聲朗誦起普希金的詩(shī)歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜……一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去……”甜甜的聲音在柔柔的月光里飄著，我似乎看到有顆星星落到靈兒的眼眸里，在“涼如水”的夜空中，顯得格外的耀眼，我的心似乎也明亮了很多。我的心一顫，也緊緊地抓住她的手，仿佛抓住了救命的.稻草。

　　她靜靜地傾聽(tīng)著我的心曲，只是用她那雙溫暖的手緊緊地握緊我的手，等我訴說(shuō)完了，她淡淡地描述著她的天空：更多的功課，就像五色筆填滿了美麗的成長(zhǎng)天空；競(jìng)爭(zhēng)讓壓力的天空多了很多凌云的雄鷹……不知不覺(jué)，月亮就像一朵開(kāi)在天幕中的純白花朵，灑著淡淡地光輝投到我的夢(mèng)里去，也映亮了我那黑色的天空。

　　夜深了，她沒(méi)有再說(shuō)什么，就這樣默默地拉著我的手，回到寢室。

　　正是那個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作和溫馨的話語(yǔ)，驅(qū)散了我心中的陰霾，照亮了我黯淡的天空，我不再感到孤獨(dú)和自卑，我仿佛看見(jiàn)，一縷縷金色的陽(yáng)光，透過(guò)云層，在我的天空煜煜生輝！

天空初中作文13

　　愛(ài)是一個(gè)永恒的話題。同學(xué)之間有愛(ài)，親人之間有愛(ài)，同事之間也有愛(ài)，但更多的是老師給予同學(xué)們的愛(ài)。有這樣一位老師，他不求回報(bào)、默默奉獻(xiàn)，用愛(ài)撐起了一片平安的天空！

　　他就是那個(gè)天天在校門口維持交通秩序的譚顯亮爺爺。

　　同學(xué)們還記得嗎？每到上學(xué)放學(xué)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口就人山人海。同學(xué)們就像一群密密麻麻的螞蟻，看得我們眼花繚亂。在這群密密麻麻的螞蟻中，穿著黃馬甲的譚爺爺非常搶眼。不論是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，他總是早早地來(lái)到校門口維持秩序，七八年如一日，從未間斷。因?yàn)橛辛怂�，學(xué)校大門口的交通秩序井然，來(lái)往的人們無(wú)不紛紛側(cè)目。其實(shí)，他只是九中的退休教師，本可以在家中頤養(yǎng)天年。他卻自愿到學(xué)校門口為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子們服務(wù)。這也許是他一直對(duì)孩子們懷著那一份“愛(ài)”吧！他工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，七八年如一日，只要一有車停在路邊，他一定要去勸說(shuō)，直至開(kāi)走，不解決不罷休。

　　別看他對(duì)那些不遵守交通規(guī)則的人兇巴巴的`，他對(duì)孩子們卻是很溫柔的，孩子們都很敬他、愛(ài)他。

　　上學(xué)高峰期，學(xué)校門口難免會(huì)發(fā)生小事故，如果不及時(shí)處理，一定會(huì)發(fā)生交通堵塞。有一次，一輛出租車和一輛小轎車相撞，雙方車主互不相讓、發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，倆人差點(diǎn)打起來(lái)。眼看圍觀的人越來(lái)越多，車輛堵得水泄不通，譚爺爺聞?dòng)嵹s來(lái)，馬上上前勸解。他把兩位車主拉到旁邊說(shuō)：“請(qǐng)你們兩位馬上停止?fàn)幊常�第一，這里是學(xué)校門口，不是你們家里，如果要爭(zhēng)吵，請(qǐng)不要堵塞交通。第二，你們作為家長(zhǎng)，要給孩子樹(shù)立好的榜樣。第三，你們的車子沒(méi)有造成多大的傷害，回家各自修理一下就好了。最后，請(qǐng)為我們‘和諧漣源’‘平安漣源’做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”聽(tīng)了譚爺爺?shù)脑�，他們終于停止了爭(zhēng)吵，各自開(kāi)著車子離開(kāi)了，校門口的車輛行人也很快恢復(fù)了秩序。

　　幾年來(lái)，經(jīng)譚爺爺調(diào)解的糾紛幾十起。常常有家長(zhǎng)將孩子送到學(xué)校對(duì)面的人民路旁就匆匆離開(kāi)了，譚爺爺總是迅速地橫過(guò)馬路，不厭其煩地把孩子們一一接過(guò)來(lái)，把他們送到安全地段。讓忙碌的家長(zhǎng)們能放心地去工作，可愛(ài)的孩子們能安全的上學(xué)。沒(méi)有單位給他發(fā)工資，沒(méi)有人給他任何回報(bào)，而他卻認(rèn)為，家長(zhǎng)和孩子們的微笑就是最好的回報(bào)。

　　譚爺爺捧出了自己的一顆心，無(wú)悔又執(zhí)著地支撐著這一片溫暖的天空，讓那些稚嫩的小鳥在這片平安的天空下學(xué)會(huì)振翅，學(xué)會(huì)俯沖，學(xué)會(huì)抵擋風(fēng)雨，學(xué)會(huì)面對(duì)困境，學(xué)會(huì)迎接生活的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)敲開(kāi)夢(mèng)想的大門。

天空初中作文14

　　“······��！”“···！”房間里的聲音令人無(wú)法忍受。

　　哎，這已經(jīng)是爸媽之間的第N次吵架了。也不知道為什么，他們幾乎是三天兩頭地就吵一次，弄得我觸目驚心。我深深的為他們擔(dān)心，不要真動(dòng)起來(lái)，我可就可憐拉！

　　昨晚，我和爸爸媽媽在看電視，爸爸的手機(jī)突然響了一下，他看了一下號(hào)碼，臉色變得難看了。電話里傳出一個(gè)女人的聲音，爸爸連忙把手機(jī)關(guān)掉了。媽媽臉上露出慍色，陰沉的說(shuō)：“是誰(shuí)？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，有個(gè)人打電話給我。”在媽媽不斷地盤問(wèn)下，爸爸越來(lái)越含糊其詞。最后，媽媽說(shuō)：“我怎么聽(tīng)到了一個(gè)女人的聲音？”

　　爸爸的臉色越來(lái)越難看，只有一句話：“沒(méi)有！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你聽(tīng)到了嗎？”我當(dāng)時(shí)真想說(shuō)出真相，但又不愿爸爸媽媽翻臉，就說(shuō)我當(dāng)時(shí)看電視去了，沒(méi)注意聽(tīng)。爸爸似乎松了一口氣，說(shuō)：“連他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你肯定是聽(tīng)錯(cuò)了�！眿寢屢廊皇遣凰煽�，一口咬定有個(gè)女人的聲音。他們就這樣為爸爸的錯(cuò)誤吵了起來(lái)…......

　　我早早地回到自己床上躺了下來(lái)，蒙住頭，想快點(diǎn)睡著，可他們爭(zhēng)吵的語(yǔ)言不停的往我耳朵里鉆，想擺脫也擺脫不了。他們已經(jīng)不是單純地為這個(gè)問(wèn)題吵了，又不知怎么扯到別的問(wèn)題上去了，越吵越兇，互相人身攻擊。

　　最后，爸爸似乎是很紳士地大吼一聲，不停地罵媽媽。而媽媽則躲在被子里，嚇得不敢出一聲。我似乎還聽(tīng)到了媽媽在小聲地、絕望地、無(wú)助地哭泣。

　　我再也忍無(wú)可忍了，把被子一掀，帶著滿腔的怒火向媽媽的.房間走去。我剛走進(jìn)去，媽媽愛(ài)憐地說(shuō)：“快去睡覺(jué)吧，別冷著了。”我擺了擺手，對(duì)爸爸就是一陣大罵：“你以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？不可能�。�！你別想瞞住我，我聽(tīng)的清清楚楚！明明有個(gè)女的在說(shuō)話，你還信口雌黃，你以為你很有道理嗎？還對(duì)我媽媽大吼大叫，你是個(gè)混蛋！”我真想上去把他揍一頓，要他向媽媽道歉！

　　爸爸被我訓(xùn)得啞口無(wú)言，把我哄回了屋，說(shuō)：“好好睡，大人的事你不要管�！蔽野参苛藡寢專�又狠狠的瞪了他一眼，才回屋了。

　　我躺在床上，腦海里不停地想，嘴里不住地說(shuō)，爸爸媽媽，快合好吧！你們不能再這樣了，這個(gè)家不能沒(méi)有你們�。�

　　我的淚水“唰唰”地往下落。破碎的天空，什么時(shí)候能夠恢復(fù)？？？

天空初中作文15

　　我并不喜歡十四歲的天空。六歲的純真快樂(lè)，十八歲的成熟自由才是我內(nèi)心的真正向往。

　　但不可否認(rèn)的是，如今我正處于十四歲這片天空之下，看看這灰色的天空，有時(shí)，我真的很無(wú)奈。

　　想像一下，躺在柔軟的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空上棉花糖似的白云，聞著花香，欣賞著鳥語(yǔ)，吹著風(fēng)，曬著溫柔的陽(yáng)光，突然間要做作業(yè)和舉行考試的聲音響起，于是身和思想被拉回到教室里，陡然就沒(méi)有了鳥鳴花香，碧草暖陽(yáng)，取而代之的是卷紙上的油墨味和沙沙的筆劃聲�？粗�卷紙上黑白顏色，似曾相識(shí)的題目卻又無(wú)從下筆，這時(shí)便會(huì)急躁抓狂，心情陡然就變得極差，這是怎樣的反差啊，我不禁暗自傷神：難道十四歲的生活就只能是學(xué)習(xí)和考試嗎?

　　十四歲的故事，在我看來(lái)是用汗水和時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地寫出來(lái)的。教室，食堂，寢室，單調(diào)的三點(diǎn)一線的畢業(yè)班生活，滿天做不完的作業(yè)，搞不完的考試，那樣的索然無(wú)味卻又欲罷不能，唯有試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)刻才能讓人怦然心跳，但那也是對(duì)心臟的一種考驗(yàn)啊!發(fā)試卷了，老師的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)都能讓人緊張兮兮，唯恐在不及格的系列中聽(tīng)到自己的名字，于是受到老師的批評(píng)，看到同學(xué)的不屑的眼神，以及自己滿懷的沮喪。結(jié)果的好壞，往往會(huì)讓人高興或失落幾天，然而又不能持續(xù)，因?yàn)橄乱惠喛荚囉謱⒌絹?lái)。對(duì)于考試這種讓情緒波動(dòng)的事我十分反感，難道學(xué)習(xí)非要考試，非要比出個(gè)高低嗎?

　　為什么學(xué)習(xí)非得如此緊張?為什么要考試?為什么還要評(píng)估出個(gè)一二三——我常常問(wèn)自己。但現(xiàn)實(shí)依舊我行我素，作業(yè)、考試進(jìn)行曲繼續(xù)演奏著。

　　不過(guò)，有時(shí)仔細(xì)想想十四歲的我較六歲的'我來(lái)說(shuō)多了一份成熟，而于那還未到來(lái)的十八歲應(yīng)該是多了一份童真吧。學(xué)習(xí)其實(shí)也讓我的到很多樂(lè)趣：我從一個(gè)連個(gè)位運(yùn)算都不準(zhǔn)的“傻丫頭”變成一個(gè)可以在幾何函數(shù)中游刃有余的“聰明娃”。還有每次考試的成功，著實(shí)會(huì)讓我雀躍一陣子。所以，痛苦并快樂(lè)著，才是眼下生活的真諦，才是十四歲天空的本色吧!

　　十四歲的天空，雖著黑夜般的顏色，卻多了星星的點(diǎn)綴，偶或還有月兒的明朗——這是美的吧，至少我有了這種感覺(jué)。于是我繼續(xù)努力，雖然不甚喜，卻也不悲——十四歲的天空有我閃亮的星星，有我美麗的夢(mèng)想，我不會(huì)放棄!

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