初中作文：梔子花

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中作文：梔子花，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中作文：梔子花1

　　早春的清晨下起了蒙蒙細(xì)雨，在這樣的早晨，一切似乎都變得虛無飄渺，如夢似幻。蒙蒙細(xì)雨中偶爾陣陣飄來花香，這香味清新淡雅，頓時(shí)讓人神清氣爽，使人浮想聯(lián)翩，是天仙下凡采來了天上的靈氣？是天使降臨帶來了來自天堂愛的種子？循香而望，純潔的梔子花舒展著潔白的花瓣，正在雨中淡淡飄香……香味彌漫著周圍的花世界，水世界，還有人的心世界。

　　眼前漸漸浮現(xiàn)出另一個(gè)身影，她與梔子花是如此的相象，她每一個(gè)燦爛的微笑，每一個(gè)會意的.眼神，都與梔子花的清香一般。她是莊老師，我們班的數(shù)學(xué)老師和班主任。常常有人把我們比作是花朵，稚嫩幼小，把老師比作是園丁對花兒辛勤培養(yǎng)。

　　可是老師何嘗不是一朵花兒呢？假如老師是花，那么莊老師一定是一朵盛開的梔子花，我們便是梔子花的花群，梔子花陪伴著小花群每一個(gè)成長的歲月，她用自身的高昂挺立，教會小花群要正直有氣節(jié)，她用自身散發(fā)的清香教會小花群要懂得為他人著想。梔子花是純潔柔美的象征，她所散發(fā)的花香發(fā)人深省。

　　也許因?yàn)槭前嘀魅蔚木壒剩�純潔的梔子花對待小花群滿含著愛。對待犯錯(cuò)的小花，她會與他交流，從不鹵莽行事堅(jiān)信用愛的教育感化；對待取得成績的小花，她用心去鼓勵(lì)，從不忽略他們的感受，堅(jiān)信用心的教育鼓舞。

　　她的心和愛與她所散發(fā)的花香漸漸融合，淡淡的花香中隨時(shí)提醒著用心與愛生活。也許正是這份心與愛，使雨中飄香的梔子花使人想起，但是她在是班主任的同時(shí)也是一名數(shù)學(xué)老師。

　　作為一名數(shù)學(xué)研究者，要求著她做事謹(jǐn)慎，對待事情嚴(yán)緊，對人的要求嚴(yán)格。于是，當(dāng)你望見梔子花用心與愛的同時(shí)，她同樣也用嚴(yán)格去教育小花群們。她不僅自身在風(fēng)雨中屹立不倒，她同樣要求小花群們在風(fēng)雨中昂首挺胸，微笑面對。

　　于是，你便可見風(fēng)雨中那一張張倔強(qiáng)的臉。。她對待自己的工作一貫保持著那股一絲不茍的態(tài)度，在她的言傳身教下，小花群們耳濡目染，漸漸地對待事情多了一份謹(jǐn)慎小心，少了一份粗心大意，對待工作多了一份一絲不茍，少了一份馬虎了事。也許這就是梔子花吧！

　　她沒有牡丹花的高貴，卻少了牡丹花的傲慢；她沒有月季花的動(dòng)人，卻少了月季花的俗氣；她沒有蝴蝶花的可愛，卻少了蝴蝶花的唯唯諾諾……梔子花的的高貴是發(fā)自內(nèi)心的，梔子花的動(dòng)人是需要用心體會的，梔子花的可愛是要用愛感受的。雨中的梔子花散發(fā)著淡淡的清香，她用著份清香在詮釋著什么……

初中作文：梔子花2

　　殘秋，黃昏。一縷飄紅斜倚在天邊，久久不愿歸去，它似乎也留戀這個(gè)絢麗多姿又無可奈何的紅塵。

　　自古逢秋悲寂廖。如今，當(dāng)秋天再來的時(shí)候，我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)這已是心愛的祖父辭世后的第三個(gè)秋天。這些年來，每當(dāng)我想起幼年時(shí)和他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，淚水就會不聽話的流。至今猶記得祖父離開那天圣潔的梔子花落滿了大地。

　　我無端地愛上了梔子花，愛上了它的清香、它的清純、它的憂郁……

　　憂郁？憂郁！

　　昔日，憂郁離我是那般遙遠(yuǎn)。祖父離開后，我驀地發(fā)覺一層薄紗似的憂郁籠罩了我，就像秋雨黃昏后的芭蕉那樣淡淡的憂郁。也許有時(shí)我會強(qiáng)顏歡笑，但卻掩飾不了心中的那一絲絲凄涼。

　　印象中，祖父稱梔子花為摯友。他曾諄諄告誡我：做人要像這梔子花一樣，不要貪慕不屬于你的五彩繽紛，只要默默奉獻(xiàn)著自己的清香就足夠了。當(dāng)年那個(gè)懵懂無知的小男孩尚不能體會這句話的真諦，但今天當(dāng)我讀懂了這句人生的箴言時(shí)，祖父卻無可挽回地離開了我，離開了他奉獻(xiàn)一生的教育事業(yè)，離開了他的摯友——梔子花。

　　那一年祖父忽然臥病在床，而且是極難醫(yī)治的癌癥。看著他躺在病床上痛苦地呻吟時(shí)，我更愿意那個(gè)人是我！我想起了梔子花，但那時(shí)正是梔子花凋零的季節(jié)，我絞盡腦汁卻無力回天。無奈啊！祖父在痛苦之中仍不能見到他的摯友，我究竟該怎么辦呢？

　　我跑到院中，將那些隨風(fēng)而逝的花瓣一一拾回�？磥碇挥杏媚z水才能將它們恢復(fù)到原來模樣了。我想祖父看到梔子花后一定會很欣慰的，他的病也許就會有所好轉(zhuǎn)了。

　　那天上午，我一絲不茍地做著這個(gè)枯燥無味的工作，終于在午后完成了這些“梔子花”。我十分小心地捧著它們獻(xiàn)給祖父。果然，祖父很是欣慰，繼而，他的眼神里卻閃過一絲憂郁，慢慢地，祖父竟像孩子一樣哭了。我問他是什么緣故時(shí)，他卻搖頭不答——難道他識破了我的詭計(jì)？

　　我撒了一個(gè)謊，一個(gè)精細(xì)而又美麗的謊言。那天我很高興，我讓痛苦的祖父得到了一絲絲安慰�？涩F(xiàn)在想想我又后悔了，我讓祖父這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)了一生的人在垂暮之年流下了眼淚，我的良心受到了莫大的'譴責(zé)。

　　我以為這個(gè)謊言被我編織的天衣無縫了，但不久后，祖父突然喚我去他的床前，他對我說：“好孫兒，這個(gè)時(shí)節(jié)梔子花應(yīng)該謝了吧？”我的臉紅了，他識破了我的謊言！他接著說：“我很高興你能這么做，縱然這是個(gè)謊言，但它卻很美麗，我得謝謝你！”

　　那天深夜，祖父黯然離去，我沒有流淚，但卻心如刀割。祖父的靈柩前擺放著那些“梔子花”，它伴隨著祖父走完了人生的旅程。它很幸福，祖父也很幸福。

　　這個(gè)謊言久久縈繞在我的心間，也許它將成為我心中的永恒。

　　當(dāng)秋天在來的時(shí)候，我學(xué)會了享受寂寞。寂寞的時(shí)候，我總會想起祖父，想起那個(gè)謊言、那些梔子花……

初中作文：梔子花3

　　從沒留意過那個(gè)女孩子，是因?yàn)樗�太過平常了，甚至有些丑陋——皮膚黝黑，臉龐寬大，一雙小眼睛老像睜不開似的。

　　成績也平平得很，字跡寫得東扭西歪，像被狂風(fēng)吹過的小草。所有老師都極少關(guān)注到她，她自己也寡言少語。以至于有一次，班里搞集體活動(dòng)，老師數(shù)來數(shù)去，還差一個(gè)人。問同學(xué)們?nèi)闭l了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起來缺了她。其時(shí)，她正一個(gè)人伏在課桌上睡覺。

　　她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守著那個(gè)位置，仿佛守住一小片天，孤獨(dú)而蕭索。

　　某一日課堂上，我讓學(xué)生們自習(xí)，而我，則在課桌間不斷來回走動(dòng)，以解答學(xué)生們的疑問。當(dāng)我走到最后一排時(shí)，稍一低頭，突然聞到一陣花香，濃稠的，蜜甜的。窗外風(fēng)正輕拂，是初夏的一段和煦時(shí)光。教室門前，一排廣玉蘭，花都開好了，一朵一朵碩大的花，棲在枝上，白鴿似的。我以為，是那種花香。再低頭聞聞，不對啊，分明是我身邊的.，一陣一陣，固執(zhí)地繞鼻不息。

　　我的眼睛搜尋了去，就發(fā)現(xiàn)了，一朵凝脂樣的小白花，白蝶似的，正落在她的發(fā)里面。是梔子花呀，我最喜歡的一種花。忍不住向她低了頭去，笑道，好香的花！她當(dāng)時(shí)正在紙上信筆涂鴉，一道試題，被她支解得七零八落。聞聽我的話，顯然一愣，抬了頭怔怔地看我。當(dāng)看到我眼中一汪笑意，她的臉迅速潮紅，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美極了。

　　余下的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)她坐得端端正正，認(rèn)真做著試題。中間居然還主動(dòng)舉手問我一個(gè)她不懂的問題，我稍一點(diǎn)撥，她便懂了。我在心里嘆，原來，她也是個(gè)聰明的孩子呀。

　　隔天，我發(fā)現(xiàn)我的教科書里，不知什么時(shí)候多了一朵梔子花�；ê�苞，但香氣卻裹也裹不住地漫溢出來。我猜是她送的。往她座位看去，便承接住了她含笑的眼。我對她笑著一頷首，算是感謝了。她臉一紅，再笑，竟有著羞澀的嫵媚。其他學(xué)生不知情，也跟著笑。而我不說，只對她眨眨眼，就像守著一段秘密，她知道，我知道。

　　在這樣的秘密守候下，她發(fā)生了翻天覆地的變化，活潑多了，愛唱愛跳，同學(xué)們都喜歡上她。她的成績也大幅度提高。讓所有教她的老師再不能忽視。老師們都驚訝地說，呀，看不出這孩子，挺有潛力的呢。

　　幾年后，她出人意料地考上一所名牌大學(xué)。在一次寄給我的明信片上，她寫了這樣一段話：老師，我有個(gè)愿望，想種一棵梔子樹，讓它開許多許多可愛的梔子花。然后，一朵一朵，送給喜歡它的人。那么這個(gè)世界，便會變得無比芳香。

　　是的，有時(shí)，無須整座花園，只要一朵梔子花。一朵，就足以美麗其一生。

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