我的家初中作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的家初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的家初中作文1
我家有一只可愛的貓。
我的貓真的很可愛。有時候它聞起來是左邊的,在你身上抓傷右邊的;有時爬上你的肩膀,和你捉迷藏;有時候睡在你懷里。真的像個調皮的孩子。
我的貓真的很有趣。我經常用晃動的繩子逗他開心。有一次,趁著好吃,我悄悄躲在陽臺后面,拿著買來的'塑料球沙沙作響。過了一會兒,我看見小貓在墻腳、桌角上爬著,探頭進了房間。它小心翼翼地東看西嗅,然后在離塑料球一米多的時候,它掉了下來,把肚子貼在地上,伸長脖子,偷偷向塑料球走去。專注的目光隨著球的跳動一個個移動。啊,越來越近了。突然,小貓以驚人的速度跑了過去,嘴里叼著戰(zhàn)利品溜了。
我的貓喜歡睡覺,小花貓總是喜歡躺在陽臺上曬太陽。你看,它兩只腳拿著睡袋,蜷縮著,鼻尖鉆到它白色的大肚子下面,直到它打呼嚕,它的肚子一起塌下來,只有耳朵高高地立在那里。我用手一摸它,它就會舒舒服服地伸開四肢,頑皮而驕傲地甩尾巴,它就會“喵,喵”兩聲。
經?粗焖男∝,心里想:多可愛的小貓。
我的家初中作文2
我有一個幸福的家庭。在這個家庭里,有勤勞的媽媽,廚藝好的爸爸,還有愛笑的`我和調皮的弟弟。
媽媽喜歡做家務。每次周末,她都會把客廳、房間全用吸塵器先吸一遍,再用掃把把吸塵器吸不到的地方掃一遍,最后用拖把再拖一遍。這樣一來,家里每天都干干凈凈,整整齊齊的。
爸爸做的飯菜非常好吃。我最喜歡吃鹵牛肉、鴨架子、酸菜魚和燒土雞了。每次做菜,都會從廚房飄出濃濃的香味,我在十米外的房間里都聞得到。做出來的飯菜讓我吃到實在吃不下了才停下來。
弟弟很調皮,但絕不是什么差生。他圍棋下得好,過了五段了。雖然他小時候把我的卡片當飛牌,也曾把我的被子蒙在頭上當鬼玩游戲,但他玩的花樣總令人驚嘆:他把被子蒙在頭上卻從沒撞到過墻上。他把我做的彩泥大房子放在魚缸里時,我大哭,可惜我的泥房子;現(xiàn)在我卻不想拿出來,它給魚缸增添了一個風景,“流浪”的小魚也有了家……
而我在這個家庭里最愛笑了。作業(yè)做完了會笑,玩電腦時會笑,下雪了我會笑,看見爸爸媽媽回來了也會笑……
這就是我這一家子,一個幸?鞓返募。
我的家初中作文3
我的家鄉(xiāng)江寧坐落在南京市的中南部,是南京對外開放的重要樞紐。江寧區(qū)是“六代豪華之地”,史有“江寧之民善田”之說。
江寧區(qū)四處均有接壤,東與句容,東南溧水,西南馬鞍山,西與和縣,從東西南三面環(huán)抱南京。小的時候,外公外婆表帶我四處游玩。
而在江寧區(qū),還有許許多多的游玩景區(qū),而其中我最喜歡的是湯山景區(qū),不僅是因為距離較近,更因為它非常的優(yōu)美,而我最喜歡的是最近一年才建成的.湯山地質博物館。不論一個地區(qū)的人文是怎么變遷,而我們腳下的土地是不會因為燃文的變遷而變遷。一個地方的土地,是真正反映了這個地區(qū)的變遷。
而江寧也有許多美食,例如湖熟板鴨。明清時期就有“古書院,琉璃塔,玄色段子,咸板鴨”之說,由此可見一斑。
而江寧更有悠久的歷史沿革,歷史上,江寧僅縣以上建設的名稱就就有四十個。到了晉朝才開始使用江寧名稱,到今年已經有一千九百三十四年的歷史了,由此可見其歷史之悠久。
而最近,江寧的一系列活動也正在開始,大步的向前走。相信會發(fā)展的更好。
我的家初中作文4
提到南京,大家一定會想到它的繁華美麗。而江寧,就像是鑲嵌在南京的一顆璀璨的明珠。
江寧和南京一樣,都擁有著悠久的歷史。早在晉太康二年,這片土地便已始用江寧為稱,直到今天,已經有1734年的歷史。
我很慶幸自己能生活在這樣一個美麗富饒的地方。來到江寧,放眼望去的是一條條寬闊的景觀大道。道路兩旁路綠樹成蔭,車輛、行人川流不息。就連農村,也建起了平整的水泥路,實現(xiàn)了城鄉(xiāng)交通一體化。這不僅造福了人民,更讓這個城市變得更加現(xiàn)代化。
除此之外,江寧還擁有許多國家級的風景區(qū)和許多美麗的地方。其中,我最喜歡的地方便是橫溪的石塘竹海。
石塘竹海是就像是《桃花源記》里描繪的村落一般。進入那兒,你會發(fā)現(xiàn),映入眼簾的并不是什么雄偉高大的'建筑物,而是成千上萬的毛竹和那碧波蕩漾的池塘。再配上遠處若隱若現(xiàn)的青山和那萬里無云的藍天,就像是一幅山水畫在緩緩展開。綿綿青山,清幽竹海,明凈湖面,青翠毛竹。這樣一個高雅絕俗的世外桃源,使得多少人慕名而來,又讓多少人流連忘返。
偌大的橫溪除了石塘竹海,還有一個東西是眾人皆知的,那就是橫溪西瓜。橫溪西瓜甜、脆、皮薄多汁、營養(yǎng)豐富、口感好,更有趣的是,它還有各種各樣造型奇特的西瓜。光是這些,就吸引了不少人前來,更別提那一年一度的橫溪西瓜節(jié)了。
這樣一個美麗富饒的江寧,是不是也讓你心動了呢?
我的家初中作文5
嘉善水鄉(xiāng),白墻黑頂,似一幅淡淡的霧靄印染下的宣紙畫。古老的唐璽小鎮(zhèn),有著古老的走廊和深深的小巷,似乎把中外游客帶入了一個漫長的時代。這就是我的家鄉(xiāng)——千年古鎮(zhèn)西塘。
在一條小街上,突然在嘈雜的聲音里傳來一聲大叫——臭豆腐,臭豆腐。也許你想知道它聞起來是什么味道。這不是自相矛盾嗎?嘻嘻!這臭豆腐聞起來很臭,味道也很好。
說起這個臭豆腐,還有一個傳說。據(jù)說朱元璋出身貧寒。他年輕時當過乞丐和和尚。有一次,因為餓得不忍心,他把別人丟棄的過期豆腐撿起來,用油炸了,塞進嘴里。美味的味道令人難忘。后來,當他成為軍事指揮官時,軍隊成功地一路打到安微,并高興地命令全軍吃臭豆腐慶祝。臭豆腐的名聲從此廣為流傳。
在我們那里,照顧老太太的臭豆腐是最出名的。五美元八個。那里的老太太很熱情,服務態(tài)度很好。最重要的'是臭豆腐吃起來非常嫩滑。調料放在一邊。有辣醬和甜醬。想加多少就加多少。外酥內嫩。豆腐味道很好,醬很甜。
我也吃過外地的臭豆腐,沒什么精致的味道,里面酥脆,沒有香臭的味道。簡直比不上老家的臭豆腐。
我的家鄉(xiāng)有活水鎮(zhèn)的美譽,小橋流水住的人絡繹不絕。隨著家鄉(xiāng)旅游業(yè)的發(fā)展,臭豆腐的名聲越來越大。
我的家初中作文6
我有兩個家,一個家在鄉(xiāng)下,一個家在城里。一個家里有爸爸媽媽,一個家里有老師。哪個家都是我溫暖的港灣。
從我出生那一天起,我的世界就是寂靜的,我偎依在媽媽的懷里感受著她的體溫,卻聆聽不到她的話語,我睜著好奇的眼睛注視著這個世界,迷茫、不解、無奈 。漸漸的我長大了,身邊的小伙伴們一個一個背起書包進了學校。我也哭著鬧著要上學。母親給我縫了新被子,父親給我買了新書包,我也要上學了。
我的學校是即墨市聾啞學校。從我上學的那天起,學校就成了我第二個家,老師就是我第二個媽媽。為了不讓我們想家,她下課就帶我們到操場上做游戲,我生病了她帶我上醫(yī)院……是老師教我喊第一聲媽媽,我把一只手放在老師的喉部,一只手放在我的喉部,學著老師的口型一遍又一遍說:“媽媽、爸爸……”于是我天天盼著媽媽來,我要喊一聲“媽媽”。九年了,我第一次叫媽媽,媽媽激動的`眼圈都紅了。轉眼我上八年級了,這八年間我學會了寫字、造句,寫作文,學會了加減、乘除,應用題,學會了讀書看報,更重要的是學會了做人的道理。
我有兩個家,一個家在鄉(xiāng)下,一個家在城里。一個家里有爸爸媽媽,一個家里有老師。我深深地愛著這兩個家,深深地愛著家里的老師、媽媽……
我的家初中作文7
我喜歡各種各樣的小動物。尤其是那些可愛而較小的小動物。瞧,這不,我家又多了一名小成員,就是灰兔“貝貝”。只要看見小動物,我就會死纏濫打要媽媽買回來!
我總喜歡讓它肆意的玩耍,因而時常把它抱出來玩兒,不知道它是否知道我喜歡和它游戲,它總喜歡躲在電視柜后不肯出來,和我躲貓貓,就是要撒會兒嬌才跳出來。
它總是饞嘴,一看見最愛吃的蔬菜,就忍不住要嘗一口,哦不,應該是全部吃掉才肯罷休,接著就會懶洋洋的躺在地板上睡大覺,任憑你怎么撥弄它,就是不肯動一下,除非你把它惹毛了,它可不會對你客氣啦。
也許這就是它的可愛的一面吧。善變的它也有生氣的時候,餓著了,它可就會使勁兒跳出來尋找食物,只要看見地板上有腳印,可就是小貝貝的“杰作”了。
其實我們相處的時間并不是很長,可它的`存在讓我也明白了:一個大家庭是要有一種無拘無束的感覺,這樣一來,全家人相處時就會共同營造出輕松愉快的氣氛,讓大家彼此關心,相互交流,樂在其中。
我的家初中作文8
我的一家
我的家里,經常傳來“哈哈”的笑聲,當然有時也沉默不語。家里的事就像一種很奇怪的糖,開始時苦的,但后來又漫漫變甜。有這樣的事就有這樣的人。我家一共四口人。家里的人也是各有各的特點。爸爸有時幽默,有時嚴肅。媽媽給我的感覺就是很親很親。弟弟很可愛,也很調皮。至于我嗎,也算是家里的開心果。因為有了這些人,家里才有那么多苦樂交織的故事。
就在不久前,媽媽的生日,我還未為媽媽做了一個精致的'賀卡。晚上吃飯后,我把賀卡送給了媽媽,媽媽驚喜地接過了賀卡。
而爸爸,幾乎每天晚上吃完飯后,都會搞出些小幽默。因為爸爸不喜歡洗腳,媽媽就說他“煩人”。而爸爸卻唱開了:“我最近比較煩,比較煩,比較煩!迸靡患胰诵Φ暮喜粩n嘴。
我有時會在睡覺前出兩個謎語。有一次我出了一個猜城市的!跋奶齑┟抟\”看著他們抓耳撓腮的樣子,我就說:“是武漢!”爸爸媽媽都笑了
弟弟相對就很天真了。整天對媽媽說:“咱買大汽車、大炮行嗎?”看著他那樣兒,問的你都不好意思拒絕。他還拿他那大車在屋里跑來跑去。有的時候,他還學大人。你做什么他做什么,比如:媽媽批評他的時候,他反過來學起媽媽的樣子和口吻說起我來。媽媽總笑著說:“他什么不懂啊,都說的跟個事兒似的。”哈!他真是個機靈鬼!
這就是我的一家,一個快樂、祥和的家。在苦與樂的交接中,讓你也分享著我們一家人的酸、甜、苦、辣的味道。
我的家初中作文9
哦,又下雨了。天灰蒙蒙的,我站在窗前,望著那些被雨打落的花瓣,它們默默地躺在泥地上。看著這些凋落的花瓣,我想起了我的不幸。隨之,一個美好的愿望從我心底油然而生——我想有個幸福的家。
記得小時候,我也有一個幸福的家。我有慈祥的爸爸、溫柔的媽媽,有調皮的弟弟,我們共同構成了一個快樂的家?刹恢獜氖裁磿r候開始,爸爸媽媽經常吵架,有時還打架。媽媽哭得很傷心,爸爸的臉色很難看。面對這種場面,我和弟弟只會大聲地哭。他們都在氣頭上,誰也不管我們。從那以后,家里便失去了往日的歡聲笑語,變得冷冷清清。
從此,不幸的陰影終日圍繞著我們的家。爸媽愈吵愈烈,終于,他們提出了離婚。
記得那天我放學回家,剛走到門口,就聽見媽媽哭著說:“這日子過不成了!卑职纸又f:“過不成就離婚!”啊,多可怕的字眼呀!它將拆散我們曾經幸福美滿的家。
親戚們知道這件事后,都勸爸媽再考慮考慮,可爸媽根本聽不進去,執(zhí)意離婚。
終于,爸媽離異了。聽到這個消息,淚水不由自主地順著我的臉頰落下來,砸在手上,碎在心里。我聲嘶力竭地喊道:“不,我不要爸爸媽媽離婚!边@聲音傳出屋子,傳遍了院子的每一個角落。
這么多年來,我總有一個愿望:希望時光倒流,讓我回到媽媽的懷抱,讓我回到爸爸的'身邊。但是,這都不可能了,我的愿望只能在夢中實現(xiàn)了。
哦,雨停了,天依然灰蒙蒙的。我走到院子里,撿起泥地上的花瓣,我真的好希望有一個幸福的家。
我的家初中作文10
有人說,家是一個溫暖的窩,它可以給每個游子貼心的關懷。而我卻要說,家是一棵粗壯的樹,我就在這棵樹上快樂地成長。
爸爸是這棵樹的主干,也是這個家的`頂梁柱,每天風里來雨里去地辛苦賺錢養(yǎng)家。爸爸還是個足球謎,每次一打開電視,只要發(fā)現(xiàn)有足球賽,他準會把遙控器放在沙發(fā)底下藏起來,不讓我換其它頻道,然后自個兒津津有味地看起來。
媽媽是這棵樹上的葉子,要是沒有她,這個家就沒有這么漂亮。她每天下班回家,還要做一大堆的家務活:洗衣、做飯、洗碗等。這些事情一一忙完,她便會打開電視,放一些音樂輕松一下。有時爸爸急著要看足球賽,也會跟媽媽來一場戰(zhàn)斗——“搶遙控器”。每到這時,我便會攔住爸爸,勸道:“媽媽很累了,我們都是男子漢,就讓著她吧,再說音樂也挺好聽的呀!币宦晳(zhàn)爭很快便平息了。
我呢,就是無憂無慮地生活在這棵樹上的一只小鳥,為這個家增添了無限的生機。傍晚回家,把作業(yè)寫完,我便會沖進房間,打開電腦,和網(wǎng)友聊天,通過聊天,我從同伴那學會了不少知識。當然,玩電腦游戲是我的強項,進入QQ,我便會玩QQ飛車和QQ農場。
你看,這就是我的一家,一個溫馨的三口之家。
我的家初中作文11
一提到南京,大家一定會想到南京是一個有著悠久歷史文化的“六朝古都”。今天,我不說南京城里的美麗景象,而是說說我的故鄉(xiāng)——南京的江寧。
江寧有許多美麗的地方。如“美麗鄉(xiāng)村”黃龍峴,黃龍峴山嶺綿延起伏,山間云蒸霧繞,山上松杉青翠,竹林遮天蔽日,林間泉水潺潺,百鳥和鳴。這里樹木蔥蘢、茶園滿山、飄香彌散,宛如人間仙境。
江寧谷里的大塘金薰衣草園也是一個美麗的地方,這里種植了近400畝薰衣草,小麥穗狀的紫藍色花朵,密密匝匝地簇擁在一起,綻開了“笑顏”。這里天然地形造就了“梯田式薰衣草”,還修建了人行棧道,賞花人可以走進紫色花海中,與薰衣草零距離接觸。
江寧美麗的自然景觀還有很多,如橫溪的.石塘竹海、東山的香樟園、湯山翠谷、谷里的世凹桃園等等,都是景色迷人的好地方。
我覺得美麗的還有我們門口的小公園——楊家圩濕地公園。原來,這里是一個個小村莊,有的種菜,有的養(yǎng)豬,還有一條很長的臭水溝,一道夏天蒼蠅蚊子亂飛,好臭!可經過改造施工了以后,這里變美麗了!變成了一個種植了很多花草樹木,清澈的小溪緩緩流淌的美麗公園了!這里成了附近居民平時休閑鍛煉的好去處,我與媽媽沒事就去逛,可美麗,可好了!
南京真美麗!小小的江寧就那么美麗!我愛南京,更愛江寧!感謝辛勤勞動的人們,用雙手給后人帶來美麗的大自然!我相信等青奧會召開的時候,我們的南京城會更加的美麗!作文
我的家初中作文12
請你打開這扇門吧!這是我的家。家中有老爸有老媽。別害怕,他們親切可嘉。進來吧!你先別急著回家,看看我家,到底是怎樣的家!
一日繁忙在于晨
早晨的陽光照進屋子之前,媽媽總會第一個起床做飯。接著是爸爸的起床。最后,才是我的懶腰聲。三人起床后,緊張的氣氛就開始了。最緊張的`是媽媽,她剛做完早餐就開始了打理家務,以最快的速度做好也要一上午,我真搞不懂。爸爸似乎沒差媽媽多少,洗漱工作兩分鐘全部解決,早餐只花五分鐘,穿鞋穿襪更是快得離奇。我算是比較鎮(zhèn)定的了,但還是有些手忙腳亂,經常在出門時忘了帶什么,結果只好打電話讓媽媽送來。早晨,就好比一首快歌!
一日冷清在于午
午間午后,我和老爸不回家。家里只剩下老媽一人,把地檫得干干凈凈,做好豐盛的晚餐等待我和老爸回來。老媽真是寂莫!幸虧隔壁鄰居與她都是好朋友。下午,就如同一去曲冷歌。
一日溫馨在于晚
晚上是團圓的時候,大家一起吃晚飯,爸媽總喜歡邊吃邊聊,而我總是邊看電視邊吃。津津有味的我每次都吃得最慢。吃完飯,爸爸便網(wǎng)上沖浪,媽媽洗了碗后也看起了電視劇。我只好乖乖地回房拿起筆……夜深了,我疲憊地走出來,媽媽便準備了夜宵。我吃了就感到頓時來了精神,或許還去動筆,或許就直接睡了。夜晚,就仿佛一首深情的歌!
我家的一天呀!主干就是這三部曲。評不上精彩,但是很幸福。這就是我家,你看清楚了嗎?
我的家初中作文13
我愛我家,我愛我家里勤勞的媽媽,我愛家里辛苦的爸爸。因為他們給予我幸福、快樂的生活。
記得有一次,爸爸的筆記本落在了車上!鞍Γ叶祭鬯懒,媽媽你下去拿吧!卑职终f。媽媽懶洋洋地說:“你累我也累呀,休息一下,你自己下去拿吧!笨粗职謰寢屚妻o來推辭去的,我想了又想,終于壯起膽兒,走到媽媽跟前,我笑嘻嘻的說:“我下去拿筆記本,這樣你們就可以多休息一會了,也可以鍛煉鍛煉我嘛,一舉兩得,是不是啊?”媽媽聽了,很不滿意的皺起了眉頭,仿佛在想:這么晚了,被人抓了怎么辦?看著媽媽猶豫不決的樣子,我又假惺惺的說:“沒事的,我小心翼翼的下去,小心謹慎的回來,不會粗心大意的,這樣,就不會被壞人抓住了!卑职衷谝慌月犃嗽S久,說:“是啊,不會有事的,長這么大了,是該鍛煉鍛煉了!薄笆前!是啊!”我快活的答到。媽媽只好拿車鑰匙給我了。
我走在漆黑的樓梯里,雖然空無一人,但我有了爸爸媽媽的支持與鼓勵,我就一點也不害怕啦。仿佛心里有一團火,支持這我,讓我感到一種無法形容的'力量激勵著我。我走到車子旁邊,東張西望的,生怕有人搶走我的車鑰匙,但我還是鼓起勇氣打開了車門,拿走了筆記本。那一刻,我好像看就了一個光芒四射的寶石,勝利就在眼前了。我飛快跑上樓,一開門,竟然看見爸爸媽媽笑瞇瞇的望著我說:“你長大了!”我聽了抱住了爸爸媽媽,心想:我終于能為爸媽分擔憂愁了。
我愛這幸福美滿的家!
我的家初中作文14
世界上,有一種簡單易懂的語言——親情。親情,就像我們的精神支柱,我們的幕后推手;世界上,有一種要用心體會的幸福——愛。愛,就像溫煦的陽光,帶給我們溫暖,更是親情的代名詞。
親情和愛有如棉花般緊緊相扣在一起,家人之間往往就是如此。每年的風俗節(jié)慶、長輩生日……,家中不論老少總會團聚在一起慶祝,不是嗎?過新年時,親朋好友彼此互相邀約,到別人家中吃年夜飯,大家圍坐在餐桌前,津津有味地吃著眼前所有的山珍海味,臉上不禁洋溢了幸福的笑容,因為大家已有一年不相見了。吃飽喝足后,大家陸陸續(xù)續(xù)地到客廳坐下來,有的看電視,有的.天南地北的聊,有的手舞足蹈地舞動起來,客廳頓時變成了小型菜市場,熱鬧非凡。一年只有這一次的大家子相聚,親情和愛的流露就更加難能可貴了。
在現(xiàn)代繁忙的社會中,大人們忙著努力工作賺錢,以維持家計;身為小孩的我們,則用功讀書,以獲取豐富知識。因此,一家三口每天在一起的時間,已所剩無幾了!雖然如此,忙碌的生活中總有許許多多的愉快和難過,我們總會互相分享,互相安慰。快樂的分享,使我們笑容滿面;難過的分享,使我們擺脫不悅的糾纏。
因此,分享,成了維繫我們彼此親情與愛的重要媒介。有了分享,我和我的家——笑了!
我的家初中作文15
我家一共三口人。爸爸媽媽和我。下面我就來介紹一下吧!
“暴力”老媽
說是暴力,其實也有的時候不是很暴力。我的老媽個子不高,天天對我發(fā)火。不是說這個不好,就說那個不好,而且只要被老師投訴一次,就打我一次,我一 直想不通,為什么不先教育或先講(講講道理呢)呢?如果她發(fā)火的'時候,我只要一說話(回嘴)就打我。有一次我考不好(沒考好),一回家媽媽就打我,本來 (要求考)90分以上,我只有80多分,少一分打兩下,(我的結局就可想而知了。)這就是我的“暴力”老媽。
“腦蟲”、“網(wǎng)購”老爸
我的老爸,天天下午一下班,回家就打開電腦狂玩電腦,而且一玩電腦就網(wǎng)購,平均兩天買一件(個)。不買一點他就不爽,一周七天,一天兩件(個),就十四樣東西,我們家遲早會被他買得裝不下的。以后連個睡覺都沒有地方了。(夸張得合情合理)
“貪吃蟲”就是我
(我是個名副其實的“貪吃蟲”。)每天下午,我一回到家。第一件事就是吃。一直吃一直吃,吃來吃去,一點都不煩。有一次下午,我居然吃著吃著睡著了,過了一會醒了又繼續(xù)吃,我一直等到爸爸媽媽回來后,才知道我一共吃了七包零食呀!
這就是我的一家,一共三口人,每一個人,都有自己的獨特性格。
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